初二演讲稿
发布时间:2023-10-12 初二演讲稿初二演讲稿模板。
如何撰写一篇让人值得借鉴的主题演讲稿呢？主题演讲稿的使用场合日趋广泛，它能帮助你更为简明扼要地传达你的看法和主张，一篇强调艺术呈现的演讲稿，能够提升演讲的美感和深度。今日，编辑为您精选了一篇以“ 初二演讲稿 ”为主题的精彩文章，一起来感受文章带给我们的惊喜吧！
初二演讲稿(篇1)
当树上枯黄的老叶落尽抽出新绿的嫩芽时，当风中的尘土气息夹杂了清新的花香时，当天上南飞的候鸟展翅翱翔于天空时，衣着渐渐单薄的你可曾发现？在不知不觉间，春天如一位羞涩的女孩，踩着轻盈的云朵，伴着着和煦的微风，悄悄来到了你我身边“又是一年芳草绿”，在万象更新，生机勃发的春季，作为济南外国语学校的一员，你是否也准备用新的面貌去迎接更加精彩的学习生活。是否准备去接受新的挑战？在辛苦的学习生活面前，你是否还有勇气努力向前冲？
在胆怯面前，春天给我们了“勇气”的最好诠释。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”勇气不是无所畏惧，而是心生恐惧，却依然勇往直前。同学们，看看那早已吐绿的树木，它们正是经历了寂寞的严寒，才迎来美丽动人的春天，在春风的抚摸下，舒展着自己坚挺的身姿，散发出清新的辛香；
看看那青春焕发的同学们，也只有经得住严峻的困难，勇往直前，用自信与行动克服它，才会迎来美好灿烂的明天。我们一定会在在希望的指引下，发挥着自己的一技之长，焕发出青春的活力与光芒。
那些俏立于风中的花朵，有蝴蝶细细点数；那些静卧于花苞中的蕊，交给蜜蜂去编册，那些沐浴在阳光下的树木，交给春风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。而未来，只掌握在我们自己手中，带着骄傲与自信，用汗水去浇灌属于自己的精彩未来。带着春天的热情，青春的动力，让我们努力做最好的自己。
清晨，漫步在校园里，朗朗的读书声是我们一天良好的开端，上课了，教室里早已不再喧闹，传来的只有老师精细的讲解，同学们精彩的发言，还有刷刷的记笔记的声响。我们用心的利用好晨读的每一分每一秒；充分利用课堂时间消化所有的知识，课堂笔记一点儿也不落下；阅读课上沉浸在书的世界，在手边的读书笔记浓墨挥洒；
同学们如鱼儿般畅游在知识的活水，尽情汲取学习的营养。每一位老师都是那样的认真负责，用自己的心血培育我们，用自己的汗水浇灌我们。学习，已成为我们生活不可缺少的一部分；文明，已成为了济外师生良好的精神文明素养。让我们开拓了眼界，充实了自己，更加认识自己，认识这个美好的世界。
“人生伟业的建立，不在能知，乃在能行”在制定自己的规划后，一定要辛勤的付出，因为含泪播种的人一定能含笑收获。在20xx感动中国人物评选中无臂钢琴师刘伟克服一个个困难，向自己的梦想一步步迈进，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。跌倒后的奋起，我们学会了坚强，学会了勇敢。渐渐地，我们在笑与泪中成长，明白了成长比成绩更重要。
昨日的我们，也许懵懂幼稚，也许只会拼劲向前冲。今日的我们，在磨练中成长，学会感受爱的涌动，记录周围充满友善温暖的目光，为自己创造一个美丽的世界。
在春风繁富而又和谐的曲调中，在浓艳的花瓣与芬芳的花香中。同学们，让我们彼此伴着春天的旋律，带着心灵的痛与爱，奋发与向上，唤醒自己向前的动力，带着青春独有的激情与节奏，谱写属于岁月的歌，让我们舞起生命的风帆在这个美好的春天，展翅飞翔。yJS21.CoM
初二演讲稿(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！ 时间如流水，转眼已经过了两星期了。现在初二的主课多了一门，所以时间更为紧张了，只要有一丝丝的松动，就会一落千丈。初二不像初一会收敛一点性格，初二是上有学姐学哥，下有学弟学妹，初二是一个新的转折点，所以我们要充分把握每一分每一秒，更需要一种名叫执行力的东西。
杜老师为了我们更深入地了解，带我们去了庄严的军营，这里充分体现了执行力是什么。
我们参观了军人们住的房间，发现他们的房间排放得井然有序，什么东西该放哪，就放哪，绝不乱放，叠的被子也是方方正正的，他们把这种被子叫作“豆腐干”，都有棱角了。
为了更深刻体会到，军官还在广场上铺了12床被子。他们把被子摊开，发现被子上有非常明显的折痕，一看就是折多了。从他们口中得知每天早上只要三分钟就能把被子叠得这么好，这么标准。我们看教官弄觉得非常简单，可是轮到自己时，就觉得十分难，虽然有纹路，还是折不到位，最好经过我们不懈努力，终于像一点
了。
养成一个良好的执行力，可以让我受益匪浅，可以让我说到做到，听到命令，立刻行动。学习效率会有一个明显的提高。
初二演讲稿(篇3)
初二演讲稿范文【1】
同学们老师们：
你好，我是089班的张佰玉。我的班主任是郭玉萍。我的老师是赵建国
我今天要演讲的题目是《让书香永驻二中校园》
一个千百年不曾消逝的话题，他给了无数人战斗的勇气和生命的真谛
在古代人们就把读书看做一种高雅之事古人讲“布衣暖菜根香还是读书滋味长”好学苦读之人不胜枚举你是否听说过孙康映雪的故事?“”你又是否听说过李密牛角挂书的故事孙静头悬梁的故事?这些人后来都成为了我国历史上有名的大学家
“作为90后的我们是不是应该向他们学点什么呢?”我们是21世纪的中学生肩负着强国复兴的历史重任我们应该树立“为中华之崛起而读书”的志向把读书作为生活的必需去勤学苦读“诗书勤乃有不勤腹空虚”读书就像是一艘航船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限海洋
;书可以丰富我们的视野从书中我们读到中华上下五千年的历史;书可以改变我们的态度从书中我们可以发现自己的缺点及时将缺点改正
一本好书可以让我们懂得生命的真谛书香怡人“腹有诗书气自华不读书损人嘴尖皮厚腹中空何去何从作何选择?”聪明的你们自然知晓
“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠那得清如许为有源头活水来
书如知识的源泉，知识如大海，日复一日，年复一年，永不停息，永不停息
我们要驾驶着书籍这艘航船去扬帆远航乘风破浪
“黑发不知勤学早白首方悔读书迟”
我的演讲完毕谢谢大家
初二演讲稿范文【2】
同学们大家好
今天我演讲的题目是“为了梦想而奋斗”
那时，我是无辜的，就像一张白纸，等待人们渲染
当我长大时，当我打开童话故事的书时，我发现所谓的向往幸福太幼稚了
甚至我都会因为自己有这样一个荒谬的想法而嘲笑自己
慢慢的我又长大了进入了青春期
为什么呢?
这是因为人的本能
每个人都有梦想。他们都想过上理想的生活。即使无法实现，他们也会尽理想前飞
也许很有趣，但我想告诉你，这是一种永不放弃的精神
同学们奋斗吧为了自己的梦想
初二演讲稿范文【3】
尊敬的老师亲爱的同学们大家好
你还记得60年前的9月18日吗？那一天，日本帝国头顶上的乌云用血淋淋的双手打开了东北门
这群恶魔正把中国东北变**间地狱。满是血。东北部充满了我们自己的鲜血
但现在中国不再是以前的中国他富强它强大他团结
虽然我们现在过着幸福的生活，但我们能忘记918吗？我们能忘记血的羞耻吗？不，我们必须牢牢记住
也许有人说那已是历史那么从现在呢?钓鱼(yu)岛从我们中国存在的那一天开始就属于我们中国而日本区企图霸占钓鱼(yu)岛篡改历史
他们那罪恶的嘴脸又要露出原形
有人问：“你们还是学生能做什么?”我会大声的告诉他：我们会努力学习为自己的将来打拼为祖国辉煌而打拼
谢谢大家
初二演讲稿(篇4)
精选作文:送给母亲的小纸船作文
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《送给母亲的纸船》。
从我刚落地，您就用心的照顾我，每天不辞辛劳的为我准备饮食、清洗衣物。我记得小时候，我刚学会走路。那时，无论我走到**，你的手总是紧紧握住我的手，以免我不小心摔倒。渐渐地，我上了小学，您又坚持着每天送我上学，接我回家，每当我放学走出校门，总会看到您那从焦急转为高兴的面孔。
后来，我上了初中。由于学习任务的增加，我每天写作业都很晚。深夜，当人们都已进入梦乡，而我却还在为作业苦恼时，您总是会在我身边，默默地给我送来一杯热乎乎的牛奶，当时的我心里有一种说不出的感觉，就仿佛有一股暖流涌过心头。你的爱就像一双看不见的手，时时安慰我；就像黑暗中的光，照亮了我的心。
当我哭泣时，你总是第一个给我安慰；当我感到无助时，你总是给我很大的鼓励；当我孤独寂寞的时候，它也是你带给我最温暖的陪伴。母亲啊！请撇开您的忧愁吧！
请让我再次躺在你温暖的怀里！小时候，你总是用宽阔的双臂温暖我的身体和疲惫的心。你的手臂总是安全和安宁的。现在我多么想回到过去，再次投入你的怀抱啊！
童年的回忆就像一本书。 如果您不阅读它们，将会忘记它们。但你对我的爱，我会永远记得！
母亲，倘若你梦中看见了一只很小的纸船，不要惊讶它无端如梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着您的悲哀驶向远方！
语言不流畅
篇一：我折小纸船
我折小纸船
星期六下午，我很高兴。我妈妈会教我如何叠一只小纸船。
开始折小船了。首先，我把纸对折再对折，就成了一个小长方形，然后，我又对折了几次，当我正要做下一步时，我手忙脚乱的把纸撕了一个大洞，我抬头一看，妈妈已经快折完了，我焦急不安，真想时光倒流把纸船做好。这时，我突然想起了小纸船是怎么造的。
经过很多努力，纸船终于折了，我很高兴，因为我终于折了小纸船。
通过这艘折纸船我明白，无论我们做什么，只要我们不懈努力，我们一定会成功的！
三年级:龚钰涵
第二条：小学作文：小纸船背后的故事
小纸船背面的故事
我和陈明是最好的朋友。我们经常一起上学，一起回家。但陈明的家人已经搬出去了，我们几乎没有联系。每当我看见抽屉里的一只精致的小木船，就想起了陈明，我最要好的朋友，关于这只小木船的由来，我和陈明还有过一段纠结。
记得那是一次上美术课老师教我们折纸船，我们每一个人都认认真真的学了。随后我又自己折了一只，完工后，我左看右看，还挺不错呢!下午放学后，我和陈明在一起做作业，陈明见我的纸船很精致，便让我也教他折一折，我顽不过他的再三恳求，只好教他折一折。
不久我就做完了作业，所以我们一起拿出纸船去玩。当陈明看到我的纸船比他的纸船更精致时，他玩起了我的小纸船。我不允许他玩。可他却抢了过去，我只好想再把它从陈明手里抢回来。
在我们的战斗中，小纸船掉到地上摔碎了。我又气愤的再推了他一把，他正好一脚踩在了小纸船上面，小纸船被踩扁了，成了一张纸。我心里一酸，转身抢书包，头也没回。
在这段时间里，我不想去见陈明玩，更不想去见他。有一次放学，我遇到陈明，他在我前面，见我走上来，他赶紧从书包里取出一样东西，塞在我手中，我一看，原来是一只小木船，陈明说了声“对不起”就离开了。我先是一愣，然后才回过神来。
过几天我去找陈明玩，没想到他家搬家了，但我心里觉得好后悔，连一声道别的话都没说。
现在，没想起那件事，我心里就无比的惭愧。从现在起，我要努力学习，三思而后行，做一个名副其实的好学生、好国家
家有用的人。
篇三：小学作文：放纸船
星期一清晨，我想写一篇作文。但是，我想写什么呢？我想最好是有个活动再写一篇文章。我决定先放纸船，再写作文。好，就这样决定了!
我在家里找到一张白纸，把它折成两半。然后我再在两半各自对折……一会儿工夫，一只漂亮的小纸船就折好了。
然后我走出房子，来到门前的城市河。我看到那条城市河很宽。它的宽度是黄河的一半。我踩着河埠的石级往下走。
来到近河面处，我站住了。我蹲下身子在船里放进随手在旁边地上拾到的两根小草，一片树叶。然后，我把小纸船放到水面上。
那只小纸船随着河水摇曳。我高高兴兴地看着远去的小纸船，祝愿它平安远航，祝愿所有的人都能够心想事成。
突然，一阵风吹过小纸船。草和树叶掉进水里沉了下去。哦，该死的风！该死的风！不管你多凶，总有一天我会想办法杀了你的！
风，今天，虽然我帮不了你，但我会折更多的纸船，放在河里自由漂浮。我相信一艘或几艘纸船会安全到达他们想要的地方！
篇四：10.25日中考满分作文每日一篇《哦,那只小纸船》黄老师点评
10.25每日背诵开头结尾——
作文结尾技法
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界;能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著;能让你品味“报得三春晖”的快乐。(2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾)（背诵红字）
写作指导
一、选材贴近生活
【例文一】仅浏览
友情友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间的一种默契。
古人的一些友谊生动地说明了这个问题。春秋战国时期，晋国**俞伯牙有一把珍贵的五弦琴。一天，当他乘船游览山川时，他开始玩。突然，一根绳子断了。伯牙很震惊，发现有人在银行里听钢琴。
于是招此听琴人上船，见他是一个樵夫，便很轻视。没想到这个樵夫其实胸装才学无数，对他所弹的曲子、所弹的琴都了如指掌，于是说:“你对于**的道理十分明白，但如果我弹一曲，心中想着的事情，你能知道吗？
”俞伯牙将断弦重整，想着高山，弹了一曲，樵夫赞道:“美哉洋洋乎，大人之意，在高山也。”伯牙又想着流水弹了一曲，樵夫又赞道:
“美哉洋洋乎，志在流水！”伯牙大惊，推琴而起，施以宾客之礼，问樵夫姓名，答姓钟名徽字子期，两人谈得十分投机。俞伯牙总算找到了知音，邀子期留下，子期要尽孝道而不肯，于是两人结为兄弟，伯牙赠钟子期很多**，约来年仲秋再见，洒泪而别。
次年仲秋，俞伯牙在河边等钟子琪，但没有等。他弹奏一曲，发现商弦凄切，感到子期没来的原因，不是父丧，就是母亡。随后要求找到儿子期家，见到一位老人，是钟子期的父亲。
老者哭着说，子期用所赠**，买书攻读，日夜辛勤，却心力耗费，染病于百日之前亡故了。俞伯牙听后放声大哭，在子期墓前悲奏一曲，却被周围不识音律的**的人所耻笑，它们只知道琴声是用来取乐的。俞伯牙割断琴弦，把乐器扔到祭祀石上，叹了口气：
“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”由此可见友情是建立在人与人之间相互理解的基础上的，是人与人之间心灵上的默契。
【点评】
本文在选材上存在着明显的问题，作者从历史人物中来选材，但这种材料是人人尽知的，对于读者来说没有太多的新意，不能引起他们的注意。因此，这篇作文也很难从许多作文中脱颖而出。另外文章的选材也不符合“请联系自己的生活以‘友情’为话写一篇左右的作文”的要求。
（10.25）每日精读作文
【例文二】
哦，那只小船
林给我来了一封信。直到那时，我才从沉闷的心情中解脱出来，想起了弄坏船的那个女孩。
与林相识在一个雨天。那天，我湿淋淋地来到市少年宫参加**辅导班，一直迟到。室内找不到空位，我十分尴尬地四处张望。
旁边一个漂亮的小女孩拉着我裙子的衣角，向里走，让我坐下。我十分欣喜地坐下，有几次想对她说些什么，可一看她发亮的黑眼晴盯着黑板专注听讲的神态，又止住了。
下课后，我们聊了起来。她让我称呼她“林”。说着，她拿着桌上的白纸，折了一条船。我们欢呼着走出教室。
外面的雨已经停了，地上有很多水，林某把船放在秋水里的地上，让它在风雨中飘荡。
“喜欢吗？”她问我。
我点了点头，又说:“但又何必让这小小的船儿去承受太多的风浪呢？”
林笑着说:“不给风浪怎会有归航的欢乐？”
我慢慢地说:“这是不是有点像??”
“生活？”林抢着说。我们相视而笑。原来，我们都是喜欢《少女》的少女。
别后的许多日子里，我很长时间都没有到少年宫接受辅导，整天除了上课，做作业，就是吃饭，睡觉，整个人昏沉沉地捱着日子。直到今天，当我收到林的信，我就像从沉睡中醒来。
打开信封，一只白纸船掉了出来。哦，那只小船！我心里有一种温暖的感觉。我知道，在未来的日子里，我会以清醒的信心投入到学习和生活中去。
【点评】
本文选材很不一般，作者着眼于生活，从生活中的一次经历写起，通过很普通的一件交往小事，作者却发掘出了人与人之间应多一点爱、多一点友情和帮助这一深刻的主题。这篇习作表明，我们写作文完全可以从日常生活中的小事入手，对这些小事进行深入思考，照样可以写出立意深刻新颖的作文来。
【启示】
很多同学一到写作文时就会挠头皮，他们总会为无内容可写而烦恼。我要告诉你，这大可不必！同学们之所以在选材时出现上述问题，我认为主要的原因是同学们选材的方法不对，没有把眼光放入生活中去，没有从现实生活中来选材。
《语文课程标准》中说“要占有真实、丰富的材料”就要“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”。由此可以看出，材料**于生活，只要我们把目光放在生活中，从我们的实际生活中来选材，你会发现生活中有我们取之不尽、用之不竭的材料之源。
事实上，在日常生活中，人们经常会被一些小事所感动，甚至感动，这些小事很可能是写作的好素材。火车站上，父亲越过铁轨为远行的儿子买橘子，这无疑是一件小事，但朱自清就在这件事上动了情，于是就有了著名的《背影》。山城的小竹楼里，小女孩儿爬上了竹凳打**，为母亲请来医生，冰心为此动了情，于是我们看到了让人感动的《小橘灯》。
所以，选材实际上就是回顾自己的生活，找出自己的生活积累，从中挑选出一些符合题目要求的又曾经引起过自己深切感受的小事，作为写作文的材料。
我们每天都生活在火热的现实生活中，生活中有许多关心你、爱护你的师长，有那么多朝夕相处的同学、朋友，在你的周围每天发生着无数的小事，你应该。如果你能这样去做，不仅能逐步发现作文的材料实在是很多的，你还会感受到生活是那么美好。
初二演讲稿(篇5)
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初中作文与你分享！
\亲爱的同学们：
你们好！
我叫张宝琪。想必大家都认识我了吧？所以我要直奔主题：我今天要竞选班长的职位。
虽然班长这个职位不容易胜任，但我还是想竞选。因为我相信通过我的努力，我会成为一名老师的得力助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。
如果你选我当班长，我会尽力帮助学生。当学生学习困难时，我会尽力帮助他们；有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。
如果我当选班长，我会团结其他班长，共同做好班级纪律、卫生、学习成绩等工作，维护班级荣誉。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
如果我在选举中失败了，我不会气馁，我会努力为班级做好事。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点暴躁，学习成绩也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我失败了，我会专攻学习，努力成为班上的少数。
也许我的演讲不是最精彩的，但一定是最真诚的。我希望你能投我一票信任票。请支持我。
不管有多少字代表不了什么，让我用事际行动来证明。
谢谢大家！
初二演讲稿(篇6)
你一天天长大，但你的父母一天天变老。你见过他们吗？ 你有没有仔细看过他们？
他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
这些年来，他们一直在为生活奔波，努力工作，为孩子操心。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到**去?况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险?
他们能活多久？无论如何，你应该花点时间给自己一个机会好好看看你的父母！是时候！
如果你没有了父母你的学习和生活将会发生什么样的变化呢?父母是以什么样的方式挣钱供你读书的?他们过得好不好?
他们对你怎么样？你经常想起他们吗？你经常和他们打招呼吗？
你经常和他们谈笑风生吗？你经常带他们去街上吗？你愿意让他们来学校看你吗？
)在同学面前你能很自豪地介绍他们吗?你知道他们的生日吗?你记住他们的生日吗?
你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是，在你长大**，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗?如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命的时候，你将怎么办?
你能得到多少？你愿意借给别人吗？你能为他们的健康和生命不遗余力吗？
就象当年他们对你一样?万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是，在很多后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗?
初二励志演讲稿 [篇2]
亲爱的老师、同学们：
大家好！社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
上周，我们初中二年级八个班的学生到新郑参加了市教育局组织的社会实践活动。全面的军事化管理使我们充分体验到团队生活的严谨、艰辛、乐趣和感动。
活动中，翻越逃生墙是全队面临的最大挑战。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。
那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结友爱、互助互助的精神，使我们一个个度过难关、克服困难。如果没有同行付出，就不会有全队的胜利！
我想，这就是团队的力量！一根筷子容易折断，十根筷子硬如铁！团队的力量是伟大的，伟大的背后是艰难困苦。一个人经历风雨，就像我们一起抵御风雨！
也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧！生活的过程需要雕琢和磨练。让我们一起承受，让我们的友谊充满我们的心，让我们的力量赶走荆棘。这样，你的生命不会褪色，团结的力量会伴随着你，触摸永远在你身边，精神的火永远不会熄灭！
单丝不成线，独木不成林；一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水只有融入大海才能长生不老。是的，生活中不可能有英雄，但生活中不可能有团结和友谊。人是社会的细胞。只有我们团结在一起，才能形成一个强大的整体。
保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔！
初二励志演讲稿 [篇3]
各位老师、各位同学：
早上好!今天我讲话的主题是：做好四个“实” 笑迎期中考试
转眼间，第八周已经开始了。再过两周，我们就要进行期中考试了。期中考试是一次重要的考试，对初一同学来讲，这是你们跨入初中的第一次大型考试，可以检测大家对不同于小学的初中学习的适应程度，并对今后的学习方法作以调整和改善;对初二同学来讲，这是一种跨越，人说“初二是道坎”，因为它不仅在初中三年学习中承上启下，而且又是学习成绩严重两极分化的关键时期;初三同学刚刚进行了第一次学情调研测试，并于上周五进行总结、表彰，现在正投入又一轮紧张的学习中，期中考试将是初三同学的又一次中考预演。作为三年中最紧张的一年，初三的学生没有犹豫和懈怠，有的只是每秒挣扎。
同学们，接下来的2、3周时间我们既要进行新授课的学习，还将完成紧张而繁重的复习任务，为了使同学们更好地进入复习，从容应对期中考试，今天我在这里送给大家“四个实”。
第一要“诚实”。诚实是立校之本，也是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切!
我们都是有理想，有信念的人。在这次考试中，我们应该记住我们是桃心人。我们要诚实守信，自尊自爱，诚实回答问题，诚实参加考试。所有考生必须严格遵守考试纪律。全体教师要认真监督考试，做好工作。
第二要“夯实”。夯实是指要夯实基础。对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，立足教材，着眼基础，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，特别是错题，重做了，做对了，那才是自己的收获。
我认为：得分的高低不在于问题是否得分，而在于问题是否能解决，或者问题是否做对了。每次考试，学生要记住三句话：
简单题不失分，简单题尽量少失分，中难题尽量多得分。
还有每天复习的内容，要有所侧重，有所取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，快速理解掌握。问题在变，困难在变，但知识点没有变。如果你打下坚实的基础，你将赢得一半以上。
第三要“踏实”。踏实表现在自己的心态上，千万不要好高骛远，不要盲目自大，眼高手低。对自己感觉不好。认为期中考试没问题。
你知道，过度自信就是傲慢。要知道，没有最好，只有更好。
踏实的表现是认真地检查问题，克服由于粗心大意或其他原因造成的不必要的错误。经常粗心大意会导致你在高中入学考试中粗心大意。有的同学可能还在心存侥幸，心想：
“说不定我期中考试就能考好”或“我考试时会注意的”。那我跟你说，偶然中存在着必然，就是你必然失败，要知道重在细节，贵在平时。
踏实还表现在上好每一节课、做好每一道题、过好每一天。充分利用点滴的时间，甚至是课间的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，多做一道错题等等，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，相信只要功夫深，铁杵磨成针。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了考前辛勤的劳动，我们才会有收获。成功永远属于脚踏实地的人。
第四个“实”是要“坚实”。坚实表现在要有坚定的信念，保证计划的落实。俗话说：“无志者，常立志。有志者，立长志”。让坚实陪伴你度过本次的期中复习。
同学们，不要以为考试是学校和老师在给你们制造困难。其实学校和老师永远和你们站在一起，通过考试，只想帮你找出你学习上的优点，请将它继续传承下去，也想帮你找出学习的缺点和不足，让你早日改正，让你在一次次挑战中，积累经验，提升自身各方面的素质，让你在以后的学习工作中，成就一番伟业，要相信自己，要相信只要自己有诚实信念，用踏实的学习作风，夯实自己的基础，坚实自己的信念，相信同学们定能在期中考试中收获理想的成绩。
谢谢大家!
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精神的浩瀚，想象的活跃。当我们在演讲台上尽可能的展现自我时，我们最好是准备好一份优秀的发言稿。演讲稿的内容要生动感人。如何让自己的演讲稿能够感染听众内心呢？下面，小编为大家整理的“初二学生演讲稿范文模板”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
初二学生演讲稿范文 篇1
一个人的心情遥控着一个世界，在心忧者心中，世界是灰暗的，而在乐天派心中，又是何等的美好。
一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻彻底底的悲观主义者，弟弟则像个天生的乐天派。在他们九岁那年春节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备不同的礼物，给哥哥的礼物是一台精美的钢琴，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。
拆礼物的时候到了，所有人都迫不及待等着看他们的反应。
哥哥先拆开那巨大的盒子，竟然莫名其妙地哭了起来：你们明明知道我不会弹钢琴，而且现在天气这么冷！正当他们手忙脚乱地哄着他高兴的时候，弟弟好奇地打开属于他的盒子。房间里顿时弥漫了一股马粪的气味，出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地四处张望起来，快告诉我，你们把马藏在哪儿？
钢琴能奏出优美的乐曲，但在悲观者眼中，却又平添了几份忧愁与失落，马粪，多么肮脏不堪，但在乐观者的心中，却又成为了所求的传达者。
父母的愿望未能所偿，反而得到的结果是：该高兴的没有高兴，该伤心的没有伤心。在生活中，也是如此，有些烦恼是我们自己找的，同样快乐也不只是靠别人给予。该乐观的时候，就要毫不吝啬地去微笑，也许你的生活中又会多一片阳光……
有一位绝症病人，患的是不治之症肝癌，而且到了晚期。医生告诉他最多只能活半年，病人得知这个消息后，精神濒临崩溃。日后，他变的郁郁寡欢，在他眼中，似乎一切都失去了光芒与色彩，他整天呆呆地坐在病房了，等待着死神的到来。一次偶然的机会，一名护士将一盆兰花摆放在这位病人的窗台上，这盆毫不起眼的兰花一天被病人看见了淡黄的叶子，似乎就要枯萎了，病人感叹到：同是天涯沦落人，就让我们一起走向生命的尽头吧！说完，他将头甩到一边，悲凉的哭了起来。
也不知道过了多少天，兰花居然奇迹般的活了过来，叶子泛着一点浅浅的绿，而且一天比一天茁壮，最后又恢复了生机。他呆呆的望着兰花似乎悟懂点什么？不过从今以后，他似乎又重拾一点生的希望。他的嘴角又重新挂上了一丝甜甜的笑容，他每日望着兰花默默的笑上几回。心情也日益舒展起来，兰花越来越茂盛，病人的病情居然好转了起来。后来兰花开花了，一朵朵小白花，似乎象征着一个个灿烂的小生命，病人居然奇迹般的活过了两年，这使医生们大为震惊，认为该病人创造了医学界的奇迹。
一朵很平凡的兰花，淡淡的香，浅浅的色彩，在人们眼中，他是微不足道的，却也是这渺小的生命，给了一个对生活感到惘然的人无限希望和萌发求生的力量。兰花其实没有多大力量，只不过是病人的观念改变罢了。
悲观者与乐观者的根本区别不在于环境，而在于思维的方式不同，对于悲观者而言，你越是在意那些悲观与失望，越是想把它打破弄碎，它反而会越滚越大，甚至会遮住前面的阳光，挡住前面的道路，因此不会绕过惶恐与忧愁。背起快乐与祥和，你会发现前面的天空依旧明亮，道路依旧平坦。
初二学生演讲稿范文 篇2
各位叔叔、阿姨，下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。
首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。先说一下你们最关注的也是我们最重视的学习
。在我们之中，也许我们中的一些的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高一的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩
最后我想说的是我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!
初二学生演讲稿范文 篇3
尊敬的xx：
大家好！
首先，请允许我为自己做一个简单的自我介绍，我是来自初二x班的xx，今天很荣幸能够被挑选到这个讲台上为大家演讲，我的演讲题目是：“勤俭节约”
我们现在的生活越来越好，追求的生活品质也越来越高，虽然我们经常能够从我们的爷爷奶奶甚至是爸爸妈妈那一辈人中了解到他们那个年代的不容易，但是我们并没有亲身经历过，我们从未经历过那些贫困的苦日子。生来我们就有着爸爸妈妈的照顾，爷爷奶奶的疼爱，衣来伸手饭来张口都只是等闲。
因此，我们大多数人都养成了大手大脚的习惯，对于一些显得比较‘丢面子’的行为报以鄙视的看法。甚至于，这种情况还上升到了攀比的程度，似乎谁勤俭节约就是丢面子，就是没出息。在大家看来能够不在乎的大手大脚浪费各种资源是一种非常帅气，非常能展示自己个性的表现。
但是让我告诉大家，我们错了。虽然我们的物产已经极为丰富，但是我们还远远没有到能够肆意挥霍的程度。我们地球母亲的资源是有限的，而我们平日的吃穿用度都是爸爸妈妈辛辛苦苦工作挣来的，我们没有办法赚钱，没有办法为爸爸妈妈分忧，如果连他们辛苦挣的钱买的东西都浪费的话，是不是显得太过分了呢？
据统计，我国每年消费的食物都要浪费掉期中的4分之一以上，这些浪费的食物足够供应非洲那些至今还在贫困线挣扎的饥民们好几个月的食用。但是这些宝贵的粮食就这么被我们浪费了，如此大的数量被浪费，让我感到非常的难过和心疼。
这些粮食，如果能够节省下来，捐给需要的人，救济困难的人，那会带来多高的效益啊。如果我们大家都能够省一度电，那么每天省下来的电量都足够偏远地区那些用不起电的孩子们在夜晚有灯光来学习。
同学们，我们过得好，不代表所有的人都过得好。我们所不稀罕的，在别人看来也许是非常难得的宝贝。所以，让我们团结起来，从今天开始，从现在开始，做一个勤俭节约的人，做一个不浪费资源的人。不做没必要的浪费，珍惜每一种资源，让我们的祖国在勤俭节约中获得更多的资源力量支持，让那些挣扎在贫困线上的人们能够过上更好、更舒适的生活！
我的演讲结束了，谢谢大家！
初二学生演讲稿范文 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自初二年级xx班的学生xx。很高兴作为本次开学典礼的学生代表上台发言，今天我演讲的主题是“学海无涯，学无止境”。
首先，我要感谢各位领导、老师对我的信任，使我能有幸站在这个讲台上进行发言。今天，我要说的便是我们的学习生活了。作为一名初二的学生，比初一的学弟学妹们更加熟悉校园的环境，对于我来说，初二这个阶段就是介于成长和成熟的阶段，对于即将中考的初三学长学姐，我们更加羡慕他们，因为他们比我们更加成熟，而且即将迎来自己的毕业季。
在我初一的时候，我的班级名次还是班级里的中流水平，那时候的我鬼点子非常多，经常上课开小差，连个最基本的学习方法也没有计划，并且也很乐于现状，觉得成绩不是特别重要。知道有一次发生了一件事，让我的观念有了一个转折，那便是去年的一次校运会，我们有幸和在xx高中进行运动会，那时的我还没有完全了解过这所高中，只是听说这所学校有多么多么的好，里面聚集的都是来自各个中学的顶尖学霸。
在那所高中里，我看到了非常美好的校园环境，它的活动范围空间更加广阔，而且有两栋独立的实验室和一所很大的图书馆，走在哪所高中我能够感受到很强烈的学习氛围，就在那一刻起，我就下定了决心，我要考上这所学校。
当然，因为长时间的玩耍，制定一个学习计划还需要有一定的时间积淀，从前的知识点因为我的玩耍遗漏了很多，这些都是需要我一点一滴地把他们补上来，当时我的心情可谓是“书到用时方恨少”。
自那日起，我每天都早早起来开始学习，在班级的早读中，我是第一个到达教室的，长此以往，我的成绩迅速提升，并且一直稳定在了年级排名前三的位置。因为成绩的提升，我开始变得非常有信心，做任何事情都是怀着非常饱满的精神。
在我看来不论是初一，初二，或是初三的学生，都要努力学习，知识是一点一点堆积成山的，不可一日而就，不能急于求成，沉淀下来才是学习好功课的硬道理。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，学习是没有止境的，只有不断的学习，我们才能够看到自己的进步和提升，祝你们都能成为“腹有诗书气自华”的人。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
初二学生演讲稿范文 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
值此升旗之际，首先，请允许我代表初二初三的同学们，向初一的学弟学妹们问好，衷心欢迎你们的到来！
没猜错的话，此刻的你们一定还在回味着刚刚结束的军训生活。没错，我和大家一样都会永远记着这段让人热血沸腾的日子。活力和友谊将永不磨灭，拼搏和坚持是军训送给我们的第一份珍贵的礼物，并将陪伴我们一生一世。
九月，秋高气爽，在对未来的无限憧憬中，我们又都告别了上一年的稚嫩，走入了一个新的学期。
我们欣慰地看到，以前初三的学哥学姐们已经用优异的成绩踏上了一个崭新的台阶，正在新的校园里去努力奔向更高的目标。他们以自强不息的精神走出了一条荆棘之路，用实际行动为我们***学校树立了光辉的形象，成为了我们引以自豪的榜样。
今天我注意到，初一的同学们正身着蓝色的校服。也许你们曾和我们一样，总觉得自己校服的颜色有些稚嫩。不过，在我的眼里，这蓝色一直是成熟与责任的象征，因为那是以前初三同学校服的颜色。而今天当我们重新品味自己的校服时，我们已经不再感到弱小。该是我们自己挑起重任的时刻了！同学们，就让我们通过一批又一批人的不断拼搏，将我们***学校不断发扬光大，一步步走向辉煌！让***学校为我们而骄傲！
9月10日是教师节！在这里让我衷心的说一句：老师您们辛苦了！祝老师们身体健康，万事如意。“大爱无言”你们的教诲将令我们终生受益，作为你们的学生，我们一定努力学习，用好成绩，作为对你们的回报！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同学们，我们只要付出了，就会有收获。新的学期、新的起点，让我们放眼未来、把握现在，用勤奋和汗水，用拼搏和进取去取得新的成绩和更大的进步吧！
谢谢大家！
初二学生演讲稿范文 篇6
各位老师、各位同学： 大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来20xx—20xx学年度第一学期的开学典礼。在这里我代表学校向七年级全体新生表示热烈的欢迎!同时，我也向八年级、九年级的全体同学表达我最美好的祝愿：祝愿全校师生身体健康、生活愉快!
我校本学期的开学工作已结束，学校教育教学工作已步上正轨。本学期在校学生xx人，其中七年级xx人，八年级xx人，九年级482人。全校共有xx个班，xx位教师。
我想，此时此刻，心情最为激动的应当是七年级的新生们，因为你们作为我校的一个成员，今天实实在在地站在这里，站在我校这庭院式的美丽的校园里，多年的理想变成今天的现实，这是多么不容易的一件事啊!今天，你们将作为我校新的一员融入我校这一光荣的集体当中。从今后，你们的一生将和我校联系在一起，我校的光荣就是你们的光荣。当你们自豪地站在同龄人的最前列时，当你们为今天的成功而喜悦时，不要忘在过去的6年中，老师和家长为你们操多少心，出多少汗，做出多少牺牲。
"成功不忘养育恩",而报恩的最实际行动，就是使你们的中学时代要像黄金般灿烂辉煌，要使自己三年后仍然能站在同龄人的最前列。
同学们!你在中学时代打下良好的素质基础，你才有可能在未来去建功立业，去实现科技兴国的伟大志向。也就是说，在中学要学会做人，学会求知，学会办事，学会健体。
同学们!生命属于我们只有一次。要想使你的生命闪闪发光，要想使你的一生能为人民做出一点贡献，一定要充分认识到中学时代在一生中的重要作用。这样，才有可能珍惜中学时代，才能把握住中学时代的宝贵年华，为一生打下深深的根基。
如果说过去的人生之路，是你的父母、老师抱着你、扶着你、拉着你走过来的话，到中学时代结束的时候，你就要独闯天下，独立地去走人生的路。因此，家庭和学校教育的主调应当是为你自力于社会做准备。
在强手如林的社会中，要想成功，你首先应当使自己成为一个强者。强者，先从"自己的事自己做"开始努力。
我衷心地希望在座的每一位要珍惜我校的荣誉，要用实际行动去为我校增添新的光辉。从今天开始，用自己的行动来书写这风华正茂的中学时代。但愿你二、三十年后，在回首往事时，能骄傲地说：我没有虚度这人生中最宝贵的中学时代。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
谢谢大家。
初二学生演讲稿范文 篇7
俗话说得好：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。无论干什么事情都要时刻注意安全，牢记安全第一宗旨。
从一件小事当中我认识到安全的重要性。有一天我和妈妈一起上街买东西，街上人群拥挤，车辆川流不息。我高高兴兴地走在街上。这时，一件意想不到的事情发生了。在十字路口拐弯处，一个骑着自行车的中年妇女和一个骑着摩托车的小伙子发生了碰撞，当时两个人都摔倒在地。很多人都围了上去看看是什么原因造成的，我和妈妈也围了过去，原来由于那个小伙子闯了红灯，不按照交通规则行驶，而且速度又很快，正巧撞上了对面的中年妇女，才发生了这起。
本来这起是完全可以避免的，连幼儿园的小朋友都知道“红灯停，绿灯行”的交通规则，可就有那么一些人拿交通规则当儿戏，不顾生命危险“争分夺秒”，可也许就在那一瞬间让死神夺去了宝贵的.生命。
就拿我身边的小事来说，好多关于安全的事都被我忽略了。有时，我喜欢在马路上溜着活力板，速度很快，还溜在路中间，父母多次提醒我都不在意；有时，我喜欢骑着自行车在马路上兜风，兴奋的时候我会骑得很快，忽略交通规则，甚至还差点和别人撞车，尽管没出现过安全事故，但当我想起这些小事时总是心有余悸。
现在我可知道了安全的重要性，而且在做任何事时都要先想一想安全不安全。我从书上、电视上也获得了一些安全小常识。例如：不能用湿受接触电线开关，雷雨天气不能在树下躲雨等等。作为一名小学生，我认为更应该懂得校园安全常识，做到安全从自身做起，从小事做起，学会自我保护。
我希望世界多一份安全，少一份悲哀，让安全伴我们健康成长！
初中老师演讲稿(模板十二篇)
很多笑容背后都是咬紧牙关的拼命努力，在表演出我们出色的演讲技巧之前。演讲稿可以帮助演讲者更充分地表达思想，你还在为不会写演讲稿而担忧吗？幼儿教师教育网编辑认真比较后决定推荐这篇内容充实的“初中老师演讲稿”，希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！
初中老师演讲稿 篇1
尊敬的学校领导、老师和学生们：
大家好!
今天，在这个既庄严又充满希望的时刻，注定是伤感的一天，我们全体师生要一起渡过这美好的时光，一起以见证这激动人心的场面，一起回忆三年来我们走过的难忘岁月，一起送你们踏上新的人生征程，此时此刻，我的心情和大家一样感到格外激动，难分难舍之情油然而生，但不管我们又怎样的依恋，怎样的不舍，今天的告别依然来临，时光之舟将载着你们到达新的彼岸。在此，我代表九年级全体教师向你们表示衷心的祝贺：祝贺你们将开启新的航程，实现新的梦想。
同学们：你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的苏村初中，在这里，你们走过朝气澎湃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三，手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们渡过困难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这所学校已融为了一体，这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的桌椅，这里有你们在教室发奋苦读的身影，这里有你们运动场上龙腾虎跃的英姿，这里更有你们建立的师生情，同学谊。
你给我们留下了青春的美丽，执着的追求，奋斗的精神，收获的喜悦，师生难忘的情怀。总之，这里的一切都留下了你成长的痕迹，见证了你青春的光辉。同学们：
短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳，脱去了稚气，获得了自信，三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了苏村初中这所美丽的校园，当你们对这所学校从憧憬到走进，从陌生到依恋，你们也在用自己的青春激情构建着一座精神校园，你们在母校的经历和精神都将成为苏村初中发展史上一道亮丽的风景!
三年来，你们和老师苦乐共担 ，荣辱与共，作为老师，我们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦。也许，你们曾厌烦过老师的唠叨，曾埋怨过老师的严厉，曾反感过老师的批评，在这里，请你们理解老师恨铁不成钢的心理，了解老师期盼你们立志成才的心愿。在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者， 是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官，老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大**后才能深深体会其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你们对老师的信任和感激犹在，对母校的依恋犹在存，那将是你们带给母校和老师最好的礼物!
同学们：今天你们就要和母校分手告别，初中的学习生涯也将告一段落结束，初中毕业，这只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天空任你们驰骋， 还有更美好的愿望任你们展望，今朝我们师生相向难分难舍，明朝你们将相约在考场，腾飞在四方，我们相信，你们一定能顺利跨越人生第一个坎，用你们的实力来证明，你们没有辜负母校领导老师寄予你们的厚望，将来你们无论走到**，请记住：母校永远是你们坚强的后盾，母校的领导和老师时刻都在关注着你们的成长，母校时刻都在期待着你们回家的脚步。
最后，让我们记住这激动人心的一幕，珍惜世界上最真挚的感情。
再见了：同学们!!!
初中老师演讲稿 篇2
敬重的各位领导、爱戴的教师、亲爱的同学们：
咱们早上好！就要到教师节了，九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达咱们对教师诚心的爱戴和感谢。教师，那是你们的节日，鲜花为你们而怒放，旋律为你们而奏响。在此，请答应我我代表全体同学向勤劳工作的教师们说一声：“教师，谢谢你们，您辛苦了！”
假如说，蓝天教会鸟儿翱翔，大海教会鱼儿游水，那么教师，您不只教给咱们常识，还教会咱们做人。您用您的勤劳汗水灌溉咱们，您用您的忘我贡献教育咱们;您用您的真挚心灵感动咱们。教师，是您把咱们领进常识的殿堂，数学课上，您能够把单调的数字变得生动有趣;语文课上，您为咱们打开了一个斑驳的新国际;英语课上，您让咱们领会了异国言语的魅力。
同学们，感恩教师，其实并不需求咱们去做惊天动地的大事，而是咱们发自内心的尊重和祝愿。现在正值新学期的开端，我想说：咱们会从日常日子的点点滴滴做起，从细心完成作业做起，从细心听课做起，从遵守纪律做起，从联合同学做起。
终究，我要把最真挚的祝愿，献给咱们的教师，献给咱们的学校：祝教师们身体健康，节日快乐！祝咱们的学校永葆青春！谢谢咱们！
初中老师演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
您们好！我来自* * *中学；没有他们不厌其烦的教诲我不可能懂得“师道无言”的真谛不可能知晓“人类灵魂工程师”所赋予的深刻含义和那份工作的艰辛庆幸我选择了教师这一“天底下最光辉”的事业每天总有新鲜的故事发生：个学生进步了、手机收到了祝福的信息——所有的这一切感动着我激励着我前行的脚步同甘苦共患难分享着他们的快乐、伤悲还有他们的“秘密”日子充实而快乐着在这请允许我真诚地道一声“老师您辛苦了！
”“师者传道授业解惑也”在日新月异的当下这赋予了更多的时代内涵我们要让学生学会生活学会做人要让他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会新人要让他们成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才教与育成为了我们生活中不可缺少的内容这要求我们不仅要有“身正为范、为人师表”的榜样力量还要有“博学深知”的文化涵养、“灵活多变”的育人技巧、“扎实过硬”的专业素质、“大爱无形”的慈母心肠、一颗睿智的管理头脑
“育人为本、德育为先”、快乐地成长也曾有过无助和彷徨可孩子们如阳光一般灿烂的笑脸让所有的一切被喜悦、成功的感觉替代前行的道路虽荆棘满布但我为自己是一名教师而自豪！“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”等到白发苍苍时我想那时的我是幸福的快乐的因为桃李已遍天下
最后，衷心祝愿辛勤工作的园丁们生活幸福！
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：
大家下午好。我演讲的主题是：感恩始于你
、;是谁在我们生病时恨不能以身替代一夜不眠的照料着我们;是谁在我们受伤时将委屈的我们搂入怀中用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾;是谁为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀;是谁为我们的快乐和幸福操碎了心;是谁可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候妈妈眼里却闪现出了泪花不停地说：孩子懂事了这是怎样的对比啊父母给了我们大海我们认为是理所当然;我们仅仅给了母亲一滴水母亲却感动的要流泪让我们从今天开始感恩父母从身边做起
在父母劳累了一天后端上一杯暖茶;在爸妈生日之际别忘了送上一份祝福;在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰......今天母亲节虽然已经过去了但在这里我还是想对我的妈妈大声说：
当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园;当我们带着烦躁的心面对一道道难题时是老师用爱心耐心和责任心帮我们解除疑惑让我们感受到了学习的乐趣;当我们有了小小过错的时候是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师给了我们放眼世界的慧眼感恩老师让我们从身边做起课堂上认真听讲努力汲取知识的营养这就是感恩;课后遇到老师一面微笑一面礼貌的招呼：老师好这也是感恩;优异的成绩全面的发展每天进步一点点这更是对老师的感恩
感恩从身边做起同学、朋友每天在给我们传递着友情、帮助和支持感恩同学、朋友从身边做起
：感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢有你花开花落我一样会珍惜谢谢大家
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》
鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；高山感恩大地因为大地让它高耸；我感谢很多人，但我最感谢我的老师
老师无私的爱揭示了平凡：像一股暖流涌进我们的心；就像一个**，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样给我们温暖和温暖，我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战常
老师的爱叫做师生之间的爱，这是世界上最严肃的爱：当我们犯错时，老师教我们；遇到困难时，我首先想到的是老师的赞美之眼使我感到非常高兴。热烈的问候使我感到第二种亲情
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美我只喜欢“老师”这两个字……
、；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼……
！什么是感恩呢“感恩”；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感
学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心
谢谢老师不需要我们做任何惊天动地的事。它反映在日常生活的每一点上
在课堂上坚定的表情和温和的点头。你在专心听。那是感激
下课后在走廊里看到老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”,也是感恩！
用优异的成绩用可骄的成功用你一点一滴的进步来告诉老师“老师我能行”,更是对老师的感恩
花儿可以凋谢，大海可以改变，但我们的感恩之心不能改变。让我们从一个小小的感恩老师做起！
谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》
正像人们所共识的那样：
教师渊博的知识使学生感受到文明和希望；正是老师宽广的胸怀，使我们懂得宽容和宽容；是老师慈善的目光让你们由懦弱变得坚强当同学们遇到挫折灰心丧气时是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时是老师及时开出“骄兵必败”；有人把老师比做蜡烛，说她把自己烧了，把别人点了；
师爱如涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它是平凡的，但它在平凡中孕育出惊人的伟大！有时老师的爱是一种特殊的药，可以拯救垂死的灵魂；有时师爱又是人生海洋上的一座指路明灯引导我们走出迷途追随光明“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这份沉甸甸的师爱有谁能够掂出它的分量又有谁能够真正偿还呢
尊敬的领导人，老师和学生们，大家好！
学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心
是谁带领我们走进宽敞的教室，教我们知识的是你！老师！用你辛勤的汗水，你培育出了春天刚刚破土而出的幼苗。是谁教我们调皮和体贴？你是帮助别人的人！
老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵是谁把幼小的我们培育成懂事的少年是您！老师！
您的保护让我们健康成长！我很感激老师给了我坚强的翅膀，让我飞向知识的海洋，让书和我一起成长；感恩老师给我指明人生的方向走向那五彩斑斓的人生风景线让灯点燃快乐的火种；感谢老师给我无限的未来和辉煌，让我的明天多姿多彩，让我走向美好的未来
老师无私的爱揭示了平凡：像一股暖流涌进我们的心；就像一个**，帮助我们找到回家的路；像春风一样给我们温暖和温暖，我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战场
老师的爱叫做师生之间的爱，这是世界上最严肃的爱：当我们犯错时，我们被教导的总是；遇到困难时，我首先想到的是老师的赞美之眼使我感到非常高兴。热烈的问候使我感到第二种亲情感恩老师给我丰富的知识；感恩老师给我指明人生的方向
花儿可以凋谢，大海可以改变，但我们的感恩之心不能改变。让我们从一个小小的感恩老师做起！我发自内心的感谢您我的老师！谢谢大家！
初中老师演讲稿 篇4
敬重的教师，亲爱的同学们：
咱们下午好。今日我讲演的标题是《谢谢您，教师》。
教师，我是麦苗，您是雨露，润泽我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照射我生长的路。我尽管不是你最好的学生，但你是我最好的教师，具有年青，愿望即成真;具有夸姣，频频出佳绩;具有财富，桃李满天下。拨动真挚的心弦，铭记生长的痛苦，成功的道路上永久离不开您，亲爱的教师，祝您永久夸姣!
亲爱的教师：感谢您用汗水和汗水为我做的全部，您的夸姣身影在学生心中永久不会消灭。教师您好，将来，不管我成为参天大树，仍是矮小的灌木，我都将以生命的碧绿向您祝愿，我的教师!是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板相同的脑海里增添了才智，诚心祝愿您夸姣永久!祝您事事顺意，每天都有一份好的心境。
恩师!你因咱们而老，咱们因你而傲!这厚意的称号：“恩师!”是咱们真挚的谢语。动听的铃声，妖媚的鲜花都受时刻的约束。只要我的祝愿永久。永久永久祝愿您给我才智之泉的教师。赞许您，为人师表，功德无量!教书育人桃李满天下;教人做人做光亮正大人!
爱戴的教师，您的经验使我认识了如此美丽的国际，您的汗水使我感悟到绚丽多彩的人生，像天空相同高远的是您的胸襟、像大山相同深重的是您的恩惠、请您承受我诚挚的祝愿吧，愿我的祝愿像清茶润泽您干枯的嗓子，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片幽香!
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，爱戴的教师!
初中老师演讲稿 篇5
还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实——我也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是默默地在自我的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，以往写满了神奇，最终擦去的都是功和利。
但在教师的手中，都握着无数的金种子——那便是期望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求教师在那儿播种。教师便大把大把的把金种子散向他们的心田。教师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;教师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;教师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;教师的期待在他们的心中播下了期望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这期望的种子变成了上头最灿烂的一朵花。于是，教师笑了，笑着等待结出期望的果实。
初中老师演讲稿 篇6
加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗歌歌赋，颂不完对您的敬重！您用常识甘露，浇开咱们抱负的花朵；您用心灵的清泉，润育咱们情趣的美果。在这不寻常的节日里，献上咱们深深的祝福！每年，我把榜首缕春光和贺卡一同寄给您，我亲爱的教师，愿春天永久与您同在！阳光普照，园丁心田春意暖；雨露润泽，门生枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育门生，神州大地尽芳香。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞编写颂歌，用遍地鲜花织造诗歌，也表不尽咱们对教师节日的恭喜！我不是您最出色的学生，而您却是我最敬重的教师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。爱戴的教师，您的耳提面命如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康、满意！咱们从麦苗长成大树，却永久是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您对症下药，善启心灵。咱们捧着优异的成果，来恭喜您的成功！教师，祝您教育的学生，人才辈出，精英辈出。教师，您是真挚的、仁慈的、夸姣的。愿全部同学的心扉都向您打开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山沟中回响。海水落潮的时分，把彩色的贝壳留在沙滩上。咱们结业的时分，把诚挚的祝福献给教师。
今日，我讲演的标题是《生日礼赞》。同学们，我不是诗人，不能用美丽的诗句讴(oū)歌咱们的教师;我不是歌手，也不能用悦耳的歌喉讴歌教师们崇高的作业。但是，我却要由衷地向勤劳耕耘的教师们说一句：“教师，您辛苦了!”记住刚进附小的时分，我知道了咱们的班主任杨教师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双目光灼灼的大眼睛，笑起来显得特别可亲。经典句子大全.
那时，我仍是一个懵懂无知的孩子。是杨教师一点一滴地教会了我做人的道理。讲堂上，杨教师用她的睿智，让我心中满载着无比充分的愉悦，鼓励着我尽力学习。练习场上，杨教师用她的执着，让我感触到了联合的力气，鼓舞着我的斗志。下课时，每逢我看到杨教师疲乏的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她马上精力百倍。练习完毕时，每逢听到杨教师沙哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她马上宣布银铃般的声响。正是在杨教师的带领下，咱们才取得了优异的成果。一位教育家从前说过：“只要一门学科是有必要要教给孩子的，这门学科便是做人的本分。……在培育孩子的过程中，不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他辅导孩子怎样做人。”各位教师、同学们，在咱们附小，正是有很多像杨教师这样为了教育工作而不辞辛劳、静静贡献的教师们，才有一代代附小同学的茁壮成长，才有今日师大附小的繁荣昌盛。今日，在母校七十周岁的生日之际，我要自豪地向全国际大声地说：“师大附小，我喜欢你!”最终，祝各位教师、同学们健康高兴!谢谢咱们!
初中老师演讲稿 篇7
尊敬的领导人，亲爱的老师和学生：
；：滋润每一寸缺水的土地
：；您马良般的板书处处显示着点石成金的想法
“饮其流者怀其源学其成时念其师”老师永远是我们崇敬的对象永远是我们需要感谢的恩人
尊敬的老师、同学们：
您们好同学们难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师?
鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地因为大地让它高耸;而我感恩老师因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们你们可曾想过因为有了老师我们的世界才变得如此美丽混沌之中才有了指路的明灯;
没有阳光就没有万物的生长;没有雨露就没有百花的芳香;没有父母就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲就没有我们的前进与成长所以我们应该心怀感恩之情去面对老师“捧着一颗心来不带半根草去”
“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照亮路路通明”
但就算把老师比作绿叶比作红烛也颂不尽他们的奉献和成果啊老师不是绿叶却在滋养绿叶;
请记住，这里比山还高，比海还深。让感恩的心永远在我们心中涌动
我的演讲完毕谢谢大家
“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照路路路通明”千百年来多少人把教师比作春蚕蜡烛在她的呕心沥血、
幸福原来是老师亲切的微笑和温柔的话语，就像快乐的音符，奏出美妙的**，让我们迷恋
就这样，老师在我们心中撒下了一把快乐的火，我们清澈明亮的声音在校园里永远响起
那是什么样的幸福？所以我们因为老师的爱而感到快乐。老师把所有希望都寄托在我们身上
：同学们别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时他们在安慰：
这其中的点点滴滴一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽也把我们的记忆巩固得刻骨铭心
虽然我们只是一轮初升的太阳我们也要学着释放温暖更要怀着对老师感恩的心去思考、行动毕竟老师为我们付出的太多太多在这样的时刻我代表全体同学向我们尊敬的老师说一声：老师您辛苦了
;您的平凡在于除了奉献别无所求无怨无悔心无旁鹜
您从不在乎所失所得因为您深深懂得自己在付出什么在收获什么这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果“捧着一颗心来不带半根草去”这正是我们的老师心境的写照
这时我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功享受喜悦时别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水我们没有理由不去感恩老师
最后让我们真诚地说声：“谢谢”
初中老师演讲稿 篇8
尊敬的老师们、同学们：
你们好!
在这里，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!老师，一个多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳? 宏伟蓝图，在老师的心中描绘;新的纪录，从老师的眼前跨越。
教师，一个普通的名字，但是，却格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。每个人的成长，都离不开老师的培养，社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，都来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。老师，这个名字赋予我们的实在太多太多……
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛，燃烧着自己，照亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。
教师-----这是一个值得我们讴歌的职业，它是灿烂的，是神圣的，它塑造我们拥有更加美好的灵魂。
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们知识？您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。把调皮的我们教育成体贴、帮助别人的人？您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁把幼小的我们培育成懂事的少年？是您！老师！
初中老师演讲稿 篇9
初中生爱老师演讲稿600字作文篇一
我的小学一至三年级是在村里上的，村里的小学，说是学校，其实就一个教室一个老师，一个教室里有三个年级，一个老师就教这三个年级，三个年级轮班上课，给一个年级讲课，其它年级就写作 业，现在可没有这样上课的了，那叫复试班，因为我小时候农村教育还不发达，学生也少，为了方便就近入学，所以才有复试班。
王世林老师就是我的启蒙老师，他高高的个子，庄重而威严，回想当时他有三十多岁，可我却觉得他很老，也许是因为自己当时很小的原因，觉得王老师特别神圣。
他的字写得特别好，要求我们也特别严格，那时我们上课要背着手听讲，要坐的端端正正，写字不能趴在桌子上，眼睛和本子要距离一尺远，字要写的工整，笔顺要正确，比划要到家，我们都会按 着他的要求去做。
他什么课都会上，三个年级的语文算术，还有美术、音乐、体育，该上什么上什么，他不仅写字好，画画的也好，村里的板报和大标语都是他写;他教我们唱歌，我记得第一首歌是《东方红》，还 有好多歌现在还记忆犹新;他教我们做操，做游戏，简直无所不能。
他离家很远，好像只有放假才能回家，所以他只有住在学校，学校除了一个教室，还有一间办公室兼他的宿舍，他每天要自己做饭。那时我父亲是村书记，见他太累也太清苦，就让他吃派饭，不让 他自己做了，就是全村轮流为他做饭，一家一天的轮着吃，全村人都很敬重他，到谁家都会尽力为他做好吃的饭菜。
那时农村有文化的人不多，如果谁家要写个什么文书都找他，他还代全村写书信，谁家要给在外边的亲戚朋友写信都由他代笔，我常听父亲说，只要和他说明要写什么，他写出来准比你说的要好。
我的启蒙老师，在我眼里就是个圣人，他不仅教给我知识和规矩，给了我愉快的童年，还把一切都奉献给了教育和乡村，我崇敬他。可惜，他已不在了，永远怀念我的伟大的启蒙老师!
初中生爱老师演讲稿600字作文篇二
我的小学生活转眼间度过了六年。接下来，我们马上就要毕业了，一回想起这六年来对我们依依关照的老师，心里总有一阵感动。这六年来中最让我感动的是我的英语老师——miss郑。
MISS在同学们的眼中是一位严厉的老师，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她为了同学们毕业考的成绩，为了同学们的美好前途，他总是不断的对同学们不断的付出。每天，我们两个班的作业 堆得像一座山，她利用下课的点滴时间，把自己藏在作业堆里埋头苦改。
除了改作业，她还要盯紧我们这些不完成作业的“捣蛋鬼”。记得有一次：六年级上册的时候，我没有写周末的英语作业，老师在课堂上狠狠的批评了我一顿，并且叫我第四节的体育课去找他补作 业。一来到老师办公室老师的第一节课就是：“志阳，你来啦，快坐下。”我开始补我的作业，老师一边看我的作业一边对我说：“志阳，为什么没有写作业?”我支支吾吾的想了半天，最后才说：我 我没有抄作业回家。“”你啊!你啊!上了六年级也不把不抄作业的习惯改改，六年级的功课是十分紧的，不写作业是不行的。“
MISS郑不仅仅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。记得有一次：上公开课，老师看着后面的”听众“。并没有妈一些没有写作业的同学，而是十分温柔的给我们讲课，让我们在课堂上欢声 笑语;可是下课后”听众“们走了，MISS就开始发威了——”王禹，有没有写作业——“。原来，她一早就发现有同学没完成作业，刚才碍于情面没有发火。这下客人一走，她怎能饶了这些懒惰虫呢!你 们说，MISS郑是不是一只”笑面虎“。
六年过去了，转眼间，我们也长大了起来，再过一个月，我们就要和我们相伴六年的小学生活，踏上了成长的道路，去上中学了。一回想起来，其实，最应该感谢的是母校，是感谢教过我们的老师们 !
初中生爱老师演讲稿600字作文篇三
我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的——赵老师。赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目 中永远是好老师!
和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘!
记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢?过去问候胤男说：这是什么?是水吗?候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶 子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质?肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我 终于忍不住喝了一口“真好喝。原来还真不是 水，我连忙问候 胤男在哪里买的?候胤男说”远在天边近在实验小学对过“，我想起来了，是三江百货，真厉害，这都被你猜出来了，再让你喝一口吧。回到家我就让妈妈给我买了几瓶。
第二天，可怕的事情发生了，我把饮料带到学校，下课时口渴，打开里面有个蓝色的瓶盖，我想把它吸在嘴里，不料这一吸把瓶盖吸到喉咙里了，‘咳咳咳……同学们忙问我发生了什么事?我指着喉 咙又指了指候胤男的瓶盖，有的同学似乎明白了。匆匆地跑出教师，正巧赵老师来了，同学们就把老师叫到我身旁，老师吓坏了，使劲的用了一个巴掌向我的背上打来，瓶盖就从我的口中吐了出来，疼 痛也就随之而消失了，老师把我叫到办公室，看着我脸上被瓶盖所憋的血痘痘，老师的泪水已顺面颊流了出来，看到她为我而痛苦的泪水我也哭了。
通过这件事，我知道了老师的付出是没有代价的，让我深深地感受到了老师的伟大之处，她们无私的奉献值得我们尊敬和骄傲，她教给我们知识，还挽救了我的生命，这就是我的好老师——赵老师!
初中生爱老师演讲稿600字作文篇四
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师— —张老师。
我们快毕业了，就在我们刚刚升入六年级的的时候，我们换了一位语文老师。她的教学方法新颖，同学们都爱上张老师的课。张老师每天不知疲倦的为我们补习，牺牲了自己休息的时间，毫无怨言。学 《凡卡》时，他让我们穿越时空隧道来到70多年前和凡卡一起同受苦、共患难，让我们领悟到在沙皇统治下的俄国儿童的悲惨命运;他还带我们一个筋斗云翻到五百年前和孙悟空一起大闹天宫，经历九 九八十一难才取得真经……张老师让我们在一次次快乐的课本剧表演中获取了知识。
那是一个下雨天，您带病发烧还来给我们上课，当您强支撑着病体拿着教本走进教室时，我们却在小声的窃窃私语，互相兴致勃勃地讲着昨天电视上的精彩片段，兴奋地连上课钟声都没有听到。在课堂 上您一边咳一边范读，我们还不领情，乱说话惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天同学们同步练习上做错了很多题，您课间还在耐心的为我们几个调皮鬼指导。
老师，您是我们成长道路上的引路人，您教我们知识，教我们做人，当我们遇到挫折时，是老师您为我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，是您为我们指点迷津;当我们因取得一点点成绩二 骄傲时，又是您及时点拨让我们清醒。这种伟大、无私的爱给了我们温暖和力量，是您的激励让我们奋力游向理想的彼岸。
滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起张老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师!
初中老师演讲稿 篇10
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：
大家上午好!我是八(二)班英语老师_。今天能够作为教师代表发言，我感到非常的荣幸。感谢平时工作中领导对我的支持和同事们的协作，也感谢我所教的八(二)班全体学生的积极配合和不懈的努力。正是因为你们的付出才有了今日的成绩。谢谢你们。
俗话说：三句话不离本行，作为一名英语老师，今天我就借这个机会和大家分享一下这么多年来我自己学习英语和教英语所总结出来的几个学英语的小窍门，希望能你们有所帮助。
第一：learnmunicate。学以致用。学习语言当然是希望能够和老外流利地交流，就像和中国人用中国话交流那么自然，这是我们梦寐以求的事。那么要做到这一点的话我们该从何入手呢?我的老师曾经告诉我，当你学到一句话的时候，要带着话中的感情大声说给5个人听，这样当你下次需要用这句话时，自然能脱口而出。现在我想做一个小调查：会用英语说“谢谢”的请举手。会用英语说“不用谢”的请举手。“不用谢”用英语有很多种表达方式，今天我教大家一个最简单的：“You’ree.”大家不妨今天就制造五次说“不用谢”“You’ree”的机会试一试。
第三：learnEnglishasinformation。获取信息。大家试想一下，当我们看一篇中文新闻的时候，绝对不是想去从这篇新闻里面搜罗不认识的字，抄在小本子上反复背，也不是想学习到哪句出彩的句子用在自己的文章里，我们最直接的目的是想知道这则新闻里说了什么内容。所以我们在读英语文章的时候不必过分纠结于其中的生词而应该注重其中所包含的信息。
但是如果一篇文章里包含的生词太多我们又难以获取到我们感兴趣的内容该怎么办呢?解决这个问题的方法很简单：选择适合我们词汇量的文章。说到最后我们还是不可避免的谈到了令所有学英语的人头痛的两个字：单词。作为有着多年学英语教英语的过来人我可以很肯定地告诉你们：单词是绕不过去的一个坎。所以今天我特意为大家准备了一个简单可行的记单词的方法，也是我的最后一个发言部分——
第四：magicfive。魔力五。经语言学家研究，每天记五个单词是最佳的，可能你会想：5个?太少了吧。那么10天呢?50个，也不多。一个月，150个，有点数量了。半年，900个。大家知道八年级下册总共有多少个单词吗?450个。所以请大家都来试一试这个magic5魔力五的方法，坚持一个学期，你一定会感受到它的魔力。最后，我要用一句格言来结束我的发言并与大家共勉：世上无难事，只怕有心人。
我的发言完毕，谢谢大家!
初中老师演讲稿 篇11
各位领导、老师们：
新年好!首先感谢学校领导给我提供了这次与老师们交流、学习的机会，说实在的，在各位前辈面前班门弄斧，内心很忐忑。一年多来，在各位老师特别是办公室兄弟姐妹们的指导帮助下，我边学边用，边用边总结，在学校给我的这块试验田上，积累了一些不成熟的想法和做法。
一、树立目标
“不怕做不到，就怕想不到”，学生进入校门第一天，我帮助他们树立了两个目标，一个是班级的共同目标，一个是个人的目标。树立正确的目标对学生走好一步都要重要作用。
1、树立班级共同目标
经过讨论，全班同学达成的共识是“班荣我荣，我辱班辱”，我们是一个集体，是一个温暖的家，大家荣辱与共，绝不给班级摸黑，形成了强大的凝聚力。
2、树立个人目标
在高一开学伊始利用班会课，让学生明确自己来东区中学是干什么的?三年后你又想在哪里?让每位学生写下自己三年后想上的学校。最初学生可能对高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我将全国高校的排名展示给他们看，并列出相应的成绩。让他们初步制定目标，写下来贴在桌角。并提醒他们如果想偷懒了就看看。
目标制定不久，有些同学开始松懈，为了让他们坚持自己的目标，我会时不时地针对不同人，利用各种机会，或旁敲侧击或语重心长的提醒他们。但是我也发现有一部分学生平时用书把自己贴在桌角的目标盖起来。可能是因为不好意思，或怕被其他同学笑话。到了高二，那些贴在桌角的个人奋斗目标基本上就不见踪影了。再往桌上贴目标意义也不大了，所以我就要求学生将目标记在心里，找学生谈话时随时都会问到他们的目标。
利用好每一次考试尤其是中段考和期末考对学生进行目标教育，每次考试结束后，我都要求学生分批到办公室进行考试成绩分析。让他们明白自己离目标还有多远距离，那些科目是要付出更多努力的。
二、选好班干，发挥班干部的作用
1、班干部选举与替换
初中老师演讲稿 篇12
敬重的教师、亲爱的同学们：
咱们好！
我十分感谢教过我的全部教师，其间我最感谢的便是我的班主任任教师。
记住有一段时间，身为一班之长的我，在讲堂上总是开小差。教师一向就十分信赖我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始教师并没有批判我，仅仅决议再调查我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。教师总算深恶痛绝了，在讲堂上点起了我的姓名。其时，我心里充溢了不服和冤枉，为什么会是我！但是，教师说的话，我也不能不听，只好假装无所谓的姿态走到讲堂前。
下课后，教师把我叫到了办公室，苦口婆心地对我说：身为一班之长，怎样可以不恪守讲堂纪律呢？作为班长你应当起一个好的带头效果。你的行为是同学们学习的典范，但是你建立的是带头违背讲堂纪律的典范，你这样做应该吗？就算你不是班长，你可以这样做吗？社会给你发明了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会步履维艰的，而且全部关怀、爱护你的人将会十分的绝望。在这儿你不只要给同学们做一个好典范，而且更应该爱惜现在的好韶光，好好学习，这样才是你对教师，对爸爸妈妈，对社会最好的酬谢。等等，说了很多很多，最终教师对我说：回去吧，好好想想你所做的全部，是对是错。
我单独静静地走在回家的路上，细心想着之前在校园产生的全部，爸爸妈妈的辛苦，教师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地演出。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地知道到了我的过错。教师是那样辛苦的经验着咱们。假如没有教师，咱们就像小树没有了太阳，就永久长不高；小鱼离开了水面，就不能生存。假如没有教师，咱们就不会快速的把握常识。往后我必定要好好学习，由于只要好好学习，才可以成为社会有用的人才；只要好好学习，才是对教师的尊重，才是给教师最好的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈最好的酬谢。
校园里的全部教师，就像是咱们另一个妈妈相同，天天和咱们在一同，陪着咱们一同学习，一同成长。所以在这儿，我想对教师说：您们辛苦了！我必定要好好学习，长大往后要做一个对国家有用的人才，来酬谢全部教过我的教师们。
最新初二演讲稿
演讲稿怎样才能让在多种场合下都适用呢？世界上最快乐的就在于为理想而奋斗终生，当我们被领导要求上台演讲时。有一份演讲稿可以帮助你更好地抓住听众的心理需求，为了满足您的需求栏目小编为您准备了一篇《初二演讲稿》，还请你收藏本页以便后续阅读！
初二演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好（合）
今天我们演讲的主题是：因你而精彩！
九月，丹桂飘香，层林尽染。
九月，硕果醉红，风清气爽。
这是一个多彩的季节，这是一个收获的季节。
在这里，我们采撷智慧，汲取营养。
在这里，我们碰撞思想，成就梦想。
还记得：当我们作为11级新生刚刚步入校园时，
各种各样的社团顿时带给我们初中生活精彩缤纷的气息；
还记得：各社团的纳新报名点布满了满怀神奇的小脸；
还记得：拿到报名表时激动的神情……
你想拥有一个用英语畅所欲言的平台吗?
来参加外语协会吧！
你想拥有飞扬的文采吗？
来参加绿洲文学社吧！
你想成为一名帅气的中锋吗？
我们还有校篮球队呢！
听，朗诵社中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”
看，文学社里，落日楼头，断鸿声里，学子借文学尽情施展才情。
还有书画社，一幅幅美景跃然纸上，一张张书法尽显中国魂魄。
瞧，那边不是义工的身影吗？
他们热情的服务之心，
遍布在一切一切需要爱的地方。
在舞房里，
舞者的身姿舞出了生机，舞出了活力；
在阳光心苑中，
阳光使者们用真诚走进了每一颗茫然无措的心；
在运动场上，
体育社团的健将们将热情伴随着汗水尽情挥洒。；
在体育馆中，
跆拳道学员的拼搏教会我们人生中的刚强；
在摄影社中，
小摄影师们用双眼去发掘生活的美好，用相机捕捉一闪即逝的青春。
在这里，
我们可以交到志同道合的朋友；
在这里
我们可以体验兴趣爱好带来的快乐；
在这里
我们可以尽情释放绚烂的青春！
从此，我们的人生将充满无限可能
可以勇敢实践，挥洒于人生的战场
可以潜心学习， 沉醉于浓郁的书香
唱自己的歌，放飞青春的梦想
走自己的路，创造属于自己的辉煌
从现在起，一切都因你而变得精彩！
看啊
每一缕阳光都因你而精彩
金色的晨曦中有你上下求索的脸庞
看啊
每一颗星辰都因你而精彩
静谧的夜空下有你志存高远的目光
每一次历练，每一次攀登，每一次成长都因你而精彩！
初二演讲稿 篇2
同学们、老师们：
大家早上好!
1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。今天，我演讲的主题即是：劳动。
鸿蒙伊始，混沌之初，人类便拥有一双令万物妒忌的手。那是一双勤劳的手，远古的先民们凭着这双手，凿石成路，开垦荒原。随着年岁的流逝，以及文明的发展，人们逐渐意识到这种依靠双手开创未来的行为，在自己的进化史中起了至关重要的作用，因而，人们给了它一个名字——劳动。
劳动通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。劳动是人类运动的一种特殊形式。
《庄子·让王》中有言：“春耕种，形足以劳动。”延续千年的农耕文明中，面朝黄土背朝天的付出只是一种典型的劳动;《三国志·魏志·华佗传》亦有言：“人体欲得劳动，但不当使极尔。”只有这样的活动才能使人的潜能得到极大的发展;“我平生习于劳动，劳心劳力，都不以为苦”，等到周瘦鹃《劳者自歌》的迎风一呼才让人们明白，原来劳动，不仅仅是汗水与苦涩，劳动，还可以是精神的充实与愉悦。
是的，时至今日，劳动一词的定义早已得到了极大的扩充，新时代的我们更是将“劳动”一词进行了全新的诠释。哲人如是说：“劳动是价值的唯一源泉。”人类的一切活动(经济活动、政治活动与文化活动)在本质上都是价值的运动，都是各种不同形式的价值不断转化、不断循环、不断增值的过程。而至于我们，创造价值无疑即是尽自己的努力，实现个人的奋斗目标。
当入夜凿壁的学子映着微弱的灯火，我们于单薄的纸张上看见心中的信念;当严寒映雪的士人就着零星的光晕，我们于厚厚的书页坚定不灭的誓言。劳动，就是这样，因为梦想而奋斗。
无论何时，人们都需要劳动，无论何时，人们都有机会成功。相信自己，不懈奋斗，即使荆棘划破双足，即使黑暗笼罩四周，只要心中拥有永不泯灭的理想，鲜血亦会化作胜利的花朵，光明终会照亮前方的路。劳动，你终会看到属于你的，生命的最终意义与心许的成功。
初二演讲稿 篇3
尊敬的学校领导、敬爱的各位老师、亲爱的各位同学们：
你们好!
我是八年级二班的邢汉威同学。我很荣幸，能作为学习标兵在此发言。此时此刻，苍白的语言难以表达我的心情，在这里，我怀着一颗感恩的心，说说我的心里话。
首先，请允许我代表全体同学向我们的学校表示衷心的感谢!是学校为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，我们的教学设施越来越完备、舒适，时时处处充满着对我们的关心，关爱，让我们置身其中有家的感觉，温馨而美好。我很高兴选择了一所优秀的学校。
其次，我要向辛勤培育我们的老师表示诚挚的敬意!半个学期以来，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。老师不仅教给我们知识，帮助我们养成了良好的学习习惯，生活习惯，而且教给了我们很多做人的道理。你们的一切付出，我们都看在眼里，牢牢地铭记在心上。
我还想给同学们说几句话：亲爱的同学们，当今的社会是竞争的社会，考场如同战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争。没有实力就要加倍努力。请相信，天道酬勤，一分耕耘，才有一份收获。
成绩只代表过去，新的目标在前方等待着我们。我想，所有的学习标兵都不会沉醉于今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角，我们一定要在今后的学习中更加勤奋努力，不辜负学校和老师对我们的期望，同时我们要与身边的同学共同努力，共同进步，做祝家庄初级中学骄傲的学子，让我们在这片育人的天空上放飞梦想，收获新的希望。今天我们因母校而骄傲，明天母校一定会因我们而自豪!
最后，祝各位领导、老师工作顺利!
祝各位同学学习进步!
我的发言结束，谢谢大家!
初二演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
下面我演讲的题目是《启发》。
一个人的一生中，究竟是光彩夺目还是碌碌无为，原因只在一点，那就是在你的生活中有没有一个人走进你的心灵，打开那紧闭的锁，带给你光明，带给你希望，而那开锁的钥匙，正是启发。
回忆起小时候的一件事，这件事将在我的心里镂刻下永不磨灭的印记，这些印记将引导着我的成长，我的成功，我的未来。
一个秋季的夜晚，呼啸的寒风吹打着路边早已枯死的树，给人以清凉、寂寞，甚至施以恐惧。在一个阴暗的屋子里，一个小女孩儿正羞愧地低着头站在那里，就连手里握着的风车也被蹂躏的不成样子，大概是站了很久很久……同在屋子里的还有那小女孩儿的妈妈，看样子，小女孩儿该是做错了什么事，正打算接受妈妈的打骂。原来小女孩儿的妈妈最近和她爸爸闹了别扭，一直都住在她姥姥那里，这几天才回来。小女孩儿的爸爸一直忙于工作，因此无心于她。小女孩儿便胆大妄为，在短短的几天内就把储蓄罐里的200多元钱的零花钱花的一文不剩。可是那女孩的妈妈似乎连一句责备的话也没有，只是说：“孩子，你已经快11岁了，应该醒醒了！”变弃门而去。平时，小女孩儿在怎么做错事，只要她妈妈打了她或是骂了她，她都不在乎，可她最怕的就是妈妈这样不打也不骂。妈妈这次为什么这样？算了，别想了，反正我还小玩一下没关系的，还有那么长的时间等着我。小女孩儿想。
直到有一天，小女孩儿偶然的在一本童话书中读到这样一段话：日复一日，年复一年，玫瑰树继续开着芳香的花朵；蜗牛依然缩在自己的壳里，朝地上吐着唾沫——世界与他们无关。读到这里，小女孩儿恍然大悟，明白了妈妈的意思：时间就像水中的砂砾，可以拥有，却不能把握。
小女孩儿从妈妈所说的一句话里明白了时间的难能可贵，明白了只有不断学习才能使自己的成长背包里满载着收获。而那个小女孩儿就是我自己。既然当初的我都能明白这么浅薄的道理，那聪明的你又何尝不可呢？
回首过去，心中无限感慨；展望未来，相信依旧灿烂！
我的演讲完毕，谢谢大家！
初二演讲稿 篇5
我们来自四面八方，汇聚到xx外国语学校这个大家庭，最需要的就是通过相互的宽容和理解，架起一座沟通的桥梁，走进彼此的内心世界。
时间如白驹过隙，弹指一挥间，我们已经在这个温暖的大家庭中度过了一年多的时光，彼此间产生了深厚的友谊。遇到困难时那关切的话语，遇到挫折时那鼓励的眼神，遇到打击时那温暖的双手，取得荣誉时那灿烂的笑容，都能让我们感动不已。可是，在这些欢声笑语背后，我们同时也看到了一些与同学相处过程中的不和谐现象：自习课上，一声喊叫打破了原本的寂静；卫生扫除中，一个脚印破坏了辛勤的劳动；与同学发生摩擦时，互不相让……点点滴滴的小事，却都在告诉我们一定要有团队意识，这也是创造我们大家庭和谐的基本要求。
人类需要交往。交往是一门艺术，需要认真学习，才能成功地进行交往。在现代社会，平等与尊重，宽容与理解，关心与互助，是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。
但是，每个同学都有各自的优点，也有各自的不足。所以，同学之间存在不同意见是集体生活中的正常现象。在与同学交往时，我们应该平等、理性地对待每一位同学，关心每一位同学，互相理解，清楚矛盾，达成共识。我们的生活会变得更加和谐快乐。
拥有良好的人际关系，会让自己受益匪浅，这不仅体现在我们现在的学习中，也体现在我们未来的生活，事业，以至于生活中的每一件事，每个点点滴滴当中。当我们遇到困难，不知所措时，朋友会使我们解决问题的好助手。建立一个好的人际关系，无异于为自己以后的人生搭出一个明媚而灿烂的桥梁。
经过一年多的时间，同学们都认识到了团结与交往的重要性，学会了彼此沟通，彼此宽容。也正是宽容和理解，创造了我们大家庭的和谐。
雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”所以，学会与人相处是我们人生中一大宝贵的财富。让我们敞开心扉，学会相处，是我们的校园变得更加温馨，使我们的生活更加美好！
初二演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们都知道，衣服破了可以补，桌椅坏了可以修，鞋子脏了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的环境被破坏了，那后果就不堪设想。
由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。我国北部地区，由于过度的开垦和放牧，每到春夏两季，都有扬尘气候出现，现在我国首都北京也时有沙尘暴出现，沙尘暴来临时，天地间一片苍茫、浑浊。人们仿佛到了世界的末日。
这些都是因为人们随意毁坏自然资源，破坏环境造成的。水，是人类生命之泉，可是，现在又有多少条江河受到污染呀！近年来，黄河流域污染非常严重，每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米，很多河段流淌着的都是污水。
我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越我们生活区绿化带，践踏绿地。
老师们，同学们，地球，这位人类的母亲、生命的摇篮，原来是那样的美丽壮观、和蔼可亲。如果我们再不保护她，我们便将失去家园，毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，唤醒一片蓝天，保存一弘清水。自觉做到绿色生活、绿色工作、绿色生产，让环保走进我们的生活吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
初二演讲稿 篇7
从7月份到现在，杭城的媒体出现频率最高的是三个字——“吴菊萍”。
20xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，救人女业主吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。
随着媒体的持续报道，接抱坠楼女童的“最美妈妈”吴菊萍引发了全国的集体感动。杭州市授予其“见义勇为积极分子”和“三八红旗手”称号，称她的事迹“体现了中华民族的传统美德和人性大爱”，9月底她又被评选为“全国道德模范”，雕塑家韩美林要为她塑一尊名叫“天使之手”的雕塑，并于国庆期间落成。
据媒体分析，吴菊萍是在0.1秒里承受了300公斤的重量，从物理学意义上做分析，得出的数字是冰冷的，但“爱的世界没有力学”，我们可以从这个冰冷的数字背后感受到她做出那坚毅的一托的人性温度。
地球越来越热，可我们的社会越来越缺乏这种人性的温度，趋利主义大行其道，物质化使人们的心日益坚硬，现代化的进程满足了我们的物欲，可是仁爱善良在我们的社会里日益式微，这个社会的挂着道德墙上的最鲜明的标语是“不和陌生人说话”，不相信有真的好人的存在。
我们的孩子就是不断被教育要防范别人。
一次上课，一女生问我“在杭大生科院门口，我经过一个沿街乞讨的乞丐前面，我要不要往破瓷碗里丢钱?”我说：“你为什么产生这样想法?”学生说：“因为我看到报纸上说这些乞丐大部分是假的，很多比我们还富有。”我说：“那你为什么犹豫?”学生说：“因为我看到他们的时候，还是会觉得很可怜。”我说：“同学，你可能碰到的是假乞丐，但是，当你听到瓷碗里那一声叮当响时，你会看到你面前的云朵也是心形的，这就够了!”
太多的时候，我们的心灵被日益功利化的社会裹上了一层又一层膜，我们怕受伤，一个个“彭宇案”使我们开始学会远离摔倒的老太太老头子。我们努力与四周保持距离，习惯躲在一个阴冷的角落，冷冷地看待这世界。谁刺伤了我们，我们就睚眦必报，我们把这个世界按照最丑恶的境地进行了假设。我们成为鲁迅笔下的“看客”，在舔舐别人的伤口时获得一份满足，这种“集体无意识”正是我们当下的民族劣根性的表现。
吴菊萍用她那不计后果的爱心托举，给坠楼女童妞妞带来了生的希望，更沉沉地击中了我们内心最柔软的地方，然后我们就这么单纯地被吴菊萍感动了，吴菊萍也激发着全社会的向善力量，我真心地希望爱心能幸福地接力，人性的光辉能热烈地凝聚。
看到杭城某网络对网民进行了一次题为“如果你在现场，你会去救女童吗?”的调查，结果如下：“当然会救，这是本能反应”的64.96%，“我会考虑一下，怕就不成功，也怕自己受伤”的13.14%，“肯定不会救”的4.38%，“不知道，很难说”的17.52%。——同样，从这些数据里我读到了涌动的爱意，有了如潮涌动的爱，我相信，这个阴霾沉抑的社会会变得温暖明亮。
我觉得很难来评价吴菊萍这一托，放到我们民族的文化背景去考量，仁爱是儒家的核心价值，仁学是孔孟的卓越贡献。孔子对大同之世的理解是这样的：“故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”《孟子·梁惠王上》曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”身为母亲的吴菊萍这一托正是使“不独亲其亲、不独子其子”“幼吾幼以及人之幼”具象化。
传统儒家思想所倡导的“亲亲之爱”，从纵向的孝和横向的悌出发，将心比心，推己及人，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，就可以让世界充满爱。这是一个伟大的理想，也是我们人类的普世价值所在。我在《新约》中就读到这样的话：“亲爱的弟兄阿，我们应当彼此相爱。因为爱是从神来的。凡有爱心的，都是由神而生，并且认识神。”“没有爱心的，就不认识神。因为神就是爱。”
当我们有了这份“亲亲之爱”，我们就懂得了如何敬畏生命，尊重生命，护佑生命。一个两岁的生命如白纸从十层楼飘落，我相信善良的吴菊萍就是从一份善出发，从一份爱出发，冲了上去，伸出双手——
因此，当我们在热烈地讨论吴菊萍爱的力量源自何处时，所有要附加在吴菊萍的另外的主观因素都是对这位母亲的贬抑，因为她的举动与她是那儿地方人无关，与她毕业于什么学校无关，与她在阿里巴巴工作无关。
只和一个字——爱——有关!
或许是因为我们越来越远离了“爱”，才让我们觉得吴菊萍“崇高”起来。其实，冲上去，伸出双手，这是一个母亲——抑或说是一个普通人——应该做的事，吴菊萍不该被符号化。好在我看到选“当然会救，这是本能反应”的是64.96%，这个社会，善真还没有全部泯灭，爱真还没有全部缺失。
上善若水，水遇物静绕，不争不逞，激浊扬清。
今天看到《钱江晚报》的消息：吴菊萍和妞妞已经于9月27日和28日相继出院，吴菊萍的手臂骨折也得到了很好的恢复，医生说能恢复95%以上。
真好啊!善人有善报啊!
想起马克思说的一句话：“为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。”
