自习记叙文作文
发布时间:2023-08-29 自习记叙文作文自习记叙文作文。
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自习记叙文作文(篇1)
自习课上，本来就很闷热；而从铁路小学5.2班传出的一阵暴动，让学校更像是个大蒸笼。原来这暴动事出有因，是班长和同学吵起来了。
一节自习课，考砸了的毛晓峰正郁闷地发着呆。作为同桌，我没有打扰他，自己做着作业。可不知咋地，好好的钢笔却写不出字了，我拧开笔筒，猛捏软管，这一下可不得了，一股墨水如喷泉般涌出，不偏不倚，正好落在毛晓峰的试卷上，还有几滴不知天高地厚的蹦上了毛某的鼻梁，玩起了花样跳水！时间定格在这一刻，半晌，毛晓峰才如梦初，顿时两耳生烟，面色铁青，青筋暴起，怒吼道：“你干什么！”我当时吓得不轻，一屁股瘫在地上，我心里知道自己干了坏事，嘻嘻哈哈地道歉：“对不起了都是我的错，你就原谅我吧！不就是墨水嘛！我给你擦掉就是。”说着，擦掉了他身上的墨水。又回了句“对不起”。““对不起”能值几个钱？”“你不要欺人太甚！”默默无闻的班长文月鑫发话了。“你算老几”毛晓峰丝毫不畏班长的派头，还是一副奸酸刻薄的嘴脸。古人云“兔子急了也咬人”，这班长急了可是要吃人的哦，“你欺负人居然欺负到我眼皮子底下了！”“哼！别以为你是班长我就怕......”还没等他说完，校长的突然出现让大家措手不及，围观的人一下就散开了。只见校长把头伸进来瞟了教室一眼，对刚才的事情一无所知，校长见教室里没啥事，就又走了。这校长一走，暴动就又展开了......
班长素质高，他和毛晓峰是很好的朋友，可这次却撕破了脸，心里也不是滋味，于是，壮了壮胆子，准备承认错误。下午放学，文月鑫大老远见毛晓峰在校门口等人似地，便迎了上去。毛晓峰也回过身来，向文月鑫走来。俩人先是红着脸没说什么话，后来就遮不拢嘴了。“对不起，我不该惹是生非......”“没什么，我也不该滥用权力来压制你。”“走，回家吧！”内容来自
就这样，俩人冰释前嫌，又成了一对形影不离的朋友。Yjs21.CoM
自习记叙文作文(篇2)
【自习记叙文作文】自律的力量
“时间就像海绵里的水，只要你用心挤，总还是有的。”这是一句常听却经常忽略的话。每次在自习室看到那些潜心学习的同学，我都感到自己的懒惰与无聊。但是他们的自律和坚持却让我折服，对我而言，自习室上几次课程下来，令我对自我的消极与惰性都有了改变。
自律的力量最清晰地体现在学习上。自习室是我在大学最常去的地方，这是因为我比较懒散，容易受到环境的影响。在自习室，看到同学们在专注地看书，我也更容易进入学习状态。原本娱乐网络游戏是我最常选择的消遣方式，但自习室可没有电脑可玩。为了不怠惰，我也在自习室中寻找乐趣，于是养成了自律的习惯。走进自习室的门，我就感到了一股无声的压力，一定要安静、认真、自律地去学习。就算是累了，上厕所的时间也尽量控制在5分钟内，先把作业自学完再休息，这些都是自律的体现。每当我意识到自己想转移注意力时，我就会从桌子上拿起手机，写下几行自己的感悟，这可以帮我把注意力重新聚焦到学习上。
在自习室众多的学习角落，我特别喜欢座位上贴着“自律是一种生活态度”的那排位置。这是因为我不仅想为自己培养自律精神，还想让自律成为我的生活态度。我不想停留在眼前的知识，而是想要更加全面的提升自己，包括生活方面。于是我就开始尝试，每天早起、早睡、规律饮食等等，这些都可以提高我的生产力。起初我想，如果我能在严格要求自己的学习中做到自律，那么我的生活要求就不会那么高，但是现在我发现，自律要求不只是一项简单的习惯，还是一种集中精力并培养行动力的态度。
自律力有助于塑造一个人的性格及品格，这不是说如果你写下计划，每天严格按照，你就可以少年得志。但自律意味着你有自己的清晰规划，有能力掌控自己的决策，由此，自己的几乎所有事情都能得到满足。这也可以转化为谈判、交际等社交技巧，能够帮助我们建立人际关系，提高影响力。
由此，我们可以得到一个道理：要想变得自律，首先必须明确自己的理想、目标和规划，然后为实现它而定出计划。对于我而言，自习室以及在其中的习惯就是自我提升的最好机会和方式。每次在自习室看到那些坚持不断的同学，我也要认真学习，正视自己，不断提升自我，用自律的力量推动自己走向更远大的目标。
在自习室的经历，让我明白：自律不仅仅是一种习惯，更是一种生活态度。自律意味着你拥有自己的清晰目标，有能力自主控制自己的行动，从而达到自我提升与全面发展的目标。生命有限，但时间无限，我们可以通过自律来让自己活得更有意义。
自习记叙文作文(篇3)
明天要上的新课都预习了吗?晚自习铃响后，语文老师走进教室，朝我们问道。
没有。我们回答。
为什么?
作业多。
那晚自习就留给你们预习吧!
耶!我们一如既往地欢呼起来。
我们的语文老师与别的老师有些许不同，或许正是这种不同，让我深深地爱上了这个学科。
有的老师课堂上讲，晚自习也讲;而我们的语文老师只在课堂上讲，晚自习很少讲。他总是说：语文和其他学科不同，它靠的是积累，老师讲再多没有用。要靠自己的刻苦，但更要培养自己语文的兴趣。
他还说：老师领进门，修行在个人。学习是你们自己的事，靠我逼是没用的，老师不可能逼你一辈子。
就这样，当别人把自习变成讲习的时候，他让我们在自习课上自主学习：记诵、阅读或者练字，他只是进行督查或者点拨。
老话说：严师出高徒。他对我们这么放纵，以至于家长都有担心。
但是，他从不担心，他有足够的自信，也有足够的耐心。他说：要学会利用自习。从自习中可以看出一个人的自学和自律能力。
对于自习，他也不是全然不讲，当他讲的时候，也会滔滔不绝，引经据典，讲得生动而又透彻。
他喜欢语文，热爱阅读。早自习的时候，我们读课文，他读《诗经》《唐诗宋词》;晚自习的时候，我们练字或者读名著，他转看指导或者陪着我们读。
我也不清楚自己从什么时候开始，知道了练字、积累词汇、看优秀作文、阅读名著，我对语文有了浓厚的兴趣。这或许这就是潜移默化的作用。
我的语文成绩有了质的提升，不管是书写还是阅读和作文，常常得到他的表扬!
时间在悄悄流逝，我们的心智在慢慢成熟。从刚开始对他的不理解，到现在对他千恩万谢，许多成绩极差的同学语文居然都达到了及格，大家都明白了语文老师的良苦用心。
因为他，我爱上了语文;因为他，我懂得了自律。
距离中考不到两个月了，我望着窗外发愣，看见微风把樱花吹落一地。
晚自习就留给你们自习吧。语文老师的声音似乎又在耳边响起。
我回过神来，轻轻地打开课本，开始了自习!
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微笑记叙作文
请跟随笔者的步伐一同了解“微笑记叙作文”。写作是教育的灵魂，它能够帮助我们发现内心的美好与善良，同时还能让我们更深入地认识周围的世界。因此，若我们希望在作文中取得快速和出色的成果，我们需要不断积累素材。那么，我们究竟应该选哪些作文来作为我们的参考和学习呢？
微笑记叙作文 篇1
秋天来得好快，让人措手不及，懵懂的我一晃就上七年级了。
步入校园，映入眼帘的是一条栽满了花草树木的水泥道，平整洁净却温馨。
一栋栋教学楼里，书声琅琅，久久回荡。
初进教室，一切的一切对我而言，都是陌生的。桌椅板凳，老师同学，难免会很生疏。但，这种陌生的气氛，却又很快被打破了，是一位老师和她治愈的一抹笑容……
一缕阳光透进窗隙，洒在讲台上，衣着朴素无华，阳光似乎也会辨事，故意汇集在您身上，朴实中的`典雅，清新了我们的眼目，净化了我们的心灵，单看这温文尔雅的外表，内外透露着文化气息，这难道不讨人喜?
清澈的双眼，高挺的鼻梁，饱满的苹果肌，樱桃般大小的嘴，还不错的身高，一张能说会道的嘴，怎能不惹人喜?
李宗盛说过一句话“春风再美，也比不上你的笑，没见过你的人不会明了”，喜欢微笑的您，嘴角上扬，似弯月般轻轻一笑，如冬日的暖阳，温暖了我的心田;如沙漠中的一眼清泉，让我在饥渴时看到了希望;又如黑暗中的明灯，指引我前进的道路。一丝笑，是一种自信的阳光，鼓励我们向上。
每次看见您的微笑，我就像沐浴在春风中，温暖如初见，温柔如轻水。
初次见面，您那不同于陈旧厌俗的独特眼光，和那与群花争斗，却毫不费力的自信，使我喜欢上了您——陈群，您的名字，比任何教师都优秀的您的名字，多么响亮。
惊鸿一瞥，微微一笑。眉毛弯成了月牙，清澈的眼睛也眯成了一条缝，嘴角上扬露出了似有似无的酒窝，使空气都变得甘甜了。秋风吹拂着，吹着您的一缕青丝，抛一束金光，照在您身上，照在您那治愈的笑容上……
九月的天，初见的是您，是您的和蔼可亲，是您那独一无二治愈的笑容。
课如其人，您讲的语文课更是栩栩如生，饶有趣味，粉墨提笔两行字，永远记住您名字。喜欢语文课的我又对它多了几分期待和热爱。
璀璨星辰不及您的美，蜂蜜甘露不及您的笑。您的那份治愈的笑容，永远定格在我稚嫩的心中。
微笑记叙作文 篇2
笑，在每个人的心中都是那样的甜蜜，因为它与开心是形影不离的好朋友，人人都想得到它；笑，在悲伤者心中又是那样的残酷，因为它只在开心者身上停留，而对于悲伤者却总是不屑一顾，所以悲伤者总是只有渴望之情。然而我的父亲并不是一个悲伤者，他日日都有开心的事，但我很少看到他笑。从小我就没看到过父亲流泪，他是一个刚强者，但我有时甚至觉得他是一个冷酷的人，他的脸上很少有笑容。说句实话，我这是第一次认真写父亲，往日的我总停留在母爱之上，像一只贪婪的小蜜蜂落在花朵上，不肯走开。其实我也曾想写过父亲，可不知从何写起。他对我的爱，我懂，就像天空中的星星，那样的多，那样的亮。
在没有微笑的日子里，那样的生活就像一潭“死水”，不会有微波粼粼，更不会有惊涛骇浪，那样的生活是枯燥无味。有时我在想，难道爸爸不快乐吗？不，不是的。爸爸的心情从不表现在外表，但在他内心的世界里，心情的色彩不是单一的，而是五彩的；难道爸爸心中没有爱吗？不，不是的，爸爸是一个不善于言表的人，但我知道他是很爱妈妈的，虽然他们的生活并不是很浪漫，但我知道他们是用心灵交谈的，不在于外表的甜言蜜语；难道他工作压力大吗？不，不是的，爸爸是一个坚强者，再大的困难他也能扛住。那爸爸脸上没有笑容是为什么呢？我也不知道，那也琢磨不透，它将永远是我心中的一个谜。在小学的时候，无论我的成绩再好，爸爸都不会表扬我，从小到大，我听到的总是父亲的批评，我也曾写过一篇文章，在文中写到：“爸爸，希望您能多给我一点表扬，少一些批评，我不是神童，所以常常出错，但我会改正。”我本以为爸爸会反省自己，但爸爸没有那样做。那天爸爸和妈妈谈话，我在门口偷听，才知道，爸爸对妈妈说：“她已经生活在你的溺爱之中，在她这个年龄更需要严厉去管她，这个角色也就只有我来演。”听了这句话，我呆住了，泪徒然的流下了，心再也收不回了。
如今，爸爸到河源工作了，我们经常联系，那短短的电波传着我们的父女之情，其实我每天都希望看到爸爸的笑容。
我想，日后我一定能让爸爸的生活过得更加灿烂，让那一潭“死水”变为一眼清泉，有自己的天地，有微笑，使他的生活更加绚丽多彩。
微笑记叙作文 篇3
在我的记忆深处，珍藏着一个微笑，它时刻鼓舞我奋进，激励我振作，带给我力量……
那是一个春天的傍晚，我一个人在大街上游荡。我中考考砸了两门功课，挨了爸爸一顿训斥，又和好朋友吵了一架，心情十分不好，真想找个地方大哭一场。“唉，怎么这么倒霉，全让我赶上了！”我狠狠地踢着一块石头，发泄着心中的怨气。
随着石子的滚动，我抬头看见一个坐轮椅的白衣姑娘正在十分吃力的横穿马路，或许是因为“同病相怜”吧，我跑过去帮她。“谢谢，谢谢！”她一边谢我，一边自己用力搬动轮子。我偷偷打量了她，心一下子缩紧了：那洁白的裙摆下，只有一条腿！我看她不过十四五岁，她垂头丧气的，像霜打了的茄子一般。我问她为什么愁眉苦脸的，她吞吞吐吐地半天才说了出来，一次车祸让她失去了一条腿。当时，我很同情她，不停地安慰她：“不要灰心，不要自卑，微笑面对一切，相信自己，一定是最棒的……”经过我的劝说，白衣姑娘终于露出了微笑。那是幸福的微笑！那是甜蜜的微笑！
“你怎么也无精打采的？”她问道。我也不想保留什么，便一五一十地都告诉了她。她的再三鼓励，使我又充满了信心，烦恼的事都忘得一干二净。
在不知不觉中，就到了人行道。我们道别后，她向我挥挥手，又向我微笑。我也向她挥挥手，呆呆地注视着她。慢慢地她走远了，可她仍然在微笑，向我微笑，向每个过路人微笑，向生活微笑。此时，夕阳的余晖铺洒在大街上，也给轮椅和轮椅上的白衣姑娘镀上了一层金色的光辉……
从那天起，在我孤独无助、受人嘲笑、被家人批评时，总会想起那个美丽的黄昏，那是远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美、更亲切的微笑。
这样，我就更加自信。
这样，我也就情不自禁地微笑了。
微笑，是最好的表达方式。有时候，它比一句话更让人心暖；有时候，它是在灰心时最好的鼓励；有时候，它是初次见面的那句你好。此处无言胜有言，大概就是微笑的含义吧。
还记得小学六年级刚开学的第一天，老师带着一位陌生的同学走进了他所陌生的班级。经过了介绍后，我知道他的名字———小王。这是一个让人一眼看上去感觉很舒服的男生，不算太小的眼睛，略高的鼻梁，薄薄的嘴唇，还有整洁的头发。让我第一次见到他就对他的印象很好。老师让他坐在我旁边。当他坐下时，我给了他一个友好的微笑。而他只是淡淡的看了一眼然后坐下了。一开始，他什么话都不说，连我这个和他最近的人，他也没和我说过几句话。而我，只是每天早晨都给他一个有好的微笑算是问好。这样的状况持续了两周，他终于和我说了一句话，因为那天她的铅笔盒没带，我很高兴的借了他一支笔并附带一个微笑。经过那次以后，渐渐地，我们变成了无话不说的好朋友，他让我知道他的父母离婚了，她的妈妈到着他来到了这个陌生的城市，所以他也来到了这个陌生的学校，陌生的班级。我答应他不会和别人说，而且心里也很可怜他。回到家后，我就想办法让他交更多的朋友，让他变得善于沟通，让她快乐起来。于是第二天早上上学校的时候，我就把我的一些朋友搅在一起，告诉他们多和小王说说话，多给他一些微笑，至于什么原因就不用管了，我的几个朋友有也同意了。再过了几天，他和我说“咱们班的同学真好很友善。”我知道是怎么回事回答她说：“是，我们班的同学都很好的，你得多和他们交朋友。”他笑了笑点点头算是同意了。果然，他在班级里的朋友越来越多。转眼间就到了毕业的时候，他在毕业典礼那天对我说：“谢谢你，你让我有了这么多的好朋友。”我说：“你在新学校要多给同学一些微笑”
这就是微笑的力量，有时，微笑能改变一个人！
微笑，有的代表感谢，有的代表信心，有的代表坚强，还有的代表力量。在生活中，微笑无处不在，表达的意义丰富多彩。但给我留下印象和对我影响最深的一次，是我在英语补习班时老师的一次鼓励我的微笑，让我刻骨铭心。
记得在小学四年级的时候，我要在每个周末去补习英语，每一学期末还要开一次家长会，并抽签决定每学期末的英语演讲者。
有一次学期末，我们按照老规矩，每人抽张纸条。我从未参加过演讲，因此信心很不足。轮到我抽了，心里在祈祷，口中在墨念“千万别抽到我呀”。我心惊胆颤的挑选了一张纸条，当我轻轻地展开纸条时，先是心里一愣，后又失声大叫：“怎么会是我呀？”我象泄了气的皮球，认为自己倒霉到了极点。下课了，同学们都在瞎起哄："呀，你今天中了头奖呀！”我该怎么办？下个星期天就要面对所有同学的家长了呀！我能得吗？万一搞砸了……我真的不敢往后去想。
到了星期天的下午，可我总是觉得这一天来得这么快，虽然我精心准备好了演讲稿，站在讲台上，但仍然象被人逮住的小偷一样，心跳得比兔子跑得还快。我如果演讲得不好怎么办？那我不是在众人面前丢尽了脸？我越想越怕，腿和手都在发抖。我尽力使自己平静下来，然后偷偷地向台下看了一眼，突然我看到坐在最后一排的一个人正冲我微笑着，她就是我的英语补习老师。顿时，这个微笑让我感到了一股暖流涌上我的心头，是那样的亲切，是那样的温暖，我觉得那微笑如蒙娜莉莎那样自然温馨，这个微笑仿佛在告诉我：勇敢一点儿，要对自己有信心，你能行。这时我的内心像就被施展了魔法了一样，顿时充满了勇气和力量，大声地开始了演讲，发音又流利又准确。演讲结束，同学家长们都鼓起了热烈的掌声，使我十分欣慰，十分激动，几乎忘记了是怎么走下讲台的。
以后，只要有演讲，我就不再害怕，每次演讲，眼前都会浮现出那位老师的微笑，正是补习班的老师那一次微笑，使我一次次勇敢面对困难，树立信心。在今后的成长中，我永远不会忘记那一次微笑，因为它是我人生道路上力量的源泉！
微笑记叙作文 篇4
她的“秘密武器”是微笑，每天“按时报到”出现在她的脸上，从不“缺席”。令人忍不住想伸手摸摸看，她是不是戴着面具。可答案是毋庸置疑的，她的笑容真诚得宛如计算器显示的答案，温暖得犹如冬日的阳光，温柔得仿佛二月的春风，纵使是千年冰川也会融化。
（一）“通行证”
你希望自己的朋友是？A。冰冷的石头B。贴心的抱枕一般，我们的选择都会是后者，谁不希望自己难过时，朋友可以安慰自己，给予自己一个温暖的依靠呢？整日带着微笑“旅游”的她是做朋友的不二人选，她的人缘自然好的出奇拉！微笑仿佛是交友的“诱饵”，姜太公钓鱼——愿者上钩。微笑交友，事半功倍！找朋友时可千万别忘了带上“微笑”这张通行证哦！
（二）“镇定丸”
熟悉的脸庞，熟悉的声音，还有，熟悉的微笑。评委老师们笑着看着眼前这位笑颜如花的女孩，每次的她都会带着微笑参赛，显得那么的从容不迫，也舒缓了全场紧张的气氛。紧接着，她会用精彩绝伦的表演，将全场带入高潮，末，掌声经久不息。她，仍是淡淡的微笑，鞠躬，道谢，下台。“呼……”她做了个深呼吸，多亏“微笑”这颗镇定丸啊！
（三）“解愁散”
“你怎么还笑的出来啊？”好友不解地望着她，“要知道你也考砸了呢！”她浅笑，“愁眉苦脸也改变不了事实啊，只能让情况变的更加糟糕而已，不要虐待自己嘛！来，笑一笑，十年少哦！”好友“呼哧”一下，被她逗笑了，“你的‘歪理’可真多呢！””那是，在你不开心的时候，笑一笑，烦恼就会除以2，减少了一半呢！““微笑可真像是一包‘解愁散“啊！”
如此良方，何乐而不为呢？
不要带着坏情绪去做任何事情，学会微笑面对，你会发现许多以外的惊喜呢！
微笑记叙作文 篇5
一个星光点点的夜晚，想起她的微笑，更觉人间值得，曼妙动人……
徐徐微风拂过，拂乱了女孩额前的乱发，拂动了树的叶梢，倒有几分俏皮。我随意地坐在公车中无心留意身旁一瞬而逝的街道。喧杂的人声，树叶摇曳的轻声，似有似无地交杂着。红灯灭，绿灯亮，车身微微抖动着。窗外渐渐模糊，清晰，模糊……
车慢慢放下速度，靠向站边，突然而来的刹车，让车上的人们有了一些慌乱。一只手从上车扶梯上缓缓滑过，一只被岁月无情打磨过的手，指节粗大，手上布满老茧，指甲深深印在肉上，青筋突起，还有大小不一的伤痕。而这只手的主人——一位年迈的老妇人，颤颤巍巍地走上来。时间化作上一缕缕银丝点缀了她的头发，爬上了她的发鬓。她沟壑纵横的脸上，一双慈祥的眼睛，标致的鼻上架着一幅金丝边儿的老花镜，微微上扬的嘴角边，有两个或有成无的酒窝。座位已全然坐满，她无助地向四周看去，但是全然没有一丝回应。而此时的我，正在犹豫着，可当望向老妇人那和蔼的眼神时，我下定决心似地站起来，双手将老人扶向我的座位上坐好。然后我十分自然地把手放到扶手上去。
就在那瞬间老人脸上绽开了一朵艳丽明朗的花，时间的烙印在那一刻柔和了。那双和善的双眸又似月芽般明亮，夕阳洒在老人的脸上，点亮了周围的一切。一切言语都消失了，只有那感谢的眼神，那微笑的脸庞依旧。
车又缓缓开动，街道的景物渐渐逝去，只有那笑永存于心。
点点星光，微风轻拂，微笑长存，人间美好。
微笑记叙作文 篇6
你淡淡的微笑总是为我绽放，如花儿一般绚丽，如甘源一般滋润，从此，那个微笑便久久回荡在我的脑海。
我依稀记得，小时候稚嫩的我，学着你的样子，模糊的发出“ma，ma”的声音。而此刻的你如同吃了蜜一样微笑着，仿佛是那清晨的第一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了你红红的嘴唇。
时光从我玩耍间溜走，不觉间到了迈入学堂的那一刻。我搂着母亲你的腰你半蹲着拥抱着我，红彤彤的小脸蛋紧贴了在一起，只想这样容我沉酣在你的怀里，而你却咬了咬牙，闭着眼把我推开。朦胧的眼睛抚弄着我的发梢，又随之划落在我的鼻尖，轻揉着我的小嘴。“孩子，你要长大了!”你浓重的鼻音混着沙哑的话语声，涩涩地说道。僵硬的小脸硬生生的挤出了一个微笑。如那正午的烈阳，拨开层层云朵，驱使着我的步伐，一步二步，回头望去，母亲依旧笑着……
不记得从什么时候，我变得叛逆，凡事都大嚷大叫，见面就与你顶嘴，而每次不管是我的任性，还是我的骄傲。你总是不计前嫌，给予我熟悉的微笑。如下沉的夕阳碰到山顶的梭线，喷出满天红霞，醒悟了我的心灵。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默，母亲呵，你是那春光么?
微笑记叙作文 篇7
跳槽到一个新的地方上班，等工作理顺之后，我就开始业余写作，半月后文章就见报了。
拿着邮递员送来的稿费单，我怀着忐忑不安的心情去邮政局取稿费。没想到邮政局窗口那个女工作人员把稿费和我的身份证递给我时，还对我微笑着说：“谢谢！”我见了一愣，这可让我有点受宠若惊了，随即不由得想起以往在那个邮政局取稿费的情形。
那时，我在邻市一个小镇上班，下班后也爱舞文弄墨，向一些报刊投稿，不时就有稿费单飞来。可当我兴冲冲地拿着稿费单去小镇上的邮政局取稿费时，窗口里那个满脸痘痘的女孩，立即把对同事的满脸笑容变为一脸冰霜转向我，她接过我递去的稿费单和身份证，在确认本人和身份证相符后，就冷冰冰地问道：“这钱是哪里寄来的？有多少？”由于我已收到几家报刊的样刊样报，而稿费单上只填写了收款人的地址、姓名，其他信息皆无，我只好猜测着说出那些报刊的名称。至于稿费具体多少，我却不敢瞎猜，只好说“不知道”了。她看着我，一副居高临下的神态，说：“哪里寄来的都不清楚？有多少钱也不知道？有你这样取汇款的吗？”说完，又小声叽咕着，极不情愿地为我办理，最后把稿费和我的身份证扔在窗台上。那一刻，我简直觉得自己就像一个欠债的人一样，那种出门来取稿费的喜悦心情，顷刻间就灰飞烟灭了。那以后，即便我有时一周去取两次稿费，那个女孩仍这样呆板、机械地操作，好像我是去邮政局骗钱似的。所以，那时每次去取稿费，我都像要上战场的战士一样，不断给自己打气、鼓劲，不然的话，我还真担心临阵时被对方凌厉的盘问吓倒，最后败下阵来，那就悲哀了。
在这个新地方的邮政局取了几次稿费后，里面那位女工作人员似乎把我记住了，每次一到那窗口，她就微笑着说：“您好！又来取稿费了。”那问候和笑容让人感到如沐春风，即便心有烦恼，也会被它驱赶得无影无踪了。
邮政局作为窗口型的服务行业来说，工作人员的言行举止是很重要的，而脸上的微笑更是不可或缺的，因为那是世上最美的花朵！
微笑记叙作文 篇8
如果生活只有悲伤和泪水，那人生将沉重而无欢乐，郁闷而无希望。
微笑，真好！它将阳光送进每个人的心房；
微笑，真好！它让世界充满欢乐与欢笑；
微笑，真好！它让美好充满人间；这才是真人生，真精彩。
微笑，真好！著名演讲家尼克。胡哲这样告诉自己。天生没有四肢的尼克。胡哲也曾为此而伤心过，也曾为此而自卑过，但他知道，微笑，真好！于是，他将微笑留给了自己，更将微笑赠与了他人。微笑，让人们看到了他的乐观。
微笑，真好！著名演唱家帕瓦罗蒂这样告诉自己。在他举办的一次演唱会上观众人数不达一半，面对这样尴尬的情境，帕瓦罗蒂淡然一笑。他的微笑至今让人难以忘怀。因为他将尴尬舍弃，将微笑留下。微笑，让人们看到了他的大气。
微笑，真好！台湾盲人歌手萧煌奇这样告诉自己。作为一个盲人，萧煌奇并没有因为双眼失明而自暴自弃，他用微笑告诉自己：我的双眼可以失明，但是我的梦想不能放弃。他每天都这样告诉自己，最终凭一首原创歌曲《你是我的眼》打动了无数人的心。微笑，让人们看到了他的坚强。
其实，微笑能折射一个人的品性。李白屡遭痛贬却仍高唱：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这一笑，折射出他的自信与刚强；谭嗣同在革命陷入低谷时吟唱：“我自横刀向天笑，去留肝胆两两昆仑。”这一笑，折射出他的豪迈与大气。
微笑是一股无穷的力量，它让世间充满爱与和平，它永远闪耀着精神的光辉。我曾经看到过这样一篇报道：在伊拉克，无论是老人还是小孩身上都有可能会有安置的炸弹。一位在伊拉克执行任务的士兵发现了一个站在废墟上的小孩，看到他可爱的样子不禁向这个孩子微笑。然而在这时拉开了这个小孩身上的炸弹，这个孩子一把推开士兵奔向远方……
这个孩子在无情的战争中看到那温暖的微笑后，愿意用自己的生命来保护它，可见微笑的力量是无穷的。也让我明白了在生活中用微笑来面对每个人，世间将充满爱与温暖。
微笑是一种对人生的积极态度，总是带着一股神奇的力量，它将爱的种子播洒人间，它将美的阳光送入心房，他带给人生希望，它带给生活精彩；它编写着人生的豪迈，它镌刻着自信的光辉。它更让人们知道：微笑，真好！
父亲节记叙文作文
作文能够拓展语文思维的深度和广度，写作可以帮助我们更卓越地阐述和诠释周围事物的多样性。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累，怎么样才能让自己的作文出彩呢？希望本页面内容能帮助到您。
父亲节记叙文作文 篇1
亲爱的父亲，祝您父亲节快乐!
你爱母亲，爱我们这个家，您为了我们这个家，付出了一切!每当您在我生病的时候，送我上医院，趴在您结实的背上，让我有一种安全感，您的爱，就如同寒冷天气的一把火，温暖着我，您的爱比山高，比海宽。您的话语，就如同在我迷失方向时的指南针，爸爸，谢谢您给了我一个温暖而又舒适幸福的家。
今天就是父亲节了，我送什么礼物给爸爸好呢?思来想去还是送一张贺卡给爸爸吧，因为我还小，正是长身体长知识的时期，不会挣钱，所以我送这个特殊的礼物给爸爸是合适又很有意义的!
我在贺卡上写了几句话：我牢记父亲对我的恩爱，在学校里，听老师的话，遵守学校纪律，努力学习，学好本领，长大成为国家的有用之材，报答父母的关爱，祝父亲节快乐!
滴水之恩，当涌泉相报。感恩是净化人们心灵的使者，更是人们甘于奉献的原动力。是父母赐予我们生命，是父母养育我们，教导我们。
“明月松间照，清泉石上流”的美景是父爱，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献是父母，而我们在伟大的父爱面前，只有真诚地感恩....
父爱，绝不仅限于在大雨如注的夜晚，抱起发烧的你冒雨往医院赶;父爱，绝不仅限于在困难时几句鼓励的话语。但父爱又都包容了这一切!
在这里，我也祝全天下的父亲，节日快乐!
父亲节记叙文作文 篇2
今天是父亲节。然而，我的父亲节却没有父亲相伴，显得那么孤单、寂寞。
不过，早在父亲节即将来临之际，我就已经给父亲捎去了礼物----我亲手画的一幅画。它不是买的，但却比买的更有价值；它并不是很好看，但却表达我的一份心意。
画上有一片草地，草地上有花、有叶、也有父亲。那是一个看起来黑不溜秋的人，是一个为了工作晒得皮肤由纸变炭的人，是一个为家庭奋斗的人。他，就是我亲爱的爸爸。
爸爸的手里牵着两根线，一根黑的、一根橙的。也许你会问，那线是什么？为什么画这个？那是因为，那两根线的另一头各有一个蝴蝶风筝，漂亮极了！两个风筝像真的蝴蝶一样在天空中随着爸爸飞翔，显得那么开心，那么无忧无虑。
其实，这两个风筝所代表的就是我和哥哥。这幅画的含义就是，我和哥哥是被爸爸捧上天空，是爸爸为我们装上飞翔的翅膀，我们永远被爸爸紧紧地攥在手心里，永远。即便将来可以独自飞翔了，父母的教导也永远陪伴在身边。在这幅画的旁边，我附上了一些字，有这幅画的含义，也有节日的祝福。
说实在的，爸爸虽然这么辛苦地培养着我，但我却从来没有收到过我的一个礼物，从来没有从我这里得到过一个“爱”字，这是第一次。猛然间，我觉得我挺不懂事的，年年我都会送给妈妈不止一个的礼物，却从没送给爸爸一点点，哪怕一句“爱”的话语。这让爸爸的心里是何滋味呢？
第一次，不知道爸爸感觉如何。一直等待着回音。终于，在昨晚与他们视频聊天的时候，妈妈告诉我，爸爸看见这幅画之后乐得屁颠儿屁颠儿的。听到这句话，我也乐得屁颠儿屁颠儿的。
通过这件事，我懂得了：父母不是神，他们也需要家人的关心、关怀。“关心你”并不是父母的职责，但因为爱，他们情愿。作为子女，你有责任去关心他们。你尽到责任了吗？
父亲节记叙文作文 篇3
明天就是父亲节，爸爸忙碌的身影在我眼前晃来晃去，用什么方式表达自己对爸爸的爱呢。哦，对了，就用这种方法吧。
爸爸最爱吃蔬菜了，我可以用蔬菜做一个小娃娃个爸爸。我想;把黄瓜、牙签、豆芽、玉米粒等各种材料准备在厨房里，用黄瓜的顶头切下来，上边窄下边宽，来做娃娃的帽子，又把黄瓜切成扁扁的，圆圆的当脸。
把牙签从脸和帽子中间一穿，就可以稳定了。再把两粒玉米当眼睛，用豆芽丝来做小女孩的头发，把头发左右插洞洞，然后，把豆芽丝放进去。就做成了小女孩的脸了，把它翻到盘子里。这样一定会让老爸开心的。
如果老爸拿着礼物的话，也许会脸上上开出灿烂的花朵。说;“女儿，你长大了，懂得回报了。”
这样的礼物爸爸应该很满足了。
父亲节记叙文作文 篇4
明天就是三八妇女节了，我总想为妈妈做些什么，但又没机会，今天是一个天次良机--我要为妈妈做一件事。
妈妈从来没要求过我为她做些什么，我今天一定要给压她一个惊喜。
晚上，妈妈回来了，我赶紧去厨房往早就泡好了的茶里加了一点热水，调到温度适中后，我端着茶走到妈妈的面前，把茶递给妈妈，并说：“妈妈，您为了我日夜操劳，十分辛苦，赶快喝口茶，休息休息。”妈妈听了，说：“谢谢你，女儿，这些天你又为妈妈洗脚，又给妈妈端茶，你真的改变了，长大了。”我听了妈妈的话，说：“妈妈，明天就是妇女节了，是您的节日，我当然要为您做一件事。我还想对您说，妈妈，您辛苦了，我爱你。”看得出来，妈妈非常高兴，为了我的举动而高兴。可我做的仅仅是为妈妈端了一杯茶而已，可见妈妈是多么疼爱我。今后，我还会经常为妈妈做一些事，比如说端一杯茶给妈妈喝，送一束花给妈妈等等。我要让妈妈也感受到我的爱。
爱是阳光，爱是雨露，只有学会爱妈妈爱爸爸，爱身边所有的人，你才会懂得爱的真谛。在妇女节这天，我也学会了关爱妈妈，使我感到无比地开心。
父亲节记叙文作文 篇5
妈妈，您对我的爱，是一滴滴润物细无声的露珠，是一缕缕清爽怡人的春风，是一串串拔动心弦的音符，是一次次感动生命 的诗句。它充盈着爱意，传递着真情，散发着美的芬芳……这种爱，不需要华丽的事物来点缀，仅是一杯水，一声问候，便足矣。您是一缕阳光，温暖我的心窝；您是一股春风，抚慰我受伤的心灵；您是一盏指路明灯，照亮我人生的道路。
您不仅是爱的加油站，还是我信心和勇气的源泉！
记得有一次，我发高烧人都烧糊涂了，净说胡话，您急得像热锅上的蚂蚁，直皱眉头，脸上的汗不停地往下掉。我看见了，泪水像断了线的珠子哗哗地直往下流。您不停地喂我吃药，为我量体温。一夜都没有合眼。到了第二天早上，您看我好了点儿，又从街上买来蛋糕、山楂片、米果等我喜欢的食物，又对我问寒问暖，直到我病好了，您才松了口气，可我却明显得看到您的'眼睛深陷了下去。到了您的节日，我仅仅只是为您送上一张贺卡。您就激动的热泪盈眶。俗话说：滴水之恩当涌泉相报，更何况，这不是滴水之恩哪！您那比山还高比海还深的爱是我一生享用不尽的财富！
今天是“三八”妇女节，我想，送什么好呢？当然妈妈想要的最好礼物是希望我刻苦学习，将来100做对国家有用的人。可妈妈那么辛苦，一天要做好多事情没一点休息时间。我想妈妈回来一定非常累了，还要打扫房间。对了，不如我来打扫吧。于是我学着妈妈的样子，先将物品摆放整齐，书籍归类并放在书架上，整理床铺；然后扫地，擦桌子；最后拖地100板。经过我精心的打扫，我的家又变得整洁、明亮了。
母亲啊！在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量，您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
是母亲给了我温暖，给了我亲情，给了我生命，给了我整个世界。随着岁月的流逝，时间的推移，我终于明白了没母亲的鞭策，哪会有我优秀的学业；没母亲的一次又一次的激励，又哪会有我一次又一次的奋起，拼搏。我的成长是以您的衰老为代价的。
父亲节记叙文作文 篇6
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”最初看到这句诗，也只能浅浅地读懂这句诗的意思。时至现今，无意间再次读到这句诗，才真正理解了这句话的含义。它不就是在告诉我们，要珍惜时间，莫负年少好时光吗？这，让我不禁对那次经历产生了思考。
那次，趁着假期，我去表妹家做客，并打算第二天顺便去看牙齿，待到晚上后回家。自信满满的我拿了一箩筐的作业，打算与其大战数百回合。整理好这些东西，我们就出发了。
到了表妹家，已经到了近下午四点。“快点写哈，一会儿就吃饭了！”妈妈催促着。“好嘞！”“新官上任三把火”，写作业的我也不例外，全神贯注的写着，把所有的想法都倾注于笔尖。可时间又快又短暂，没写太多，就到了吃晚饭的.时间，饭后跟着姨妈还有表妹去兜了商场，没有按照原定的计划去完成作业，第一天，时间就这么过去了。
第二天的生活在朦胧中开始了，拔完牙吃完饭，时针就已指向了一点钟的方向。此时我的惰性开始发作了。因为麻药劲儿过了，牙疼，虽然对写作业影响不大，但我还是以此为由，没有去写作业。而妹妹乖乖地去到了书桌前，埋头与作业战斗，像个永动机，写了好久都没有停歇……我，看看书，刷刷视频，睡睡觉，以牙疼的借口消磨了整个下午。妹妹却利用这段时间写完了作业，还练了一个多小时的钢琴。比我小的妹妹都知道要珍惜时间，去追逐自己成为钢琴家的梦想，而我这个大哥哥却没有树立榜样。于是，我又拿起了笔，尽管不久后就要回家……
我忽然想起曾经读过的报纸上的一段文字：“你如果想把握光年的长度，请看银河；你如果想把握沧海桑田的长度，请看化石；你如果……你如果想把握一生的长度，请珍惜眼前无数个瞬间。”而我，已经让一个下午的时间在我眼前溜走。一段青春有几个下午？而人生的无数个瞬间中，又有多少属于那宝贵的青春？
我们现在的年纪，无论是努力拼搏，还是追逐梦想，都是最好的年纪。那些我们想实现的事，都像鲜艳的花儿，等着我们去收获、采摘。而在这条路上，有许许多多的东西吸引着我们，骗取了我们的时间“莫等闲，白了少年头，空悲切！”请珍惜每一分每一秒，更要把握住这宝贵的青春时光，在“花”开的最茂盛的时候摘下几朵献给自己。我会牢牢记住这句话：“莫待无花空折枝。”
父亲节记叙文作文 篇7
很长一段时间以来，爸爸给我的印象就是匆匆的忙碌的背影：他总是忙工作到很晚，早上我去上学他总是没起床；经常坐飞机去很远的国外，一去就是一两个星期；碰到我做错了事，他经常急躁地发火……可是他对我的要求总是那么多：喝汤的时候不能出声；三岁开始要自己洗澡，自己穿衣服；游泳必须坚持每周两次每次二十个来回……和一直陪伴在身边的温柔体贴的妈妈相比，我没特别感到爸爸给我带来多少爱，相反，我觉得他总是让我生气，给我带来很多的烦恼。而且有一次他竟然打了我。
那天放学，我一到家，便打开电视看了起来，电视的情节让我看的如痴如醉，浑然不知爸爸回家的脚步正在缓缓逼近。“叮铃铃······”我恍然清醒，慌慌张张地看了看手表，天哪！已经六点半了，糟了，作业还一项也没有做，这可咋办？爸爸像平常一样进了家门，看见我就严肃地问：“作业写完了没？”“嗯······嗯，写完了。”我吞吞吐吐地回答。爸爸没起疑心，让我大大松了一口气。过了一会儿，爸爸无意中翻阅了我的记事本和作业本，一对照，“咦，作业不是做好了吗？怎么作业本是空的？”爸爸把我叫了过来，以平常的口吻问我：“你作业真做好了吗？”我坚定地说：“做好了！”爸爸顿时严肃了起来，眼睛瞪得大大的，“到底做好了没？”我突然一愣，心想：爸爸应该不知道的呀，怎么会这样呢？本来还想抵赖，但实在从心里有些怕他，所以我决定从实招来，把事情原原本本地坦白了。爸爸听了后火冒三丈，脸涨得通红，拿起旁边的尺子就朝我的手上重重地抽了一下。我跑进厕所，摔上门，哇哇大哭。吃饭的时间到了，可爸爸依然没有消气，在厕所门口大骂：“你今天别想吃饭了！”我渐渐地哭累了，再加上没吃饭，所以在不知不觉中，就迷迷糊糊睡着了。
夜深人静的时候，我被一阵叹气声所惊醒，发现爸爸坐在我的床边。我吓了一大跳，不由得地往被子里缩了缩，生怕爸爸再打我。没想到爸爸竟亲切地对我说：“宝贝，饿了吧，快把这碗面吃了。前面确实是爸爸做得不好，爸爸生气是因为你说了谎话，爸爸最喜欢的是一个诚实的孩子！”从此，我不再说假话，变得懂事了，也很少发小脾气了。
随着时间的推移，我突然发现爸爸对我的要求给我带来了巨大的好处：来家的客人夸我能干、有礼貌、懂事；我在游泳比赛得了奖，身体非常结实；老师也觉得我比以前踏实，成绩在不断进步……妈妈告诉我，我们家有这么好的条件，可以吃穿不愁，都是爸爸辛勤工作换来的＇。我越来越感到爸爸对我的深深的爱。
父爱如山——这是大家常说的一个词。我爸爸就像一座山：它不仅给我一个遮风挡雨温暖的家，更让我懂得了对和错，让我慢慢成长为一个小小男子汉！我想给他一个深情的拥抱，说声：“爸爸，我爱你！”。
父亲节记叙文作文 篇8
小时候，"父亲"这个名词在我心中是那么疏远，那么隔膜。印象中，他总是那么忙忙碌碌，匆匆忙忙，很少与孩子亲近，甚至不苟言笑。母亲解释说:爸爸出差奔波，太累了。于是，母亲成了孩子们生活中的主心骨，培养，教育我们。对于我们三个难以驯服的孩子，打和骂是少不了的。可也正应了那句老话——"打是亲，骂是爱"。对于母亲，我总怀有一种特殊的依恋。相形之下，我与父亲之间总隔着一道难以逾越的鸿沟。我很少或者说简直就不敢与父亲说话。每到非说不可时，母亲就充当我们之间的传声筒:"妈，跟爸爸说……"。遇到母亲心情不好时，回一句:"自己跟爸说去。"我便陷入了极度尴尬的境地。记得诗中写道:"距离是一种美"，可我觉得"距离是一种淡漠，一种残酷。"我常常远远地用一种陌生，胆怯的目光打量父亲，思量着:"他到底靠什么力量，让我害怕他 他凶吗 他打我吗 不，一点都不，他甚至从来都没骂过我。"哦，这对童年的我来说，真是一个谜。幼稚的心灵这样想过:也许所有的父亲都要用他们各自的方式，在孩子面前保持特有的威严。嗯，也许，父亲就该是这样子。
父亲在我脑海中的影子是淡淡的，我很少思考父亲是一个怎样的人，这不得不说是我的悲哀。直到读大学开始，我才渐渐读懂了父亲，甚至于一度产生恋父情结。今年春节，有一个很强烈的愿望——想为父亲写一篇文章，于是便有了这篇《感悟父亲》。
记叙文的线索作文
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记叙文的线索作文 篇1
一支空笔芯
记得那次是六月的一个上午，面临着毕业考试的压力我们都强迫自己打起精神来学习，可是，面对这无穷无尽的考试，我们还是难以再说自己热爱学习。那天老师又抱了一堆卷子来了，我们早已千疮百孔的干劲又打了一层霜。
就是那天的考试，我正在奋笔疾书的写着，突然我的笔迹淡了，我打开笔一看，心里瞬间涌起一阵恶寒我的笔没水了！我的心当时和那支空笔芯考试时如果递东西被人发现，那是洗不清的罪。我知道这一点，我知道当时很多人也知道这一点。我当时怀着徒劳的心情低声叫了两声就放弃了。
这时，我听见旁边的一声轻响，我一看，一支笔芯掉在了地上。是我的同桌的。我捡起这支笔芯换上之后，心里居然有一种劫后余生的感觉。我看着那只替下的空笔芯，笔尖反射着光，看起来可爱又无害。只是不想再干了，它也许是有些累了，我的脸难掩饰的漏出了微笑。
有了新笔芯的支持，我的心安定多了，我又开始写起了卷子，不同的是，我的心里又多了一些充实。
这种美妙的充实，大概是这种情况独有的。
然后这场考试就变得很简单了，我记得我最后考了92分。多亏了这根笔芯，我才可能有如此的发挥。
可是，在考试之后，我的心又有另外一种情绪黯然滋长了这支给我力量的笔芯不是我的，是我偷的别人的。这个想法让我不断的联想起来，越来越怕，越来越怕。仿佛一排多米诺骨牌一般，最后倒下的是我内心的骄傲。
再看空笔芯，我的心又回到了这冰凉的状态。它里面好像有一张张嘲笑与愤怒的脸。慢慢的，一点一点的撕碎了我的心，我当时因为怕被发现，竟然怕到这种程度！
这是，同桌的声音响了起来：郝楚翔，是你捡的我的笔芯？
当时我也想说一声不知道然后落荒而逃，但想了想，别对不起自己了，所以我就轻轻的点了点头，点的很慢。很稳。
那就好，这支笔芯是我给你的。幸好没被别人拿走。
你说什么？我有点不相信我的耳朵。
我给你的。她一字一句地说，仿佛我是一个听不懂话的孩子。
什么？这不是你掉在地上的吗？
如果是我掉在地上的，我自己会捡起来的，要是这样，你还能用到吗？难道你觉得我这么傻吗？
说完，她就出去和她的朋友们玩去了，我望着她的背影，似乎想喊一声谢谢。但不知道为什么还是没说出来。一直会让我记得。
直到现在，那只笔芯我还存着，有时还会拿出来看看。我不会忘记它的。因为，在我的记忆随着我的腐烂成灰随风随风飘散时，它可能还会存在的。
记叙文的线索作文 篇2
什么是题眼线索?从故事说起吧。古人说:诗有诗眼。如竹锁桥边卖酒家，这句诗的诗眼就是动词锁字，这个字是全句诗的精神所在，在诗句里如同人的眼睛一样，十分重要。一次，有人用这句诗考画家，许多画家被难住了。因为从诗句看，材料有竹、桥、卖酒家，要用这三个材料来构图，倒不难作画，间题是竹林遮掩了酒家，洒家就看不见了。那么，画面该怎么布局呢?有位一画家以诗眼为线索，苦思苦想，终于画出来了。画面布局是流水小桥边，一片茂密的竹林，在竹林的空隙处飘荡着一面酒旗，暗示卖酒家被锁在竹林深处了。
他获得好评。诗有眼，文也有眼，文的题目也有眼。这诗、文、题目的眼，都是指关键性的字句。那么作文怎么以题眼为线索呢?小朋友知道刘禹锡吗?他是唐代大诗人，曾写了篇《陋室铭》。全文就按题目中的陋字安排布局的。up阿，那是古文，我们看不懂。有的小朋友也许叫起苦来了。好，就以小朋友自己的作文为例吧。北京小朋友仰景荣有篇作文题目是《傻爸爸》，开头说:我爸爸真傻，。
这是妹妹常说的一句话。接着说爸爸的确常常办傻事，列举了许多事例:串街卖鸡蛋为，多找了五块钱，别人走了，。爸爸骑车追上去还给人家，买巧克力去哄邻居的孩子，大冬天下水替人扮落水的小羊，三夏时，晒麦子，赶上大可_他倒先去替别人收麦一这些事，零零碎碎，发生的时间也不同，若按时间顺序或空间顺序，都不好安排结构，一小作者采用题眼为线索的办法，一下子就把这些零星材料串成二个整体，并且，读来风趣有味。如结尾说:爸爸虽然这样终不知为什么，村里的大人、小孩都特别亲近他。我对爸爸由嘲笑变为尊敬，连小妹妹最近也没再听她说_我爸爸真傻了。首尾呼应，条理井然，不愧是篇优秀作文运用以题眼为线索的布局方法，首先要把题眼抓准，而且，抓住的题眼一定要有特点，能集中地概括描写的人或物的主要特征。其次，行文中要紧扣题眼不放，才会有好效果。
记叙文的线索作文 篇3
写景技巧
技巧四：思路线索明，文章结构新
写景的文章，有时候要按参观的或游览的顺序来描写，这就需要在写作的时候交特观察的方位和游览路线。因为同一个景物，从不同的方位看，特点是不一样的。
像《黄山石》中描写的巧石，如从半山寺前仰观老人峰上的巧石是金鸡叫天门，而从龙蟋坡上回头看，则成了五老上天都；莲蕊峰的峭壁上有巧石叫蛐蜒上壁。若从上端去看，就成了姜大公钓鱼，再上一点看去，又成了仙人下轿
由此可见，观察的方位不同，远看、近看或是平视、仰视、仍视，所观察的景物会呈现不同的特点。因此，观察景物，要注意选准观察点；描写景物必须交待清楚观察的方位。
◆交待观察的方位，一般可采用以下两种方法：
一、如果你是站在一个固定的点上观察景物，那就可以在文章的开头写清楚你所在的方位。
二、如果你是边走边观察的，那就可以在文中写清楚自己的行动路线。
如《游山》一文，就可以先总写了山的特点之后，依次交代了上山路上，山腰见闻，爬上山顶，下山的顺序。这样来交待观察方位的转移，把移步和换景紧密地结合在一起，因此，文章结构严密，过渡自然。
当然，还可以用总分总的章法。就是在文章的开头先总写景物的特点，然后再分别具体描写景物的特点。在文章的结尾再总写景物的特点。
我们不论写什么景物，写风也好，写雨也好，条理清楚，层次分明才是好文章。
◆怎样才把写景文章描述的条理清楚，层次分明呢？有两种方法：
一是按一年四季的变化来写。
比如写风，就写春天的风，夏天的风，秋天的风，冬天的风；写雨，就写春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨
另一种是按时间变化的顺序来描述。
如写雨，就按雨前、雨中、雨后的顺序来组织材料，写风，就按刮风前，刮风时，风大时的顺序来组织材料。这样写出来文章，一定会条理清楚，层次分明的。有不少的好文章都是用这种方法来写的呢。
记叙文的线索作文 篇4
以武陵渔人进出桃花源的.行踪为线索。
以时间先后为顺序。
把四个情节：进入桃花林 做客桃花林 离开桃花林 再寻桃花林贯穿起来。
描绘了一个与黑暗现实社会相对应的美好境界。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(间隔 一作：隔绝)
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
记叙文的线索作文 篇5
写物作文400字
就在我望眼欲穿时，终于在国庆节那天，妈妈从海安带回七条可爱的小金鱼，我高兴得又蹦又跳，直嚷妈妈万岁！忙不迭地开始给它们营造一个舒适的新家。我拿出早已准备好的金鱼缸，注入干净的河水，小心翼翼地把它们放了进去。
这几个小家伙也许是因为到了一个陌生的环境，显得有点局促不安，就像一位害羞的大姑娘，可是没过多久就露馅了――顽皮劲儿上来了，一会儿蹿上，一会儿蹿下，没一刻安宁。
这七条金鱼中有四条的身子是红色的，头上好像戴着一朵美丽的大红花。远看，还真像一群狮子，所以，我给它们取名狮子头。有两条是纯黑色的，它们的眼睛鼓鼓的，听妈妈说，这种鱼叫龙睛鱼。最漂亮的要数那条橘红色的小金鱼了。它那桔红色的身上布满了金黄色的小鳞片，活像穿了一身金色铠甲。圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的的眼睛，眼睛里还嵌着一颗黑珍珠，可爱极了！
最有意思的就是它们的尾巴了，长长的，像彩绸，似飘带，游动时，就一摆一摆地跳起舞来，真像一位仙女披着纱衣从空中款款飞过，又像蝴蝶在花间翩翩起舞。要转弯了，它们就把尾巴轻轻地一甩，小巧玲珑的身子就很自然地转了过去，动作潇洒极了！我不禁看呆了，好半天才回过神来！
多么可爱的小金鱼啊！
前一阵子，爸爸妈妈给我买了一只小白兔。它长着长长的耳朵和洁白的毛，像红宝石一样的眼睛漂亮极了，灵敏的小鼻子这儿闻闻，哪儿闻闻，像是在找什么东西一样。它住在一个用彩色铁丝织成的家里。这只可爱的小白兔身上发生了很多有趣的事情呢！
小兔子刚到我家时，对一切都很陌生和小心，我想抱抱它，它都不让。当我给它菜叶时，他也不肯在我面前吃，我假装走开躲在门后，他才肯一点一点的吃。只要周围有一丁点动静它就会立刻停下来，过一会儿才开始吃。
过了一段时间以后，小白兔慢慢的跟我熟悉了，它不再排斥我抱它，吃东西也不在躲着我了。有一天我有一个惊奇的发现：它的家门上有两根铁丝之间的距离变大了。原来，小兔子很想出去，便用力往外挤，过了一段时间，这两根铁丝就变了形。我请爸爸给它的家恢复了原状，并时常让它也走出家门溜达溜达，它也没再把家挤变形了。
我们村子里有三口奇妙的水井，这水井可不同凡响啊！它到底有多奇妙呢？
听村里的老人说：这水井在很早的时候就有了，井水不深，水喝起来非常甘甜！
最神奇的是，这口井水冬暖夏凉。夏天，这里仿佛是一个天然空调；坐在这口井边的石头上，一股冷气从井边袭来，顿时全身凉凉的，非常凉爽；每个星期天，我和好朋友都会不约而同地来到这里写作业，即使烈日当头，我们也不必担心，井边还有两棵茂盛的大树，正好可以给我们遮挡阳光。冬天，这井里的水暖暖的，洗脸最好了，一大早，节约资源的人们来到这里洗漱，顺便带些温水回去。
这种奇妙之地可谓是人间天堂呢！夏天的午后，农闲时节，孩子们正好放假在家，附近村里的人们也成群结队地来这里乘凉，嗑嗑瓜子，聊聊家常，喝喝泉水，欢声笑语一片，别有一番情趣。
我家离人间天堂最近，随时可以去乘凉，诚挚地邀请朋友们明年夏天到我家里来做客！享受不一样的农家生活！
记叙文的线索作文 篇6
写好记叙文，抓住线索是关键。线索是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它串联起文章中的全部人、事、景、物，把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。反之，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是多么重要。
1.以人物为线索。有的记叙文，按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。
2.以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。
3.以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。
4.以时间为线索。有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。如《伟大的悲剧》是以时间的推移为线索，记叙了斯科特和他的队员悲壮的失败以及覆灭。《伟大的悲剧》的线索的语言标志是：191月16日这一天→1月18日→2月17日夜里1点钟→3月2日→一天中午→3月21日→3月29日。
5.以地点为线索。有的文章是以地点的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。如《从百草园到三味书屋》。此文章题目“从??到??”就可以看出文章所写之人、所叙之事是以地点的转移来组织材料的。像这样以由一个地点到另外一个地点的转移为线索来写出人物的见闻和感受的文章很多，文中人物活动的空间很大，地点的转换很具体而且明显，至少变换的地点有两个或两个以上。
如《登上地球之巅》中登山运动员的行踪是：在8500米以上的冰雪世界里→第二台阶处→在“死亡地带”的高度上→8830米左右的地方→峰顶。
像这样的是通过时空的推移来组织材料的，由于地点的转变是靠任务活动来实现的，所以，往往这类文章的线索又叫“以人物活动为线索”或“任务行踪为线索”。
6.以作者的思想感情为线索。有些散文没有中心事件和具体的故事情节，是以作者的思想感情的变化发展为线索来组织材料的，这一类文章的线索就是作者的思想感情。
1.与主题密切相关。写文章是为了表达中心，因此文章的线索要能为中心服务，有利于中心的表达。
2.与材料密切相关。材料可以是天南海北，古今中外，如何把这些材料联系起来组成有机整体，就需要线索把它们收拢约束，连缀成文。
需要注意的是，写作时应把握好线索的藏与露的程度，要做到既不藏得太深，又不露得太明，根据需要布置好线索的明灭变化，以求达到时隐时现，耐人寻味的艺术效果。
心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场，那个操场上的一草一木，在记忆的底片上永远挥之不去。
三四岁时的我，喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛，蚱蜢在草丛里唱着嘹亮的歌儿，欢快地彼此应和着，在青草的掩盖下并未发觉我已盯上它!我悄悄地挪动着步子，慢慢地靠近它。此刻，它一定是觉察到了危险的逼近，嘹亮的歌儿停止了，小小的身躯掩藏在了过膝的草丛里，两只眼睛警觉地打量着周围的情况。它在我的双手扑来之时狡黠地躲开，张开双翅飞起来，落在了几米外，歌儿唱得更悠扬。
稍稍长大后的我，喜欢在操场边的合欢树下停留。我每天站在树下，仰起头，盯着那棵几米高的合欢树，盼望着，盼望着，好希望风拂过的时候能够带来一朵像小伞似的合欢花。不是因为胆小怕跳起来会摔跤，而是那时个头矮小的我无论怎样跳都抓不到那最矮的'树枝。或许再过一年，两年，我就能摘到它了，毕竟我已能嗅到那淡淡的芬芳了呢。
现在，路旁种满了合欢树，微风拂过，给外出乘凉的人们带来了丝丝缕缕的馨香。我伸出手，很轻巧地在某个枝头摘下一朵合欢花，望着它仿佛看到了童年操场边的那朵。那属于我童年的合欢树上一定又开满了合欢花吧？不知那满树的合欢花是否仍像当初那样艳丽。那朵合欢花仍傲立在枝头等待着那个小女孩的归来，还是已化为泥土滋养着树木，抑或被另一位带着梦的小女孩摘走了呢？童年的梦渐渐地褪色了，我也不再是那个只愿做一只长了翅膀的小精灵的傻傻的小女孩了。成熟代替了幼稚，但心灵的城堡却难以忘却。遗失的美好时时归来，在心田里化作满园馨香。
【名师点评】小作者以“操场”为线索，用富有诗意的语言回忆了自己美好的童年，表达了对童真童趣难以忘却的怀念。文章开篇用“心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋”简洁入题，接下来围绕“在操场上的草丛里寻找快乐”和“在操场边的合欢树下停留”再现了记忆深处的童年往事，结尾用“遗失的美好时时归来”与篇首照应，再次深化了主题。生动的细节描写，让我们仿佛看到了操场上那个追赶着蝴蝶的小女孩，又仿佛回到了自己天真烂漫的金色童年。
琦君异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。
端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。
母亲包的粽子，种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
乞丐去后我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？时时刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。
有一回，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没有什么肉吃呀！”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她。我说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”
听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”她甩开我的手，很快地跑了。我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”
日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活。如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？
每年的端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
故乡端午的风俗，母亲包的各种粽子，“我”最爱吃的灰汤粽，还有用灰汤粽治消化不良的民间疗法，给乞丐布施“富贵粽”的场景，苦命的乞讨小姑娘，“我”的同情，母亲的叹息，以及铭记在心的教诲，无可追忆的怅惘，点点滴滴的回忆，是如此有条不紊又感人至深。作者是怎样在这短短的篇幅中传达出这样多的内容呢？千头万绪一脉牵，作者巧妙地运用了线索——家乡的粽子。对往事的回忆在包粽子、吃粽子、送粽子这条线索中逐一展开，同时，粽子也寄托了作者真挚浑厚的情怀：对家乡、对童年的怀念，对慈爱的母亲绵绵不尽的爱，以及对世态人生的感慨，既温馨悲悯又苍凉肃静。这种不蔓不枝的裁剪得益于文章严密的结构，得益于线索的巧妙安排。
运用一件物品作为线索是记叙文常见的方法，请你也试试写一篇用具体的物品作为线索的记叙文。题目自拟，600字左右。
人们的工作劳动对象和工作劳动的结果常常离不开物品，比如巧手的母亲做的可口的饭菜，俭朴的父亲总是骑着那辆旧自行车。生活中人们也常常将自己的情感寄托在具体的事物中，比如珍藏回忆的一张照片，老师窗前默默吐香的米兰等。这样的物品就可以作为我们写作时的线索。作为线索的物品要在文中反复出现，可以在故事情节中出现，也可以成为人物的一个特定标志，伴随着人物的出现而出现。如《粽子里的乡愁》以“包粽子——吃粽子——送粽子”为线索，粽
子贯穿故事的整个情节。而在电影《佐罗》里总有一个黑色的面具伴随着佐罗每一次英雄行为出现，这个面具增添了英雄的传奇色彩，成了佐罗的标志。
记叙文的展开作文
作文是一种文学形式，它展示了思维深度和复杂度。写作是一种表达个人思维和想象力的方式。为了写出一篇优秀的作文，我们需要多观察、多倾听。这里特别为您推荐的“记叙文的展开作文”一定会令您满意。希望这篇作文对您有一些积极的影响！
记叙文的展开作文 篇1
卓程程
我正在打扫房间，我先把地扫了，又拿起抹布去擦窗户，这时我在想——我打开窗户外面会有什么神奇的世界呢？
如果我打开窗户，我会看到一轮红日，它正发着耀眼亮光；它旁边可爱的云朵也有了微弱而又不断的亮光，哎，那里一群正在迁徙的大雁，它们张开双翅，用力摆动着翅膀，构成了一个很大的“人”字形。
如果我打开窗户，我会看到一片绿色的“海洋”，树上长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵，偶尔有几只可爱的小兔子或松鼠出来：一会儿和同伴一起玩耍、讲故事；一会儿又像探险家一样独自出门觅食。而清晨，树上，草尖上都是露珠，准能让你喝个够！
如果我打开窗户，我会看到凶狠的食肉动物不再吃食草动物。整个世界都变得和谐起来，之前专吃弱小动物的老虎、狮子、狼等食肉动物变得不吃这些小动物了。或许是上帝被它们的善心所感动，就每天定时让这些食肉动物饱餐一顿。
打开窗户，你发现的秘密会越来越多，等待你打开窗户的那一刻！
记叙文的展开作文 篇2
“诚信是人类心灵最美好的一种表现。”这是大文豪雨果的一句名言。是的，诚信是为人之本。诚信是金，却是金钱所不能衡量的！一个人如果没有了诚信，他的生命就不可能开出最绚丽的花朵！
星期六的一个夜晚，我和爸爸妈妈吃过晚饭后，便上街散步。夜晚，人们都在家中休息，路上行人很少。柔柔的暖风吹在脸上，舒服极了！马路上，霓虹灯焕发出五颜六色的光芒，给这夜晚增添了一道亮丽的风景线。我正沉醉在这迷人的景色中，却不经意间看到了一名青年，他一手推着自行车，一手拿着一袋水果，迎面向我们走来。我想，他一定是想横穿马路了。是啊，在这个夜晚谁会看见呢？再说，谁会像傻瓜一样再去绕一圈呢！果然，他很快地向这边走来，越走越近。忽然，他停在路中间，怔住了。也许是发现了分隔在马路中间的双黄线了吧！令人出乎意料的是，他傻傻地站了几分钟后，便毫不犹豫地调转车头。又一步步重新绕到很远的十字路口处，从那里再转到我们这边来。望着他远去的身影，我不明白：马路上连一个警察的影子都找不到，横穿马路又有什么关系呢？愚蠢！
可当我再次体会雨果的名言时，我似乎懂得了什么。顿时为刚才自己嘲笑青年的荒唐想法而感到无地自容。我看着眼前的美景，心想：今晚的月色与那个青年的行为是多么相称啊！他有一颗美好的心灵，因为他诚实，因为他守信！想想平时，我们每个人都信誓坦坦地说要做个文明的人，要做个好公民，可有几个人养成了诚信的好习惯？有几个人能够问心无愧地说：“我做到了！”趁四周围没有人，就随地乱扔垃圾，还沾沾自喜！你是否想到了你的承诺？趁没有警察的时候，违反交通规则，难道你以前就是为了蒙蔽警察而摆个样子吗？趁没有人在的时候，践踏草坪，你是否想到了“诚信”二字？试想一下，如果全世界的人都不讲诚信，那么我们的世界将会发生什么翻天覆地的变化，映如眼帘的将会是怎样一幅不堪入目的景象。诚信的种子是需要我们每个人共同精心栽培的，诚信是我们每个人的一份责任，诚信是靠我们每个人的自觉，只有我们诚信立学，诚信立行，诚信立身，恪守诚信，这颗诚信的种子才会生根，发芽，开花，乃至结果……
让我们用一方活土种植我们坚定的信念，用一阵春雨洗礼我们执着的追求，用一束阳光铸造我们坚韧的意志。舒展“诚信”这双最坚硬的翅膀，让我们从身边的点点滴滴做起，让我们的世界遍地都是芳香迷人的花朵！
记叙文的展开作文 篇3
前天下雨，爸爸接我时，我发现爸爸车筐里有一个小盒子，便疑惑不解地问：“爸爸，里面是什么东西？”爸爸笑着说：“是两只麻雀。”我赶快坐上车，催着爸爸快点回家，我想马上看到这两个小东西。
到了家，爸爸刚打开盒子，“扑嗵”一声，两只麻雀几乎同时飞了出来。我们赶紧关好门窗，准备抓鸟。麻雀在房间里惊慌失措的飞来飞去，时不时的撞在窗户上，我和爸爸费了九牛二虎之力才把它们抓住。爸爸让我抓着麻雀，他立刻找到一个大箱子，四周用胶带封死，只留了一个巴掌大的小洞。爸爸让我赶快把小鸟放到里面，并且很快用透明胶带封起来。我问爸爸：“这是干什么？”，他说：“你猜一下”。我说“可能小鸟怕黑，用透明胶带可以透过光线，里面很明亮”，爸爸说“猜对了一半，你想想，还有其他作用吗？”我仔细想了想，我说，可能便于我们观看他们一举一动吧！爸爸听了，点了点头说：“真聪明，说的对。”
两只麻雀虽然被我们关到了箱子里，但是总是不停的使劲地“扑棱”着翅膀，用嘴啄箱子，好像是在大叫：“我要出去，我要出去……”。
午饭后，我拿了一些小米放到箱子里让它们吃，可是它们根本不理会；我又放了些馒头，它们还是无动于衷。我问爸爸：“它们怎么不吃东西呢？”，爸爸说：“麻雀最难养，气性大，你看有养麻雀的吗？这东西，宁愿饿死，也不会吃你的东西的。”听了爸爸的话，我似懂非懂，心里有一股说不出的感觉。我对爸爸说：“把它们放了吧，多可怜啊”。爸爸说：“你不是一直都喜欢与鸟玩吗？还是先放到这里，和你玩一玩，你放心，我不会害他们的，明天一早我就放了他们的，快上学去吧。”
第二天一大早，我就迫不急待求爸爸把它们放了。爸爸同意了，我把箱子抱到阳台上，揭开封住箱子的胶带，两只麻雀突然的飞了出来，向着阳台打开的窗户，展开了自由的翅膀，头也不回地飞走了。它们飞走了，我的心情豁然开朗，好轻松啊！
记叙文的展开作文 篇4
彬彬看过的一篇童话里说，小学生写的人物，都要成为作文人到作文国去的，童话想象作文：“三差生”在作文国。他对这个问题很感兴趣，总想到作文国去看个究竟。
彬彬想着想着，眼前一闪亮，出现了一个小男孩，是班上学习很差的奎奎，已经没有人再叫他的名字了，只叫他“三差生”呢！
彬彬随口就是：“三差生，你这是从哪儿来？要到哪儿去？？”
那“奎奎”虽然外貌没变，还是原来的样子，但是行为举动却完全变了，言行举止文雅大方起来：“啊，这不是彬彬吗？谁把你也写到作文国来了？这里是作文国啊！”
彬彬明白了，原来自己已经到了作文国了。
彬彬告诉奎奎说：“我是自己来的，并没有人把我写成作文人呢！”
奎奎说：“难怪呢，你还是满口讽刺、挖苦我的语言哩！要是成了作文人就不会了。”
彬彬有些不好意思，赶快换了语气：“奎奎，你在作文国过得好吗？还有没有人叫你‘三差生’呢？”
奎奎微笑着说：“我在作文国里过得很快乐！再也没有人叫我‘三差生’了，作文素材《童话想象作文：“三差生”在作文国》。(作文大全 )在作文国里，人人都讲究文明礼貌，只看重别人优点，不嘲笑别人缺点的。”。
“是不是作文国的人个个都没有缺点呢？”
“也不是的，作文国的人虽然也有缺点，但大家只是相互提醒提醒，希望共同进步；主要是看别人的优点，并大力赞扬，相互勉励，这里有个十分好的社会风尚！要是被人写得很差，譬如只会恶作剧、打架、骂人等，作文国并不会收留他们的！”
“是不是就没有人写了那些不好的人物送来？”
“也有小作者写那样不好的人物送来，但连同小作者都被拒之作文国门之外，要回去重改——譬如班上也有不少人只写我学习如何差，被人瞧不起，叫我‘三差生’的，不但写的人物到不了作文国，小作者也被人嘲笑呢！”
彬彬听了奎奎的话，全身发热，汗流满面！因为他过去写奎奎，总是写差的一面。他不好意思地对奎奎说：“奎奎，我是瞒着爸爸、妈妈跑到作文国来玩耍的，要赶快回去改作文了，再见”
彬彬赶快从作文国跑了回来，原来自己伏在小书桌上做了个梦。从这次以后，他写人的作文进步特快，常常得到老师的表扬。
记叙文的展开作文 篇5
陈济贤
世界上有一种水果被称为水果之王的称号，那就是题目上提到的《榴莲》。
我不知道我的嗅觉是否坏了，别人说榴莲闻起来臭，吃起来香，而我却觉得闻起来香，吃起来也香，我不知道是不是我喜欢吃榴莲的原因，我以前好几次吃榴莲是臭的，后面突然觉得好吃了。
这使我想起了22世纪的榴莲，它可能一会香，一会甜，一会儿苦，一会儿辣，等等……或者它的壳一会儿红，一会儿橙，一会儿黄，一会儿绿……或者是它可以暂时为你服务，你让它把你所有作业都做完，作业瞬间就全写满了，你让它启动防御模式，它的刺瞬间长到十米多大。你让它将你的房子改成战斗形态，房子立刻添上了翅膀。房子后面还有一个推进器，前面还有两个火箭筒，加上一台超大的枪口，你们说对了，房子里面是坦克操作室，那房子下面肯定就是坦克的轮子，房子侧面有两个加特零，房子上面则装有一个追踪导弹，这样就没人敢靠近了。你们看多么神奇的榴莲啊，看你们还敢瞧不起榴莲吗？
你们说我的梦想会成真吗？
记叙文的展开作文 篇6
议论文是高考经常出现的文体之一，但很多同学在写作中存在一个明显的缺陷：不会对论点、论据做深入细致的分析。基于此，笔者试结合20xx年高考优秀作文给读者介绍几种常用的展开论证的技巧。
一、条件分析法。即通过分析论据存在的条件，从而揭示论据与论点的逻辑关系。如吉林优秀作文
一文中，作者先引用田亮和郭晶晶在荣誉面前迷失自我，最终田亮被发回到陕西队的事例后，用因果分析法对此事进行了分析：“是什么造成这样的结局？各大媒体过分推崇是难辞其咎的，而他们个人呢？在巨大的商业利益诱惑下，他们一时间迷失了自我，迷失了自己的道路。他们过分留恋于‘花花世界’，没有走上属于自己的道路。”
六、质疑分析法。即为使自己确立的观点毋庸置疑，或置对方于无力反驳之境，用质问或反问替代分析。如甘肃优秀作文《人生的内涵》一文中，作者采用了质疑分析法分析：“想得到别人的喜爱，何不把自己的身份降低一些？想得到别人的笑语，何不把属于自己的快乐和别人分享？想得到别人的信赖，何不把自己的真心坦露出来？”
记叙文的展开作文 篇7
灵梦狼王的咆哮声印入夜月的耳边，她十分欣喜，那冰火双重属性的宠兽最适合她了，就在夜月准备捕捉灵梦狼王时，雅典娜女神的天籁之音响起：我的子民们，我忘了一件重要的事，仙魂相当于宠兽，你们只要击杀宠兽，将它们的仙环注入仙魂即可。
夜月的冰元素锁出现，化为冰之权杖，现在他们三人如虎添翼，因为女神赐予了他们钻石，所有武器中央有一个空位，那是用来添加辅助工具的，钻石就是其中之一，那是第一辅助能量工具，钻石可以全方位提升技能属性，提升100%。
冰雾使灵梦狼王的身体凝结，但灵梦狼王很快就打破了冰雾，双爪泛起绿光，冲向夜月，夜月来不及闪躲，因为它的速度实在太快了，夜月的左臂留下了一道深深的伤痕。
夜月十分冷静，她开始念念有词：力量无穷的仙魂啊，我以狐之仙魂的拥有者将你召唤，出来吧，妖魅九尾！
夜月的身后出现了一个极美的狐之仙魂，它渐渐由虚变实，那是让灵梦狼王也惧怕的力量，要知道，灵梦狼王是万狼之王，但夜月可不管它怕不怕，直接开了杀手锏：妖魅九尾，仙魂附体！夜月身后出现了九条狐尾，眉毛也变成了狐狸眉，洁白如玉的双手化为狐爪，夜夕的木元素技能缠绕发动，灵梦狼王被控制了行动能力，更露出了惊恐和绝望的神情，夜月冲向灵梦狼王，九尾甩动，甩的它晕头转向，夜月双爪又是毫不客气的打上去，灵梦狼王的仙环认可了夜月，仙环一共有9个，那代表着灵梦狼王赋予了夜月九个技能，可见灵梦狼王是多么强大，同时，夜月获得了女神赐予的身份卡。
夜月，仙魂召唤者和魔法师双重职业，九环仙灵，控制系和强攻系。
记叙文的展开作文 篇8
金芷妍
“现在是十二时三十二分整，二零三二年，好开始。”我说到，“咔”一大声，“成功啦，哈，做了三年的科学实验终于成功了，“哈哈哈”小疯博士说到。
这里是国家级科学院，中午时间十二时三十二分整，小疯博士做了三年的薄纸设计成功落幕。薄纸设计是指把一些常用的物品的模样，设计成像纸一样方便、轻松的这种方向发展。现在请蜜儿助理为大家展示。
“小梦，”密儿一声令下，远处飘了过来说：“我是小梦！”她用萝莉声说到，那声音好听极了，蜜儿她说了一声：“折。”小梦就像一张信封的样子从高处“丢”地一声掉了下来。我们喊了一声，她手拿“信封”打开一看，发现里面竟然是手机的定制面板，她说了一声：“变信封。”竟秒变平板，她又说了：“3D。”竟然手机飞了起来，到天空的时候，她说了声：“中国！”突然出现了五星红旗，大家叫一声“哇”。
哪怕是天马行空的想象，将来也可能实现。
记叙文的语言作文
本文是幼儿教师教育网用心挑选的一篇优秀的“记叙文的语言作文”文章。写作可以展现生活的各个方面，也能帮助我们提升直觉和洞察力。每个人的经历各不相同，所以写出的作文也会有所不同。以下资料仅供参考，请大家随意查阅！
记叙文的语言作文 篇1
俗话说：良言一句三冬暖。一句好话可以使心情变好，也可以使人快乐，甚至可以挽回一条生命，换回做人的理智。
信任的语言，会使人归顺。在一个小岛上，建着一所监狱，这里关押着103名重刑犯。一天，监狱长例行检查后，到?望塔上看看是否一切如常。忽然，他发现不对，地震了。监狱长二话不说，把监狱门全部打开，对犯人们说：“地震了，大家快逃命，地震过去后大家再回来。”犯人们都冲了出去，坐上船，离开了小岛。监狱长到了警察总署去自首，却意外发现这103名犯人都正在返回小岛，一个不少。监狱长的行为不仅拯救了犯人的生命，同时换回了犯人们的人性，也给了他们新的人生。
鼓励的语言，会让人重新站起来，走下去。那次，我的期中成绩考的不好，竟出了前五名。可妈妈没批评我，而是鼓励我，为我加油。我就像注入了新的活力，果然在期末考试中得了第二名。鼓励的语言令人充满自信，获得新的活力。
司马相如与卓文君的故事可是语言魅力的典范。司马相如当初不想要卓文君了，想休了她，可卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信，让司马相如羞愧至极，放弃了念头，把卓文君接回长安，快乐地生活。
语言的魅力与力量是无穷的，甚至可以创造奇迹!
记叙文的语言作文 篇2
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了…….） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了……. ）e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地
）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了…….） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的`考查答题方法与技巧：
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。 2、加点词语能否删掉，为什么？ 对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“××”词体现了语言的准确性。 3、某词能否换其它词。请说明理由
对策：a、不可以；b、原词的意思和内容；c、所换词语的意思和内容；（d、原词更准确地说明了…….） e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。 4、加点字作用。
格式：a.解释这个字的意思（原意及在本句中的意思）。b.是否运用了某种修辞（如果运用了修辞则要答出）.c.准确（或生动、形象）地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。 5。“××”词好在哪里？
答：用了“××”词，生动地（准确地）说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性），它体现了说明文语言的准确性。
记叙文的语言作文 篇3
【说明文语言特点】，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
常见题型有如下两种：
1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。
2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？
答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。
总结：在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。
记叙文的语言作文 篇4
我与语言文字-议论文600字
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我与语言文字-议论文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我国作为四大文明古国之一，在很早以前就有了相互之间沟通的语言和文字，我国也是个有着56个民族的国家，不同的语言及方言也较多，现在，普通话已成为我国的标准话，小学生是祖国的`未来，从小就应该学好普通话，写的好中国字，将来成为社会有用人才。
语言，作为人与人之间口头沟通的基本方法，讲标准、讲对、使别人能够听得懂、理解得透，这个很要，不能你说的是这个东西，在别人听来确是别的东西，这样就会闹出很多笑话的，比如把“那是我的鞋子”读成“那是我的孩子”，这样就会让别人笑话的。所以用好自己的语言，读标准是多么的重要。
文字，作为书面表达的一种方式，就更要写标准、写正确，不然同样会让别人误解、曲解意思的，现在很多广告及招牌经常用些不规范的文字来吸引别人的注意，以达到能让别人记住的广告目的，但这样其实对像我们这些才接触语言文字不久的小学生来说就往往会被误导，比如我看到一个理发店的招牌就写成“顶头上丝”，其实他的目的就是说他那是个理发店，而“顶头上丝”真正的意义应该是“顶头上司”。所以这样不规范的写法会让别人理解错误的。其次写正确、写标准也是非常重要的，千万不能写错别字，比如我看过一则笑话，讲的是有一个小伙子不爱学习，进城里打工，向家里写了封信：“爸爸妈妈，我在城里过得很好，吃的是白馍，睡的是火坑（炕），可是前两天下雨，发现我没带命（伞）了，你们快给我送命（伞）来”，二老看到当场晕倒。想想一字之差，意思就完全不同了。
所以，从我做起，从现在开始，我就应该认真学习中国的语言文字，说标准话，写正规字，中国的未来就看我们的了！
记叙文的语言作文 篇5
鸟鸣花语，虎啸猿啼，一切景语皆情语。大自然中空灵的声音，柔柔地飘过心田，不留一丝痕迹，却带来了久违的沉静。这些小生命所传达出的声音尚且这么令人回味，何况我们每天的一言一行都蕴藏着想象不到的力量。
语言只是一种工具，通过它，我们表达出自己的内心，也可以了解别人的想法。而往往一个或长或短的句子，就能在我们心中泛起圈圈涟漪。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照仅用十几个字，就道尽了心中的悲凉和感慨，无需过多雕饰，一个女子哀叹的身影就浮现在眼前；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”辛弃疾回忆着往昔的蓬勃英姿，留恋眷念中还有一丝无法释怀的落寞。冰冷的文字，被人们倾吐出来，就有了人世的陈杂百味。它们承载了人的喜怒哀乐，被赋予了直达心灵的力量，有时它会偏航，触碰到了别人最脆弱的部分，变成一支利箭，留下难以愈合的伤口。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话大家一定耳熟能详吧。那何为“良言”，何为“恶语”呢。语言是带有鲜明感情色彩的工具，所谓“良言”，不过就是能够让人感到舒服的话。当有人在角落里默默落泪，这时旁边人的一句“你还好吗？”可能就会让他的委屈有处可诉或者有人在新环境中有点窘迫，不知所措，热心人的一句“你有什么需要帮忙的吗？”就能化解尴尬。“良言”不需要蕴含什么大道理，只要带着善意，都可以治愈别人；那么现在谈谈“恶语”，可能很多人对它的认识就是一些粗鄙的语言，其实不然。说“良言”只需一份善意，那“恶语”也可能随口而出。语言是一个随性的东西，它根据情感而变得多种多样。心情不好时朝别人抱怨了几句，你心中的怨气还没有消散，又给别人增添了几分烦恼；开玩笑时抓住别人的短板，别人已经觉得面红耳赤，而你还在无所谓地继续说着。轻者尚且如此，重者给别人带来的，就是一辈子都无法弥补的伤害。
沟通，从语言开始，情感由语言传递。萧萧凤鸣，凄凄猿啼，心灵之间也有跨越鸿沟的桥梁。而这座桥，是通往鲜花盎然的彼岸，而非任人掇取的地方。
记叙文的语言作文 篇6
周六上午，带着早已准备好的笔、本和千挑万选的心仪诗歌，随着刘老师的一声令下我急匆匆的飞奔邢台日报社四楼会议室。
在教室里，一位又高又漂亮的阿姨站在讲台前，她姓史名丹，我们喊她史老师。史老师先给我们朗诵了一首非常动听的《再别康桥》诗歌，把我们带进了诗一般美妙的.世界。然后讲解了播音主持的几个基本要素：播音时要面带微笑，微笑能使我们的声音更好听;语调的训练，吐字要字正腔圆，流畅自如，恰当的运用语调能使语言表达的更加清晰明确;气息的运用，呼吸状态好，气息流畅，说话效果就好;还有口腔控制操、站姿、坐姿以及台风掌控等等……其次，老师通过做数枣游戏，学说绕口令来锻炼我们的语言表达能力。上课时，大家都踊跃的举手发言和主动走上讲台与老师一起做互动，连胆小的我也参加到其中。
最后史老师为大家每个人都发了一份纪念品，我们收获的不仅是礼品，更多的是了解了要坚持不懈的去努力练习，才能够当好一个合格的主持人!
记叙文周记
我们听了一场关于“记叙文周记”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
记叙文周记 篇1
星期一，老师通知我们：明天打疫苗针，请同学们做好准备。
第二天，到了快打针的时候，我感到非常害怕，因为我从小到大生病时都最怕打针。我们排好队，一个个的打，轮到我了，我交了接种单，医生阿姨帮我挽起衣袖，用棉签蘸了点药水，涂在我的皮肤上，帮我消毒，那药水凉丝丝的，有点吓人，仿佛觉得打针更疼了。
开始打了，我望着银白的针头，心都跳到了喉咙管了，我紧锁眉头，咬紧牙关，膀子一运劲，脚一踏，只觉得被什么小虫咬了一口。这时，医生阿姨说：“好了，小朋友。”“好了！这么快！”我吃惊地问，“是呀，很简单的，小朋友。”医生阿姨边说边给我一个棉签止血，并让我到阶梯教室里休息十五分钟。
休息时，我想：有了这次打针的经验，下次我一定不会害怕了 ！
记叙文周记 篇2
在我的记忆中，有一件最令我记忆犹深的。
今年暑假，我到老家去玩，我看了一会儿电视，便捧起一本书。正要看时，我抬头看了看天空，阴沉沉的，看似要下暴风雨了。我急忙关好窗户。关最后一扇窗户时，一只蜘蛛进入了我的视线。它正在拼命用手“穿梭”着网。一次吐一点儿又白又长的细线。不一会儿，瘦小的蜘蛛便织好了一大半的网。我正要为它庆幸时。“哗啦、哗啦”下起了暴风雨。蜘蛛辛辛苦苦织的网被打残碎了。蜘蛛只好停留在墙角。正当我认为它不织，要放弃的时候，它居然又开始有条不紊地织了起来。我看了三十几页的书。抬头看了看那只蜘蛛。哇，已经织好了一张网了。看着那一张牢固的“捕虫神器”。心想：这一次，老天应该不会为难这苦命的蜘蛛了吧！可是，命中注定，那张牢固的网，再一次被老天无情地打破了。就这样，网被来来回回弄破了几次，才放了手。
看着蜘蛛织的网，它好坚持不懈的精神，我不禁感到耻辱。连一只小小的蜘蛛都知道“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。我居然在遇到点困难时我就放弃。在学习中我遇到难题的时候，从不思考，就去问妈妈或老师、同学。在我小时候学跳舞，由于下腰、劈腿，每次我都哭着不去了。妈妈最终妥协了。
记叙文周记 篇3
今天的暑假作文课可好玩儿了，老师端着有酸、甜、麻、辣各种味道的水杯走了进来。原来，老师是让同学们去尝一尝水中的味道。同学们争先恐后地举起手，教室里小手如林。
第一个同学迫不及待地喝了一大口，突然，他捂着嘴不停的咳嗽，露出一副苦瓜脸。我们瞪大眼睛，感到疑惑。原来，杯子里是酸水，酸到他牙都要掉了。
第二个同学犹犹豫豫，硬着头皮端起杯子，喝了一小口，吐出舌头用手扇了扇，满脸通红，原来，她喝到了麻水。
第三个同学上来之后看到杯子里的水很后悔，像手里端着一杯毒药一样。原来，他选到了辣水，最后他放弃了品尝。
第四个同学飞奔上去，闻了闻，觉得味道不对，堵住鼻子，仰起头，大口大口地喝了下去，突然他又蹦又跳，跑到垃圾桶旁吐了一口。原来，他喝到了咸味的水。
第五个同学勇敢地走上去，先喝了一小口，又喝了一大口，根本停不下来，脸上乐开了花。我不说，你也一定猜到了，他喝到甜水啦！
这节课就在欢声笑语中结束了，看着他们一个个各种各样的表情，让我感受到生活就像这五杯水，各种滋味，让生活变得多姿多彩。
记叙文周记 篇4
这次活动我们的队伍特别壮大，还没到十点钟，我们126人的队伍就浩浩荡荡地开进了九升农场，比起第一次到这里活动的人数是多了一倍，可谓是声势浩大了。原计划的六个车根本装不下，幸 好有几个家长开了私家车。为了不让参加活动的家长掉队，作为班主任只好压后了。当我和其他家长乘着最后一辆车到达九升农场的时候，孩子们正在围观池子里的鳄鱼。孩子就是孩子，对一向凶猛的 鳄鱼也这么好奇，这么喜欢。
没过几分钟，我们随着工作人员来到野炊区。这里是一片树林，正是金秋时节，树木已光秃秃的了，地上铺了厚厚的一层树叶，踩上去软绵绵的。这个地方比起东坡湖公园的野炊区好多了，场地 宽阔，灶头干净，每个灶头的旁边还有一个专用台子。工作人员已把锅碗瓢盆准备好了，正在忙着搬运菜。这里顿时热闹非凡，孩子们就像一只只麻雀，叽叽喳喳的，快乐极了。大人小孩一个个摩拳擦 掌，都想大显身手。记得上次野炊，由于家长们的帮忙，没到一个小时的工夫，饭菜都准备完毕。这次要接受教训，不能让家长们插手，不然，野炊活动对孩子们来说也太没意义了。于是，我把孩子们 集合在一起先分好组，再指导孩子们组内的人员要先选出组长，然后分工合作。我特别强调家长只能在旁边指导，监管，不能帮忙。集合完毕，孩子们都在家长的指导下选组长，再分工。没过几分钟， 大家都忙开了。有的洗锅，有的生火，有的切菜……没有一个孩子闲着，也没有一个孩子愿意闲着。家长们也忙着给孩子们指挥，什么“把锅洗净”“去找打火机”“把肉切成片”等等，这些话 不绝于耳。也不知道孩子们这时是否嫌他们唠叨，反正家长们不愿让自己的嘴闲着。性急的家长看见孩子们笨拙的样子，总忍不住要上去帮上一把。我看见了连忙制止：让孩子做，不准帮忙，只准指挥 。家长也只好笑着走开，让孩子们自己操作。我又再三强调：家长们不准动手，只准动口！大家别慌，现在才十点半，计划一点钟开饭啊。我到处巡视，寻找那些不自觉又闲不住的家长。当有的家长被 我逮了个“现行”时，连忙松开手，于是就引来一片笑声。这些家长，真拿他们没办法，也许爱子心切吧，也许想寻找儿时野炊的感觉吧，反正快乐了孩子，也快乐了自己。大家忙碌了两个小时，一盘 盘美味佳肴终于上桌了，到处飘着香味，馋得孩子们直吞口水。有的孩子拿着碗直奔饭锅，准备抢饭。我及时制止：孩子们，爸爸妈妈抽空陪着你们来野炊，想一想，应该怎么做？孩子们一启就发，争 着说：我这是帮妈妈舀的。好家伙，反应倒挺快的。大家围在美味佳肴的旁边眼巴巴地等着我发话，“开船了！”我一声令下，大人孩子都狼吞虎咽起来，吃得津津有味。孩子们品尝着自己的“佳作” ，家长们边吃边夸：好吃，好吃！乐得这些小屁孩们吃得更起劲了，一连吃了三大碗。一阵“风卷残云”，这些美味佳肴也所剩无几了。孩子们刚放下碗，就准备玩去了。“叫孩子们收拾！”一个家长 提议道。“孩子们，本组人员还要合作把东西收拾了，等一会儿，我们比赛哪一组做得最好。”我大声说。老师的威信就是高，已冲出树林的孩子们一听马上转回来帮着收拾残局。一会儿工夫，孩子们 就收拾得十分整洁，地上的杂物也捡得干干净净。
我们的大队伍马上开出了野炊区，来到了农场的前院。我把家长们招呼进会议室开个短会。家长们难得坐在一起，许多家长相互之间都不大认识。为了加快熟悉，我一一向大家介绍，顺便也介绍 他们的工作，逗得大家哈哈大笑。有着这么一个轻松愉悦的气氛，家长们不觉得紧张嘛。然后，我让家长委员会的人宣布本次活动的帐目。最后，我请大家自荐或推荐家长委员会的预备人选。哎，大人 就不像小孩子喜欢展示自己，他们都多了许多顾虑。大家沉默，也不知道是自己真正没时间还是压根就不愿意为班级服务，还是怕别人说自己出风头还是怎么的，家长们都不愿自荐，也不愿推荐。最后 ，还是大家半推半就地定了八个人选。唉，鼓动家长们选人才比鼓动孩子们难多了！经过岁月的洗礼，这人的变化真是太大了，反而变得越来越不大方。散会了，我们一起照了“全家福”，把今天美好 的记忆永远地留了下来。
记叙文周记 篇5
今天，阳光明媚，万里无云，蔚蓝的天空就像被蓝宝石浸染过似的。我们来到敦煌有名的景点——鸣沙山游玩。
一走进鸣沙山景区，我就发现了一大群骆驼。骆驼穿着黄黄的外衣，高高大大的身子。它的四条腿虽然没有大象那么粗，但看起来非常健壮。它的脖子长长的，呈“S”形。特别有趣的是背上有两个驼峰，远远看过去就像两个小山峰。我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我想骑骆驼。”在一旁的杨阿姨听见了，笑盈盈地说：“难得来一次，就骑一次骆驼吧！”然后，我们来到了售票处买好了票。
在骆驼主人的帮助下，我爬到了骆驼的背上坐好，但我的心怦怦地直跳，生怕骆驼把我甩下来。当骆驼站起来的时候，我的身子猛得向后一倾，我吓得屏住了呼吸，两只手紧紧地抓住把手，手心直冒汗。骆驼完全站起来了，我顿时感到一阵轻松。
我们的驼队出发了。骆驼迈开脚步走了起来，左一摆，右一晃的，真不稳。我一下子又紧张起来了，把身子直往爸爸的怀里靠，害怕一不小心掉到沙山里。在主人们的指挥下，驼队一队接着一队，宛如一条巨龙在金色的沙山中蜿蜒。“叮当……”清脆的驼铃声和着游客们的欢声笑语。“摄影师们”纷纷拿出相机把这迷人的风景线永久地定格在“咔嚓咔嚓”声中。
当骑到半山腰时，我发现我的鞋子上竟然有骆驼的粪便。我感到恶心极了，这时，爸爸风趣地说：“笑笑，今天撞大运啦！”“扑哧”一声，我笑开了颜。
山顶的游乐场到了！骆驼真乖巧。它前腿向前一屈，一下子跪在了地上，紧接着后腿也跪了下去。我顺利地着陆了。
蔚蓝的天空、金色的沙山、欢快的驼铃声，叫人难以忘怀。
记叙文周记 篇6
前两天，我走楼底下，平常都是妈妈对保安叔叔打招呼我才会对保安叔叔打招呼，今天我没给保安叔叔打招呼，保安叔叔也没给我打招呼，我就问妈妈，今天保安叔叔为什么没给我打招呼呢？妈妈说：“你先要向保安叔叔问好，保安叔叔才会向你打招呼，我点了点头。
第二天，我主动对保安叔叔打招呼，没想到保安叔叔也向我打了招呼。
同学们，要想别人尊重你，首先要尊重别人噢！
家长心语：女儿一直觉得没有什么可以写，其实发生在自己身边的很多小事，只要你用心，都可以写下来。一两句话也可以的，只要你肯写，肯坚持，你就会越来越棒的，这次就很好。
自然爱叙事作文
编辑经过仔细筛选，特为大家推荐一篇题为“自然爱叙事作文”的优秀文章。写作能力直接影响一个人的文学和艺术修养，频繁地进行写作可以提高我们的知识系统性和完整性。一篇优秀的作文应该突出其核心要点。希望本文所提供的信息能为您带来指导和启发！
自然爱叙事作文 篇1
在那个天气晴朗的早晨，我骑着自行车，在花园的小径上穿梭。我把车停在了楼下的广场上，我正准备去玩耍，但是，还没转眼，我就看见不远处正有一群东西，黑压压地向这边爬来。
因为我还不知道那是什么，所以我就向那片黑压压的东西走去。走近一看，才知道，原来那是由一只只小得不起眼的蚂蚁组成的'“蚂蚁军团”。
“那些蚂蚁们要干什么？它们又要到哪里去呢？”我心里产生了疑问。在仔细观察一阵子后，我发现了：一只蚂蚁的力量是搬不起比较大的食物的，而多数蚂蚁结合起来，却可以搬起很大的食物。这样，疑问就解开了：蚂蚁在搬食物，它们要找一个巢穴，把找到的食物放进巢穴里。
蚂蚁的团结，启发了人类，让人类发明了一种游戏，那就是拔河。这个游戏让同一方的人团结起来，配合起来，把绳子拉过去。
蚂蚁的团结，让人类佩服，也启发了人类。它们就像军队，所向披靡；像小草，坚持不懈；像盔甲，坚不可摧！蚂蚁团结的精神值得我们学习。
自然爱叙事作文 篇2
一百年一度的音乐会开始了，各自的拉拉队们扯开嗓子，一决雌雄。
敢于挑战的是雷公、电母夫妻俩。他们随着音乐，跳起了优美的华尔兹。瞧，电母的屁股一扭一扭的，毫不逊色。大树忍不住举起双手，有节奏地摇摆着。好动的小老鼠停止了偷东西，吱吱地唱着。大自然的一切都陶醉在这优美的舞姿中，他俩的拉拉队们更是不停地鼓掌，把手都拍肿了。一曲终，裁判们破天荒地都打了满分，这更使他俩红了起来。
风雨组合也不甘示弱，跳起了热情奔放的西班牙斗牛舞，雨滴噼噼啪啪地伴奏起来，风一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，跳得满头大汗。一曲终，裁判竟也全打了满分，和雷公电母不相上下，观众们报以最热烈的掌声。
雨停了，音乐会结束了，自然界的音乐会却还在继续，呱呱呱呱！知了知了！唧唧唧唧！
自然爱叙事作文 篇3
叙事作文一节自然课
今天是周三，是我们班的自然课，而这节课与以往不同，它是一节叙事作文课。老师在上课前就已经提醒我们要做好思路准备，不能够措手不及。
我们按照老师要求，在课前做好了大纲，然后老师让我们上台一个一个讲述自己的叙事作文。首先是小明，他讲了一个发生在旅游团中的轻松愉悦的故事。在旅游的过程中，他们兴致高昂地玩闹着，忘却了之前的疲惫和压力。小明借此机会展示了自己的语言表达能力，并让我们了解到在不经意间留下的快乐与美好。
接下来，是小红讲述的一个感人的故事。这个故事讲述了她的奶奶在山洞里被困的经历。小红用细腻动人的语言，描述了奶奶在黑暗里的孤独感和无助感，还有她后来被救出的感动一幕。小红的故事引起了我们的思考，让我们察觉到生命的脆弱和珍贵。
我也上台分享了我的故事。我的故事是关于我和父亲一起去野外露营的经历。我们走了很远的路，感受着自然的美妙和宁静。最后我们在山顶露营，累了一天的身体在宁静的户外生活中得到放松和休息。这次经历不仅让我感受到了大自然的魅力，还让我和父亲之间的感情更加深厚。
在整个课程中，我们不仅学习了如何进行叙事作文的构成、技巧和语言表达，更重要的是学会了如何用心去观察身边的美好和珍贵。相信在今后的写作中，我们可以更加自如、自信的表达，并且发现更多生活的精彩和美好。这堂自然课给我们带来了一份感性的思考和表达方式，让我们在语文课上更加畅快地表达自己的思想和情感。
自然爱叙事作文 篇4
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的大自然的启示-叙事作文550字，欢迎大家分享。
大自然是一个巨大的宝库，蕴含着丰富的知识。大自然是一位大画家，把树木画出嫩绿的枝叶，大自然是一位音乐家，风声雨声，演奏出优美动听的旋律，大自然也是一位老师，给了我们许许多多的启示，让我们走进大自然去探索一下吧!
以前，总听人家说：蚂蚁怎么怎么好，为此我常心生疑惑?不堪一击的蚂蚁有什么好，怎么会受到这么多人的赞赏呢?中国有句老话叫：耳听为虚眼见为实。让我做实验，验证一下吧!
我听说蚂蚁爱吃糖，于是，我拿了一块奶油饼干，准备好了道具，万事俱备，只欠东风。我来到小区后面的公园里，找蚂蚁洞，找了半天也没有找到，咦?是怎么一回事，以前玩的时候，看到好多呢，现在怎么一个也找不到了呢?我心想：一定是老天跟我做对，于是，我开始了地毯式的搜索，终于，功夫不负有心人，我找到蚂蚁洞了，我把饼干入到洞口，不一会儿，有一只蚂蚁爬出洞口，左右张望，并快速地爬到了上面，我心想：它应该企图把饼干拿到洞里去，但是，对于它来说山一样大的饼干，它肯定是拿不动的，我正想着的时候，它突然回去了，难到它是放弃了吗?不想吃了?我正准备走的时候，它又重新回来了，而且后面跟着一大群的伙伴，它们分工合作，有几只走到前面去，用它的前爪抬起来饼干，有的用嘴巴咬着饼干的中间，还有的跑到后面去，用力抬，过了一会饼干上出现了大大小小的洞，再一会的功夫，饼干变成了一小块一小块的了，它们几只搬一块，把饼干都搬回了洞穴。真是让我大吃一惊啊!
在这次实验中，让我知道了，团结才是力量，能战胜一切困难。
自然爱叙事作文 篇5
诗人画家偏爱自然，在微笑的自然中，他们看到了和谐的万象；天文学家偏爱自然，在浩瀚苍穹中，他们发现了天体运动的美妙；生物学家偏爱自然，在神奇的自然中，他们看到了生物繁衍生息、世代相传的奥秘。我也偏爱自然，因为大自然是一本耐读的书，我愿从自然中汲取精神养料，于自然中聆听万物心的交响……
相传自然中有这样一种鸟，它每天不停的飞行，越过汹涌的大洋，翻过险峻的高山，寻找它要停驻的荆棘树，找到后它会将身体扎在最尖锐的那一株荆棘上，然后放声高歌。那凄美的歌声让人为之动容，那声音的高亢婉转连夜莺和百灵也不能与之相比，它就是刺鸟，一生的奔劳与追寻只为了最终彩虹般绚烂献身的勇者。纵然它的献身如流星般短暂，却也像流星般夺目耀眼；纵然曲终后等待它的是死亡的命运，却也要执着地唱出心灵之歌。我崇敬而感激得仰视着刺鸟，虽然我不曾见过它，但它的执着与无畏却深深地震撼我。我懂得了虽然人生短暂，但我们要用这短暂的人生去实现自己的价值，让人生变得绚烂而不是趋于平凡。我感谢刺鸟，感谢自然……
自古以来，梅就是文人墨客笔下吟咏最多的君子。它生性顽强，在瑟瑟北风中它是独存的一枝，虽历经风吹严寒，枝干却仍然不屈地挺立，花朵却依旧鲜妍与芬芳。它不在春夏开放，却唯独偏爱冬，它的绽放不是为了争宠，只是为了将春来的讯息传播。冬去春来后，百花争艳，它却退出了自然，默默地凋零，那落蕊却化作春泥，滋养着其它生灵。它教会了我坚韧、无私、仁爱与淡泊，它的心定是一首雄浑的交响，澎湃着热情，奉献着自身。
诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”从竹的挺拔中，我懂得了做人要正直；泰戈尔说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，”我懂得了人生在世要努力创造价值，让人生有一个唯美的落幕；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，让我懂得了人的尚品质在于无私，奉献会让人生更加充实而有意义。
时光转盘不停地向前行进，自然界也在时光的消逝中变化轮回，纵然如此，它却始终不变的向有心的人打开了一扇窗。在自然这本无字书中，你读懂了什么？你是否听到自然界中万物心灵的交响？倘若你用心去观察与发现，自然会给予你很多……
自然爱叙事作文 篇6
美丽的绿景塘村群山环抱，野花簇拥；有看不尽的美景，有享不尽的愉悦。看那无边无际的茶廊，让你品尝那闻名天下的径山茶；水光潋滟的湖水，让你融入它梦境的国际；还有那从未照面的怪石奇松，让你情不自禁的赞许大自然的奇特。
不用说那西施般的景色，也不用说那悠长的径山风云，更不用说那深重的文明蕴涵，单说那人气最旺盛的板栗国际，也足以让你感同身受。站在高山上，乍一望，人潮涌动；乍一听，处处充满着欢声笑语；乍一踩，足以让你开足马力，直奔板栗的国际。
我的脚带着我走进了奇特的板栗国际。只见那硕大的果实垂挂枝头，张着它那张绿色的毛烘烘的脸蛋，恰似心爱，惹得咱们都想具有这些心爱的板栗娃娃。怎么办呢？着手吧！咱们卸下了身上一切的物品，预备好好地干一场。栗树都长在歪斜视点较大的斜坡上，所以上去也难，下来也难。咱们一大伙人连脚带手地十分困难爬上了坡，却不敢有半点懈怠，因为不时存在着下滑的风险。摘栗子但是一项大工程，需要用协作的力气来打败困难。小A同学处在地形较高处，她用一只手把有板栗垂挂的枝条压下，另一只手扶住树干，坚持身体的平衡；小B同学的方位，最利于采摘板栗，她有必要竖起自己的脚趾，用来增大摩擦力，一起身体向上歪斜，尽量坚持身体的平衡，因为她有必要用双手去采摘那浑身是硬刺的家伙；小C同学的一只手抓住树枝坚持自己的平衡，另一只手不只要拿着盛板栗的塑料袋，还要协助小B使她坚持身体平衡；还有一位小D，守在“大本营”，看住“兵士们”的资产，且还有一个使命，便是当别的三位同志下坡时，因为地形较峻峭，极易快速冲下来，她有必要上前维护她们，起到缓冲的效果。因为本人在第一场战争中，左手拇指不幸扎进一根板栗刺而荣耀挂彩，所以只能充任小D人物。
约摸二十分钟左右，咱们胜利地完成了使命，向着柿子园进发。还有那耐人寻味的户外烧烤，趣味无穷的柿子园记，美丽无限的户外风景等等。此次的径山绿景塘之游无处不是高兴地点，无处不让咱们留连忘返！
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵！斯是首游，唯愿再游！！！
自然爱叙事作文 篇7
大自然的音乐多么美妙，用心聆听，一定会有新的发现。
静谧的初夏来了，在池塘里，青蛙找来许多同类，一同在美丽的地方大声高歌，而荷花荷却给它提供了一个美丽的场地，水里的小鱼欢悦地游着，时不时跳出水面，在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子，一拿起石头，贪玩地丢进水里。顿时，演奏声嘎然而止。
在一片青绿带有生机的树林里，画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中，画眉与喜鹊的身影十分清晰，两只小鸟停在一棵树上，一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵，听着这美妙的自然之声，我不禁领悟到了大自然那优美的身躯，嗅到了那芬芳的清香，还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌，白云为他俩陪衬，大树为他俩提供了位置，画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息，快乐不断。那声音令人感觉清爽，还带有点滴独特异常的清香；是一种优美的天簌之音。
用心聆听，大自然真的很美，那自然之声领着我的每条血管，独特音韵牵着我的灵魂
相信吧，用心聆听自然之声，使人为之一振！
东莞市洪梅镇中心小学六年级
学会自律800字学生记叙作文
什么是自律的意义？自律就是越努力越进步越开心越自信。再坚持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。你是在找关于自律的作文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“学会自律800字学生记叙作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
学会自律800字学生记叙作文【篇一】
每一个未来都是对过去生活的检验，每一个现在都将成为不可逆转的过去。——小野的《自律力》，这句话一直让我受益匪浅。
我以前自律力不足，拖延症严重。最明显的表现就是作业任务总是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，这样拖沓也影响了我的睡眠质量，从而导致上学容易迟到、课上注意力不集中、办事效率低下、整天不在状态针对这种况我也想过改善调整，可每次都因为自己定为不足告终。
这个问题团扰了我很久，直到一次寒假。寒假开始时，我和往常一样做了计划表后就不管了，刚开始逐能兢兢业业完成，后期抱着玩一二天没关系，大不了明天再补的想法消遥玩乐。哪知道碰上家里停电，我开始百无聊赖，一边急得像热锅上的蚂蚁团团转一边又无可奈何。
做了很久思照斗争后，我还是决定拿起书读，可能是在停电的环境下我竟觉得这书越看越有趣味，忍不住想在书上写下些零散的心得体会。不知不觉中，一本书已读完，我却还觉得不够，开始写起被我遗忘多时的作业，回过头来才发现积累的作业已全部完成。中指上的茧微微抽痛，却抵不过我此刻的心潮澎湃，我像全身被净化后迫不及待飞出囚笼的轻盈小鸟一般自由轻松，真切体会到了如释负重的快乐。后来我明白，梁启超先生的《最苦与最乐》中那种尽到责任后轻松愉快、海阔天空、心安理得，心上一块石头落了地的快乐就是这样。
自那之后我终于开始自律，这种苦乐循环的人间趣味令我着迷。有自律的好习惯，我的成绩也开始稳步提升，再也没有出现过整天浑浑噩噩的状态。也终于明白：学习依靠自律，自律成就学习。
根据《自律力》中提到的概念，过去、现在和未来其实本质上是一样的，每一个现在都是过去的未来，每一个未来都会成为现在。因此，只有自律的把握好生命中的每一个时刻，才能真正无愧过去，珍惜现在，不惧未来。
学会自律800字学生记叙作文【篇二】
从寒假结束，线上复课开始，便打响了我们与自觉和自律的战争。打赢了就是赢家，打输了则会给以后要走的路添加几分艰难和重负。
开学时间的延缓也许是放松的大好时机，也许是学习逆流而上的黄金时期。尽管塑造了两批学习态度不同的人，但这是每个人自己的选择，是公平的、公正的，时间老人的天平从不会为谁倾倒。
我就像是停留在两条路的岔路口，迷茫着，纠结着对于走哪条路的选择。理智告诉我：在这关键时期，我应该更加努力。听课也好，笔记也罢，都是为自己而做，自己是最终的受益人，不料昨天的信誓旦旦随之便烟消云散，自觉终究是败给了电子游戏。班级群里班主任发的一篇篇文章、表扬的学习榜样、作业模范都格外耀眼；忏悔和内疚在心里久久挥之不去，而此时各科早读表扬名单上没有我、成绩前十没有我、优秀作业榜上没有我我就像一个被抛弃的孩子，站在原地，无所适从。
父母不在家，老师没监督。也许可以放飞自我，但藏在内心的责任感和不甘指引着我重回正道。某天，我下定决心对老师说出了真心话，经过老师的教导，我要开始行动，对症下药，把恶习和游戏大都戒了去。自己试图规划着作息表，将大部分时间用在学习上，认真听课、做好笔记、少触电子也许我已经落后，但我相信路是分高低的。只有勤奋和自律才能逆流而上，无愧于自己。
一切都变得明朗了起来，有人说：比你优秀的人比你更勤奋。也有人说：世上无难事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的选择。
学会了自律，便能赢得人生，向着这条路前行，总会再见光明。
学会自律800字学生记叙作文【篇三】
夜幕己下，万家灯光早已熄灭，而这时的我才真正放下手机，完成起了手头上的作业。时间一分一秒地流逝，我一心多用，凌晨才可以放下手中的笔。
我出了房间准备洗漱睡觉，看向卧室里早已熟睡的家人，一片漆黑的房间，夜色浓重的天空，我突然感到一种浓浓的无力感和恍然若失，我好似与大家成了两个世界的人。
每当到了入睡时，我才从手中的网络世界醒悟，还有作业未完成，每当老师在群里轰炸，催作业，我才会投身于作业当中……这样的我真的很糟糕。
看着泛着幽光的手机，好似一个恶魔，拖着我，通往地狱，我决定要改变了，不能再像现在这样了，我看着黑暗里自己的影子，暗暗与自律定下了承诺。
手机不可能一下子戒掉，初离手机，我人有几分不适应，写着写着作业便时常发起了呆，但我开始改变了，慢慢来吧，一切都会慢慢步入正轨。
网课没听的，我就开二倍速重新补上，题目不会的就请教老师，笔记没做的就向同学借，运动欠下的那就一天做两倍的量……总有一天我会弯道加速，追上原来那个优秀的我，那个约定时的我。
一天又一天，忙碌却充实，“呼”我长吁了一口气，拍照、发作业到群里，做完一系列的动作，我瘫在了椅子上，看了看时间，八点不到我就完成了所有作业，虽然也不早了，但比起以前12点仍在赶作业的，我进步了许多。而我天天练习的仰卧起坐才从一开始的三十多个飞跃到整整五十个。
过程催艰辛，但结果却是香甜的，背后的汗水也许无人知晓，但结果会说话，我与自己的约定未完待续。
灭蚊记叙事作文
作文是记录人类思想的重要工具之一，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，作文怎么样写才能写出新意呢？我们的千挑万选推荐这篇有深度的“灭蚊记叙事作文”，如您对这个话题非常感兴趣请关注我们的网站！
灭蚊记叙事作文 篇1
可能因为建筑工人马虎，我家厨房水泥墙上，一直有一条裂缝，本来除了影响美观外也没有什么，但最近几天，一直有一大群蚂蚁爬上爬下，一开始一位是蚂蚁搬家，用不了几天就会没了。谁知一个星期过去了，蚂蚁不但没有减少的迹象，反而越增越多，已经严重影响到我家的饮食安全卫生问题，我不得不考虑该如何消灭它们了。
水淹七军
优先考虑的灭蚁方法当然是用水淹了。古往今来，多少将军用过这一招啊，既环保又安全，原材料也易得易用。先打好一壶水放在炉子上烧着，然后观察一下水攻路线，蚂蚁沿着裂缝往上爬，我用开水沿着裂缝往下浇，一定能解决问题。看着来来往往的蚂蚁，尚不知大难临头，我心中不禁暗自得意。
水终于烧开了，我提着还“扑哧扑哧”冒泡的水壶，对准蚂蚁行军路线一路浇下去。开水浇到水泥墙上“扑扑”作响，蚂蚁当然抵不住这从天而降的洪水，转眼间，就被一卷而光，地上无数的蚂蚁在洪水中徒劳的挣扎。
打扫干净战场，我颇为得意，当年云长兄水淹七军有如此畅快吗？
火烧赤壁
周六早晨起来，发现墙上居然又是忙忙碌碌的蚂蚁。对它们而言，好像昨天的洪水根本没发生。
水淹无效，那就火攻吧！我找了两张废报纸，点燃，沿着裂缝从下往上熏烧着蚂蚁。蚂蚁明显承受不了这地狱之火：来不及挣扎便纷纷缩成一团从墙上掉下来，高处离火苗远的，感受到热量便四处逃散，离火苗近的，都烧焦了直接粘在墙上成了永远的壁画......
两张纸烧完，已经尸横遍地了，偶尔看见几只幸免遇难的，也早就成一级伤残了，在那儿也只有蹬蹬腿的份儿了。
“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”遥想公谨当年，火烧赤壁，也不过如此吧！
生化武器
比起水淹来，火攻更为失败：打扫干净后不到一小时，勤劳的蚂蚁又大军开到，就好像墙里驻着无数的蚂蚁士兵一样。
水火无情都无用，只好使出杀手锏了，本来早就想用，只不过因为在厨房，考虑饮食安全卫生问题，一直不敢用，但现在也只有豁出去了——杀虫剂。
把食具收拾好，我拿着杀虫剂，站在一米开外，朝着蚂蚁大军上下喷洒了几遍，药物飘洒在蚂蚁们的身上，蚂蚁们对这毛毛细雨好像一点儿也没有在意，依然执着的前进。可是过了一分钟左右，它们就为自己的无知付出了带价，许多体质不佳的蚂蚁当时就乘鹤西去了，而有的掉下“万丈悬崖”，其他的四处逃窜......
瞧瞧生化武器的厉害，难怪联合国要禁止各国研制和使用生化武器。
灭蚊记叙事作文 篇2
夏日夜幕，在我们眼前慢慢降临，周围渐渐地宁静下来。月亮小心翼翼地爬上天空，静悄悄地洒下洁白的月光。
在我的家里，因为蚊子的肆虐，发生了人蚊“大作战”。蚊子身上不仅携带病毒，而且在我们睡觉时，它还在耳边飞来飞去，发出嗡嗡的噪音，严重影响了我们的休息。我们先用蚊帐防御蚊子的攻击，可是似乎不管用。看到蚊帐里那偶尔出现的蚊子，我们只能一会儿躺下，一会儿又站起来与它战斗。
无奈下，我们又使用蚊香来对付这些“敌人”，可是也不奏效。有些蚊子像是有某种特异功能一样，仍然在黑暗中从我们身体上吸取了营养。
好在妈妈带来了一种新型“秘密武器”——细纱门帘，以及灭蚊的“终极武器”——电蚊拍。有时，我也使出了必杀技——“泰山压顶”，也能压死几只可恶的蚊子。就这样，房间里终于平静了。没有蚊子的干扰，我们的睡眠质量提高了很多。
虽然每到夏天，讨厌的蚊子总是扰得我们手忙脚乱。但是，人蚊“大作战”也给我们带来了不少欢乐。
灭蚊记叙事作文 篇3
我睡得正香，一阵“嗡―嗡”声把我吵醒了。
我动了动，想睁开眼睛，但上下眼皮却不舍得分开，我便翻个身继续睡去。“嗡嗡”，那声音又来了，我想一定是有只蚊子在我旁边不怀好意地飞来飞去。我扯过被子把头蒙上，但被子里闷热的空气却把我赶了出来，我挥了挥手，想赶跑它，却无济于事。不久，烦人的嗡嗡声又响了起来，我有点恼火：嘿，小蚊子，今天我非要抓住你不可。
我便装睡起来，准备等它再飞过来时给它致命一击。我是这么想的，但一会儿又迷迷糊糊了。嗡嗡，这声音再次把我吵醒了。我听见声音就在耳边，机不可失，俗话说“舍不得孩子，套不着狼”，我用力一巴掌拍在耳朵上，随着耳朵火辣辣得疼，房间里恢复了宁静，我想：疼这一下也值了，蚊子肯定被我拍死了。
正当我准备继续睡觉，嗡嗡，烦人的声音又来了。我睡意全无，一翻身窜起来，打开灯，找了半天我没找到，不知它藏到哪里去了。
继续睡吧，我劝自己。但它好像故意跟我作对。刚躺下，它又叫起来。
必须找到它，消灭它，要不然我就不能睡个安稳觉。我又一次打开灯，耐心在房间里寻找，终于在衣柜门上发现了它。我以迅雷不及掩耳之势猛地用手一拍，哈哈，这下终于一击而中!
我终于可以好好睡觉了。
灭蚊记叙事作文 篇4
自从我家买了一个电蚊拍之后，爸爸就封我为灭蚊将军，任务是将家里的蚊虫一网打尽。我郑重其事地对爸爸说：首长，绝不辜负您的期望，保证完成任务!
傍晚，灭蚊行动开始了。我挥舞着先进的武器，对敌人发动了猛烈的进攻，敌人一个个触电身亡，残余部队丢盔弃甲，狼狈而逃。
我向上级报告：首长，敌人已全部消灭完毕。上级指示：为了防止敌人再次入侵，请将军认真看守，决不允许有漏网之敌。
接到指示后，我丝毫不敢怠慢。扛着武器，我搜遍了家中的每个角落，对敌人进行多次围剿，可围剿并不怎么顺利，敌人躲进了秘密基地(床底下)，这让我一筹莫展。不能让首长认为我办事不利，我都想个办法。灵机一动，我谎报军情，为此还得了首长的好一番嘉奖。
可是，万万没想到，谎言被戳穿得这么快。当天晚上，首长正在批阅文件，突然发出一声惨叫：哎呦!小小蚊虫，胆敢如此猖獗!灭蚊将军何在?!
我冲进房间，将房间里的残兵败将斩杀。首长严肃地说：请将军务必将敌人消灭干净!不然的话，军法处置!
接到上级的最后通牒，我这次没有着急攻击，而是先观察我家的地理位置，找到了敌人的秘密通道纱网破了一个大洞!我恍然大悟，原来敌人的逃兵和援兵是从这里进出的啊。找到根源后，我快刀斩乱麻，将后路断绝，剩下的散兵游勇就不在话下了。
首长听到了这等好消息，满意地点点头，我这灭蚊将军的乌纱帽终于保住了。
灭蚊记叙事作文 篇5
夏天一到，我家到处都响起了嗡嗡声，一听就知道蚊子家族又到我家搭窝了。
夜，渐渐深了，周围安静下来，我也慢慢进入了梦乡突然耳边传来一阵嗡嗡的声音，原来蚊子又在我耳边兴风作浪了，这声音就像在开一场音乐会似的，让人根本睡不着。我挥挥手，想把蚊子赶走，可是不起作用，我生气地翻个身，把头蒙着继续睡。可是该死的蚊子噪音太大了，在我迷迷糊糊的时候，感觉手臂上一阵痒痛，我生气地爬起来，打开床头灯，发现手臂上竟然肿了一个大包，我顿时火冒三丈，怒气冲冲地寻找着蚊子的踪迹，可是怎么也没有找到。突然耳边又传来了一阵嗡嗡的声音，我眉头紧锁，两眼喷火似的，想快点找到那只蚊子，于是，眼睛就像雷达扫描一样搜索着蚊子的痕迹。终于发现了墙上的一个小黑点儿，它正小心翼翼地趴在墙壁上。我弓起身子猫着腰，蹑手蹑脚地向蚊子靠近，心想：该死的蚊子，终于让我找着你了，看我怎么收拾你!于是我悄悄地伸出手，趁蚊子不注意，猛地拍了下去，可是蚊子太狡猾了，他像跳舞一样，从我的手下面溜了过去，并且一次次地躲过了我的拍打。我泄气了，又困得不行，不知不觉倒在床上，又睡了过去。可是该死的蚊子突然跑到了我的左脸上，狠狠地叮了一口，我往左脸上一拍，蚊子没拍到，却把自己的脸打得生疼，我气得头发都竖了起来，抓起桌子上的蚊子拍，决定和蚊子决一死战，在房间里，我对着蚊子狂轰滥炸，蚊子吓得惊慌失措，四处逃窜，我也累得满头大汗，精疲力尽。这时候妈妈过来了，给我换了一个新式武器一一电蚊拍，哈哈，这会儿看你们往哪儿逃?我乘蚊子得意忘形的时候，向他们攻去，蚊子们鬼哭狼嚎，纷纷落到了地上，粉身碎骨怕是一命呜呼了!蚊子终于被我消灭了!我的心情顿时变得舒畅起来，然后美美地睡着了!
看，我打蚊子的故事有趣吧?
雨记叙作文锦集
在日常的学习生活中，许多人都会写作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，你是否正在为写作文感到烦恼不安？小编特意收集和整理了雨记叙作文锦集，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
雨记叙作文【篇1】
这次我要去地球考察，并帮助地球搞发明，于是我带着我的电脑——007准备前进啦！“比尼二”是我在闪星的公务名称，意思是“智慧
主。”因为我具有超前光年50亿年后的最最先进的高级基因，我的基因是“闪星优越公司”最高科技、最贵最好的一种基因，是“智慧之母”孕育
我，她从“优越公司”买了这种基因，喝下肚子生出了我。我的真正名字叫小可，我的飞船就是“可儿号。”
1克拉的时间，我便到达了地球，根据我的电脑资料显示：外星人居住于地球，必须有黑衣人的管束，还要有固定住所——房子。我听了后，就把飞船模式调整为房屋模式，室内房间就是“异度空间”为了防止太多人发现，我把“异度空间”移迁到衣橱里面。
安排号基本问题以后，我就开始工作了！资料显示：地球环境纯属污染；人类寿命短；地球人抵抗力薄弱，容易生病；地球人智力有限，脑筋不开拓......
于是，我用天狼星球的矿石铁块儿组成了一架轻巧的小清洁机械，它的名字叫“黄河八号清洁机”它每秒可吸10吨废品垃圾，吸入的东西
会变成空气，对机械贮存量不会造成威胁。
我又制造出“好身体”冰泉，把它混进任意一处水源，所有的淡水都会变的清甜可口，喝了这种水，寿命、智力、抵抗力都增强了。
从此，地球成了一个全新的星球.....
雨记叙作文【篇2】
我最喜欢的那套书是《数学世界历险记》，一共有八本，讲的是有关数学知识的故事，可以边看书边学数学。如：“毕达哥拉斯定理，吠陀数学，比例式，黄金分割比，百分比，素数，分形……”那它们是怎么来的呢？我来给你讲讲。
五年级上册，郭仔昊捐了《数学世界历险记1》与《数学世界历险记2》，那是在中午，我们没有事干，我就借了《数学世界历险记1》看完了。整理时觉得很好看，里面的知识非常吸引我。心想“周末一定要让爸爸买到这本书”。后来，我去问郭仔昊：“你捐了第二册没有？”。他说：“捐了”。我问：“那谁借走了？”。他说：“我也健忘了，你自己去找找，问问同学们”我满教室寻找，终于找到那个同学。他说：“你找我干什么？”我指着那本心仪的书说：“这本书你看完了吗？我和你换书看，我的是第一册的。”他说：“好，你先等我看完这本。”我就一直等……终于拿到了第二册。我看完以后，就更加想看其他的六本了。
周末了，我向爸爸说了那件事，他也同意买了。
过了几天，书到了，我在三天之内就看完了。我觉得很好看，我现在天天还会重新看呢。
每本书都有它独自的价值，多读好书，老是好的。这一套书算下来，教了我们良多数学知识，不懂还能重新看，知识点方面数都数不清，是一个移动的数学老师。
雨记叙作文【篇3】
我很赞成一个比喻：人生像一条路，在这条路上，很多人一刻不停地向前走。但在很多时候，我却想停留片刻。
下雨了，静静地驻足在雨中的小巷，细雨如丝如线绵延而下，整条小巷都像笼罩上了一层薄纱，那是寂静的小巷，给人以无尽的安详之感，那雨又似绣花针般绵长，从树叶的脉络上滑下，沉醉在这样的美景中，无限喜悦充盈在我的心头!这时，我又突然惶恐起来这般停留是对时间的浪费吗?但转念又想，在匆匆忙忙、千篇一律的生活里，抽出片刻时间，停留在这样的美景中，去放飞自己的思绪，又怎能是对时间的辜负呢?
天色渐渐暗了下来，漫步在小镇的街道上，行人、车辆在我周围来回穿梭，这时我忽然也想停留片刻，站在路边灯影里，我痴望着来来往往的人群，步履匆匆，各自奔向温暖的家中。
此时，春寒料峭，大家都给自己裹上了一层厚厚的棉衣。这时一位母亲，停了下来，笨拙而又爱怜地重新把怀中的孩子紧紧地包好，她用一腔的温暖和爱意把孩子身边的严寒驱走。不远处，一对平日里经常见到的老夫妇，又出现在我的视野中。那位老先生推着因疾病而坐在轮椅上的老妇人，时而停下来，整理好盖在老妇人身上的被子，驱散寒风的侵袭，举手投足之间，都恪守着爱的誓言。这短暂的停留，见证了亲人之间的温馨呵护。那一刻我眼中含泪，感慨万千。
之后，我匆匆赶回家中，捧起一本厚厚的书，安静地坐在书房里，细细品味书中孙悟空除恶务尽的正气，孔明轻摇羽扇的从容，黛玉葬花的浅唱低吟一种久违的充实让我不再浮躁。
奔跑在人生的路上，任何人都会有疲惫的时候。如果时间能允许我们停留片刻，我们就会感受到久违的细腻人生，它能让我们不再患得患失，从而变得坦荡从容。
如果停留会使我们受益匪浅，那么我们为什么要一味地加快脚步，使得本来步履匆匆的人生变得更加疲累不堪。如果你还在抱怨自己太忙碌，那么不妨选择一个合适的地点、合适的时间停留沉思，让自己气喘均匀，让心灵感受宁静!
如此，我们的心灵便可以得到慰藉，而生活又显得张弛有度、从容潇洒!
雨记叙作文【篇4】
这个礼拜，杭州市时代小学举办了第九届“玩出名堂”游戏节，我觉得特别好玩！
周一是开幕式，我带着喜悦的心情来到学校。出操的音乐响起来了，我赶快塞进椅子跑出教室，排好整洁的步队冲到操场。我多么但愿游戏节能早点开幕啊！忽然间，国歌的音乐响起了，我立即敬礼。唱完国歌，郑老师高声公布道：“杭州市时代小学第九届玩出名堂游戏节开幕了！”我无比激动，由于游戏节终于开幕了！
周二是亲子游戏，周爸带着周思婕和第一大组功课全通过的小朋友出去玩游戏。我们首先去玩的是灌篮高手，游戏规则：从自己的桶里随意掏出一个球，看上面贴着的纸片的颜色，然后大声说出纸片的颜色，告诉对面的家长，家长就会拿相应颜色的桶来接，灌中一个球得一分。轮到我的时候，我没听清口令，整理了一会儿才投，只得了八分。我觉得有点失望，唉！
周三是男生游戏。我和哥哥、凌培源一起去玩了愤怒的小鸟。游戏规则：投进红筐得两分，投进蓝筐得四分。我每次都看准了再投，生怕投不中，结果我的了八分，可是这个成绩我仍是不满意，心想：加油！我能更好的！
周四是女生游戏。在我们班进行的就是女生游戏——“毽”步如飞。顾名思义，肯定要用到毽子的，姜老师选了几个男孩子当小裁判，我就被选中了，我的任务是发路线表。游戏规则：看路线表穿过英语谜宫，三个人一起出发，第一名十分，第二名八分，第三名六分。我发给玩者一张纸，上面写着三个英语字母：S、H、E，让她按顺序记住这三个字母，然后按顺序走到这三个字母这里。我觉得当小裁判真有意思啊！
周五是团队游戏。我和哥哥、凌培源一起去玩“心有灵犀”，就是不同班的同学，一个人做手势，另一个人猜这手势所表示的英语单词。这个游戏也挺好玩的。
我觉得这次的游戏节真有趣啊！
雨记叙作文【篇5】
今年我考入了解放军艺术学院舞蹈系中专班我成为了一名小军人，穿着那军装别提有多自豪。虽然我是一名兵但我是文艺兵每天从早上6点进入练功房晚上快10点钟时回到宿舍我常常忘记吃中餐和晚餐每天都会和把干和严厉的老师见面只要错一个动作就会被打的身上余血但是我非常喜欢这项事业。
因为练舞蹈我膝盖软骨差点摔碎，不过马上就要参加演出，我什麽也没说只是默默地忍着经常躲在帘后哭泣。在台上我以我灿烂的面容去面对可是下台后我疼哭了。因此我给老师教员们留下了一个美好的印象。演完出后由于过分疼痛大哭了一场不过我觉得一切值得了，我得到主任和院长的认可和观众雷鸣般的掌声。各位读者们如果你看见演员为你们演出时一定要给他们最热烈的掌声因为他们最不容易，他们得到后十万分的开心虽然很苦但她是最美的我爱你舞蹈，我无怨无悔。
自幼我就开始了我学习舞蹈的道路了我遇到过好多名师如；著名舞蹈教授田培培现在我的主任刘敏院长张继刚。。。。同时我还有好多不知名却默默无闻的老师们，他们陪伴着我走过了学习舞蹈的前十三年如今回想起来真是美好。因为舞蹈使我和老师们相聚因为舞蹈让我明白了好多人生道理
说到这里就让我想起马上要离开的李老师我们每天都会和他见面吃饭就寝都在一起可是他下学期不教我们了因为他辞职了期末考试那一天我们都哭了因为我们要分开了那一天我们整整哭了一天一夜把眼睛都给哭红了他临走时告诉我们你们一定要记住一句话行胜于言。直到现在我一直还在慢慢地品味这句话的真正意义这句话说得太对了我想这是老师给我们留下的最好的礼物。
老师曾告诉我换老师没什么只要你努力不辜负老师的一片真心就可以。老师一定会记住你的好为你而骄傲。我想这是老师对每一个学生的心声吧。
舞蹈我喜欢你，通过你我学到了好多好多也认识了那麽多的伙伴和老师同时从每个人身上学到了不同的优点谢谢你舞蹈，谢谢那些可爱的老师学生们我永远沉醉于舞蹈的胸怀。永远永远。
