小学生精灵作文

小学生精灵作文8篇。

谈到“小学生精灵作文”那么这篇文章一定比较值得一读，作文的重要性不言而言，写作是一种信仰和价值观的方式。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，写好一篇作文到底需要什么技巧？

小学生精灵作文(篇1)

我是一个女孩，今年10岁了，我的个子较高，体形中等。一张圆圆的脸上长着两条弯弯密密的眉毛，一双乌黑透亮的眼睛，小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴。

我很好动，去年爷爷带我去山东玩，爷爷说我没有坐过飞机，就让我坐一回。到了飞机场的候机厅，我就坐不住了，这走走，那看看，直到上了飞机才停下。飞机起飞了，我又想去看看飞机上的卫生间是什么样的，跟平时的有什么不一样。大家说我好动吗？

我的爱好广泛，如：跳绳、跳舞、跳皮筋、看书、上网……可是我最喜欢的还是看书，有关于动物、人物、自然等。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”我们什么都可以缺少，就是不能缺少书，我们一定要多读书。

这就是我，我的名字叫李婉欣，大家快来跟我交朋友吧！

小学生精灵作文(篇2)

一天，我妈给我带了一个礼物，叫天猫精灵。

我以为它是充电的，所以充了半小时。半小时后，把电线拔了，还是没有反应。再把电线插回去，它就说：还未设置声纹，不能使用。我就瞪大眼睛地说：what？我们要用也叫天猫精灵app设置声纹？

上面写着：请输入自己的名字。随后我输入自己的名字，上面又写着：请说自己的名字。这时我想：设置声纹还真烦。

设置好了以后，上面还写着，要支付吗，上面突然蹦出支付宝的广告。我点了出现了一个单子，有电视，书等等。

但我还不知道什么意思。就问老妈，老妈说用它可以买东西。我不买，因为我知道老妈手机里没钱。

从此以后，我就经常用天猫精灵。

小学生精灵作文(篇3)

它有着一身柔顺的棕色毛发，黑溜溜的大眼睛炯炯有神。眼皮耷拉着，无论什么东西发出一点响声，耳朵就立刻竖起来，煞是威武。这就是我家的狗狗——咖啡。

咖啡很缠人。每天早上看到我背起书包上学去，它就不哼不哈地跟在我的身后送我一程，直到我再三催促它回家，才极不情愿地一步三回头往家里走。傍晚时分，它早早地蹲在大门口等待我回家，眼睛一眨不眨地看着我上学的路上。当我出现在它的视线中时，它就撒着欢儿跑过来，围着我使劲地摇尾巴、扭屁股，亲吻着我的脚背，就像在迎接久别的亲人。

咖啡很贪玩。我做作业时，它都要在一旁“旺，旺”直叫，还用它那会说话的眼睛可怜巴巴地看着我，似乎在说：“小主人，快做完作业，带我出去玩玩嘛。”有时见我不理它，就开始生闷气，口中发出“咕，咕”的声音，缩在一个角落里，不管你拿什么东西去哄它，也充耳不闻。它最喜欢到公园里玩，在草地上打滚撒娇，在我手中的呼啦圈中穿来穿去，玩的流连忘返。

咖啡很贪吃。每当爸爸吹响开饭的号角时，它往餐厅跑比我还快。看到我在盛饭，它就围着一圈一圈地转，尾巴翘的高高的，摇个不停。看着我们坐在饭桌上吃上了，它坐在地上眼巴巴地盯着看，嘴里发出近乎哀怨的`“唔，唔”声响，好像在埋怨我们不给它一碗饭吃。这种情形特别有趣。

咖啡很贪睡。整天眼皮沉重，好像它的眼皮是铅做的。它吃饱饭，就跳上沙发，整个身子蜷成一团，开始大睡觉。不睡则已，一睡惊人。不论什么东西都吵不醒它。但夜里门外有一点风吹草动，它马上就冲到大门口，警惕地注视着四周，拉开决斗的架势。它是我们家的忠诚卫士。

我们家的狗狗相貌平平，却不失威武；精灵古怪，又不失惹人喜爱。它是我们家的一员，是我不可或缺的玩伴。

小学生精灵作文(篇4)

星期天，爸爸带我去逛市场，给我买了 一个小玩具—小精灵蘑菇花。我非常喜欢这个小精灵。

这个玩具是用塑料制成的，它的造型美观，结构精巧。紫红色的蘑菇帽上有一对白色的圆眼睛，周围还有一些黄色的小斑点。蘑菇帽下 有四只橘黄色的小爪子，正面还有两只大爪子。给它上弦的时候，它就会爬动起来。它爬的时候，就像一只大螃蟹一样一摆一摆的，真好玩。

这个小精灵刚买来的时候是散装的，我按照图纸的说明，费了好长时间才把它组装起来。它一共分三步完成：第一步我先把齿轮箱和蘑菇帽拧在一起；第二步再把两只大爪子和四只 小爪子组装在帽下面；第三步再把底壳盖上，这样就把可愛的小精灵装起来了。

我非常喜欢这个小精灵，它不仅锻炼了我动脑动手的能力，而且还给我的课佘生活带来了乐趣。小精灵蘑菇花是我的好伙伴。

小学生精灵作文(篇5)

走在路边的花坛中，我不经意地朝里望了一眼，随之，看到了一小棵从未见过的 白精灵。

这个小精灵有着雪一样的纯白、云一般的可爱。我小心翼翼地蹲在这位惹人喜爱的小精灵旁边，不敢弄出一点“声响”。哈哈，等取得它的“信任”后，再恶作剧一般对它轻轻一吹。顿时，它如临大敌似的，颤动了起来，把自己的身体分成一片片薄小的“降落伞”，分散四周，想必你也猜到了，这位美丽的小精灵就是——蒲公英。

小小的种子纷纷从蒲公英的身体里飞出，似乎是一群迫不及待想离开父母见见世面的孩子，在我的眼前“飞扬”了一会，随即消失了。

我继续向前走。突然，我像是发现了外星人一样的兴奋！因为我又看到了一只小精灵，它长得与白精灵很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘气的小孩用“颜料”涂成了淡黄色，这几朵黄精灵开得是那么的灿烂、绚丽！小巧而又不失可爱，娇嫩又淘气！

后来回家，我上网查阅了资料，蒲公英的颜色原来不止一种！在田埂上，细心的人会发现紫色的精灵；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花园里所见到的黄色的精灵……真是多姿多彩啊！

其实蒲公英并没有外表看起来那么“脆弱”，它是一种很顽强的植物呢！当它很幼小的时候就跟随风婆婆吹到各个角落，开始了艰难的历程。它曾经被无情的雨打过；它曾经被寒冷的霜冻过；它曾经被不经意的人们踩过……正是经历了这般磨难，它们才能展现出那美丽动人的一面。

普通的花，从另一个角度看是美丽的。我们没有天生就可以发现美的眼睛，但是真诚的去发现，还是可以看出一个物品的可贵之处！

美丽的小精灵，真的很美丽！

小学生精灵作文(篇6)

在暑假里，我看了一本书。书名叫《钢琴小精灵》。故事讲述了一位小姑娘，她最讨厌弹钢琴了。有一次，她找理由说：这个钢琴太老了，我要换一个。爸爸只能帮她再买一个。一天，小女孩在钢琴里听到了一个声音。原来，是钢琴小精灵。小精灵告诉小女孩，只有相信它存在的人，看得到它。它是以音乐为食的。小精灵很想念它的家人。于是，小女孩只得天天练钢琴。最后，小女孩和她的弟弟，还有钢琴店的一位店员的儿子。三位小伙伴开始了奇妙的旅程。

他们分工合作，一起解决难题。最终，他们在一个从来都不弹琴的小女孩家发现了家人。他们把小精灵一家送给了音乐家。

我觉得这个故事把小精灵苗写的非常可爱。我特别喜欢钢琴小精灵。我也很喜欢3位小朋友。它们齐心协力、热心地帮助和保护小精灵。虽然小女孩很讨厌弹钢琴，但她还是弹钢琴给小精灵听。这种精神是值得学习的。在这个故事里，我最喜欢的还是帮助小精灵找家人的过程。他们想出了非常好的办法哦！在我弹钢琴的时候，我觉的钢琴小精灵在帮助我似的。所以，我告诉妈妈，钢琴小精灵在帮助我呢！妈妈还说要好好谢谢钢琴小精灵呢！接着，就是一阵哈哈大笑。如果你学钢琴的，一定要好好看一看！

小学生精灵作文(篇7)

在我的窗台，有一群可爱的小精灵，它们毛茸茸的，身子肥嘟嘟的，还有一副清脆的歌喉。每当清晨，那一副副歌喉就唱起了歌："哆、来、咪"每当这个时候，我就得起床了。每天临出门时，我还得给"精灵闹钟"们一点小费，那就是一小撮"米粒".

我还开了个免费"饭店",名字叫做"点点大食堂",食堂十分简陋，只是一个小棚子，里面撒了一点儿米，精灵们来吃饭时，只能把头伸进去，尽管这样，精灵还是会到它们的食堂来吃饭，如果客人来得多，一天可以来二十多个呢！

另外，精灵们最喜欢到"精灵剧院"来听演出，哈哈，其实"精灵剧院"就是我用布条给一个木架子装饰了一下，连个座位也没有，精灵们只能栖息在防盗窗和树枝上。对啦，我忘说最重要的一点了！音乐会上听什么呢？答对了！就是听我弹琴，每当那悠扬的琴声在一幢幢楼房上空响起，仿佛给"精灵"们下了号令似的，它们不断地超我家窗台飞来，有时听得入迷了，它们还会情不自禁地跟着唱起来："叽——叽——咕咕——叽喳——",有一只特别聪明的精灵竟学会了和我对唱，听，就是这样："哆——咕；来——咕；咪——咕"是不是很搞笑啊。

现在你知道这些小精灵是谁了吗？对，就是鸟儿，——那群不引人注意，匆匆在你头顶飞过的小小歌唱家。

清晨，当一轮红日升上树梢的时候，那一副副嘹亮的歌喉便婉转地响起："哆、来、咪、发……" 每当这时，我忽然觉得心里一下子明亮起来……

小学生精灵作文(篇8)

大家一定很想知道我口中所说的白色的小精灵是什么，它不是白色的雪花，也不是漫天飞舞的蒲公英，没错，它就是一只活泼可爱的小白兔。

这只小白兔，披着一身柔软光泽雪白的长毛，蹲着时，活像一个雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微眯起。耳朵很长，有时很竖，有时抿在颈后，还会微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳的，尾巴短小。”它的毛柔软得像一团白缎。。。

大家看它这么可爱，一定人认为它很乖，其实它可淘气了。比如说那一次我不在家，这个小淘气就不安分了，它爬高上低的，似乎把我的家当成它的“游乐园”了甚至把我那可爱的还未结出丝瓜的丝瓜花，给吃了，害得我痛彻心扉，毕竟是我辛辛苦苦的劳动成果啊！

其实，我本想小白兔吃丝瓜花已经够让我奇迹的了，没想到还有让我更震惊的。在我家后院杂草丛生，我想应该没什么大事，没办法，计划赶不上变化，谁知道小白兔居然在一天时间内把后院吃得寸草不生。没想到可爱的小白兔居然还有“大胃王”的一面。

这就是我家那只白色的小精灵。

扩展阅读

小精灵作文

每个人都应该写过作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。好的文章是一种人生的洞见，优秀的作文通常具备哪些特征呢？由此，有请你读一下以下的“小精灵作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

小精灵作文 篇1

每次在评“金色阳光少年”的时候，我都不能被评上，这件事让我很苦恼。

这一天，正当我托着头望着天花板的时候，一只小精灵从天花板上走来。他个头不大，就比我手掌大一点。脸尖尖的，眼睛骨碌骨碌地转，发着刺眼的亮光。他没有鼻子，但有一张月牙形的嘴巴，头发尖尖的，刺刺的，像个刺猬头。最有特点的是他的脚，他的脚其实是两只黑白相间的足球，可爱极了！

小精灵好像知道我的心思，说：“我能帮你解决问题。”我沉下脸说：“我为什么评不上‘金色阳光少年’？”

小精灵像变戏法一样，拿出一本记录本，问道：“你和女生关系好吗？”他像记者一样开始提问。我想了想说：“还行，但和我朱同学的关系最不好，好像天生有仇一样。”

“噢，知道了。你们有什么深仇大恨呢？没有吧？所以，和同学要友好相处啊！”小精灵又说，“你的学习成绩还行，如果你再努力，就会更出色。出色了，老师表扬得就多，同学们就会更认可你，这样，你的票数就会更多。”

“嗯。”我点点头，“明白了。”小精灵便消失得无影无踪。

我想：小精灵让我受到了很大的启发，等他下次再来的时候，我应该好好感谢他！

小精灵作文 篇2

我有个小表妹，今年四岁了，长着单眼皮和明晃晃的小眼睛，圆嘟嘟的小嘴巴，胖乎乎的，走起路来一扭一扭的。她不爱吃饭，吃饭时她不吃，奶奶问：“你为什么不吃啊？”她说：“不想吃。”奶奶说：“好吃。”她说：“我要减肥。”奶奶说：“你又不胖，减什么肥呀？不吃饭会生病的。”她想了想说：“我等会再吃。”说完，就跑进了卧室。奶奶也进去了，问：“你要干什么呀？”“我要睡觉。”说着，就闭上了眼睛。奶奶怎么叫她都不醒，以为她睡着了，就给她盖了盖被子，走了。我进来了，她小声对我说：“我不想吃饭就装睡，千万别告诉奶奶，这是我们的小秘密。”我说：“我一定会保守这个小秘密的。”不过，这时候，她就很自觉的，“来，你把牛奶趁热喝了。”奶奶对我说。“我要喝，我要喝，不让哥哥喝，奶奶偏心。”小表妹不知什么时候跑出来了，嘟着嘴喊道。奶奶扭头问道：“你不是睡了吗？”妹妹说：“我没睡，我也要喝牛奶。”我和奶奶哈哈大笑。这就是我那可爱的表妹--小精灵。

小精灵作文 篇3

今天作文课上，老师神秘地对我们说:“今天要请来几位多变的小精灵，大家猜猜他们长得什么样子呢？”

我十分疑惑。小精灵？他们为什么要来到我们的课堂，我开始想他们的模样。他们能一定长着长长的透明的翅膀，一双水灵灵的大眼睛，一头瀑布似的长头发吧。可老师却拿出了三个普通的图形，说这些就是多变小精灵。他们分别是圆形，三角形，方形。全班同学都失望极了，就连我也大吃一惊。

同学们纷纷给这些图形取了个名字。我也给三个图形起了名字，圆形的名字叫“圆圆”，方形的名字叫“方方”，三角形的名字呢？就叫“尖尖”吧。

老师说其实小精灵就曾在我身边，让我们去找一找。果然，不一会儿，我就找到了圆圆，圆圆一会儿跑到西瓜里睡大觉，一会儿溜进花园里与小花小草聊天儿，一会儿又藏进太阳系里看着我们呢！

尖尖呢？找啊，找啊，我终于找到了尖尖。尖尖最调皮了，他有时躲在小鱼的尾巴上摇来摇去，有时跑到鲜艳的流动红旗里为我们加油，有时藏在美味的三明治里呢！他可真不好找！

小方呢？我认真的寻找着。瞧！方方有时躲进台灯里，为我们照亮；有时跑到画框里，每天密切地注视着我们；有时又跑到黑板上，让老师教给我们无尽的知识。

要是把三个图形拼在一起画个图，我要用它们画一座医院。医院设施完善，宽敞明亮，能够容纳很多的病人。我要让那些新冠肺炎的患者尽快得到治疗。

啊！小精灵原来不仅会变，还是画画帮手呢！他们现在既可爱又聪明。我开始喜欢他们啦！

小精灵作文 篇4

有一天我们在上课，突然听到一阵敲门声，于是，老师就开门了，这时飞进来了很多小精灵。

小精灵站得非常整齐，就像一个个小军人，我想这么多，到底得有多少个小精灵啊？我数了数一共有70个小精灵，我选了一个可爱的小精灵，我让它干什么它就干什么？很听话。

它头发黄黄的，有一双水灵灵的大眼睛，一对小小的耳朵，小小的身子上穿着粉色的衣服，小小的脚上穿着一双尖尖的鞋，鞋顶上有两个小小的球多好看呀！

下课了，我问它叫什么名字？小精灵说:我还没有名字，小主人，给我取个名字吧。我说:可以，不如叫你拉拉吧。小精灵说：好啊好啊，从此我有了名字了。又上课了，我就把拉拉放在了桌斗里。

下课的时候，我发现小精灵睡着了，我就把它放在我的衣服上。它醒了对我说:我好饿，你给我点儿吃的吧，小主人。我说不行，现在在上课，不如你先喝点水吧，拉拉说：好吧！

又下课了，我告诉小精灵，我们该吃饭了，小精灵就就坐在我的肩膀上，我们一起去吃饭了。

拉拉吃饱了饭，我把拉拉送到了班我用外套做成了一张小床，我说：你在上面睡觉吧。拉拉说：好。

我下楼玩，回来发现它在看书，我问它这么大的书，你这么小，你是怎么拿过来的？拉拉说：我先变成了你的样子，才把书拿回来的哦。好的好的，我知道了。

这么开心的一天就过完了，我的小精灵是不是很有趣？

小精灵作文 篇5

“我回来啦！”妈妈笑眯眯地站在门口，手里拎着大包小包，我赶忙起身迎接。“先别急，你瞧，这是什么？”妈妈呶呶嘴，示意我看一个透气的小袋子。我一看，嘿，两只可爱的小鹦鹉在一个透气的袋子里静静地呆着，正用它们那双黑珍珠般的小眼睛盯着我呢！我爱怜地望着它们，一把从妈妈手中夺过袋子，叫妈妈赶紧拿鸟笼去，自己则轻轻地抚摩着着两个精灵似的小家伙。

拿来了鸟笼，我轻轻地、小心翼翼地将它俩放进去。望着它俩，我真希望它们能马上和我玩耍。可是，“朋友”初次见面，它们不敢轻举妄动，只是静静地在鸟笼里呆着，怯生生地望着我和这个家。

时间一长，两只小鹦鹉便和我们熟悉了。我高兴地给它们各自取了名字，每天“小白”、“小花”地叫着，它们也不怕我了。

那，哪只小鹦鹉叫“小白”呢？瞧，那只整天活蹦乱跳的小鹦鹉，全身羽毛是那么洁白，又有圆圆的脑袋，小小的黑眼睛，那粉红的嘴巴又弯又尖，还有又长又白的尾翼，我便叫它“小白”。另一只有灰色的翅膀，小巧的爪子，和五颜六色的羽毛，我便叫它“小花”。小白和小花可有趣啦！

看，我才刚把它们的食物——小米放到置在鸟笼里的食物盒内，两只小鹦鹉的“战斗”便要开始了。先是小花大大方方地走上前去吃了一口小米，见我没有恶意，小白也凑上来了，它试探着吃一口，并慌张地看着我的表情，又一次见我是“满脸堆笑”，它才放心了。接着，它俩便你争我抢，毫不恭让，你啄一口，我也要啄一口。

如果它们同时低头吃小米，贪吃的小白便会毫不客气地用嘴巴啄上小花一口，小花就生气地竖起羽毛，“啾啾”地嘶叫几声，和小白打起架来。不过，这可不是无休止的“战争”，它们斗累了，或者是我轻轻地“嘘——”一声，它们就会慢慢地停下了。

别看它们小小的，像两个稚气未脱的孩子，但它们乐感可好啦！每当我弹钢琴或放音乐时，它们便会随着音乐节奏放声歌唱，时而唱得欢快，时而唱得低沉，多么像个音乐家呀！因此，每当它们“唧喳唧喳”地唱歌时，我便会痴痴地听着，简直陶醉了。一曲终了，两只小鹦鹉居然还不忘再叫几声：“谢谢大家！谢谢大家！”

你们说，这两只小鹦鹉像不像精灵呢？

小精灵作文 篇6

一位穿着粉色连衣裙，带着粉色的魔法帽，手里还拿着粉色的魔法棒的小精灵，在天空里飞来飞去！她，就是在这个暑假被精灵王国赋予特殊使命，也就是掌管时间的精灵——宇婷。

别看我人小，我的本事可不小。我可以让不懂得珍惜时间的人，懂得珍惜时间；可以让不会合理利用时间的人，能够合理的利用时间。怎么样？是不是很神通？

一个炎炎夏日的上午，火球般的太阳炙烤着大地，云彩好像都受不了这么炎热的天气，躲得无影无踪。但我还在一丝不苟得执行我的任务。这不，魔法棒又闪出刺眼的光芒，我知道一定又有不珍惜时间的人了。

我在一幢高楼的阳台上降落，看见卧室的床上正躺着一个鼾睡的男孩。我打开时光宝盒，了解一下他，时光宝盒的显示屏上显示他叫鲍勃，在学校劳动积极，学习优秀是一位优秀的学生。但放了暑假，他却变得如此没有时间观念，我应该帮帮他。

我挥动魔法棒，叫醒了他。鲍勃揉了揉眼睛，半睁不睁地看了一下床头的时间，“才九点，我每天可是十一点才起床的，再睡会儿！”说完，他又开始倒头大睡。

“醒醒，醒醒！”我大声的叫他。

“谁呀？这么烦人！”鲍勃再一次不情愿地睁开眼睛说。

“我是时间小精灵，专门让管你们这些不珍惜时间的孩子！”我自豪地说。

“我的暑假很长，时间多的是，还用珍惜，笑话！”鲍勃拉着长音说。

“你在睡觉的时候，别的同学在夏令营、在写作业、在进行社会实践活动，他们每一天过得都很充实，每一天都会有不小的收获，而你这么浑浑噩噩得过日子，开学时就会一无所获！”

“我，我就是控制不住自己！”鲍勃很无奈。

“我来帮你！”说着就挥动了一下魔法棒，鲍勃的衣服上就出现了一枚银色的“纽扣”，它是“时间分配器”，只要在鲍勃不很好利用时间的时候，它就会及时提醒并督促他该干什么不该干什么。几天过去了，鲍勃已经养成了良好的习惯，不但能合理的利用时间学习、游戏、读书还帮妈妈做了很多家务。那颗纽扣也变成了一颗金色的小星星，挂在鲍勃的胸前，证明他是一位能合理利用时间的好学生。

玩起来没完没了的玛瑞娅，一扎进书本里不出来的托尼，只和电脑交朋友的爱丽丝，都在我的帮助下得到了那颗金光闪闪的小星星。

每周，精灵王国的女王都会对表现好的精灵进行表彰，在她们的裙子上缀上一颗美丽的钻石。现在我的裙子上已经挂满了光彩夺目的钻石，我一飞起来天空上就会变得五光十色！

小学生作文8篇

作文是语文教育不可或缺的一部分，优秀的作文能够让老师对你留下深刻印象。然而，在我们动笔之前，我们需要做哪些准备呢？本文将详细介绍“小学生作文”的概念、特点以及适用场景，以下条款仅供参考，实际执行时可能会有所变化！

小学生作文(篇1)

我的课余糊口是丰硕而多彩的。有学画画，吹泡泡，学书法，剪春花，骑单车......其中我最喜爱的就是吹泡泡了。

一个晴朗的礼拜天，小伙伴们来找我玩，我说：“玩什么呢？”我们左思右想，我说：“我们玩吹泡泡吧！”小伙伴们异口同声地说：“好呀!”我们拿着我们精心预备的泡泡水来到了没有人的地方，我轻轻一吹，无数个泡泡像小精灵一样淘气地从里面钻了出来，小伙伴们的眼光全部都投到了我这里，小伙伴们说：“好漂亮的泡泡呀！”泡泡们听了不好意思的羞红了脸。“嘭”的一声，无数小泡泡都爆了。这时，小伙伴的眼光又投向了黄星仪，她轻轻一吹，吹出了一个又大又圆的白色泡泡小精灵。小伙伴们又大声地说到“好大的泡泡呀！”小伙伴们的眼光又投向了李雅婷，她重重地一吹，泡泡小精灵们好像不听话她的话，溅得她满脸是咸咸的泡泡水，我们从早晨玩到下战书仍是停不下来，直到泡泡水没了。我们才恋恋不舍地回到了家。

这就是我的课余糊口，我但愿我的课余糊口一直是这么的丰硕而多彩呀！

小学生作文(篇2)

运动不仅可以使我们的身体更加强壮，还可以使我们的身体更加健康。那么，要运动就得从我们最喜欢的运动开始，而我最喜欢的运动就是——打羽毛球。

一个周日，爸爸和妈妈都放假，于是我们在我们家楼下决定举办一个羽毛球比赛。

首先，是本人——我对我们全家打羽毛球最厉害的爸爸：第一局，爸爸先开球，我勉强接过了这一球，打了回去给爸爸，可爸爸用力一拍，球瞬间落到我这边的地上。噢！完了，我这一局输了！但没关系，还有第二局，就算赢一局也好呀。

第二局，还是爸爸发球，他一发球，就给了我致命一击。我还没来得急反应呢，他那一球就刚好落到我脚边。NO！不，我又丢了一个机会，再来一局，我不信我不行。紧接着，又过了八局，可我一局都没赢。我有一点不甘心，但和爸爸的比赛已经结束了，可我转头想了一想，又提起了精神。对，下一局对打羽毛球很“菜鸟”妈妈，我一定会赢的！别灰心，我还有机会，加油！

和妈妈的对决开始了，我轻轻松松得赢了前三局，可从第四局起，妈妈慢慢地赶上了我，好似准备要反败为胜……眼看还剩二局，我以为我再努力一下，就可以和妈妈打成一个平手，可妈妈那两局还是赢了我。唉！没办法，输了就是输了，接受现实吧！

最后一局，爸爸对妈妈的终极对决终于要开始了。他们打了很久，还是不分胜负，此时，我不再觉得妈妈是只“菜鸟”，而自己才是一只名副其实的“菜鸟”。我今天虽然输了，但是却使我知道了自己的微小，不可以太自大，因为，山外有山，人外有人，有人比我更厉害，所以我以后还要继续努力锻炼！

没错！生命在于运动，体育运动不仅锻炼了我们的表面，还激发了我们的一种奋发图强的精神和虚心学习的态度！大家运动起来吧，使自己的身体更健康！

小学生作文(篇3)

洗碗，有的小朋友大概干过无数次。至于我嘛，却没洗过。因为在我家洗碗都是妈妈洗的，我和爸爸从来都不过问，而我认为洗碗简单得很。可一次洗碗经历，却让我有了新的认识和体会。

今天，我主动承担下了洗碗的任务。妈妈说：“好呀，我给你劳务费！”我听了这话，心里更带劲了。”

开始洗碗了。我把碗放入洗碗池，并开了热水，心想：洗碗有什么了不起的，不就是用抹布抹几下吗？三岁小孩都会，更别说我这个五年级的小学生了。于是，我拿起一个碗，用抹布抹了几下，再用 手一摸呀，怎么还这么黏糊糊的？原来是排骨上的油像万能胶一样，黏在碗上。唉，真难洗！”“用洗洁精滴在海绵上轻轻一抹，那不就干净了吗？”妈妈在客厅应道。我拿了海绵滴了洗洁精照妈妈的方法做了起来，不一会儿就把碗洗干净了。接着，我又开始洗菜盘，好油、好滑呀！盘子从我手里滑到水中。好险呀，差一点掉在地上。我那劳务费也险些打了水漂。我又小心翼翼地拿起菜盘，放上洗洁净仔仔细细地把盘子洗干净，又冲了两遍。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，心想：这劳务费真不好赚啊！

我首先让妈妈验收，再索取“劳务费”。妈妈正要给钱，突然一只大手从天而降，把钱夺走了。我一看是爸爸，心想：糟了，硬抢不行，只能智取。于是我问爸爸：“你到底给不给。”他坚定说：“不给！”我说：“君子一言，驷马难追。再说《劳动法》也有明确规定……”爸爸听了哈哈大笑：“我们家出了个“小律师”。”说着把钱还给了我，摸着我的头说：“大人赚钱不容易，再说你作为家庭一员，平常也应该经常帮妈妈做一些力所能及的家务活！以后，可不能这样索取劳务费了。”我说：“其实我也是试你们的，看看你们守不守信用。”说着我又把钱塞给了妈妈，妈妈笑了笑，把钱放进了我的存钱罐。

现在我认为：做什么事都不是简单的，做每一件事都是有技巧的。我在假期的时候也应该多帮妈妈做一些家务，这既能减轻了妈妈的负担，我也能多锻炼一下自己。这不是两全其美吗！

小学生作文(篇4)

我是一只蚂蚁，我有一个伟大的梦想，那就是——我要飞！我把这个梦想告诉了爸爸，爸爸朝我吼道：“身为蚂蚁一簇，不能继续蚂蚁的勤劳，还梦想，空想吧！”我把这个梦想告诉妈妈，妈妈摸着我的头，温柔地说：“孩子，可能妈妈怀你的时摔了一跤，不小心把你的脑袋给摔坏了。”“兄弟们！”我朝蚁群喊道，“我有一个梦想！”没人理我，由于蚁群现在正在做一件大事——把一只大老鼠给抬进洞存起来。

无助的我只好带着我的梦想离开了蚁窠……

不知走了多久，我来到了一堆枯草前，在这里，我吃了点枯草垫了垫肚子，顺便在草堆里休息了一下，走了这么久，我感觉我的腿仿佛不是我的了。我回想起早上发生的事，不禁哭了起来，冰冷的泪水从眼睛两旁滚落，一滴一滴，落在草上……

早晨终于来了，我起身拍了拍身上的灰，打了哈欠，揉了揉眼睛，起身向前走去。过了一会儿，我被一片“湖”给挡住了，说是湖，实在对人来说就是一个小水坑，轻轻一跳就可离开，但是对我们蚂蚁来说，就没那么收留易了。我找了一片枯叶，当成划子，然后四肢举动并用，划过这片“湖”，继承向前走去……走了一天一夜，我来到了一个牧场。牧场的主人在牧场里饲养鸡，预备把下的蛋拿去卖掉。我在草地里休息一个晚上，早上醒来后，我找到一只公鸡，求它载我，公鸡爽快地允许了，开始不停地煽动翅膀，并高高的跃起。我坐在高高的鸡头上，被土壤呛得受不了，又由于太抖了，刚想诉苦，但是看着鸡公累得气喘吁吁地样子，便说了声“谢谢”就走了……

晚上，我由于太劳累了，便躺在一片叶子上睡着了，梦中我发现我长了一对透明。宽大的翅膀，我在天空中自由安闲地翱翔着……

小学生作文(篇5)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任_王老师。

感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我突然感到耳朵痛苦悲伤，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦虑，赶忙打电话告诉了我的妈妈，因为治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……

感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，令人着迷。您为了加深我们对课文内收留的理解，常常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们爱好盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？

感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。固然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部门的时间。但是，您对我们的学习也涓滴不放松。您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发热，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改功课……我真想对您说一声：“老师，您辛劳了！”

感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是烛炬，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是花匠，灌溉祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！

王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！

小学生作文(篇6)

我们家自从20xx年买了新汽车后，生活就有了很大的改变！

爸爸上班路途虽然远，但有了汽车后在上班的途中可以节约许多时间。在刮风下雨的时候，爸爸再也不用冒雨顶风而行去上班了，淋雨感冒的事再也没有发生过！尤其是冬天和夏天，爸爸既不会受风寒也不会大汗淋漓，爸爸经常说现在的人过日子可真比老一辈好多了！

有了汽车，不但爸爸上班途中方便多了，我们家庭的生活也发生了很多改变！平时家里亲朋好友请我们吃饭时，不管多远我们一家开车一会就到了。节假日时，爸爸妈妈带我出去玩也方便多了，不用提前买车票，不用大包小包的随身背着……自从买车后，每次学校放小长假，爸爸妈妈都带我出去玩！常州恐龙园、嬉戏谷、野生动物园，上海欢乐谷，南通滨江公园、青岛日照……这些地方都是爸爸妈妈开着自家车带我去玩的。坐自家车去玩很自由，想几点出发就几点出发，玩到什么时候回家都可以。在路上，我一个人坐在后排，身边放满了零食玩具，玩累了躺下盖着被子就可以睡……

但在春天春光明媚和秋天秋高气爽的时候，爸爸上下班时都是骑电瓶车，邻居好多人问，你爸爸上班怎么不开车了？是不是舍不得油费了？车子是不是坏了？面对这些问题，我知道，这些都不是真确答案。因为，爸爸经常说，汽车给我们的生活带来了很多便利，但汽车消耗了地球上日益枯竭的'石化能源，尾气污染了环境，损害了我们的健康。我们享受汽车给我们的生活带来便利的同时也承受着给汽车我们生活带来的危害！

汽车改变了我们的生活，有好的方面，也有坏的方面。如果汽车只给我们带好好处，没有坏处那多好啊！

小学生作文(篇7)

令我印象最深的一次窃读是在我妈妈给我买了一本名为《越南历险记》书的时候。我和妈妈一起从家乐福超市回来了，我一回到家就立刻从塑料袋里拿出妈妈帮我买的《越南历险记》我正坐在沙发上看得津津有味的时候，妈妈走出来对我说：“九点了，儿子你赶快去睡觉吧。”我没有办法，只能依依不舍的把书放在书桌上，就上到床了。我在床上心里就想：“对了，我可以在床上读呀！”我立刻走到书桌旁，拿起书就马上回到床上，用被子盖住自己。我开始津津有味地读起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读者。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。过了一会儿，我忽然听到了脚步声，就立刻把书藏在被子里，然后装睡。但是，妈妈进来了就立刻翻了翻被子，结果就被发现了。妈妈生气地说了我几句。我立刻低下了头。

虽然这次并不是被教训了，但是我以后再也不敢窃读了。

小学生作文(篇8)

从六岁起，我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。因为我觉得自己很有天赋。我上学后，模仿毕老师的样子给妈妈讲课，把每个字认认真真地讲一遍，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，我心里美滋滋的！可是我知道还没有毕老师讲得好，毕老师先是从生字入手，把每个字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲得引人入胜，我听得津津有味。可上了四年级，董老师跟毕老师讲课的方式截然不同。董老师讲课的时候幽默风趣，常常逗得我们眉开眼笑，但他也非常严肃，很负责任。预习时先要写初读感受，重点交流初读感受和课文内容。因为四年级是中高年级了，学习重点不能像低年级一样了。下课后他也很关心我们大家。我上课的时侯，不大胆发言，董老师就耐心地鼓励我，让我感到很自信。我要向老师那样，对同学有耐心、细心，帮助同学，像朋友相处，关心他们，吸取各位老师的精华，以老师为榜样，成为一名优秀的语文老师！

树精灵作文

写作文对学生的成长起到重要促进作用。通过写作，我们可以表达出对各种问题的独特见解和复杂思考。为了写出高质量的作文，我们需要经常阅读、写作和练习。在您的眼中，优秀的作文是怎样的呢？非常感谢您抽出宝贵的时间阅读此页。

树精灵作文 篇1

黑夜的精灵-

煽动的翅膀-

彩色的霓霞-

银色的头饰-

无人的角落-

它蜷缩着身体-

低声的哭泣-

慢慢的，轻轻的节奏-

一声，一声-

带着颤抖，带着浅笑-

华丽的外表-

黑夜的装饰-

无力的双手-

瑟瑟的发抖-

它埋怨着-

在上的感觉-

那么耀眼-

要么夺目-

让人们羡慕-

让人们嫉妒-

疯狂，像条野狗一般-

时而忠诚-

时而忤逆-

在你的身旁-

在你的背后-

它的心是凉的-

就像冰的温度-

那么的一丝不苟-

.高三:孙xing星

树精灵作文 篇2

天渐渐地暗了下来，太阳公公下班了，月亮姐姐又开始和太阳公公交换岗位了。劳累了一天的学生们正在睡觉呢。

忽地有个人影在一个房间中一闪而过，接着一盏台灯亮了，有一位小男孩蹑手蹑脚地把他那有点破旧的书包拿出，轻轻地放在满是灰尘的地上，再放下前，还特意用手擦了擦地板，接着随着小男孩轻轻地摇摇铃铛，“叮当叮当～”的声音在静谧的夜空下显得格外好听。接着书包动了，竟还发出蓝幽幽地光，突然一个东西从里面跳了出来，原来是一本通体蓝色的一本书，似乎是数学书，接着是红色的语文书，金色的英语书，还有一个绿色的铅笔盒子，几近透明的尺子，粉嫩的圆规、许许多多的练习本和笔记本涌出来。

它们一出来就开始欢呼，原本仅靠一盏台灯顿时热闹明亮了起来。它们都围着小男孩转。还一个个都开始炫耀起来了。

红红的语文书说：“看我是多么文雅，我可是知道许许多多的中外文明呢！”说着还骄傲地抬了抬下巴。小男孩刚想说什么，一株蓝色的身影闪过，站在正中央说：“呵！这有什么了不起的，看我，真正的深奥的知识可都在我这里，还……”它还没说完，金黄的英语书说：“你们都让让，你们再怎么了不起又怎样，将来去更大的世界还需要我呢……”小男孩一等英语书说完就立马哭笑地说：“好了好了，都别争了，你们都看看铅笔盒他们，多安静呐。”数学书立马不屑道：“那太无聊了。”“好了，我们都赶快进去吧，不然让爸爸妈妈发现就不好了。”小男孩说。语文书说道：“好，我们的进去吧。”转眼间，他们到了一个很美丽的地方，这里不分昼夜，每时每刻都是白天，他们到处走着，这一路上遇到了许许多多的老朋友，他们互相打的招呼。

“你好呀。爱丽丝，这些花是你种的吗，真好看。”“哦。小男孩，谢谢。我也这样觉得。”“早上好呀，丑小鸭你的新羽毛真漂亮呀。”“小男孩，谢谢，祝你玩的愉快。”……“也祝你每天都开心。”

他一路哼着小调，来到了大海边，他们是来海边捡贝壳的，因为快到他母亲的生日。

树精灵作文 篇3

秋日午后的阳光，温煦的照在身上，天空中几缕白云互相缠绕着，飘向远方。柳树随着微风轻摆摇曳，空气中飘来阵阵桂花的香，这是属于这个季节的味道，秋的味道。站在窗前，闭上眼睛，贪婪的深吸了口气，然后开始寻找那些小精灵们。

公司附近还有几家农房，大多已作为出租屋，租给了那些在附近工业区上班的外来打工者。其中的一家还养了几十只鸽子，每天下午主人都会把它们放飞出来。然后，这些被关了一天的精灵们一股气的冲出鸟屋，飞向了天空。刚被放出来时，它们尤为兴奋和高亢，不停的在空中以绕圈的方式，一圈一圈的飞翔。几圈下来，估摸着是飞累了，就并齐停落在屋顶的横梁上。仔细观察，休息时它们也不消停呢。有的.只顾自己低头梳理着羽毛，有的像丢了魂似的来回走动，有几只还很有雅兴的跳跃着。停落在左边的其中两只，“咕咕，咕咕”的只顾低头私语，沉浸在他俩的甜蜜世界里，难道是情侣吗？正当他俩陶醉在浓情密语中时，不知从哪里窜出一只灰色羽毛，白点头顶的家伙来，鬼鬼祟祟的向他俩靠拢。不过他的如意小算盘还是打错了，刚靠近他们一点，就见其中一只突然跳到他跟前，一副盛气凌人的样子，朝那家伙步步逼近，看样子是要搏斗一场了。不过，还没等战争开始，那侵犯的家伙就灰溜溜的走开了。突然，我的眼神飘到了那只停落在最右边屋梁角上的那只鸽子。羽毛全灰，看起来他的身材要魁梧些，心想大概他才是这群精灵们的首领，但见他昂首挺胸，眼睛注视着远方，嘴里发出“咕咕，咕咕”的声音。我的眼神才刚被他定格住，忽的一下，这只首领鸽子拍翅而其，于是其他的鸽子们也纷纷展翅飞起，紧随其后，排成了一支整齐的队伍朝我这边飞来，“呼”的一声从我的头顶飞跃而过，接着那首领鸽子带领他们朝更远的天空飞去。

突然，站在窗前的我，莫名的感叹起来。看着那群精灵们齐心翱翔在天空中，是这般的自由。心想，他们这样努力的飞向远方，又准时飞回属于他们的小屋，这应该是他们天天坚守的梦想吧，每天下午等待着主人放他们出来，然后自由的翱翔在蓝天中……望着他们飞去远方的天空，有云朵在缠绵而行，阳光穿过云层，暖暖的照在我的脸上，是如此的温馨，我静静的等待着精灵们的归来。坚信，在他们飞去的远方，也有我该追求的梦，而比那远方更遥远的，是那份深藏在我心底，执着的追求和梦想。

树精灵作文 篇4

看完题目，你一定很疑惑吧？“蓝精灵”是谁呀？她活力四射，在我眼中，她就是个名副其实的“蓝精灵”。她就是我大名鼎鼎的表妹。

一天，我和表妹步行去乡下看外公。半路上，我累得气喘吁吁，表妹却仍然精神抖擞，见我跟不上她，她那薄薄的嘴唇又开始翻动了：“哎呀！表哥，你快点嘛，还有一会儿就到了。”我疑惑地对她说：“妹，你一天到晚咋那么多体力，从家到这儿，你一直活蹦乱跳的，不累呀？”表妹头一歪，说：“不累呀。”一小时后，我们终于到了外公家。表妹一进家门，和外公打了个招呼，便撒开脚丫子跑了起来，硬要拉着我去河边打水仗。我走了这么久的路，刚想坐下休息，却又拗不过她，我只好和她一起去了。到了“军火库”，表妹选了一把水枪和一个大水盆。我就选了一把超大号的水枪，与好打起“仗”来了。表妹明明知道自己不是我的对手，却硬要“引火上身”。我端起了“机关枪”向表妹扫去，表妹企图把水枪抢过去，但在我的强烈攻击下，她根本无法靠近我。不一会儿，表妹就被我射成了“落汤鸡”。她发怒了，用盆从河里灌了一盆水，就向我泼来，“妈呀”我吓得喊了一声，刚想转身要逃跑时，“瀑布”就已经劈头盖脸地倾泻下来了。此刻，我也成了只“落汤鸡”。表妹得意洋洋地看着我说：“敢跟本小姐斗，表哥，你娃还嫩了点哩！”说完便哈哈大笑起来。

这就是我的表妹——一个活泼可爱、活力四射的“蓝精灵”。看来，这个词用在我表妹身上，真是当之无愧呀！

树精灵作文 篇5

人生是一个又一个喧嚣的十字路口，然而当面对绿的世界时，在这个都市精灵帮助下，一切变得以从容

绿是春的使者，有绿的地方就有春天的漫步；绿是夏的挚友，有绿的地方便有夏天的热情。绿是不羁的生命，为生活增添了一缕温情的阳光，随意撒泼的绿被挂上了枝头，它鲜活地舞动着生命中的生机与活力。

那绿，我心向往之。

望着那绿，你会想到什么？是采菊东篱下，悠然见南山的恬淡；还是青箬笠，绿蓑衣的闲适；是深居闹市而处事不惊的人生境界，还是不骄不躁宠辱不惊的人生态度。那是怎样一种绿啊，他们本应生存在自由之森林，享受着每日的安详与静谧，而如今它们却在这人声鼎沸的大城市中拘束于生命之无奈。但它们不颓唐，永远不会，只要有阳光，绿便足以淹没叶脉与树干，它们的淡定，厄运也为之变色。

那绿，我心敬佩之。

我们生活在城市中，耳边总是充斥着各种喧闹的声音，它们似乎已成为生活中的必需品。在岁月的沉沦中，我们对这一切以近乎麻木，但是，这个城市还有绿，只要有绿，我们便永不会麻木！无论晨曦，无论雨雪，它始终静立，轻轻地带走了我们的无奈，为我们带来新的光明。是绿唤醒了我们，唤醒了我们血液中流淌着的真诚与朴素。我们在绿的世界中被陶醉，被净化。是绿，让我在迷茫时得以返璞归真。

那绿，我心感谢之。

绿，这神秘的都市精灵，总是在人心中留下别样的美。人生需要绿，需要这心灵的净化剂

树精灵作文 篇6

生命无处不在，动物世界有，植物世界有，人类世界也有，可它一会儿消失，一会儿出现，所以我至今都不明白，生命到底是什么？

公园里，有一群不起眼的小蚂蚁，它们一个接一个举个食物，为了填饱肚子。突然，一个大哥哥快速地冲了进来，我本想用手去保护它们，可谁知蚂蚁小兵太多了，救不出来，它们被大哥哥的鞋子踩中了。我心想：蚂蚁小兵肯定死光了，鞋下面一定是血肉模糊，尸体遍地的一番景象。可当那个大哥哥抬起脚时，我震惊了：没有一只蚂蚁死亡，只有几只不幸被踩弯了几条腿。蚂蚁如此渺小，却挡住了巨大的脚掌袭击，原来生命是强大。

我家养了一盆很小的多肉，又一次，我发现多肉的叶子一天天减少，都撒落在了地上，我伤心极了，珍珠般的眼泪一滴滴落在了地上的花瓣上。我决定再也不养多肉，再也不看我的多肉一眼，就把它们扔在了门口的土地上，可小小的多肉希望能再次得到我的喜爱与我的呵护，它努力开花，努力生命，终于让我在十天后看到了它那绽放的身姿，我又开始培育它了。小小的多肉花瓣，在没有人工呵护，没有一株植物该有的器官时，它却努力绽放，原来生命是顽强

吴斌叔叔，一名普通的公交车司机。2012年5月29日，他在为车上24名乘客当司机，突然一块5斤重的铁块击中了他的腹部，鲜血不停的流着，但他临危不惧，忍者剧痛慢慢靠边停车，让车上的24名乘客成功撤离，他却被5斤重的铁块夺去了生命。虽然吴斌叔叔只是一个平凡人，但他却做出了如此伟大的举动，原来生命是一种舍己为人的精神。

生命就是强大，顽强，精神三只小精灵，它们一会儿出现一会儿消失，所以我们要珍惜生命，不能让它白白流失。

树精灵作文 篇7

我叫马晗星，和刘广慧是很好的姐妹，从小一起长大。本来以为会平平淡淡的过完一生，但自从那天，整个世界都变了。

那天，班里一个叫孙佳慧的同学把我拉到了一个地方，我不知道她想干什么。她说：最近我老是看到周围有火！

如果换成别人的话，他们肯定会说：那绝对是你的幻觉。但如果是我的话，就不会那样了。我最近老是看见身边有很多藤条，刘广慧说，她老是看见一些奇怪的花，但那里并没有长花。

越来越多奇怪的事发生了。

一天，我正在跑操，突然看到一个穿着女巫模样的人，好像在念什么咒语，我观察了他一会儿，他好像发现了我，一转眼就消失了。

他是谁？为什么会出现在这里？越来越多的问题浮现在我的脑海里。

我该怎么办？

小学生作文优秀评语精选8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。一篇优秀的作文能引起读者的共情，作文到底怎么写才好？在这里，你不妨读读小学生作文优秀评语，请阅读后分享你的朋友！

小学生作文优秀评语 篇1

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到

的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

小学生作文优秀评语 篇2

你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿

老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!

当你把自己的杰作一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

你把拔河比赛中的长绳比作拿不定主意的孩子，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了

文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.

叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

小学生作文优秀评语 篇3

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

小学生的作文评语

1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

3、你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学生作文优秀评语 篇4

1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

14、比喻贴切,用词生动。

15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

20、重点突出，详略得当，资料具体。

21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

23、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理

25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

32、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

34、重点突出，中心明确，立意鲜明。

35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

小学生作文优秀评语 篇5

1.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

3.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

4.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

8.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

9.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

11.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

12.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

13.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

14.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

16.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

小学生作文优秀评语 篇6

1多才多艺的你是舞台上的七色花，作文方面的小赢家。你是个很有智慧和创造力的孩子，老师一直认为你有着很大的发展潜力。你有很强的上进心，做事比较机灵，接受能力很强。不要束缚自己，放开来拼搏，你就是一个成功者！

2 “俏也不争春，只把春来报。”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐带给每一个人。作为值日生，你尽心尽职，敢说敢做。这学期，你的语文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

3你的舞姿大家公认，你的工作能力博得了大家的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，你的文章充满了童贞的韵味。你努力进取，积极向上，在班级活动中积极主动地表现自己，充分展现自己的才华。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成为世界上最富有的人！

4班级因为有你而流光溢彩。虽然你小巧玲珑，却有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你是班级的亮点，面对生活，你是一位强者；面对学习，你是一位勇士。你的想象力和创造力令人折服。老师知道，你有远大的志向和目标，但必须经过努力才能成功哦！

5自从你担任图书委员，班里的阅读时间顿时变得井井有条。你有很好的阅读习惯，你的作文总是让人赏心悦目。作文在报上发表，你一点也不骄傲，而是一如既往地努力，努力，再努力。你是多么优秀的小学生啊！老师相信，只要付出，一定会收获更多的成功与快乐！

6领队时，你响亮的口号和那一丝不苟地认真劲儿，真让大家佩服。课堂上你的发言能带给大家全新的感觉。你很有表演才能，想象力也很丰富，如果在阅读上再下下功夫，你的作文一定会更能吸引人。

7你总是带着甜甜的笑容，眼睛里写满了乖巧和懂事，本学期你为班级工作出了不少力，充分发挥你的本职力量！你学习踏实，表现优秀；你以勤奋、踏实在同学中树立了榜样；在班集体的活动中，你的行为表现令人满意。愿你时时保持快乐的心态，收获成功的每一个瞬间。

8 大大咧咧之中不乏细心，风风火火之中不缺温柔。你是个人见人爱的小女孩。老师真是太喜欢你了，一直忘不了你帮我抢气球的可爱样子。你懂得用智慧去征服别人，更懂得用善良赢得朋友的掌声。我相信，在生活的道路中，你会永远不懈地追求，获得更大的力量支持！

9你是个懂礼貌、明事理的孩子，对事物有自己独到的见解。课堂上，你细心倾听别人的发言；课间你积极参加集体活动，不仅和同学们相外融洽，而且能用自己的智慧使同学更团结，老师有你这个好孩子，真的好欣慰。我相信，只要一步一个脚印，你的理想一定能实现。

10 “心地无私天地宽。”大家对你的评价众口一词：“雨薇是咱班的热心肠。”纯真可爱的你，优点像天上的星星一般灿烂，老师看到你的进步，真是开心极了。如果能把你对待生活的热情投入到学习中去，合理分配时间，我相信你会收获更多的快乐。

11你是个乖巧的小女孩，文雅大方，大家总喜欢你甜甜的声音和快乐的笑容，你的读很多很多的书，讲好多有趣的故事，同学都乐意和你交朋友。这学期，你的成绩提高了，字写得漂亮了，老师真的好喜欢你哦！千万别放松自己，要继续努力才能有更多的收获啊！

12你是个热爱劳动但不善言辞的孩子，但走上讲台时，你总能以真诚博得大家热烈的掌声。对待学习，你一丝不苟；劳动中你挥汗如雨，常令大家感动不已。但老师总觉得，在各方面你还有很大的潜力，你完全可以大胆释放出来，使自己更优秀的，对吗？

13你秀外慧中，衣着整洁，文明守纪。你的字，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目。晨读课上的领读有声有色，是同学生活中的好伙伴。你有一颗热情无私的心，作为值日生，管理同学有板有眼。老师希望你敞开心扉，试着去容纳更多的欢乐，好吗？

14你诚实简朴，外秀慧中，对人真诚，学习自觉性很强。你的作业令人赏心悦目，你的作文让人百读不厌。你的读书声像小百灵一样甜美温润，倾听的感觉真好。这学期你变得开朗大方了，老师相信你一定能再接再厉，使未来的日子更加阳光灿烂。

15你待人彬彬有礼，沉稳文静。黑板报中有你倾注的心血。班集体工作，有你辛勤的汗水。你有优秀的思维素质和能力，有的课堂表现，你猜猜错又是一位优秀的新苗电视台小主持人。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，让自己变得活泼起来，不懈追求、不断努力，你一定能获得更多成功的喜悦！

16经过一学期的磨练，你各方面都有了很大的进步！你投入精力认真学习，取得了优异的学习成绩。你很自信，无论遇到多么困难的事情，你都能够努力地去做。开朗的你总能够给大家带来快乐！只是工作要主动些，多帮助别人才能够拥有更多的快乐，对吗？

17 “字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。虽然你是个少言少语的小姑娘，但在老师心目中你的内在潜力无穷。老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么？”

18一学期来，你在各个方面都有了很大的进步，作为值日生，你对班级工作非常热心，这就是源于你的这种执着的追求！但在学习的过程中，你还需要一种持之以恒的精神，努力地去实现自己的目标吧，大胆自信些，你一定会成功的！

19你是个文静内向的小姑娘，心地单纯，总是为别人着想。在担任值日生期间，你一丝不苟，用实际行动博得了大家的一致赞扬。你很要强，也很努力，爸爸妈妈不在身边，你很懂事地照顾小弟弟，也很认真地学习。老师希望你再开朗大胆些，你一定能实现心中梦想——成为最棒的！

20你的眼睛写满乖巧和懂事，你的行动，自然地流露出心灵的善良；你学习绝不逊色别人，特别是你那股认真的劲儿，值得老师佩服。老师希望利用假期多看课外书，不断给自己奋进的力量，相信自己，那么成功就会向你招手！

21 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你声情并茂的朗诵，令大家由衷佩服。你是个很有毅力的小男孩，坚持不懈的学习精神让我感动，虽然速度不是很快，但你却一丝不苟，认认真真尽力完成。加油吧，给自己奋进的力量，你就一定能成功！

22经过努力，你已经不再是那个一有空就贪玩的小调皮了，在各个方面有了很大的进步：课堂上，你敏捷的思维，精彩的回答令大家佩服；课间，你活泼的身影能带领一群小伙伴做游戏……老师相信你一定能发挥自己的才能，为自己创造一个良好的奋斗的空间。继续努力吧！

23 “只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是令人赏心悦目。瞧，你的想象力多么丰富，写起作文真是栩栩如生。老师希望上课时能经常看到充满骄傲举手的你，自信些，你一定会更出色。

24你经常为班级活动出谋划策，使活动开展得井井有条！从十岁生日以后，你变得懂事稳重，谦虚谨慎了。但是偶尔，你还缺乏意志力，自我控制力不是很强！记住：任何东西都是你用行为争取来的！尤其要多读课外书充实自己，要知道，知识是你永远的朋友。

25朴实、憨厚的你在班中人缘极好。你担任值日生，不怕脏不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在学习上，你一直稳步前进。希望你加倍努力，寻找到适合自己的学习方法，早日实现心中梦想。

26聪明可爱的你上课能积极动脑，活泼开朗的你给同学们带来了无限快乐，你上进心较强，老师为你取得的成绩而高兴。如能坚持不懈，明白并牢记自己的事情自己做的道理，你的进步将会更加喜人！

27 “琴棋书画，无所不通。”虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。开朗真诚的你，对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，老师着实被你的精神感动了。你对语文，对创作的兴趣在一天天的增长着。老师希望你能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

28 “人小志气高”你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，你都赢得了大家的认可与赞扬。你为人忠诚，从不与同学争执。希望你能把学到的知识巩固牢，多看课外书，才能使自己更上一层楼哦！

29 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”你无论是文辞优美的作文，还是声情并茂的朗诵，都让大家由衷赞叹。这学期你学习的积极性很高，独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。加油，你的潜力无穷，争取做得更好！

30你的热情像火一样四射，你的天真个个喜欢，你的勤劳个个赞赏。课堂上你总是第一个响亮地回答；下课铃声一响，你也是第一个拿起跳绳去参加活动。你真是个开朗的小朋友。要知道试着和“勤奋”交朋友，会让你体验到“成功”的快乐。

31课堂上，你蕴涵层层深意的回答，常让大家回味无穷；你的作文充满了童贞童趣，让人过目不忘。你喜欢独处静思，也喜欢与同学们交流。老师希望你以身作则，用实际行动博得大家的一致好评，好吗？

32机智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量；不断追求、勤学苦练是你学习优秀的保证；性格开朗、能说会道是你拥有好多朋友的基础。在人生的道路上，难免会有险阻。老师相信，在遇到困难与问题时，你一定能用足够的勇气战胜他们。

33本学期，你各个方面都有了较大的进步，能够在许多方面做好大家的表率。你有很强的理解能力，遇到问题有独到的见解，能有主见地处理好各种问题。在班级工作中，你表现出自己的才能与智慧。记得你嗓子不好，还能坚持领队，大家真的好感动！道路是曲折的，只要有勇气迈出第一步，就会有下一步的成功等待着我们！

34你聪明可爱，纯真大方、思维能力强。这学期，你变得用功了，学习态度有了好转，上课你积极开动脑筋，举手发言。你的小脑袋里总是装着很多的奇思妙想。老师在想，如果你能对自己要求严格些，很好地把握自己，你的进步一定会越来越大。

（中） 你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你的作业变得令人惊奇，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！如果和书成为朋友，你会更了不起！

（优） 细心和你交上了朋友，认真和你挽起了手臂。一学期的努力，换来一个更出色的你！课堂上发言积极，作业本整整齐齐，万事贵在坚持，小处也需注意。相信下学期，你的表现会更令人惊奇！

（优） 火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。小品表演，生动有趣，这是出色的你。课堂辩论，个性见解，这是亮丽的你。和细心拉紧手，和懒惰说分离，你的作文肯定会了不起。加油！努力！老师相信

（中） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。上学期你工整的字体，成了美好的回忆。多希望你再接再厉，多创佳绩，让老师看到一个崭新的你！

（中） “小舞台”上常见你的足迹，更多的笑容在你的脸上洋溢。课堂上小手常常高高举起，开朗的性格接近了你。学习的道路上难免会碰到荆棘，勇敢的走下去。自信会战胜一切，坚持就是胜利！

（优） 小提琴悠扬的曲调，让我们心旷神怡。聪明的你，能干的你，让大家羡慕不已。作业总是第一个做完，劳动总是热心积极。管人先管己，良好的纪律是成功的前提。

（优） 每天中午，你总是当最后一位同学离开后才锁门离去，你强烈的责任感，得到大家的赞誉！能干好一件小事的人，将来必定成大气！你是同学的榜样，老师喜欢你！

（优） 课堂上你的发言总是很积极， “小舞台”上你的故事生动有趣。上学期你的作业工工整整，老师至今仍在回忆…… 坚持才是胜利，千万别随便放弃。踏稳脚步，努力进取，希望看到更出色的你！

（中） 你体会到了学习的乐趣，作业完成的总是很积极。书读得越来越多，日记越写越努力。与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。老师对你有个小小要求：小处也要严格要求自己。只要自己想改变，一切就会变得容易！

（优） 最喜欢你上课时专注的眼神，小手举得高高发言最积极。个性的回答，常令老师惊喜。你的学习越来越棒，那是因为你体会到了学习的乐趣。继续努力，加油进取，一定会取得最后的胜利!

（及） 喜欢你作业及时完成，喜欢你作文中通顺的语句，喜欢你发言时声音洪亮，喜欢你写的字整整齐齐。多读书，多动脑，不顽皮，培养自理能力，大家会越来越喜欢你！

（优） 对于书本和老师，你并不盲从，总是积极动脑，提的问题有个性 。曾记得，老师讲到“勤劳通向富裕”，你质疑， “为什么古代的农民天天辛苦，最后还是那么穷呢？” 这个问题多么有见地，连老师也不曾想起。未来的你只要努力，一定会取得更大的成绩！

（优） 聪明，幽默，带着俏皮，活泼，开朗，热情朝气。小品表演令人捧腹，作业速度无人能比。坚持读书写日记，提高了你的写作能力。学习更需稳步向前，相信你在暗暗努力。掌握过硬的本领，不断挑战自己！

（优） 踏实刻苦，多读精思，热情开朗，关心集体。小品表演，令人捧腹，课堂发言，今非昔比。乐于帮忙，善解人意，总在班内制造惊喜。 “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。“ 衷心希望你永远出色，不辜负老师和家长的期望！

（优） 沉稳，坦率，幽默大方，一直是同学们的榜样。刻苦，负责，聪慧开朗，各科成绩总在榜上。独特的见解，超人的勇气，经常活跃在课堂。挫折时时存在，人生的路很长。只有真正勇敢的人，才会成为社会的栋梁！

（优） 老师经常健忘，是你天天为班里着想。日记仍然坚持，已成为你的精神食粮。老师向你学习，每天都要写教育随想。假如有一天成功，还要感谢你这个小榜样。喜欢看你的笑容灿烂，喜欢听你读书朗朗，多想有你这样的女儿，这是每个当妈妈的理想。只要坚持下去，你一定会成为社会的栋梁！

（中） 沉默的你也举起小手，发言越来越积极。一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，越来越喜欢你。书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。

小学生作文优秀评语 篇7

粉笔字大赛-小学生优秀作文带评语

今天，我们要举行一次粉笔字比赛。老师一进教室就大声宣布。（引用人物语言开头，就能使文章有声有色呢！）

我们一听是比赛，都浑身来劲。可兴奋之余，我也有点担心，虽然自己有几次出黑板报的经验，算是有点底子，但是山外有山，人外有人，万一（多真实的心理活动呀！）

老师的话打断了我的思绪。只听见老师在宣布比赛内容和规则：

老师选一首古诗《望洞庭》，每组同学轮流上黑板书写一句古诗，最后评出写得又快又好的三组将获得金奖、银奖以及铜奖。（比赛规则介绍清晰，就能使读者理解下文所记叙的活动情景。）

激烈的比赛开始了，台下的同学情绪高涨，纷纷用文具盒、尺子、铅笔使劲地敲击着课桌，都用特殊的方式为自己的小组成员呐喊助威。

渐渐的，比赛已经处在了白热化阶段。我们组的第三位同学如同《亮剑》里的李云龙，是个大老粗。当他慢吞吞地写完诗句之后，我们一看，真是错误百出：诗句末尾应该是逗号，他却写成了句号，原来是遥望洞庭山水色，他却写成了遥望洞山水色，真是令人哭笑不得。（抓住人物动作，采用点面结合的方法，体现了场面的热闹）

再看我们组的第四位同学，他写之前还是镇定自若的，可是一站到黑板前却慌了手脚，字写的只有蚂蚁般大小。（夸张得好！）

轮到我了，我一拿到粉笔，手好象就不听使唤一样，一直颤抖个不停。但我转念又一想：我得为我们小组争光，想到这，我的心才稍稍平静下来。（细节描写，再现了作者参赛前的紧张）

于是，我便十分投入地写着。还好，一句诗句写得比较顺利。我刚下台就听见后面同学对我说；瞧，和字写成了合我听了，连忙趁老师不注意，像小狐狸一样窜到黑板前把错误改正了，然后又如闪电般飞奔到座位上，装做若无其事的样子。（两处形象的比喻，窜、闪准确的动词，仿佛让读者看到了一个机灵又可爱的小男生。）

这时，比赛达到了高潮，同学们不停地在下面喊加油！加油！，几乎要把房顶都震翻了。（场面描写，层层递进，渲染了比赛热闹的气氛。）最后，这场比赛在同学们的呐喊喧闹声中圆满的结束了。

比赛结束后老师宣布了名次。我的心都提到嗓子眼了，心里盼望着我们组能取得一个好名次。结果投票下来，我们组得了十七票，获得了铜奖。哇！我们组获得了，我听了心里无比兴奋。

通过这次比赛我觉得个人实力虽然重要，但共同合作更重要。因为只要大家团结一心，就没有办不成的事。（结尾深化文章中心，使活动的意义超出活动本身。）

我喜欢这样的比赛，更喜爱比赛给我带来的快乐！（其实，作者对活动的喜爱之情，我们从字里行间已经感受到了。结尾来此一句，是否觉得有点多余呢？）

小学生作文优秀评语 篇8

优秀小学生评语集锦

优秀小学生评语集锦

33、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

34、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

35、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,

其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

36、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

37、你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

38、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的`孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

39、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!

40、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只

怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

小学生加油作文8篇

根据您的需求栏目小编为您静心整理了与“小学生加油作文”有关的内容。作文是学生通过文字交流思想和感受的一种方式，写作文是我们思想的表达，情感的抒发。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。请注意以下建议仅供参考实际情况仍需根据您的实际需求来决定！

小学生加油作文 篇1

中国女篮加油啊!

2008、8、23

中国女篮前天输给澳大利亚之后,让人感到很可惜、很遗憾,也让人看清楚了中国队和强队之间的真实差距。

在这场比赛中我觉得中国队在强敌面前表现出软弱无力,有点手忙脚乱,苗立杰被对方软禁得无法发挥作用,其他队员也没有办法去突破,内线不起作用,外线投球不准,篮板球又抢不了,特别是到后来力气又透支,个个都上气不接下气,脸色刷青,让奥大利亚队自由表演,最后以大比分输球。

当然能进入四强已经相当不容易了，但是不能在强队面前显得这样不堪一击，我多么希望看到中国的女篮的战将，振作精神，重整旗鼓，总结经验与教训，发挥出中国队快速的特点，通过快攻得分，保护好后场篮板，提高命中率，争取在今天的比赛中战胜对手，取得胜利，夺取这枚宝贵的铜牌！

中国女篮加油吧！我们等待着你们胜利的好消息！

小学生加油作文 篇2

加油，不要怕!

迪士尼乐园中充满了欢笑，但有时却充满了尖叫。只听远处传来了过山车发出的鸣笛声，一辆满载游客的过山车随着笛声出发，慢慢地过山车开到了最高点，大概有二十来米高，突然间过山车沿着轨道向地面上俯冲。

哇!从这么高的地方，向地面上俯冲，再是一个个360度的大圈子，我的心呯呯地跳个不停，两只腿在发麻。心想，加油，不要怕，一切会很好。

妈妈拉着我到过山车进口处排队，随着时间流逝，我离过山车的距离不断拉近，越来越害怕，但是好在看见出口处的游客都安然无恙，没有我想像中的那么恐怖，但还是时不时传来过山车上的尖叫声。加油!不要怕;加油!不要怕……我努力安慰自己，努力让自己不要怕。心想，把眼睛闭上就不会害怕。啊!到我了，工作人员把我送上车，我嘴中不断自言自语加油，不要怕。我闭上眼睛，什么也不想，全身保持放松。

车子开动了，我看不见任何东西，但能感觉到车子一会儿向上开，一会儿向下冲，一会儿绕个圈，一会儿……我想，这有什么好怕的。

最后我稳稳地下了车，一点也不怕，就像骑马一样，十分轻快。

从这以后，每当遇到困难时我就会想到：加油，不要怕!

小学生加油作文 篇3

蝙蝠的忠告

我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有众多烦恼。

自从我出生起，我就珍藏了众生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一张“贼眉鼠眼”的死神脸，使我更能像幽灵般昼伏夜出，恐吓路人。可我不是很愿意，我没有其他种类的朋友，但是我可以为了世间万物而奉献自己。我凭一己之力封印病毒，免得等我不留神儿，它们出去闯世界。

可是令我万万没想到，我还是扛不住人类的贪婪和饱腹之欲!我不是珍惜自己，可人类保护我，难道就不是保卫自己的生命吗?

你们可以把我制成美味吃掉，但是人类们，我封印的病毒失去了我就会找新的封印主。而人类，就凭你们肥膘的肉体，它们必会寻你们!我不是危言耸听，2003年的非典与今年新年的新型冠状病毒不正是最好的证明吗?!2003年的非典没有让人类长教训，这次是不是应该警醒了呢?

最后，我特别忠告人类：你们不是天下最大的，你们不珍惜其它生灵时，祸害的根早已埋下!

我只能为自己哀叹，我们祖孙生生世世的努力，终于失败了……

希望你们能突然醒悟，放弃野味!

我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。

点评

1、关于题目

当作者决定使用“蝙蝠的忠告”这样的题目时候，文中一定要有明确的能点题的语句或者段落。作者在最后一段点了题：我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。这又涉及到谈文章题目的意义了，文章的题目就是我们的文眼，是我们要表达的中心主题，那么请作者找一下，你这篇文章的中心主题是什么?作者写了:放了我们吧。其实可以再把内涵深化一下，句子改为：放了我们吧，你们杀害了我们，也就等于杀害了你们自己。这样改也实现了文章最后一段对全文所写内容进行总结的作用。

2、关于表达重点

我们在生活中说一句话，即使短，也会有重点要表达的内容，写文章更是。小作者的这篇文章前半部分写了自己的烦恼，后半部分写了对人类的忠告。在文章结构上，我们应该把前部分自己的烦恼是什么，通过2-3个详细的例子写出来，最后在这样详细描写的基础上发出自己的忠告和呼唤，这样文章就有个逻辑关系的递进，同时也让读者看到作者发出的感受不是空中楼阁，而是有大量详细的描写事实作为基础铺垫的。

小学生加油作文 篇4

即可出发，向未来驶进！下面我们来看看向未来出发作文，欢迎阅读借鉴。

转眼间就要和节假说离别了，20**已经不管我们是否还心存团聚的眷恋奔跑在去往未来的路上。离开了偏僻但很亲切的家乡，离开了啰嗦但最无私的父母，明天我们就要开始工作上新的征程。依然记得岁尾年初自己许下的三个愿望，明天开始就是努力实现他们的新开始新起点。

钱，这东西，虽然我自己觉得多少都无所谓，多有多花少有少花，可是回了家之后让我不得不重新审视金钱的重要*。太多的地方需要它，几乎可以说有人的地方就需要它。有些人依压岁钱的多少来判定亲不亲，所以很多人不得不打肿脸充胖子。面子背后的艰*只有自己懂得。最重要的是在疾病面前钱是比*更重要的东西，因为没有它你就拿不到*。回家拿回去的钱，不过十天，差不多已经全部落入他人之手。所以，20**要努力挣更多的钱，因为我有想要让他们快乐幸福的人。

日志的坚持，是我对自己的要求和规划，是追梦道路的第一步，我知道现在有很多不足，可任何一个想要取得成就的人都不应惧怕有过蹩脚的曾经，没有一步步的脚踏实地去把所想的付诸行动，所有的一切都不过是夸夸其谈。我不想做一个思想的巨人行动的矮子，所以这件事我会努力做好，因为这虽不是天赋却是我最想做的，我觉得他们的存在给了我很大的力量，我需要这一路有他们陪我走。

很多人都说异地恋不靠谱，可我们还是好好的已经共同经历了几百日的考验。有人曾说，想要检验一份感情最好的方式就是异地，那种相思的煎熬，那种想见不得见的折磨真的很容易让年轻的男女丢兵弃*。可是我们的方式，却是少想这种不得时刻相见的忧伤，我们只是无比的珍惜难得相见的时光，让爱在时间和距离的拉扯下让我们的心一次一次更加靠近。多年异地的坚守，最终想要获得的还是两个人的日暮相伴，有句话说的很美：早上醒来你和阳光都在，真好。所以希望你们在新的一年有一个新的出发，等你在今年的有一天告诉我：*，我们终于可以在同一座城市了。

也许这些愿望我并不能在今年悉数实现，但我一定会在最后一秒结束前竭尽全力把他们变成现实。

即可出发，向未来驶进！20**，年轻而热血的我们要和你赛跑！

黑夜开始无情的吞噬大地了，就像是恶狼一般无情地撕咬着天空，在那黑暗的天际中，隐约可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地*在一起，向黑暗抵抗着。

看着满是泪水的合成的考卷，**的站在门前也许是冬天快要到了的缘故，浑身像是被万箭刺穿了一样的冷，心里不知有多少心*难以诉说，眼睛里像是融进了一颗又一颗的沙子，催促着泪水的到来。我抬头仰望着这无边无际的黑夜，果真像是一只无情的吸血鬼，一下子就覆灭了那美好的夕阳。

也许是天生就喜欢星星，小时候妈妈总会在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的闪烁中不知不觉的睡去。

可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，泼在了这白*的云*上，天空中半点光芒似乎都难以找到，这令人窒息的黑夜，令人畏惧的黑夜，令人心凉的黑夜难道你都在嘲笑我吗！

我低下了头，像是失去了那满满的希望，堕落在了这场无止境的黑夜中，灵魂像是被这可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那几滴清泪了，多么希望这黑夜能把我这些泪带到天际中去，带走以前流下的一滴又一滴的清泪，把希望从黑夜中留给我。

想着想着，一股寒风吹过，吹的我全身发凉，吹的寒气沁入心脾。

正当我要转身回房时，下意识的把头往天空一看，也许是觉得有什么东西应该会出现了吧！刚要低头，却隐约的发现，黑夜中原本是暗无天日的，却似乎多了一点微光，我仔细一看，还真有一颗星星在天空这残留，光芒弱的都难以发现，挂在天空中，好像轻轻一碰就会散碎在黑夜之中。

心里不免有一丝丝的高兴，像是吃了蜜似的一样甜，我毅然的拿起了考卷，看了看几眼又把头抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。

挥挥手告别以前的伤心与难过，即使未来是一片无边无际的黑夜，我也会像这颗星星一样勇敢的散发着微光，向未来出发！

小学生加油作文 篇5

最新小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文及点评精选3篇

蝙蝠的忠告

我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有众多烦恼。

自从我出生起，我就珍藏了众生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一张“贼眉鼠眼”的死神脸，使我更能像幽灵般昼伏夜出，恐吓路人。可我不是很愿意，我没有其他种类的朋友，但是我可以为了世间万物而奉献自己。我凭一己之力封印病毒，免得等我不留神儿，它们出去闯世界。

可是令我万万没想到，我还是扛不住人类的贪婪和饱腹之欲!我不是珍惜自己，可人类保护我，难道就不是保卫自己的生命吗?

你们可以把我制成美味吃掉，但是人类们，我封印的病毒失去了我就会找新的封印主。而人类，就凭你们肥膘的肉体，它们必会寻你们!我不是危言耸听，2003年的非典与今年新年的新型冠状病毒不正是最好的证明吗?!2003年的非典没有让人类长教训，这次是不是应该警醒了呢?

最后，我特别忠告人类：你们不是天下最大的，你们不珍惜其它生灵时，祸害的根早已埋下!

我只能为自己哀叹，我们祖孙生生世世的努力，终于失败了……

希望你们能突然醒悟，放弃野味!

我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。

点评

1、关于题目

当作者决定使用“蝙蝠的忠告”这样的题目时候，文中一定要有明确的能点题的语句或者段落。作者在最后一段点了题：我代表世间生灵向人类特别忠告：放了我们吧。这又涉及到谈文章题目的意义了，文章的题目就是我们的文眼，是我们要表达的中心主题，那么请作者找一下，你这篇文章的中心主题是什么?作者写了:放了我们吧。其实可以再把内涵深化一下，句子改为：放了我们吧，你们杀害了我们，也就等于杀害了你们自己。这样改也实现了文章最后一段对全文所写内容进行总结的作用。

2、关于表达重点

我们在生活中说一句话，即使短，也会有重点要表达的内容，写文章更是。小作者的这篇文章前半部分写了自己的烦恼，后半部分写了对人类的忠告。在文章结构上，我们应该把前部分自己的烦恼是什么，通过2-3个详细的例子写出来，最后在这样详细描写的基础上发出自己的忠告和呼唤，这样文章就有个逻辑关系的递进，同时也让读者看到作者发出的感受不是空中楼阁，而是有大量详细的描写事实作为基础铺垫的。

最新小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文及点评精选3篇

一只蝙蝠造成的灾难

二零二零年刚刚到来，就来了一个考验我们人类的灾难，一种据说是来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病人住在了医院里接受治疗，严重的失去了生命。蝙蝠竟然会使自然界最高级的动物—人类生病?主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的。这种病毒在蝙蝠身上不会感染，而一进到人的肚子里，就会开始发作，更可怕的是发病者会传染给自己的亲人、朋友，甚至是陌生人。

在我国，最先感染到的地方是武汉。就这样，一传十、十传百的越来越多的人感染到病毒。这次病毒给我们生活带来了很多不方便。整个假期人们都害怕感染病毒不敢出门，每天都只能呆在家里，非常的无聊。只要出门都要戴口罩，而没有口罩就要去买，有些人就借着机会提高口罩价钱。回老家想返回来的人们也不能回。路都被封了，就算回来了，也要自己在家里隔离十几天。还有我们学生的假期也变长了，学习课本知识的时间就变短了，有些学生就会跟不上进度，学习也会更加退步。

一只蝙蝠能给我们带来了很多的麻烦，告诫我们人类要保护野生动物，不乱杀乱食用野生动物，只有维持生态平衡，人和自然界才能达到和谐相处。

点评

小作者的文章思路非常清晰，第一段提出了问题是什么，第二段写了为什么会出现这样的问题，第三段列举了这种问题给我们生活带来的不便，第四段告诉我们面对这种问题应该怎么做。

1、陈述对象问题

“一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病人住在了医院里接受治疗，严重的失去了生命。”这句话给读者的感觉，就是写的有些跳跃，一会说病毒，一会说病人，这是因为我们写作时候一句话里出现了两个陈述对象问题，这是我们初学写作的通病。那么可以改为：一种来自蝙蝠身上的新型病毒让很多的人感染，这些病毒让生病的人住进了医院里去接受治疗，并使遭受严重感染的人失去了生命。

2、语病问题

“主要原因就是人类站在食物链的最顶端伤害使用野生动物造成的”我们看这一句，我们分析这一个句子的主干：原因是造成的，而作者想表达的应该是原因是什么，那么可以改为：主要原因就是源自站在食物链最顶端的人类对野生动物的伤害。同时这句话还有个问题就是，把两句话缩进一句话里写了。在我们没有达到能够精炼写句子能力的时候，尽量把句子拆开来写，这句话还可以改为：主要原因就是源自我们人类对野生动物的伤害。我们人类自认为站在食物链的最顶端，就可以随便杀害其他动物，这是一个大大的错误。

3、感受力问题

全文在陈述大量的事实，却很少有自己独特的感受融在其中，我们要知道我们的作文之所以每个人都会不一样，就是因为我们每个人对同一事物的感受不一样，写出你的不一样的感受，才是最最珍贵的。

我们一起加油!

最新小学生关于抗击疫情为武汉加油的作文及点评精选3篇

病毒

2019年已经过了，我们期盼的2020年来到了。可是迎来的不是喜庆，而是可怕的冠状型病毒。

这个病毒是从哪里来的呢?是从蝙蝠身上来的。2019年年末有一群人来到丛林里，他们捉住了蝙蝠，拿来烤。他们不知道蝙蝠身上有几万种病毒。他们吃了蝙蝠，病毒也就进入了他们的身体里。等到他们回到城市里，他们接触了很多人，这个病毒就慢慢地传染了。

就是因为这个病毒让医护人员没有休息时间，就是因为这个病毒让许多人冲在了前线上，还因为这个病毒让我们每天只能宅在家里。

点评

1、主动积极写作很值得表扬，第一段开头直奔主题，很好。

2、第二段说明了病毒的可能来源，试想：人们为什么要吃蝙蝠?病毒在传染中的过程，人们采取了什么治疗和预防措施，这样会和第三段就有了关联。

3、第三段写到了自己看到的事实，那么你对这个可恶的病毒怎么看呢?未来的我们应该呼吁人们如何做。

作文虽然简短，逻辑顺序很清晰，如果稍加丰富则更好。如：许多人冲在了前线，可以说说许多人都是怎样的人。

小学生加油作文 篇6

“人需要理想，犹如水手需要星星，星星虽不可即，但可指引我们的航程”。xx年2月4日是北京承办冬奥会开幕式的时间。一直以来，冰雪运动被称为高岭之花，参与人数一直较少，我国举办的冬奥会极大激发了人民群众对冰雪运动的热情，使更多的人体会到冰雪运动的乐趣，并且为中西文化交流提供了一个良好的平台，也因此展现了冰雪运动的辉煌和强盛。

在这个冰雪的世界里，汗水与泪水相融，喜悦与不甘随行，_带来了激情与澎湃。在冬奥中，在冰场上，运动员们舞于场上，他们以冰雪为旋律，以汗水为浆，雪花在指尖飞舞，在他们身上，是冬奥精神，是数十年如一日的坚持，是和队友共同的团结，更是对冰雪运动的奉献和爱。

今天，“双奥之城”开启了崭新的冰雪新篇章，冬奥地标从蓝图变为现实;工业遗址与冬奥场馆交相辉映;冰雪产业全面发展;“冰丝带”舞动神州，“雪如意”灵动八方。

小学生加油作文 篇7

自从2014年10月份加入小记者以来，不知不觉已经两年有余了。两年多的时光里，我收获多多，幸福满满。

内向的我，刚开始加入小记者时，对这个大家庭还不太熟悉，不会投稿，也很少参加活动。直到有一次，学校广播里传来这样一则通知：“**班**同学，你的文章在大江晚报·小记者专刊上发表了，请到办公室领取用稿通知书。” 哇噻，原来小记者写的文章还可以见报呢!于是我也慢慢地尝试着在小记者网站上投稿，终于有一天广播里也出现了我的名字。看着自己的作品变成“豆腐块”的那一刻，我感到无比的激动与自豪。从那以后，我也更加积极地投稿了，见报文章也渐渐地越来越多。

妈妈还经常帮我在小记者群里报名参加周末的小记者活动。两年多的时间里，我参加了小记者工作室组织的各项活动：睿鹰室内真人CS游戏体验、参观安师大敬文图书馆、乐博乐博机器人体验、探秘傻子瓜子博物馆等等。一次次有趣的活动，一段段不同的经历，一份份意外的收获，伴随着我慢慢成长。

尤其让我记忆深刻的是，今年暑假参观完傻子瓜子博物馆后，我写的《“傻子”不傻》在“我与傻子瓜子(博物馆)”有奖征文评选活动中获得了优秀奖，同时还获得了100元的奖金奖励。虽然奖项不高，但我却觉得异常开心。领完奖后，我还用这份奖金请爸爸妈妈吃了一顿火锅呢!我觉得那是我人生当中最好吃的一顿火锅了。

本周我又刚刚报名参加了2017年度的小记者，新的一年里，我还要参加更多的小记者活动，让自己得到更多的锻炼，拓宽自己的视野，丰富自己的见识。同时也要将每一段不同的经历与感触记录下来，让自己的写作水平得到更进一步的提高。期待2017，加油吧，小记者!

小学生加油作文 篇8

冬奥会发布了吉祥物“冰墩墩”一只胖乎乎可爱的大熊猫，它头部外壳装饰彩色花环，是一名航天员的样子，别看它胖乎乎的，可它的寓意着创造非凡未来，探索未来!

奥林匹克带给大家的是心灵净化和世界的和谐和希望。而我们要学习奥林匹克精神,学习他们甘于奉献乐于付出的精神，比赛是短暂的，但是奥林匹克精神是久远的。珠穆朗玛已昂起它高傲的头儿，巍巍长城挺起不屈的脊梁，涛涛黄河握紧了有力的拳头。自信，自强，自尊，体育事业蒸蒸日上。继承奥林匹克精神，传播中国文化，遵守世界，建世界冬奥，呈中国风采，一丝不苟备冬奥，全心全意迎世人，相聚冬奥运动会，为冰雪运动员加油助威!你们是最棒的!冬奥之约，冰雪有情!

精灵兔小弟作文（集合11篇）

精灵兔小弟作文 篇1

我有一个很机灵的小弟，他人称精灵鼠小弟，捣蛋的本领学了一身，下面就是他干的好事——

准是这小子干的！我望着写字桌上被五马分尸的自动铅说。几周前，他还对我的自行车进行一次惨无人道的改装，因此我的自行车一走，弄得除了铃铛不响再的部位都响，呜呜~我的弟弟也够淘气的`，只要是让他觉得稀奇的东西，他一定会在最短时间把那个东西整的体无完肤，唉！

一天，我和同学约好明天去游泳，结果弟弟知道了，便诅咒我说：明天下大雨呀！哥哥别去游泳！我一气，就骂：你凭什么这样说？！弟弟说：你看天上乌云滚滚，难道还能去游泳？结果我去阳台一看，真的是这样。我就说：现在好！我没法去游泳了吧！都是你咒的！

晚上睡觉的时候，我记起哆啦A梦里面说过，只要把愿望系在竹竿上求助月亮女神，愿望就能达成。我其实也不是很相信，不过觉得蛮好玩的，就决定试试。没想我也在阳台上发现了一个竹竿，上面写：明天别下雨，哥哥要游泳。

我抬起头来看天空，深蓝色的夜幕已繁星点点。

精灵兔小弟作文 篇2

冬爷爷迈着脚步向我们走来了。当我从梦中清醒，拉开窗帘，看见外面全部都是雪，我赶紧穿好衣服，迫不及待地跑出去了。

风简直就像一只调皮的猴子，在我的衣服里乱窜，直我上面的牙齿和下面的牙齿冻得直打起架来。马路上的清洁工也吐了口白气说：“这风怎么就像针一样扎人脸呀！”

打雪仗

我们一起来打雪仗吧！我和仲明宇一组。王锐和徐逸飞一组。我们开始了激烈的打雪仗比赛！我先来制做冰墙，仲明宇先发动攻击。冰墙已经做好了，现在挨打的份只有他们了，他们的雪球全部都打在了我们的冰墙上面去了，而他们呢，也干起了同样的招式，可最终我们还是赢了。

堆雪人

我又想到了一个好玩的游戏，那就是堆雪人。看谁的雪人大。当我们把一个头给做好了时，他们都把身子做好了，这回我们肯定输。

滑雪

我们从大桥上，拿块木板往下面滑，哇噻！好爽啊！五锐已经吓得睁不开眼睛，原本是我第一的，可徐逸飞却赶了上来，我得了第二名。

大雪过后，地上只剩下了一点小小的冰晶，雪精灵，我们还人地再欢迎你。

老师点评：晶莹，纯真！

精灵兔小弟作文 篇3

我家有只小仓鼠，被我亲切地成为“精灵鼠小弟”。

它呀，黑白相间，一双眯缝眼乌黑发亮，显得它活泼可爱；一对小耳朵机敏地竖在头上，时不时转动两下；红红的小鼻头，樱桃小嘴，四只健壮的小爪子总是闲不住。

这小仓鼠的生活一定过得很快乐。为什么这样说呢？因为它不用像大人一样去忧虑房价、股价、金价，不用像小孩一样去担心分数、成绩、升学。它生活在一栋超级豪华“大house”里，里面有转轮、滑梯，它每天的生活只有三个内容：吃、玩、睡”。

呵呵，这只小仓鼠的吃相不太好。它吃饭前从不洗手，每次见到它最爱吃的燕麦，它两眼立刻会放出兴奋的光芒，立即扑上去，用两只小前爪抱起来大吃特吃。若是瓜子，就要费一番周折了，不过它仍然能很快地用它那尖锐的牙齿把瓜子壳磕开，吃到美味的.瓜子瓤。吃，对它来讲是本能的快乐，这让脾胃虚弱、吃饭挑剔的妈妈十分羡慕。

吃饱了撑着，鼠小弟没事干，那么，做运动吧！于是，它跑进为它特制的轮子里，疯狂的跑了起来。这样做，不仅可以消耗多余的体能，还可以不用瘦肉精就可以将自己变成一只健美鼠，何乐而不为呢？小仓鼠的转轮缺少像老爸的跑步机那样计算消耗卡路里的表，但小仓鼠热爱运动的精神是老爸比不上的。

吃够了，玩累了，鼠小弟也困得东倒西歪了。于是它一头扎进了木屑里，让木屑盖住自己，让自己成为一个小毛球，暖暖和和，舒舒服服，进入了香甜的梦乡。那胖胖、小小的身躯一起一伏，仿佛在梦中游荡。这让总觉得睡不够的我，只想和它一起扎进木屑里酣然大睡。

小仓鼠简单而又快乐的生活方式，让我们全家十分羡慕！

精灵兔小弟作文 篇4

“姐姐，姐姐！”一听到这调皮的声音，我就知道是我的弟弟小A。他胖胖的脸上长着一双调皮的大眼睛，那两个似黑宝石的眼珠子嵌在眼睛里，最有特点就是右边的腮帮子长了一颗黑痣，真是可爱极了！

他在我们家是个“大少爷”。昨天，他到麦当劳去玩滑滑梯的时候，有个比他小的妹妹想过来一起玩。小A看见有小美女过来，就上前迎去，插着腰，摆出一副大少爷的`样子，我和奶奶见了，不禁哈哈大笑。我捂着肚子说：“你这副模样，真像个大少爷，别吓着小妹妹。”小A听了也哈哈大笑起来。

他不仅搞笑，而且很贪吃。今天，我拿了一包薯片放在餐桌上，准备练习完电子琴再吃。可是一转身薯片就不见了，我就知道是这个“贪吃鬼”拿走的，于是我跑到小房间，果然不出我所料，只见小A正躲在床上美滋滋地吃着呢。我对着小A大喊道：“快把薯片还给我。”小A一脸坏笑的把薯片还给我。我生气地拿回来，往里面一看已经吃了一大半了。你们看看他是不是很贪吃呀？

小A最喜欢赛车总动员的麦昆、地铁模型、奥特曼，还有很多喜欢的东西，我就不多说了。

精灵兔小弟作文 篇5

“姐，姐……你快过来。”唉，准是弟弟又有什么“新发现”了。真是大惊小怪的，每次都这样。我放下手中的书，很不情愿地走到他跟前。“姐，你看，这只小蚂蚁正在搬着一粒米爬呢！”弟弟迫不及待地向我说着。“唉，我以为什么事呢，不就搬一粒米吗，这我见得多了。姐姐作业还多呢，你先自己看着。”于是便进了屋。我弟呢，够有耐心的，在那蹲了一下午。

我弟弟在我看来，就是一个精灵。调皮、捣蛋、贫嘴……都快比上孙悟空了。你瞧，这不又“上演”了。他一手拿着棍子，另一只手放在前额，正在“腾云驾雾”着呢！他瞪着眼，冲着前方大喊：“妖怪，快出来，小心你孙爷爷我饶不了你。”正在这时，妈妈恰好走了过来，我和弟弟立马笑的前俯后仰。妈妈看到这情景，说：“笑什么笑呀，作业写起了吗，快回去写作业。”我们不敢吭声，怕妈妈知道我们笑的原因后说我们，便蹑蹑挪挪的回了屋。一回到屋，弟弟就又开始笑了，还说着：“姐姐，你说咱妈咋出来的.那么巧呀，笑死我了……”“怎么做错了事还这么高兴呀，想让咱妈回来修理你呀，快别笑了。”但他那“咯咯……”的笑声使我也又跟着笑了起来。太有“感染力”了。

“我啪啪地……”弟弟学着小沈阳的样子跳了过来，用手理了理头发，说：“姐，你说我像小沈阳吗？不过别叫我阳仔，我叫龙仔（弟弟小名叫龙龙）。”“就你，龙仔……不过，到还有几分相像呢。你甚至演的更像女的。”弟弟听后，脸立刻拉了下来。而后，又像暴风雨来过似地，彩虹立刻出现在了他脸上，说着：“谢谢姐姐的夸奖，这说明我比小沈阳强多了。是不？”“哇，好大的口气。好，你给我表演一段，我就信。”弟弟二话不说扯开嗓子就喊：“我叫小沈阳，艺名也叫小沈阳，沈是沈阳的沈，阳是沈阳的阳……哎呀妈呀，咋唱跑调了呢。”他这一出口，害的我笑的一屁股坐到地上去了，还不忘夸奖他，竖起大拇指：“像，太像了。哎呦，疼死我了……”

唉，真就是我说的精灵，一点也没错吧。弟弟，你也太可爱了。

精灵兔小弟作文 篇6

精灵兔作文考试考得很烂，被精灵爸妈狠狠的骂了一顿，。精灵兔那灵巧的小手也给打肿了。她很伤心，于是带着前天爸妈帮她买鞋子剩下的十元钱便一溜烟地跑出了家门。

路上她看到了一位兔奶奶在过马路时不小心摔在地上。精灵兔急忙跑过去把兔奶奶扶起来，并一直把她送到了家。兔奶奶还没来得及说声“谢谢”精灵兔有踏上了流浪的征程。

一会儿，她来到了一条窄窄的小河边，看见了一只可爱的小蚂蚁用手摸着自己的头，好像遇到了什么困难。精灵兔赶紧跑了过去问小蚂蚁：“蚂蚁小姐，你需要我帮你做点什么吗？”小蚂蚁急得快要哭了出来：“兔姐姐，我想去外婆家。可是这条河挡住了我的去路……”精灵兔安慰小蚂蚁说：“别着急，让我给你想想办法。”用什么过河呢？周围又没有船，我的游泳圈又在家里。对，有了！“小蚂蚁你等我一会儿”说着精灵兔朝一片树林的方向跑了过去。不一会儿精灵兔拿着一片树叶回来递给小蚂蚁说：“你可以去外婆家了。”精灵兔把小蚂蚁轻轻抱上树叶，然后小心翼翼的把树叶放到水面上，树叶顺着水流的方向向下游的外婆家漂去。等小蚂蚁上了岸精灵兔才放心地离开了河边。

天色不早了，小精灵兔决定找个小旅馆住下。在小旅馆的门前，她看见了一位穿着破衣服，脸色蜡黄，光着脚丫的妇女依着墙角坐着。看上去她好像有好几顿没有吃饭。精灵兔把手上的十元钱摸了又摸，再看看那位可怜的妇女。精灵兔跑到旅馆对面的小吃部买来一碗热腾腾的粥和几个面包递给了那位和自己妈妈年龄相仿的妇女。

精灵兔很开心。这时她突然明白，原来帮助别人就能得到快乐呀。想到焦急等待自己的爸妈，精灵兔决定回家。

精灵兔小弟作文 篇7

今天，天空有喜有忧。下午，它飘下了洁白的雪花。大地变白了，树木穿上了美丽的纱衣，小草正在雪花下静静地睡大觉呢！

我们以为就这样上天给予我们一个雪儿的梦幻就会结束的。可在太阳公公露出一会儿poss后，便是一场暴风雪。

雪儿来了，雪精灵来了。它虽然突然间拜访我们，但我们依旧很高兴，很欢迎它。它很美，很可爱，正随风飘扬，好似在空中跳舞，真是个舞蹈仙子。

靠近窗户观察，雪花从高处往下落，如同一个个在空中飘荡的柳絮。风大了，雪精灵更多了。它们哈哈大笑，寻找它们的栖息之地。有的逗留在房屋上呼呼大睡；有的躲在小草怀里享受妈妈般的呵护；有的被邀请到树木家里尽情玩乐。风儿轻轻一吹，它们有一些告别主人，谢谢它们不同方式的款待，跳着舞准备到下一家做客。

过了一会儿，雪精灵不再跳舞，太阳出来了。我看见它在走之前留给我们一张最美的笑脸，那样可爱，那样温馨。那笑似乎使我们最美的回忆，最好的礼物。

雪花，你这个纯洁的精灵，你是大自然的儿女，你是大自然送给我们最好的且最纯洁的礼物。我们很期待你的每个降临，喜欢你的每个降临。

雪精灵，我喜欢你，我赞美你，我热爱你。

精灵兔小弟作文 篇8

我的弟弟像块宝，有时让我快乐，有时让我愁。

有一次，我因为削桃子，不小心把手割破了，我疼的哇哇大叫，弟弟看见了连忙过来安慰我。他说：“姐姐，别哭了，我给你说个笑话。小朋友：李白的字是白的吗？老师：当然不是。小朋友：那为什么李白字‘太白’呢。”我情不自禁地笑出了眼泪，不知是痛的呢，还是高兴地呢？

还有一次，是快到期末考试的时候，我正在复习功课，妈妈有事，可弟弟就是缠着妈妈不放。妈妈一气之下便说：“周子叶，快去带你弟弟。”我说：“好，不复习了，考试考0分也就算了！”这句话被爸爸听到了，爸爸来吵了我几句，我很委屈，便跑回了家心想：要是没有这个讨人厌的.弟弟就好了。

这就是我的弟弟。

精灵兔小弟作文 篇9

我有一个非常聪明的弟弟。他叫精灵鼠，学会了捣乱的诀窍。这是他所做的事情。

这小子肯定是干的！我看着写字台上被切碎的自动铅。前几周他还对我的自行车做了一个非人的改装，所以我的自行车离开的时候，除了铃响以外的所有部件都响了，我哥也够调皮的'，只要是让他觉得奇怪的东西，他一定会在最短的时间内把它拆成碎片，唉！

有一天，我和同学约好明天去游泳。结果我哥发现了，大骂我说，明天下大雨！兄弟，不要去游泳！我一生气就骂：为什么这么说？弟弟说：看天上滚滚乌云，还能去游泳吗？结果我去阳台看到了。我说：现在就好！我不能去游泳！都是你的诅咒！

晚上睡觉的时候记得哆啦a梦说过，只要把愿望绑在竹竿上，向月亮女神求助，愿望就会实现。我其实不太相信，但我决定试一试。没想到，我还在阳台上发现了一根竹竿，上面写着：明天不要下雨，哥哥想游泳。

我抬头看着天空，深蓝色的夜里布满了星星。

精灵兔小弟作文 篇10

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”这是诗人宋之问写的《苑中遇雪应制》，看他把雪描绘得多么惟妙惟肖啊！那白雪好似一个个可爱的小精灵乘坐着北风爷爷的小马车摇摇摆摆地来到了人间！

大家好像对雪总是会有些误解，总觉得只要一下雪这天气就冷了，呵气成霜的时候就到了。可是我却不这么认为，因为有句谚语说得好：瑞雪兆丰年！这句谚语可是有科学依据的，雪盖在土壤上就像给庄稼盖了一层棉被，外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，积雪融化成水留在了土壤里，给庄稼积蓄了很多水分，对庄稼的生长非常有利。所以哪怕是一场大暴雪，我也不会感到有什么大不了。

虽然雪也不像李白的《嘲王历阳不肯饮酒》中的诗句“地白风色寒，雪花大如手”所描绘的那样巨大，但哪怕只是一片非常微小的雪花，它的结构也是非常精细的！一片片雪花，它是用冬姑娘灵巧的手精心雕刻出来的，这让我不禁感叹！

雪，你给我们带来了无限的快乐！堆雪人、打雪仗、滑雪橇……这都是你的功劳。校园里快乐的足迹是你身上光荣的勋章！你为我们的快乐而开心；你为我们的笑容而自豪！你永远是我们心中可爱的精灵！冬之精灵，你好吗？

精灵兔小弟作文 篇11

我要说的“精灵鼠小弟”可不是电视上那只会说话的、可爱的小老鼠，而是我的表弟——杨凡。

杨凡属鼠，又因为他长着一张三角形的脸，一双机灵的小眼睛和一队大耳朵，就像一只卡通老鼠，所以我们亲昵地叫他“精灵鼠小弟”。

杨凡是一个深藏不露的搞笑专家，别看他平时一本正经的，其实肚子里的.搞笑成分多着呢！想知道吗？GO！让我们一起去看看吧！

中午，我正专心致志地坐在书房做“美甲”（其实是在咬指甲），杨凡则在和我弟弟在那打闹。突然，他以迅雷不及掩耳之势撞在我的“小蛮腰”上。一阵痛心的心情袭来，我握紧拳头，准备先将他打个“粉碎骨折”再说。

杨凡见势不妙（他知道本小姐不好欺负的，碰都碰不得，共何况还撞了一下），于是，杨凡眼珠子一骨碌一转，就学着古装电视剧中小生口吻说道：“姑娘莫生气，小生知道错了，特地前来赔罪，望姑娘息怒，小生这厢有礼了。”说完，深深鞠了一躬。这正可谓翻脸不翻书还快啊！我听后，气消了一大半，但还是不依不饶：“你必须要用歌声来向我道歉。”

杨凡听了立马找来一把扫把当吉他，扯开那五音不全的破嗓门唱了起来：“小嘛小姑娘，莫呀莫生气，我不是有意的，希望你能放我一马，不要计较啦！”一曲唱完，我早笑的前仰后合了。杨凡看了看我，挠了挠头，要跟着傻笑起来。

看，杨凡就是这样搞笑的一个人，他可是我们一家人不可缺少的“开心果”，一个名副其实的“精灵鼠小弟”呀！

小学生实验作文8篇

幼儿教师教育网编辑为您搜集了“小学生实验作文”的详细信息以便满足您的需求。通过作文我们可以掌握多种表达方式强化语文能力，通过作文可以更加真实地表达人们的情感和思维。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错。请相信您会从这篇文章中得到解决方案！

小学生实验作文 篇1

这一天，老师让我们带上盐巴、胡椒粉、勺子，老师还说：“是为了今天做一个分离的实验。”

实验前我十分好奇，又十分激动，又在想：这将会是一个怎样的分离实验呢？

实验终于开始了，我那激动的心情又出来了，老师让我们先把盐巴和胡椒粉搅拌在一起，再用勺子搅一搅，然后在把勺子放在头发上或衣服上搓，而且是用力地搓，最后把勺子放在盐巴和胡椒粉搅拌之后的上面。

我开始我的分离试验。我把一勺盐倒在桌上，再把胡椒粉也同样地倒在桌子上，用勺子搅拌平均，差不多的时候，我便把勺子在我的外衣上使劲地搓，大概好了之后，我就将勺子放在刚刚搅拌好的材料上，遗憾的是，这一次的分离实验没成功，但是，我没有抛却，又把实验重复了一遍。

第二次，我按照原先的步骤慢慢地做，而且还特意把勺子在衣服上搓了好久之后，才把勺子小心翼翼地靠近胡椒粉和盐巴的上面，令人高兴的是，这次实验终于成功了。我很兴奋，迫不及待地和同学、老师分享这个快乐，得到了同学和老师的鼓励和表扬。

通过这个实验，我学习到了：失败没有关系，一定不能灰心，要再次尝试，甚至多次尝试，这样才能获得成功，俗话说“失败乃成功之母”。

小学生实验作文 篇2

今天老师在黑板上写了三个字“烧纸船”，我们都议论纷纷，心里嘀咕着：会不会着火？带着这个小疑问开始了这个小实验。

老师先拿了一个纸船，再拿了一个烛炬，把它点燃，接着老师又把净水倒进了纸船里，最后把纸船放在了火苗上，火苗像一片会走动的叶子，我心里念叨着：会不会烧坏？

过了一会儿，我发现船两边被烧黑了，我心里紧张地想：是不是要烧坏了？是不是水要露出来了？

又过了一会儿，里面的水冒出了白烟，我们不约而同地站起来，目不转睛地盯着纸船，里面的气泡越来越多，挨挨挤挤的，徐徐的气泡越来越大，变成了水蒸气，我惊讶地想：真是太不可思议了。

熄灭烛炬后，固然纸船被烧得发黑了，但是纸船是完好无损的，我心里喊着：真是让我大开眼界。

最后老师给我们揭开疑问，我们恍然大悟。这节课真有意思，让我学到了许多的'知识。

小学生实验作文 篇3

小学生有趣的实验作文鸡蛋浮起来了

今天，老师叫我们回家写“鸡蛋浮起来了”的作文，做完作业后，我迫不及待地做起了鸡蛋是不是可以在水里浮起来的实验。

我先准备了：一只透明的玻璃杯·一只勺子·一个生鸡蛋和一大碗盐。

我先倒了杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像跳水运动员那样“扑通”一声跳进了杯子里，沉到了杯子的底部，一动不动的。接着，我往杯子里加了一勺盐，可鸡蛋一点也没有动静。我又加了两勺盐，这时盐散开了，像仙女下凡时的云雾，水变得混浊了，我使劲地搅了搅，只见鸡蛋慢慢地浮到水中央。

我好奇地问：“妈妈为什么鸡蛋会浮上来？”妈妈告诉我：加了盐的水比重比鸡蛋大，所以鸡蛋浮上来了。“鸡蛋浮上来了，实验成功了，我感到有一种成功的喜悦。

小学生实验作文 篇4

啊！纸杯烧水，不光是我觉得这不可能，其他同学也觉得这不可能，难道纸杯不会燃烧吗？纸杯里的水会开吗？我带着各种疑问，来做纸杯烧水的实验。

我们先准备我们需要的材料，蜡烛、打火机、纸杯、凉水、三脚架。

我们先用打火机把蜡烛点燃，然后，把点燃的蜡烛放在三脚架下面，在把我们准备的水倒入纸杯里，在再把纸杯放在三脚架上面，在我们把纸杯放在三脚架的时候，一定要用外焰，因为外焰是最热的。

大约几分钟后，纸杯里的水冒起了白烟，纸杯里还时不时有数不清的小泡泡。

通过了这一次的实验，让我明白了，生活里，处处没有不可能的。

科学可真奇妙啊！

小学生实验作文 篇5

上课的铃声响了，同学们纷纷走进教室。白老师面带微笑地对大家说：“这堂课我们先来做小实验。”说着，老师双手举起一个小木架，小木架上用白线拴着两个乒乓球。老师接着说：“谁来在两个小球中间吹一口吻，然后再看看有什么变化。”

老师的话音刚落，同学们都好奇地争先恐后地高高举起手，嘴里还说着：“叫我，叫我。”老师先请一位力气比较小的同学来吹。我想，吹完以后，球一定往两边靠。哪知道那个同学使劲一吹，球不但没有往两边靠，反而都往中间靠了。咦！这是怎么回事？我正想着，老师又叫一位个子比较大、力气比较足的同学来吹。同学们都目不转睛地看着他，只见大个子同学把自己吃奶的力气都使出来了。他用力憋足一口吻，脸涨得通红，使劲一吹，好家伙，兵乓球靠得更紧了，还发出两球碰撞的声音。同学们都睁着两只大眼睛，有的还张着嘴，大家都停住了。

这时候，白老师神秘地笑了笑，对大家说：“谁能说出道理来？”一位同学试着说了说，没有说对。老师说：“气流活动的快，它的压力就小，假如向两个球中间吹一口吻，空气就会活动起来，气流两边压力大，它们迫使小球往中间靠拢。”“啊！是这么回事！”我自言自语地说。多么有趣的小实验啊！原来这里面还有科学道理呢。

小学生实验作文 篇6

小学生有趣的实验作文观察化学反应

今天，我和姐姐做了一个有趣的化学实验。

姐姐让我把手套戴上，拿出了一袋小苏打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我们在碗里倒了2∕3的醋，放入了一点小苏打，不一会儿，碗里翻腾起了泡沫，不停地往上涨，快要溢出来了，这是，姐姐淡定的拿出了一根筷子，横放在碗中间，霎时，泡沫退了下去。

姐姐让我不断的加水，看看有什么反应，我发现泡沫更多了。姐姐告诉我，这叫化学反应，是因为，小苏打是碱性，醋是酸性，融合在一起了，会迅速溶解，因为产生了新物质——泡沫，所以是化学反应。而水在不停地增加，虽然稀释了醋和小苏打的结合物，但和结合物产生了摩擦，从而会有更多的泡沫，但终究被稀释了，泡沫也就破碎了，经过一番折腾，无论在使劲，也弄不出泡沫了。

今天的实验不仅让我知道了什么是化学反应，并能够认识化学反应，而且，我还学到了生活小窍门！

小学生实验作文 篇7

   上课了，赵老师面带微笑地对我们说：“我来做一次有趣的实验。”说着他把实验架放在讲台上。实验架上架着一口纸锅，锅底下放着酒精灯。赵老师问：“谁能用纸锅烧开一锅水？”同学们兴致勃勃，争先恐后地举起手来。

   老师叫了王巍上去烧。王巍走到实验架前，划着一根火柴，就点酒精灯。霎时间，没放水的纸锅被烧着了。同学们哈哈大笑。“家里全用铁锅、铝锅烧水，但是今天咱们用纸锅烧水。”赵老师笑着，指了指那个纸锅，“纸碰到水就会湿，纸碰到火就会燃烧。那你们看我怎么用纸锅烧水。”说完，他又拿了一口纸锅放在架子上，端起盆，小心地往锅里倒了一点水。然后，点燃了酒精灯。教室里安静极了，同学们睁大眼睛盯粉那口纸锅。

   蓝色的火苗一蹿一蹿地舔着锅底，好像定要把锅底烧穿似的。过了一会儿，赵晏星突然喊起来：“冒烟了！冒烟了！”有的`同学说：“锅烧着了。”赵老师纠正说：“那不是烟，是水蒸气。”过了一会儿，水汽越来越大。老师说：“水热了。大家来摸一摸。”我走过去摸了摸说：“哎呀，真烫呀！”

   爱动脑筋的沈晓楠问老师：“纸沾了水为什么没湿？纸碰到火为什么没着？”赵老师面带微笑地说：“酒精灯点燃，火烧纸锅，热经纸传给水，水将热量吸收，所以纸锅不会湿，也不会粉火。”同学们恍然大悟，异口同声地说：“噢，原来是这么回事啊！”

小学生实验作文 篇8

今天我做了一个实验十分有趣，名叫神奇的牙签，怎样神奇呢，我来为大家讲解一下。

做这个实验需要准备以下这些材料牙签、一盆清水、一块方糖、一块肥皂（肥皂可用家里剩的）。

首先把一根牙签放在盆的边缘，再把一块方糖离牙签较远的地方，刚开始我放完牙签，放方糖的时候非常紧张，它会发生什么样的事情呢，为了看清楚这次试验，我把方糖慢慢的放下去，知道方糖完全浸没在水中，我才放手。神奇的事情发生了—牙签开始向方糖慢慢移动。接着我想可不可以把方糖换成另外的物质呢？于是，我又做了另一个实验是换一盆清水把牙签放在水面再把一块肥皂放在离牙签较近的地方，发现牙签慢慢远离肥皂。

这让我感到奇怪，于是我上网查了一下，原来是把方糖放在水中，方糖吸收一些水分，从而形成小水流往方糖方向流，牙签也跟着水流走。但是把肥皂放进入水中，会形成表面张力，把牙签往外推。这个实验是不是非常有趣，你是不是很想玩？快来玩一玩！