毛泽东诗词心得感悟
发布时间:2023-08-04 毛泽东诗词心得感悟 毛泽东诗词感悟毛泽东诗词心得感悟。
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毛泽东诗词心得感悟 篇1
毛泽东的诗词在海内外广为流传，其作品给人一种气势磅礴，波澜壮阔的感觉，其挥写的常常是万里江山，千军万马的宏伟场面。“一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇”，曾经有人如此评价过毛泽东主席的诗词。我在读过毛主席的诗词后，对毛主席的了解更深，不仅仅是以前脑海中神圣领袖、革命家、政治家、思想家、军事家的形象，而是深深感受到了毛主席的睿智和他伟大的人格魅力、诗人魅力。
毛泽东诗词豪放大气，想象浪漫，文采华美，以万里蓝天为背景，以千朵祥云为舞台者比比皆是，形象生动，气势磅礴，成为了后辈人学习的典范。诗中充满了革命英雄主义、浪漫主义和乐观主义。即使在逆境中，他们也很平静。他们是教育人民的财富。在《毛泽东诗词》中，不仅“久有凌云志，重在井冈山”“不到长城非好汉”“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”这些历览名山大川的感慨；更有 “把酒酹滔滔，心潮逐浪高”“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰”这些对于中国经历磨难的深刻感悟。
“一桥飞架南北，天堑变通途”“已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏”“雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。除了这种慷慨激昂，毛主席诗词还有“挥手从兹去”的离情别意，“我失骄杨君失柳”的款款深情，以及“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”的殷切勉励，使我感受到毛泽东诗词的浪漫主义色彩。
毛泽东勇于挑战，善于应对逆境。压力越大，阻力越大。作为跨越时空的历史沉淀和人格化的象征，中国人不能淡化毛泽东留下的印迹和影响。如果我们理解毛泽东的诗，似乎可以理解中国的过去，加深对现在和未来的理解；如果您了解它，就会了解这片古老土地和崛起的中华民族的沧桑。
风风雨雨这么多年过去了，新中国已发生了天翻地覆的变化，但是新时代的我们不应该忘记老一辈革命家的嘱托，还应该继续学习其精髓，达到塑造自我，完善自我的效果。光辉九十年，中国共产党在以毛泽东为代表的无数革命先辈下，带领这中国一步步走向富强，走向世界民族先进之林。
今天的我们，在领略过毛主席的气概之后，我知道了在那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今生活的来之不易。我们要有强烈的学习、探索、学习的意志，同困难作斗争。须知“世上无难事，只要肯攀登”。
只有努力工作才能创造更美好的明天。
学院：师范学院
专业班级：初等教育理科1003班
学号：2010130059
姓名：卜晶晶
毛泽东诗词心得感悟 篇2
北方的风景，千里的冰，千里的雪。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……读着这首气壮山河的诗词《沁春园·雪》，顿时勾起了我对《毛泽东诗词》这本书的酷爱之情。
读了毛泽东的诗，我意识到他不仅是一位伟大的领袖，也是一位伟大的诗人。
这首诗让我知道了一段历史，一种精神。
深刻领会了革命理想的崇高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
这篇简单易懂的文字，让人感叹革命胜利后的中国大地将多么美丽！中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。
从这两句话中，我们可以看出，中华民族的孩子，放眼世界，珍视祖国，不爱奢华的生活，而爱持枪的雄心壮志。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
换了人间四字，具有万钧之力，深刻地批判了数千年的封建社会，赞颂了美好的未来，同时，也对人们发出了伟大的战斗号召。
他学习了伟人的诗歌，培养了革命情操。
我明白了：在人民最失魂落魄的时候，深陷于月没星沉的黑暗中时，这种革命理想就如同闪闪发亮的火炬，在夜色如磐的深处，熊熊燃烧；在人民最萧瑟寒冷的时候，深陷于电闪雷鸣的恐慌中时，这种革命理想就如展翅高飞的海燕，在狂风暴雨的打击下，无畏开路；在人民最叫苦不迭的时候，深陷于硝烟弥漫中时，这种革命理想就如高声嘹亮的号角，在战火纷飞的折磨下，生生不息！一首首，一句句，字里行间无不渗透了伟人毛泽东的渊博知识，展现了他的风华才貌。
这首诗是毛泽东思想的精髓。只有通过革命斗争的实践，才能理解和写出这样一部红色经典。
这不仅是文坛的一颗璀璨之星，也是毛泽东一生的见证。
对我这种懵懵懂懂的少年来说，虽不能完完全全地理解毛主席的诗词，可是，只要一接触毛主席的诗词，迎面而来的，是一股气宇轩昂的力量。
对我来说，正是这种力量促使我在学习面前有不同的希望和动机。
毛主席的革命理想就像一座纪念碑，一直在推动我前进。
这本红色经典共记载毛主席三十五首诗词，每字每句，就如棒槌重重敲在我的心上，那光明的力量，时时指引着我们前行。
那股浩然正气，洗涤着我们的心灵，滋养着我们的精神。
我受益最大的，还是写作。
无论是写天地，还是写人情，那种豪迈的情怀，在我的心里，总是长涟漪
毛泽东诗词心得感悟 篇3
毛泽东，这位伟大领袖的英名在神州大地上可谓家喻户晓，他不仅是杰出的政治家、军事家、思想家，而且是伟大的文学家、书法家。尤其他的诗词艺术独具特色，许多名篇脍炙人口，读后令人荡气回肠，豪情满怀。毛主席的诗总能轻易地打动人心。他诗中所表达的精神，甚至能激发人们多年来沉睡的激情。
下面就借我修完人文经典这门课程后学习到的方法，鉴赏一首毛泽东的代表作《沁园春·长沙》，以此来缅怀我们的伟大领袖同时激励我们21世纪的有志青年。
《沁园春·长沙 》
秋高气爽，湘江北，橘子岛头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点山川，激扬文字，当年的粪万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
上阕由景入手，“秋高气爽，湘江北，橘子岛头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。
我认为毛泽东在这里表现出了他的孤独和愤怒。旧历7月初称不上是深秋，何以能寒？所以这恐怕是毛主席自己的感受。在他心中，世界的悲伤是无处藏身的。
“看”是带着强烈感**彩的看，在这种伤感情绪的推动之下，他站在橘子洲头所观察到的世界格外斑斓，尘世的场景变成了色彩的狂欢：通体墨绿色而毫无杂质的湘江水一路北上，江中，舸舰迷津，川流不息，周围的树林尽被枫叶装点成血红，一眼朝西岸望去，岳麓诸峰竟是火烧一般红透了——这是大面。再细看，寥廓江天之上，一只苍鹰凌驾众生，正在孤独而高傲地盘旋，游鱼在水中仿佛无依无托地安闲优游，众生之流转如此合理。
“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”怅然若失？有，但是这个怅然已经超越了惆怅和忧虑，他不是迷失在世界之大千与自我之渺小的剧烈比较中失落得不能自拔，逆来顺受，而是提出了痛苦而激越的反抗之声：
试问天下是谁之天下？世界是谁之世界？ 石破天惊的一问转入下阕，气势有所内敛，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点山川，激扬文字，当年的粪万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”“携来百侣曾游”具体指的大概是1917年9月底，他与一群有理想和抱负的青年曾租小船两只，环游长沙水陆一周。
傍晚，清风明月，醉歌诗词，浪漫情怀和乐观精神悠然升起。“忆往昔峥嵘岁月稠”是对往日不平凡的生活的概括，我想可以分两个方面，一是社会、政治活动，二是锻炼身体。 “恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
”写同学们意气风发，文韬武略、才华卓越。“指点山川，激扬文字，当年的粪万户侯。”这几句写他们对于混乱不堪的旧中国进行的学生式的批判，也就是“峥嵘岁月”中的社会、政治活动。
“到中流击水，浪遏飞舟”当然是充满浪漫情调的夸张，但是毛泽东要说的是人定胜天的道理，这基于毛泽东极端的自信和顽强的斗争精神以及对于光明前途的坚定信念。
通篇看来，诗人的感伤情怀和豪迈奔放做到了完美的结合，我不愿割裂开这两种情绪，说有一个踟蹰苦吟的毛泽东和一个激情飞扬的毛泽东在一首词里肉搏。但是，姑且说是挣扎，诗歌中的一个尖锐矛盾就是理想的美好和现实距离这种美好的遥遥千里，屈原诗里有，曹植诗里有，李白的诗里更是频有，有时他甚至几进几出，从极痛进入极乐，再从极乐跌回现实，这种拉锯战往往能把诗人的想象推向生命体验的高峰，于是仙境越发美，地狱越发艰难。
此时的毛泽东何以能够心平气和地面对这本来就苍茫的劲秋呢？词上阕表面上的瑰丽掩饰不住诗人内心的悲凉和不甘于屈从逃避的狠劲，悲观的暗流悄悄汹涌，终于借助于诗人主观意志的强大压力，变为豪迈奔放的英雄主义情怀猛然迸发了出来。怀揣痛苦所营造出的人世并不是真正的人世，而是更为诗意得多的新世界，这个世界可以美好也可以恐怖，可以是天堂也可以是地狱。
在这首词里我们可以看出诗人压抑多日的身心遭遇到了美好的事物，引起内心嘹亮的狂歌，万丈光芒射穿了千重阴霾的疑云，他的心驰骋八荒，如野马一样流奔席卷，自由在这一刻升腾，精神在这一刻解放。热爱和痛苦都来自激情，激情涌动于血液中马蹄奔腾般的节奏，意蕴均自天成，而文采，方得以一挥而就。
总之，毛泽东和他的家族深受当地文化和家族风尚的影响。他的诗歌意境深刻，气势恢弘，不愧为一枝奇葩。他的诗词艺术给中国诗歌史、文学史树立了一座巨大不朽的丰碑，给中国及世界文学宝库留下一笔厚重、丰富的宝贵遗产，亦给巨人留下诗意的回眸。
法学院2010181032贾晓龙
毛泽东诗词心得感悟 篇4
恢弘诗篇折射人格魅力
读毛泽东诗词是一种享受，每每读到“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，“数风流人物，还看今朝”，“不到长城非好汉”、“俏也争春，只把春来报”……这些脍炙人口的诗词时，如一缕斜斜春风，一股夏日清泉，一杯醇香美酒沁人心脾，使人心旷神怡，浮想联翩，余味叹之……WWw.yjs21.Com
一代伟人毛泽东的诗词体现的恢弘气势如诗画浮现与眼前。
用形象的精练语句和灵活的手法，反映出“只争朝夕”的革命乐观主义和人生哲理，这是毛泽东诗词艺术的突出特点。也许这就是深邃的诗篇和壮力的诗篇反映毛泽东伟大人格魅力的原因吧！
巧韵妙填、字字传神
一首《七律·人民解放军占领南京》①，严格的压韵有不失引用项羽“沽名钓誉学霸王”的典故，字字韵神，如一神来之笔将毛泽东那深远的政治眼光、高屋建瓴的领袖风范，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外的将帅形象如黄种麻侣般给我以震撼和启迪。作为政治家，毛泽东深邃的目光早已洞悉到国民党反动派末日以到，“数风流人物还看今朝”，的大好革命形势定能推翻国民党发动**，解放全中国不再是空话。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”道出的是中国共产党定会给广大深受三座大山压迫的苦难中国人民带来更大的福祉。
最难忘的是那首照射前方的《沁园春·雪》②，竟被填的如此完美：北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
画面雄伟壮阔而又妖娆美好，磅礴的气势，激扬的文字，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，用指点江山的气魄道出经过二万五千里长征的红军将在陕北开创新的革命局面，如雨后春笋般发展的革命力量定会以“星星之火，可以燎原”的革命斗志掀起新的红色革命浪潮。“数风流人物，还看今朝” 不仅是毛泽东对自己对未来的展望，而且是毛泽东对整个中国革命形势的憧憬。遥想长征中“乌泥磅礴走泥丸”的困境，毛泽东用他那伟人的革命乐观主义对革命未来的**，从而正确地指挥中国革命。
如果说毛泽东是一位伟大的革命家，那么他首先是一位极具有感染力和亲和力的宣传家，他用娴熟的技巧，熟知的典故，扎实的文学功底，淳厚的农村文化底蕴，将革命和诗词有机结合，信手拈来，稍加润色的诗句，如同一颗明星，照亮了革命战士和群众的心头。
正因为毛泽东能够将中华民族精髓和现实统一，用纯朴、朗朗上口的诗句，甚至口头语，作为鼓励人们的精神斗志，指引革命前进方向。
潇潇洒洒，旁征博引
“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，将革命者的乐观精神一展无余，革命者站在时代革命前沿，用积极的革命斗争迎接新的时代的到来。
“五岭逶迤腾细浪，乌泥磅礴走泥丸”毛泽东以雄视宇宙气吞八荒的雄伟气势再现长征中红军的艰辛，面对千难万阻，红军战士豪情壮志，毛泽东引用“逶迤”、“磅礴”典故，再现了红军战士不畏艰难，勇于胜利的革命英雄主义精神。“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”借苍龙指蒋介石及其发动**，毛泽东满怀信心，展现了革命军队依靠人民推翻发动势力的美好希望。
革命真理，娓娓道来
1949年4月21日，当国共谈判国民党代表张治中执行国民**拒绝在和谈上签字的决定时，毛泽东面对破裂的国共谈判，立即和朱德总司令立即发出《向全国进军的命令》，23日，人民解放军占领南京，毛泽东作《七律·人民解放军占领南京》。“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”借楚霸王项羽沽名钓誉，告诫党员不要被敌人的花言巧语所迷惑，警惕蒋介石和美国共唱的“和平腔”，勉励全党全军要抓住战机从胜利走向胜利。
毛泽东用项羽丢霸王的教训的典故教育党内党员干部，再次将伟人的诗词作**，纠正党内出现的骄傲自满的情绪。天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，言谈笑语，尽显谦逊
毛泽东有一首《七律·答友人》③，是写湖南宁远县九嶷山关于舜帝的故事。毛泽东并没去过九嶷山，只是从周七钊、李达、乐天宇等永州籍文人了解到九嶷风光，舜帝南巡葬九嶷和潇湘二妃的抱斑竹痛哭的传说，但这并不影响毛泽东做诗的浓浓兴趣，这首诗借用舜帝的伟绩、九嶷风光来讴歌我国社会主义建设的豪迈诗篇。再次将毛泽东向他人谦虚请教，借它山之石，为我所用。
这仅是毛泽东向他人学习的一个缩影，毛泽东是伟人，是领袖，但他坦诚待人，对知识的追求，对圣贤的尊崇，其谦虚使人敬佩。
毛泽东是一棵常青树。他掀起了一股文学浪潮，赢得了革命的胜利，点燃了民族文化崛起的新希望。当我们有机会面对九嶷山下毛泽东亲手写的《七律·答友人》时，班驳的字迹仿佛见证了伟人具有传奇色彩的人生，关于他的革命斗志，关于他的睿智眼光，关于他的让人难以忘却的诗篇。
附：①七法·解放军占领南京（1949年4月）
钟山风雨起黄河，万英雄过河。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
② 沁园春雪（1936年2月）
北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
③ 七律·朋友（1961年12月26日）
九嶷山上白云飞扬，皇帝乘风下翠尾。
斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。
洞庭风雪连绵，长岛人吟诗动人。
我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。
毛泽东诗词心得感悟 篇5
缅怀伟人传承精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。
长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥
记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。
红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！
经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力
在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗
今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。
为中华民族之崛起而读书，为中国的繁荣、鼎盛而努力奋斗！努力学习，奋发图强，养成良好的学习习惯，做好有关学习的每一件事。
从我做起，从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！
毛泽东诗词心得感悟 篇6
毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖，更是独领风骚的伟大诗人。凡是读过他的诗词的人，无不为他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服。
《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗，毛泽东作为革命诗人，其诗词写景、咏扬、抒情都以言志为主，为教育人民、团结人民，打击敌人揭露丑恶服务。它以革命家的壮怀和诗人的热情，在我们面前展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。这诗词寄托着豪情壮志，从问苍茫大地、谁主沉浮到何时傅住苍龙到待到山花烂漫时，她在丛中笑，充分体现了他伟大的无产阶级胸襟；从敌军围困千万重，我自岿然不动到横扫千军为卷席，到百万雄师过大江到要扫除一切害人虫，全无敌，展示出他的气魄；这诗词豪情感天地而泣鬼神。从为有牺牲多壮志，敢教明换新天到一万年太久，只争朝夕到世上无难事，只要肯登攀，都给人以极大的感召力量，催人奋进！
毛泽东是中国人民的领袖，又是国际共产主义运动中战略家，他的眼界开阔而远大，从长夜难眠赤县天到一唱雄鸡天下白，到坐地日行八万里，巡天遥看一干河到一截遗欧、一截赠美、一截还中国，太平世界环球同此凉热，真可谓放眼五洲，胸怀世界。毛泽东具有浓厚的浪漫气质，长于形象思维，又富于革命激情，写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中，情浓缩而含蓄，景生动而传神。
《忆秦娥娄山关》中写道：西风烈，长空雁叫霜晨月。好像是一幅有声的电影镜头，但镜头中没有写人，却写了人的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里，头上有雁叫，月照脚下有晨霜，耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思，人生易老天难老、战地黄花分外香，多么辩证；为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，多么深刻；四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激多么豪迈。博古胸怀、宏伟气势，给人以无穷的精神力量。
毛泽东诗词心得感悟 篇7
毛泽东同志一生创作了一百多首诗词，他的诗词与当时所处的历史环境紧密结合。透过一首首诗，我看到了中国革命和建设事业波澜壮阔的宏伟画卷以及站在岁月洪流中的砥柱中流——毛泽东同志。
少年意气，壮志凌云——“问苍茫大地，谁主沉浮？”
1925年晚秋，毛泽东途径长沙，重游橘子洲。“看万山红遍，层林尽染”橘子洲头那枫林如火般的景象燃烧起革命青年毛泽东那颗以天下为己任、改造旧中国的心。他有“恰同学少年，风华正茂”年岁；有“问苍茫大地，谁主沉浮”的思量；亦有“书生意气，挥斥方遒”的豪情壮志。革命不平凡的岁月终将化作峥嵘的山峰。这是朝气蓬勃、渴望兴邦立国的青年才俊毛泽东。
祖国山河，心驰神往——“神女应无恙，当惊世界殊。”
1956年，毛泽东巡视南方，畅游长江后，写下该词。“万里长江横渡，极目楚天舒。”祖国的大好河山总能让诗人满怀感慨。毛泽东“一桥飞架南北，天堑变通途”的建设祖国的政治情怀就这样油然而生。新中国成立初期，怎样建设社会主义中国、党如何执政成为摆在共产党人面前亟待解决的历史课题。毛泽东对社会主义建设事业有着强烈的使命感，他的诸多诗词中倾注了对国家、对人民的期望以及对社会主义建设成就的欣慰和自豪。这是有着鸿业远图的人民领袖毛泽东。
矢志不渝，迎难而上——“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
1960年6月，在罗马尼亚首都召开共产党和工人党代表会议，苏共代表团和中共代表团发生激烈争论。会后，苏联撤走在华的全部专家，撕毁几百个协定和合同，停止供应重要设备。当时，以美国为首的西方国家一直对华经济封锁。与此同时，中国正处在三年困难时期，正经历着前所未有的严峻考验。在严重困难面前，毛泽东始终保持着中华民族大无畏的气概，开启独立自主、自力更生的发展道路。1961年12月，毛泽东在广州，他读了陆游的《卜算子·咏梅》，感到文辞好，但意志消沉。于是他再续一首与陆游的词风格不同的咏梅词，鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。这是乐观积极、不畏艰险的毛泽东。
毛泽东的诗词是满腔热忱为人民书写情怀的光辉典范；毛泽东的诗词是中华民族追寻复兴的壮丽画卷；毛泽东诗词是弘扬民族精神和激发中国力量的不竭动力。毛主席有许多身份，诗人毛泽东有着忧国忧民的救世情怀，有着豁达洒脱的积极心态，更有理性冷静的哲学智慧。学习毛泽东诗词，能够充分领略毛泽东博大的胸襟情怀和非凡的伟人气度，让我们的人格意志变得更坚毅、更广博！
毛泽东诗词心得感悟 篇8
读《毛泽东诗词》有感
小学五（2）班
毛泽东诗词古为今用，大势磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句 ，推陈出新，书法辞赋，独领**。学***东诗词，如品佳酿，回味久长。
据说，13岁时，毛泽东就写诗、写记录说，他只喝井水，永远不能长大。十七岁给父亲写信便说孩儿立志出乡关，人生无处不青山。青年时代，毛泽东以救国救民为己任，写作更加生动活泼。
比如粪土当年万户侯，比如问苍茫大地，谁主沉浮，比如为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，真是纸上波澜 、笔下惊雷。特别是一首《沁园春雪》，点评秦皇汉武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑谈，数风流人物，还看今朝，语惊世界，气势恢宏、纵横捭阖，罕见的大手笔。
以景壮情，古来有之，而景有颜色，也属自然，然毛泽东诗词五彩斑斓，非常壮观。一句云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟，把大江东去浩浩荡荡的气象一览无余。一首《菩萨蛮大柏地》更是尽情泼墨：
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍，好一幅凌空飞虹的七彩景象。雨后的彩虹有多美？历史上的文人很难生存。
而毛泽东一句白描 ，加以彩练空舞的动化，雨后战场的静谧，令人触景生情，天地自然的壮丽让人浮想联翩，而后世人再见彩虹，能不忆诵毛泽东此七彩诗！
毛泽东诗歌还有一个鲜明的艺术特色，就是巧用数字，巧配数字。从一到十，再到一百，一万，一万，无需使用，还有三个
十、三十
一、三十
二、三***也是原样搬入， 浑然天成，一点不见牵强痕迹。一个万字，不知反复使用过多少遍。甚至同一首词中也多次使用，而读者并无异感，实为奇妙。
毛泽东诗词心得感悟 篇9
《毛泽东诗词集》就是一本”历史的珍品，艺术的瑰宝”。书中内容丰富，题材广泛，它既有毛泽东同志早年的矢志之作，又有晚年的忧思之篇;既有革命暂处低潮时悲凉的心声，又有革命的宏志和远望前瞻的大无畏精神。
伟大的无产阶级革命家、政治家、思想家、战略家毛泽东也是一位杰出的诗人。作为中华人民共和国的缔造者，毛泽东在我心中是一位神圣的领袖，我对他只有这些了解。也许这也是当代学生对国家领导人的理解。
可是当我读完《毛泽东诗词集》后，我才发现毛主席是那样坚毅，那样豪放，那样睿智，从他的诗词中我感受到了一个伟人的人格魅力。
学习伟人诗词，滋养高尚正气，塑造非凡人格，陶冶美好情操！毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表， 因为毛泽东的领袖地位和他辉煌的政治成就， 使得人们没有更多的关注和评价他的文学成就，其实毛泽东诗词具有深刻的哲理性。
在《毛泽东诗词集》中，“久有凌云志，重在井冈山”，“不到长城非好汉”,”为有牺牲多壮志”，“敢教日月换新天”,”冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”这些历览名山大川的感慨，是忧国忧民的毛主席，在攀登游览时，也不曾放下心头的凌云壮志，而是心系国家和人民。”江山如此多姣，引无数英雄尽折腰”又是毛泽东对于中国经历磨难的深刻悟。”已是悬崖百丈冰，犹有枝头俏””雄关漫步真如铁，而今迈步从头越”它们表现了毛主席不畏艰难困苦，勇往直前的革命精神。
《七律·人民解放军占领南京》写道： ”天若有情天亦老，人间正道是沧桑“这就是说，宇宙间无穷无尽的事物都要经历产生--发展--消亡的过程，都是作为过程而存在的。大海和桑园总是在变化，新一代总是战胜腐朽。
《七律·长征》是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范。它既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍，不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一。
《毛泽东诗词》是毛泽东思想的精华，是毛泽东思想的重要组成部分。在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，他的诗词像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌。在当前中国特色社会主义现代化建设的历史阶段，他的诗歌力劝人民乘风破浪，改革创新，创造奇迹。
在他的诗歌中，不仅渗透着毛泽东思想的哲理，而且是毛泽东文艺思想个人实践的典范，。在中国现代文学史上，尤其是诗歌史上，他立下了一面旗帜。
例如：《沁园春·雪》毛泽东一九三六年二月
北方的风景，千里的冰，千里的雪。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊**。一代天骄成吉思汗只会弯弓射雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这首词分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。“北方的风景，千里的冰，千里的雪。
”这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。天地茫茫，纯然一色，包容一切。
“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这两句话是上面描述和下面讨论之间的过渡。
这两句话是上面描述和下面讨论之间的过渡。一个“竞”字，写出英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相继崛起。“折腰”的形象，展示了每位英雄人物为之奋斗的动机。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝“，“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。
今天的我们，在读完《毛泽东诗词集》后，在领略过毛主席的气概之后，我知道了在那个年代的艰辛，知道了战斗的残酷，知道了当今的生活来之不易。世上无难事，只要肯攀登，在我们的学习、探索、钻研中，就要拿出曾经万里长征一样的精神和红梅般的坚强意志，与困难作斗争。
毛泽东诗词心得感悟 篇10
作者：李英俊
**：《科学大众·教师版》2013年第04期
摘要：毛泽东诗词是一部现代中国的革命斗争史和建设史，它不仅有宏伟瑰丽的革命内容，而且还有引人入胜的艺术魅力和人格魅力。在历史教学中引入毛泽东诗词，可以极大地丰富教学内容，加深对历史知识的理解，学会客观评价历史人物。
关键词：历史教学； 毛泽东诗词
中图分类号：g633.51 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2013）04-059-001
一代伟人毛泽东亲自参与并领导了中国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践斗争，毛泽东诗词则是对此生动形象的艺术再现，堪称中国革命的英雄史诗。毛泽东的诗词豪放、浪漫，题材广博，内涵深邃，把毛泽东诗词引入历史课堂，有助于学生准确把握中国新民主主义革命史、新中国建设史，全面认识伟人毛泽东以及汲取其丰富的精神财富。
一、理清历史线索
毛泽东诗词生动地描绘了中国各个历史时期的重大斗争，形象地再现了中国人民革命和建设的生动画面，反映出中国人民从新民主主义革命到社会主义建设的整个历史进程。这部史诗与历史教科书整合后，可分为五章：
1.如第一次大革命前夕，中国革命形势风起云涌，毛泽东创作的《沁园春·长沙》发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的时代强音和“到中流击水”的斗争渴望。
2.1927-1937年，十年土地革命时期，工农革命蓬勃发展，军阀混战不休，中国革命力量不断壮大，出现了新的高潮，在这期间，毛泽东相继创作了《西江月·井冈山》《清平乐·蒋桂战争》等作品，全面反映了这一期间欣欣向荣、不断胜利的革命形势。长征期间，毛泽东创作了《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》等作品，反映了长征艰苦卓绝的斗争经历和共产党领导下的红军英勇无畏的英雄气概。
《忆秦娥·娄山关》中一句“从头越”更昭示出遵义会议的意义。
毛泽东诗词心得感悟 篇11
毛泽东的诗词，都是那么豪迈奔放，热情洋溢，我想，或许是他将自己的血液，灌注了澎湃激情，才能写出如此沸腾激昂的语句，字里行间无一不体现他的伟人情怀。
《咏梅》是朵暗香袭人的芬芳吧。
带着迎春飞雪，百丈寒冰，带着烂漫山花，丛中一笑，道尽了梅花不畏严寒的精神和毫不动摇傲立枝头的情操。
毛泽东主席用这首词来鼓励解放军，燃烧他们的斗志，让冰雪融化，使大地永远是春天。
而连战争也能写成风景的，莫过于毛泽东的《长征》了。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”交错逶迤和磅礴，细浪与泥丸，仿佛一幅跳跃的画卷，绵延起伏，从而却更能衬托出红军高大的英雄形象，革命气概。让人油然而生一种敬佩之情。
而在《沁园春雪》中，成吉思汗，秦皇汉武，唐宗宋祖，都被其嘲弄，略输文采，稍逊风骚，只识弯弓射大雕。
从他的诗词中，无一不体现他气吞万里如虎的伟人情怀。
又见北国风光，千里冰封。
长城内外，白雪皑皑。
奔腾咆哮的黄河，经冰封，顿失滔滔。
此时看红装素裹，分外妖娆。
一代伟人毛泽东，思想中的蓬勃热浪在燃烧，照亮了整个中国，欲与天公试比高。
毛泽东的诗词，是壮美与优美的结合，崇高，雄浑，豪放，在广阔的宇宙中徜徉。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”。一代风骚，千秋绝唱。
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关于毛泽东诗词的感悟
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毛泽东诗词的感悟(篇1)
毛泽东的诗词，都是那么豪迈奔放，热情洋溢，我想，或许是他将自己的血液，灌注了澎湃激情，才能写出如此沸腾激昂的语句，字里行间无一不体现他的伟人情怀。
《咏梅》是朵暗香袭人的芬芳吧。
带着迎春飞雪，百丈寒冰，带着烂漫山花，丛中一笑，道尽了梅花不畏严寒的精神和毫不动摇傲立枝头的情操。
毛泽东主席用这首词来鼓励解放军，燃烧他们的斗志，让冰雪融化，使大地永远是春天。
而连战争也能写成风景的，莫过于毛泽东的《长征》了。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”交错逶迤和磅礴，细浪与泥丸，仿佛一幅跳跃的画卷，绵延起伏，从而却更能衬托出红军高大的英雄形象，革命气概。让人油然而生一种敬佩之情。
而在《沁园春雪》中，成吉思汗，秦皇汉武，唐宗宋祖，都被其嘲弄，略输文采，稍逊风骚，只识弯弓射大雕。
从他的诗词中，无一不体现他气吞万里如虎的伟人情怀。
又见北国风光，千里冰封。
长城内外，白雪皑皑。
奔腾咆哮的黄河，经冰封，顿失滔滔。
此时看红装素裹，分外妖娆。
一代伟人毛泽东，思想中的蓬勃热浪在燃烧，照亮了整个中国，欲与天公试比高。
毛泽东的诗词，是壮美与优美的结合，崇高，雄浑，豪放，在广阔的宇宙中徜徉。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”。一代风骚，千秋绝唱。
毛泽东诗词的感悟(篇2)
读《毛泽东诗词》有感
小学五（2）班
毛泽东诗词古为今用，大势磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句，推陈出新，书法辞赋，独领风骚。学习毛泽东诗词，如品佳酿，回味久长。
据载，毛泽东十三岁便写诗名志只喝井里水，永远养不长。十七岁给父亲写信便说孩儿立志出乡关，人生无处不青山。到了青年时代，毛泽东以救国救民为己任，一下笔更是激扬文字。比如粪土当年万户侯，比如问苍茫大地，谁主沉浮，比如为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，真是纸上波澜、笔下惊雷。特别是一首《沁园春雪》，点评秦皇汉武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑谈，数风流人物，还看今朝，语惊世界，气势恢宏、纵横捭阖，罕见的大手笔。
以景壮情，古来有之，而景有颜色，也属自然，然毛泽东诗词五彩斑斓，非常壮观。一句云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟，把大江东去浩浩荡荡的气象一览无余。一首《菩萨蛮大柏地》更是尽情泼墨：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍，好一幅凌空飞虹的七彩景象。雨后彩虹究竟有多美，历史上的文人墨客搜索枯肠，难有绝笔留世。而毛泽东一句白描，加以彩练空舞的动化，雨后战场的静谧，令人触景生情，天地自然的壮丽让人浮想联翩，而后世人再见彩虹，能不忆诵毛泽东此七彩诗！
毛泽东诗词还有一显著艺术特色，便是妙用数词，巧配数字。从一至十，而百、千、万，无一不用，还有三十、三十一、三十二、三十八等也是原样搬入，浑然天成，一点不见牵强痕迹。一个万字，不知反复使用过多少遍。甚至同一首词中也多次使用，而读者并无异感，实为奇妙。
毛泽东诗词的感悟(篇3)
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……”读着这首气壮山河的诗词《沁春园·雪》，顿时勾起了我对《毛泽东诗词》这本书的酷爱之情。读了毛泽东的诗词，使我领悟到，他不仅是一位伟大的领袖，而且是一位伟大的诗人。这本诗词让我了解了一段历史，一种精神。深刻领会了革命理想的崇高。
“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”这浅显易懂的文字，让人感叹中华大地，等革命胜利之后，将是多么的美丽啊！
“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”从这两句中可以看出，中华民族的儿女，放眼世界，胸怀祖国，不爱过奢华的生活，而更爱扛起枪的雄心壮志。
“萧瑟秋风今又是，换了人间。”换了人间四字，具有万钧之力，深刻地批判了数千年的封建社会，赞颂了美好的未来，同时，也对人们发出了伟大的战斗号召。
学了伟人之诗，陶冶了革命情操。我明白了：在人民最失魂落魄的时候，深陷于月没星沉的黑暗中时，这种革命理想就如同闪闪发亮的火炬，在夜色如磐的深处，熊熊燃烧；在人民最萧瑟寒冷的时候，深陷于电闪雷鸣的恐慌中时，这种革命理想就如展翅高飞的海燕，在狂风暴雨的打击下，无畏开路；在人民最叫苦不迭的时候，深陷于硝烟弥漫中时，这种革命理想就如高声嘹亮的号角，在战火纷飞的折磨下，生生不息！
一首首，一句句，字里行间无不渗透了伟人毛泽东的渊博知识，展现了他的风华才貌。这诗词是毛泽东思想的精华，只有经过革命斗争的实践，才能领悟和写出如此红色的经典。这，不仅仅是文坛上璀璨的明星，更是毛泽东一生金戈铁马的见证。
对我这种懵懵懂懂的少年来说，虽不能完完全全地理解毛主席的诗词，可是，只要一接触毛主席的诗词，迎面而来的，是一股气宇轩昂的力量。对我来说，正是这种力量，促使着我，在学习面前，有着不一样的希冀，不一样的动力。毛主席的革命理想就像一块丰碑，时时刻刻推动着我，一路向前。
这本红色经典共记载毛主席三十五首诗词，每字每句，就如棒槌重重敲在我的心上，那光明的力量，时时指引着我们前行。那股浩然正气，洗涤着我们的心灵，滋养着我们的精神。我受益最大的，还是写作。不论是写天地，还是写人情，那股豪迈之情，始终，在我的心底，久久的荡漾……
毛泽东诗词的感悟(篇4)
七三班李翔
在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。
最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。
他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀，豪迈的情感，远大的抱负和对人生的自信。
毛泽东，作为一个时代的伟人，值得人们万分敬仰，作为一个诗人，更是令人无比怀念。
陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。
毛泽东诗词的感悟(篇5)
缅怀伟人传承精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。
长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥
记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。
红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！
经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力
在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗
今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。
为中华民族之崛起而读书，为中国的繁荣、鼎盛而努力奋斗！努力学习，奋发图强，养成良好的学习习惯，做好有关学习的每一件事。
从我做起，从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！
毛泽东诗词的感悟(篇6)
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
每当我翻开《毛泽东诗词精选》，读到这句气壮山河、气势磅礴的名句时，都会情不自禁地想起红军长征的艰难，想起他们勇于克服困难，积极乐观的精神。今年上半年，我参加了中央电视台主办的“希望之星”英语风采大赛，在决赛时，一看，我抽的纸条上有一个生词，我的脑袋“嗡”地一下，顿时心跳加速，两条腿都发软了。老外评委给我解释生词，我怎么也听不懂。没办法，我只好硬着头皮用剩下的单词编故事，没用那个生词。结果我只获得了南京市的三等奖。领奖的那天，我的心情糟透了，很失望。妈妈耐心地开导我：“不要灰心，争取下次获得好成绩。”
那天晚上，我读着毛泽东的诗词，豁然开朗了。毛泽东带领党和红军经过浴血奋战，他们凭着乐观的信念，战胜了一个个困难，赢得了一场场胜利。我遇到的这点挫折又算什么呢？那天，我睡得很香。但是，个别同学由于学习成绩不理想，被老师批评、家长埋怨时，就悲观、绝望，沉沦下去，一蹶不振，有的甚至做出了自杀的蠢事。覃瑶是湖北省的一名神童。20xx年3月6日上午，由于她上课看课外书，被班主任批评，就投水自杀了。她看问题十分悲观，一点也没有积极向上的态度，做出了一个十分错误的决定。我们应该用乐观向上的态度面对生活，挺起胸膛勇敢地面对困难，而不该悲观消沉。青少年是祖国的花朵，是祖国的希望和未来。
我们要继承和发扬党的乐观精神，做生活中的强者，永远笑对生活，笑对人生，笑对未来……
毛泽东诗词的感悟(篇7)
毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖，更是独领风骚的伟大诗人。凡是读过他的诗词的人，无不为他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服。
《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗，毛泽东作为革命诗人，其诗词写景、咏扬、抒情都以言志为主，为教育人民、团结人民，打击敌人揭露丑恶服务。它以革命家的壮怀和诗人的热情，在我们面前展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。这诗词寄托着豪情壮志，从问苍茫大地、谁主沉浮到何时傅住苍龙到待到山花烂漫时，她在丛中笑，充分体现了他伟大的无产阶级胸襟；从敌军围困千万重，我自岿然不动到横扫千军为卷席，到百万雄师过大江到要扫除一切害人虫，全无敌，展示出他的气魄；这诗词豪情感天地而泣鬼神。从为有牺牲多壮志，敢教明换新天到一万年太久，只争朝夕到世上无难事，只要肯登攀，都给人以极大的感召力量，催人奋进！
毛泽东是中国人民的领袖，又是国际共产主义运动中战略家，他的眼界开阔而远大，从长夜难眠赤县天到一唱雄鸡天下白，到坐地日行八万里，巡天遥看一干河到一截遗欧、一截赠美、一截还中国，太平世界环球同此凉热，真可谓放眼五洲，胸怀世界。毛泽东具有浓厚的浪漫气质，长于形象思维，又富于革命激情，写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中，情浓缩而含蓄，景生动而传神。
《忆秦娥娄山关》中写道：西风烈，长空雁叫霜晨月。好像是一幅有声的电影镜头，但镜头中没有写人，却写了人的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里，头上有雁叫，月照脚下有晨霜，耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思，人生易老天难老、战地黄花分外香，多么辩证；为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，多么深刻；四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激多么豪迈。博古胸怀、宏伟气势，给人以无穷的精神力量。
《毛泽东诗词》的感悟800字通用
常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《《毛泽东诗词》的感悟800字通用》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《毛泽东诗词》的感悟 篇1
毛泽东的诗词，都是那么豪迈奔放，热情洋溢，我想，或许是他将自己的血液，灌注了澎湃激情，才能写出如此沸腾激昂的语句，字里行间无一不体现他的伟人情怀。
《咏梅》是朵暗香袭人的芬芳吧。
带着迎春飞雪，百丈寒冰，带着烂漫山花，丛中一笑，道尽了梅花不畏严寒的精神和毫不动摇傲立枝头的情操。
毛泽东主席用这首词来鼓励解放军，燃烧他们的斗志，让冰雪融化，使大地永远是春天。
而连战争也能写成风景的，莫过于毛泽东的《长征》了。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”交错逶迤和磅礴，细浪与泥丸，仿佛一幅跳跃的画卷，绵延起伏，从而却更能衬托出红军高大的英雄形象，革命气概。让人油然而生一种敬佩之情。
而在《沁园春雪》中，成吉思汗，秦皇汉武，唐宗宋祖，都被其嘲弄，略输文采，稍逊风骚，只识弯弓射大雕。
从他的诗词中，无一不体现他气吞万里如虎的伟人情怀。
又见北国风光，千里冰封。
长城内外，白雪皑皑。
奔腾咆哮的黄河，经冰封，顿失滔滔。
此时看红装素裹，分外妖娆。
一代伟人毛泽东，思想中的蓬勃热浪在燃烧，照亮了整个中国，欲与天公试比高。
毛泽东的诗词，是壮美与优美的结合，崇高，雄浑，豪放，在广阔的宇宙中徜徉。“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”。一代风骚，千秋绝唱。
《毛泽东诗词》的感悟 篇2
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
每当我翻开《毛泽东诗词精选》，读到这句气壮山河、气势磅礴的名句时，都会情不自禁地想起红军长征的艰难，想起他们勇于克服困难，积极乐观的精神。今年上半年，我参加了中央电视台主办的“希望之星”英语风采大赛，在决赛时，一看，我抽的纸条上有一个生词，我的脑袋“嗡”地一下，顿时心跳加速，两条腿都发软了。老外评委给我解释生词，我怎么也听不懂。没办法，我只好硬着头皮用剩下的单词编故事，没用那个生词。结果我只获得了南京市的三等奖。领奖的那天，我的心情糟透了，很失望。妈妈耐心地开导我：“不要灰心，争取下次获得好成绩。”
那天晚上，我读着毛泽东的诗词，豁然开朗了。毛泽东带领党和红军经过浴血奋战，他们凭着乐观的信念，战胜了一个个困难，赢得了一场场胜利。我遇到的这点挫折又算什么呢？那天，我睡得很香。但是，个别同学由于学习成绩不理想，被老师批评、家长埋怨时，就悲观、绝望，沉沦下去，一蹶不振，有的甚至做出了自杀的蠢事。覃瑶是湖北省的一名神童。20xx年3月6日上午，由于她上课看课外书，被班主任批评，就投水自杀了。她看问题十分悲观，一点也没有积极向上的态度，做出了一个十分错误的决定。我们应该用乐观向上的态度面对生活，挺起胸膛勇敢地面对困难，而不该悲观消沉。青少年是祖国的花朵，是祖国的希望和未来。
我们要继承和发扬党的乐观精神，做生活中的强者，永远笑对生活，笑对人生，笑对未来……
《毛泽东诗词》的感悟 篇3
毛泽东是一位伟大的无产阶级革命领袖，更是独领风骚的伟大诗人。凡是读过他的诗词的人，无不为他那丰富的想像、宏大的气魄、昂扬的激情而叹服。
《毛泽东诗词》是反映中国当代历史的雄奇壮美的史诗，毛泽东作为革命诗人，其诗词写景、咏扬、抒情都以言志为主，为教育人民、团结人民，打击敌人揭露丑恶服务。它以革命家的壮怀和诗人的热情，在我们面前展开一幅幅波澜壮阔、绚丽多姿的历史画卷。这诗词寄托着豪情壮志，从问苍茫大地、谁主沉浮到何时傅住苍龙到待到山花烂漫时，她在丛中笑，充分体现了他伟大的无产阶级胸襟；从敌军围困千万重，我自岿然不动到横扫千军为卷席，到百万雄师过大江到要扫除一切害人虫，全无敌，展示出他的气魄；这诗词豪情感天地而泣鬼神。从为有牺牲多壮志，敢教明换新天到一万年太久，只争朝夕到世上无难事，只要肯登攀，都给人以极大的感召力量，催人奋进！
毛泽东是中国人民的领袖，又是国际共产主义运动中战略家，他的眼界开阔而远大，从长夜难眠赤县天到一唱雄鸡天下白，到坐地日行八万里，巡天遥看一干河到一截遗欧、一截赠美、一截还中国，太平世界环球同此凉热，真可谓放眼五洲，胸怀世界。毛泽东具有浓厚的浪漫气质，长于形象思维，又富于革命激情，写出的作品景中有情、情中有景、如诗如画。他善于把强烈深沉的感情蕴藏在生动的画幅之中，情浓缩而含蓄，景生动而传神。
《忆秦娥娄山关》中写道：西风烈，长空雁叫霜晨月。好像是一幅有声的电影镜头，但镜头中没有写人，却写了人的感觉与视野。在西风萧瑟的季节里，头上有雁叫，月照脚下有晨霜，耳边传来杂碎的马蹄声。还可以窥见伟人的哲思，人生易老天难老、战地黄花分外香，多么辩证；为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，多么深刻；四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激多么豪迈。博古胸怀、宏伟气势，给人以无穷的精神力量。
《毛泽东诗词》的感悟 篇4
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……”读着这首气壮山河的诗词《沁春园·雪》，顿时勾起了我对《毛泽东诗词》这本书的酷爱之情。读了毛泽东的诗词，使我领悟到，他不仅是一位伟大的领袖，而且是一位伟大的诗人。这本诗词让我了解了一段历史，一种精神。深刻领会了革命理想的崇高。
“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”这浅显易懂的文字，让人感叹中华大地，等革命胜利之后，将是多么的美丽啊！
“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”从这两句中可以看出，中华民族的儿女，放眼世界，胸怀祖国，不爱过奢华的生活，而更爱扛起枪的雄心壮志。
“萧瑟秋风今又是，换了人间。”换了人间四字，具有万钧之力，深刻地批判了数千年的封建社会，赞颂了美好的未来，同时，也对人们发出了伟大的战斗号召。
学了伟人之诗，陶冶了革命情操。我明白了：在人民最失魂落魄的时候，深陷于月没星沉的黑暗中时，这种革命理想就如同闪闪发亮的火炬，在夜色如磐的深处，熊熊燃烧；在人民最萧瑟寒冷的时候，深陷于电闪雷鸣的恐慌中时，这种革命理想就如展翅高飞的海燕，在狂风暴雨的打击下，无畏开路；在人民最叫苦不迭的时候，深陷于硝烟弥漫中时，这种革命理想就如高声嘹亮的号角，在战火纷飞的折磨下，生生不息！
一首首，一句句，字里行间无不渗透了伟人毛泽东的渊博知识，展现了他的风华才貌。这诗词是毛泽东思想的精华，只有经过革命斗争的实践，才能领悟和写出如此红色的经典。这，不仅仅是文坛上璀璨的明星，更是毛泽东一生金戈铁马的见证。
对我这种懵懵懂懂的少年来说，虽不能完完全全地理解毛主席的诗词，可是，只要一接触毛主席的诗词，迎面而来的，是一股气宇轩昂的力量。对我来说，正是这种力量，促使着我，在学习面前，有着不一样的希冀，不一样的动力。毛主席的革命理想就像一块丰碑，时时刻刻推动着我，一路向前。
这本红色经典共记载毛主席三十五首诗词，每字每句，就如棒槌重重敲在我的心上，那光明的力量，时时指引着我们前行。那股浩然正气，洗涤着我们的心灵，滋养着我们的精神。我受益最大的，还是写作。不论是写天地，还是写人情，那股豪迈之情，始终，在我的心底，久久的荡漾……
《毛泽东诗词》的感悟 篇5
缅怀伟人传承精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。
长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥
记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。
红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！
经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力
在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗
今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。
为中华民族之崛起而读书，为中国的繁荣、鼎盛而努力奋斗！努力学习，奋发图强，养成良好的学习习惯，做好有关学习的每一件事。
从我做起，从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！
读毛泽东诗词有感800字模板
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读毛泽东诗词有感【篇1】
七三班李翔
在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。
最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。
他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀，豪迈的情感，远大的抱负和对人生的自信。
毛泽东，作为一个时代的伟人，值得人们万分敬仰，作为一个诗人，更是令人无比怀念。
陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。
读毛泽东诗词有感【篇2】
在毛泽东诗词中讴歌人生的革命理想，战胜困难的警句，时时出现，美不胜收。如不到长城非好汉为有牺牲多壮志，敢教日月换新天欲与天公试比高风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途红雨随心翻作浪，青山着意化为桥天生一个仙人洞，无限风光在险峰金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌等等。在那月没星沉，夜色如磐的日子里，这种革命理想曾像熊熊燃烧的火炬，照耀着人民前进的道路；在那电闪雷鸣、暴风雨来临的时候，这种革命理想曾像展翅高翔的海燕，呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击；在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月，这个革命理想像嘹亮的号角，鼓舞着人民去奋勇杀敌；在当前建设有中国特色的社会主义现代化的历史阶段，这个革命理想则像振奋人心的金鼓，催促着人民去乘风破浪，锐意改革，创造奇迹。它们是伟大革命领袖的战斗豪情与杰出诗人的创作激情浑然一体结成的革命诗词的奇葩。
《毛泽东诗词》在读者心灵里铸造美的殿堂，它的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华，它表现美的重要特色是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生，呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。
读毛泽东诗词有感【篇3】
我喜欢苏东坡大江东去的气势恢宏、喜欢岳飞满江红的慷慨悲歌，但更喜欢的是毛泽东的诗词，其常见作品我都能倒背如流。这些豪迈奔放、回肠荡气的文字撞我心扉，荡我魂魄，令我思绪飞扬。
青少年时代的毛泽东便以天下为已任，志存高远，赋诗说自信人生二百年，会当水击三千里在《七古送纵宇一郎》中对朋友的离别感慨万千，叮咛、鼓励有加丈夫何事足萦怀，要将宇宙看秭米。在《沁园春长沙》中与风华正茂的同学一齐指点江山，激扬文字。渡过了难忘的峥嵘岁月。《六言诗给彭德怀同志》短小精悍的三十六字，铿锵有力，语言朴实无华，由其是谁敢横刀立马，唯我彭大将军。更见独特效果，彭德怀叱咤风云、威震敌胆的高大形象跃然纸上，彪炳千秋。在《七律吊罗荣恒同志》中诗人思前想后，情真意切，怀念、哀悼之情溢于言表。君今不幸离人世，国有疑难可问谁。表达了诗人欲哭无泪的情绪和对战友的高度信任。全诗语句凝练，活用典故，条清缕晰。
毛泽东同柳亚子先生诗词唱和一向被传为佳话。想当初柳亚子先生对新政权对其待遇有不满情绪，毛泽东以诗作答，幽默含蓄，感人至深，从忆旧入手，对其进行了关心、劝诫。动之以情，晓之以理，情深意浓，使柳亚子先生心悦诚服，同时也感动了众多爱国人士，纷纷走入政协队伍，为新中国的建设出谋划策、添砖加瓦。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕能熊罴。正气凛然的应对美、苏反-华势力，蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。嘲笑了苏联修正主义的狂妄自大。诗人铁骨铮铮，浩气回荡。令正义的中国人民扬眉吐气。毛泽东一生戎马倥偬，逆境重重，风云变幻，但他却能在国、内外纷繁复杂的境况中纵横捭阖，游刃有余，同时还创作了这么多震古烁今，美妙绝伦的诗词，分析的结论是功夫在诗外，毛泽东一生手不释卷，遍览群书，博古通今，足迹踏遍万里山河，见多识广，而又性情豪迈、浪漫。所以才会有如此骄人华章。由于集多种才能于一身，善于团结各界人士，有着崇高的人格，因此他有着一种独特的诱人魅力，凝聚了一批中华优秀儿女、民族精英，与其一道赴汤蹈火，南征北战，缔造了伟大的共和国。
读毛泽东诗词有感【篇4】
读《毛泽东诗词》有感
小学五（2）班
毛泽东诗词古为今用，大势磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句，推陈出新，书法辞赋，独领风骚。学习毛泽东诗词，如品佳酿，回味久长。
据载，毛泽东十三岁便写诗名志只喝井里水，永远养不长。十七岁给父亲写信便说孩儿立志出乡关，人生无处不青山。到了青年时代，毛泽东以救国救民为己任，一下笔更是激扬文字。比如粪土当年万户侯，比如问苍茫大地，谁主沉浮，比如为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，真是纸上波澜、笔下惊雷。特别是一首《沁园春雪》，点评秦皇汉武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑谈，数风流人物，还看今朝，语惊世界，气势恢宏、纵横捭阖，罕见的大手笔。
以景壮情，古来有之，而景有颜色，也属自然，然毛泽东诗词五彩斑斓，非常壮观。一句云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟，把大江东去浩浩荡荡的气象一览无余。一首《菩萨蛮大柏地》更是尽情泼墨：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍，好一幅凌空飞虹的七彩景象。雨后彩虹究竟有多美，历史上的文人墨客搜索枯肠，难有绝笔留世。而毛泽东一句白描，加以彩练空舞的动化，雨后战场的静谧，令人触景生情，天地自然的壮丽让人浮想联翩，而后世人再见彩虹，能不忆诵毛泽东此七彩诗！
毛泽东诗词还有一显著艺术特色，便是妙用数词，巧配数字。从一至十，而百、千、万，无一不用，还有三十、三十一、三十二、三十八等也是原样搬入，浑然天成，一点不见牵强痕迹。一个万字，不知反复使用过多少遍。甚至同一首词中也多次使用，而读者并无异感，实为奇妙。
读毛泽东诗词有感【篇5】
缅怀伟人传承精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。
长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥
记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。
红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！
经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力
在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗
今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。
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毛泽东传的感悟集锦
俗话说，凡事预则立，不预则废。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的毛泽东传的感悟集锦，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
毛泽东传的感悟 篇1
缅怀伟人传承精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。
长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥
记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。
红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！
经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力
在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗
今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。
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毛泽东传的感悟 篇2
《少年毛泽东》这本书写出了一个顽皮而诚实的毛泽东，我读了以后，那时的毛泽东在我的脑海里印下了很深的印象。
书中介绍了少年时代的毛泽东。那时的毛泽东十分顽皮，但他做了坏事也敢于承认。
一次，毛泽东和一群“小毛贼”一起到一户人家的菜园里偷黄瓜吃。“得手”之后，正当他们有说有笑，吃的津津有味，忘乎所以的时候，早已“盯”上他们的这家主人突然出现在眼前，把这帮“小蟊贼”给“一锅端”了！
伢子们害怕挨揍，吓的叫爹喊娘地四处逃散了。不过毛泽东却没有逃跑，他知道自己做错了，就低下头说：“好汉做事好汉当，我们做错了，现在就给大爹赔礼道歉！”
“毛泽东，你倒是蛮讲江湖义气的嘛！”
“黄瓜已经让我们吃进肚皮里了，大爹您要是气不过，就狠狠地打我一顿吧，我保证不怨恨您！”
“好，就冲你这句话，我这次饶了你！”主人“扑哧”一声笑了，不但没有打他，还又说了一句：“吃就吃了呗！还能让你吐出来？诚实就好，做错了事，知道认错，但以后可不要这样顽皮了！”
如果我做了坏事，肯定不敢来认错，还让一些知道内情的人保守好秘密，不要走漏了风声，我和毛泽东真是鲜明的对照。他有的品质，不是一般人所拥有的，因为别人可没有足够的胆量。
读罢此书，我认为我们都应该拥有毛泽东所拥有的品质，把中华美德发扬光大！
毛泽东传的感悟 篇3
我曾今看过的一本书，它给我的震撼远远超越我看过的所有的图书，这本书的书名是《少年毛泽东》。
少年毛泽东，见证了旧中国被帝国主义列强肆意瓜分的历史，目睹了中国的老百姓被帝国主义列强任意欺辱的现状，旧中国的屈辱和人民的苦难深深刺痛了他的心。少年毛泽东立志要改造旧中国，改变旧世界。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”14岁的毛泽东写下这不朽的诗篇，走出了韶山冲，走向了全世界。这首诗是少年毛泽东胸怀天下、志存高远、改造旧中国、建设新世纪的宣言。
“为改造旧中国而读书！”“为改变世界而奋斗。正是这伟大的成长观，指引毛泽东同志人生的前进方向。不论是巍峨的雪山中还是阴霾的草地，不论是在抗击日寇枪林弹雨中还是解放战争的艰苦环境里，毛泽东同志都矢志如一，毫不动摇，最终实现了建立新中国鸿鹄大志。
作为一名新世纪的少年。我们要如何树立正确的人生观和世界观呢？我的目标是：
首先，要树立远大的抱负和无限的理想。我是一初中生，要认真学习，努力在德智体美劳等各方面全面发展、全面提高、追求上进。我看了《孔繁森》、《生死牛玉儒》等人的先进事迹。他们“孺子牛”的公仆情怀，共产党人“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”的精神风貌和政治本色，为我们树立起了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉榜样。
其次，作为一名少年，作为一名初中生，我要时刻牢记好好学习，从小事做起，从我做起，身体力行，长大为祖国和人民服务的人生理念。我的任务不仅仅是单纯的好好学习，还要引导身边的同学们，增强他们的民族自尊、自信和自强精神，树立正确的思想信念和人生观、世界观、价值观的任务。再次，要以科学发展观不断地在深造、充实自己，积极进取遵守纪律，为把自己造就成一名优秀少年。奠定更加充实的基础。我想，在今后漫长的岁月里，我会认真地完成自己的学业，不断发展自己，以新的面貌展现在大家面前。
让我们树立“少年强，则中国强”的鸿鹄大志。让我们踏着青春的节拍，共筑祖国辉煌的未来。
毛泽东传的感悟 篇4
读《少年毛泽东》有感
读了《少年毛泽东》这本书之后，我才发现我们读的书只是少年时的毛泽东的一小部分，而且，少年时的毛泽东就应证了那句古话读书破万卷，下笔如有神，就是因为少年时的毛泽东书读得多，所有少年时的毛泽东的文笔好。
毛泽东在少年时期就读了我国的四大名著好几遍，现在，这是不太可能的。现在的同学么一般只去读漫画书或者教科书之类的书，一般来说，只有老师让读的书，同学们才去读，（除漫画书以外）而少年时的毛泽东却不一样，在少年时的毛泽东生活的年代，我国的四大名著属于禁书，而毛泽东却爱读，但是少年毛泽东的父亲和私塾的先生却不让他读，少年时的毛泽东却想尽一切办法去读。白天，少年时的毛泽东就把书夹在教科书里，然后去读；黑夜，少年时的毛泽东拉上窗帘，点燃一根蜡烛，举着在床上看书，终于，功夫不负有心人，经过少年时的毛泽东的不懈努力下，他终于读完了我国的四大名著，少年时的毛泽东看书，已经达到了忘我的境界了，有一次，父亲让毛泽东去挑十担粪，而且，只给毛泽东一上午时间，这可能连一个大人都完不成任务，更何况是少年时的毛泽东，但是，少年时的毛泽东却完成了任务，这是为什么呢？因为毛泽东渴望看书的信念支撑着他，之所以毛泽东能下笔如有神，是因为少年时的毛泽东读书破万卷，而且，少年时的毛泽东做事从不半途而废，这是因为他有信念。
信念是什么？是铁锤下缭乱纷飞的火花吗？不是。是夜空中闪瞬即逝的流星吗？不是。那信念是什么？信念是炉中熊熊燃烧的烈火，是西西里岛上彻夜不眠的明灯。只要我们拥有永不言败放弃的信念，别说读书破万卷，恐怕破亿卷也没问题。现在的人富裕了，想买什么书就买什么书，到时候，轻而易举就能读完四大名著，只要想读，读完世界名著估计都没问题。我们要读的书，不能只局限在教科书和漫画书之间，一定要扩大范围，像小说，像故事书还有名著类的书，都要去试试读一读。
所以，应证了那句古话，读书破万卷，下笔如有神。大家要多读书，读好书，好读书。
毛泽东传的感悟 篇5
首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴，关于毛泽东读书的情况，摘要如下：
通过他母亲家的关系，泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力，也许还因为在湘潭遇到经济困难，他又回到家里，但这6个月的读书、听课和辩论，彻底改变了他的生活，从此他不再是父亲已成年的“宝石”。
“知识改变命运”，“知识”的含义是宽泛的，实际上知识改变的是思想，然后在思想的推动下，才改变命运。毛泽东年少时读书的经历，即使经济困难时，也没有放弃读书，或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击，便不会有他后面波澜壮阔的人生了。
就好像6个月是他能够集中注意力的限期，毛泽东把自己关在湖南省立图书馆里半年时间，像一名隐居修道士一样闭门读书。每天早晨图书馆一开门他就到了，晚上关门时他才离开。他像一座低着头的狮身人面像，趴在桌上读书，旁边堆着一摞书。他只在中午离开阅览室一会儿，买一块饼或是一个肉包子当午饭。他如饥似渴地阅读现代西方的历史和地理。为拓宽视野，他也读小说、中国诗歌和希腊神话。他攻读了新近由改良派严复翻译成中文的亚当·斯密、赫伯特·斯宾塞、约翰·斯图尔特·穆勒和达尔文的主要著作，还有他曾在东山学堂时在《世界英雄豪杰传》中读到过的两位哲学家——卢梭和孟德斯鸠——的著作。
令人震惊的是，学生时代的毛泽东，对读书如饥似渴的态度已经到了狂热的地步。而且毛泽东读的书涉及范围较广，思想深度较深，有些书的深度——如康德、卢梭、孟德斯鸠的著作——是我们大多数人至今都难以企及的高峰。
在长沙第一师范的5年半中，他在书籍或副本的页边上，写下了不下100万字的分析性、有独特观点的批注。在页边上，他常常写下“荒谬”或“不通”之类的批语。
毛泽东读书，会在书的页边上写下自己的观点，在局势动荡之时，毛泽东还会读报（此处未列举），在宏观角度，掌握世界发展的局势。
毛泽东严于律己。对待自己，也如同一把尖刀。有一件事最能说明他进行自我修炼的方法：他有一个习惯，带着书到距第一师范不远的一个叫南门的最喧闹的地方去看书，为的是检验自己集中注意力的能力。
严于律己、锐意进取，时刻保持敏锐的思考，就像毛泽东给两个女儿取的名字的寓意，“讷于言，敏于行”。
毛泽东传的感悟 篇6
“孩儿立志出乡关，如不成名誓不还”是啊，写的都好啊！这首诗不仅写出了毛泽东成为国之栋梁的决心，而且还写出了每个人誓为共产主义奋斗终身的决心。
1921年，年轻的毛润之早就有家活国的决心，他在学校念书时，天天上图书馆，总是最早来的，最晚走。毕业了，他去另一个地方教书，这次，他给同学们上历史，有的同学说；“先生，现在社会只许要学一门才艺混饭吃，写历史有什么用，我劝你还是歇着吧！”可是，毛润之却说，“我既然来了，就要把你们教好”。说着，他拿出一个足球说，“我们上操场踢球去”，同学们一个一个不知所措，就跟着都去了。他们便踢了一会球，他们都踢得没力气了，润之就开始说起了球的历史，他还说：“在我国古代是一片富强，可是现在为什么如此落后。是因为国家的腐败，所以我要成为祖国之栋梁，把中国再变回来，这也是我来教历史的目的”，毛润之，不是正本着这种“千教万教教人求真，千学万学学作真人”的精神吗？
书中还写到过，他们建造中国共产党的艰苦历程。他们在开会时，总是被特务追杀，终于，他们在南湖把会开完，毛润之站在船头，看着东方的红日，又要升起来了，他心中充满了希望，更有着对未来无限的向往，他心中有一个声音叫道：“啊！中国，起来呀！”
终于，中国共产党的成立使中国有了更大的变化，也给了全国人民带来了生的希望。抗日八年，中日双方死伤无数，但还是换来了胜利，和辉煌的明天。
现在，我国已是一片富强，电脑、手机…。无所不在，我们过得幸福的生活，谁不能想到，这一切都是共产党打下来的呢。共产党从8年抗战到现在，是无时无刻不为人民着想，这一切都在告诉我们，没有共产党就没有新中国!
《毛泽东传》的感悟(模板7篇)
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《毛泽东传》的感悟【篇1】
《少年毛泽东》这本书写出了一个顽皮而诚实的毛泽东，我读了以后，那时的毛泽东在我的脑海里印下了很深的印象。
书中介绍了少年时代的毛泽东。那时的毛泽东十分顽皮，但他做了坏事也敢于承认。
一次，毛泽东和一群“小毛贼”一起到一户人家的菜园里偷黄瓜吃。“得手”之后，正当他们有说有笑，吃的津津有味，忘乎所以的时候，早已“盯”上他们的这家主人突然出现在眼前，把这帮“小蟊贼”给“一锅端”了！
伢子们害怕挨揍，吓的叫爹喊娘地四处逃散了。不过毛泽东却没有逃跑，他知道自己做错了，就低下头说：“好汉做事好汉当，我们做错了，现在就给大爹赔礼道歉！”
“毛泽东，你倒是蛮讲江湖义气的嘛！”
“黄瓜已经让我们吃进肚皮里了，大爹您要是气不过，就狠狠地打我一顿吧，我保证不怨恨您！”
“好，就冲你这句话，我这次饶了你！”主人“扑哧”一声笑了，不但没有打他，还又说了一句：“吃就吃了呗！还能让你吐出来？诚实就好，做错了事，知道认错，但以后可不要这样顽皮了！”
如果我做了坏事，肯定不敢来认错，还让一些知道内情的人保守好秘密，不要走漏了风声，我和毛泽东真是鲜明的对照。他有的品质，不是一般人所拥有的，因为别人可没有足够的胆量。
读罢此书，我认为我们都应该拥有毛泽东所拥有的品质，把中华美德发扬光大！
《毛泽东传》的感悟【篇2】
我很早就认识毛泽东爷爷的照片，喜欢看毛爷爷有关的电影，认真读毛爷爷有关的书籍。毛爷爷是一位伟大的革命家，如果没有毛爷爷就没有幸福的今天。
今天，我仔细拜读了《毛泽东》这一本书，感觉到他不但是伟大的革命家，也是位学识渊博的学问家。他这一辈子都在孜孜不倦地读书学习，读书学习也紧紧地伴随着他为革命奋斗一生。他是我们学习的榜样。
毛泽东小时候家里很穷，家里没有书，他把附近能借到的书都借来，有时还跑出20多里路远的表兄弟那里去借。白天，他在地里干活，休息时他就坐在地上看书；晚上，他在豆粒子大的桐油灯下如饥似渴地读书。在图书馆里，他总是第一个进去看书的，也是最后一个离开的。从夏到秋，从秋到冬，日复一日，风雨无阻。
在二万五千里长征时，天上有敌机轰炸，地下有敌兵堵截，在这样恶劣的环境下，他还读了不少马列的书。毛泽东患病时，不得不躺在担架上，他还抱着一本书看。
毛爷爷经常说：“活到老，学到老”。
新中国成立后，日理万机的他，仍然忘不了读书。有时候夜很深了，工作人员强行给他关灯，可是人一走，他又把灯打开继续阅读。就是在毛爷爷病重了，不能看书了，他还请工作人员读书给他听。难怪毛爷爷说：
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”“我一生最大的爱好就是读书”。
毛爷爷就是这样不知疲倦地学习，作为早上8～9点钟的太阳的我们，该怎样呢？
我们也应该像毛爷爷一样勤奋学习。课上认真听讲，课下博览群书。“好好学习，天天向上”。长大了，才能够“全心全意为人民服务”。
《毛泽东传》的感悟【篇3】
七三班李翔
在我心中，毛泽东不但是一个受万人敬仰的领袖，更是一个胸怀宽广的诗人。
最早接触毛泽东诗词是在小学五年级的书本上，一首七言律诗《七律？长征》现在吟起来还是朗朗上口“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用简短的五十六个字，叙述了长征路上的种种艰难险阻，这无疑不是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
毛泽东的诗词大多以豪迈见长，这与豪放派的苏轼、辛弃疾有所不同，苏轼、辛弃疾的诗词虽是豪放但又不免伤感，可以说是一种消极的豪放，如苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》“故国神游，多情因笑我，早生华发人如梦，一尊还江月。”“多情”后几句虽表达的伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
而毛泽东的诗词确是豪放而乐观的，是积极向上的，读过他的诗词之后，让人感到荡气回肠，似乎爬上了更高的树，看得更远了，这种“安得倚天抽宝剑”的气魄更是无可比拟的。
他的另一首《沁园春？雪》读后令人回味无穷，词的上阙是：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”这是怎样的一个境界啊！而下阙的气势更加磅礴“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这首诗写出了新的时代革命英雄们敢于超越历史上的英雄人物，敢于创作更加伟大的业绩，这是毛泽东坚定的自信和伟大的抱负。突出了毛泽东宽阔的胸怀，豪迈的情感，远大的抱负和对人生的自信。
毛泽东，作为一个时代的伟人，值得人们万分敬仰，作为一个诗人，更是令人无比怀念。
陈孟永老师点评：能感悟到毛泽东的自信和积极乐观向上，很有见地，本文条理清晰，结构严谨，但缺少疏通自我感想。
《毛泽东传》的感悟【篇4】
缅怀伟人传承精神
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。如此豪迈的诗词不由得使我脑海中浮现出一幅幅红军长征的画面。
长约两万五千里的长征，历时两年零五天，红军战士们历经种种困难，过草地，爬雪山，飞夺泸定桥
记得小学学过一篇文章，叫做《金色的鱼钩》，文章记述了在过草地时一位老班长为了救三名伤员而壮烈牺牲的故事。四位战士在一望无垠的大草原上缓慢的前进着，饿了只能吃草根，渴了只能喝池塘里混浊的水，有时如果运气好，还能钓到小鱼，但其分量却微不足道。在这艰苦的环境下，伤员的伤情愈加严重，时不时就会发起高烧，头晕目眩。但战士们只能坚持向前走，因为一不留神，就可能掉队，甚至掉进沼泽里。然而就算在如此艰难的情况下，战士们也在尽全力的保护身旁的战友，有着一种宁可自己饿死，也不饿死战友的精神。
红军战士们也是一样，在飞夺泸定桥期间，敌人撤掉了桥上的木板，并在对岸设置了防线。红军战士们却毫不畏惧，他们前仆后继，爬上铁链，拿着木板，一边过河，一边为后面的战友铺路。随着一位又一位的战士牺牲，桥终于铺好了！
经历一次又一次的磨难，长征结束了，战士们胜利了。同学们，你们难道不觉得战士们的精神是非常可贵的吗？他们不畏困难，舍己为人，勇敢，有毅力
在如今的生活中又能有多少人能拥有这宝贵的精神呢？虽然想要拥有这些美好的品质有时会付出一定代价。但别忘了，为了我们今天的美好生活，红军战士们甚至付出了自己宝贵的生命。生活在战争年代的他们渴望和平，但并不是短时间能够做到的。所以，为了让后人拥有和平的生活，拥有幸福的家庭，为了让国家富强，不再受他国的欺压，他们奋起反抗
今天的我们不再需要在战场上抛头颅，洒热血，但并不代表着我们就能无所事事，虚度光阴。我们需要做好自己的本职工作学习。
为中华民族之崛起而读书，为中国的繁荣、鼎盛而努力奋斗！努力学习，奋发图强，养成良好的学习习惯，做好有关学习的每一件事。
从我做起，从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！
《毛泽东传》的感悟【篇5】
是他们，为我们创造了来之不意的生活，是他们，给我们创建了幸福的家，是他们，用手捧起了伟大的祖国，是他们
当我读完了《毛泽东的一家》后，是多么的痛恨敌人，当我悄然落泪时，不禁痛苦万分。
一方是为了争夺土地而大开杀戒，一方则是为了祖国的未来，为了人民，而牺牲。
正是因为血腥的战场，夺去了他们宝贵的生命，杨开慧，毛泽民等人，为了祖国和敌人血战到底，最后在折磨中死去，但他们是为了国家牺牲的，他们的牺牲是重于泰山，终于全世界的。
正是因为他们，才换来了今天的我们，所以，我们的生命来之不意，所以我们要珍惜生命，社会上的人们，有的拿钱赌博，有的为了个人利益去杀人，放火，犯罪。
正是因为他们（坏人），给我们带来了不幸，因为，他们影响的几代人民，素以，我们不要学他们。
我们一定要珍惜生命，珍惜一粒米，不能让生命白白流失。
《毛泽东传》的感悟【篇6】
读《毛泽东诗词》有感
小学五（2）班
毛泽东诗词古为今用，大势磅礴，政治内容和艺术形式相得益彰，雄词丽句，推陈出新，书法辞赋，独领风骚。学习毛泽东诗词，如品佳酿，回味久长。
据载，毛泽东十三岁便写诗名志只喝井里水，永远养不长。十七岁给父亲写信便说孩儿立志出乡关，人生无处不青山。到了青年时代，毛泽东以救国救民为己任，一下笔更是激扬文字。比如粪土当年万户侯，比如问苍茫大地，谁主沉浮，比如为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天，真是纸上波澜、笔下惊雷。特别是一首《沁园春雪》，点评秦皇汉武、唐宗宋祖，古往英雄煮酒笑谈，数风流人物，还看今朝，语惊世界，气势恢宏、纵横捭阖，罕见的大手笔。
以景壮情，古来有之，而景有颜色，也属自然，然毛泽东诗词五彩斑斓，非常壮观。一句云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟，把大江东去浩浩荡荡的气象一览无余。一首《菩萨蛮大柏地》更是尽情泼墨：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍，好一幅凌空飞虹的七彩景象。雨后彩虹究竟有多美，历史上的文人墨客搜索枯肠，难有绝笔留世。而毛泽东一句白描，加以彩练空舞的动化，雨后战场的静谧，令人触景生情，天地自然的壮丽让人浮想联翩，而后世人再见彩虹，能不忆诵毛泽东此七彩诗！
毛泽东诗词还有一显著艺术特色，便是妙用数词，巧配数字。从一至十，而百、千、万，无一不用，还有三十、三十一、三十二、三十八等也是原样搬入，浑然天成，一点不见牵强痕迹。一个万字，不知反复使用过多少遍。甚至同一首词中也多次使用，而读者并无异感，实为奇妙。
《毛泽东传》的感悟【篇7】
大家读过《毛泽东》这本书吗？你了解我们伟大的领导人小时候的事吗？如果不了解的话，那就我来讲给你听吧！下面我们先听一听毛泽东家乡的民歌吧！
“韶山冲，冲连冲，十户人家九户穷，有女莫嫁韶山冲，红莫柴棍度一生。”就在这首民歌出来之后的公元1893年12月26日，毛顺生的妻子文七妹生下了三个男孩，但过几天就夭折了两个孩子，毛顺生请有学问的人给第三个起名为毛泽东，长到五六岁时，母亲给毛泽东起乳名为石三伢子，因为毛泽东生命力顽强，而且排在第三位，所以起名为石三伢子，六岁就和母亲下田干活了，他学而不厌，博学多才，在八岁时就读《三字经》、《论语》、《孟子》和《诗经》，在老师的观察下他背这些书总是默默在心里读，那老师自然认为他一定没背上，可当老师让他背时，他自信满满的说：“当然可以。”结果他背的滚瓜烂熟。班级里的同学给他起了个外号叫“省先生”，他16岁开始看《水浒》、《三国志》、《精忠传》、《西游记》等小说，经过深思熟虑，用心揣摩，将近思考两年终于悟出了这样的道理：这些小说，全都颂扬武人，颂扬人民的统治者，而这些人是不必种地的，因为他们拥有并控制土地，是迫使农民替他耕作的……
于是毛泽东暗暗的在心中发誓：将来有一天他要写书的话，一定要为农民写书，把种田的、打铁的、控煤的写下来……都写成英雄豪杰。多么机智聪明的人、才高八斗、学富五车的人呀！
《毛泽东》这部书非常好看，从中我也知道了只有用心揣摩，文中的道理一定能悟出来的。俗话说一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。这句话说得对，我们领导人毛泽东不也是这样吗？
