六年级日记

六年级日记。

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，相信大家都有写周记的好习惯。写周记可以让我们更加了解自己和身边的人和事，您知道周记需要注意哪些方面？编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“六年级日记”，有需要的朋友就来看看吧！

六年级日记【篇1】

今天，我卡了一会儿书就被妈妈叫去帮她剥豆。

豆子的皮是深绿的，有数不清的的小毛在上面，豆子的外形是扁扁的，里面的豆子越多，豆子表面就越凹凸不平，你一摸到那些小毛就会情不自禁的痒起来，豆子是椭圆形的，颜色是碧绿的，在煮熟之前它的触觉是黏糊糊的。好了我开始干活儿了。我抓起一把豆子，先从它的最上面开始剥起，我把最上面折断，沿着那个丝线往下拉，直到最底层，然后我把指甲插进那缝里，往外展开，然后你就能看见三四个小豆豆在朝你微笑。就这样，一把一把的抓，一个一个地剥，我抓了十几次左右，剥了大约是我抓的十倍。

在我剥豆子的期间还发生了不少令我哭笑不得的小事儿，有人叫我妈妈去哪莲，我妈妈拿回来的时候，我差不多已经搞定一半了，我妈在那儿煮莲。那熊熊烈火就在靠我不到一分米的距离，这天气原本就热死了，现在还要在这火堆旁边干活儿，其他地方都干干净净的，我除了在水池旁边，还能在哪儿呢？时间滴答、滴答……地过去了，莲煮好了，我的豆子也剥好了，但我却是满头大汗。

这次的事儿给了我一个教训，以后再也不干傻事儿了。

六年级日记【篇2】

大年三十的街头，比往常更加的热闹，商品也比往常的更加多。这一年的最后一天，商家仿佛要把商品全部卖出去，大街上的颜色也与往常不一样，望眼一去，就是喜庆的大红色。

今天，早早的起来了，今天是这一年的最后一天，要去赶一个叫作“火把街”，因为今天上街的时间很短，到了中午十一点左右就没有人了，所以名叫做“火把”。我们一家人到街上去买菜，那卖菜的那里生意可以用一个火爆来形容，仿佛街上的都分成了几部分到卖菜的地方，特别是卖鱼的地方，里三层，外三层的围着鱼摊，那鱼主的笑容可深了。

可是大年三十的菜的价格更不便宜，虽然这样，依然没有阻挡得了人们买菜的热情。这一天，卖菜的效率非常高，还不到中午的十一点，街上的菜已经都要卖完了。当然，我们也没有放过这个时机，已经早早的买好了晚上吃饭所需要的菜。

大年三十的街头，与往常的不一样，原来下午的大街上也是挺多的，不过到了今天，大街下午的情景与原来的完全不一样，除了住在街上的人，已经看不到往常下午也要摆摊的商户们。

晚上，与白天下午的景象大有不同了，各家门前挂着的大红色的灯笼，此刻已经变得明亮了。在各家门前，映出喜庆的红色。不知是谁家点燃了烟花，一声响声之后，一朵美丽而又巨大的花炸开了，并且还带着许多种颜色，紧接着，大家都拿出了自己家的烟花，顿时，天空就亮了起来，被烟花照得五颜六色。

烟花放完了，可鞭炮声又会一家紧接着一家的放，时间是晚上十二点整。

我们这一家人，会像鞭炮声一样，把春节的传统文化永久的传承下去。

六年级日记【篇3】

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“一起作业”是一个很大的学习网站，我已经有几个月没有练习了，国庆放假，我准备好好整理一下，于是就在电脑上打开了一起作业学习网。

刚看到首页，我就吃了一惊，登录了之后更是让我目瞪口呆，不知什么时候已经完全升级过了，除了原有的PK、班级空间，又增加了通天塔、作文宝等好几个项目，甚至还把电视《开心超人》《巴拉拉小魔仙》《铠甲勇士》中的人物列为练习内容之一。

通天塔是一座充满题目的塔，它有一百层，一层五个关卡，一个关卡五个守门人，一个门内两至六道题。经过几天的努力，我便闯到了第四层。自主练习的题目不是比原来略高一筹，而是难上加难。作文宝也是新加上去的，里面不仅有话题作文，名著、读后感等等也样样俱全。

一起作业的训练，加快了我计算方程的速度；加深了我对词语、成语的进一步理解；加强了我对英语单词的牢记。我喜欢“一起作业”这个网站，希望它越办越好！

六年级日记【篇4】

一家人，什么时候最开心？那当然是一家人团聚在一起的时候最开心了。我相信每个家庭都有一幅不一样的全家福。我们家当然也少不了有那使人感到幸福。甜蜜的全家福喽！

拿起我家的全家福，我看了又看，爱不释手，觉得爸爸是最英俊的男人，妈妈是最美丽。如花般的女人，而我就是爸爸妈妈心中永远明亮。美丽的小太阳。

照片上，妈妈穿着她最喜欢的红褂子，下面穿着一条黑色的长裤，把腿显得十分修长，披着乌黑的长发，美丽无比；爸爸上身穿着皮衣十分油亮，爸爸那天生的稀疏的头发也是全家福上一道“美丽”的风景线；而我穿着一条红。黑。白三色相交的方格背带裤，胸前还有个心形的小兜，腿上还有个可爱的小娃娃。最有意思的是，我的两条眉毛之间有一个小红点，好像是我的第三只眼睛。我站在爸爸妈妈的中间，我们三个紧紧相拥，每个人的嘴角都漾着丝丝抹不掉的笑，这样温馨。和睦的画面让我陶醉！

这就是我们一家三口的全家福，也是我最喜欢的一个画面。

六年级日记【篇5】

昨天晚上，我咳了一夜，咳得真难受。姥姥给我吃了好几次药，一夜都没睡着。早上爸爸妈妈来的时候，我还睡得正香，只是不时的要咳上一声，九点半我才起来。起来后，我就洗脸、刷牙、吃饭了。

吃完饭，爸爸教妈妈出去练车，我就做作业，先做小数报。刚开始，我做得很顺利，但是，做到第三页、第四页的时候，就不行了，我有点看不懂怎么做了。

后来，姥姥说：“那你画一画吧!”我画了以后，哦!原来是这样做的!做到后面一题时，我又不会做了，然后，我又画一画，就又会了。

中午，吃过饭，爸爸准备带我去挂水。

妈妈对我说：“你听过这句话吗?‘病来如山倒，病去如抽丝’。”

我说：“没听过呀!你能给我解释一下这是什么意思吗?”

妈妈说：“行呀!”她就给我解释听：“病来了，就像山倒了一样，哗的一下，很快;病要想好，却得像抽丝一样，慢慢，慢慢的治，才能好!”

我说：“妈妈，我要把这个‘病来如山倒，病去如抽丝’，写到我的微博里去!”

妈妈说：“好呀!没问题!”

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2024小年日记六年级

不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写14篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学生六年级日记（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2024小年日记六年级 篇1

开学那天，我早早来到了学校，我发现右边好像少了点什么东西，我朝四周看了看，好像旁边的宣传栏不见了，咦，学校会把宣传栏放到哪里呢？不会没了吧！我又看了看，原来宣传栏向中间移了大约3米。来到国旗台旁边，我看见了一块大石头，大石头上写着“启志广场”四个大字。我回头看了看，大门旁边绿化带上的几块大石头怎么不见了？真是太怪了，难道学校要重建？

站在窗子前，我发现，后面的乒乓球台是蓝色的了，比以前漂亮多了，而且，墙上画上了社会主义核心价值观，而以前是破破烂烂的，不大好看。

下课了，我走进卫生间，刚进去的时候还是静悄悄的，一靠近尿池，水管就开始流水。我抬头看了看，还闪着红光，原来已经换成了感应的设备。管子也有了个盖子，不像以前，有人把垃圾往里面扔，还堵住了，尿全部堆积在那里，难闻的要命。现在好了，每次都会冲走，不会出现难闻的现象。

走进后操场，更是让人眼前一亮，主席台上，有一面文化墙，上面有做人要做到的事，北边还有几根柱子，勉励我们要锻炼身体。

后来，我们才知道，这些是学校花了50多万元建设的，学校为了我们花费了这么多，我们应该要好好学习，不要辜负学校对我们的希望。

2024小年日记六年级 篇2

今天，我们家来了一位新成员。那就是——小猫咪。

我给它取名叫咪咪。咪咪有一张小小的嘴巴，红红的舌头，淡白的嘴唇旁边有几根像针一样的长胡须，毛茸茸的三角耳朵。全身都是黑白相间，简直就像斑马的毛皮。

咪咪喜欢夜间捕食，当大家睡觉时，它却独自守在老鼠洞口抓老鼠。再捉老鼠时，咪咪还特别有办法。有时候，老鼠洞不大，它的胡子可就成了最好的工具。它摆正姿势，正对着洞口，用胡子一量，就知道这个洞能不能进去。

这就是我们家新来的成员——咪咪。你喜欢它吗？

2024小年日记六年级 篇3

今天天气很好，我们早上7点就出发了。一个多小时后，就来到了杭州湾大桥。大桥有36千米长，是世界上最长的跨海大桥。你看它横跨在大海上，多么雄伟。大桥的栏杆每5千米就换一种颜色，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，正好是彩虹的颜色，真评漂亮。可惜桥下的海水是黄黄的，我想如果是蓝色一定会更美。

过了大桥，我们到了生态农庄。我在水上乐园和爸爸妈妈一起划皮艇，在小紫竹上采竹芯，还买了一个漂亮的风车带回家。今天可真是快乐的一天。

2024小年日记六年级 篇4

昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。

一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”

一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜

2024小年日记六年级 篇5

今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。

开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗？”

我说：“为什么不行？”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。

我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”

我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”

大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。

唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。

2024小年日记六年级 篇6

7月25日星期二晴

今天，我们一家人在外面吃饭的，刚吃过饭就准备回家去，因为外面太热了。我们三个人就一辆小电动车，怎么办呢？爸爸妈妈都不想骑，都想散步回去，就剩我了，我也不会骑，只会推着走。忽然爸爸鼓励我让我学着骑，要不就要我推回家。

在爸爸的鼓励下，我决定学学看能不能学会，但是心里还是很害怕。我们就找了一条人少的路走，爸爸就在我旁边当指挥，他教我两手先握紧车把，人就做到车上去，右手的把手轻轻地往下转，车子就走了，要想快点就多转一点，我就试着转了一点，咦！车子真的走了，我就这样慢慢地往前骑，两只脚就时不时地连着地，龙头就抖啊抖的。妈妈在一旁鼓励我，稍微再快一点，脚就可以放车子上面去，这样骑起来就稳当多了。我又按照妈妈的方法，放快速度，要么就跑的很快，要么就很慢，始终平稳不了。爸爸妈妈在一旁都哈哈大笑起来。妈妈说不要急，慢慢摸索着就会了，就这样他们走路我骑车，我就一会快一会慢，骑着骑着我就感觉有点熟练了。就这样我把电动车给学会了，以后早上和爸爸一起去店里我就可以骑电动车了，因为早上马路上没有多少人。

我感觉做什么事情之前心里都有点恐惧，不过做起来也不像想象的那么难，就这样轻而易举地学会骑电动车了，我今天太开心了。

2024小年日记六年级 篇7

7月15日星期日晴

今天，我来到了杨xx家，可惜，平衡车没有带。但是，我可以用小胖的平衡车，于是，我们俩便开始了“战争”。

我们比赛的第一个项目是：绕杆。杨泞嘉拿来了秒表，小胖先开始，他一共用了45秒才绕完所有的杆子，当然，由于他碰到了杆子一次，所以加5秒，最终成绩为50秒；接着到我了，我只用了30秒就绕完杆子了，只不过碰到了两次杆子，所以，最终成绩为40秒，耶！第一局我胜利了，现在比分1：0。第二个项目是：上斜坡。由于我家没有比较高的斜坡，所以，我不是太擅长。还是小胖先开始，小胖轻而易举的上去，再下来，用时只用12秒，到我了，我上去比较困难，下去只用了4秒，可惜，我一共用了20秒，现在比分是1：1。轮到最后一个比赛项目了，就是：转圈，随后加速，这次比赛的规则是：不能超出前进范围，并且必须停在圆圈内。这一次又我先开始，由于我在家经常练转圈，再加速，所以这对我来说太简单了。我先转了10圈，然后加速，整个过程只用了10秒，而小胖，他转的很慢，而且出了比赛范围一次，他原先成绩为23秒，加上犯规一共28秒，所以，最后的比分是2：1。我险胜小胖，虽说我赢了，但是必须要加强锻炼，争取完胜小胖。

2024小年日记六年级 篇8

小鸡想要过河回家，可是，河的上方有一座独木桥，它不敢过这座独木桥，急得大哭起来。这时，小花狗正好也要过桥回家，它问：“小鸡，你为什么哭？”小鸡说：“我要过河回家去，可是，我不敢过，我该怎么办呢？"

小花狗说：“我来帮你过桥吧！来，跳到我的手上，我抱你过桥。”小鸡回到了家里。

小花狗刚刚把小鸡送过桥，又看见山羊爷爷拄着柺杖要过桥，它马上又回到桥那边，扶着山羊爷爷过桥。小花狗直到把山羊爷爷送过桥以后，他才回家......

这篇日记告诉我们要尊老爱幼。

2024小年日记六年级 篇9

“梅花香自苦寒来”这句话出于《警世贤文》。的确如此，不经一番寒风彻骨,哪有梅花扑鼻的香？

人也如此，想要有所成就，就必须经得起风吹雨打的锻炼，就必须在逆境中坚强。纵观历史上有所成就的名人，那个不是经过考验的？当年，吴王夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，臣事吴王，后被赦归返国。勾践在住的地方里吊了一个苦胆，每天都要尝一口，时刻提醒自己不忘受过的耻辱。他重用范蠡、文种等贤人，一边慢慢恢复兵力，一边对吴王夫差使“美人计”、俯首称臣。经过十年的努力，终于收获了最后的胜利。

是啊，如果当时失败后，勾践没有重新振作起来，没有那10年的努力，那可能永远都是失败者，永远都迎不来光明，迎不来“梅花芬芳的香”。能说明“梅花香自苦寒来”的事情还有很多，孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一……

朋友，要深信，经不起考验就无法迎来美好的明天——“梅花香自苦寒来”。

2024小年日记六年级 篇10

7月19日星期三晴

今天的天气还是那么的炎热，爸爸忽然走到我跟前告诉我，今天中午又有饭吃了，不用自己做了，我看到爸爸的高兴劲，就知道爸爸害怕做饭。

到了中午，爸爸的好朋友就来电话了，告诉我们在苏宁广场旁边的一家火锅店里——佬土鹅肠火锅店。接到电话我们就下楼了，这家火锅店就在我家附近，我和爸爸就走了过去。爸爸带着我直接上了二楼，在窗户边上的一个包间里。我一进去，就看见了几个叔叔阿姨还有一个小宝宝，因为还要等人，他们就在那儿聊天，我就跑去大厅转了转，刚走到楼梯前，我就发现了两张大牌子，第一张上面写的是：佬土连续三年荣获“镇江最受欢迎的火锅连锁”。第二张写的是：越来越多的人在佬土排队吃火锅，都是为了爽脆的鹅肠！这两张的字上面都是一个大碗，碗里面有很多像面皮一样的东西，我估计这可能就是所谓的鹅肠吧。不一会儿，爸爸就过来喊我吃火锅了。我看见锅边那么多的菜，就对那一碗鹅肠感兴趣，到底好吃在哪里，我今天要好好品尝一下。于是，我就偷偷地问爸爸，这个鹅肠怎么吃啊？爸爸耐心地给我做了个示范，告诉我这个鹅肠的吃法就是一个成语——七上八下，七次拿出锅，八次放入锅就熟了。我按照爸爸教我的方法去试了一下，果然熟了，鹅肠变成了灰色，吃在嘴里脆脆的，难怪这么多人喜欢吃。

这家店在镇江最繁华的地方，又十分有名，里面的东西不仅好看，菜也好吃，让我回味无穷。

2024小年日记六年级 篇11

今天，我和爷爷开始了转陀螺的较量。我首先宣布比赛规则：谁的陀螺转的时间长谁就是冠军。输的人学猴子叫三次。

比赛分三场。第一场比赛在裁判的哨声中开始了。我的“大黄蜂”闪亮登场。看，它披着一件黄的风衣，腰上横着插一把青龙剑，一看就是久经沙场的大将军。我把“大黄蜂”握在手中用力地旋动，只见我的“大黄蜂”在地上转得非常快，“这一场比赛我赢定了，决不轻饶你的‘小蜜蜂’。”转着转着，“大黄蜂”突然慢了起来，还像醉汉似的东倒西歪的。爷爷幸灾乐祸地说：“看，慢了吧，你开始用力太大了，看我的吧！”爷爷挥了挥手中的“小蜜蜂”。只见爷爷两只手卡在一起，轻轻地一拨动，“小蜜蜂”便开始旋转起来，越转越快，渐渐地，“小蜜蜂”变成了一道白光，在我面前不断闪过。这一局我输了。

第二场比赛，我吸取了教训，果然我的“大黄蜂”成绩斐然。第三场比赛爷爷的“小蜜蜂”刚上场就被我的威风吓得跌到了。

这次比赛，我不但学到了玩陀螺的方法，而且还知道了做什么事情都要遵循规律的道理。这次比赛令我难忘！

2024小年日记六年级 篇12

暑假来的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假终于来了！我在那边太兴奋了。转眼间，刚刚在那边跳舞，我立刻跑到电脑桌前，开始了我的“电脑生涯”！

日复一日，时间慢慢流逝。我看着电脑，看着作业，心里在做一场激烈的战争。最后还是走了就输了。时间过得很慢，玩游戏玩腻了。如果我不喜欢卡通，我就不得不跑去做作业。直到有一天，我突然想出了一个新奇的点子——用鸡蛋做炒饭！

我开始准备材料——必要的材料有：两个鸡蛋，一碗米饭，味精和盐。我回想起我妈是怎么做鸡蛋炒饭的。首先，把鸡蛋放入碗中，不断搅拌，并撒上一些味精。记得不要用太多。鸡蛋半熟时，加入生米。等它们差不多熟了，撒点盐，来回翻炒几下。哈哈，你完了！

但是，我真的.又一次体会到了“说起来容易做起来难”是什么意思，我想：把鸡蛋放到碗里太容易了！我先拿起一个鸡蛋，打在碗里。然而事情并没有我想象的那么顺利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪费了五个鸡蛋，终于成功了。看着乱糟糟的地下，我开始庆幸妈妈不在家，不然，唉，我慢慢搅蛋，终于成功做好了蛋。

现在，想想吧。心里还是酸酸甜甜的！

2024小年日记六年级 篇13

我的家，有两个爱我的爸爸妈妈，有一个脾气双面的哥哥，还有一个可爱的小鸡娃娃。

在我家，是一个以普普通通的'家，一个70来平米的房子，三张床，一张沙发，一台电脑和电视，厨房，卫生间，生活中的一些用品，凑成了我这个家。我的爸爸妈妈努力工作，我和哥哥也要努力学习。一家人各有所事，每天，都是这样。

在家里，我，无疑是最小的，哥哥让着我，爸爸妈妈也护着我。可我呢？只能为他们制造麻烦。我也想改正，可就是改不了。我是一个不为别人着想的女孩，只想着自己。哥哥总会把最好的东西留给我一份儿，我只会将它解决。可爸爸妈妈总会宽恕我，这让我感到了家的爱与欣慰。

爸爸妈妈老是说我的性格与哥哥相反，因为我性格很开朗，胆子很大，哥哥却恰恰相反。在妈妈眼里，他是胆小、不敢与陌生人交谈的人，而且叫他买菜还要叫我跟买菜的叔叔阿姨讲，对外界有点内向。给他讲点关于防小偷的事也会让他发抖。

爸爸妈妈爱我，我也爱他们；哥哥想要与我换性格，我——不会换——

这是我的家，那你呢？

2024小年日记六年级 篇14

下午，温暖的阳光从洁白的窗户照进来，我们来开个零食大会。我望桌子一看，有薯条，有果肉椰子汁，还有巧克力……这些零食在阳光下，闪闪发光。我最喜欢吃巧克力，想起那丝滑的牛奶味在我嘴里环绕。我咽了咽口水。

当当！开始吃零食了，只见我的弟弟迫不及待地打开辣条包装，一股浓浓的辣味刺鼻而来。弟弟抓起一根辣条，它大约有10厘米长，身上沾满了油油的辣椒，整包辣条好像在开会。我最怕辣了，看看弟弟手抓两根辣条，张开血盆大嘴，津津有味地吃起来，不停地咀嚼着，脸上没有丝毫表情。我心想：难道这个辣条是不辣的吗？我鼓起勇气，小心翼翼地咬了一点儿，一股辛辣味立马像闪电一样在口腔里散开。我顿时觉得嘴巴好像着火一样，皱起眉头，嘴巴不停地吁气，仿佛吐出来的都是“三味真火”。“水，水，水……”我拍着桌子，喊叫着。弟弟捧着肚子，哈哈大笑。

我们开开心心地互相交换着零食，一个接着一个品尝下去。

零食大会让我很开心，我明白了，和大家一起分享才是最快乐的！

六年级优秀日记

我们听了一场关于“六年级优秀日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。

六年级优秀日记(篇1)

今天是星期天，早晨阳光明媚，爸爸带着我和姐姐去摘苹果。

一进果园，我就被眼前的美景深深地吸引住了：红红的苹果像一盏盏小灯笼一样挂在树上，压弯了枝头，好像正向我们招手呢！它们似乎在说：“快来摘我呀，我可甜了！”

苹果园很大很大，据主人介绍，这里足足有三十亩地。主人给了我们一个大塑料桶，我们提着桶，开始摘苹果。一开始，我和姐姐不懂得什么样的苹果好吃，见到个儿大的就摘。爸爸告诉我们，吸收阳光越多的苹果越甜，所以，我们应该到阳光充足的地方去摘苹果，而且，那些地方的苹果会比其他地方的苹果先变红。我们按爸爸说的方法摘了几个，拿起一个洗干净后，迫不及待地咬了一口，果真如此，比前面摘的又青又大的蘋果甜多了。我们问爸爸，这是为什么，爸爸说，因为阳光充足，苹果树能更好地进行光合作用，让苹果储存更多的能量，这些能量转化成糖分，苹果也就更甜了。

今天，我们摘了很多苹果。虽然我被蚊子叮了好几口，但我还是很开心，因为，我不但收获了摘苹果的乐趣，还学到了有用的科学知识。

六年级优秀日记(篇2)

我小心翼翼地从冰箱里拿出个鸡蛋，再打开煤气灶与油烟机，在锅里倒两勺油。等到油热后，学习妈妈平日的打蛋方式，在锅沿上敲出一条裂缝，双手把蛋壳掰开，蛋液“哧溜”滑入锅内，在热油中蛋液立刻“噼里啪啦”炸开花，只是飞溅出的油星吓得我后蹦一大步，转身跑开了。妈妈看着我的样子哈哈大笑：“第一关都没过去，还学习煎荷包蛋呀？把火关小一点，就不炸了！”

好吧，挑战自己就不能怕。关小灶火后，原先透明的蛋清不再炸开，慢慢变得雪白，四周冒出了一个个小泡泡，像是给蛋黄穿上了白色的花裙子。“可以翻一翻了！”妈妈提醒。我拿起铲子要把鸡蛋翻个身，可它�s粘在锅里不再动弹，任我铲得碎掉，这一次又气得我扔下了铲子。妈妈拍拍我的头说：“看我大显身手喽！”妈妈拿过铲子，慢慢地用铲子向下挪，当挪到一半的时候，快速一翻――碎掉的鸡蛋竟然也都合二为一了！

我用所学的全部招数，煎好了四份荷包蛋，香气扑鼻，让人垂涎欲滴。端到餐桌上，蘸点辣椒酱，尝了一口，哇――外脆里嫩，味美无比呀！

六年级优秀日记(篇3)

今日是立春节气，刚刚起床妈妈就喊着我们去楼下找找春天，看谁能找到春天，回来要写一篇小作文。我和弟弟到楼下转了一圈，却没有发现春天，感觉和昨天一样，上楼我就给爸爸讲，爸爸告诉我：农历二十四节气中的立春，俗称“打春”。立春，有时在农历十二月，有时在农历正月。一过立春，就意味着冬季结束，进入了春天。从古时候开始就流传一个民谚“一年之计在于春”，俗称立春。也是24节气中的第一个节气，也是一个重大的节日，告诉人们春天已经来了要在阳光明媚，春暖花开的季节好好学习，好好工作……

爸爸说以后每个节气到的时候让我写一篇小作文，来学习和了解中国的24节气。

今天看少儿频道新闻袋袋库，小记者说今天“立春”，一过立春就意味着冬天结束了，已进入春天。时间真快，我喜欢冬天因为冬天下雪可以堆雪人，我还喜欢讲雪孩子的故事。记得上幼儿园时，晚上我学会了讲雪孩子的故事，第二天天就下了一场很大的雪。春天更好，小草要发芽变绿，花要开了，小鸟站在树上叫。

今天是2月4日(农历是二月廿一)，姥姥告诉我今天立春啦!

俗话说：”春打六九头“，明天就是六九第一天，立春标志着寒冷的冬天已经结束，阳光明媚的春天就要来到啦!一天之计在于晨，一年之计在于春，春天是四季的开始，也是我新的一年学习计划的开端，我一定在新的学年有个好的开端，以报答我的爸爸、妈妈期望和老师的辛勤培育!

立春了!一年之计在于春，不是吗?当然是，这是不争的事实。

今天立春啦，吃春饼了吗?我是没吃上。家里没有人烙啊!我?必然不会啊!

今年有两个春，只是听说，其实我并不明白是什么意思。跟着知道就好了，估计跟我也没什么本质联系。

立春了嘛，所以天气真得该回暖了。

立春了嘛，所以我该打算打算今后的过活了。

立春了嘛，所以……

”春打六九头“，什么意思?不懂耶!好高深!

立春了，可天气还是很冷，我就问妈妈：”立春了，为什么天气还是这么冷呀?“妈妈温和地说：”立春就是春天刚刚来到的意思。“”哦，我明白了，那咱们一起去寻找春天的足迹吧!“

我们来到小河边，发现冰渐渐融化了，河水也开始流动了。瞧!小金鱼也开始在水中游来游去，好像在迎接春天的到来呢!我们来到草地上，一片枯黄的草丛中，冒出了一缕缕青草，微风吹过，小草对我点头，仿佛对我说：”小朋友们我又回来了。“

我高兴地大喊：”春姑娘正在慢慢向我们走来，春天来了，春姑娘来了!“

早上，我和姥姥来到龙源湖公园寻找春天的迹象。刚走没几步，我就看见腊梅树上面开满了腊梅，我和姥姥摘了好多。然后就去看柳树有没有变化。我发现柳枝上有嫩芽，嫩芽像长在柳树上的小竹笋。

忽然，我听见一阵鸭叫声，回头一看，原来，一群鸭子游进了湖里。咦，老师说：”七九河开“，现在才六九，湖怎么就开了?看来春天真的来到了。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋初酷暑寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是老师教我们的二十四节气歌!

今天是”立春“，二十四节气的第一个节气。冬去春来。冬天给我们说再见了，春天正在向我们招手!今天也是”六九“的第一天，五九六九河边看柳，也告诉我们：春天要来了。天气变得越来越暖和。

老师告诉我们：一年之计在于春!春天是最美好的时光，小草慢慢开始发芽，小树也长出了绿绿的叶子。我又长大了一岁，我会努力学习，做一个优秀的好孩子!

今天是立春。立春是不仅是二十四节气中的第一个节气，也是我们汉族民间重要的传统节日之一。立春日位于公历每年2月3——5日之间。立春是从天文上来划分的，在人们心中，春是温暖，鸟语花香;春是生长，耕耘播种。

”一年之计在于春“，”立“是”开始“的意思。据传立春的这一天可以决定一天的运气，这一天不要说不吉祥的话，不能吵架，要相互说些吉祥的话，这是很重要的好兆头。

所以我们今天都要说好听的话哦!

今天，我刚睁开眼睛，妈妈就说：“快起床啦，今天是立春。”“立春?”是什么意思?“立春，是二十四节气中的第一个节气，代表着春天的到来万物复苏的开始。俗话说的好”一年之计在于春，一日之计在于晨“。

快起床做计划吧|我和弟弟赶紧爬起来做作业，想想一年的计划。

春天在哪里呀，春天在哪里……”“春天在这里呀，春天在这里。”

啊，“的春天，你来得太早了些……”今天是立春，不过据天气预报说今天会下雪。听着就很棒，刚立春就下雪，这场春雪来的多好。但是呢，的冬天雪很少。没办法啦，只能期待今年的冬天了。不是立春燕子归来么，怎么我光看见麻雀了，连燕子的剪刀尾都没瞄见。莫非天气太冷，可我连羽绒服都脱下了。好吧，我跟燕子又不是同类。春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好了自己的打算，俗话说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。人们就开始插秧、种田，小孩开始风筝。其乐融融。

六年级优秀日记(篇4)

今天，老师带我们去边河实践。里面的东西很好玩，例如：缅甸桥等，想不起来了。但是那里面是真真正正的能让你锻炼坚强的意志。我们班有一位学习很好但恐高的同学。在这次事件以后，他的胆子比以前大了好几十倍。同学们，我们为什么不去挑战我们的胆量呢？因为你们怕这个怕那个；而等你们真正的放开胆量时。你会发现，你根本就不怕，而是你内心里对某个东西的恐惧，造成了你的胆小。就是应为你不去挑战，所以就导致我们失败的原因。我们不是懦夫，我是强者，只有强者，才不会害怕任何东西。人生一定要有挑战。没有挑战，就没有了生活的动力，让我们一起去挑战吧。

六年级优秀日记(篇5)

梦想需要前进水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！

每一个人都有自己的梦想，但又有多少人在为梦想努力。又有多少人实现了自己的梦想。

很多人认为梦想，只是梦想不是现实，那么我问：“梦想是什么？”你一定会说”梦想，是为自己幻想的未来。“为什么，那只是幻想？难道不能实现吗？

不！只要是合理的梦想去努力都可以实现。每一个公民都有全力去追求自己的梦想，只要你有实力就可以。

这个社会是平等。

漫漫人生路，谁都难免会遭遇各种失意或厄运。在凄风苦雨惨雾愁云的考验面前，一个强者，是不会向命运低头的。风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散。只要有梦想风息雾散，仍是阳光灿烂。

六年级日记200字

幼儿教师教育网为您准备了多篇涉及“六年级日记”的内容，有哪些值得借鉴的范文模板呢？借鉴范文会是我们第一个想到的。学习范文可以让我们更加有效地提高写作水平和能力，与朋友分享现实中的乐趣比如品尝美食！

六年级日记【篇1】

鲁山可称得上是“大腕”许多游客都从各方专程来游览鲁山，领略它的奇峰异彩。

当然，好奇的我肯定会被吸引。

清明节放假时，我来到了鲁山。

到了那里，才让我大开眼界，那里的山名就多的说不清，有画眉谷、十八朵、好运谷——真是五花八门，无奇不有，叫人惊叹不已。

那里的水更是清亮、碧绿，看到时有一种想跳起来的感觉，无比欣慰，真想丢下手里的东西，下去好好玩一玩。

它那里小河沟很多，走到哪里都会听到小河的淙淙流淌声，小河里不时的还有几条小鱼在游，或者是成群的小蝌蚪，许多游客都脱掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小鱼，有的还差一点掉下去。

水中不仅有小动物还有河蚌。

在水中一摸，就会摸出一个河蚌，在清澈的水中总能看见河蚌，而且妈妈说了，河蚌里的东西还可以吵着吃呢！

游鲁山肯定少不了画眉谷，目的当然是观赏画眉谷的美景，聆听画眉鸟的叫声。

刚进大门，是三个醒目的红色大字——画眉谷。

我情不自禁的往里面跑，跑了十几米，我的耳边响起了小河的`歌声，往下一看，是一条涓涓细流，河边有柳树在舞蹈，有桃花在争奇斗艳，一派生机勃勃的景象。

小河里的水，在阳光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶莹，小河就像珍珠汇成的一样，不轻易的看一眼，就能看到好多小白鱼和小红鱼在游，它们有的成双成对，有的在嬉戏玩耍，弄得溪水不时的溅起水花，一点儿、一团儿——。

第二天，我们来到了山上，不一会儿，一只美丽的画眉鸟映入眼帘，它停在枝头，用机灵的小眼睛往东看看，往西瞧瞧，虽然不知它在看什么，但是我们已被它好玩的动作逗得哈哈大笑。

这时，一只小画眉似乎飞累了，停在低一点的树杈上，我们拿着捕鱼的小网本想捕鱼，但是不知为什么打起了画眉鸟的主意。它那时正好背对我们在唱悠扬的歌，可我们像没听见似的正在专心致志的准备捉住它，我们小心翼翼、敛气屏息、全神贯注，走到树杈下，接着趁机举起网兜迅速一抖，可这只小画眉像脑后有眼睛似的飞上了天空，当然我们空手而归。

画眉飞走了，笑声留林间。

六年级日记【篇2】

马上就要过新年了，妈妈一大清早就开始打扫卫生了，我也兴奋的报名要帮妈妈的忙。妈妈连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮妈妈干家务了，妈妈好开心呀！”

妈妈给我分配的工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我。我先用笤帚把屋子认认真真的扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个力气活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。妈妈看到我的劳动成果表扬了我，我心里暗暗自喜，全家人看见了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好孩子呀！

六年级日记【篇3】

这一个项目，我们班的.参赛选手可是每天都练习过的啊，可是不知怎么的，一到了比赛我们班的选手都紧张了。最后拿了个第四名。唉，我们的选手们下次一定要加油呀！

项目五：跳短绳。

我们班有许多跳短绳的高手，他们都参赛了。赛后听他们说自己发挥得还可以，但比赛结果还没有出来。希望我们班拿个第一吧！

这真是一次有趣的校运会。

六年级日记【篇4】

这周，我感觉到了中学学习的节奏加快，压力在变大。在小学时，课间与重物一般都是一些空闲时间，同学们互相聊聊天，下下棋。而现在，虽然空闲时间是有的，但是明显比原来少了，有时中午作业很多，做了一样又一样。最近，我又当上两个班干部，压力变得很大，压得我快喘不过气来了，宣布班干部后，我又得去美化我班的黑板报，忙得简直连喝水的时间都没有了。我要把自己做事的节奏加快，才能适应这种雪的学习生活，让我加把劲，迎头赶上已经适应的同学。

六年级日记【篇5】

六年级丰富多彩的童年日记为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：丰富多彩的童年日记。

童年，像一条绵绵流淌的河流，这条河流既有欢快的笑声，也有伤心的眼泪。让我印象最深刻的要数那件傻事了。

在我五岁那年，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶也去睡觉了。在玩的我无意中发现了妈妈的一双漂亮的高跟鞋，那时我还很小，高跟鞋对我来说是华丽无比的。回想起妈妈穿着高跟鞋，走起路来咯噔咯噔的，多神气呀!我也来试试，说干就干，我脱下我那小小的拖鞋，穿上妈妈那华丽无比的高跟鞋，“哇”感到自己一下子高了许多，身体也挺了起来。我又想试试走的感觉，就小心翼翼地抬起右脚，顿时觉得脚后跟上有两三斤重的东西压着我，我赶紧放下右脚。“为什么妈妈穿着高跟鞋也可以那么自如地走路，而我却不行?让我再试一次”我想。我再一次抬起右脚又向下蹬地，再抬起左脚又向下蹬地。就这样走了好几步，我有点沾沾自喜了，脚步也不由自主地快了起来，就在这时候，“咯吱”一声，我的右脚拐了一下，身体往前扑，摔了个“狗啃泥”，脸上、手上都摔破了，我放声哭了起来。哭声把爷爷奶奶都吵醒了，他们连忙跑过来，扶起我，关切地问：“我的宝贝，你怎么呢?”我一边哭，一边指着高跟鞋委屈地说“都是它，都是它，它和我有仇，妈妈穿它可以走路，我穿它却摔倒，我要揍扁你。”说着，拼命地踩着高跟鞋，鞋跟被我那股“牛劲”踩得快要脱落了。爷爷见我这样就哈哈大笑。奶奶一手拉着我也笑着说：“傻孩子，这鞋子不是和你有仇，它是大人穿的，鞋子一定要合脚才能穿，这么长的鞋子你也穿，而且还是高跟鞋，不摔才怪呢!”我听了以后脸红得像柿子一样，乖乖地点了点头。

这件事是我童年长河中的一朵浪花，每当想到这件事，我都会开怀不己，虽然我干的是一件傻事，但它记录了我童年的天真和可爱。

童年的生活是难忘的，也是傻傻的，那些事情现在想来还记忆犹新、回味无穷，而当中最令我难忘的还是“泡”可乐糖。

一次，我和哥哥买了许多可乐糖，吃起来不仅甜甜的，而且有一股可乐的味道，这时哥哥突发奇想，如果我们把可乐糖放在水中，让它融化掉，不就成可乐饮料了吗?我听了以后也特别起劲，“Goodidea!”心动不如行动，开工!

这时，我脑子一热，做饭要放酱油醋之类的调料，味道会更好，我们为什么不能试着放一点呢?说着我们拿来了酱油醋、盐和胡椒粉，准备完毕。开“泡”!首先我们倒了一大杯热开水，然后把可乐糖和盐放了进去，正当我要放酱油醋时，哥哥发言了：“吃饺子时不都是把酱油醋洒在上面吗，而不是放在一起煮，所以还是等可乐糖融化以后再放吧”。我听了以后觉得有点道理，便坐下来慢慢地等候，虽然等待融化的时间很长，但是我们却认为很快，因为我们心里早已在细细地品味香甜可口的可乐饮料呢，并且希望泡好以后在大人面前好好炫耀一番……

终于“ok”了，我们迫不及待地冲上去想要狠狠地猛喝一口，哥哥先我一步，上去就“咕嘟咕嘟”一大口，这时，“啊”!一声大叫，哥哥嘴里“水山喷发”。我大吃一惊，难道产生化学反应了?可怎么问哥哥就是一言不发。我带着一肚子问号，也只能是“不入虎穴，焉得虎子”，我也是上去一大口，结果是“啊”的一声惨叫，接着也是满嘴“大堤决口”，什么味道呀?酸不酸，甜不甜，就是两个字“难喝”……

之前的异想天开，开始的兴奋不已，接着的痛苦难受，依旧时时浮现在我眼前，现在想起来觉得童年真是好傻又好笑呀!

世界上的每一个人都有自己的童年，有的是快乐的童年，有的是悲伤的童年，还有的是孤独的童年……总之，每个人的童年都是不同的。我的童年呀，就是“酸甜苦辣”的“美味童年”哟!但是，留给我印象最深的是，就是“又酸又甜”的“糖醋鱼”哟!现在，本人就为你一一道来吧!

小时候，我特别喜欢玩儿扑克，因为那些神奇的数字牌，能够变出这么多的游戏来对我说真的是不可思议。那时，我最喜欢和爸爸妈妈玩了，他们总是让着我，还不赖皮，而我呢，输了就“哇哇”大叫。我还特别赖皮，只要爸爸妈妈的牌比我的牌大，我就不高兴了，要求换牌。

为这呀，我可想了一个聪明绝顶的妙计……我按照我的计划，把牌放好，然后叫来了爸爸妈妈。他们来了!我既兴奋又紧张。我迫不及待的说：“爸爸妈妈快一点，妈妈你先接，然后是爸爸，最后是我，你们看怎么样?”他们同意了!哈哈!果然不出我所料，局局都是我赢，我真为我想的鬼点子而自豪!但好景不长，爸爸妈妈很快就发现现了这个规律，妈妈看着我，眯起眼睛，怪里怪气地说：“哼!雕虫小技骗不了本女侠的火眼金睛!说!你又有什么鬼点子了?”我急了，忙说：“没什么啦，就是运气好而已嘛!”但爸爸的眼神“逼”得我“走投无路”，我只好顽皮的眨眨眼睛：“哦，是我干的，因为我每次都输，所以，我就想出了这个：先把第一张牌和第二张牌放上小数字的牌，第三张牌放上大数字的牌，一次往下放就可以了。所以，每局都是我赢的啦啦啦!”“嘿，这个鬼精灵!”“哈哈哈哈”……

呵呵，现在想起小时候的年幼无知，真得很有趣啊!但是，大家可不要学我哦，爱耍小聪明是要吃大亏的!尤其是在学习上和工作上，千万不能大意，要踏踏实实，一步一步地去做，才能干出一番大实业，为祖国争光!

走过无拘无束的童年,双手托着朝阳,走向了成熟.而童年那一束清脆的银铃般的笑声,却时时回响在耳边.

小时侯,我和几个小伙伴很喜欢在麦收季节时到田里的草垛上玩游戏.我们有时玩跳橡皮筋、跳房子、老鹰捉小鸡、翻跟头……这些游戏玩了几天就腻了。这天小伙伴们又聚集在这里了，但大家都不知道要玩什么了。黄静提议玩“藏猫儿”，大家都举手赞成了。

我们定了规则，由丽琳找我们，便各自藏身了。我呢?看看这里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一闪，对了!就这里——一个坑里!我爬上草垛跳进坑里，半蹲着，还把坑口遮住了，然后喊了声“开始”!丽琳便开始找了。呀!她还真厉害就用可一会儿时间就找出了好几个小伙伴来，大家都帮她一起找。我蹲在坑里脚有些麻痹了很想出去呀!可在这时候小伙伴都被她找着了，就剩我一个了，我高兴极了决定不出去了。我透过细缝瞧瞧外头，呵```大家这找那找，真是好玩，再看看丽琳急的样子真是好笑呀!我缩回了头在坑里暗暗自喜着。突然我觉得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴们都不耐烦了，我在坑里也闷的不耐烦了，丽琳在外头恳求地说：“你快出来呀，我投降了!”我暗暗自笑着!可是我现在自己都出去了呀!我大声的喊着:“我在这呀!我在这呀!”只听见小伙伴们都跑来了。他们翻开草，看见我出不来，就连拉带拽的把我拖上去!我终于出来了。这时，小伙伴们都哈哈大笑了，我不知道为什么，可他们还是看着我笑，而且笑得更厉害了!好半天黄蓉才说：“你怎么变成了村里唱戏的了!”原来，刚才他们拉我上去时我挣扎的时候，把土和草弄到了头上去了，花头糊脸，怪不得他们会笑成那样了!!

嗨```一转眼，我就已经是小学毕业的学生了，但是童年的记忆却还是这样一直在银铃般的笑声中陪伴着

我……

“每逢佳节倍思亲”，元宵节的夜晚，仰望满天的烟火，不禁想起我的弟弟。一瞬间，金钥匙打开我了记忆的大门，童年关于弟弟的事重临我的心头。

8年前的暑假，一缕阳光撒进病房，妈妈带我去看望姨妈。病房里静悄悄的，挺着大肚子的姨妈躺在病床上。“姨妈，弟弟什么时候才能出来呀!”我稚嫩的声音打破了病房的寂静。

“快了。”姨妈抚摸着我的脑袋随声应到。

“要不然开个天窗让弟弟爬出来吧，我想和他玩呢!”

姨妈笑了，脸上的笑容是那么亲切，那么和蔼。天真的我不停央求，哼咛着让弟弟早点出来跟我玩。老天或许是被我打动了，或许是乌鸦嘴真的显灵了。几天后，姨妈剖腹产生了弟弟。这下，我可乐了，在床上又蹦又跳，高兴的不得了。姥姥边做饭边小声嘀咕着，还真让文文说中了，真是开个天窗。但当我得知姨妈真像我所说开天窗生的弟弟时，心里不免有一丝疑问：天窗是什么形状的?妈妈为了逗我开心，告诉我天窗是正方形的。我的心中却有与大人不同的想法，我把它想成三角形，但转念一想，三角形有棱有角，钻出来多难受啊!肯定是圆形的，边想边在纸上圆形。画好后，左看右看总觉得别扭，于是改成了爱心形。那几天，我一直想着爱心形的天窗。

过了一个星期，我和好朋友发生了矛盾，一气之下撕毁爱心天窗。我想忘掉这一切，努力地不去想它。可它像一块塑料板，一有风，就钻进我的脑海里。猛然间，我想出了眉目，弟弟是从天窗里爬出来的，他一定知道天窗的形状。我一口气跑到姨妈家，在弟弟耳边不断重复问“天窗是什么样的?”弟弟被我吓得哇哇大大哭，真扫兴。

一次绘画课，我在简笔画的小册子看到了花朵的形状，突然觉得它好美好美。我心中的天窗变成了花瓣。就这样过了一年又一年，我渐渐将这件事淡忘了。

随着年龄的增长，我已明白了一些，心里不觉为儿时的想法感到好笑。但我知道，当我明白真相时，童年已离我远去。童年的天窗给我留下印象、回忆……

六年级日记【篇6】

周六要举行劳动节的运动会，我报的是拿手的立定跳远。可是，我那全班，引以为傲的2.4米的成绩竟然被老师拿去当了反面教材。

六年了，六次第一，他竟然说我跳的漏洞百出，根本不会得到第一。我真的好生气。

六年级日记【篇7】

今天是世界地球日，妈妈告诉我不要让白色毁掉绿色，开始我还不是太明白，我还以为是一个画家把画画错了，把天上的白云画成了树上的叶子，我还说这个画家很粗心。妈妈说大概意思就是要保护环境，不要把塑料袋乱丢，我立刻说："我知道，我还见过一刮风，树上挂的都是，有时候天上飘得也有。”妈妈听了就问我那样好看不好看，我摇头说不好看。

白色的“塑料”中，人类在痛苦的挣扎，一片“绿洲”被黄色的“沙尘暴”包围，如果不重视环保，总有一天地球会变成这样的。我们不要乱扔垃圾。

六年级日记【篇8】

昨天，我跟爸爸妈妈去拜年，虽然下雨，但我们还是坚持去拜年了。

因为她们全家要去香港玩，所以我们没有在那里逗留，拜完年我们就走了。由于时间还早，妈妈说逛一下街再回家。我们首先去了“台客隆”超市，妈妈买了一些东西，还给我买了学习用品呢！在那里我还遇见了姨妈，她们这里看一下，那里看一下，而我也只好像一个“跟屁虫”一样的跟着她们后面转，真的好无聊啊！不过姨妈给我买了一瓶饮料，而这正是我现在需要的，因为我实在是太渴了。

吃完午饭，我就跟着妈妈和姨妈逛街去了，而爸爸侧回去了。虽然今天下雨，但街上还是有很多人的。姨妈去蛋糕店给我买了一杯蓝莓味的冰淇淋甜点，超可爱的，一看我就流口水了，别提有多好吃了。我一边吃，一边看着街边的景色，有卖衣服的，有卖吃的，有卖.....把我看的眼花缭乱。她们东逛逛西逛逛，两手空空什么也没买，最后还把衣服和鞋子淋湿了。不一会儿，雨越下越大，只好“打道回府”了，我好不容易才上一次街的，结果白白浪费掉了我逛街的时间，我们只好坐车回家了。

唉！下次还是别冒着雨去逛街了吧。

六年级日记【篇9】

六年级教学总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

本学期又将过去，能够说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。

备课时，不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们耐心辅导。

首先，我经过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;

其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学资料，我耐心为他们讲解，并让他们每一天为自我制定一个目标，同时我还对他们的点滴提高及时给予鼓励表扬。经过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。

时间过得真快，眨眼间一学期已将结束。在本学期的教学中，努力学习新课标及课改精神，并根据学期初制订的教学计划，采用相应的措施，进取进行探索实践，取得了必须的成效，但仍有许多不足，为了进一步搞好今后的教学工作，扬长避短，特将本学期的教学工作总结如下：

一、转变教学观念，让每个学生获得必要的数学。

数学教育应面向全体学生，学生要成为教学过程活动中真正的主人，这是此刻教学改革的基本出发点，。作为教师要相信每个学生，他们都是特殊的个体，都需要尊重、信任，也都有自我发展的需要所以，在教学中，我主要从课堂教师语言，教学方法方式入手，尝试放手，鼓励学生进取参与、主动发言等，多使用激励性语言。

课堂上要多留意他们多给他们一些表现的机会，这样才能增进学生对数学的理解和应用数学的信心，从而让每个学生在原有的基础上都有所发展，以实现教学目标，经过这一学期以来师生的共同努力，学生课堂上的自主学习情绪有了很大的扭转。课堂上，学生获得学习的主动权，大部分学生都能进取探索，质疑问难，踊跃发言。

二、更新教学手段，让学生自主创新地学习。

现代创新教学观认为：知识的学习不再是唯一的目的，而是认识科学本质，训练思维本事、掌握学习方法。所以要改变单纯地依靠模仿与记忆的数学活动，动手实践，自主探索与合作交流要成为学生学习数学的重要形式。

1、创设情境，激发学习兴趣。

“学习的最好兴趣是对所学材料发生兴趣。”兴趣愈浓求知欲愈强，参与意识就愈高。所以，在引导学生学习新知识时，我常常借助学生的生活背景，把握学生的心理特点，创设问题情境，激发学生的求知欲望，如：在教学倒数时，我设计了“×()=×()=()×7”这道题，让学生填写，当学生束手无策时，我自告奋勇迅速将答案填写完毕，为了打消学生以为教师事先算好的念头，我补充说：“谁能再出几道类似的题目，你一出完，我立刻就能填出答案”，

话音刚落，学生就兴趣十足地争着出题，结果出乎他们的预料，“教师为什么算得这么快?其中有什么诀窍?”这样让学生再好奇中激起了学习数学的兴趣，再探求教学问题中唤起学习数学的热情。

2、加强操作实践，引导学生自主学习。

有位教育家曾说过：“人的智慧来自手指尖”，有益的操作与实践包含和孕育着学生的天真和创造的幼芽，所以在教学中要注重动手操作，让学生自制学具、操作教具等。经过手、口、眼、耳多种感官的协同作用，进取参与学习，发展空间观念。例如：在教学圆的认识、圆的周长、面积计算时，引导学生动手操作，自制圆片，经过用绳子绕圆周一圈，将圆的周长曲线转化成直线，经过将圆剪拼成近似长方形等，化抽象为具体，发展学生的思维，同时也渗透了转换思想。所以我们在教学中要精心设计教学过程，加强操作，以及一些简单的实践活动，发展学生的创造性思维，培养创新本事。

3、紧密联系生活实际，尽量从学生身边熟悉的事物引入数学知识，使学生感受道数学与显示生活的密切关系。

三、优化教学过程，提高教学质量。

本学期的教学资料包括：分数、百分数除法计算及应用题和圆，其中分数四则运算及应用题是重点。教学时，注重学生自学本事的培养，尤其是口算，由于本班学生大部分同学基础较差，口算速度很慢，对此，我坚持利用每节课前3分钟时间对学生进行口算训练，经过一学期的努力，学生的口算本事又明显的提高，但仍不够梦想，在期末复习考试中，全班有80﹪的同学能到达要求，在四则计算方面，经过课堂的算理讲解以及平时的加强练习，全班学生的计算本事有很大的提高，期末考试全班同学平均错误率在13%左右。

在应用题方面，针对本班学生的实际情景，学生对应用题的掌握限于比较简单的，仅有极少数同学应用题基本功较扎实，而本学期分数、百分数应用题占的比率也较大，应对这样的学生，教学应用题有必须的困难，为此，教学时为了顾全大局，应用题从较简单的复习起，同时也为学习分数、百分数应用题做了铺垫，同时，在教学中，注重指导学生画线段图帮忙分析理解题意，并充分利用迁移原理：把整数、小数四则应用题的解法应用道分数应用题上来，并加强方程解法的教学，使学生杂货能够外数量间的相对应关系，并与算术解法紧密联系起来，灵活选择解题方法，以促进思维发展，在分数教学中，尤其注重一题多解，在讲解练习题时，鼓励学生用不一样的方法解答，激发学生的学习兴趣和进取性，课堂气氛十分活跃，收到很好的效果，经过这一学期的努力，学生解答应用题的本事有了较大的提高。

四、重视小组合作，做好培优辅差工作。

在教学中，做到面向全体，因材施教，关心每一位学生的发展。教学目标，明确具体方法，因人而异，作业分层要求，既要让后进生跃一下够得着，又要使优等生吃得饱，每节课后重视设计一些开放性练习，让中、优等生踊跃参与，激发他们的学习热情，满足求知欲望，发展思维，对于后进生，我采用优差小组配对，在班级开展“谁是最佳小教师”以及“提高之星”活动，每月进行一次评比，并予以适当的奖励，以激发大家互相学习的热潮，促进共同提高。

经过一个学期的师生共同努力，本班的转后工作取得了显著的效果，其中王长伟、翁秀提高最快，此刻计算题已能过关，其他方面有待于下一学期进一步提高。林涛同学和星敏同学，这两位同学的学习成绩可谓是有了一个质的飞跃，以前这两个同学只是处于中等偏下，此刻已跃居优的水平，在培优方面，本班又极位尖子相当不错，本此参加学区竞赛也取得了较好的成绩。

总之，本学期以来，在班主任和全班学生的密切配合下，本班的教学工作取得了必须的成就，但也又存在许多不足，如课堂开放题的设计，学生创新意识的培养等。在今后的教学工作中，本人将扬长避短，勇攀教学高峰。

本学期，我担任六年级的数学教学工作。我从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现总结如下：

一、认真备课。

不但备学生，并且备教材、备教法。根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，有的在课后写出教学反思。

二、增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，同时还培养了学生动口动手动脑的本事。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、进取提高学生数学素质。

为此，我在教学工作中注意了本事的培养，把传授知识、技能和发展智力华考、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、教学中存在的问题

本学期对学困生的.帮扶还不够深入，对学生心理特点了解不够，教学方法还有待于改善，教学成绩还有待于提高。

七、今后整改措施

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

这一学期里在学校领导的关怀下，指导教师的大力支持下，我顺利地完成了六年级数学教学工作。回顾这一学期，我觉得自我学到很多知识，也提高了很多，现总结如下：

本学期我继续担任六年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

很多教师都认为六年级下册是较不好教的，所以为了能更好地胜任，我在寒假期间就开始熟悉教材，并认真制定计划，认真备课，有了这些未雨绸缪的准备，在本学期的教学中我比较好地完成了教学任务。本学期我主要从以下几方面来开展教学工作：

一、认真备好每一节课

①认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并主动向其他教师请教应补充哪些资料，怎样才能教得更好。

②了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，明白他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、努力上好每一堂课

在数学课上，我注重把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也要注重对学生学习本事的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，我始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的本事，让学生自主学习，学生自我能完成的，我决不包办代替。碰到简单的教学资料，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由教师和同学们共同解决。

让学生的智慧、本事、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

三、用心做好转后工作

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些问题，我尽量要求在课堂上就把作业完成。同时对于那些基础较差的学生，我给了他们三个“优先权”即：课堂优先提问，作业优先批改，问题优先解答，经过一学期的努力，部分学生提高很大，如：蔡紫秋同学，成绩已经提高到接近优生的水平。可是蔡庆宁和周杰同学的转化效果仍然不是很明显，以后还应加大辅导力度。

为了更好地成长，这一学期我开了两节公开课，分别是《长方体的体积》、《包装的学问》，这两节公开课受到听课教师的一致肯定，经过这两次的公开课，我也发现自我的一些不足也取得了必须的提高。

在今后的教学中我会不断反思，不断总结经验，不断创新，使不一样的学生得到不一样的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉!

9月份很幸运的考入了__学校，起初分课的时候担心自我教一年级，因为一向没带过肯定会耽误孩子学习习惯的构成。开学工作会议之后明白担任六年级的数学教学工作。

怀揣着很多种设想进入了教室，第一节课除了说一些基本的要求，进行了摸底工作——计算测试，这是我每一年带班的习惯，考察一下学生的计算水平。虽然之前有了必须的思想准备，批阅出成绩之后难免有了放弃的想法，计算基础太差，别的就不用看了。和学校的数学教师交流了下，向区教研室的蔡主任讨教了些方法，此刻能做的就是应对现实，从头开始，尽自我的努力。

每一天数学课前进行5分钟的口算专项练习，利用午休的时间训练基础知识，努力一个月最终迎来了第一次的摸底调研，按分数算9人及格，大半不及格，这样的成绩单让我又一次被“打击”了。和以前学校教师交流后成绩还是落后，人数不对等的基础上落后意味着差距不是一般二般了!

失落的同时思考着接下来怎样做，除了每节课5分钟练习，加强了和家长的沟通，教育是家庭、学校、社会共同的职责，每一天作业要求家长签字，签字不是目的，其实还是激发学生自身学习的态度要端正。同时分类强化练习，要求学生每一步的思考写出过程，这样批阅之后明白学生错在哪里，便于有针对性的指导提高。课堂上尽量让每一个孩子进入思考的状态，让所讲的数学知识都能够听明白。平时和孩子交流最爱说的一句话就是教师的任务是在课堂上所讲的知识让大家都能够简便明白的了解，你们的任务就是按照我的要求完成。话虽这样说，教师的任务何止这些!!半学期下来，课堂上静悄悄了有了一些变化，之前每一次的团体备课听课的数学教师总会调侃几句：“你们班级的纪律真好，问问题都没人回答……。”我明白大家都在着急，教育是慢的艺术，近两次的团体备课我暗暗的高兴，课堂上愿意表达的孩子多了，这是一个进取的信号，一个欣喜的变化，听课教师也看到了孩子的提高，三个月的口算专项练习起了作用，每一天的基础知识训练有了效果。看到孩子的提高高兴的同时，清醒的明白差距还是有的!但我更加坚信当孩子的态度发生了转变，对数学产生了些许兴趣，不再像以前那样了，后面的路必然会走的越来越好。

每一次和家长交流，提高的孩子我会及时肯定表扬;思想不端正的孩子也会及时指出，共同商讨办法。真实、真诚、自信、自强是我对学生的要求，更应当成为教师自我的教学之道。其中有几位家长电话中对我说：“孩子最近学习很努力，看到这样自我很高兴，但有时候由于基础差，自我也感到有点力不从心!”“是呀!孩子自我明白学习了，做事也懂事了，这是家长所期望的，让我们再一齐努力让孩子有更大的提高，趁着这种时候坚持做，如果孩子再次失去动力，放松下来，到时候再想努力的话，就更加难了!”不知是孩子的表现让家长看到了期望，还是教师的交流触动了一些家长，现今社会很多家长不懂教育，趁着年轻赚钱养家，却把孩子的教育完全交给学校或是爷爷奶奶，等发现孩子在学习或者思想上出现问题才发现自我的教育本事是那样的苍白无助，甚至对孩子教育层面直接放弃的做法是当下我们急需研究思考的一个课题。

忙忙碌碌就这样学期接近尾声了，半年的相处时间，不管是从教学上还是和学生的相处中，其实每一个孩子都很优秀，需要我们从不一样的角度去观察，不管期末结果如何，我和班级的孩子们一齐，在接下来的时间里共同学习小学数学，共同成长。

本学期，我担任二年级一班和二班的数学教学工作，回顾过去，有成功的喜悦，也有辛酸的泪水。由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，所以，我针对本班学生均为转校生，来自不一样学校，习惯基础都参差不齐，并且学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自我各方面的不足，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下:

一、以课堂为阵地，以教学为核心。

二年级数学采用的是全新的教材，并且本人从未带过低年级数学所以学期初，我认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学资料做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。例如：班上的等王竞悦、吴昊杰、王艺锦、姚宇齐、王振等学生，上课时进取发言，动口动手动脑，学得简便愉快，(他们的成绩也很好)。又如杨修帅、裴炫、胡俣彤、周昱含等学生，上课时精神不集中，学习成绩偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。针对不一样的练习错误进行面批，指出个性问题，团体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自我查找错误，增强学生的分析本事。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改善教学，提高教师教学的针对性。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自我的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

二、结合基础知识，加强各种本事和良好学习习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养确定，推理本事和分析综合本事。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不一样的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来确定所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。

三、勤与家长沟通，实现共同教育。

与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情景，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。

在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。

六年级日记【篇10】

暑假的时候，我读了《爱迪生的故事》这本书，我的心情久久不能平静，我被爱迪生刻苦钻研的精神给打动了。

爱迪生只读过三个月书的人，却能发明出1000多种对人类有用的发明，为后代造福。

爱迪生说过:天才是99%的汗水和1%的灵感。这句换必将会陪伴我一生。在学习上，遇到困难，我并没有认真地思考，有的时候，借同学的作业一抄就完事了，成绩也不会有很大的提高，这件事一直困扰着我，因为我平时特别不爱动脑，所以我的成绩并没有提高，反而还下降了。

最近刚读过《爱迪生的故事》的这本书，书中的爱迪生，做任何事情都会认真动脑，努力地钻研，和我比较，爱迪生和我相差实在太大了，我以后也要学习爱迪生的这种刻苦钻研的精神，遇到问题多开动脑筋，就一定会找到问题的答案。

爱迪生这种可贵的精神，一定会让我在任何的问题上都能够刻苦钻研，努力钻研，把学习的成绩提上去。

六年级日记【篇11】

9月30日今天一早，爸爸送我上学时跟我说，下午下班时给我带一只小兔回来。我高兴得跳了起来！我早就想养小兔了，这下可好了！

下午，我等了好久爸爸才回来，爸爸真的带了一只小兔回来了！它可不是一只普通的小白兔，它的眼睛是棕色的，它身上的毛有白色的、浅棕色的、深棕色的、黑色的，好像熊猫崽崽！爸爸说，对了，它就叫熊猫兔！好可爱的熊猫兔哦！10月1日一早，我就被熊猫兔“吱、吱”的叫声吵醒了，我一下从床上翻起来，跑过去看它，它看我过来，叫得更欢了！一定是肚子饿了！我赶紧跑到厨房，扯了两片青菜叶喂给它吃，它埋着头三下两下就吃完了！我把爸爸叫起来：“快去给熊猫兔买红箩卜，它饿了！”爸爸买来红箩卜切成丝，我一条条拿来喂它，哇，一下子就吃了半只红箩卜呢！可真会吃！等它吃饱了，我把它从笼子里放出来，让它活动活动，我在地上铺了报纸，一开始，它小心地、慢吞吞地围着报纸边转悠，不一会儿，就勇敢地走到了地板上，呀，真没想到它跑得那么快，一会儿窜到这个房间，一会儿窜到那个房间，还跟我捉迷藏呢，真好玩！10月2日今天，妈妈带我到别人家玩，快吃晚饭时才回来。

一进门，熊猫兔就对着我“吱、吱”的叫，呀，他跟我打招呼呢！爸爸说：“熊猫兔还怕寂寞呢，我一个人在家，我走到哪它跟到哪，我在厨房做饭，它也蹲在厨房。”哦，对不起！乖乖兔，我明天一定带你出去玩！10月3日今天的天气很好，一早，我就和爸爸带熊猫兔出去散步。熊猫兔可高兴了，在草丛中窜来窜去，吃了好多鲜嫩的小草呢！小朋友们看到这么可爱的小兔都围过来跟它玩，扯它的小耳朵、摸它的毛，还争着抱它呢！可是我们跟别人约好出去玩，只好把熊猫兔送回家里。晚上，我一回到家，就把熊猫兔从笼子里放出来，喂它青菜，可它既不动，也不吃东西，妈妈说：“可能是要睡觉了，抱它到笼子里去吧。”

可是,它的腿好像受伤了！妈妈来一看，是呀，它爬在笼子里都不动了！妈妈赶紧切了红箩卜丝来，我喂到它嘴里，可它还是不吃，怎么办？怎么办？我都急哭了。爸爸妈妈安慰我说，没关系，它受伤了，休息一晚就好了。

10月 4日早上，我一醒来，就去看我的熊猫兔好了没有，可是，我找遍了每个房间，都没看见熊猫兔，连笼子也没见了！我问爸爸，爸爸说：“死了，扔了！”我一听，脚一蹬，立马就哭了起来。妈妈马上跑过来，抱着我说：“小兔子生病了，我们不会给它治病，它回去找妈妈去了。”可是，不管他们怎样说，我就是不理，我的熊猫兔没有了，我拼命地、伤心地哭……下午，妈妈下班回来，轻轻地跟我说，听喂养过兔子的人说，兔子不能吃露水草，兔子的腿骨很脆，很容易骨折，最好不要抱着它玩耍……我轻轻地点头，我想，下次我再喂养小动物之前，一定要先了解有关知识，再也不犯这样的错误了。

六年级日记【篇12】

草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡;池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。

准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约能够看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这个幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?买票的'队伍好似一条蜿蜒的蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激!乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎能够触碰到蓝天白云。最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，即使有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知仅仅幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不

容易看到子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。

傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。

2023六年级的日记

周记是一种很好的生命存在形式，在读书的时候周记是必不可少的。知道通过写周记可以更好地反思和改进自己的行动计划，你知道周记该如何写吗？经过深思熟虑小编选取了一篇十分有用的“六年级的日记”，希望您能对本文的内容有所思考！

六年级的日记 篇1

草木茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫;狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头，大口地喘着粗气;鱼儿也急忙露出了水面，吐着气泡;池塘里面开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股淡淡的清香……那是因为，暑假到了。

准备好装备，邀上朋友一同去享受假期的轻松愉快。下车后，远远瞧见了那炎炎夏日中一道绮丽的风景线——梦幻世界!我隐约能够看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一声声尖叫在耳边回荡。看到这个幕，谁不会迫不及待地飞奔到那里玩耍?买票的'队伍好似一条蜿蜒的蛟龙，很长很长。等待的时间真是漫长，每一分每一秒都在煎熬着，看到里面尽情玩耍的人群不禁心生羡慕。终于检票完毕，我如离弦的箭，飞往第一个项目。躺在座位上，激动地等待着起飞。慢慢地，开始旋转，飞起来了。此刻，我感觉自己就是一只小鸟，张开翅膀，自由自在地在蓝天中尽情地飞翔。梦幻世界中的项目，都是那么有趣，那么刺激!乘着过山车，从高空滑向水中，波浪冲击过来时，水“哗”地打在身上，带来丝丝凉爽，感到无比的惬意。高空中的旋转，风轻轻抚摸我的脸颊，伸出双手，几乎能够触碰到蓝天白云。最后一个项目，是我从未尝试过的鬼屋。对于这个游戏，即使有点畏惧，但还是想试试。迈出颤抖的一步，缓缓走向鬼屋。忽然，一个带着鬼面具的哥哥转了过来吓我，我被吓得愣愣的，已经叫不出声了。掀开布帘，里面阴森森的，我紧紧地抓着同伴的手，冷汗开始流淌。走着走着，一个骷髅向我扑来，我闭上双眼，几秒后我慢慢张开，骷髅不见了。我想尽快离开这个地方，同伴拉着我小跑了一段路，到了转弯口，冷气袭来，逼得我全身发抖，整个头发都竖起来。一路上都是一些很吓人的东西，明知仅仅幻觉，但还是吓得惊声尖叫。好不

容易看到子上的“出口”，我放松了警惕。突然，从牌子后面掉下一个骷髅，又是一声尖叫。

傍晚，依依不舍地离开了梦幻世界，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一缕缕微风。

六年级的日记 篇2

剪纸是我国最为古老和流行的民间艺术之一，是劳动人民智慧的结晶。一般普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出内容丰富、色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸。每幅精美的作品后，都藏着一个引人入胜的故事！

今天的语文课上，吴老师让我们看语文书上的四幅剪纸。渐渐地，我盯着一幅剪纸入了迷：这是一幅紫蓝色的剪纸，展现的是一个蒙古包前的小花园里读书，她坐在绣满图案的方形毯子上，前面有一个小桌子，书就放在上面。那儿有许多牵牛花，地上的青草青翠欲滴。我望着这幅剪纸，不禁身临其境，展开了幻想的翅膀，飞向想象的王国......

这是一位名叫索亚的蒙古小公主，一早，她骑着心爱的骏马驰骋于无边无际的大草原。突然，她眼前一亮，不远处，草地上有个黄色的物体，特别显眼。索亚驱马上前，低头一看，原来是一本书。小姑娘开心地跳下马背，捡了起来。小心翼翼地吹走灰尘，放进了怀里。一路上，索亚兴奋不已，很快回到了她的家。

以前，她曾看过哥哥、姐姐们看书，一心就想知道书里面都有啥。不过，当时她还小，父王曾告诉她说，过几年学会文字就可以看懂书了。可不，现在她长大了，父王已经教会了她许多的字，索亚心想：太好了，我终于可以读书了，那就先看看我的意外收获吧！这本书的封面上印着大大的四个字格林童话，小姑娘满心期待地翻开了第一页，是《九色鹿》的故事。书上彩绘着一头小鹿，活灵活现，仿佛能从书里跳出来一样。那原来就是传说中的九色鹿啊！她兴奋地大叫起来。随着一页页精美的彩画和优美的文字，这个故事展现在索亚的眼前，小姑娘露出了灿烂、美丽的笑容。

索亚一口气看完了《九色鹿》，又开始看下一篇童话故事。她沐浴在书的海洋里，乐此不疲，这种感受真是太美妙了，她的笑容比蜜还甜，比桂花还香。她开心地推开门，对着天空大声呼喊：读书太美妙了！我爱读书！

嵇静雯，嵇静雯，你怎么了啊？同学的喊声将我从想象的王国里拉回到了现实。我心里默想：美丽的剪纸啊，我留念你！

六年级的日记 篇3

早上，天阴沉沉的，很冷，让人感觉心里不爽。

吃完早饭，我们就下去了，妈妈发动了车子，然后长叹一口气说：今天我好难受，肯定是和你一样发烧了。不会吧，妈妈也发烧，那开车行吗？希望不要有什么事！

才开到青山新城的红绿灯时，妈妈就心不在焉了，她瞧见是比较长的红灯，就拿出了手机，与朋友聊天，那些朋友应该是说了一句什么幽默的话，逗得妈妈笑得前仰后合，哎，笑什么呢？一会红绿灯肯定忘了，然后等到别人催的时候才知道！我简直忍无可忍，说：你注意车子，别玩了！妈妈马上扶好方向盘，准备迎战，可是眼睛还是盯着手机，等到红灯变成绿灯的时候，妈妈才恋恋不舍的放下了手机。

到最后一段也就是人最多的地方时，妈妈一看时间，已经7：32了，就说：要迟到了，待会你自己走去吧，车子太难走了。我对后面望了望，有许多车子，根本下不了车，我刚回头，妈妈就开始往前挪了，可是前面已经没有距离了，妈妈仰起头，可是脚松开了刹车，轰！，车子剧烈摇了一下，天哪，撞到了！前面的司机下来了，在前面一直说些什么。我看了看，那辆车后面撞瘪了，而我们的车的车牌撞起来了。哎，真是不注意！你搞什么呀！我对妈妈叫道，算了，我自己走去了，剩下的事你自己处理，再见！再见。妈妈无奈地说。

这全是妈妈的生病造成的，希望下次不要发生。

六年级的日记 篇4

今天，我和爸爸妈妈在来福士吃完晚饭--“麻将”以后，逛起了商场。

突然，我的手臂上似乎被蚊子叮了一口，肿了一小块，痒痒的。我立刻拿起无比滴在痒的位置涂抹。过了一会儿，我的整只手臂竟都肿了起来。我吓了一跳，不停地涂抹着无比滴，可是，手还是越来越重，越来越红。妈妈看到了，也吓了一跳，两条秀气的眉毛立刻拧了起来，急声道：“这里怎么啦？”我有些无奈：“刚才被什么虫子给咬了吧！刚才明明只有一个小小的红点的，会不会是过敏了？”妈妈一听，马上把妹妹丢给正在试穿鞋子的爸爸，抓起了我的手，飞快地朝洗手台跑去。

妈妈打开水龙头，把我的手臂上的无比滴全部洗去，再用纸擦干，抹上了风油精。回到刚才的店里，爸爸凑了过来，看到我肿胀的手臂，说了一句让我十分害怕的话：“哎呦，你的手不行了，要截肢啦！”我吓了一大跳，焦急地喃喃道：“快、快点，我要去医院！”妈妈见了，哈哈大笑起来，冲爸爸说：“好了，别逗她了，这人可不，最怕死了！”

“我不能死啊！我要死了，所有游戏账号怎么办？练了好久的级！我死了，我的热带鱼怎么办？我死了，还得拖着一个死丑死丑的手臂怎么办？我不能死啊”我哭丧地大叫。

妈妈哭笑不得，重重地拍了一下我的后脑勺：“让你再乱说，死什么死！别听你爸乱说话！”

回到家里，我大声说：“我要吃棒冰，要玩游戏！”“你要是说出个原因，我就给你玩。”妈妈说。因为按照常规，我玩个游戏，是没有什么理由的。我这次可是有了十足的理由，大义凌然地说：“你看看，我都快截肢了！”于是，我悠闲地在沙发上一躺，一边玩游戏，一边拿无纺布包裹冰块冰敷，大包很快消下去了。

不用截肢了，真好！

六年级的日记 篇5

今天就是除夕了，一家人都忙得不亦乐乎，因为今年的除夕我姐姐也要来和我们一块过除夕。

因为大姨在外地，一时间无法回来，就让我姐来我家和我们一起过除夕夜，吃“团圆”饭。

每年的除夕夜，最高兴的就是我了，因为不但可以收到许多的“钞票”，还能吃到我们家的特级厨师——我的父亲做的一桌子的“美味佳肴”。

夜幕降临，一盘盘菜都端上了桌，可是我姐却还没回来，我们只能等她回来。这些“美味佳肴”馋得我直流口水，可是被母亲“盯‘得紧紧的，也无法可施。突然，我心生一计对全家人说：“你看看，菜都凉了，多可惜呀！一来我们必须要吃凉菜；二来吃凉菜又不好；三来……”我正要继续说，父亲却戳穿了我的谎话：“你想吃就吃吧。”我不好意思地吐吐舌头。全家人却被我说得话给逗得捧腹大笑。正笑着，姐姐回来了。姐姐就问我们在笑什么，母亲还没等我说话就把刚刚的事情一五一十地告诉了姐姐。姐姐听完后，也笑得不亦乐乎。

笑过之后，大家就开始吃“团圆饭”，一边吃，一边讲着以前发生的'事情，一家人其乐融融，兴高采烈地。

晚饭过后，奶奶就给我了应有的“压岁钱”。我兴高采烈地向奶奶道了谢，拜了年，就回我的屋里把钱藏好了。

我们在一起看电视上的《春节联欢晚会》，边看边吃着好吃的零食，磕着美味的瓜子，喝着好喝的果汁。“吃饱喝足”之后，我们就开始“斗地主”。父亲每次都抢到“地主”，不过父亲的“牌技”还是很好的，“硬撑”了好几轮。不过还是老话说得好：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”最终，我“不负众望”和母亲一起把父亲这个“大地主”给推翻了。

这个除夕夜我真高兴，让人好想期待下一个除夕的到来。

六年级的日记 篇6

星期六，我和爸爸妈妈到六股河放风筝。

刚到的时候，感觉风比较大，是个放风筝的好天气，我们就把风筝拿出来，准备放。我们见一阵大风吹来，就把风筝放了出去，可是风筝没飞多高就掉了下来，我们不灰心，又继续放，可是放了好多次都没有成功。于是爸爸把风筝取下来检查，发现风筝有一根棍断了，难怪放不起来。

于是我和爸爸妈妈回到家里，开始修理风筝，几分钟之后，风筝修好了，我们又回到六股河，这时风更大了，我们把风筝拿出来，趁着一阵大风，一放，风筝就飞了起来。随着爸爸手里绳轴的转动，风筝飞得越来越高，越来越远，都比远处的楼房高了。看着爸爸起劲地放风筝，我急切地说：“我也要放！我也要放！”爸爸说：“好吧，给你。”我接过线轴，兴奋地玩上了。一开始我放不好，风筝总是栽下来，后来，在爸爸的帮助下，我渐渐地学会了放风筝，我把风筝放得好高好高，就连空中飞翔的鸽子看了都羡慕。

太阳渐渐地偏西了，爸爸妈妈叫我回家，我才恋恋不舍地把风筝收起来，和爸爸妈妈一起回家了。

这次放风筝我很高兴，有机会我还要去放风筝。

六年级的日记 篇7

今天，那一个画面像一部电影一样，一遍遍在我的脑海里回放。

我，钱楠和叶文琰去小店里买了一瓶矿泉水，因为是从冷藏室里拿出来的，所以它非常冰，于是，它就成为了我们的“降温工具”。

我们一路说说笑笑的走着，不知不觉中，就走到了学校门口。“哇……呜……”我们听到了一个小朋友的哭声，立马把我们从“梦境”中拉了回来。我们循着声音，走到了教学楼旁，找到了那个人。他被里三层外三层地围着，所有人的眼神都很焦急。钱楠看了看我们，不顾三七二十一，就拉着我们一起冲了进去。我问一个旁边的一个小男孩:“他怎么了？”那个小男孩眼睛里传出惊恐的神色，不安的回答:“他刚才在玩游戏，不小心摔倒了，头上还流了血呢！我们都不知道怎么办，急死了。”我们低头看了看那个小男孩，他正趴在地上，泪水弄湿了一片地，呀！它的头上还真有一点血渍呢！

我呆住了，皱了皱眉头，心跳都要停止了，正想着应该怎么办，一直沉默着的叶文琰突然问道:“你们班主任老师是谁，在哪里？”

我的心情顿时豁然开朗，这一点，我怎么没想到呢？

然而他们的回答却让我们晴天霹雳，“不知道。”

正当我们准备失望而走的时候，我突然灵光一闪，眼睛一亮:“对了，你们是几零几班的？”这个他们总知道了吧！

一直趴在地上哭的那个小男孩抬起头，露出两个红红的眼圈，断断续续地说:“我……我们是……是一……一零三班……班的……”我们听到这句话仿佛抓住了救命稻草，赶紧以迅雷不及掩耳之势跑到了一年级老师的办公室，敲了敲门:“请问一零三班班主任老师是谁？”一位女老师回答:“噢，他在总务处，怎么了？”“他们班有一个同学摔倒了，头上还流了血，老师你赶紧去看看吧！”钱楠抢先说。

那位女老师赶紧跟着我们奔到了教学楼旁。接着，我们的目的地又锁定在了总务处，可是上课铃早不打晚不打，偏偏在这个时候打响了，我们班几个在楼下玩的讨厌的男生向我们吐吐舌头:“多管闲事！”我们犹豫了一下，但为了这个小男孩，我们还是以猎豹时速冲进了总务处，里面有一个男老师，等确认了他是103班的班主任后，我们焦急的把刚才的话重复了一遍。从那位老师的眼神里看得出来，他也很担心，非常着急，然后问清了我们地方，就急匆匆地奔向别处。

我们三个会心一笑，舒了口气。“要赶紧回教室啦，不然要被老师罚站了！”这句话打破了我们的安“镜”，手牵着手，昂首挺胸地回到了教室。

上课时，我的眼睛总往窗外瞟，好像能瞟出什么似的。好担心那个小男孩啊，不知道他现在还在不在哭呢，要不要好一点了……

现在想起来这件事，虽然没有什么大不了的，在其他人眼里，甚至可能是微不足道的，比芝麻还小的小事，但心里总是美滋滋的，真感觉比灌了蜜还甜。我想，这就是帮助别人的快乐吧，它比别人帮助你的感觉要舒服得多。希望世界上到处都能看到乐于助人，到处都充满友爱的情谊。

六年级的日记 篇8

12月20日星期五天气晴

鹿寨之旅

今天，我们坐着老爸开的车，来到了鹿寨，这是我第二次来鹿寨。这次来鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花鱼。

坐老爸的车我算是坐出经验来了，特别是过交过路费的时候。老爸经常只把手刹放一半，经常惹老妈啰唆：“手刹没放完。洵洵你去帮他放一下。”还有某些领导是属于养成了一种习惯——不打老爸手机不爽，弄得我帮老爸接电话接得手都酸了。

回来的时候，本人见广播没什么好听音乐就换碟子听，刚听完第一首歌——乐园，老爸就强烈要求换他的“mp3”来听。第一首还不错，第二首听起来就有点起鸡皮疙瘩的感觉，因为一开头就是：“北风那个吹，雪花那个掉……”刚想换，又被骂了回来。：“黄洵洵，你的学习机多久没碰了？你知不知道……”谁理你，睡我的觉去。不知不觉就回到了家，我突然坐起来问道：“到家了这么快”

这次鹿寨之旅就结束了。

六年级的日记 篇9

今天，我和妈妈一起观看了安全教育节目，地震、火灾、游泳、交通事故等案例，一幕幕触目惊心，让我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。

当地震发生时，有的学校死亡无数，许多无孤的孩子再也没有站起来了，而有的学校的同学在老师的带领下十分冷静，安全有序撤离教室，没有伤亡，这使我明白了培养安全意识，提高我们在面临突发事件的自救能力特别重要。当发生火灾时，不能惊慌失措，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样防止吸入浓烟安全离开险地。

夏天到了，同学们最喜欢游泳，我们要在大人的带领下去游泳池游泳，不能私自结伴而行去池塘游泳；我们每个人都要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，行人要走斑马线，不能从汽车间穿梭，尽可能不要发生人间惨剧；妈妈说过在家不能玩插座，保护好身体的每个部位，不要让身体受到任何伤害。

看了这个节目让我受益匪浅，使我明白了安全与我们的关系非常密切，它时时刻刻在我们身旁发生，一个人的安全关系到全家人的幸福，更关乎全社会的希望。我们必须树立强烈的安全意识，积极应对各种突发事件。为了未来美好明天，我们一定要珍爱生命，健康平安茁壮成长。