大班雨天安全教育教案

大班雨天安全教育教案。

前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？以下内容是小编特地整理的“大班雨天安全教育教案”，相信一定会对你有所帮助。

雨天是一个安全隐患很大的天气，尤其对于大班幼儿来说，更需要引起家长和老师的高度重视。因此，大班幼儿园在雨天进行安全教育是十分必要的。

一、雨天的安全隐患

1.湿滑的地面会导致摔倒，特别是在行走时要注意小心脚下。

2.雨水容易流进眼睛和口腔，引起感染，一定要带好雨伞。

3.雨天路面湿滑，容易导致交通事故，乘车人员也需要注意安全。

4.雷电会给人造成安全威胁，如果在霹雳声响起时不要靠近窗户，或者躲在金属设备旁。

二、雨天的安全预防

1.穿上合适的雨具，备齐雨伞和雨靴，尽量保持干燥。

2.避免在湿滑的地面跑动，尽量缓慢行动。

3.在行走时一定要注意细节，要保证自己身体的平衡。

4.乘车时一定要配戴安全带，司机也要根据路况谨慎驾驶。

5.在家/学校停电时，拔掉电器插头，远离银器、水龙头等金属设备。

6.雨天外出时多与同伴留意雷电情况，如果情况不对，尽量提醒周围人做好相应的防范措施。

三、家长的角色

1.在孩子出门前检查是否穿戴合适的雨具。

2.要提前告诉孩子在下雨时需要注意哪些事项，如不要玩到积水里、不要靠近金属设备、注意行走平衡等等。

3.提醒孩子在外行走要与同伴在一起，不要离开组团。

4.在孩子学会用雨伞后，要让孩子独立地夹着雨伞，不要再像以前一样用手扶着雨伞柄。这有助于让孩子更好地养成良好习惯。

四、老师的角色

1.及时提醒孩子注意安全，给示范如何正确地使用雨伞和拍打干雨具上的水渍。

2.自备药品，常备止痛药、暖身贴，防止孩子受凉伤风。

3.对于孩子的不良行为进行及时劝阻。

4.经常检查雨伞、雨衣、雨靴等雨具的完好程度，防止短缺情况发生。

5.要安排好学生活动路线，避免出现安全隐患；。

6.开展安全讲座，增强幼儿的安全意识和防范自救能力。【799918.COm 好句摘抄网】

综上所述，雨天的安全教育必不可少。家长和老师应该紧密合作，共同关注幼儿在雨天中的安全情况，多多指导孩子，不断提高孩子的安全防护意识。只有这样，孩子才能够在一个安全的环境下成长。

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幼儿雨天安全教育教案

俗话说，凡事预则立，不预则废。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？经过收集并整理，小编为你呈上幼儿雨天安全教育教案，欢迎阅读，希望你能喜欢！

一、教育目标

了解下雨天的危险因素，掌握遇到下雨天的应对措施，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教育内容

1. 下雨天的危险因素

（1）道路湿滑，行车容易打滑，行人易摔倒。

（2）泥泞路面，穿拖鞋或薄底鞋易被淤泥吸住，导致走路困难，甚至被困。

（3）路面反光率低，能见度低，容易发生交通事故。

（4）雷雨天气多发，外出需避开树木、高架和露天场所。

2. 下雨天的应对措施

（1）穿着合适的雨具良好的防雨效果，如雨衣、雨鞋等。

（2）鞋底应选择纹路深、防滑效果好的鞋子，如运动鞋等。

（3）不要奔跑、蹦跳等危险行为，以免跌倒受伤。

（4）尽量避免外出，保持在室内。

（5）外出行走时要注意路面情况，行走时要保持平稳，以免滑倒。

（6）避免在树下、高架下、露天场所等危险区域停留。

三、教育方法

1. 视频教学法

展示一些下雨天的交通事故视频，让幼儿感悟到下雨天的危险性，提高安全意识。

2. 板书教学法

通过手绘图版书，进行生动形象地教学。

3. 游戏教学法

通过角色扮演游戏等方式，让幼儿在游戏中体验危险和安全，并在游戏中掌握应急处理方法。

四、教育活动

1. 观看安全教育动画

观看安全教育动画，让孩子掌握雨天出行的注意事项和应对措施。

2. 安全口号创作

引导幼儿围绕“下雨天出行”，自由创作安全口号，增强幼儿的安全意识。

3. 雨伞DIY活动

组织幼儿用手工制作雨伞，教育幼儿如何在雨天保护自己，提高幼儿的安全知识。

五、教育结果

通过上述的教育活动，让幼儿了解到底什么是下雨天，下雨天出行有哪些危险因素，如何应对，增强他们的安全意识，掌握自我保护能力。让幼儿在生活中学会如何保护自己，让他们在安全保障的基础上健康成长。

下雨天安全教育主题班会教案

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？小编花时间特意编辑了下雨天安全教育主题班会教案，供你参考和使用，请收藏和分享。

主题：下雨天安全教育

目标：通过本次班会教育，加强同学们对于下雨天安全知识的了解，提高自我保护能力。

教学内容：

1.下雨天的危害

雨天路滑，容易摔倒；

雨天能见度低，行驶危险；

雨天容易出现泥石流、山洪等自然灾害；

2.下雨天的自我保护措施

①出行前做好准备

合理安排出行时间，避免高峰期；

携带雨具（雨伞、雨衣、防水鞋等）；

出门前检查路况，规划最优行驶路线。

②步行时防滑

步行时保持身体平衡，走路不要太快；

脚底下绑上防滑措施（如橡胶底鞋、鞋底铁钉等）。

③开车时保持安全

降低行驶速度；

开车时注意行车安全，避免猛刹车，避免紧急转弯。

3.发生事故的处置方法

①被雨淋湿后，及时更换衣服;

②被泥水淋湿后，用干净的毛巾轻轻擦拭身体；

③如遇到车祸等事故，拨打报警电话并做好记录相关证据；

④如遇到自然灾害，及时上报，躲到安全场所等待救援。

教学过程：

1.引入

老师问：同学们，下雨天你们都喜欢做什么？

同学们依次回答，老师点名点评并引入本次教育主题。

2.讲解危害

老师介绍下雨天的危害，并结合生活实例进行讲解。

3.讲解自我保护措施

老师讲解下雨天的自我保护措施，并请同学们结合实际自我思考防护方法，老师适时进行点拨和补充。

4.讲解事故处置方法

老师讲解遇到事故时应该如何处置，并与同学们进行讨论，加深同学们对于处置方法的理解。

5.总结

老师与同学们进行总结，强调下雨天安全知识的重要性，并邀请同学举手表决是否掌握了本次教育内容。

教学评价：

通过本次下雨天安全教育主题班会教育，同学们加深了对于下雨天安全知识的了解和认识，能更好的保护自己，提高自我保护能力。同时，教学过程中老师深入浅出的讲解方式也得到了同学们的肯定和认可。

中班安全教案《下雨天注意安全》

写好教案是我们老师在上课之前必备工作之一，那一份具有科学性、教育性的好教案应该如何写好呢？下面是幼儿教师教育网小编整理的中班安全教案《下雨天注意安全》范文，以供借鉴！

中班安全教案《下雨天注意安全》【1】

教学目标：

1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。

教学重点：

雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。

教学难点：

遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。

教学过程：

一、认识雷电

1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？”

2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。

3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”

4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。

二、正确认识雷电的危害

1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危险？

2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。

3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。

如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”

4、根据真实案例体会雷电的危害。

（1）了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗？”

（2）学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。

（3）教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。

三、整理资料

1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。

2、学生交流收获。

四、野外预防雷击

1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢？

2、学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。

（l）避雷、避雨时应该注意的问题。

(2)使用雨具时应该注意的事项。

（3）留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。

(4)避免使用电子产品。

（5）不进行危险活动。

五、家庭防雷电措施

1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片，让学生判断其正确与否，并说明理由教师给予分析和补充。

2、教师启发：“我们在雷雨天气应该注意防雷击，那么在平时没有出现雷电天气的时候，又该怎样预防雷电呢？”

3、学生交流日常生活中的防雷电措施，教师补充，如安装避雷针等。

六、雷击后的救护

1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平时一定要加倍小心。不过如果有人不幸遭遇雷电伤害，我们千万不要慌张，也不要犹豫不决耽误救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。”

教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频，并结合视频进行救护方法的讲解。

2、学生分组进行救护技能的训练。

中班安全教案《下雨天注意安全》【2】

活动目标：

1、知道下雨暴风天是要注意哪些安全事项

2、下雨天风力极大知道怎样保护自己

活动情景模拟准备：

道具、风源、广告牌、路人

活动过程：

一、下雨天时、我们应该怎样走路？

（1）下雨的时候，路上非常滑，匆忙的跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。

（2）不要再马路上的小水潭中，踏水，玩水。

二、刮强风时要注意什么？

（1）狂风暴雨时，树木、广告牌特别容易坠落，所以回家路上远离容易坠落的物体通行。

活动小结：

下雨天，地面会非常的滑。在这个时候很多人都会匆匆忙忙的向前走，很容易发生意外，本节安全教育活动孩子们学会下雨暴风天怎样保护自己.

中班安全教案《下雨天注意安全》【3】

一、活动目标：

1、培养自我保护意识及安全意识。

2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

二、活动准备：

台风的图片若干张

三、活动过程：

1、出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：

教师：“图中发生了什么事情？”

“台风会对我们的生活带来哪些危害？”

2、幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？

教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）

台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。

3、播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。

（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）

4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。

教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）

5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？

6、防台安全演练。

（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。）

《雨天安全》小班教案篇2

活动意图：

台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。

活动目标：

1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。

2、了解它与人们生活的关系。

活动准备：

台风过后被破坏的自然环境照片。

活动过程：

一、欣赏故事，引出话题

1、完整欣赏故事。

师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？

2、导人与生活相关的话题。

最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？

二、观看台风画面，展开讨论

回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。

(1)结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)

(2)台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？

(3)那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？

小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

活动反思：

相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

中班安全教案《下雨天注意安全》【4】

教学目标：

1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。

2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。

教学重难点：

教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。

近来，因阴雨连绵，各类事故频繁发生，为了做好雨季学校安全工作，为此，我校特制定雨季安全注意事项：

一、雨天行路，注意安全。

下雨天，学生上学、放学行走在路上，极易发生交通事故，因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。

1、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。

2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。

3、过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车抢道。

4、不要在路上追逐打闹。

5、乘坐各种交通车，要告诫架车人员一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故。

二、雨季要避免摔伤和xx事件发生。

雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。

2、上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞。

3、不准在楼梯、走廊追逐打闹，玩游戏。

4、一旦需要紧急疏散的时候，要求老师学生不要惊慌，要在老师的带领下，有秩序地离开，避免xx事件发生。

5、上体育活动室内课时要做好热身活动，加强自我保护，保障运动安全。

三、风雨季节，别忘关窗。

最近风雨季节，你们离开班级时，要注意关好门窗，切断多媒体设备的电源。如果你怕忘记，可以交待好每天的值日生，打扫完教室后，进行安全检查后再离开

四、雨季要注意防雷。

连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。因此，一旦意识到自己可能有情绪障碍，就应积极寻求帮助，设法找到并消除造成消极情绪的根源。

1、家长多与孩子进行沟通和交流，关心孩子的思想、心理状况。

2、根据天气情况及时增减衣物，做好防寒保暖工作。

3、多主动与学校老师联系，听从老师的建议，指导孩子生活学习。

4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动，疏导负面情绪。

5、加强营养，保证孩子成长的营养需要。

五、教师总结

在这绵绵细雨的时节，让我们在迎接春天的同时，也不要忘记安全，让我们健康、快乐、安全的度过这个愉快的春天。

幼儿园暴雨天气安全教育教案

幼儿对世界充满好奇心，具有较高的探索和尝试欲望。通过安全教案，可以教导幼儿如何正确应对日常生活中的危险和风险，避免意外事故的发生。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园暴雨天气安全教育教案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇1)

教学目标：

1.了解暴雨天气的特点及危害。

2.学习如何在暴雨天气中保护自己的安全。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点与危害

2. 如何在暴雨天气中保护自己的安全

教学过程：

一、导入：

1.播放相关视频或图片，让学生感受暴雨天气的危害性。

2.请学生讲述自己在暴雨天气中的一次经历。

二、讲解：

1.讲解暴雨天气的特点：雨水大、雨势猛烈、闪电雷鸣等。

2.讲解暴雨天气的危害：道路湿滑、可能引发山洪和泥石流等自然灾害、电闪雷鸣可能引发电击等事故。

三、活动：

1.分组讨论：学生分小组，讨论在暴雨天气中应该如何保护自己的安全。

2.小组发言：请每个小组派代表发言，分享自己小组的讨论结果。

3.整理总结：教师将学生的意见整理总结，形成保护自己安全的行为准则。

四、巩固与拓展：

1.教师提问：在暴雨天气中，如果外出遇到淹水怎么办？如何避免被闪电击中？

2.学生回答并进行答案讨论。

五、反思：

1.请学生回答以下问题：刚才我们讨论了在暴雨天气中如何保护自己的安全，你们觉得有什么需要补充的吗？

2.收集学生的意见，进行讨论并补充完善行为准则。

教学评价：

1.观察学生在活动中的参与程度和反应是否积极。

2.回答教师问题的准确性和合理性。

3.讨论结果的合理性和完整性。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇2)

一、教学目标：

1. 能够了解暴雨天气的危害性和安全防护措施；

2. 能够正确判断暴雨天气，并采取适当的安全保护措施。

二、教学内容：

1. 暴雨天气的定义和危害性；

2. 暴雨天气的安全防护措施。

三、教学准备：

1. 图片、幻灯片等教学辅助工具；

2. 与暴雨天气相关的绘本故事。

四、教学步骤：

步骤一：引入

1. 师幼进行问答互动，引出暴雨天气的概念。

步骤二：讲解

1. 使用图片或幻灯片介绍暴雨天气的定义和危害性，如道路积水、滑倒、被淹等。

2. 向幼儿讲解暴雨天气的安全防护措施，如避免接近河流和下水道、不触碰电线等。

步骤三：绘本故事

1. 给幼儿讲述与暴雨天气相关的绘本故事，引导幼儿体会暴雨天气的危险和安全防护意识。

步骤四：实践操作

1. 实施仿真演练活动：请一位幼儿在教室中扮演遇到暴雨天气的情况，其他幼儿要观察分析该幼儿的行为是否安全，并提出改进建议。

2. 借助游戏等形式，让幼儿在模拟暴雨天气的环境中，体验正确的安全行为。

步骤五：总结

1. 师幼一起总结暴雨天气的危害性和安全防护措施，并形成小结。

2. 提醒幼儿在实际生活中遇到暴雨天气时，要保持警惕，并采取适当的安全措施。

五、教学延伸：

1. 可以组织幼儿参观幼儿园的消防设施，了解消防器材的用途和正确使用方法；

2. 可以让幼儿观察和记录各种天气状况，了解其他天气对人们生活的影响和安全防护知识。

六、教学评估：

1. 观察幼儿在实践操作中是否能够正确识别暴雨天气，并采取适当的安全措施；

2. 幼儿表演、描述或绘画展示暴雨天气的安全防护措施，评价其理解和掌握程度。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇3)

教学目标：

1.了解暴雨天气的基本知识，如暴雨的特点、危害等。

2.学会正确应对暴雨天气，保护自己的安全。

3.培养幼儿的观察力和自我保护意识。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点和危害。

2. 暴雨天气中的常见安全问题。

3. 暴雨天气中的自我保护措施。

教学准备：

PPT、图片、实物道具等。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

通过播放相关视频或展示暴雨的图片，激发幼儿对暴雨天气的兴趣，引入本节课的主题。

Step 2：讲解暴雨天气的特点和危害（10分钟）

利用PPT或图片等教具，向幼儿讲解暴雨天气的特点，如突然而猛烈、持续时间较长、降雨量大等。同时，也向幼儿介绍暴雨天气可能造成的危害，如积水、滑倒等。

Step 3：讨论暴雨天气中的常见安全问题（10分钟）

以小组形式，让幼儿在教师的引导下，讨论暴雨天气中可能出现的安全问题，如路面湿滑、积水深浅不一等。教师引导幼儿思考，为什么这些安全问题会对我们的安全造成威胁。

Step 4：学习暴雨天气中的自我保护措施（15分钟）

通过PPT或图片等教具向幼儿展示暴雨天气中的自我保护措施，如不乱闯马路、不在湖泊、河流等水域玩耍等。教师带领幼儿一起模拟如何正确应对暴雨天气中的突发情况，如遇到积水要如何安全穿越。

Step 5：游戏活动（10分钟）

利用游戏或活动的形式加深幼儿对本堂课知识的理解和应用。如模拟过河游戏，教师在教室内设置一道“积水”，让幼儿模拟过河的情景，并指导他们如何选择合适的道路、如何保持平衡等。

Step 6：总结（5分钟）

向幼儿总结本节课所学的内容，强调正确应对暴雨天气的重要性。鼓励幼儿将所学知识应用到实际生活中，积极保护自己的安全。

Step 7：作业布置（5分钟）

布置相关练习或作业，以巩固幼儿的学习成果。可以设计填空题、选择题或绘制自己在暴雨天气中的自我保护措施等。

教学延伸：

1.组织一次户外实地观察暴雨天气：带领幼儿外出，在雨中观察暴雨天气的特点和危害，加深对知识的理解。

2.组织一次应急疏散演练：在教室内模拟突发情况，让幼儿学会正确、迅速地疏散，并讨论应对不同情况时的最佳行动方式。

3.组织一次小组竞赛：将幼儿分成小组，进行一次模拟应对暴雨天气的竞赛，观察各小组是否能够准确应对并实施自我保护措施。

教学评估：

通过观察幼儿在课堂上对暴雨天气知识的理解程度、参与讨论的积极性以及参与游戏活动的表现，以及检查作业的完成情况等方式进行评估。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇4)

教案目标：

1. 了解暴雨天气的特点和危险性。

2. 学习如何在暴雨天气中保护自己的安全。

3. 培养幼儿应对突发情况的能力。

教具准备：

1. 大幅小黑板。

2. 图片或幻灯片展示暴雨天气的特点和危险。

3. 幼儿园室内地图。

教学过程：

导入（5分钟）：

1. 老师出示图片或幻灯片，让幼儿辨认暴雨的特点，引导幼儿谈论暴雨对人们生活的危害。

正文（25分钟）：

2. 老师向幼儿介绍暴雨天气的特点，如：大雨、雷电、洪水等，并提示幼儿暴雨天气下可能发生的危险，如滑倒、被雷电击中、被洪水淹没等。

3. 老师向幼儿提供保护自己安全的方法，如：不要在室外玩耍，不要靠近水域，不要躲在高大的树下等。

4. 老师与幼儿一同观看室内地图，指出室内避雨的地方，如洗手间、教室等，并告诉幼儿遇到暴雨天气时要尽快回到教室或其他安全的地方。

5. 老师进行角色扮演，模拟幼儿园暴雨天气时的应对情景，鼓励幼儿积极参与，提出自己的解决方案。

总结（5分钟）：

6. 老师总结本节课的教学内容，强调幼儿要时刻关注天气变化，保护自己的安全。

拓展活动：

1. 绘制插画：幼儿绘制自己在暴雨天气中保护自己安全的插画。

2. 角色扮演：幼儿在老师的引导下，自由展开角色扮演，模拟暴雨天气中的各种情景，讨论应对方法。

教学反思：

教学过程中，可以结合真实的天气情况和新闻，让幼儿更加深入地了解暴雨天气的危险性和应对方法。同时，引导幼儿积极参与角色扮演，可以增强幼儿的实际操作能力，并培养他们的应对突发情况的能力。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇5)

1.使幼儿了解暴雨天气的特点和危害。

2.培养幼儿正确应对暴雨天气的能力和意识。

3.培养幼儿正确使用雨具和安全避险的能力。

教学内容：

1.暴雨天气的特点和危害。

2.正确应对暴雨天气的方法和措施。

3.正确使用雨具和安全避险。

教学准备：

1.图片或小道具，展示不同的暴雨场景。

2.雨伞、雨衣等雨具。

3.绘制好的教学大纲。

教学步骤：

1.导入（5分钟）：

通过展示图片或小道具，带领幼儿回忆暴雨天气的场景和特点。引导幼儿自己思考，在暴雨天气中我们应该做什么，不应该做什么。

2.讲解（10分钟）：

通过简短的讲解，向幼儿介绍暴雨天气的危害，如容易造成洪涝灾害、道路积水等。同时，介绍暴雨天气中的安全问题，如打雷时不可靠近高大的树木和金属物品、下雨时不可跳水坑和水沟等。

3.讨论（15分钟）：

激发幼儿参与讨论，引导幼儿提出应对暴雨天气的方法和措施，如在暴雨天气中向校园内走、不在开阔地面停留、不玩水、不乱跑等。教师可以提出问题，引导幼儿思考和讨论。

4.实践（20分钟）：

将幼儿分成小组，进行角色扮演。每个小组选择一个角色，分别是幼儿、老师、家长和交警。以暴雨天气为背景，让幼儿模拟真实场景，演练正确应对暴雨天气的方法和措施。

5.总结（5分钟）：

带领幼儿总结本次课的内容，强调正确应对暴雨天气的重要性。鼓励幼儿在日常生活中注意安全，加强自我保护意识。

6.课后延伸（10分钟）：

可通过故事、绘本等方式，进一步培养和巩固幼儿正确应对暴雨天气的能力和意识。可以通过故事情节和问题引导幼儿思考，分享自己的想法和经验。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇6)

教学目标：

1. 了解暴雨天气的危害和应对措施；

2. 掌握有关暴雨天气的基本知识；

3. 培养幼儿的自我保护意识和应急能力。

教学重点：

1. 暴雨天气的危害和应对措施；

2. 防雷、防水、避险的基本知识。

教学难点：

学会正确判断暴雨天气的危害程度和采取相应的应对措施。

教学方法：

情境教学法、讨论教学法、示范教学法。

教学准备：

图示、真实生活案例、防水雨衣、防雷设备。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 通过展示大雨的图片或视频，引起幼儿们的兴趣。

2. 提问：你们有没有遇到过大雨的天气？大雨天气对我们有什么危害？

二、讨论（10分钟）

1. 抛出问题：大雨天气可能给我们带来哪些危险？（如：滑倒、被水淹、被雷电击中等）

2. 让幼儿们依次发言，表达他们对大雨天气的看法和感受。

3. 教师引导幼儿们分析大雨天气的危害，并引导他们提出应对措施。

三、示范和实践（15分钟）

1. 教师示范正确穿戴防水雨衣的方法。

2. 让幼儿们一个个试穿防水雨衣，并亲手体验一下雨衣的防水效果。

3. 教师带领幼儿们进行室外防雨活动，如在校园内找避雨的地方，避免走水淹的地方等。

四、总结（10分钟）

1. 教师帮助幼儿们总结有关大雨天气的基本知识和应对措施。

2. 让幼儿们再次回答导入问题，“大雨天气对我们有什么危害？我们应该怎样做？”

3. 教师对幼儿们的表现进行点评和鼓励。

五、拓展（5分钟）

1. 让幼儿们回家后与家人讨论大雨天气的应对措施，并与家人一起制定家庭应急预案。

2. 要求幼儿们在下次暴雨天气到来时及时行动起来，按照预案做出正确的反应。

六、作业（5分钟）

布置作业：幼儿们回家后，写一篇日记或画一幅画，在日记或画中表达自己在暴雨天气中的感受和体会。

教学反思：

通过本次课程的教学，幼儿们了解了暴雨天气的危害和应对措施，提高了自我保护意识和应急能力。在实践环节中，幼儿们亲自体验了防水雨衣的效果，并学会了寻找安全避难的地方。通过讨论和总结，强化了幼儿们的学习效果。同时，通过作业的布置，鼓励幼儿们与家人共同制定家庭应急预案，培养了幼儿们的家庭安全意识。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇7)

教学目标：

1. 让幼儿了解暴雨天气的特点和危险性。

2. 学习如何在暴雨天气中保护自己的安全。

3. 提高幼儿应对突发情况的能力。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点和危险性。

2. 如何在暴雨天气中保护自己的安全。

3. 应对突发情况的方法和技巧。

教学准备：

1. PowerPoint或黑板。

2. 图片或视频材料。

3. 实物道具，如雨伞。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

老师通过展示图片或视频材料，引起幼儿注意，提问：“大家知道什么是暴雨吗？暴雨对我们有什么危险？”激发幼儿的思考和回答。

Step 2：讲解（10分钟）

通过PPT或黑板，向幼儿介绍暴雨天气的特点和危险性，如暴雨容易引发洪水、打雷和闪电、道路湿滑等，让幼儿了解暴雨天气的危险因素。

Step 3：讨论（10分钟）

老师提问：“在暴雨天气中，我们应该如何保护自己的安全？”引导幼儿讨论并提出保护自己的措施，如不在室外玩耍、不靠近河流、找安全的避雨处等。

Step 4：示范（15分钟）

老师拿着雨伞和雨衣等实物道具，向幼儿展示如何正确使用雨具，如遇到暴雨时，如何打开雨伞，以及如何穿戴雨衣等。

Step 5：角色扮演（15分钟）

分组为幼儿准备角色扮演活动，其中包括模拟突发情况，如暴雨突然下起来，幼儿需要迅速找到安全的地方躲避。通过角色扮演锻炼幼儿应对突发情况的能力。

Step 6：总结（5分钟）

通过小结，强调幼儿学到的知识和技能，强调暴雨天气中保护自己安全的重要性。

Step 7：课后作业

要求幼儿画出自己遇到暴雨时的形象，标注出如何保护自己的安全。

教学反思：

通过这堂课的教学，幼儿们能够了解到暴雨天气的特点和危险性，并学习到如何在暴雨中保护自己的安全。在角色扮演环节中，能够让幼儿在实践中培养应对突发情况的能力。同时，通过画画的方式对所学内容进行巩固和回顾。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇8)

教案目标：

1. 了解暴雨天气的特点和危害；

2. 学习如何在暴雨天气中保护自己的安全；

3. 培养幼儿正确应对暴雨天气的能力。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点和危害；

2. 暴雨天气中的安全知识和技能；

3. 提供模拟暴雨天气的实践活动。

教学准备：

1.幻灯片或图片来介绍暴雨天气的特点和危害；

2.模拟暴雨天气的实践活动所需的道具：雨伞、雨衣等。

教学步骤：

引入活动：

1.教师通过幻灯片或图片介绍暴雨天气的特点和危害。向幼儿们普及一些基本的天气常识，如什么是暴雨，暴雨的特征是什么等。

2.教师提出问题，引发幼儿思考：暴雨天气对我们有什么危害？

知识讲解：

3.教师介绍暴雨天气中的安全知识和技能。例如，遇到暴雨天气后，要尽量待在室内，防止被雷击、触电等；出门时需戴上雨具，如雨伞、雨衣等，避免淋湿；要注意避免靠近河边、下水道等危险地带。

实践活动：

4.教师组织模拟暴雨天气的实践活动。教师可以在室外用水管进行模拟，让幼儿体验到暴雨天气的情况。教师提醒幼儿们如何正确使用雨伞、如何行走避免滑倒等。

总结：

5.教师与幼儿们一起总结本节课所学到的暴雨天气安全知识和技能。强调幼儿们要牢记安全常识，遇到暴雨天气时要及时向家长、老师求助，保护好自己的安全。

拓展活动：

6.可让幼儿绘制暴雨天气的场景或做手工制作雨伞、雨衣等。同时，可以借助音乐或游戏的形式加深幼儿对暴雨天气安全知识的印象。

教学反思：

在教学过程中，教师应注意语言简单明了，采用直观、生动的教学方式，使幼儿更好地理解和接受教育内容。同时，要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学方法和教学内容，以提高教学效果。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇9)

教学目标：

1.了解暴雨天气的特点和危害；

2.学习暴雨天气的安全防护措施；

3.培养幼儿自我保护意识和能力。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点和危害

2. 暴雨天气的安全防护措施

教学准备：

1. 图片、视频等教具，用于展示暴雨天气的特点和危害；

2. 雨衣、雨伞、雨靴等实物，用于体验和示范安全防护措施；

3. 相关图片和素材，用于制作教学辅助材料。

教学步骤与内容：

Step 1：引入暴雨天气安全教育主题（5分钟）

1. 教师问：“小朋友，你们有没有遇到过大暴雨的天气？”

2. 小朋友回答后，教师出示相关图片或视频，介绍暴雨天气的特点和危害。

3. 引导小朋友思考：暴雨天气对我们有什么危害？我们应该怎么做才能保护自己呢？

Step 2：学习暴雨天气的安全防护措施（15分钟）

1. 教师出示相关图片或展示相关视频，介绍暴雨天气的安全防护措施。

2. 示范穿戴雨衣、使用雨伞、穿戴雨靴等操作步骤，让小朋友参与体验。

3. 教师讲解如何找到避雨的地方，如何避免水坑等危险地形。

4. 鼓励小朋友积极提问，了解个人、家庭和幼儿园在暴雨天气下的安全防护措施。

Step 3：巩固与拓展（10分钟）

1. 教师出示相关图片或进行简短的角色扮演，让小朋友根据图片或角色表演正确的安全防护措施。

2. 老师引导小朋友思考：如果在暴雨天气中遇到危险，我们应该怎么办？

3. 教师组织小朋友一起完成简单的手工制作，制作暴雨天气安全小手册，记录安全防护措施和应急求助电话等内容。

Step 4：总结与评价（5分钟）

1. 教师与小朋友共同总结暴雨天气的特点和危害，以及相应的安全防护措施。

2. 鼓励小朋友对课堂进行评价，询问他们对于今天学习的内容有没有更深的认识和理解。

教学扩展：

1. 借助幼儿园安全疏散演练等活动，让小朋友在实际操作中掌握自我保护能力。

2. 通过绘画、手工制作等形式，让小朋友表达和展示他们对暴雨天气安全的理解和想法。

3. 给予小朋友适当的奖励和肯定，鼓励他们自觉遵守安全规则，做到平时预防和紧急避险的双重保护。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇10)

教案目标：

1. 让幼儿了解暴雨天气的危险性和安全预防措施。

2. 培养幼儿的自我保护意识和防范能力。

教具准备：

1. 绘本或图片：描绘暴雨天气的情景。

2. 幼儿园内部平面图或示意图。

3. 毛巾或纸巾。

4. 模拟手机或响铃器。

教案步骤：

一、导入（5分钟）

1. 教师与幼儿们进行简短的互动交流，引起他们对天气的注意。

2. 提问：“你们知道什么是暴雨吗？暴雨对我们有什么危险呢？”

3. 听取幼儿的回答，并引导他们逐渐了解暴雨的危险性。

二、情境呈现与讨论（10分钟）

1. 通过绘本或图片，让幼儿们了解暴雨天气的情景。

2. 提问：“当暴雨突然来临时，我们应该做些什么呢？”

3. 让幼儿们发表自己的意见，并与他们讨论适当的安全预防措施。

三、安全防范知识的传授（15分钟）

1. 教师以幼儿容易接受的方式向幼儿们传授相关安全知识，例如应当远离河流、坚决不玩水、避免停留在露天场所等。

2. 拿出毛巾或纸巾，演示如何用毛巾或纸巾遮盖头部和面部，以防止暴雨中的雨水进入。

3. 向幼儿们展示幼儿园内部平面图或示意图，指导他们熟悉避难场所和安全疏散路线。

四、应急演练与游戏（15分钟）

1. 模拟振动手机或响铃器，提醒幼儿们发生暴雨天气时应该做的事情。

2. 安排幼儿们进行一次室内的应急演练，包括寻找避难场所、疏散路线、毛巾遮盖头部等。

3. 分组进行游戏，模拟暴雨天气的情景，让幼儿们自由行动，根据刚刚学到的知识进行安全防范。

五、总结与反思（5分钟）

1. 教师与幼儿们一起回顾今天所学的安全知识和预防措施。

2. 提问：“你们觉得今天的学习对你们有什么帮助？”

3. 鼓励幼儿们能够应用所学知识，提高自我保护能力。

六、作业布置

1. 布置家庭作业，要求幼儿与家人一起讨论并制定应对暴雨天气的应急预案。

2. 提醒家长关注天气预报，提前了解可能的恶劣天气，并告知幼儿应该如何应对。

教案延伸：

1. 通过观看相关短片或故事，进一步加深幼儿对暴雨天气安全的认识。

2. 可以请教当地的气象专家或相关部门的工作人员，进一步讲解暴雨天气的形成原因和防范措施。

3. 定期进行防灾演练，加强幼儿们的应急处理能力。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇11)

教案名称：幼儿园暴雨天气安全教育教案

教案目标：

1. 培养幼儿关注天气变化的观察能力；

2. 培养幼儿判断暴雨天气的能力；

3. 培养幼儿应对暴雨天气的自救能力。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点及危害；

2. 如何判断暴雨天气；

3. 如何应对暴雨天气。

教学准备：

1. 相关图片、视频、教具等；

2. 教室内外环境调查表。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 借助图片或视频，引导幼儿回忆、说出和暴雨天气相关的经历；

2. 引导幼儿关注窗外的天气变化，观察并描述变化；

二、呈现（15分钟）

1. 准备一些暴雨天气的图片，展示给幼儿观看，并请幼儿描述图片中的天气特点；

2. 引导幼儿讨论暴雨天气对人们的生活和安全带来的影响；

3. 利用相关教具或图片告诉幼儿如何判断暴雨天气的几个明显特征，如浓重的乌云、雷声闪电等；

三、实践探究（20分钟）

1. 引导幼儿进行室内外环境调查，观察并记录当天天气的变化；

2. 根据室内外环境调查表，帮助幼儿初步判断当天的天气情况；

3. 利用图片、视频等多媒体教具展示不同天气情况下的安全注意事项，如在室外时要远离高大树木、避免靠近河边等；

4. 进行暴雨天气下的教室内演练，如如何躲避窗户、如何迅速集合等。

四、总结归纳（10分钟）

1. 引导幼儿回顾当天的学习内容，总结暴雨天气的特点及应对方法；

2. 小结幼儿学到的主要观察点和判断标准。

五、拓展延伸（10分钟）

1. 鼓励幼儿在家中观察和记录天气变化，并与家长分享；

2. 激发幼儿思考，探索其他天气情况和应对方法。

六、教学反思（5分钟）

1. 教师总结本次教学的亮点和不足；

2. 给予幼儿反馈，鼓励他们积极参与和思考。

教学评估：

1. 教师观察幼儿在教学活动中的表现和参与程度；

2. 幼儿根据室内外环境调查表判断当天的天气情况；

3. 幼儿能够准确描述暴雨天气的特点及应对方法。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇12)

教案名称：幼儿园暴雨天气安全教育教案

教案编写人：XXX（教师姓名）

教学目标：

1. 了解暴雨天气对人体的危害，并能正确应对；

2. 掌握暴雨天气中的应急措施，增强安全意识；

3. 培养幼儿遇到暴雨天气时的自我保护能力。

教学内容：

1. 暴雨天气的特点和危害；

2. 暴雨天气中的应急措施；

3. 暴雨天气中的自我保护方法。

教学准备：

1. 教学课件或图表；

2. 教具：雨伞、雨衣、救生圈等；

3. 安全救生常识的相关图片。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

1. 向幼儿提问：今天天气怎么样？

2. 引导幼儿回忆，回答：是暴雨天气。

Step 2：展示图片和讲解（10分钟）

1. 展示暴雨天气的图片，让幼儿观察，回答问题：雨水有多大，发生什么事情？

2. 引导幼儿认识暴雨天气的特点和危害，如大雨强度大、能够造成洪水等。

Step 3：应急措施的讲解（10分钟）

1. 讲解暴雨天气中的应急措施，如避开河边、不站在大树下等。

2. 引导幼儿讨论，列举其他适用于暴雨天气的应急措施。

Step 4：自我保护方法的介绍（10分钟）

1. 引入自我保护方法的概念，并讲解其重要性。

2. 讲解自我保护方法，如不马上回家找保护、不乱穿马路等。

3. 让幼儿进行角色扮演，模拟暴雨天气中正确的自我保护方法。

Step 5：巩固与拓展（10分钟）

1. 讨论巩固所学内容，幼儿自由发言说出应急措施和自我保护方法。

2. 展示相关图片或故事，引导幼儿辨别出适用于暴雨天气的安全知识。

Step 6：小结（5分钟）

1. 复习今天学到的课程内容，提问幼儿：暴雨天气有什么危害？如何自我保护？

2. 引导幼儿总结暴雨天气安全教育的重点。

Step 7：课后作业布置（5分钟）

1. 布置家庭作业：画一幅暴雨天气中的安全场景。

2. 提醒幼儿在日常生活中注重观察天气变化，加强安全意识。

教学反思：

本节课通过图片展示、讲解和角色扮演等多种教学手段，帮助幼儿了解暴雨天气的危害以及正确应对的方法。通过探讨和互动，培养了幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，课后作业也能加深对所学内容的理解和记忆。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇13)

教案名称：幼儿园暴雨天气安全教育

1. 教学目标：

- 了解暴雨天气的特点和危险性。

- 学会相关的安全应对措施。

- 培养幼儿的自我保护意识和能力。

2. 教学重点：

- 了解暴雨天气的特点和危险性。

- 学习相关的安全应对措施。

3. 教学内容：

a. 引入暴雨天气概念

- 展示暴雨天气的图片或视频，让幼儿了解暴雨天气的特点，如大雨、雷电、狂风等。

- 与幼儿讨论暴雨天气对人的影响，引导幼儿意识到这种天气的危险性。

b. 认识暴雨天气的危险情况

- 通过图片、图表等展示不同的暴雨天气危险情况，如道路积水、洪水、倒塌的建筑物等。

- 引导幼儿思考这些危险情况可能对人的生命和财产带来的威胁。

c. 学习暴雨天气的安全应对措施

- 分别介绍在户外和室内的安全应对措施：

- 在户外：如果在暴雨天气中，应迅速找到安全的地方躲避，如建筑物、公共设施等。避免靠近高大的树木、电线杆等高空物体。避免贴近电线、电缆等；避免接触积水，以免被电击或溺水。

- 在室内：确保门窗紧闭，以防水灾侵入室内。避免在室外的阳台、露台等高处逗留。远离玻璃窗等易受风雨袭击的地方。

d. 暴雨天气应急演练

- 进行模拟的暴雨天气应急演练活动：

- 在室内安排类似于起立躲避的动作，强调幼儿在暴雨天气中应该寻找安全的地方。

- 介绍暴雨天气警示标志，让幼儿认识和记住这些标志的含义。

4. 教学方法：

- 图片、视频展示

- 教师讲解和引导

- 小组或全班讨论

5. 教学评估：

- 观察幼儿在应急演练中的行动和反应。

- 监测幼儿对暴雨天气安全知识的理解程度。

6. 拓展活动：

- 播放有关暴雨天气的动画片或故事，让幼儿进一步加深对暴雨天气的理解。

- 组织室内安全应急演练活动，让幼儿亲身体验应对室内安全问题的方法。

7. 教学资源：

- 暴雨天气的图片、视频和资料

- 暴雨天气的安全应对措施的图片或图表

- 暴雨天气的警示标志图片

8. 注意事项：

- 确保教室和教学场所的安全，避免在暴雨天气时进行户外活动。

- 针对每个活动环节的年龄和发展水平，适当调整教学内容和方式。 每个幼儿都有不同的发展水平和理解能力，因此可以根据具体情况进行适度的教学调整。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇14)

主题：幼儿园暴雨天气安全教育

目标：通过本次安全教育，使幼儿了解并掌握暴雨天气中的安全知识，提高他们应对暴雨天气的能力。

材料准备：

1. 幻灯片展示材料或图片

2. 暴雨天气应对措施手册

教学过程：

一、引入：播放一段与暴雨天气相关的视频或展示暴雨天气的图片，引起幼儿的兴趣。

二、讨论和了解：与幼儿一起讨论暴雨天气带来的危险和安全问题。

问题引导：

1. 暴雨天气会对我们的生活带来哪些困扰？

2. 暴雨天气中我们需要注意哪些安全问题？

3. 如果在幼儿园期间遇到暴雨天气，我们应该如何安全回家？

三、安全知识教育：通过幻灯片或图片展示，向幼儿介绍暴雨天气中的安全知识，包括以下内容：

1. 雷电的危险性：不要在雷雨天气中躲雨或使用电器、手机等容易被雷击的物品。

2. 不足为道的积水：在暴雨天气中，不靠近河边、水坑或下水道，以免被淹。

3. 识别危险位置：不要躲避在树下、广告牌下或建筑物旁边等可能倒塌的地方。

4. 在室外时的应对措施：躲避在防风雨的地方，注意不要踩滑。

5. 安全回家的方法：如果遇到暴雨天气，一定要有大人陪同或联系家长来接，不要独自行走。

四、示范指导：老师示范一些应对暴雨天气的行为和举动，让幼儿仿照模仿。

五、小结总结：与幼儿一起回顾本次教育内容，检查他们对暴雨天气安全知识的掌握情况。

六、扩展活动：根据幼儿园所在地的实际情况，组织一次暴雨天气安全演练活动。

注意事项：

1. 在讨论和示范中，要注意用简单明了的语言和举例子帮助幼儿理解。

2. 对于幼儿园较小的孩子，可以加入一些有趣的图片或游戏形式的安全教育，提高幼儿的参与度和学习兴趣。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇15)

幼儿园暴雨天气安全教育教案

时间：一个课时（约40分钟）

目标：通过本课的学习，使幼儿了解暴雨天气的危险性和应对方法，提高他们的自我保护意识和能力。

教学活动：

1. 创设情境：假设幼儿园外正在下暴雨，老师请幼儿观察窗外的天气情况，并引导他们讨论雨水对我们生活的影响。

2. 导入新知：寻找幼儿对暴雨的日常认知，如“下雨的声音大”、“衣服会湿”、“道路容易积水”等。通过这些对话，引出本课的主题。

3. 暴雨天气的危险性：以图片或视频的形式，向幼儿展示暴雨天气的危险性，如大风、雷电、洪水等。老师可以向幼儿解释这些危险会给我们的生活带来什么威胁。

4. 暴雨天气的应对方法：

a. 第一部分：穿戴准备

- 穿上雨衣或雨披，避免衣物被雨水浸湿；

- 戴上雨帽或带, 保护头部;

- 穿上防滑的鞋子，防止滑倒。

b. 第二部分：室内保护

- 在暴雨期间，不要离开室内，不要靠近窗户和门；

- 避免接触电器和水源；

- 如果室内出现漏水现象，要及时告诉老师或家长。

c. 第三部分：室外保护

- 不要躲避在大树、灯杆、高楼旁边，因为这些地方容易被雷电击中；

- 不要在积水的道路上或河边玩耍，以免被冲走，积水深时要尽量绕行；

- 在斑马线上过马路，确保安全。

5. 听故事：老师讲述一个与暴雨相关的真实或虚构的故事，故事中的主人公遇到了暴雨，通过正确的应对，安全度过了危险。通过这个故事，加深幼儿对暴雨天气的危险性和应对方法的理解。

6. 情景模拟：在室内或室外，模拟下暴雨天气的情景，让幼儿进行角色扮演，体验遇到暴雨时应该如何应对的情境。

7. 总结回顾：让幼儿简单回答以下问题：

- 暴雨天气有哪些危险？

- 在暴雨天气中，我们应该怎样做来保护自己？

8. 拓展活动：请幼儿回家后与家长共同制定在下暴雨时的应对计划，让他们在家庭中将学到的知识运用到实践中。

评价方式：

1. 观察幼儿在课堂上的表现，包括参与讨论、模拟情景等。

2. 收集幼儿完成的绘画作品或书面表述，了解他们对课程内容的理解和应用。

教学资料：

1. 暴雨天气的图片或视频素材。

2. 故事书或口头讲述的故事。

3. 雨具和雨帽等道具。

4. 结论总结题目的写于黑板上或打印成教具供幼儿回答。

幼儿园暴雨天气安全教育教案(篇16)

主题：幼儿园暴雨天气安全教育

班级：幼儿园

年龄：适合3-6岁的幼儿

目标：通过本次教育活动，让幼儿了解暴雨天气的特点、安全知识以及如何应对暴雨情况，提高幼儿在暴雨天气时的安全意识和自救能力。

活动准备：

1. PPT幻灯片

2. 图片、海报、图片卡片等教具

3. 天气状况的相关素材，如风车、雨伞、雨衣等

活动过程：

引入

1. 师生互动：老师引入本次活动，与幼儿进行简单的互动问答，如“小朋友们，你们知道什么是暴雨吗？”

2. 介绍主题：简单向幼儿解释什么是暴雨，并告诉他们为什么需要学习暴雨天气的安全知识，为日常生活做好准备。

认知

1. 展示教具：使用海报、图片等教具向幼儿展示不同天气状况的图片，引导幼儿认识各种天气，并重点讲解暴雨天气的特点。

2. 理解问题：通过提问的方式，让幼儿思考和回答与暴雨天气有关的问题，如“暴雨天气中有可能伴随什么危险？”

3. 讲解安全知识：使用PPT幻灯片或其他教具，讲解幼儿在暴雨天气中需要注意的安全知识，如不要走近深水、不要躲避树木等。

实践

1. 情景模拟：在室内或户外设置一个暴雨情境，让幼儿体验暴雨环境，引导幼儿在模拟暴雨中如何保护自己，如蹲下、找避雨的地方等。

2. 自救演练：组织幼儿进行自救演练，如使用雨伞、穿戴雨衣等，让幼儿亲自实践如何在暴雨天气中保护自己。

总结

1. 小结：老师对幼儿本次活动中学到的知识进行小结，强化幼儿对暴雨天气安全知识的记忆。

2. 记忆复习：通过问答等方式，帮助幼儿回顾所学内容，并加深对暴雨天气安全知识的理解。

3. 资源分享：分享一些相关的防暴雨安全资源、故事、歌曲、动画等，鼓励幼儿在家与家长共同学习相关知识。

延伸活动：

1. 听故事：讲解与暴雨天气相关的故事，培养幼儿对暴雨天气安全的兴趣。

2. 手工制作：引导幼儿使用纸板、颜料等制作一个小伞等相关的手工作品，激发幼儿的创造力和动手能力。

注意事项：

1. 活动过程中要确保幼儿的安全，特别是在模拟暴雨情景和自救演练环节。

2. 教师需要根据幼儿的接受能力和兴趣调整教学内容和方式，确保教学的有效性和参与度。

评估方法：

1. 教师观察幼儿在活动中的表现，评估其对暴雨天气安全知识的理解和掌握程度。

2. 可以使用问答、小练习等方式对幼儿进行简单的评估，了解其对本次活动的反馈和意见。