书包小学作文

书包小学作文11篇。

作文定格的时光都是最美好的时光，写作是学习效果的放大器。平时多注意积累可以帮助我们写作文，那么，你知道怎么写作文吗？以下由小编收集整理的《书包小学作文11篇》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

书包小学作文 篇1

我们每天上学、放学都要背着个沉甸甸的书包，好累好累哟！每天放下书包后真是如释重负，多想永远不再背起它。

怎样才能让书包变轻松呢？多想像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去啊！而不是像老爷爷一样蹒跚而行。如果把书分散装，那么它的重心就不在一起了，也就不会那么累了。我想把它做成一个马夹的样子，马夹的前面有左右两片，左片分上下两层：上层放文具盒（也可以把它做成文具袋），下层放字典。右片也分上下两层：上层放水彩笔，下层放作业本。后面是一整片，也分上下两层：上面放小书，下面放大书。每层都装上拉链，这样东西就不会掉出来。款式嘛，下摆也可以做平的，也可以做斜角的。拉链也可以装在里面也可以装在外面。颜色嘛，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样都可以。爱美的小女生也可以做花的。夏天时前面不扣起来，也就不会热了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一点是：爸爸、妈妈再也不用担心我们会背书包背成小驼背了，真是轻松、美观、实用！

我现在多么期待------期待自己能有一个这样的马夹书包，然后穿上书包，像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去！

书包小学作文 篇2

现在同学们每天上学都背着一个又大又沉的书包，被书包压弯了腰。于是，我想发明一种新书包。

这个书包的外形像手提包，打开手提包，里面会出现一个显示屏，下面是键盘。这个书包的名字叫做：“电子书包”，这种书包里存着小学到大学的各科知识。我们从小到大都用这个书包，就省去买书包的钱了。而且背起来也十分轻巧。

上课时，老师操纵着所有书包，比如上语文课，这种书包就会放出与课文相符的的动画，这样我们就可以轻松愉快的学习了。

这种书包会自动出考题，而且每个人的是全都不一样，因为它是根据你学习程度的深浅给你出一定难度的题，如果做对了，就再给你出比原先给难的题。如果做错了，书包就会自动提醒你，并再给你出同样难度的题。如果有谁作弊，书包就会发出警告。

下课了，书包会放出美妙的音乐，让你感到轻松。活动课，我们还可以和书包一起做游戏。

这种书包还可以让我们看各地的图书，可以和世界各地的名师讨论各种问题，还可以跟五湖四海的小朋友谈天说地。

现在科学发达，我相信这种书包一定会在我们这代人的手里。

书包小学作文 篇3

嗨！大家好！我是一个美丽的书包，身子上披着那粉红色的大衣，大衣上有个小女孩，她那粉嘟嘟的脸加上水灵灵的眼睛，俏皮的小辫向上翘着，显得无比可爱。小姑娘身上穿着一件宽大的裙子，大大的蝴蝶给遮住了她的肩膀，手中抱着一只小猫，十分可爱！

我可有个大大的肚子，装着主人的书，我的身体两侧还各有一个小口袋，小主人用来放餐巾纸和茶壶的，我的手和脚都是连在一起的，这样我可以天天抱住小主人，伴着她上学。

主人可喜欢我了，因为我出生在贵族——银泰百货。开学初，主人把我背到学校，同学们都看见了我，对主人说：“书包真好看！”这里摸一下，那里碰一下，我开心极了。

每当小主人写完作业之后，都会把我整理的干干净净。可日子一长，小主人就没像以前那么认真了，就把我随便乱放，结果我都快变形了。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。不过主人的妈妈看出了我的心思，她找主人认真谈话，小主人自觉惭愧，第二天，我又恢复了以前的面貌了。

我又成为了人见人夸的书包了。

书包小学作文 篇4

我从小学四年级到现在，已经用坏了两个书包，昨天刚刚买了第三个新书包。不是我不爱惜书包，是书包太重的缘故，而且一年比一年重。

一天晚上，我写完作业，把书包往弹簧上一称，嗬！有足足五斤重。我躺在沙发上，无精打采地望着这个“大块头”，肩膀又酸又痛了起来，有什么办法让书包减轻一点呢？听着无聊的电视广告，渐渐地进入梦乡……

早晨，我又背起那沉重的书包上学去了，走了不一会儿，肩膀就被压得又酸又痛起来，我活动了一下肩头，书包好像减轻了，我又活动了一下，书包又轻了许多，我挺直了腰杆，高高兴兴的来到学校。一进教室的门，我觉得书包更轻了，打开一看，什么书也没有，只有一盒“减肥茶”。我想，难道减肥茶也能让书包减肥吗？我害怕极了，害怕老师批评我不带书。我赶紧把书包往桌子上一放，准备去找课本和文具盒，奇怪，课本和文具盒都整整齐齐的在抽屉里，我高兴极了，以后上学，不用再背着沉重的书包了，正在我高兴的时候，一声“功达”，把我叫醒，原来是妈妈见我睡着了，怕我着凉，才把我叫醒的。

我身在床上，想：要是我的书包真得能减肥就好了。

书包小学作文 篇5

Hi！大家好！我是你们得力的助手——书包，是过年时小主人的舅舅把我送给小主人的。

我全身是天蓝色的，主体部分是包，包的正面有一只米老鼠，他双眼瞪着前方，双手摆动，双脚一前一后正在向前跑，好像对小主人说：”在学习的道路上，你可不能落后哦！“我的背面衬着一块大海绵，摸上去软软的，让小主人背起来很舒服。在它的上面有一根灰色的拎带，拎带的旁边有两条粗带子，它们也是衬着海绵，它们一直延伸到包底，这样就组成了两个圆圈让人背；在每个圈的尾端都有一个塑料扣子，用它可以调圈的大小，我的两侧各有一个小袋子，左边的一个用来放雨伞，右边的一个用来放水杯。

打开正面的盖子，你会看见还有三个袋子，一层一层的贴在包上，一个比一个大一点儿，它们都有自己的作用，第一层小主人放了一些小的物品，如：手机、钱等；第二层小主人用来放一些大一点的物品，如：跳绳、抹布等；在包盖子上面，还隐藏着一个透明的小袋子，可以放一些卡，如：月票卡、会员卡等。拉开包上的拉链会又有一个大袋子，这也是最大的`一层，它的用处是放一些小主人上课需要用的书和作业、文具。

小主人非常爱护我，他每天都擦我，每一个月定期清理一次。记得有一次，小主人背着我去秋游，在路上他一直抱着我，中午吃饭时，我也帮了大忙，食物全在我的肚子里，如果没有我，小主人拿什么装食品呢？

我的功能齐全，小主人怎能没有我呢？

书包小学作文 篇6

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地刚要入睡，忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的抱怨声，他悄悄地竖起耳朵，想听个明白。

只听见破破的书本开口了：小主人不仅不给我穿衣服，还在我身上乱涂乱画，一会儿把我抛到空中，吓得我心惊胆颤，一会儿又把我扔到地上，摔出一身灰土。

断开的文具盒气愤地说：我更惨，小主人一下把我摔成了两半，幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好！

没水的水笔有气无力地说：小主人拿我在桌上乱画，我就快没命了，幸好小主人的妈妈及时发现了，制止了他，否则后果不堪设想。

脏兮兮书包也抱怨说：小主人每次来到学校，随手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，过往的同学不是踩到我就是踢到我，疼死我了。

尺子也激愤地说：小主人总是拿我当玩具，一会磨磨桌子，一会磨磨椅子，如果再这样，我就要罢工了。

对罢工，我们都罢工。文具们异口同声地说。

听到这里，小主人惭愧极了，暗下决心，一定要改掉这个坏毛病，以后好好爱惜自己的学习用具。

第二天，他给书本包上了漂亮的书皮，每次用学习用具时都是轻拿轻放，到了星期六，他还把书包洗的干干净净。

一个晚上，正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音，这次不是文具们的哭泣声，而是开心的笑声，它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自己：小主人真好，我们一定要好好帮助我们的小主人。

小主人听了，开心地笑了，幸福地进入了梦乡。

书包小学作文 篇7

“大家好，我的名字叫书包！”我是个粉红色的小书包，中间有个黑白相间的小蝴蝶，四周是蓝色和绿色的玫瑰花，主人的妈妈每个星期日都会帮我“洗澡”，所以我的身上总是很干净。

我有三层，第一层是“客厅”。里面有“语文书阿姨”、“数学书叔叔”、“英语书弟弟”、“笔记本姐姐”、“文具盒婆婆”和“字典哥哥”们。第二层是“会议室”。里面放有“算盘外公”和“尺子外婆”在开会。第三层是“垃圾箱”，里面有主人撕下来的草稿纸，还有用了一半扔了的墨囊，一歪就把墨吐在我的身上，我的内层总是有几个斑点。

有一天，主人一回家就哇哇大哭，原来她考了81分，妈妈把她训了一顿，她又生气又难过，一回房间就把书全都倒了出来，把我扔在地上当球踢，我身上便伤痕累累。第二天早上，她看见我成了个“伤兵”，心疼地掉眼泪。星期天小主人六点就起床把我修了一下，我比之前更亮更新了，小主人终于笑了！

我就是这样一个又漂亮又可爱的粉红书包，是主人形影难分的好伙伴，我一定会尽力让小主人开心。

老师点评：小作者是个心思细腻的孩子，习作以第一人称的口吻进行自述，娓娓道来，外形、结构、用途都介绍得有条有理，语句具体生动。文中的故事更增添了生活气息，为习作添彩！

书包小学作文 篇8

一天夜里，一支短的不能再短的小铅笔头从自已的房间里跑了出来。

他低着头走来走去，看上去心情十分低落，突然，它的头一下子撞到了什么东西上，抬头一看，啊！原来是书包大姐。

小铅笔头想：“不对呀！书包大姐之前是那么美丽。怎么变得这么胖了？”

小铅笔头把书包叫醒不解地问：“书包大姐你近来怎么这么胖？你看身上好多地方都开线了，身上的图案也模糊不清了。”

书包含着泪水回答说：“嗨，都怪这些学生，他们把那么多书让我吃下去，我能不变成这样吗？”说完擦了一下眼泪。

小铅笔说：“我们俩真是一对苦难姐弟。我之前十分高大，可是没几天我就成了这样子。天天被人讥讽。”说着他也流下了伤心的泪水。

这些话不知怎么地让小主人听见了。他在心中暗暗想：“现在提倡素质教育，为什么还有那么多人把书本的压力放在我们身上呢？”

书包小学作文 篇9

大家好，我是书包。在小主人上二年级时我来到了他的身边。

我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的图案。喜羊羊在跑步，它脖子上的铃铛“叮铃叮铃”响个不停。灰太狼举着两只前爪，好像在说：“吃不到羊，我绝不甘心。”小主人很喜欢这图案。当初就是因为这图案而选中了我。告诉你一个秘密，我和我前任的图案是一样的。

我的后面有两条背带，为了不勒到小主人的肩和背，背带还装有弹力很强的减压海绵。我一共有三层，第一层有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打开拉链，里面就是水笔的卧室。上面一层的里面有个小布袋，里面可以放水笔和蜡笔。第二层里是考卷和课外书的天地。第三层是教科书的俱乐部，有语文书、数学书、英语书……我的左右两边分别是一个网兜和小布袋。网兜是放着水杯，小主人口干时可以拿着它去饮水机那倒水喝。小布袋里放着调羹和餐布。

小主人很喜欢我。二年级结束时我变得十分脏，我还以为小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我带到井边洗得干干净净。开学了，小主人又背着我去上学了。

书包小学作文 篇10

我呆在文具店的货架上已经很长时间了，这一天，一个男孩来到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。

我穿着一件蓝色的外衣，在我方方正正的脸上印着蓝猫图案，那两条肩背带就是我的胳膊。在我身体的两边各有一个小网兜。左边常常装着为小主人遮风挡雨的小雨伞，右边放着漂亮的水壶，为小主人补充水分。

我的肚子里分出几个小房间，可以装许多东西，比如书籍、本子、练习册、文具盒……我让他们住进不同的房间，小主人闭着眼睛都可以找到自己需要的东西。有了我的帮助，小主人的学习生活更加井井有条了。

有一次，小主人在放学前就把作业写完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，对小主人真是有点生气，但第二天又看到他时，又满心欢喜。

我的外表已经有点破旧了，但小主人还是很爱惜地用着我。

书包小学作文 篇11

大家好！我是一个人见人爱、花见花开的书包。我的全身是粉红色的，正面有一只可爱的小老鼠，当你走近我时，会看到那只老鼠正瞪着水灵灵的眼睛看着你呢！我的背面有一个塑料框，里面装著名片，我的小主人已经在上面用钢笔端端正正地写了她的名字。这样，如果以后有人想把我偷走的话，小主人也会找到我的。

在小主人上一年级的时候，我已经被她的爸爸妈妈买回家了，当小主人看到我时可开心了！她每天背着我去上学，日复一日，年复一年，随着小主人年龄的增长，她已经上三年级了。我的负担也来了：因为上三年级了，小主人每天都带好几本书到学校看，我的肚子快撑破了。但能换回小主人优异的成绩，也值了！

可当小主人看到班里同学都带饮料到学校喝，小主人的心里痒痒的。有一次，她背着妈妈偷偷地拿了一瓶“冰红茶”，然后拧开“冰红茶”的盖子，最后把饮料倒进自己的小杯子里。为了不让小主人的妈妈发现，小主人把杯子放进了我的肚子里。

一节课过去了，“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，我感觉我的肚子湿漉漉的，“哎呀呀”我担心地叫了起来。不一会儿，小主人把杯子拿了出来，发现饮料只剩下一半了。原来，小主人没把瓶盖拧紧，所以饮料便流了出来。我的肚子好难受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干净了，接着小主人惭愧地说：“对不起，把你弄脏了。”看着小主人知错就改，我开心地笑了。小朋友们，你们也一定要爱护自己的书包呀！

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书包自述小学作文 篇1

大家好！我是一个人见人爱、花见花开的书包。我的全身是粉红色的，正面有一只可爱的小老鼠，当你走近我时，会看到那只老鼠正瞪着水灵灵的眼睛看着你呢！我的背面有一个塑料框，里面装著名片，我的小主人已经在上面用钢笔端端正正地写了她的名字。这样，如果以后有人想把我偷走的话，小主人也会找到我的。

在小主人上一年级的时候，我已经被她的爸爸妈妈买回家了，当小主人看到我时可开心了！她每天背着我去上学，日复一日，年复一年，随着小主人年龄的增长，她已经上三年级了。我的负担也来了：因为上三年级了，小主人每天都带好几本书到学校看，我的肚子快撑破了。但能换回小主人优异的成绩，也值了！

可当小主人看到班里同学都带饮料到学校喝，小主人的心里痒痒的。有一次，她背着妈妈偷偷地拿了一瓶“冰红茶”，然后拧开“冰红茶”的盖子，最后把饮料倒进自己的小杯子里。为了不让小主人的妈妈发现，小主人把杯子放进了我的肚子里。

一节课过去了，“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，我感觉我的肚子湿漉漉的，“哎呀呀”我担心地叫了起来。不一会儿，小主人把杯子拿了出来，发现饮料只剩下一半了。原来，小主人没把瓶盖拧紧，所以饮料便流了出来。我的肚子好难受呀！

回到家，小主人小心翼翼地把我洗干净了，接着小主人惭愧地说：“对不起，把你弄脏了。”看着小主人知错就改，我开心地笑了。小朋友们，你们也一定要爱护自己的书包呀！

书包自述小学作文 篇2

大家好！我是一个书包，我身着深蓝色和银白色相间的外衣。我还有许许多多的口袋，有的是用来装书的，有的是用来装瓶子的，有的是用来装文具的'，还有的是用来装卡片或是用来装课程表的。我的正面还有一只快乐的米老鼠；背面呢，还有一张小小的卡片，这小小的卡片上写着小主人的班级、姓名、学校、家长电话。

我刚到小主人手上的时侯，小主人就迫不及待地把我背面的那一张小卡片拿了出来，在卡片上整整齐齐地写上了自己的班级、姓名、学校、家长电话，然后有把小卡片小心翼翼地放回我背面的小口袋里。平时，小主人对我可好了，只要有人来欺负我，小主人就会立刻制止那个人欺负我，等那个人走后，小主人就会把我身上的灰尘全部拍走；还有当我身上脏了的时侯，小主人就会帮我洗一个冷水澡，洗了干干净净的，真爽、真舒服呀！

我的本领可大了，小主人每一天上学所需要的学习用具全部整整齐齐地放在我的肚子里；这一些学习用具全部加起来大约有4、5千克重呢！可是我力大无比，每一天都可以把这一些学习用具一件不漏地带到学校。小主人还见人就夸我是他的”百宝箱“呢，每当这个时候我可神气了！

这就是我一个快乐的书包。你喜欢我吗？

书包自述小学作文 篇3

小朋友们，我是一位大学问家，肚子里装着许多学问，你们天天都得背着我，如果哪天忘带了我，哈哈！那你们可就遭殃了。

现在，让你们认识一下我。我是书包，我的大嘴巴直通大肚子，里面装满了课本大哥和作业小姐。我两边的耳朵里还能藏着补充能量的水杯大哥和各式各样的玩具兄弟们。

我的小主人是一个邋里邋遢的小男孩，他时常为了玩把我丢到操场上就跑了，每当这时我就会孤独的躺在操场上默默地哭；他写作业时也从不认认真真、仔仔细细地写，总是乱画一通就去看电视了；他整理我时，也是把书本往里面随便一塞，搞得我的肚子天天不舒服，而且还把课本大哥和作业小姐弄得腰酸背痛，害得它们整天在我的肚子里吵架，让一下，你快把我压死了！又不关我的事他还从来不给我洗澡，让我浑身脏兮兮的，散发着难闻的臭味。我真羡慕隔壁的美女书包，她整天干干净净，散发着迷人的香味，而且还整整齐齐，每次跟她见面，我都惭愧不已。哎，我真想离家出走，去寻找一个爱干净、文静的新主人。

好了，先不说了，我要赶紧逃跑了。

书包自述小学作文 篇4

嗨！大家好。我就是人见人爱小学生每天上下学背的小书包。你们还不知道我叫什么名字吧，下面让我慢慢地介绍一下自己吧。

我的名字叫机器猫，我的上面有一个可爱的机器猫，现在大家知道我为什么叫机器猫了吧。我的颜色是深蓝色的很漂亮，我的外形很特别，一共有三层。里面装有文具盒弟弟和书本姐姐们，我们很友好是最好的朋友。我的两侧有两个口袋，一侧供小主人装水杯，一侧供小主人装跳绳。另外我还带有拉杆儿，拉杆儿可以升降也可以长短。这样小主人使用更方便。

每天晚上，小主人写作业很认真，从我的身体里拿出一本本作业，我感到无比的轻松。小主人写完作业整理书包的时候，把一些书本又装进我的身体里，我感到无比沉重。

小主人经常给我洗澡，还经常给我清理卫生，我一定尽职尽责帮助小主人快乐的度过每一天。

书包自述小学作文 篇5

小主人到外面上舞蹈班去了，我可以在这儿和大家谈谈话，就先来个自我介绍吧！

我的身体是长方形的，前面有个小小的袋子，是用来放小东西的的。我和笔袋可是好朋友，小主人经常表扬我，说我尽心尽力地为她服务，把笔袋保管得好好的。每次听到这句话，我的心里像蜜一样甜。

我还有一个大的袋子，是给小主人放本子的，我很喜欢小主人用本子，因为她每次把用过的本子放在我这儿时，我看着看着，还能学到不少东西呢！还有，我从纸上那密密麻麻的字，可以看出小主人学习是多么辛苦啊！我一定要向小主人学习，做书包们的好榜样。

我中间是一个又大又扁的口袋，小主人用来学习用品的。每次小主人的老师要发试卷时，我可派上用场了，每次看到小主人写的密密麻麻的试卷，我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画好或者是资料找得齐全时，我都特别高兴，因为我也有功劳呀！

能放最多东西的要数我那个大肚子了，每个学期开始，小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放，我都能把书保管得好好的，所以小主人非常爱我。

我的手是给小主人放水瓶的，在这里我要提醒小主人：现在是秋天，很干燥，一定要多喝水。

我的家族可大了，各种形式的都有，有背的，还有一种有轮子是用手拉的，颜色也很多呢！

时间过得真快呀！小主人回来了，下次再聊吧！拜拜了！

书包自述小学作文 篇6

大家好，我是一个刚买不久的拉杆书包，我的小主人叫杨璐菲。我跟随主人差不多一学期了，意思是我差不多一岁了！

早上，主人带着我和另一个小女孩去上学，那个小女孩也有一个书包，是双肩书包。主人叫那个小女孩“妹妹”。

中午，主人拿着我肚子里的“饭盒小弟弟”去其他地方吃饭。

下午来看我时，她什么都没带，然后过了大约两节课，主人拉着我的“手”回家了，在周一至周三，我们在回家时都能看到“妹妹”我也能看到我的小妹妹：双肩书包了。

在我的主人吃完晚饭然后写完什么东西时，主人就会把我书包里的课本哥哥还有铅笔盒姐姐、还有削笔刀妹妹一股脑儿的倒出来，然后念着什么东西再有顺序的把它们一一放进去。然后就进了厕所，水声“哗哗哗”的响起来，出来时，主人香喷喷的，明显就是洗了澡。然后主人会再深情的.看我一眼，便进房间给“妹妹”阅读了。

当然，做书包也不是十全十美的，我有时候会被淘气的小朋友推翻，可主人最后把我扶了起来。

小学生作文未来的书包5篇

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“小学生作文未来书包”，敬请浏览。

一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容，在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，或许你正在烦恼作文该如何下笔？以下是由栏目小编为大家整理的“小学生作文未来的书包”，仅供参考，希望能为你提供参考！

小学生作文未来的书包【篇1】

未来的书包会是什么样子呢

现在同学们的学科特别多，所以要带的书也特别多，书包自然会很沉，我发明的书包有两条腿，不用人背，很省力，书包长了两条腿应该很费电，没关系，这种书包上面有一个太阳能板，它会把吸收到的太阳能量合理分配，还有一部分储存在书包内部的仓库里，等没电了就可以化为电量，哈哈!这种书包很神奇吧!

不过，书包安上了两条腿应该很占地，告诉你吧，我这种未来的书包，只有巴掌大小，摇控器也只有火柴盒大小，问题又来了，书包只有巴掌大小，怎么装书啊

我国社会上一些不法分子专门绑架孩子，如果遇到这些人，就该用上火箭推进器了，只要按一下转移按钮，再对遥控器上的微型话筒，说出你想去的地方，火箭推进器便会以超高速飞向那里。

希望我长大后能发明这种书包来。

小学生作文未来的书包【篇2】

从六岁起，我每天都背着沉重的书包去上学，放学时还要把重重的书包又背回来，唉，真累人呀！

记得有一次，我回到家，当时的我己经很疲倦了，就趴在写字台上“呼呼”地睡着了，不知不觉地进入了梦乡……

我来到未来世界，我梦见自己正在研究一种“新型”书包，未来书包。这种书包能变大变小，还有，只要你告诉它今天是星期几，它就会自动把你今天所需要的书装进去。这钟书包不用清洗，因为它不会沾染尘土，就算放进水里，也不会被侵湿，而且放进火里也烧不化。所以，用这种书包装书，真是安全极了。它可以随你的口令“变大变小”，你就可以根据情况装书进去，再多也能装下！如果遇到火灾什么的，你只用把家里重要的东西搬走，装在书包里的书就不用管了，等火熄灭，你再去取书包就行。

这种书包的背后有一种可以让你感觉到的心旷神怡、精神抖擞的按摩器。而且，这种书包是拉丝形的，只要你把拉丝拉开，就会有一阵清香扑鼻，它还有调换香味的功能，只要你说出这种花的名字，书包就会自动产生这种花香味来……

“起来了，吃饭了……”我睁开眼，一看。原来是自己的一个梦呀！真有这样的书包该多好呀！我想，我一定好好努力学习，争取将这个梦想变为现实。

小学生作文未来的书包【篇3】

“唉，这书包可真沉！”

随着书本量的增多，我的书包已经坏了好几个。可不是我不爱惜，而是知识的“重担”让书包不堪重负啊！

“啊？那也太土了吧！现在都2039年了，怎么还在为这种小问题烦恼呢？”

二十年后的我——顾博士，已经组织起全球科技中心的博士论坛了。而我最得意的发明之一就是这款新型书包了。不信？那就背上感受一下吧！

这款书包是用新型玻璃塑料做成的，它的韧性强大到就算是一只大象踩上去也踩不坏！除了无比牢固，这书包还能自动减重呢！就算往包里装再多的东西你也不会感觉沉。奥秘就是书包里安置了一种神秘的“消化枪”，只要按动按钮，它立马进入工作状态，运用它高级的离子分化功能，分解重力。

最有趣的是这种书包底部有两条腿。要是你实在不想背书包，就可以把书包放在地上，让它自己走路。你要是累了，还可以“坐”在书包上，因为我还在书包背部设计了一个隐形的可伸缩座椅。轻轻按动按钮，书包就会摇身一变，成了一把自带音响和按摩功能的可移动座椅。你说舒服不舒服？

“哎呀，怎么突然间下雨了？看来我又要淋成落汤鸡了！”

别着急，我在书包上还安装了一个天气应变装置。这书包不但在雨天可以变成一把伞，还可以变成夏日里的微型风扇，冬天里的保暖风衣……，可以为你遮风挡雨，让你冬暖夏凉。

“怎么样，心动吧？”

这可不是不切实际的幻想。所有伟大的发明在出现之前都被人质疑。蔡伦发明造纸术，张衡发明地动仪，毕升发明印刷术……我们伟大的祖国历代都有许多杰出的发明家，创造出各种影响世界的伟大奇迹。现在我还小，但只要好好学习，长大以后一定能把这些奇思妙想都变成现实！

这么想着，背在我身后的书包突然不那么沉了……

小学生作文未来的书包【篇4】

时光飞逝，转眼到了2050年，世界上出现了这样一个自动书包。

这个新型的未来书包有早餐、雨衣、体育、衣服等功能------如果你没吃早饭，下课肚子饿了，你按一下早餐键，早饭就出现在你的面前，不用跑回家去吃；如果下节课是体育，你没有带跳绳，你就按一下体育键，跳绳就会出现在你面前；如果今天刮风，你就按一下衣服键，外衣就出现在你的面前；如果外面下雨，你就按一下雨衣键，雨衣或雨伞就出现在你的面前。另外它还有矫正人的体型功能，常背它，可以保持苗条身材；放送好听的音乐调节人的心情，是人心情舒畅地投入学习。哦，对了，我告诉你们这个书包还可以缩小，便于携带，这个书包好吧！

我相信在将来的某一天，科学家一定会造出这样的书包，我也会为这样的书包而不懈努力的，争取早日挎上这样的书包。

小学生作文未来的书包【篇5】

现在是25世纪，早晨，我送女儿去上学，有一位路人随口问我女儿：“今天学校放假吗？”“谁说的？”我回答了一句。“那你女儿怎么没背书包？”“女儿，给他看一下书包。”说完，女儿从口袋里拿了出来，路人露出惊讶的神情。

哈哈，现在我向你们推荐一个新产品，那就是我发明的智能书包。下面，我来介绍一下智能书包的功能。第一大功能：检查作业是否带齐，只要有了我这款书包，作业不会落，你把作业全报一遍，书包便会快速检查，如果有漏遗，书包就会发出提示音：你的什么作业没带，你就照书包的去做，决没错。它的第二大功能是变大变小、减轻。老师布置的作业加上课桌里的作业，书本可多了，一般的书包装不下，用我发明的书包，只要喊大，它就会变大，直到装下为止。可是书包又很重，同学们背上去，肩肯定会压垮的，这时，同学们就要喊小，书包一下子就变成了一颗石子般大小，书包就会变轻，同学们可以把它放在口袋里。还有一种，它会跟着主人，要回家了，同学们就喊：“跟”，顿时，书包背后长出了四个轮子，你走到哪里，它就会跟到哪里，上楼梯时，轮子缩回去了，脚却长了出来，方便吧！

它的第四大功能：在野外、在森林里十分方便，那就是搭棚、指路、飞行、带伞。在野外，在森林里，如果你迷路了，你不要怕，你只要把手伸往前方，一张森林或田野的电子地图就出现了，你按照地图的描绘，就能找到正确的方向；如果在外面下雨了，你就做一个伞的动作，伞就会在你头上撑开，如果你想在野外过夜，那就要喊“棚”。工具马上蹦出来，帮你搭好；你不想走回家，那就把手伸向两边，你就会飞起来，说出目标，过半个小时，就会到目标。

同学们，你们觉得智能书包神奇吗？如果你们想要的话，我就会送给你们。

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每个人都可以利用自我认知，但认知深度因人而异。写作的精髓在于通过准确的语言传达自己的思考。什么样的作文能够感动读者的心呢？您是否了解“书包学生作文”幼儿教师教育网小编为您整理了一些相关信息，以下建议仅供参考，最终决策需根据实际情况进行！

书包学生作文【篇1】

我是一个小书包，长方形的身体。穿着一件红色的外衣，外衣上有两只米老鼠和一只唐老鸭，它们在秋千上荡秋千。我的身体两旁有两只耳朵，那是用来给小主人装伞和水的。

我分为三层，第一层是用来给小主人装文具盒的；第二层是用来装字典、词典的；第三层是用来装课本和课外书的。

我每天跟着小主人去上学，在上学的路上，小主人经常会摘一些花儿，放在我的肚子里，香得我都醉了。

有一天，在放学的路上，小主人看见了她多日不见的好朋友。忽的，就把我扔在草地上，和朋友玩去了。忽然，有一只大脚从我的身上狠狠的踩过，疼得我眼泪都流出来了。而且，我的红色外衣这时也被踩得“变了色。”可怜的我却因为不会说话而强忍着。不一会儿，小主人回来了，她看见我变成了那副模样，立刻把我捧在手心，大声的喊道：“是谁把我的书包弄成这样的，是谁……”但是，没有一个人回答。小主人只好拍去我身上的泥巴，然后，背上我回家了。

我为有这样的小主人而感到骄傲。

书包学生作文【篇2】

我有一个黄蓝相间的酷狗书包，是阿姨送给我的，书包作文。算起来，从三年级到现在，这个书包已经陪伴我度过三个春秋了。书包后边有两条长长的背带，可以伸缩，十分方便。书包前面有个带拉链的小带口，我放置一些作业本。书包的里面我则放课本，文具盒等学习用品。我十分喜爱我的书包。有一天，从寝室回到教室时，我听见了咱班的书包在聚会，大家议论纷纷，交头接耳，互诉衷肠。

忽然，我听见吕宜岗的书包发言了，它说：“如今，小朋友们的负担可重了，我的小主人每次都要带两个书包，不但装得我们气喘吁吁，满头汗，而且小主人背得肩膀都红了，真可怜。”接着，彭昕的红书包也说话了：“对对对！没错一点，书籍太多了，学习任务也太重了。你们看我够大吧！是主人精心的挑选的，原来的书包太小，要用两三个，主人觉很麻烦，干脆买个大的，可是主人非把全身力使出来背着不可。”不一会儿，男生代表曾全的黑书包抢着说：“我的小主人是个小马虎，一个星期才整理我一次，经常里面乱七八糟，不可收拾，现在五年级了，作业又增加了，他连这点时间都没了，书本、作业本、课外书，直接塞进去，放也不放好。回到家，拿起我直往地上扔，摔得我肚子痛死了。”

对啊！书包们说得对极了，学生现在的负担的确很重，正是当今的社会在逼迫青少年，“不努力、不学习，就会落后。”这句话使得家长们一窝蜂地找学校，连在假期、周末给孩子进行二课堂学习，有的学生甚至赶完这堂奔那堂，实在辛苦。虽说社会的竞争这么大，现实就是这般残酷。可是孩子的童年是幸福开心的，不应该在任何逼迫下学习，要开心学，快乐学。而家长也要讲劳逸结合，不要给孩子太多压力。让青少年在愉快的天空中成长，全面的发展。

书包学生作文【篇3】

我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。

我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我;当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。

我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。最大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。

我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。

书包学生作文【篇4】

秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事

书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。

书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由蒹霞苍苍，白露为霜的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，壮盛于世。

书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字巴黎圣母院，翻开沉重的书

书包学生作文【篇5】

你们好！我是一个既美观又结实的书包，我叫喜喜。

我身穿蓝色的外服，身材胖乎乎地，差不多是个半圆形，最引人注目的是我那圆鼓鼓的大肚子，里面装的可都是我的“精神粮食”！我的外衣正面有一只大大的喜羊羊图案，喜羊羊的后面还有一个青青草原。我的左右两边各有一个网兜，上面有许多“小眼”，就像一张密密麻麻的蜘蛛网。

我的大肚子分为两层，第一层最小，拉开拉链，便可以装小主人的文具盒和学具。拉开第二层的拉链，我的大嘴巴显露出来了，这一层最大，可以帮小主人把书装进去，我的后面还有两个长长的背带，背带里装着棉花，可以让小主人轻松地背着我去上学。

我是小主人行影不离的好朋友，每天伴随着小主人度过美好的学习时光。

书包学生作文【篇6】

。没关系！“芒果牌”书包利用了变色龙的原理，可以随便变颜色，比如：爱漂亮的女生把书包变成粉红色、酷酷的男生把书包变成黑色，热情的男女生把书包变成红色…… 　 这款书包不仅外表美观，功能也很实用！ 　 如果你收拾书包时，如果你语文书忘记放进书包时，“芒果”牌书包会提醒你的！如果你不理，它的警报声就会越来越大！ 　 如果你上课开小差，“芒果牌”书包会像红太狼用平底锅打灰太狼那样用书本敲你的脑袋，如果你一直开小差，想必你也知道结果：脑袋出了个大红包！哈哈！ 　 还有最重要的功能：你背“芒果牌”书包去上学时，肯定不会觉得重，因为这个书包会把压力均匀地分散在每个地方，书包里的压力会和空气一样飘在空中！ 　 虽然我现在没有发明出来，但是我相信，在二十多年以后我一定会发明出这样的书包

书包学生作文【篇7】

我有一只可爱的书包，那是我八岁生日时爸爸送给我的礼物。

你瞧!书包上有一只可爱的米老鼠，它头上有两只大大的耳朵，好像两块黑巧克力，两只眼睛炯炯有神。最有意思的是，翘着的鼻子上有一只小黑点，可爱极了。米老鼠戴着蓝帽子，穿着红裤子，还有一双大黄鞋子。书包是黄色的，在周围还有一些小星星，这些小星星可是米老鼠的好朋友。在拉链上还有一只可爱的红色木偶卫兵，守护着我的书包。

我的书包既好看又实用。在书包内，有一只很大的袋子，那是书本的窝，大小正合适。旁边的小袋子是放本子的，“本子宝宝”躺在里面，可舒服了。最外面还有一只小袋子，里面放着许多小宝贝：公交卡、钥匙、一些零用钱。书包的两只“小耳朵”里，一侧放着笔记本，一侧放着我的小水壶。书包有两根长长的背带，背在身上，轻松了许多。背带中间，有我的小秘书-课程表，每天晚上，它帮着我整理书包，都不会落下一本书。

怎么样，我的书包不错吧!

书包学生作文【篇8】

这也是孩子们不得已而为之的办法。书越来越多，练习册越来越多，重量越来越重，他们已经背不动书包了，就用拉杆书包了。我上学的时候，用的都是家长给缝制的书包。

那时，家里穷买不起书包。母亲就找了破旧的衣服把能用的布一块块用剪刀剪下来，再把整块的布拼凑起来，缝制成书包，书包带子也是用布叠起来缝制的。

背在身上也像模像样的，心里也是美滋滋的，毕竟有书包了。那时候的书也不多，只有语文和数学，还有几个薄薄的本子，有的本子是正面用完了，接着用反面。

到了后来上初中，才用上了一个黄书包。这个黄书包也是姐姐用完之后，我接着用的。

书包里有语文数学、道德与法治，还有很多基础训练、课外读物、文具盒、彩笔盒。

书包越来越重了，孩子们要是背就很沉重了。孩子们的书多了，学的多了，知道的也多了，负担也加重了。

减轻课业负担的措施也很多，可是这个过重的负担就是没减下来。有的地方出现了越减越重的怪现象，这值得令人深思。

学校一方面要严格控制作业量，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半个小时，五六年级不超过一个小时。另一方面，严格控制教辅的征订，在不加重学生课业负担的情况下，征订少量的辅导性训练，加强对书本知识的巩固。把更多的时间还给孩子，让他们自由自在地玩耍。

孩子用拉杆书包非常省力，用起来也挺方便的。

现在的孩子多幸福啊，书包也比我们小时候用的书包更人性化了。

“小小书包作用大，妞妞上学全靠它，装书装本装文化，妞妞背它笑哈哈”。

这个问题我特别想来回答。我女儿今年刚上一年级，老师在家长群里已经好几次不点名来说整理书包这件事了。包括：

1.课堂上让孩子们往外拿资料，有的孩子半天也拿不出来。

这其中很大一部分原因是书包里东西太多。孩子明显自己没收拾过。

2.老师让家长签字后交回的回执，家长明明放在书包里了，孩子就是找不到，老师收不齐。

等老师在群里问了，家长说，在书包前面的小包里，或者夹在某本书里。一看，这就是家长给放的，孩子没关心过。

我的做法是：把课表念给孩子听（孩子有些字还不认识），然后每天晚上给孩子一起整理书包。我在一边动嘴，孩子自己动手。

比如，我会说，明天没有英语课，请把英语课本从书包里拿出来。孩子就会照做。

此外，我还会从一开始就让孩子自己给书包建立秩序：大层搁课本，小层放笔袋和回执，并监督孩子养成习惯。

现在上学一个月，我们家孩子从来没有因为整理书包的问题被老师批评过。以上做法，分享给各位家长。欢迎关注"小公主变形计”。我是中国人民大学管理学硕士，国家二级咨询师，还是六岁孩子的妈妈。愿与您分享简单、实用、好操作的育儿经。

1. 看肩带

够宽、够厚，长度可调节，这样才能更好地分散压力。

2. 看背部海绵

海绵要厚，这样可以与身体更好地贴合；分布最好是分点的，否则容易散热不好。

3. 看胸带、腰带

胸带、腰带应该能够调节长度，能使书包尽量贴合背部。

4.看背部、底部

书包背部、底部应该有一定的硬度，这样才有足够的支撑力。

去年，花爸曾经测试过不同价位的9款护脊书包。

测试发现，200元以下的“白菜款”可能为了控制成本减少用料，如：书包不加背板、硬底板，等，护脊效果、做工细节普遍较差。最后推荐款是梦乐，好是好，但确实贵。

为了找到性价比之选，花爸在200-400元之间，又挑选了7款护脊书包进行测评，一起来看看吧！（文末有懒人总结~建议收藏~）

检测报告公开可查~测评开始~

小结：

CAMS、赫登尔在肩带的底部设置了弹力绳，但是实际体验下来，这种“悬浮设计”，对减压的效果不很明显。

反而因为弹力绳不可调节长度，导致肩带偏长，与身体不够贴合。走路的时候，书包会随着人的运动，跟着上下运动。

▲为大家看得更清楚，测评员轻轻跳动，书包也跟着上下晃动。

准备5kg的厚书，再让身材娇小的测评员（身高151厘米）一一试背。

小结：

1.沃斯鲁全身都是PU皮革，时尚感满满，也不会因为书太重而发生形变。

但是背起来，不仅压肩膀，还硌腰。肩带虽然有一定的旋转角度，但实测没什么用。

2.相连的肩带，容易卡脖子。

▲图为小恶魔

除了沃斯鲁，其他书包具有两侧水杯位、1~2个前袋、1个主袋，主袋里还有夹层。

总的来说，除了沃斯鲁容量较小，收纳位较少外，其他书包的收纳设计、做工细节都很不错。

如果想了解更多护脊书包的具体测评结果，可以私信“小红花测评”回复“护脊书包”查看。

书包学生作文【篇9】

我有一个漂亮、美丽的书包，里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。

突然有一天，它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐，橡皮张着大耳朵，调皮的书包急得蹦蹦跳跳，首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样：“伙伴们，没有我，小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑，头一个不服气的是橡皮。“哼，要是没有我，小主人写错字就不能擦掉了，那会多难看啊！”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳，它们说：“要不是我们把你们装进我们的肚子里，你们就会四分五裂，小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了，它的话总是那么深奥，只听到书本说：“小主人的脑袋里装着全是我们的知识，没有我，小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了，它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大，没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交，我看见了，连忙跑过来，说：“文具们，你们的功劳都很大，如果没你们，我的成绩就得不到提高！”

经过了这件事，我明白了一个道理，我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处，要取长补短，才能有成就！

书包学生作文【篇10】

我是小主人学习的必用品—小书包。每天生活得十分幸福，有时，我肚里的东西太重，小主人会心疼我，把装在肚里的水杯喝掉一点水，再放进我肚里，啊！轻多了。有时，我饿了，小主人会拿东西给我吃。有时，当我伤心时，我的小主人会安慰我……

我的肚子简直就是存储室、大仓库，我的肚子很受大家欢迎。每天晚上，都有好多人来我这里住宿，有铅笔盒小妹，笔记本大叔，小水杯哥哥，书姐姐……白天，我的小主人背我去上学，大家总是羡慕地看着我说：“哇，你的胃口真大！”这也难怪我的小主人经常提醒我说：“多吃点，别变瘦呢！”

为了让更多人喜爱我，我先自我介绍一下吧—我身高约45cm，体粗约30cm，全身蓝黑相间，十分耀眼迷人。我的背上有活泼机灵的米其林老鼠图像，冬天，主人会在我的头上戴一顶红帽子，以防我受冻。啊！小主人对我真好！让我感受到了主人对我的爱、对我的温暖，使我感到一股暖流遍及全身！我的功能可多了：我的肚里能装许多主人的学习用具，我的绳套上能系红领巾，我的肚里有一个密室，可以装小主人的秘密……我的主人还特别爱护我：当我身上有飞溅的泥土时、被人碰脏时……我的小主人会把我放在温水中让我舒舒服服地泡个温水澡，真让我有一个透心凉！

虽然我的小主人很爱我，但是也有一些人讨厌我，任意在我身上乱碰，使我变得可怜、悲痛。

我就是小主人的爱书包！

书包学生作文【篇11】

3月1日就要开始上学了，我们小学生的书包又要变胖了许多，身体背着变胖了许多的书包多累呀!

上学的第一天下午放学时，我急忙跑回家飞快的写完作业，把书包里的所有东西和书一起拿了出来，便把它拿到阳台的大桌子上。

我又找来一个椅子，还在工具箱里找了10个钉子。2条绳子。3块粉布和2块黄布准备好了后就开始动手了。

我从6时30分至7时整终于把又干净又美丽的书包建造好了，这个书包一共有15个按钮，分别在不同的地方。

这个书包有许多功能，书包外侧有一个手机和一个计算;他可以识别主人跟着你走它的正面有15个按钮，你想要什么东西你就按上面的按钮，这个书包的两条绳子就会自动帮你拿出来了，如果你再按一下这个书包的跳绳子就有自动帮你放回去。

这个书包还有一个不怕别人偷你东西的功能，他就是坏人一摸你书包或偷你东西的人会哇哇大哭，因为若有坏人偷你的东西书包的两条绳子就会变成一双手打坏人的脸，并写下坏人的`人数和名字。坏人永远擦不掉，而且写得很详细。

这个美丽的书包像一个又活泼又聪明的小女孩还像以为有可爱又美丽的守护天使，保护着我守护我。我喜爱我的神奇的小书包，我希望长大当一位发明家!叮铃铃一阵急促的声音响起，我睁开眼睛一看，原来我还躺在自己温暖的小床上，回想起梦中的场景，真希望自己何时可以拥有一个这样的书包呀!奇妙的书包作文：我的神奇小书包

书包学生作文【篇12】

我，一个书包，一个胖乎乎的书包，也是一个很脏的书包。

星期一到星期五，我被主人喂得饱饱的，然后，主人背着我去上学，每次看到主人背着我腰里马弯了下去，我很恨自己干嘛呢么重，如果我可以轻的像气球一样的话，主人就不用那么累了，一到学校，我的“家”就在桌子下面——也就是地上，不是主人不爱惜我，而是我太胖了，抽屉我根本进不去，所以主人没有办法，只好把我放到了地上，唉，我为什么要那么胖那？

到了星期六、星期日我也闲不了，主人把我喂个半饱，又把我带到了辅导班，唉，现在的孩子，天天不是上学就是上辅导班，连玩的时间都没有。

现在我已经下岗了，接替我的是一个叫小紫的新书包，因为我不小心刮破了一个口子，主人就不用我了，希望主人以后不要在那么累了，也希望主人多多爱惜一下小紫、

在这里，我要对全天下的小主人们说一下，请爱惜我们书包一族。

书包学生作文【篇13】

嗨，大家好。你们想知道我是谁吗？不要着急，先给你们猜个谜语：“身穿大红衣，每天饭量大，肚里装知识，功劳真不小！”猜对了，我就是小主人学习上的好伙伴——书包。

我穿着一件红彤彤的大衣，挺着个“将军肚”。你瞧！我那红色的大衣上有一朵朵大大小小的花朵，正在竞相开放。它们红的似火、白的若雪、黄的塞金，真是美丽极了！每当小主人看到我时，都会觉得心旷神怡，十分快乐。别看我的个子小小，可是我的功劳大大。在我的外衣两侧，有两只椭圆形的口袋。一只口袋里装着红领巾姐姐，另一只口袋里装着灰绿相间的保温杯妹妹。每当小主人口渴时，就把保温杯妹妹请出来，拧开盖子，这样小主人就能喝到清凉凉的白开水了，喝完后，小主人就又把保温杯妹妹放进我的怀抱，让它好好睡一觉。如果没有我，小主人哪能每天喝到甘甜可口的清水呢？拉开我的外衣拉链，你会惊喜的发现，我的肚子是由五层隔开的夹衣组成的。第一层我替小主人保管着各种记作业的小本子。第二层保管着小主人学习旅程中必不可少的语文书、数学书和英语书。只要一上课，小主人就能轻松地从我的肚子里抽出它们，尽情地在知识的海洋里遨游。第四层保管着精致的文件夹。第五层保管着各种课外书，这让小主人增长了不少知识。每天清晨，小主人都把我装得鼓鼓的，幸亏我的手和脚都是连在一起的，这样我可以趴在小主人的背上，陪伴着她上学。

正因为我为小主人立下了汗马功劳，所以小主人待我可好了。每天帮我擦得干干净净，整理得井井有条。有一次，不知是哪个捣蛋鬼，趁小主人不在时，拿起自带的水彩笔，在我身上又涂又画，把我这个“白雪公主”画成了个“大花脸”。我见了，不禁大哭了起来。这时，小主人好像听到了我的哭声，跑了过来，看见我被涂得像个“大花脸”，心疼地摸着我，用橡皮轻轻地擦了起来。我觉得痒痒的，立刻破涕为笑了。回家后，小主人把书从我的肚子里抽出来，赏了我一个泡泡浴享受，让我好不舒服。随后，我这个“大花脸”就又变成了以前的“白雪公主”了。洗完后，小主人又把我小心翼翼地放在竹竿上，让我充分享受了阳光的温暖，我瞬间觉得好幸福好幸福！

小主人，谢谢你那么珍惜我、爱护我，我愿一生一世为你服务！伴随你快快乐乐地成长。

书包学生作文【篇14】

Hi大家好！我长着一个圆圆的肚子，铅笔、橡皮、尺和文具盒是我的好朋友，他们都在我的小口袋里，书老师和垫板弟弟在我的到口袋里。现在你知道我是谁了把，我就是小主人的小助手——书包。

别看我那么肥大，我不仅可以装下学习用品，我背后还有一件雨披，下雨天我也用不着怕。我侧面的两个口袋。一个可以装下一个水杯，另一个口袋可以装下小主人的美术工具，小主人还经常夸我是“小学生的小助手”呢！

小主人肯喜欢我，但是，小主人不知道爱护我。有一次，下大雨时，小主人就我把我举起来当雨伞用，连我背后的雨披也没有给我披上，到家了，我全身湿漉漉的，小主人也不把我晒一晒，我都起霉点了。放学时，小主人不把我当成书包了，反而把我当成了“盾牌”和其他同学“打仗”搞得我伤痕累累。

小主人的妈妈看见了我的伤疤，使用灵巧的双手一针一线地缝起来。还修上了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这十四个打字。

有一次，小主人正在专心地写作业，才写了不久，王杰夫就来找他玩，小主人刚离开座位，我就把那十四个金光闪闪的大字亮了出来，小主人才回到位子上写作业。

我是小主人的小助手，也是大家的好朋友，我的名字叫书包，大家不要忘记我哦！

书包一年级小学作文锦集7篇

作文是教育的灵魂它可以让我们看到内心的善良和美丽，写作让我们看到自己的进步不再感到孤独无助。这篇“书包一年级小学作文”小编独家推荐相信你一定会有所收获。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

书包一年级小学作文(篇1)

我有一个心爱的书包，他是我上小学生一年级时妈妈给我买的。

我的书包高40厘米，宽30厘米，书包正面还画着一只米老鼠，他有两只深蓝色的耳朵，一双明亮的眼睛，像冬枣一样大的鼻子向上翘着，显得十分聪明伶俐又活泼可爱。书包两边有个装水杯的口袋，后面还有两只背带，是供我背书包用的。

我的书包里面有四层，第一层我放卫生纸，第二层放文具盒和本子，第三层放课本，第四层放课外书籍。我的书包就好像成了书和文具的屋子，每当上学时，我就背着书包上学，上课时，书和文具从屋子里出来，下课时，书和文具又回到了屋子休息。

就这样它陪伴我一起上学，一起放学，我每学到一点知识，都有书包的功劳，我每天学习都离不开它，所以，我非常喜欢它。

我要好好爱护我的书包。

书包一年级小学作文(篇2)

第一天我把所有的书本卷子都放在了一块，第二天，我找了半天也没找到，所以就要把书包分类。大袋放书，中袋放本子，小袋里放卡片和作业等。

我开始整理书包了，我先把书和本子倒出来，堆成一个小书山，看着真乱。我把课本如：语文书，数学书等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作业和卷子叠起来放在小袋子里。

老师为了证明我们整理书包的效果，就举行了一场比赛，规则是：听老师的口令让拿什么就拿什么！老师说：“拿数学书，”我立即拿了出来，一看别的同学都拿了出来，“唉，真慢！”老师又说：“美术书”这次我一下子抽了出来，其它同学也拿了出来，老师见我们拿到这么快，就说：“全部同学检查过关。”

整理好了书包，不但不浪费时间，而且容易拿到书本，还让我改掉了乱扔东西的坏习惯！

书包一年级小学作文(篇3)

我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。

又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！

从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。

书包一年级小学作文(篇4)

有一次，我打开书包，发现里面一无所有，我吓了一大跳。

这时候在我眼前出现了一根香香的进口棒棒糖。哟！还是我最爱的草莓味呢！这时候它开始向我眨眨眼，开始向我说话了。它说：“你好，我叫语文书棒棒糖。我还有许多兄弟藏在你的书包里呢！”我充满惊奇地说：“真的呀！那你赶快叫它们出来吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！数学书棒棒糖，语文棒棒糖，科学棒棒糖，英语棒棒糖……都从我的书包里飞了出来,依次排队出现在我的面前。

这时候，语文书棒棒糖站在我的跟前，诚恳地说：“我亲爱的小主人，假如你吃了我，你就可以获得一至六年级的语文知识。”这时候数学书棒棒糖也跟着说了起来，“我亲爱的小主人，假如你也吃了我，你就可以获得一至六年级的数学知识！”这时候英语书棒棒糖和科学书棒棒糖以及其他学科的棒棒糖都异口同声地说：“我亲爱的小主人，我们也是这样的！”

我听了以后大吃一惊，天下居然会有这么好的事，又可以吃我最爱的棒棒糖，又可以轻轻松松地学到知识！这简真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃进了我的肚子里。顿时，我的脑子成了知识的海洋。现在我对古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……

书包一年级小学作文(篇5)

这学期书变多了，书包也重多了，我真想发眀一个神奇的书包，可以减轻我的负担。

它的颜色是黑色的的，上面画着几只花蝴蝶，相当于绽开笑脸的花。体长40厘米左右，宽长十厘米左右，十分可爱。

这个书包功能非常多。里面有三个按钮，分别是红色按钮，黄色按钮，绿色按钮，红色按钮可以让书包变大，黄色按钮可以让书包变小，绿色按钮可以自动肩上，肩上有时候还能防水防脏，自动除尘，一个月不洗都可以，妈妈书包的时间。

如果未来真的有这种书包，每当星期五放学时，我就按下红色按钮，让书包变大，再绿色按钮，自动背上我的肩膀，背上书包，可以不让我的背驮了。

长大后我一定会发明这种神奇的书包，给同学带来了方便

书包一年级小学作文(篇6)

我有一只美丽、漂亮的小书包，它是前几天爸爸给我买的。

小书包外面画了一个可爱所小狗，和一只美丽、漂亮的小花猫，可爱极了！我和我的书包之间还发生了不少的故事呢！刻有一次考试，我有一条题目不会，准备把语文书翻开来偷偷地抄，可是当我看到它们的时候，就不想抄了，因为它们像在说：“小主人别抄了，如果被老师发现的话，那可惨了！而且这种欺骗的行为是不对的。”想着想着，我的脸不禁红了！

记得还有一次，我在学校读书的时候，我读着读着就不想读了，准备把我带的课外书拿出来，可我看到书包上的小花猫和小狗的时候，它们好像在说：“不许看课外书，如果你看课外书的话，那你考试就不会了吗。”想到这儿，我立刻把书收了起来。

这就是我的书包，我爱我的书包！

书包一年级小学作文(篇7)

今天我换了一个新书包，是拉杆式的。我的新书包很漂亮，它的图案是米奇的。

我的书包，它有许多口袋。的一层是用来装书的。第二层是用来装我的大字典。第三层很小，所以我用来装文具盒，因为它只能装文具盒。第四层是用来装作业本的。第五层是用来装体育用品和美术用品的。还有俩个装杯子的口袋。我的新书包不像我的旧书包，放不稳。现在的拉杆式书包有了轮子很方便，而且里面放书的地方很宽敞，可以放很多书。不过，它也有缺点的。在上楼时候，我必须背着它走，因为我们学校的楼梯没有直坡，所以我只能背着它走。还有，在下雨天的时候，我也必须背着它走。因为，如果拖着走的话，轮子上会沾水，弄得家里脏兮兮的。虽然，它有缺点，我还是很喜欢它。

我的新书包它真的很可爱，而且很方便！

包容小学作文

作文大家从小读书应该就有接触吧，写作文可以缩进我们之间的距离，只有真诚的作文，才能与读者感同身受。有相关的作文模板可以参考吗？请阅读由小编为你编辑的包容小学作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

包容小学作文 篇1

包容，能使一种东西走向成熟。

之于自然，它有如海纳百川，兼收并蓄；之于人类，它又是上善若水，有容乃之大；之于文化，它又促成千古积蕴，文化之厚重，源于其包容的一面。

长江黄河，汲取了千百条溪流，是由积累逐渐走向壮大。当它以浩瀚而吞吐的一切之气势流入大海，又有谁能察觉：它在自己往复曲折的路上，面对条条汇来的小溪，不分贵贱，无论大小，以它那包容的意识兼收并取，来者不拒。最终才促成我们华夏民族的精神血脉，以势不可挡的气势演绎了中华的那种雄浑、壮丽。更重要的是，它的包容不仅使它壮大，更始它成熟，当它历尽千辛万苦到达终点，它所流经的地方，生灵乍观。它也不再是刚形成的一条小溪，而是华夏大地上芸芸众生、顶礼膜拜的母亲，更是一位从历史走来，见证生命初开的行者！

一个常人，若能享受华贵，便是有物质财富。可这远远还不够，只有当他有了包容一切的宽厚、达观，才真正称得上是有了精神财富，它的人生，才不浮泛。

米开朗基罗在相当长的一段时间内没有尊重达?芬奇，总对他的一切充满敌意，但只有他以自己的心境容纳了达?芬奇的才能之后，他的艺术才能有了真正有了进步。

一个人，若不能容纳，便只能像塞紧的口袋：填充的东西再多，也不过口袋的大小而已。米开朗基罗若不是及时领悟到包容的重要，我断言，他的艺术也不仅止于“大卫”而已！

瑞典虽富，可它缺少包容，也缺乏了文化积累的机会。因此，数百年来，它并未被列入欧洲文化的长廊。它的首都伯尔尼不建机场，更是拒绝包容。我想，闭塞它的并不是历史，而是不包容。

相反，巴塞罗那喜爱包容――流浪者大街说明一切，也正因为如此，来自世界各处的文明互相切磋，摩擦间闪出了火花，而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想，也由是之故，巴塞罗那闻名于世。

包容，不仅是胸襟，更是一种品性：自然界中，河纳百溪，海纳江河，所以才斑驳陆离，大象无形，它们以相互包容促成千古积蕴；人们相互包容，所以才取长补短，心灵互补；社会相互包容，所以文明进步。包容，你真像一座灯塔，引着万物，走向成熟！

包容小学作文 篇2

五角钱的硬币人们常常花，但很少有人去注意，我也是。但今天，我却仔细观察了一下，还真有不少发现呢！

先看正面，首先看见这枚硬币通体金黄，它还散发着诱人的光泽。金色，是光辉灿烂的颜色，我们的祖国，既有上下五千年的光辉历史，又有如此美好的锦绣河山，同时又有着美好的明天，所以金色是我们祖国的代表。我又从上往下看，发现最上面和最下面各有几个字，分别是中国人民银行和2、0、0、4几个数字，那这枚硬币一定是中华人民银行在20xx年发行的啰！最醒目的要数五这个数字了。它在硬币的中央，上面有一些横向条纹，一定是给盲人用的。“5”的左边还有拼音，拼一拼，是五角，八成是给老外看的，右边是一个小小的汉字角，在一个角落静静的立着。

再看反面。上面有一朵娇艳芬芳的荷花，亭亭玉立的绽放着。细细一数，有十二片花瓣，每片花瓣似仙女的衣襟飘带，乘风而去尽落雨，又是那么晶莹那么水灵。里面仿佛还有一个嫩黄色的花蕊，泛着一丝奶白色，又要急着窥探外面的世界。下面还有一片荷叶，似乎盛满了水珠。上方还有拼音，是中国人民银行。

我的祖国也一定会像硬币上的荷花一样，神圣纯洁！

包容小学作文 篇3

乒乓球是我国的国球。因打的时候发出“乒乒乓乓”的声音而得名。可为什么说它是小而大的呢？这不是自相矛盾吗？不，不是；不信，听我一一道来。

说它小是因为它的个子小，还没有鸡蛋大，你能说它不小吗？可为什么又说它大呢？让我慢慢告诉你吧：因为乒乓球的改进大、发展快，最主要的原因是因为它是我国的国球。你看，近年来，国际乒联对乒乓球作了很大的改进，比如：“小球改大球”、“21分制改11分制”、“无遮挡发球”等一系列的改革缩小了选手之间的实力差距。第二，乒乓球的的确确是我国的国球。

瞧，有史以来最出色的乒乓选手邓亚萍拿下了多少金牌，为祖国取得了多少荣耀；“开头将”荣国团尝了多少苦头，终于迎来了我国乒乓第一金；“乒坛奇才”孔令辉获得了多少冠军，戴上了多少光环；“天才选手”张怡宁赢的了多少名次和奖牌。难道你能说国球不伟大吗？最后来看看乒乓球的运动里程。你瞧：19世纪英国发明了乒乓球；1952年日本选手首次使用了橡胶面球拍；1954年，中国、日本选手使用了南斯拉夫发明的直拍握法；1981年乒乓球作为奥运项目得到了奥委会的承认；乒乓球从原来的21分改为11分，11分后领先2分者为胜，比赛也从原来的5局3胜改为7局4胜。是不是很伟大呀！

听了我的演讲，觉得乒乓球小而大了吧。让我们为这小而大的国球作出自己的努力，献出自己的一份力量吧！让这银色的国球一直陪伴着我们。

包容小学作文 篇4

我的记忆深处一直有一条小溪，不论是春 夏 秋一直在哗哗的流着，流着……

春天。她刚“开动”，哗啦哗啦的流着，像一个顽皮的孩子一样跟我跑步，做游戏。

夏天?那就更有趣了!密密的树林，没有人们的吵架声，汽车的噪杂声。阳光灿烂。阳光穿过一片片树林，均匀的洒在地上，好像金子一样!躺在草地上，听着河水的哗哗声又听着知了声，真是美哉乐哉。要是把小脚丫放到清澈的小溪中那可更美了。踩着溪中的细沙，脚柔柔的舒服极了!好不惬意!

你不要以为秋天的小溪没意思。其实，可有意思极了!一片片金黄的叶宝宝离开树妈妈的怀抱，顺着小溪往下流。好像一条条金鱼又为小溪增添了几份生机!偶尔有一些小石子被冲走，发出碰撞声。像清脆的风玲一样，真好听!

小溪就这样年复一年，日复一日地流着。虽然有时会“停止”但“开动”起来却又富满了生机!!!!

包容小学作文 篇5

在一个遥远的村庄里，有一对领居。她们都很不幸：一位老奶奶的亲人在远方打工，只偶尔寄点东西来；一位叫玲玲的小女孩，母亲已去世，父亲在旁边做点生意来糊口，每天早出晚归，生意做得还不好。老奶奶和小姑娘玲玲关系特别好，周围的人都怀疑她们之间是不是亲人。

一天早上，玲玲早早的背完英语，吃完早饭，就去帮老奶妈打扫房间。她敲了敲门，没人回答，而且还闻到了一股焦味。她心里一紧，猛地一撞，撞开了大门。她连忙把手里的东西一放，冲起屋里。“咳咳咳――”玲玲一进屋就咳个不停，啊！原来，煤气管漏了！可是，玲玲发现晚了，熊熊大火已向四面八方漫延开去。玲玲毫不犹豫地冲进着着火而且快爆炸的老奶奶的房间。玲玲跑进老奶奶的房间，努力地睁大了眼睛，呀……老奶奶……在这……里，玲玲发现自己已经中毒了，便使劲拉着中毒昏迷的老奶奶，试图逃出火海，可自己却被困在了一个角里。“玲玲――”一阵声音传来了，是爸爸！玲玲心里一阵冲动，甩下老奶奶，想跑出去。可到门口了，却迟迟不肯出去，但爸爸却由不得她站着不动，就把她抱了出来。她出来以后，看了一眼老奶奶，拉着爸爸，又跳进了火海，一起背着老奶奶逃出了房子。

在老奶奶的新房子里，玲玲和老奶奶紧紧地拥抱在一起。老奶奶说：“孩子，我为你骄傲。”在这阳光下，她们迸出了幸福和爱的泪花。