马作文

马作文15篇。

抒发情感展现思想可以写成一篇作文，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，你了解如何去写好一篇作文吗？经过筛选幼儿教师教育网发现“马作文”是值得一看的文章之一，请阅读，或许对你有所帮助！

马作文【篇1】

嗨，亲爱的游客们，大家请跟我来，你们看这就是秦兵马俑，现在科学家已经挖掘出三个俑坑了，别看才三个，可是总面积可有将近20000平方米呢!相当于有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个，在这三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积就有14260平方米呢!坑里的兵马俑也是最多的。大约有六千个。

游客们，告诉你们，兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明，让我来介绍一下吧!

武士俑平均身高约1。8米，体格健壮，它们身上穿着威风神气的战袍，披挂坚硬的铠甲，手拿着兵器，整装待发，你们说威不威风呀?

将军俑更是威风了!身材魁梧，头戴褐冠、身披铠甲，手握着锋利的宝剑，昂着头、挺着胸，一看就知道是久经沙场的呀!其实兵马俑类型很多，说也说不完。兵马俑坑还是秦始皇林的陪葬坑，1974年，几名考古学家在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是二十世纪最伟大的考古发现之一。

还有，最后提醒你们一句：不要乱扔瓜果皮、垃圾、塑料袋，这些污染环境的东西!

马作文【篇2】

似蜗牛爬似的，磨蹭了一上午，总算找到了“正解打开方式”，买了票，进入博物馆。听口音，负责解说的是一名当地女子，看起来虽不漂亮，但也自然淳朴，我们一行人紧跟着走了10分钟后，来到一号坑的大门前。

博物馆共有一、二、三号坑，其实四号坑也被发掘了出来，只不过目前还只开发了一点点，不供参观。每个大门前都有一块牌匾，上面都留有古朴苍劲的秦篆，让人赏心悦目。

我们有说有笑地进入大门，忽地一阵凉风刮来，我突然严肃起来，凝重的感觉瞬间弥漫开来。踏入馆内，顿时觉得自己渺小无比，灯光昏暗的大厅里，只听见咔嚓咔嚓的照相声。举目四望，对面的人如同蚂蚁一般的“爬行”，当中还有不少外宾，俑像排列井然有序，俑道纵横交错，极为壮观，大家都小心的迈着微步，一边认真的参观，一边不时传来啧啧的赞叹声!

好不容易挪移到里面，总算能近距离观赏俑像：放眼望去，俑像个个形态各异，神情也都各有不同，有的严肃，有的略带一丝丝骄傲的微笑，而有的则低眉沉思。再看它们的兵器却大致相同，一把随身腰刀煞有其势的彆在腰间。咦，它们都是单眼皮?我傻傻的一脸疑惑，这时导游解释说：“可能当时人们的审美是以单眼皮来衡量的，所以在后来雕刻的时候就都雕刻成了单眼皮。”

一号坑俑像众多，但是大多为级别不高的“敢死队”，配置的马*也不是特别多，话虽如此，可是眼前状况的场景也深深地震撼到了我。二、三号坑里，分别有幕府、马圈、骑兵等，与一号坑相比，还是略微逊色一些，不过二号坑的镇馆之宝也让我眼前一亮，它是一蹲跪射俑，听说是项羽焚烧俑坑后幸存的一件不必修复的俑像，从侧面看，像西安的地图，因此被后人们尊称为吉祥物。

这就是我亲眼所见的兵马俑，庄重、雄伟、威武。这样的形象在我脑子里挥之不去。

马作文【篇3】

在延安路和凤起路交叉口，因为修地铁，显得特别拥堵、杂乱。每每看见那些穿着蓝色背心的交通协察员挥动着小旗、大声地吆喝着、指挥着，心想：你们又不是真正的交警，何必那么认真呢？

在三年级的一个早晨，我背着书包，拿着饭袋，手中还拎着小红袋，里面装着班会课上展示的图片，上面都是介绍香港迪斯尼乐园的精美图片。由于心情特好，一路走一路甩，走到十字路口时，正好遇上红灯，停下，一看，装着图片的小红袋，不知什么时候不翼而飞了。我急得抓耳挠腮，眼泪都快流下来了。那个穿着蓝背心的说绍兴话的老爷爷安慰我说：“勿可急，勿可急，这样东西对你们来说很重要，但对别人没什么用处，我一不定期会帮你留心的。”

下午放学时，走过路口，远远看去，他在微笑地向我招手，指指不远处的墙边的一个小红包，问：“这是不是你的东西？是一个好心叔叔给我的。”“哇，这正是我的小红包。”它静静地靠在墙边，打开一看，美丽的图片完好无损。

难道他是天使？把我丢失的东西送回来啦？！真是个有心的老爷爷啊！

从此，每当走过这个路口，都会心地跟他打一声招呼，他仍然是举着旗子，嘴中还说着：“勿可急，勿可急！”好一个平凡的岗位，好一个敬业的老人！他把安全和温暖送给大家，我对他肃然起敬！

马作文【篇4】

　胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感。

马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情！

无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的重要成员。可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。

马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

正因为如此，马永远活在人们的心中！成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握；“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在；“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影，如臧克家的`《老马》；历史故事中有王亥驯马、九方皋相马；唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。

时至今日，人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明，马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴！

马作文【篇5】

“叮铃铃”，小闹钟响了起来，我伸了伸懒腰，从床上爬起来。刷牙、洗脸、吃完早餐后，我背起书包开开心心地去上学了。

路上，小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，微风轻轻地吹拂着脸庞，我的心情好不愉快。“嘟”，一辆公交车停在了我的身旁，“叮咚，叮咚”，两枚硬币落在了我的脚下，随即“砰”的一声，车门关上了，公交车缓缓向前驶去，只听见车里传来一位老奶奶苍老的声音：“我的钱！”

我连忙拾起钱，一边追一边喊：“老奶奶，你的钱！”可我的声音很快淹没在周围的嘈杂声中。两条腿哪里跑得过四个轮子，不一会儿我就跑得气喘吁吁了。

就在我不知所措的时候，“嗞”的一声急刹，一位骑摩托车的叔叔停在我的身边，叔叔对我说：“来，小朋友，你上来，我来帮你去追。”我毫不犹豫地跨上了叔叔的摩托车，车子像离弦的箭一样飞快地向前驶去，不一会儿就追上了公交车。等公交车在站台停下后，我和叔叔上了车，叔叔对车上的人说：“哪位老奶奶丢了钱？这位小朋友拾到了。”车上的乘客先是愣了一下，随后响起了经久不息的掌声，老奶奶从人群中走出来，连声对我说：“谢谢！谢谢！”我对老奶奶说：“不用谢我，没有这位叔叔的帮忙，我也追不上您。”

把钱还给老奶奶后，我突然想起我快迟到了，来不及和叔叔打招呼，拔腿就往学校跑。叔叔看出了我的着急，赶上来对我说：“小朋友，我送你吧！”“太谢谢您了！”我边说边跨上车，摩托车载着我向学校飞驰而去……

“赠人玫瑰，手有余香。”这件事让我明白了：你在不遗余力地帮助别人的时候，自己也会获得意想不到的收获和快乐。

马作文【篇6】

我一直以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”为我的座右铭。莲花出自污泥却不受污染，在清水中洗去后却不妖冶，它那高尚的品质像它淡淡的花香时时围绕着我，熏陶着我，让我更茁壮的成长，在我的心中也有一朵圣洁的莲花。

那天，妈妈叫我去买菜，刚一出门一辆车像一匹奔驰的骏马驶过来，“哗啦”一声，污泥在我身上画了一幅“美丽的水墨画”我不由得皱起了眉头，看着身上星星点点的泥水，心中满腹怨恨：真是出师不利，太倒霉了，一出门就中了个“好彩头”。不经意间一抬头，我看见一个穿着橙色衣服的人，他不停地挥动着铲子，清理着污泥，橙色衣服上已经沾满了污泥，但他毫不在乎，专心点做着自己的事，心中的满腹牢骚在那一瞬间消失的无影无踪，我深深地受了感动，环卫工人不也正是和莲花一样“出污泥而不染”吗？他们虽然很“脏”，但他们的精神多么高尚啊！

在公交车上，有人因为他们的衣服脏而回避他们，甚至歧视他们。想起这些，我的心中不禁渐渐升起了一阵凉意，人们对他们不经意间的伤害该用什么来弥补。

他们用干净整洁的道路为我们带来愉悦，他们用辛勤的劳动为你平安出行做出贡献，为我们的乱丢乱扔默默付出，同时也为大自然增添了一道美丽的风景，他们用勤劳的双手为我们打造一个干净整洁的环境。他们是多么平凡和伟大啊！

他们是马路的天使，是我心中那朵最美好高洁的莲花。

马作文【篇7】

通过学习天马这篇课文，我对马的认识又涨了不少，所以今天我要写一下自己珍藏已久的马。

我一到家，就拿出了我珍藏已久的陶器马。这是xx年春节我们全家旅游时买的。

这匹马，是用陶土做的，底下还印着马到成功四个大字。它身长12厘米，高11厘米，它的两个耳朵尖尖的，睁着大大的眼睛，嘴巴半张。它昂首扬尾。身上穿着马鞍，头上捆着缰绳，还有一穂迎风飘动的璎珞，尾巴抹梢还打了一个结，全身是棕色的，它长得非常壮。

无论从正面、侧面哪个角度去看都极为生动健美，最令人惊讶的是马站在白云上，白云是艺术的一部分。更令人惊讶的是马站在这么高的地方依然面不改色，毫不畏惧。

这匹马是我们一家一起去看兵马俑是我在一群马中精挑细选出来的。我非常爱惜它，我常常打扫卫生，它至今还亮晶晶的。

马作文【篇8】

高大的身体，强健的四肢，光滑的皮毛，昂着高高的头，千里跋涉而不知疲倦……让我们很快想到了马。

去年暑假，我和妈妈一起到内蒙古大草原玩。到那里的第二天，我便骑上了一直想亲近的马。

来到跑马场，一群健壮的马出现在我的眼前。我从中选了一匹棕色的，他高昂着头，两只大眼睛炯炯有神，嘴巴闭紧，鬓毛直立着。它每走一步，脚落地前都仔细掂量，好像在说：“看！我像不像马中之王呀！”

我骑了上去，开始，它转来转去，很不听话。后来，马主人拍了拍它的背，它一下只就乖了起来。我们往前走时，它走几步就低头吃口草。

真奇怪，它吃草时总是闭着眼睛，嘴不停嚼来嚼去，尾巴还一甩一甩的。我等得不耐烦了，可它还是吃个不停，好像在说：“这草真好吃，我的吃个够。”

听说没经过驯服的马，骑上去是很险的，它一定会不停地蹶子，如果是它生气，还会“引吭大叫”呢！

它休息的样子更是可爱，前足弯曲，这姿态很像字母“S”。

马身上还有很多宝。尾巴可以做二胡的弦，马蹄可以入药，头更是吉利，因为是“马脑”，谐音是贵重的“玛瑙”啊！

我喜欢马，因为它是我们人类的好朋友！

马作文【篇9】

今天，风和日丽，万里无云。我们的心情也十分兴奋，因为今天我和同学们去常州育馆观看杂技表演。终于轮到我们了，同学们排着整齐的队伍走进场馆。哇！体育馆内人山人海，一片喧腾。我们找了个位置坐下，等待节目的开始。

在美妙的音乐声里，表演开始了。第一个节目是摩天轮，三个演员轮流跳上转动的摩天轮。摩天轮越转越快，三人在里面摆出不同的动作，有的在走太空步，有的在跑步，有的在跳迪斯科……突然，一位演员竟跳上了摩天轮的顶上，吓得我们一阵惊呼。可他却平稳地站在摩天轮上，一会儿拿瓶子玩杂技，一会儿拿一块黑布把自己的眼睛蒙上，开始跳绳。他时而双跳，时而单脚跳，我紧张的心都要跳出来了。观众有的目瞪口呆，有的拍手叫好，有的欢呼加油。演员们还在不停地前俯后仰，假装要摔下去的样子，吓得我们又直冒冷汗。表演结束了，台下的观众都站了起来，响起了雷霆般的掌声。

接下来我们还观看了刺激惊险的大飞人，有趣的小丑表演，神秘的魔术……

台上一分钟台下十年功，不管做什么事，我们都要刻苦努力，才能取得成功。

马作文【篇10】

马的一生，为人类可谓做到“鞠躬尽瘁死而 后已”了。

出生不久的小马，身体比较虚弱’还不能够 “独立”，必须依靠母乳喂养而生活。大约过了 四五个月的光景，小马驹便开始学着妈妈的样 子吃些草。时而还愜意地在暖融融的骄阳下， 在绿茸茸的草地上打个滾儿，撒个欢儿，旭个蹶 子。到了十七八个月左右，小马的身体渐渐地 丰满了，体格也变得强壮起来，有了力气，这时 候，小马就不再是一个自由自在的“无业游民”， 开始投入到漫长而严肃的劳动生涯中了。有经 验的车夫开始试着为小马挂上套拉车，让它干 一些力所能及的活儿，初上套的小马，一幵始很 受不了拉车的拘束，因为平时一向懒飮惯了，所 以初上套拉车很不情愿，难免得受一些皮肉之 苦。过了不久之后，它就会完全适应的，自此以 后，无论春夏秋冬严寒酷暑，踏泥泞、披荆棘、负 重载、走险路，为主人流血流汗，默默地为人类 创造财富，直至生命的终止。

“养马比君子”，马是十分爱清洁的植食性动物，它吃的草必须是新鲜干净的。否则，就易 生病，这方面是猪狗所不及的。俗话还说“马不 吃夜草不肥”，所以养马的主人大都很勤快，他 们每天夜间都要给马喂兰四遍草料，还得适量 地喂一些豆饼啦、玉米啦、麦麸啦，以增加它们 身体所需的营养品。只有这样精心饲养，才能 使马更加臊肥体壮，以适应繁重的劳动生活。 马喝的水也必是清澈洁净的，当它喝水的时候， 不像猫狗之类的小动物那样舔水喝，而是把长 嘴贴入水面往腹中吸，须臾之间，一盆水便会喝 个精光，而且不足为怪的是一口气能喝二三盆 水，真是“海量”啊！

在当今时代，马作为一种交通运输工具，虽 比不上火车、飞机、卡车等现代化机械设备的超 负荷载重量和惊人的髙效性，但在一些交通运 输业并不十分发达的地方，它仍作为一种重要 的农田及交通力畜发挥着它的独特的优势。

马的历史，也同人类的生存一样亘古悠远。 它不仅有耕地、拉车、乘骑之用，而且在古代，还 是驰骋疆场的好手，成吉思汗之所以能统一天 下，如杲没有他胯下的那匹宝马良驹的辅佐，恐 怕也不会立下如此赫赫战功。难怪有人要用 “汗马功劳”来比喻那些有功绩的人呢。

马体魄健壮，容貌“可观？一双耳朵，好似 一把锋利的大剪刀，时而直直地竖立，时而机敏 地剪动着。那长长的黑黑的睫毛，犹如一排小

扇子，忽闪忽闪地罩住另卩水汪汪闪着光的大眼 腈。当它奋起疾飞的时候，昂首奋鬃，四足踏地 铮铮有声，那瀑布般的长尾，像姑娘的长发一般 飘逸洒脱，真是别有一番神韵啊！

还有马的鬃毛可以制刷子、制琴弦，皮可制 “入革，肉味也十分鲜美可口。马的作用实在是不 小啊！它真不愧是人类的“亲密伙伴”了。 马洗露：作

随着现代高科技的不断发展和现代运输设者的真情，读 备的不更新，马的将来，是否也面临着“失业”的起来格^迷 危机呢？不过，不管怎样，人们的“爱马之心”该人。 是不会泯灭的。

马作文【篇11】

马是一种能跑的动物，种类约有二百多，可以分为斑马、西南马、大宛马等。四肢发达，体长约60厘米至3米，体重平均1500公斤。颜色繁多，常见的有黑色和棕色。

各种马的习性千奇百怪。如斑马，全身毛色黑百相间，喜欢群体团结在一起。黑白色是它的保护色，不仅可以做为同类之间相互辨识的标记，而且是它生存的一个重要防卫手段。这些斑纹在光的照射下，色素反射起着模糊的作用，从而隐蔽自身。随之，人们根据斑马的斑纹得到了启示，在军舰上涂上类似于斑马条纹的色彩，以此来模糊对方的视线，达到迷惑敌人的目的。

再说说高原山地的邮递员西南马吧，它属于小型山地马的品种，多分布在云南、贵州、广西等地。西南马性情温和，反应灵敏，更是善长爬山。西南马多为栗色和黑色，虽然体型较轻，但是四肢强健，蹄小而质地坚实。这位邮递员可了不得，长途驮运载重60～70千克，日行35～40公里；短途驮重可达100千克，在山地驮运可谓是行走自如。如果来到我的家乡广西旅游，走在景区山路，或是山弄人家出行，看到前方驮运满满货物而来的正是这位小伙伴。

马是可真是个警觉的动物！它们通常会睡在草地、树林中。一般马都是站着睡觉的。因为马经常成为是狼、狮的猎物。为了保护自己，马就习惯站着睡觉。只要旁边有动静，它们就会立刻惊醒嘶叫起来。不像昆虫一样装死，马会快速奔跑，直到躲开危险。马多数也是温驯的，因为它们是哺乳动物。大马经常会带着小马一起出去奔跑，有时也会靠在一起玩耍，互相梳理毛发。

如今，马的种类受到很多因素的影响逐渐减少。所以我们人类更加应该引起重视，要保护大自然，爱护小动物，让我们的马类不要陷入濒临灭绝的境地!

马作文【篇12】

我爱凶猛的老鹰，团结的狼群，可爱的小白兔。但我更爱那自由奔跑的马。

去年夏天，我和老爸去南山游玩，一下长途车我就看见当地的牧人赶着马儿走来，这其中一匹高大魁梧的枣红马映入我的眼帘，这匹枣红马又高又壮，有一双铜玲一般大小的眼睛，竹批似的耳朵，强壮有力的四肢，正如诗中所描述的：竹批双耳峻，风入四蹄轻。这匹马身上背着漂亮的鞍镫，马嘴上穿着一个银制的辔头。马鬃又长又顺，好似一匹光滑的红色绸缎，马尾很长，你仔细一瞧马尾巴里面还有几条麻花辫呢！我费了九牛二虎之力爬上了马背拉紧缰绳，双脚踩紧马镫，学着牧人的样子，轻轻的用脚踢了马肚子一下嘴里喊道“驾”马儿却一动不动，这时马的主人走到马前，要过缰绳，我坐在马上他牵着马，马儿在他的牵引下深一脚浅一脚的向山里走去。这次骑马的经历让我更加喜欢马了。

回到家，我去书店马了一些关于马的科普知识的书籍，认真的的看了一番，我的马的认识更深的了解：

马是一种警惕心很强的动物，在睡觉是也是站立的。马喜欢半夜三更开始吃草饮水，这才有了马无夜草不肥的说法。马吃草时低着脑袋，甩着尾巴是为了驱赶蚊虫。

马是一种忠实，温顺的动物，从古到今有不少关于马为了主人而亡的故事，赤兔马为主人绝食而亡，乌雅为主人跳江而亡。马在人类的生活中广泛的被使用，成为人类代步和运输的主力军。

通过书本的了解我更加喜欢马这种动物，大家喜欢马吗？

马作文【篇13】

想必大家都看过马良的神笔吧!你们都应该了解了马良，马良用这支笔，帮了好多人的。

如果我有一只马良的神笔，我会如何去帮助别人呢?会如何给别人带来温暖和幸福呢?

如果我有一只马良的神笔，我会给干旱的土地画上一朵朵乌云，让雨驱赶走土地的干旱，让土地上的花草树木，不会在生病。如果我有一只马良的神笔，我会给缺水的人民画上一口深井，让他们从此不再无水喝。如果我有一只马良的神笔，我会给缺少温暖的孩子画上一件件既花花绿绿又保暖的衣服，让他们从此不会在寒冷。

如果我有一只马良的神笔，我会给那位卖火柴的小姐姐画上一个火炉，驱走她现在的寒冷;我也要给她画上一颗圣诞树和一只烤鹅，让她不在饥饿，不再有痛苦;我必须给她画的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就没有人是第一位。可见，奶奶对这位小姐姐来说是多么重要!我们怎么能不把她的奶奶画出来，让她重新获得疼爱呢?

如果我有一只马良的神笔，我会画出小朋友们心中想要的东西!

如果我有一只马良的神笔，......

这就是我想要拥有马良的神笔的愿望，帮助别人，还给别人带来温暖和幸福，你会这样做吗?

马作文【篇14】

小朋友，你见过现实生活中的马吗？我就见过。

那是一个暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起坐飞机到内蒙。到了内蒙，眼前的景象让我无法相信。一个个蒙古包和牛、羊、马点缀着一望无际的绿色草原，就像一块巨大的绿油油的毛毯上绽开的几朵花。其中给我印象最深的就是那神骏的马。

马在辽阔的草原上奔驰着，急如闪电。马尾迎风飘动。马群时而相互追戏，时而狂奔，时而悠闲漫步，时而仰首长嘶。真是一幅马的图画。[作文5000网 Zw5000.com]

咦！那是怎么一回事。一匹老马和一匹小马在比赛。小马低着头不顾一切拼命的往前冲。功夫不负有心人，终于超过了老马。可是过了一会儿，老马又赶上了小马。它们俩旗鼓相当，不分上下。我一直不知道它们在干什么。爸爸告诉我说：“它们在争当首领呢！那匹老马是原来的首领，那匹小马是来挑战的。如果挑战成功就可以成为新得首领。”“看！”我转过头来说：“小马赢了！”。

比赛结束了，老马吃了一些草、喝了口水、摆了摆尾巴，然后站在那里不动。我担心的说：“爸爸，那老马怎么呢？它是比赛输了惭愧？还是生病呢？还是别得什么原因？”爸爸看着我焦急的样子，连珠炮的的发问，回答说：“它累了，在睡觉了。”“睡觉？”我不解的问。爸爸说：“马和人不一样，它是站着睡觉的。这匹马老了，刚才剧烈的运动它有点吃不消。要休息一下。”我听了爸爸的解释才放心了。

马作文【篇15】

我的名字叫马，草食性家畜，是人类最忠实的朋友之一。广泛分布于世界各地，我们的祖先最早生活在北美的森林里，以嫩叶为食，后来进化成草原古马，从此便开始以草为食，生活于草原上。

我们马头面平直而偏长，耳朵在头的最高点，听觉敏锐。两眼距离大，视觉较弱。四肢较长，适于奔跑和强烈劳动。我们被人类驯服比狗和牛要晚，大约在4000年前才逐步成为农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。现在随着科技水平的发展和提高，除一些发展中国家和地区还把我们作为重要的役力外，我们主要用于马术运动、观赏和乳肉生产。

我们有很多独有的特点，比如睡觉，我们睡觉不一定非在晚上，更不是一觉睡到大天亮。要是没人打搅，我们可以随时随地站着、卧着、躺着睡觉，特别是天亮以前那两个钟头，睡得最香，这也是继承了祖先野马高度警惕、自我保护的生活习性。

延伸阅读

走茶马古道作文模板15篇

当今社会大家都离不开写作，写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？根据你的需要，小编精心整理了走茶马古道作文模板15篇，欢迎你阅读与收藏。

走茶马古道作文 篇1

茶马古道是指存在于中国西南地区，以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是中国西南民族经济文化交流的走廊。今天上午我们去了茶马古道上的一个重要驿站那柯里茶马驿站。茶马驿站位于宁洱县同心乡那柯里村，原名马器里，历史价值非常高。

驿站内有一个叫马跳石的地方。据说要能跳过去的马才是骏马。骏马也分三等，能骑两个人跳过去为一等，骑一个人为二等，自己过去为三等。

接着我们来到了荣发马店，这里保留得比较完好，有当年与西藏茶马贸易的马用的用具，就好像是古代的加油站，轮胎店。在店里，我们见到了店主李老先生，听李老先生说，荣发作文马店始建于1831年，曾经是南行茶马古道上重要的驿站之一，在马帮和当地都小有名气。很早之前就有马帮驮着粉丝、面条、贡品、洋碗以及各种日用品、工艺品等各种物资经过这里南下，之后换回了棉花、象牙、茶叶等物品。1935年，李老先生的爷爷买下了马店一直经营到1954年。店里的墙上还挂着李老先生跟习近平总书记握手的相片呢，我也赶紧和李老先生握了一下手。

不多时天下起雨来，我们躲进一家书店看书。细雨绵绵中的小书店让我们感到温馨，舍不得离开。

下午我们就要离开普洱去建水了，听说我们在建水住的客栈可是一个小小的古老的四合院，好期待啊！

走茶马古道作文 篇2

今天，我们要去茶马旧道骑马，哇！骑马是第一次，去茶马旧道也是第一次，真高兴！

茶马旧道，也就是以前的人运茶和其他货物，只是以茶叶为主而已。为什么要叫旧道呢？由于这条道路古老而又悠久。

我们要走的是2号线，妈妈付完钱后，我就骑上了我的那匹马，张州姐姐也骑上了她的那匹马。

我的这匹马有着一双又大又黑的眼睛，有着玄色的皮毛，他的名字叫做‘阿黑哥’，是彝族男人的称号。张州姐姐的马也有一双大眼睛，褐色的皮毛，它的名字叫做‘辣椒’，表明它有着急躁的性格，张州姐姐你要小心哦!

骑到一半的时候，我才发现我这匹马没人牵，牵张州姐姐那匹马的人说，我这匹马的性格很好，所以才不用人牵。忽然张州姐姐的那匹马停了下来，不知为什么我这匹马也停了下来，然后那个人的‘保镖狗’小四儿也停了下来，等‘辣椒’走的时候，‘阿黑哥’也走了，‘阿黑哥’走了，小四儿也走了。我们后来才知道‘阿黑哥’和‘辣椒’还有小四儿是亲如兄弟，由于它们都是那个人养的。

我们穿过一条条曲曲折折小路，和一个有一个小桥，终于到第一个休息点，我们下了马，就一起去拍照了。拍完照后我们又开始骑马了，我骑的是‘辣椒’，张州姐姐骑‘阿黑哥’，我们调换了。

在路上，我发现每户人家都会养几匹马，我数了数，他们最多有9只，起码有2只。张州姐姐的那匹马要不走边上，要不走泥巴路，幸好我没骑‘阿黑哥’。在半途，妈妈还找了一个人帮我们照相。

时间过得真快呀！到了终点时，我依依不舍的离开了茶马旧道。

走茶马古道作文 篇3

游玩了昆明和大理，我们乘坐大巴前往丽江，走一走茶马古道。

茶马古道是什么地方？我也很好奇。一旁的马仔说，是商贸通道，是中国西南地区经济文化交流的走廊。我边听着他们的介绍，边上马了。戴上手套，紧紧抓住铁环的缰绳，手不敢有半点放松。虽然这是我第二次骑马了，但心里还是有些害怕，生怕我一没抓紧，就被马从马背上甩下来。我和爸爸妈妈各骑一匹马，三匹马被马仔牵着向前行进，牵马的人告诉我们：马上坡时，身子向前靠，马下坡时人要坐直，微微向后仰。听完，我认真地点了点头，似乎记住了骑马的秘诀。

起先，我们走的是较宽的路，比较平稳。后来走到了窄小的上坡山路上了，有点小小的紧张。于是我把身子向前靠了靠。走了一小会儿，我发现我的马很喜欢靠着右半边山峭那边走，弄得我胆战心惊。它的蹄子走在一边，都快跨出山路了，真担心我们连马带人一起摔下山去。我赶紧拉拉左边的缰绳，它似乎领会了我的意思，总算回到路中间来了。过了一会儿，马儿又不走了，我点儿着急了，本来我已经是队伍的最后一个了，再慢的话掉队了可不作文行！我刚刚要喊等等我啊突然听见嘘的声音，回头一看呀，我的马儿正在撒尿呢！等它撒完尿，我拍拍它屁股，又赶上了马队。才一会儿工夫，它仿佛变乖了，我温柔地摸摸它的毛，轻声说：马儿，你真乖啊！他似乎听懂了我的话，欢快地点了一下头。

中途下马休息了一会儿，接着又上路了。头上方是蓝天白云，周围是绿草如茵，我一边骑在马背上，一边欣赏着周围美丽的景色，感觉自己就像一位神气无比的女将军，带领着马队前进。过了将近一小时，终点到了，爸爸给我和马儿合影留念。

下了马，我们又去品马帮茶，的确，这茶和我们平时喝的绿茶口感还真不一样，有一种特别的香味！入口时似乎有点涩涩的，可是回味是甘甜的。听服务员介绍，马帮茶还有治咽炎、胃炎的功效呢！于是我们也带了一些回来送给亲朋好友。我边喝茶边想：骑完了马很渴，需要喝杯茶解解渴，或许这样才叫茶马古道吧！

走茶马古道，不仅让我了解了历史，了解了马帮文化，还让我有一段永远难忘的不同寻常的骑马经历。再见了，茶马古道，我想我下次还会再来的！

走茶马古道作文 篇4

今天是我们全家来到大理游玩的第二天。

这天阳光明媚，风和日丽。接下来的我们的行程是到茶马古道骑马、赏景。说到骑马，我只在电视上见过别人骑，自己从来没有体验过。想想就很激动呢！

我早早的就把自己的行装准备好，迫不及待的想出发。等爸妈一收拾好，我们就按原计划的路线出发了。在路上，同行的叔叔给我们讲了关于茶马古道的知识。原来啊，茶马古道存在于中国的西南地区，以马帮为主要交通工具的民间商贸通道，也是中国西南民族经济文化交流的必经之路，历史非常悠久。

听了叔叔的讲解，我更期待看到茶马古道的样子了。说话间，我们到了。首先映入我眼帘的是一个很大的马场，有各种各样的马儿。个个都体肥膘壮，颜色不一。妈妈选了一匹红棕色的小马，非常乖巧。而爸爸选的马儿似乎有些脾气，非常倔强，走着走着突然不走了，还要马夫伯伯对着它的耳朵说道两句，才继续走。马夫伯伯为我选了一匹可爱温顺的白色小马，特别讨人喜欢。在马夫伯伯的帮助下，我一跃跨上马鞍，拉着缰绳，望着远方，感觉英姿飒爽，顿时觉得自己就是一位将要驰骋沙场的女将军。

接着我们就向茶马古道出发了。沿着弯弯曲曲的狭窄的山路，望着深深的悬崖山涧，我不禁冒了一身冷汗，想要退缩。这时，耳边响起了马夫伯伯嘹亮的山歌声，听着这山歌，慢慢的我放松了心情。开始欣赏茶马古道优美的风景，这里空气清新，绿意盎然。层层叠叠的山峰，曲曲折折的山路，勇往直前的马儿，构成了一副靓丽的风景画。我们置身于这大自然的美景中，仿佛与其融为一体了。我深深地感受到大自然的魅力，感受到古人的勇敢与智慧。有了茶马古道，内地和西藏有了更多的交流；有了茶马古道，人们的生活渐渐方便起来；有了茶马古道，经济等各方面也渐渐发展起来。

一路上，我们一边欣赏着茶马古道迤逦的风光，一边听马夫伯伯深情地讲解景点故事。真的是悠闲惬意！由于马帮运输方式渐渐消亡，茶马古道千百年来沉淀下来的文化正像一座无穷的宝藏等待着人们去探索，去发掘，去思考，去感悟！

这真是一次收获颇多的游玩经历！

走茶马古道作文 篇5

那柯里驿站是茶马古道上的一个驿站，位于普洱市。以前，普洱是茶马古道上独具优势的货物场地和中转集散地，有着悠久的历史。你们知道茶马古道的名字由来吗？古代，人们把茶叶运到西藏去换马，经过的古驿道就叫茶马古道。

进入那柯里驿站，刚走了一会儿，我们看见了马跳石。马跳石是一处断崖，下方是汹涌的河水，若失足掉下去，不是粉身碎骨，就是葬身鱼腹！相传，古代有两位富家小姐遭到土匪追杀，小姐们逃到河边，被土匪逼上了断崖，眼看着不是坠河，就是落入土匪之手。危急之时，一匹马驹背着她们跳过断崖，马跳石也因此得名。

不远处，是荣发马店。马店相当于今天的4S店和服务区。荣发马店的老板是一位老爷爷，他戴着眼镜，长着白花花的胡子和头发。他热情地给我们介绍了古时候人们使用的马具、水壶、饭盒和弹药袋。马店旁边有个水车，据说这个水车是用来给打铁的炉子鼓风，要给马钉上蹄铁，炉子一定要烧得红通通的。

走到半路，下起了大雨，我们急忙返身奔向风雨桥，却意外发现了一个书店！为了打发时间，我们钻进了书的海洋。在书店里，我意外发现了一本很好看的书：《蟒蛇巴布》。

当晚，我们到达建水（古称临安），住在古城内的临安客栈。客栈古色古香，进门是个院子，院子里有个水池，养了几条鱼。这里的屋顶很特别，从屋檐处可以看出是一根横梁一根竖梁这样交替搭建成的，屋檐下还有精美的图案和装饰。妈妈说这是中国传统建筑中最经典的梁柱和斗拱结构。

那柯里驿站和建水古城都是历史悠久的古迹，这，都是几代人呕心沥血建造的！从房屋的精美和规模的宏大来看，这两个地方历史上一定是热闹非凡、车水马龙、人来人往。我们一定要保护好这些古迹，让无数年之后的人还能看到这宏伟的样子！

走茶马古道作文 篇6

今天，是我们在云南丽江游玩的第四天，今天的目的地是拉市海，导游说那里最有名的是茶马古道。

我们早早地就起床了，吃完早餐就急急忙忙地赶路了，大约30分钟的车程，我们就到达了目的地。买好票后，我们就排着队进马场了，我兴奋不已地骑上了马儿，这些马儿跟其他地方的马不同之处是它们要比其他的马矮，腿更细，所以也叫矮马。据说，来这里游玩的最开始是外国人，所以这些马儿熟悉了英文，你要想让这些马儿走，你说驾它不会走，你要说go、go、go它才会走，要让它停，你就要说stop。

我骑着马儿走在山间的小路上，走着走着，牵马的阿姨指着一棵非常高大的树说：大家看看这一棵大树，已经有几百年的历史了。

我顺着阿姨指的方向望去，这棵树主干非常粗大，就像山里的一名壮汉，坚守着这片家园。我们一直骑着马儿绕过整个山头，在下山的路上，阿姨指着墙壁上的一些东西说：这些是纳西文字，我们纳西族是这里的一个少数民族，我们的各各方面都跟你们汉族不同，这上面是我们的文字。我仔细一看，原来纳西族的文字都是象形字，像画画一样。

这一次走茶马古道，让我知道了走马帮那些人为了护送粮食，他们拼尽全力和敌人战斗，我们要学习那种坚持不懈的精神，好好学习，天天向上，长大后，为伟大的祖国做出贡献！

走茶马古道作文 篇7

这个暑假，我和爸爸妈妈去丽江旅游，观赏了这里的山城水色，还有有良多神奇壮丽的旅游景点，让人舍不得离开。让我印象最深的骑马走茶马旧道。

茶马旧道是古代商人运输茶叶的必经之路，历史非常悠久。来到古朴天然的茶马旧道，选好路线，再到马场选马。我选得是一匹棕红色的马，看上去非常乖巧。妈妈选得是一匹浅棕色的马，爸爸选的马淘气一些，看上去很不听话，但愿爸爸能驾驭好它。骑上马，踩着马蹬，出发了。这时马夫伯伯提醒我们身体要坐正，下坡的时候身体稍稍外后仰。我们骑着马，走在古老的茶马旧道上，感觉自己像个小侠女一样，一边赏识着茶马旧道的绮丽风光，一边听马夫伯伯先容着各风景点故事，悠闲舒服！茶马旧道比较狭窄，下坡的时候我双手死死捉住马鞍，生怕它一冲动跑了一样，紧张得胸口怦怦直跳，盼望着赶紧走完下坡路。来到平地上，马儿又走得太慢，我觉得不够爽，于是喊了一声“驾”，果儿马儿蹬蹬地跑来起来，我开心地哈哈笑！

很快就到了终点，意犹未尽，依依不舍地下了马，多么但愿路线能长一点长一点！让我多享受一下这快乐的时光！

走茶马古道作文 篇8

我们一家三口在丽江旅游，听说茶马古道骑马很有趣，便来到茶马古道售票处。

我们下了车，妈妈买了亲子票。一个人领着我们来到马厩，我们分别骑上一匹马，骑小马，爸爸知道妈妈，其中，那马膘肥体壮，英姿飒爽，气宇轩昂。领头人：“走喽！”哪儿，便乖乖迈出步子，跟着头马走了起来，妈妈的马皮发出清脆而又响亮的声音，很有节奏。叮叮叮，头马清脆的脖铃声，打破了山的寂静，马帮走进了大山之中。茶马古道两旁，长着茂密的树林，因刚才下雨，还有水滴顺着青翠欲滴的叶子滑落。阳光透着密密匝匝的树叶，漏下斑斑点点细碎的日影。那茶马古道可窄了，只有五六十厘米宽，不仅窄，还十分陡峭，左边是高山，右边是山涧，我怕一不小心，马儿一脚落空，我便掉入深涧，我把自己的猜想，对领头人说，领头人回答道：“如果马儿不跑，就不会掉下去”，领头人这样一说，我反而更加害怕了。上坡时，领头人叫我向前靠，下坡时，领头人叫我向坐直，这茶马古道真是艰险呀！再想想古代人，他们就是，通过茶马古道，到外面送货的。过了一会儿，马儿走到养马场了，我买了一碗豆子喂马，还拍了几张照片。接着一位姐姐带我们去认识丽江的特色茶，一个是红茶，功效是养胃，护胃，抗癌等，还有一种便是玉龙雪山上的古藤茶，当地人称为“雪茶”，可清热解毒，那位姐姐还试验了一次，在泡过古藤茶的杯子里，倒上白开水，白开水就变得甘润香甜。

这次旅游真开心。再见了马儿。再见了茶马古道。

走茶马古道作文 篇9

这几天的云南之旅在依依不舍中就要结束了。不过在最后时刻，我还是过了一把我梦寐以求的瘾——骑马。

那天虽然天公不作美，下着蒙蒙细雨，我们还是坐车赶到了马场。一番讨价还价后，我们拿着马票兴冲冲的向栓马的马场奔去。

因为下着雨，所以我们要准备雨衣和防水靴，一切准备就绪后，就排队等待上马了。在等待的这段时间，工作人员就给我们讲解骑马要领，介绍马的一些知识。原来，马分两种；一种是驮马，一种是战马。驮马就是古代专门用于运输的，如运送茶叶、盐等货物和人。而战马，顾名思义就是战场上用于打仗和送情报的马了。今天我们要骑的当然是驮马了，驮马虽然没有战马那么威武，但它一样非常听从主人的指挥。

马上就轮到我们上马了，今天我们骑马走的路线就是闻名于天下的茶马古道中的一小段。刚上马时，觉得很威风，很兴奋，但当马儿一走时，我被吓呆了，有一种向前倾，要摔下马的感觉，我立刻用双手紧紧的拉住马栓，一刻也不敢大意。骑马走了一段路后，我才慢慢的适应过来。

在茶马古道上，我们边骑行边欣赏沿途风光：有著名的七仙湖，传说七仙湖是七仙女们下凡沐浴的地方。有大瀑布，有原始森林，有千年老妖树等等。途中还经过了几个驿站，那些驿站据说是以前专门供驮马主人歇脚的地方，不过有部分驿站现在经过旅游开发已另作他用了。

我们花了两个小时的时间走完了那段茶马古道，这时不但我感觉累了，马儿也累了，牵马的马夫更是累了。

经过这次骑马之旅，我体会到了古代那些常年奔波在茶马古道上的商人们，马夫们，驮马们是多么的辛苦和不易啊！所以，不管是什么东西，平凡也好，高贵也罢，都是来之不易的，我们都要好好的珍惜我们现在所拥有的一切。

走茶马古道作文 篇10

来丽江旅游之前，爸爸就曾告诉我，茶马旧道在古代是以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是我国西南民族经济文化交流的走廊。

到丽江的第二天，导游就带领我们来到了茶马旧道，接下去就可以边骑马边看风景喽。我挑选了一匹白马。这里的马，腿特别矮，导游说这叫滇马，善于驮着粗笨的物资在坎坷的山路上行走。在马夫的帮助下，我骑上马就上路了。

起先，路仍是平坦的。我们看见了灰瓦屋顶、红墙屋身的丽江乡村民居，有的门外还有一个用干草搭成的墙门，非常古朴。再往上走，路就变得高低不平了，慢慢进入了森林。一路上，我闻声了山间淙淙的流水声；看见了茂密的、让人感觉有些阴森的树丛；最让我感到惊疑的是，前面不高的小山上居然泛起了罕见的湖蓝色的小型瀑布，固然它没有庐山瀑布那么壮观，但却淡雅、素美。

在森林深处，山路变得更加坎坷了，由于下雨的关系，某些路段泥泞不堪。马夫牵着马儿，在这旧道上留下了一个个深深浅浅的脚印。我不得不佩服马儿的智慧，在这么陡的山路上，驮着我还走得这么稳当。由此，我想到了古代那些马帮，为运送物资是多么辛劳。

下山路上，马夫牵着马儿小跑起来，我的屁股被震得隐隐作痛，但是却看到了不一样的风景。我看到了梯田，看到了成片的果园，厚味的“屁股”……在那里，我感触感染到了马帮昆裔们的勤劳、朴实。

茶马旧道，不仅仅是一条历史悠久的商道，更是一条天然景观壮观、有着神秘文化的旅游线。

走茶马古道作文 篇11

来的人或居住在我国西南部的人，对于“茶马古道”想必或多或少都有些耳闻吧，这是我国西南一条历史悠久的经济交流走廊，是一条世界上自然风光最壮观，文化最为神秘的旅游绝品线路，它蕴藏着开发不尽的文化遗产。对这条遗留了数千年的交通要道，我一直有着浓厚的兴趣与好奇。暑假期间，我有幸随同父母一起来到丽江拉市海茶马古道，探访这神秘古老的文明遗迹。

来到这里，一定要骑马感受一下这古今的变迁。帮我们牵马的“马锅头”是一个幽默风趣的彝族大哥。三匹结实的“滇马”在他的牵引下显得服服帖帖，初骑在马背上，感觉就像在散步。一路上马蹄轻触地面发出清脆的“哒哒”声，我紧握住套在马头上的缰绳，马脖子上的鬃毛如银丝般散乱着，在阳光下闪耀。

继续前行，悠扬的`马铃声叮当地响起，马儿开始了艰难的爬坡，只见马儿用前蹄踏上足有2公分高的石阶，可能是用力的缘故，它的鬃毛不停地抖动。由于6-8月份是这里的雨季，道路显得越发的泥泞崎岖，马背上也越发的颠簸，这时的我早已失去了闲适的心情，只是在马锅头的提醒下紧紧地抓住马缰，尽量保持身体的前倾。为了缓解我的紧张情绪，马锅头大哥指着道旁的一条瀑布对我们说：“看！这就是马尿瀑布，因为来往的马帮太多了，马撒了很多尿，所以就有了这条马尿瀑布，不信你闻闻！”听了他的话，我不由得笑了起来。这时的马可能也饿了，不时地停下来吃草。有一次竟然转了个弯开始吃草，无论我怎么呼喊，它都无动于衷。最后还是在马锅头的训导下，它才又开始重新前行。

不知行进了多久，只觉得头顶的树荫，已是越来愈浓密，山路也越发崎岖。马锅头说现在我们是在原始森林中穿行。我正在欣赏沿途的风景，只听“扑啦”一声，接下来就闻到一股臭气，只见马依次停了下来。马锅头悠扬的山歌声也戛然而止。只听他用充满敬畏的神秘口吻对我说：“小妹妹，快看右手边那棵老槐树，它可是历经千年不倒的树神啊！”我急忙扭头看去，只见右手边矗立着一棵枝繁叶茂高达数十米的千年古树，树干上挂满了当地村民用以祈福的红布条。人对自然的敬仰在这里展现无遗。可能也正是由于人对自然的无比敬仰，才保持了这里长达数千年的原始风貌吧！

经过两个多小时的艰难跋涉，我们终于抵达了此行的最高点，那是山顶处一片雪山融雪汇成的湖泊—仙女湖，传说中这里是七仙女洗澡的地方。这里的湖水清澈见底，可以清楚地看到水底那赤褐色的石头。湖岸边的树木与繁花倒映在湖水中，使得湖水呈现出各种流动的色彩，美轮美奂，宛若仙境！

我躺在湖畔开满各色野花的草坪上，仰望着湛蓝深邃的天空，远眺纳西古老传说中神秘莫测的玉龙雪山，回首这包含历史沧桑的茶马古道，此刻，我仿佛听到了多年前马帮那悠扬的驼铃声。

走茶马古道作文 篇12

拔河，怎么又是拔河呢？这个比赛进行过很多次，而这次比赛和以前的比赛有所不同，想知道的就往下面看吧！方老师拿出一张剪了两个大窟窿，说要进行报纸拔河比赛，我想了想：用一张报纸拔河，这是不可能的吧！我现在有一点开始怀疑人生了，老师大声说：谁先把对方头上的报纸撕下来，谁就获胜。比赛开始了，第一回合是方淋和高瑜敏进行比赛，高同学向后退了一步，而方同学呢，向前走了一步，就这样一退、一进，僵持了很久，高同学趁方同学走神，又往后退了一步，而方同学反应很快，又向前走了一步，而方同学用下巴把报纸夹住，就这样，方同学向后大退一步，高同学那边的报纸被成功撕下来，这一个回合，是又瘦又矮的方同学胜利了。

第二个回合开始了，这一段是两位男同学，这一位男同学又矮又胖，简直就是一个胖头鱼，第二位男同学我要隆重介绍一下，那就是又高又瘦的王同学，他称得上我们班的学霸，就声音小了一点，写的字有一点丑，但不是我们班最丑的。开始了，两人把报纸套在头上，王同学抄袭了第一位同学的方法，用下巴把报纸夹住，要往后退一步，王同学把陈同学的报纸撕下来了一半，就这样，陈同学也无所事事，他往后退了一步，结果把自己的报纸撕坏了，就这样，陈同学把胜利让给了王同学。

你觉得今天的这场比赛有趣不？

走茶马古道作文 篇13

益阳茶马旧道是个风景柔美的地方，许多人都被这里的风光所吸引。而心情激动的我，也和爸爸妈妈一起，走进了益阳最危险的地方——大峡谷。

听说大峡谷又危险又恐怖，甚至会掉进溪里，我才不信。我大摇大摆地走了进去。可一进去，我的腿就吓软了。沿着曲曲折折的羊肠小道，前面就是陡峭的石壁。天啊，我可不会飞崖走臂啊。再低头向下看。我发现底下有座非常窄没有一点安全措施的桥。“就从这儿过去吗？”我惊讶地问。“是的”。爸爸冷静地回答道。我小心翼翼地走着，生怕一不小心就丢了宝贵的性命。忽然，面前泛起了一个小瀑布，那银白色的水帘在阳光下闪烁着耀眼的毫光。尽管这里的瀑布并不大，但瀑布下面的潭水清澈见底。我仿佛都健忘了我现在在很窄的桥下。等我醒悟过来，望着清清的河水，我恋恋不舍。我们在大峡谷上攀爬了两个小时，之后回到了自己的房间，预备明天的旅程。

又是阳光明媚的一天，爸爸带着我们来到了骑马的地方。一猜就知道，今天的流动是骑马了。我做在马背上，心中有无数地喜悦，也有一点小紧张。不知不觉，我们就快到山顶了。我向周围望了望。哇！真美啊！山上的树木郁郁葱葱，小河清澈见底，空气清新甜润。我在马上哼起了小歌，哼着哼着，就听到一声：“下马了。”“怎么这么快”。我说道，固然快，但我们也玩得很起劲。就这样我们快快乐乐地回家了。

这次益阳茶马大道我游玩了两个项目。一个大峡谷探险刺激，一个旧道骑马很享受。但我最喜欢的是大峡谷探险，它让我明白了，再大的难题，只要我们能坚持、不抛却，也一样能踩在脚下。

走茶马古道作文 篇14

来丽江旅游之前，爸爸就曾告诉我，茶马古道在古代是以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是我国西南民族经济文化交流的走廊。

到丽江的第二天，导游就带领我们来到了茶马古道，接下去就可以边骑马边看风景喽。我挑选了一匹白马。这里的马，腿特别矮，导游说这叫滇马，善于驮着笨重的物资在崎岖的山路上行走。在马夫的帮助下，我骑上马就上路了。

起先，路还是平坦的。我们看见了灰瓦屋顶、红墙屋身的丽江乡村民居，有的门外还有一个用干草搭成的墙门，非常古朴。再往上走，路就变得高低不平了，慢慢进入了森林。一路上，我听见了山间淙淙的流水声；看见了茂密的、让人感觉有些阴森的树丛；最让我感到惊奇的是，前面不高的小山上居然出现了罕见的湖蓝色的小型瀑布，虽然它没有庐山瀑布那么壮观，但却淡雅、素美。

在森林深处，山路变得更加崎岖了，因为下雨的关系，某些路段泥泞不堪。马夫牵着马儿，在这古道上留下了一个个深深浅浅的脚印。我不得不佩服马儿的聪明，在这么陡的山路上，驮着我还走得这么稳当。由此，我想到了古代那些马帮，为运送物资是多么辛苦。

下山路上，马夫牵着马儿小跑起来，我的屁股被震得隐隐作痛，但是却看到了不一样的风景。我看到了梯田，看到了成片的果园，美味的“屁股”（“苹果”的纳西语发音）……在那里，我感受到了马帮后代们的勤劳、朴实。

茶马古道，不仅仅是一条历史悠久的商道，更是一条自然景观壮观、有着神秘文化的旅游线。

走茶马古道作文 篇15

今天是我们全家来到丽江游玩的第二天，这天的行程是到茶马古道骑马。以前交通不发达，茶马古道就是以马为主要交通工具的民间商贸通道。

车快开到目的地时，路上看到一个个大大小小的马场，养马场的马可真多呀，有各种各样的马儿，有棕色，有白色，有黑白色等等；有准备在骑的游人，有的已经昂首挺胸骑在马背上的游人，我们的心情又兴奋又激动。终于下车了，我们迫不及待的跟着导游来到接待我们的马场。许多马夫马上朝我们围了过来，这里的马每匹都很神气，我对着这匹马摸摸对着那匹马摸摸，我都不知道该选那匹好了。最终接待我的'马夫帮我选了一匹适合我骑的粽色小马。妈妈选的是一匹白色的马，比较高，据马夫奶奶说：妈妈骑的马叫“白子。”爸爸因为妹妹不敢骑只能留在马场了。

骑着马儿出发了，刚开始我紧紧的牵着绳套，跟牢妈妈的步伐，我看妈妈也好紧张。妈妈又想拿手机转过身给我拍照，又担心马儿跑太快不敢转身。此刻，我们都不敢轻松的欣赏路边美丽的风景，感觉好剌激，但又不危险。马夫告诉我们：上坡的时候尽量往前靠，下坡的时候尽量往后靠，双脚蹬紧就可以。一路上，马夫们还轮流唱着山歌，逗着马儿。说说笑笑，心情很快就放松下来。习惯了后，我们慢慢欣赏起原始森林的自然美景，听着马夫讲解古代马帮人的艰辛与勇敢。

茶马古道是一条很窄的林中小路，路的两旁时而是茂密的灌木丛时而是稀稀松松的树木。马儿驮着我们一颠一颠的慢慢走着，有时很调皮，想着去超越其它马儿，有时又似乎很有纪律性，比如马夫喊声口号：它们都会集体停下来，或着一起向前走。路途中，马儿还一起集体拉小便呢，真有趣，逗得马背上的人们哈哈大笑。马夫还时不时的与马儿说些简单的英语，游人们都笑着说：连马儿都走向国际化了。后面的行程越来越顺，妈妈也拍了好多照片，快到终点的路段，因为路宽起来，我们骑的马儿还小跑了一会，真是太刺激，太兴奋了。

到了终点，我们整整骑了二个半小时的马了，这是我第一次骑这么长时间的马，感觉真是太有趣了，直喊着：我下次还要来骑。美丽的茶马古道，再见！

司马光砸缸作文范例15篇

说起作文大家应该都不陌生，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。我们写作文注意哪些方面呢？下面是小编为你精心整理的“司马光砸缸作文范例15篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

司马光砸缸作文 篇1

我的肚子很大，我的身体很沉，我是史上最著名的大缸—司马光砸的.就是我。

嘘，瞧他们过来了！刚下过一场透雨，我肚里的水淹到了脖子，胀得难受哇！这几个孩子在我周围捉迷藏，我臃肿的身躯正好给他们作掩护。他们绕着我的肚子转来转去，可有个孩子偏要在我头上走一遭，这不，脚底一滑，“扑通”一声沉到了我的肚子底。

事情来得突然，玩伴们要么吓得哭着跑回了家，要么傻傻地站着发愣。只听一个男孩镇定地大声喊道：“大家听我说！我们找来大石块猛砸缸的肚子，缸破了，水就会流出来，阿强就能得救了！”

真是个绝妙的主意！虽然我要挺肚而出、迎石而上了，可舍不得肚子逃不出孩子呀。哎哟，还真疼！“咣当”一声响，不用看都知道，肚子破了。水“哗哗”地倾泻出去，好舒服呀，终于不胀了。大家一拥而上，将阿强从我新长的“肚脐眼”中拉了出去。

孩子们欢呼雀跃，我也咧嘴，哦不，咧着肚皮乐了。

你现在已经知道了，出主意的孩子名叫司马光，这个流传千古的故事名叫司马光砸缸，我被一砸成名，成了史上最著名的那口大缸。

司马光砸缸作文 篇2

话说司马光砸了人家的缸救了落水儿童小芳，本以为可以坐享其成了，谁料他不仅一点好处也没捞到，还被人家出尔反尔，搞得司马光憋了一肚子不明不白又没处撒的气。嗨，惹祸上身不说，还落下了个“三气司马光”的名号······

一气：落水儿童家人之气

当落水儿童小芳的家人知道了这事以后，一家子先是松了一口气，紧接着其母亲高兴地说要去他家谢恩，还问其父亲送什么礼物的好。其父亲那个精啊，他摇头晃脑了一番后说：“不忙不忙，先坐下，咱们想想。”其母奇怪：“有什么好想的，人家救了你的女儿，你不去谢他，还要打他不成？”其父亲点头说：“仔细想来，还是真该打他不错。你想啊，若不是他把女儿推下水去的，怎么可能救人这么积极，思维这么敏捷啊突然？？这下知道了吧。再说了，人家司马光平时就对小芳有点图谋不轨，有点要追她的意思嘛！你想，咱们家的千金怎么舍得嫁给他那个楞小子呢！走吧，我们去锤他！”说完他拔下门闩就气势汹汹地网司马光家去了。

可怜司马光那孩子，现在还在家里偷着乐：“嘿嘿，小芳的那个钱多的啊！这次不给我1000算是小气了嘛！”

二气：缸主之气

真是冤有头，债有主啊，司马光刚挨了顿“红烧熊掌”，被他砸缸的那家就找来了。

那一家子刚到门口就开始演琼瑶剧，全家上下10多口人，竟然全在司马光家门口呜呜的哭了起来，一位老母亲边抹眼泪边说：“唉，你们哪，怎么可以就这么把我家那口祖传大缸给砸了呢？要知道啊，那口缸哪，是我们老祖宗流传下来的啊，好多位英明的圣贤都在里面洗过澡啊······那缸少说也值10000两啊，你们不陪我们的钱，今天我们就哭死在这里了！”

司马光砸缸作文 篇3

古时候，在一个村庄里，有许多的小朋友，他们一上完课，就到司马光家的后院子里玩耍，一天下午，七岁的司马光像往常一样在后院里与小伙伴们无拘无束的嬉戏玩耍，这时小伙伴说：太无聊了，我们来玩点刺激的吧捉迷藏，小伙伴们拍着手，连连叫好。

捉迷藏游戏开始后，大家都找到了藏身之处，只见一个较小孩子正准备藏在司马光家盛水的大水缸后面，却一个不小心掉进了大水缸里，这时。所有人都已经被找到了，在准备开始下一轮。司马光忽然想到什么似的问道：那个最小的孩子去哪里了?大家回过神来看，最小的那个孩子果然不见了。大家不由得心急如焚，开始四处寻找。这时一位孩子喊到找到了，找到了!司马光他们快步跑到那里，只见那只有一个大水缸，而那个孩子却在大水缸里，他大喊着：救命啊!救命

只见小伙伴们一步步的往后退，他们的腿直发软，他们的腿直发软，不知是那个孩子喊道：快逃吧!所有的孩子都跟着逃跑了，只剩司马光还留在那。司马光不由得心急起来你们快回来啊!可小伙伴头也不回得往家跑。司马光心想：要不叫大人来吧!可大人来了的时候，他就活不了了，我又救不上来。这时，司马光的头上已经冒出了几颗汗珠，司马光往旁边一看哎!我有办法了。司马光吧地上的一块石头捡起，往水缸砸去，水哗哗地往外流，小孩得救了!

这个故事让我明白要向司马光一样遇到危险要沉着冷静，同时要勇敢面对困难。

司马光砸缸作文 篇4

设计思路：

歌曲选自我国传统的《司马光砸缸》的故事，音乐也再现了这一故事。通过音乐游戏的方式让孩子们在说说、听听、玩玩的过程中感受音乐、表现音乐，增强孩子们对故事的了解，同时也让孩子们知道当遇到意外的时候要冷静、机智、勇敢。

活动目标：

1、感受歌曲轻松、活泼的情绪，理解歌词内容。

2、根据歌曲情节大胆想象，尝试根据不同的角色，用合适的表情和动作变现故事情节，感受音乐游戏的趣味性。

3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动难点：

根据歌曲情节大胆想象能用合适的表情和动作变现故事情节。

活动准备：

《司马光砸缸》完整的音乐、自制大石头等。

欣赏前奏，引出司马光砸缸的故事。

师：很久以前，小朋友很早就起来读书，司马光小朋友和他的小伙伴一样也很早就起来读书，读书读累的时候，他们还会做游戏呢！我们一起听一听他们在做什么游戏？

1、围着水缸尝试玩游戏。小椅子来当我们的大水缸。

2、我们一起捉迷藏。看谁又轻又快藏得好。

1、不好了，有人掉到大水缸里了，伙伴们快出来吧。

2、他该怎么办呀？

3、其他的小朋友都吓坏了，吓坏了是什么样子？

1、司马光是怎么救小朋友的？

2、你是司马光你会怎么砸缸？

3、刚破了，小朋友得救了快点钻出来吧。

4、小朋友得救了，真开心！看来和好朋友玩游戏，可不能做危险的事，你们记住了吗？

司马光可真聪明，我们要向司马光学习。遇事不慌张动脑筋。

师：我们来完整地听一听歌曲，想一想刚才我们是怎么玩游戏的。

请把椅子移到教室旁边，和好朋友找个空地方围成圈，做一个结实的大水缸。请两个小朋友当落水的小朋友，老师当司马光，玩游戏。

教师总结：

玩了这么久我们也该休息了，回去后，可以把这个游戏带给你身边的人，让更多的人都知道这个故事。

活动反思：

本节课以幼儿自己感受理解音乐和表现音乐为主，通过游戏的情景导入，激发幼儿的兴趣，再分段欣赏歌曲，让幼儿充分理解歌曲内容，表现自己的情绪体验，最后以游戏结束。幼儿能在游戏中表现故事情节，也能增强对故事的理解。在活动中幼儿积极参与，能通过自己的表情和肢体动作表现对歌曲的理解。整节课幼儿都能在老师的引导下表达自己的感受，但在活动时我的一些语言引导不够明确，还有上升的空间。

司马光砸缸作文 篇5

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解“慌”的意思。

3、通读课文，了解司马光砸缸救人的故事，体会其沉着冷静、机智救人的品质。

教学重、难点：

1、学会本课“司”“爬”两个生字，能有感情朗读课文。

2、了解司马光砸缸救人的故事，体会其沉着冷静机智救人的品质。

1、今天我们班级来了一位小英雄（出示图片司马光）。你们看，他穿的衣服和我们不同，他是古时候的人，他是谁（一起说）注意读准“司”司是平舌音，我们一起读好它，而且啊它还是我们的生字呢，你有什么好办法记住它？（“同”字少一竖）用儿歌记住：同字左边藏起来就是司。板书课题。

2、知道了他的名字，我们来看看司马光自我介绍吧！

出示课件：司马光资料语文老师姓一个字郑，而他姓两个叫司马，司马是复姓。

3、司马光生活在古代，他不能来和我们见面，如果我们想要认识他，和他交上朋友，让我们走进他，看看他是怎样的小英雄。

请打开书本，听课文录音，思考一下课文到底说一个什么故事？

过渡：下面我来检查一下小朋友们的预习情况。下面的生字谁敢来挑战一下。

三、细读课文，理解课文内容。

过渡：大家生字都掌握了，下面我们就一起走进课文吧。

1、出示图片，请小朋友观察图片，谁在什么地方做什么呢？指名说。

出示: 一天，他和几个小朋友在花园里玩。你们玩的时候心情会怎样啊？（说一下“他”是指司马光）

2、你瞧，孩子们你躲我藏玩的多开心啊。谁来开心地读一读。

3、读的真开心呢，那我们再来看看，花园里还有什么呢？（出示图片）

你感觉这个水缸怎么样？和我们小 朋友的个子比一比呢？它不仅大还怎么样啊？我请小朋友来读一读。（真大啊）

出示：花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。

随文识字：我们经常说什么爬啊，手和脚都巴在地上，动物的手与脚又称为爪子，所以我们用个儿歌来记住它：伸长爪，翘尾巴，顺着地面爬呀爬。

有一个小朋友和你有相同的想法，他爬上来假山，但是结果怎样？

出示：有个小朋友爬上了假山，一不小心，掉进了大水缸里。

5、有个小朋友 “ 一不小心，掉进了大水缸里 ” 。那么别的小朋友们都怎样了？（都慌了） 别的小朋友为什么都慌了?( 小朋友有着生命危险)

（1 ）什么叫“慌”呀？你瞧这个“慌”字。（出示）是一个（竖心旁）的字。说明（和心理活动）有关。想想看，你在场，心情怎么样？

是的，你看这个小朋友他（摸着脑袋，不知道该什么办），他慌了；这个小朋友他（吓得都哭了），他慌了；那这个小朋友（他喊着去找大人），他也慌了；他、他、他，他们都慌了你们说的和课文一样呢，

同学们，想想当时的场景，孩子们都慌了，谁能用朗读，把你的感受传递给我们？

你为什么读得这么急？你在担心什么？

过渡：缸里的孩子危在旦夕，其他小朋友都慌成一片，但是司马光又是怎么样的呢？他想出了什么办法？

（1 ） 这句话中你读懂了什么?

石头很重，司马光很费力气。

（2 ）指名读第一句。

你能学这他的动作来读一读吗？

5、结果怎么样呢？

谁来读读？你读，你读，全班读。

6、孩子得救了，这时孩子的父母和其他家长还要那四个小伙伴过来了，他们会对司马光说什么呢？

7、孩子得救了，如果你就在司马光的旁边，你会怎么夸夸他？

让我们通过朗读再来夸夸司马光吧！一起读读第三段。

8、最后让我们捧起书本，用朗读来把这个故事呈现出来。男生读第一节，女生读第二节，第三节我们一起读。

过渡：小朋友们课文读的真好，我想下面的这些生字对于你们来说也很简单了，那我们就来摘下苹果吧。

2、指导生字：出示司。司是半包围结构的字，右上包围左下，写这个字要注一和口要伸出外面一点点。教师范写。

出示爬。左右结构，第一笔平撇，第二笔直撇，张开幅度不能打，与竖靠得很近，捺张开的角度稍大，以便托住巴字。儿歌：伸长爪，翘尾巴，顺着地面爬呀爬。

司马光砸缸作文 篇6

阳光明媚的午后，司马光和一群小伙伴们在庭院里做游戏。

有一个小男孩特别调皮，他爬到了假山旁的一个水缸边，谁知他的脚一滑，变掉进了水缸里！他一边挣扎一边大喊：“救命！救命！”其他孩子听到喊声都吓坏了，有的急急忙忙往家里跑准备回家叫大人来帮忙，有的直接坐在地上哭了起来！只见司马光不慌不忙，保持冷静，静静思考着怎样把伙伴就出来，因为他知道回家叫大人来帮忙已经来不及了！这是司马光看到了水缸旁边的石头，边灵机一动想到了一个好办法：他举起一块大石头，奋力向水缸砸去，水缸被砸了一个大窟窿，水哗哗地流了出来。那个小男孩得救了，大家纷纷跑过来把小男孩扶起来，小男孩又看到了小伙伴们变便开心得笑了起来！他一下子抱住了司马光激动的对司马光说：“司马光哥哥，谢谢你救了我！如果没有你我可能就没命了”。其他人也纷纷竖起了大拇指称赞说：“司马光好样的！”

通过这个故事，我觉得我也该向司马光学习，学习他的聪明和机智，遇事要冷静！

司马光砸缸作文 篇7

古时候，有个孩子叫司马光。

有一回，司马光给几个小朋友去动物园里玩。看见有一棵桃树，桃树下面有一口大水缸，缸里装满了水。

有一个小朋友爬到桃树上，想给小猴子逗着玩。一不小心，“噗通”一声掉到了大水缸里了。小孩大声喊：“救命啊！我掉进水缸里啦！”

小朋友们都听见了救命声，吓得惊慌失措。有的都吓哭了，还有的一边跑一边喊：“快来人呀！有人掉进大水缸里啦！快点来人啊！”

只有司马光没有慌，只见他领来了一头大象。司马光对着大象一阵耳语，大象仰着鼻子，一声长嘶，就把鼻子伸进了大水缸里，“吸溜”一声就把水缸里的水喝完了。小孩子露出来了。司马光又拍拍大象的鼻子，大象听话地用鼻子把小孩子卷住，轻轻地放到地上。旁边围看的人都惊呆了。忽然，大家欢呼了起来，把司马光抬起来了------

司马光砸缸作文 篇8

司马光救出缸中小孩后，觉得很累，于是跑回房间睡觉去了。

不知多久，朦朦胧胧间听见有敲门声，他睡眼惺忪地打开房门，发现是母亲。母亲说：儿呀，快给娘说你刚在外面做了什么事啊，全村人都在议论你。司马光挠挠头，说：我把缸砸破了，水流出了，人就出来了。母亲又问：是谁家的缸？王二小他爷爷家的，里面还有金鱼呢。司马光答道。不得了了，快别说那缸是你砸的，要赔钱呢。说完，母亲走出门去。

不一会，一个人跑进来，手里举着一份报纸。原来是二叔，他对司马光的母亲说：嫂子，您可好福气喽，孩子上报纸了。报纸上说无知孩童贪玩用石头砸缸，谁知不经意间救出落水儿童一名，现在砸缸孩童下落不明。望知情者速与13********5王先生联系，必有重谢。嫂子，有奖励啊，您儿子呢？咋听着怎么像通缉令呢，不行，不能告诉他孩子在家。母亲听完心想，于是对二叔说：大兄弟，孩子去他外婆那了，不在。

正说着，司马光的小姨拿了一本杂志来了，姐啊，你瞅瞅，这孩子上杂志了，老有名了，我得找他签个名去。妹子，杂志上写啥了？忘了说了，我念你们听噢，司马光砸破了人家的缸。人家问他为啥，他说是为了救人，可是有邻人说他是为了报复缸的主人，替母报仇。据说，司马光的母亲与王大爷（缸的主人）曾大吵过一架；也有人说，是司马光把那王二小推进缸里，又救出来的，为了让王小二家给酬金；还有人说，小朋友们闹着玩，缸撞出了裂纹，司马光怕赔钱，于是让王二小钻入缸中，自己破缸救人；还有……司马光的母亲打断她的话，别说了，不着边儿的事，无稽之谈。

这时司马光从房里走出来，一副很无辜的表情。外面敲门声又响起，开门一看是一个戴眼镜的中年人。他问：司马光小朋友在家吗？司马光问：你是谁呀？我是《百姓生活报》的记者，胡言……还没等来人说完，司马光的小姨和二叔抢上前去巴结记者，而司马光只是默默地站着。来人摆脱困扰，对司马光的母亲说明来意，母亲决定让儿子洗刷冤屈。

面对镜头，司马光说：叔叔，我砸缸救人有错吗？为啥会如此不真实呢？我的目的很纯，只为了救人，没想太多，人们怎么都不信呢？这个世界以后还会有见义勇为与见义智为了吗？难不成我们都要变成只会读书的书呆子吗？说完，司马光转身离去……

司马光砸缸作文 篇9

我最崇拜的人是司马光，因为他勤奋、聪明、好学。

司马光很勤奋。小时候，每当老师讲完课，哥哥和弟弟读了一会儿书就出去玩了，司马光却躲在屋子里读了一遍又一遍，一直读到滚瓜烂熟为止。司马光很聪明，有一次，司马光和小伙伴在玩捉迷藏，有个小朋友把头伸进了大水罐里，一不小心就进去了。司马光立刻举起一块儿大石头向水罐砸去，小朋友得救了。司马光成年后，为了抓紧时间学习，他用圆木做了一个枕头，睡觉时，只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了xx的时间，终于编成了史学巨著《资治通鉴》。

啊，司马光可真聪明呀！司马光可真勤奋呀！司马光真好学呀！

我和司马光比起来，我真是太差了。比如说：“预习要读课文，我只读几遍，有时我还偷懒不读书呢！司马光却一遍又一遍地高声朗读。我每次睡觉都是一睡睡到妈妈叫我，从来不自己起，而司马光为了学习却发明了“警枕”想办法让自己醒，自己主动去学习。比起司马光，我要订正这些坏毛病，养成好习惯。

我要向司马光学习，和他一样把课文一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。我也要早早地就能够起床，不再让妈妈叫我起床了。我也要养成好的生活习惯和好的学习习惯才行。

啊，我要向司马光学习，我太崇拜司马光了。

司马光砸缸作文 篇10

今天晚上，我看了一个关于司马光的动画片，故事讲的是：司马光要上山送灯、祭祖，山上住着一个富家少爷，叫盛少爷，他嫉妒司马光的聪明才智，于是他派他的两个佣人出了两道难题，不通过这两道难题就不能上山送灯，司马光就用他的聪明才智和他的计谋通过了这两个关卡。但是盛少爷不服气，他又出了一道不可思议的难题，司马光从上午想到晚上终于想出来了，盛少爷不得不承认他输了。

祭祖的时候，盛少爷的灯笼不小心烧毁了，正在他伤心的时候，司马光跑来说：“盛少爷，我们用不了那么多盏灯笼，送给你一盏吧！”盛少爷非常感动。

我觉得，司马光是一个既聪明又善良的人。

我好佩服司马光啊！

司马光砸缸作文 篇11

话说有一天，司马光和一群孩子在一个院子里玩耍。这个院子里呢，有一堵墙。司马光他们看见墙旁边有一块很大的石头，于是，他们就比赛看谁能把这块石头扔到墙的那边去。其他孩子都办不到 专注写作，到了司马光扔的时候，墙的那边刚好有一个小孩掉进了大水缸里。当时司马光还不知道，他那时只顾把石头扔过去。于是，司马光一咬牙、一跺脚，搬起石头就往墙的那边扔，可谁知石头不但没有仍过去，还把司马光的脚给砸了。司马光不服气，又搬起石头准备扔，他居然把石头给扔过去了，更让人没想到的是，石头居然把缸子砸破了，并且那个小孩也得救了。从此，就出了一句这样的话:搬起石头砸自己的脚。司马光也因为误打误撞救砸缸救人的事成名了。

司马光砸缸作文 篇12

本文是小学阶段安排的第一篇文言文，围绕“司马光砸缸”这一核心事件，全文仅用30个字，就清楚地介绍了司马光砸缸的原因、经过和结果，并通过抓住主要人物的动作描写，用一系列“动词”，生动再现了一儿失足落水及司马光“持石击瓮”那一瞬间的场景，语言极富形象感、画面感。教学时要降低难度，消除他们学习文言文的畏惧心理。可以先让学生联系已有的学习经验，简单地讲述“司马缸砸缸”的故事，使其对本课的学习产生期待。要运用多种方法充分引导学生朗读，充分调动学生的生活经验、借助注释、插图的方法来理解词句的意思。从孩子认知出发，引导学生适当展开想象，理解故事内容、领悟人物品质还可在学习中适当总结阅读小古文的方法。

司马光砸缸作文 篇13

引子：一天司马光和一群顽童在玩捉迷藏时，其中一个顽童不小心掉进了一个看上去古老的大缸里，他大呼救命救命。救命声被一旁嬉闹的孩童的首领司马光听见了，他闻声而来，看到这里有很多缸，他一个一个地看了过去，最后发现那个掉进缸里的孩子。司马光原本想直接跳进去救那个孩子的，后来他想如果进去救人的话，自己也可能也会掉进缸里，应该得再想个办法。

司马光略加思索之后，便计上心头，为何不去拿个石头？司马光将计就计，他拿起一块石头使劲朝大缸砸去。砰的一声，大缸裂了，小孩也得救了。司马光的生活也因此发生了翻天覆地的变化，欲知详情，请见下文。

话说司马光砸缸之后，一夜之后便成了一个宋朝的大名人。第二天早上《宋人报》《宋朝早报》大规模地刊登了司马光的英雄壮举当代最机智的人司马光砸缸巧救溺水儿童等报道。司马光也因此收到了来自全国各地的礼物。这事传到皇上的耳朵里，皇帝打算嘉奖司马光，于是下旨赏司马光：金银十二万两、布匹一百匹、舞姬五十名，并还给司马光父母加官进爵。皇帝还让御石匠为司马光打造府邸，并派人修建了一个司马光的塑像摆在城门口。

原先司马光就读的学校英雄书舍，把名字改成了司马光英雄书舍，很多贵族都把自己的孩子送往里面读书。街上的理发店也推出了司马光发型屋，更有一些司马光作文辅导班司马光银行司马光航空公司等等。

然而，被救的小孩的父母并不甘心，把司马光告上了宋朝最高人民法院，控告司马光砸了自己祖宗九代传下来的缸子，并声称那个缸子价值连城！糊涂官断糊涂案，他让司马光赔了15万两的银子，司马光不但把皇上赏的银子给赔了个光，还多交了3万两。这时，司马光的名声一败涂地，瞬间从大富人变成了穷人。

后经考古学家考证，缸是赝品，司马光沉冤得雪，又变成了富人。那个小孩的父母不仅如数把银子退给了司马光，而且还倒贴了3万两的银子作为司马光的精神损失费。

北京城里又响起了司马光砸缸，个儿小，大智慧的歌谣。

司马光砸缸作文 篇14

自从司马光砸了缸救了伙伴后，便一举成名，有不少体育用品制造商、服装制造商和日常用品商都来找他，叫他穿自己厂子生厂的服饰，可司马光只选择了，他父亲开的司马家族服装厂生厂的衣服和他舅舅办的司马家族体育用品厂生厂的体育用品，以及他爸爸和他舅舅合办的司马家族日常用品厂生厂的日常用品，乐得司马光的父亲和舅舅整整开心了九九八十一天，不光这样，除开这九九八十一天，夸司马光孝顺也夸了七七四十九天，还大吃大喝六六三十六天，因为司马家族服装制造厂年销量突破了73亿，司马家族体育用品厂的年销量则突破了100亿，司马家族日常用品厂更好，年销量突破了123亿。

还有，司马光砸缸救友的时候刚好是世界杯的决赛，于是国际足联临时取消了由第二个世界球王罗纳尔多颁奖的决议，改为司马光颁奖，于是，司马光临时买了一辆林肯加长汽车，直奔体育场，刚好赶上颁奖仪式，他缓缓走入体育场只听一片欢呼声，全场的几万名球迷都对着他大喊，他还以为是球迷不欢迎他，便用迅雷不急掩耳的速度跑了，过了66天，有人告诉他，他要坐牢了罪名是破坏文物、奖杯罪，因为他砸的缸是刘备的遗物，是因刘蝉管理不当流失到那里的，还有大力神杯也被他弄坏了，于是他便由明星变成了阶下囚。

过了一个月科学家对缸进行了检查，发现缸是伪造的，还有大力神杯是早就坏了的，这才是司马光摆脱了罪名。

他出来后，为人们做了很多好事。

司马光砸缸作文 篇15

一个晴朗的早上，天空中绣着几朵雪白的花，太阳公公笑眯眯地看着小朋友们。司马光、小飞还有几个好朋友在鸟语花香，芬芳四溢的小花园里玩起了抓人游戏。只见蒙着眼睛的阿亮马上就要抓到小飞了，小飞情急之下，“嗖-嗖-嗖”迅速爬上了旁边的`假山。假山旁边放着一只瓮，那瓮就像是一个头大身子小的大胖子，直挺挺地站在那里。正当小飞洋洋得意的时候，忽然脚下一滑，“噗通”一声头朝下掉进了瓮里。

小朋友们顿时慌了手脚，全部围过来，只见小飞手脚并用地在水里乱扑腾，看到这一幕，有的小朋友立刻吓得哇哇大哭，有的在原地呆若木鸡，不知道该干什么，还有的小朋友还算聪明，马上去找大人帮忙了。只有司马光好像在思考什么，突然，他跑到旁边用了九牛二虎之力抱起了一块大石头，集中全身的力气，用力往瓮上一砸，可是他毕竟是个孩子，瓮上只留下了一个并不明显的裂痕。他没有气馁，继续用力砸，瓮里的小飞挣扎地更厉害了，溅起了很多水花，落在了司马光的身上。时间不等人，情况太危急了，司马光用尽了洪荒之力把大石头高高地举过头顶，眼睛瞪得圆圆的，眉头紧紧地皱在一起像一块树根一样。他“嘿”的一声，把石头砸了出去，顿时，瓮里的水就像魔鬼一样扑了出来，司马光变成了落汤鸡，可是他毫不在乎，赶紧上前把小飞扶了起来，平放在地上，赶紧进行急救。

这时大人们也赶了过来，大家七手八脚地忙着救小飞。终于，小飞把喝进去的水吐了出来，他咳嗽了几声，开始嚎啕大哭。司马光和其他小朋友纷纷给家长们道歉，保证不再玩这么危险的游戏了。小飞妈妈泪流满面地感谢小司马光，谢谢他救了自己儿子一命。

我觉得司马光是个沉着冷静，善于思考的小朋友，以后我也要想他学习，遇事不要慌，动动脑经想办法。