秋天的魔法作文

秋天的魔法作文精选。

以下是由小编为您带来的秋天的魔法作文，欢迎你阅读与收藏。写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文，我们可以表达我们的想法。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。

秋天的魔法作文 篇1

不知不觉，短袖成了长袖，t恤成了毛衣，荷花成了菊花，知了的阵阵鸣叫也徐徐地消失了——秋天的脚步近了。

这天我看看家门口的那棵枫树，叶儿红了，一阵风吹来，“呼啦……”树上的叶吹掉了多半，我眷恋地看着那随风远去的红枫叶，心里多了几份欣喜。

地上的黄叶像一层厚厚的地毯，走上去脆脆地发出“嚓嚓”的响声，每当落叶飘落在我面前，我会将它拾起细细看着枯死的叶脉，那种扭曲感的线条，是只有大天然才能够描绘出的美。

菊花是秋天的代言人，菊花一开，人们就知道秋天来了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，秋风中正开得烂漫……

秋天的风是凉爽的，带着瓜果的香，落叶的味，渐渐吹来。吹在脸上不像夏风的炎热，北风的刺骨，那是一种很舒爽的感觉。

各种瓜果是秋天给人们的礼物，它让农夫的嘴笑得合不上，它让吃果子的人嘴里甜美蜜的。

这时候田里的水稻也成熟了，远眺望去，长长的稻杆随风摇曳，带起一层又一层的金黄波浪。有时，在微波粼粼的稻田里丢块石头，会有大片的鸟雀飞出来，好似枫树上的红叶随风而去……

秋天是枯黄的叶。

秋天是金黄的菊。

秋天是凉爽的风。

秋天是微波粼粼的稻。

秋天是甜美的果。

有人说春天是万紫千红的，我说秋天也是万紫千红的。

我不禁感叹:秋无邪美啊!

秋天的魔法作文 篇2

秋姑娘有一条条魔法布，她把魔法布放哪里，哪里就会变成彩色。

她把红布送给了高粱，瞧，那火红的高粱多像一串串红通通的鞭炮。“噼里啪啦、噼里啪啦，”鞭炮炸开了，啊，我知道了！它们在迎接秋姑娘的到来！

她把黄布送给了玉米，呀，一根根玉米就像一个个穿着绿油油裙子的小姑娘。瞧，有几根玉米探出了头，露出了金黄色的小脸蛋。微风轻拂，她们便伴着清风唱着小曲，跳着曼妙的舞蹈，夏哥哥轻轻地走了，于是热情的姑娘们又跳了一只舞送给刚到的秋姑娘。

她把紫布送给了茄子，紫莹莹的茄子像一个长长的电话。“咚咚、咚咚，”茄子电话响了，孩子们蜂拥而上，都想接过茄子的电话。不一会儿，一个动听的声音回荡在田野里：“孩子们，秋天来了！”

她把绿布送给了毛豆，绿油油的毛豆像一个个小巧的睡袋，里面睡着可爱的毛豆宝宝，他们正在秋姑娘的轻抚下慢慢成长……

秋姑娘真是个小画家！

秋天的魔法作文 篇3

秋天是一个魔术师，瞧！它带着魔术棒来上班了。它来到树林里，给大树变上金黄的头发。它来到果园里，变给苹果一张红红的的大脸蛋，给梨子变上一件金色的外皮，给葡萄变上紫色的宝石装，给柿子红红的衣裳。

秋天来到菜园里，给大白菜变上绿色的头发，给萝卜变上红色的衣服，给冬瓜换上了胖胖的演出装。秋天来到远处的小山上：给桂花喷上了香水，给菊花换上了很多很多的衣装，比如：雪白的、淡黄的，还给小草换上了美丽的演出服。秋天还变出了一个个金色的小喇叭，告诉大家冬天要来了:蛇到洞里谁觉；熊吃东西；避免冬眠的时候饿死；松鼠正在准备松果。

这就是会变魔法的秋天，小朋友，你喜欢吗？

秋天的魔法作文 篇4

一个清晨，一个同学在家里吹汽球。呼！呼！两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起，变成了一把qian。g。叭！门开了，妈妈回来了。她看到这把qian。g还以为是真qian。g呢！结果走近一看，原来是汽球。她生气地把汽球一抓，跳出了许多小泡泡，把那位同学包裹在汽球里面，汽球飘上了天空。

飞到了一个神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边，说了一些外星语。他以为要来杀他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来，他踩在仙鹤背上，仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝连忙跪下来说：“玉帝呀，求你放我走吧！玉帝听了，非常生气说：“我这里不好吗？”“不是！不是！只是我不太适应这里的生活。”“岂有此理，来人，拿下！”一些巨人把他抓了起来。

叮叮！闹钟把我吵醒了。原来是个梦。

我们忽然明白了，活泼爱想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的更真切，更豁达，更复杂，更确实！

秋天的魔法作文 篇5

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”走在大街上，风吹到我的脸上，不那么柔和了，有些丝丝落落的微冷，这种微冷就像是小刺在扎你的脸，但，又不像冬天那样把你的脸冻僵。这就是秋天吧，风是独特的，让人一下子就能感觉到这是秋天到来了，虽浅淡，却真实。

我想我应该去大天然上走一走，感知一下秋天的魅力。走在森林里，树叶黄了，小草也黄了；小河倒映枫树的色彩，给清澈的小河增添了颜色，一种活动的美。太阳光没有那么刺目耀眼，由于被蕃庑的枫树挡住了，小草的黄与枫树红相互互眏，透过枫叶看湛蓝高远的天空，天空也被染得色彩斑斓。秋天开的花，比春天的花少了婀娜，多了豪气。日出日落我见多了，但是秋天的日出日落，尽管看了良多遍，仍是让我惊叹不已。

天空中的大雁往南飞了，在天空中划过了锦绣的弧线，它们的声音让寂静的森林，有了些气愤。它们是一种极团结的飞鸟，结成队排成了人字形或一字形，在树林上空擦过。

在草原上，我看到了在太阳光照射的一根草茎上，上面的顶端站着一只蚂蚱，它趴在那里，让太阳光照着它，跟着太阳照射的方向不中断地变了位置。它紧紧地捉住草茎，假如你想把它弄下来，需把整根草都拔下来，秋天，它需要阳光需要暖和。

秋天不仅有锦绣的风景，更重要的是有成熟的果实。

秋天的魔法作文 篇6

今天，老师给大家做了个实验。实验道具有一个水杯、一个勺子、一双筷子、一杯盐和一个鸡蛋。我心想：这么重的鸡蛋怎么可能会浮起来呢？

第一步：老师拿着鸡蛋小心翼翼地放进杯中，生怕它破了。鸡蛋好像一只小龟在水中一动不动地沉沉欲睡。

第二步：看见鸡蛋没有变化，只好拿出一大法宝：盐，老师把盐用勺子，盛了一平勺，慢慢地放进去。盐就像雪一样，飘落下来。老师就让同学们一一猜测，有的猜四勺，有的猜五勺，还有的猜十几勺。老师又放了一勺，这一次很“猛”，一下就放下去了，鸡蛋轻微地浮了上来，可不到一会儿又沉了下去，好似人醒了伸了个懒腰，又继续睡了下去。水也变浑浊了许多。

第三步：鸡蛋还是像一个懒娃娃不肯上来，老师只能动用武力。老师拿着筷子，在杯中不停地搅拌，盐就好像被北风吹了的雪，乱飞乱舞。

最终放进了四勺盐后，鸡蛋终于露出了脑袋。原来，干净的`水，已经变得白白的了。

因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所产生的浮力大于鸡蛋所受到的重力，所以鸡蛋就浮起来了。

秋天的魔法作文 篇7

一年四季由四个仙子掌管，秋天到了，秋仙子要大显身手啦！她偷偷地拿出魔法棒，“沙沙”，她先给大地降了一场秋雨，悄悄地，世上的一切都变得更美好了！

秋雨就像一个五彩衣柜，秋仙子从“衣柜”中拿出“衣服”，给大地换上了一件新衣裳，“哗啦”，大家都变了。原本垂头丧气的菊花一下子精神抖擞，穿上了好多美丽的衣裳，有的白如雪，有的粉如霞，还有的黄如金子……

而本来全是绿色的树木也都变得引人注目，有些变黄了，有些变红了，还有些是半绿半红的！在所有树木中，最美的还是枫树和银杏树。先说说银杏树吧，那树上的叶子全是黄色的，一片片，像一把小扇子，扇来了秋天的凉爽。银杏树上结了好多小果子，叫“银杏果”，吃了能增加记忆力。枫树比起银杏树，也毫不逊色，远看，就像一团团火焰，那似鸡爪的叶子缓缓地飘落，很是浪漫……

秋天里最好的还是果子，那可是秋仙子精心种植的！远远地，就能闻到香味，要我说，所有果子里，最好吃的.还是苹果，每一个都水淋淋的，咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的。橘子也很好吃，每一瓣都那么甜，里面的小果粒，那么小巧玲珑，那可是果农们的汗水做成的！还有柿子、橙子、葡萄……都很好吃！

我喜欢秋天，秋仙子的魔法真神奇！

秋天的魔法作文 篇8

啊，秋天终于来了，秋姑娘急急忙忙地跑到了田野里。急忙做起她的工作来了。

你知道秋姑娘的工作是什么吗?不知道吧，就让我来告诉你吧。秋姑娘有一种神奇的魔法。能使农民伯伯们开心快乐。

秋姑娘只在半夜里工作，根本就不让别人看见她，从来没有人看见过她长什么样子。听说，秋姑娘外面穿着一个金黄色的连衣裙，可爱极了!

她白天在家里休息，晚上就出来施展自己的魔法，她先走进田野里面，大豆，高粱，玉米，见了她就和见了神一样，换上了新的衣服，而这种而农民伯伯看到这种新衣服的时候会开心的把它收回家。

当秋姑娘走进果园的时候，树上的果实都争着出来看她，秋姑娘只是轻轻的吹了一口气，你们看：苹果的脸变红了，鸭梨变成了黄色，灯笼似的柿子也由绿色变的橙黄橙黄的……

可是我又不相信，难道真的是吗?不是。原来，秋姑娘的神奇魔法就是可以让生长在秋天的植物结出果实来，秋姑娘施展她的魔法，生长在秋天的植物会结出果实来，让农民伯伯丰收，农民伯伯才会那么开心。yjS21.COm

秋姑娘的神奇魔法真厉害呀!

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秋天是魔术师作文6篇

学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你是否正在为写作文感到烦恼不安？小编花时间特意编辑了秋天是魔术师作文6篇，仅供参考，我们来看看吧！

秋天是魔术师作文 篇1

轻轻地，轻轻地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们款款走来，你听，她迫不及待地在我耳边“呼呼呼”地讲着秋天的秘密；你看，她衣袖一挥就把碧绿的大地变成了金黄色；你找，她悄无声息地就藏在每一颗香甜可口的水果里，让你眼花缭乱。

秋天像个魔术师，她轻轻地吹了一口气，果园变得琳琅满目。香蕉树上结着一串串金黄的，弯弯的，像小船一样的香蕉；苹果呢，更加形状多样，那种像“宝葫芦”一样的、大大的、红红的，美味可口，像是注入了开心甜蜜汁；而那刻着字的，更让我喜欢了，上面有各种祝福语，可以让我想不起来说什么祝福时，看看这颗苹果。还有那名不虚传的橘子，以前吃一口，全身一抖，眉头一皱，涩涩的，而现在吃上一口，心里感觉甜蜜蜜的；那时候，橘子的皮绿绿的，捏一下硬硬的，现在橘子的皮金黄的，捏起来软软的。

秋姑娘像个魔术师，她手臂一挥，树林变得五彩缤纷。柳树垂下头，瘪着嘴，似乎很伤心，秋姑娘关心地问：“柳树妹妹，你怎么了？”柳树妹妹说：“我刚长出的头发，又要掉光了。”秋姑娘安慰道：“别伤心啊！你的头发掉下来正好保持身体水分，让你健康成长。”松树穿上厚厚的、大大的棉衣。杨树的叶子，虽然还是绿色的，但已经不是夏天的碧绿色了，而是灰绿色的了；秋风一吹，一片片的杨树叶子就转呀转地慢慢地落下地面，它们似乎很舍不得地离开树妈妈。

秋姑娘是个魔术师，她衣襟一甩，菜园变得鲜美无比。架子上的西红柿像一个个红灯笼，摘下来，咬一口，西红柿里的汁就全喷到我嘴里了；还有那圆圆的、大大的、像个白白的小胖子的大白菜，它们在冷风中把碧绿的衣服裹得紧紧的；那通红的辣椒，像一个个弯弯的月牙，我看见挺好看的，就忍不住咬了一口，“好辣！”我的嘴里直喷火，眼睛直流泪。

悄悄地，悄悄地，秋天在慢慢地变化着，她变得越来越好，变得越来越美，变得越来越冷。

秋天是魔术师作文 篇2

秋姑娘是一位神奇的魔术师，她可神了。她拿着一根金色的魔棒，穿着金光闪闪的魔术衣，秋姑娘来到一望无际的田野里，给农民伯伯表演，她一挥魔棒，田野立刻变成了金色的海洋。农民伯伯看着沉甸甸的稻穗，个个脸上都挂满了喜悦的笑容。

瞧，秋姑娘来到树林里，给孩子们表演，她一挥魔棒，枫叶变红了，梧桐叶变黄了。多美呀！风儿一吹，落叶像千万只蝴蝶在翩翩起舞。孩子们高兴地捡着落叶，你捡一片梧桐叶做书签，我捡一片枫叶做金鱼。阵阵笑声直冲云霄。

看，秋姑娘来到果园里，给果农表演。她一挥魔棒，梨树挂起了金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，特别是那些葡萄架上挂满了一大串一大串青的、紫的，珍珠般又大又圆的葡萄。水晶葡萄晶莹透明，红玫瑰葡萄紫中带亮，看了真让人口水直流。

秋天是收获的季节，它象征着我们繁荣昌盛的祖国，象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我怎么能不爱秋天呢？

秋天是魔术师作文 篇3

秋天的女孩走上了金色的魔毯。她放飞了黄色的蝴蝶，在地上铺了一床被子。秋姑娘用魔法刷装饰了我们的校园。

秋姑娘用黄色颜料把桦树、杨树和梧桐树染成黄色.他们穿着金色的衣服，就像穿着金色盔甲的将军。秋风一吹，就把银杏树吵醒了，然后银杏树匆匆忙忙的开始干活。他们用金色的扇子扇走炎炎夏日的阳光，秋高气爽。枞树成排立着，像一排排绿色的士兵守卫着校园。

看那边花坛里的菊花，是秋姑娘主持的选美比赛。参赛选手有黄色可爱的金菊，洁白如雪的白菊花，还有扑火的红菊花。他们都在为比赛做准备，有的在化妆，有的在换衣服，有的作文已经打扮好了，比赛开始了。突然一阵风吹来。什么东西这么香？好像是——桂花！看不到桂花。哦，原来桂花在跟我们玩捉迷藏。真的很调皮！嘿，我看到你了。它在树叶下面，旁边有蜜蜂歌手在唱歌。桂花充当他们的“粉丝”，时不时给喜欢的歌手送点花蜜。他们合作得多好。

“贝尔……”下课后，活泼可爱的学生们穿着五颜六色的衣服来到操场，有的拿起桂花做香包，有的拿起树叶做书签，有的赏花.学生们脸上洋溢着欢快的笑容，笑声成了校园里的一道风景。

秋老师，谢谢你，一个神奇的魔术师，把校园装饰成了一个天堂！

秋天是魔术师作文 篇4

秋天来了！秋天来了！

秋天来到了！果园里，苹果露出了红红脸颊，梨树挂起金黄的灯笼；田野里，稻谷翻起了金色的波浪，高粱举起燃烧的火把……

秋天来到了公园里，风婆婆鼓起腮帮子，用力一吹：“呼……”树上的叶子纷纷飘落，就像无数只翩翩起舞的蝴蝶。踩在落叶上，发出“沙沙”的声响，好像在说：“秋天真美呀！”我抬头一看，哇！满树的桂花，散发出淡淡的清香，勾住了我们的脚。那米粒般大的花苞，随风飘动。远远望去，菊花朵朵，争奇斗艳。我跑了过去，欣赏这美丽的花。瞧！这洁白的、紫红的、淡黄的……菊花千姿百态。有的低着头，似乎正在臭美照镜子呢！有的把头歪在一边，正做着他的美梦呢！还有把头仰得高高的，好像在说：“我们来合张影吧！”花儿香，昆虫到。顽皮的蜜蜂，蝴蝶在这朵花上停一停，又到那朵花上采采蜜，只见它们忙碌地飞着。

秋天到！秋天到！秋天是一位魔术师，它变出了果实累累的秋天；它变出了景色宜人的秋天；它变出了五彩缤纷的秋天。我爱你，秋天！

秋天是魔术师作文 篇5

秋天是个魔术师，她悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把山林、田野和果园都给变了。

魔术师变出了一盒五颜六色的颜料，看，她把黄绿色给了大山。山上的银杏树姐姐原来那绿色的头发染成了黄色的。风宝宝一来，她还得意洋洋地甩头发呢，可美了。坏脾气的枫树哥哥又发火了，火红的枫叶闪着光，像一只只发怒的眼睛，可怕极了。松树爷爷穿上了一件厚厚的，棕绿色的衣裳，看起来神气极了。桂树皇后又戴上了数也数不清的黄色发卡，那些发卡芬芳扑鼻，十里之外也能闻得到。菊花仙子也开放了，有的红着脸低着头，有的对着银杏哈哈笑成了淡黄色，还有的小脸粉扑扑的，可美丽了。魔术师又把金黄色给了田野。金黄的稻子随风舞动，如同一个个小精灵在跳舞，可爱极了。玉米宝宝换上了一套黄色的外套，高兴得咧开嘴笑了。棉花宝宝也穿上了一套洁白的衣裳，兴奋地等着人们去摘呢！

魔术师又变出一瓶魔法药水，她把药水喷给了果园。果园里瓜果飘香，梨香香的，苹果脆脆的，石榴甜甜的，桔子酸酸的，还有冬枣、甘蔗，好多好多水果都散发着香甜的气味。我们这些小朋友闻到了香气，就像被吸铁石吸住了一样，流着滴滴答答的口水，跑过去品尝这个又品尝那个，吃得可香了。

魔术师还有一个神奇的音乐盒，她告诉大家，冬天要来了。小松鼠一边跳来跳去，一边“吱吱”叫着，寻找食物。小蚂蚁忙碌地搬食物，互相鼓励着：“兄弟们，加油，加油啊！”小青蛙加紧挖洞，准备在冬天睡个好觉。农民伯伯可高兴了，因为庄稼大丰收了，不辞劳苦种下的水果都成熟了。他们从早晨干到傍晚，热得大汗淋漓。没有农民伯伯们的辛勤劳动，哪来的这么多食物呢？

秋天真美呀！秋天真像位魔术师，我爱你——秋天！

秋天是魔术师作文 篇6

秋天，它能把人带入梦的世界；还像一位设计师，把一切都设计得那么美；又像一位画家，把美好的风景都融进这美好的画卷。

我爱家乡秋天的田野，咧开嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，真是五谷丰登。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，显得瓦蓝瓦蓝的；悠悠飘流的白云倒影在河水中，更显得雪白无瑕；苍鹰在水中飞，鱼儿在天上游；虫吟鸟鸣，汇成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来，小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去，恰似为远航的小舟送行。

家乡秋天的果园风美，那压弯了枝头的红苹果，似乎少女含羞的脸蛋，还有那黄橙橙的大鸭梨，“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子，累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香，亲人肺腑，令人沉醉忘归。

秋天的草地也是多彩的，草地绿中带黄，黄里透红。草丛中，蛐蛐在探亲，蝈蝈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花儿在欢笑。登高远眺，使我生出无限的遐想，我仿佛来到了童话的世界。

虽说“洛阳牡丹甲天下”，可我觉得洛阳的菊花也别有情趣，那像绣球一样的菊花，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，红的则像一团团跳动的火焰，真是再高超的画家，也难以描绘出这如诗如画的美境。

秋天是丰收的季节，秋天是勤奋者的天地，我盼望自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。

夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽

最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看，这就是我美丽的家乡的秋天。

秋天的风作文范文精选

在学生时代不可避免就是写作文，写作可以提高人的思考能力和观察能力。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩。您掌握了写好文章的密码吗？相信你应该喜欢幼儿教师教育网的编辑整理的秋天的风作文范文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

秋天的风作文范文【篇1】

走进秋天的阳光，享受着屋外的秋高气爽，享受着世界的一尘不染。天是那样的清澈、蔚蓝，云儿是那样的洁白、明亮;远处的大山以不再翠绿，却显得更加高大、坚强;林间的溪水，没了夏天的喧闹，却愈发宁静、安详。溪边的柳树姑娘盘起了长发，还是那样的婀娜多姿;路边的野菊虽只是星星点点，却依然竞相开放，吐露着沁人心脾的芳香

走进秋天的清风细雨，走在宽阔的街道上，让阵阵微风亲切的包围着我，亲吻着我，让丝丝细雨一点一滴飘落在我的身上、脸上。风姐姐舞动着长袖，第一次为大地驱走了夏日的酷热;雨姐姐洒下了甘露，给人们带来入秋后第一次清凉。一片烟雨蒙蒙，那是秋天的身影，满耳的淅淅沥沥，那是秋天的步伐、秋天的乐章

走进秋天的五谷丰登，走进秋天的一片金黄。田地里稻穗儿垂下了沉甸甸的脑袋，等待人们的收割;果园里，果树挂满了丰硕的果实，等待人们采摘、品尝;农家里，小鸡、小鸭已经长大，牛儿、羊儿变得又肥又壮。农民的嘴角挂满喜悦的微笑，眼睛充满希望的光芒，金色的阳光照耀着大地，好一派欢腾的气息、丰收的景象

走进秋天的思绪，体会着那一份淡淡的忧伤。秋天并不都是欢声笑语，有时也有一些惆怅，大树不再枝繁叶茂，小草变得有些枯黄，成群南迁的大雁离我们而去，美丽的蝴蝶毫无方向，不知去哪儿躲藏。深秋的夜晚，月亮是那样清亮，地上铺满了厚厚的白霜，耳边已听不见秋虫的歌唱，此时我才领略到爸爸所说的秋天的无奈、体会到妈妈所说的秋天的哀伤

走进秋天的童话，编织着心中的梦想，我想大声地对大树高喊：大树爷爷，请不要忧伤，很快你就会换上崭新嫩绿的衣裳。我想对小草轻轻地说道：小草弟弟，请不要绝望，用不了多久，你便会伸直腰杆，变得更加青翠，茁壮。我想对南飞的大雁默默祝愿：大雁!大雁!祝你一路平安，只希望你来年走得不要这样匆忙。我想对美丽的蝴蝶默默祈祷：蝴蝶!蝴蝶!请收起美丽的衣裳，找一个地方安静地躲藏，很快我便会再次看见你翩翩起舞的模样，再次看到你穿上更加美丽的衣裳

秋天的风作文范文【篇2】

歌律如秋声，凄凉婉转。

秋天，它最像那蒲公英，风在吹，叶在飘，秋天的校园，它像是风雨落叶的使者，精灵的乐园，校园的秋天更是一首轻盈欢快的歌。

清晨，红日从东方升起驱走黑暗。秋的阳光，不是夏日灼灼骄阳也不似春天明媚的阳光，却是一丝明亮与清凉。走进校园，扑鼻而来的是清冽的淡香。是的，那是被露水亲吻过的叶子的香。教学楼仍是巍然伫立，寒气袭来吹落了几片枯黄的叶，朗朗读书声和着秋风一起飘荡在校园。

背着书包，穿着衬衫和长长牛仔裤的学生又使整个校园增添了秋的姿色。中午，我们沐浴在和煦的阳光下，少了夏日哗啦啦玩水的声音，多了欢呼声。有了秋风，便多了叶，落叶在舞蹈，同学们必须要付出汗水，舞出青春的美妙呀！

教学楼后的两棵树——松树。再大的风，他们也从不畏惧。常绿针形树，犹如两座宝塔，它们拼命地生长，为了能环顾校园一切。它们是校园的守护神，炯炯地看着我们。

花儿躲藏了，拾起落叶放在掌心，我吮吸着秋的气息，感受着秋的美。

秋来了，凉凉的风。秋的校园又奏起了歌，落叶之歌，秋风之歌，轻轻缓缓悠悠扬扬的唱着……

只有一片落叶，不知多少秋声……

秋天的风作文范文【篇3】

秋天的校园里，有四季常青的松柏，它象征我们健康的成长，长大变成一棵棵对国家有用的栋梁，有香气常留的桂花树，它象征着我们的校园四季飘香，还有能驱赶蚊虫的香樟树，它不但能为我们驱赶蚊虫，还能为我们遮风挡雨，还有挺拔苍翠的竹子，它象征着同学们健康、强壮的茁壮成长。每当秋风吹来，水杉树的叶片打着旋儿慢慢的飘落下来，掉在地上像给地面铺上了一张棕色地毯，踩上去舒服极了!

在这秋高气爽，天高云淡，金桂飘香的季节里，不但花草树木香味迷人，小学生们也显得特别有精神，每当课间休息活动的时候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，大家这一团，那一堆玩着各自喜欢的游戏，享受着童年美好的时光，个个脸上露出灿烂的笑容，像秋天里丰收的红苹果既可爱又美丽，把秋天的校园装点的活泼、美丽生机盎然。

秋天是个硕果累累的季节，也是收获的时节。秋天的校园是丰富的，这里有睿智的老师在源源不断的传授着知识；秋天的校园是充满希望的，这里有许多聪明好学的祖国花朵将由这里走向美好幸福的未来；秋天的.校园也是充满活力的，天真无邪的小学生们将在这里度过活泼快乐的小学生活。秋天是学习的美好时机，也是检验我们成绩的美好时节，我们小学生应该在秋天这美好的校园里像傲霜秋菊那样不怕困难，发愤图强的好好学习，给自己，老师和爸爸妈妈交一份令人满意的答卷。

秋天的风作文范文【篇4】

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，校园更美了。

你们瞧，桂花开了，嫩嫩的，小小的，黄黄的，一簇簇躲在绿叶下，不敢露脸，像一位害羞的小姑娘，散发出迷人的清香。俗话说：“桂子花开，十里飘香”。每到这个季节，我们的校园就浸在了桂花香里了。

月季也不甘示弱，它可是花中皇后呀。它的茎上布满了刺。月季的花朵是粉粉的，姿态各异：有的花瓣全都展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀得快要破裂似的。他们散发着幽香，你闻一闻的话，一定会令你心旷神怡。

石榴树的树上挂满了一个个小红灯笼似的石榴娃娃，他们有的笑咧了嘴，有的笑破了肚子。

红叶李的叶子变红了，秋风吹过树梢，叶子纷纷落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上，给大地铺上了一层火红的地毯。

秋天的校园真像一幅色彩绚丽的画卷！

秋天的风作文范文【篇5】

今年秋天流行一句话，这么冷的天如果有一杯热乎乎的奶茶，心里该多温暖啊，于是乎，在意你的人看到你发的朋友圈就会主动发给你一个红包让你去买一杯热乎乎的奶茶。

我第一次喝奶茶是妈妈带我喝的COCO都可的珍珠奶茶，从此就爱上了它，但是妈妈说这个偶尔喝可以，其实都不是健康饮品，不如纯牛奶喝完对身体好，可是为什么这些不健康的食品还是可以卖，还是有那么多人喜欢呢？它的魅力为什么这么大呢？

于是回家我和妈妈研究了一下珍珠奶茶，决定自己制作珍珠，自己制作奶茶，奶茶我们制作的相差无几，爸爸泡好的红茶对牛奶就有那种味道了，爸爸说我这可是纯正的红茶和牛奶啊，比奶茶店的成本可高多了。至于珍珠我们也做成功了，但是稍微感觉不如人家的有嚼劲。但是这种手工的珍珠奶茶我没有想喝第二次的愿望了。

这次秋天的奶茶梗一出，妈妈说我给你一元钱你去换个吸管，然后自己去蹭喝别人的奶茶吧，笑死我了，不给我买就算了，还这样怼我，这时爸爸渴望的小眼神儿飘过，来呀，来蹭我的吧。好吧，爸爸可是我家的钻石级人物，一定要蹭到他一回。

秋天真好，秋高气爽还可以暖洋洋。

秋天的风作文范文【篇6】

秋天——丰收的季节到啦！听，秋仙子乘着秋风赶来了。秋天，虽比不上春天百花盛开那样迷人，也比不上夏天绿树成阴那样舒服，也比不上冬天白雪一片那样美丽。但它有自己特色，那就是秋日的果园最为壮观！

瞧，秋仙子把手一挥，果园里的果树上就长出了一个个甘甜可口的水果，看个个苹果又大又红，咬一口，就像吃了一口蜂蜜一样，感觉嘴里充满活力！再看看梨，个个黄澄澄的，咬下一大块，你的嘴里会很凉快，很可口。一下子把自己从酷暑难耐的夏天变成清凉的秋天，再看看橙子，个个胀红了脸，咬下一大口，你会觉得自己嘴里有许多肉在上串下跌……这些水果好像都在说，谢谢你，秋仙子，让我可以展现自己的风景。

秋天的果园里有许多东西，农民伯伯每到秋天，脸上都会挂着笑嘻嘻的表情，因为在春天，他们辛辛苦苦种下的种子，到了秋天，看看由一粒粒小种子长成的果实，心里一定很开心吧。这让我想起李坤的一句诗：春种一粒粟，秋收万颗子。每当有游客来，农民伯伯都会让他们自己摘果子吃，要有游客问起果子打农药了吗？农民伯伯都会不紧不慢地说，我们自己种的的水果不会打农药。这样游客才会放心的吃。

魔法药水作文

日常生活中我们一般都会有写作的习惯。写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。通常好作文是修改出来的，写作文时需要注意哪些格式要求呢？以下是由小编为大家整理的“魔法药水作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

魔法药水作文 篇1

一天，我意外得到了一瓶写着“穿越号”的药水，我有点犹豫的尝了尝，突然眼前出现了一趟地铁，写着“未来之旅”，我不知不觉迈上了地铁。

哇，这里的人好奇特，他们都长着大大的脑袋，没有头发，脑袋里都是芯片，如果他们想要做一件事情，只需要说出来，大脑就开始操作了，可不用像我们一样费劲脑汁也想不出解决方法；再看他们的手，那是两个长长的手臂，上面有五个长长的管道，像千手观音，最夸张的是，其中有个管道随时可以抓住外太空的星球，太不可思议了。

走在马路上，旁边一棵“树”吸引了我，瞧，它有什么特点呢？时大时小，会伸缩，树干上写着“伞树”，在下雨天时，他会根据雨势的大小变大变小，有一个按钮可以启动防护罩，当启动防护罩后，大树就会被保护住，而我们躲在防护罩下，是在安全不过了，再大的雨都不会把人们淋湿，这样，出门就再也不用带伞了。

不知不觉，我来到了一个地铁入口，找了半天没有找到楼梯口和电梯，代替的是有个隧道一样的入口，小心翼翼的钻进去，哧溜一下，我到了地铁等车处，呀，原来是滑梯式的楼梯，现在我纳闷了，坐着滑梯滑下来，可是怎么出去呢？这时，那位奇特的人走过来，说“跟我来”。他给了我一个脚蹼，我踩在上面来到滑梯的低端，他按了一个按钮，脚蹼就黏在了滑梯，被拉了上去。

这里的世界太奇妙了，我迫不及待地想把这些都告诉我的爸爸妈妈，于是我又滑到了的地铁处，登上了“返程20xx号”地铁，在一阵急速行驶之后，我来到了通新岭地铁站出口，爬着上高高的楼梯，迎面看见了接我的爸爸妈妈。

魔法药水作文 篇2

“耶！成功啦！”研究室里，我捧着最新发明的魔法药水，欢呼雀跃。此时已是6019年了，我成为了一名科学家，成功研发了一款新型魔法药水。

你可别小瞧它哦！这一组魔法药水的效果可不小呢！它们分别用四个透明玻璃瓶组装，其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色，每种颜色的药水各象征着不同性格，只要服用它，你将会如愿改变自己的性格。

酒红，象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症，或那些性格较为内向的儿童，给他们一种热情似火的性格，也能像别的孩子一样，度过一段难忘的童年，品尝纯真的快乐的纯真心情。

幽兰，象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们平静对待问题，沉静下来客观思考问题，冷静对待挫折。

金黄，象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命，拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵，学会坚强，学会珍爱生命。

淡粉，象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼，做一个真正懂得快乐并热爱生活的人，希望你每天都有一个愉悦的好心情！

魔法药水，将给你一种热情的记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦！

为了这种魔法神奇的魔法药水，让我们一起加油吧！

魔法药水作文 篇3

寒风瑟瑟，落叶飘飘，从今天起，已是深秋了。

阿飞坐在店铺里的一张打了N个补丁的沙发上，身上紧紧地裹着一件大棉袄，嗑着卖不出去的瓜子，一边看着电视上的《美女陈丽娜超级访谈》。

唉！忽然，阿飞仰天长叹一声。随手丢了一颗瓜子进嘴里。唉！阿飞又叹了一口气，捏起又一颗瓜子，要是我是人该有多好啊，我怎么偏偏就是一只猫呢？要是我是人，保证娶陈丽娜。说着，阿飞丢下瓜子，站了起来，右手握拳，对着天花板发誓。可是，他内心知道，他根本不行。

阿飞继续嗑起了瓜子，一边看着陈丽娜那婀娜多姿的腰肢在扭动着。

咚！咚！咚！一阵特别响亮的敲门声，阿飞扔下瓜子，急忙打开门，来的正却是发明家D哥。

阿飞见是D哥，不情愿地从冰箱里拿出一瓶可乐，递给D哥。

又是来推销你的新产品了！阿飞一针见血道。

你真棒！这几天看你那沉思样，就知道你想陈丽娜了。所以俺特制了一瓶魔法药水，可以圆你的MM梦！D哥说着，从腰包里掏出了一个精致的小瓶子。

真的？阿飞的脖子早就伸长了，半信半疑地盯着那玩意儿。一把抢过，倒进嘴里。

也真怪，阿飞顿时变成了一个男人，他帅气无比，有一缕头发还遮住了眼睛，头发上还喷了彩发水。

D哥两眼都冒火了，还是阿飞知人心，从抽屉里拿出一扎厚厚的钞票，递给D哥，打发他走了。

对！穿上那件祖传四代的礼服，再去街上买点东西送给陈丽娜。

这一上午，阿飞忙得不亦乐乎。

该出发了，阿飞拎了好多东西，来到陈丽娜的别墅。

叮咚！阿飞按了好几下门铃，才有人来开门，正是陈丽娜。

Hello！我叫阿飞，久慕你的芳名，为你的美貌与智慧所倾倒，特来向你求婚。

Oh！mygod！陈丽娜尖叫了一声，大喊：猫！

陈丽娜的尖叫，使阿飞大吃一惊，他赶忙照了一下镜子，自己也叫出声来，原来那个美男不见了，他又成了一只邋遢大花猫！

阿飞仓皇地丢下手中的礼物，气哼哼地跑离了陈丽娜的家，一路直蹿到D哥家。把个D哥连抓带踹，可怜D哥脸上青一块，紫一条，连站都站不起来。这时，阿飞才心满意足地高昂着头走了。

我就是命太苦、命太苦。阿飞一边走一边唱，一边伤心地掉下了两滴眼泪。

魔法药水作文 篇4

一天黄昏，国王来到小河边散步，边走边乱扔垃圾，恰巧被刚从屋里出来的玫瑰花女巫看见了。到了晚上，玫瑰花女巫拿着炼好的药水走向河边，倒了一点黄色的药水在河里，只见河里发出一道强光，瞬间照亮了漆黑的夜晚，就在此时，垃圾消失不见了。

第二天清晨，熟睡中的国王被一股臭味臭醒了，走出卧室一看，外面堆满了垃圾，国王怒了，大声问道：是谁扔的垃圾？要让朕知道，朕定要把他关在监狱十年！

原来，昨天的黄色药水是虫洞药水，把垃圾送到了这里！

这时候，玫瑰花女巫来了，她拿出一面镜子，对国王说：大王不必生气，我有办法。说完她拿出一瓶绿色的生命药水和蓝色的知识药水，倒在镜子上，那面镜子突然活了过来，成了一面魔镜，国王问道：魔镜魔镜，这堆垃圾是谁扔的？魔镜回答：是国王。众人大吃一惊，国王也很诧异。玫瑰花女巫说：大王，这就是您昨天扔的垃圾，您要把自己关到监狱去吗？国王又气又怒。女巫继续说：垃圾会污染小河，破坏我们的生活环境！我今天这么做只是想请您不要乱扔垃圾，爱护环境!国王听了很羞愧，向大家承诺再也不乱扔垃圾了。玫瑰花女巫听了，拿出黑色的黑洞药水，泼在垃圾上，轰的一声，垃圾瞬间消失了，飘来一股花草香。

最后，国王让玫瑰花女巫当了皇后，在她的帮助下，国王把国家治理得井井有条。

教师点评：习作四要求小朋友选取人物编写一个童话，小朋友抓住了童话故事的核心人物，赋予她法宝，结合环保这一理念，展开想象的翅膀，编写了这则童话。故事结构完整，人物形象生动，内容发人深省，是一篇成熟的童话故事。

魔法药水作文 篇5

好几天没见到于吉了，周瑜想：“这小子又怎么了？”他一路想着，来到了于吉的工作室门外，可是房门紧闭着。周瑜敲了敲门。于吉在里面问：“是谁啊？”周瑜说：“是我，怎么了？快开门！”于吉说：“都督，我现在不方便见任何人。”周瑜问：“怎么了？让我看看。”门开了，周瑜看见一棵矮矮胖胖大白菜朝他走了过来，不由得揉了揉自己的双眼，这小子又在捣什么鬼？

忽然，白菜开口说话了：“都督，我是于吉呀！由于前几天在施魔法时，一失误将自己变成了白菜，制作不了恢复药水了。”周瑜大惊：“那你怎么办啊？”白菜说：“都督，我知道药水的配方，你帮我做呗！”周瑜似乎又生一计：“于吉，恢复药水我会帮你做的，但是，你现在应该还能用魔法吧？”白菜蹦了蹦：“当然能啊！”周瑜凑到白菜身边，说：“我有一个任务派给你，我要你到魏国魔法师管辂那儿，用你的魔法将他也变成白菜，但他又不会做你的恢复药水吧！”“什么？都督，我现在只是一棵白菜，没有什么反抗能力，万一我被吃了怎么办？”“没事，到时候你飞回来吧！”

第二天，于吉大白菜躺在了管辂住的地窖里的一堆白菜中。管辂就睡在白菜堆边上。过了一会儿，管辂醒了，拿起手边的于吉就放在了头上顶着，锻炼着平衡力。于吉在他的头上摇摇晃晃的，非常害怕自己掉下去。这段时间，他一直不敢轻举乱动，怕管辂发现了他不是真白菜。管辂终于支持不住了，脑袋一歪，于吉便从他的头上掉了下来，摔得于吉浑身都痛。于吉忍无可忍了，准备施展魔法，可是管辂一弯腰，没射中。于是他连施几次魔法，终于射中了管辂。咻的一声，管辂变成了一棵白菜。管辂白菜知道了是于吉搞的鬼，便生气了。两棵白菜扭打在了一起。于吉趁管辂不注意，悄悄从地窖里飞了出去，飞回了吴国。

周瑜听说了于吉成功了，高兴极了，连忙将自己配制的恢复药水喂于吉喝了下去。

几天后传来消息，诸葛亮为管辂破解了咒语。周瑜感到眼前一黑，对一旁的于吉说：“快……快扶我一下。”然后便晕了过去。周瑜此时真是欲哭无泪了，诸葛亮又坏了他的好事。

魔法药水作文 篇6

在一个异常恬静的夜晚，随着一道刺眼的光芒，一个类似ufo的东西降落在我家的屋门前。巨大的响声把我从睡梦中惊醒。我懒洋洋地爬了起来，走出了房门。

只见一个包装精美的礼物盒出现在了我的眼前，我顿时眼睛一亮，把礼物盒从地上捡了起来，打开一看，只见一瓶药水出现在了我的眼前，我把药水拿了起来，只见药水瓶上面写着“变大变小药水”，见了这几个字，我惊呆了。

于是，我拿着药水瓶，喝了一口药水，只见我马上变得如同蚂蚁一般的大小，我见到自己如同蚂蚁一般大小时，我心里高兴极了，心想：既然我变小了，就一定要去蚂蚁的家看一看，我慢吞吞的来到了蚂蚁洞前，进入了蚂蚁洞。刚到洞口，我就对眼前的场景惊呆了，只见一群群蚂蚁正在干活，它们合作默契，把蚁窝打扫得干干净净，我心想：这可比我们人类好多了。再往前走，只见一片清澈见底的水源出现在了我的面前。我心想：这可比我们人类的水源干净多了。紧接着，我来到了蚁窝的最深处。那里是蚂蚁们睡觉的地方，只见一张张小床整齐的摆放着，可漂亮了。

参观完蚁窝后，我走出蚁窝，喝了一只药水，只见我马上变得如同大树一般高。突然，只见一阵急切的呼喊声传到了我的耳朵边。是谁啊！我转头一看，只见邻居大妈站在屋门前呼喊，我弯着腰问：“大妈，你怎么了？”大妈焦急的说：“我心爱的小猫到树上去了。”听了大妈的话，我来到了大树旁，不慌不忙的把小猫抱了下来，还给了大妈。大妈接过小猫，对我感激万分。做完事后，我又喝了一口药水，变回了原来的样子。

同学们，你们从这个故事里学到了什么道理呢？我可是学到了很多道理哦！

秋天像个魔术师作文700字

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作文能够锻炼我们的语感，好的作文能不断提升写作水平。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“秋天像个魔术师作文700字”，更多相关信息请继续关注本网站。

秋天像个魔术师作文【篇1】

秋姑娘是一位神奇的魔术师，她可神了。她拿着一根金色的魔棒，穿着金光闪闪的魔术衣，秋姑娘来到一望无际的田野里，给农民伯伯表演，她一挥魔棒，田野立刻变成了金色的海洋。农民伯伯看着沉甸甸的稻穗，个个脸上都挂满了喜悦的笑容。

瞧，秋姑娘来到树林里，给孩子们表演，她一挥魔棒，枫叶变红了，梧桐叶变黄了。多美呀！风儿一吹，落叶像千万只蝴蝶在翩翩起舞。孩子们高兴地捡着落叶，你捡一片梧桐叶做书签，我捡一片枫叶做金鱼。阵阵笑声直冲云霄。

看，秋姑娘来到果园里，给果农表演。她一挥魔棒，梨树挂起了金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，特别是那些葡萄架上挂满了一大串一大串青的、紫的，珍珠般又大又圆的葡萄。水晶葡萄晶莹透明，红玫瑰葡萄紫中带亮，看了真让人口水直流。

秋天是收获的季节，它象征着我们繁荣昌盛的祖国，象征着我们蒸蒸日上的中华民族。我怎么能不爱秋天呢？

秋天像个魔术师作文【篇2】

秋天的女孩走上了金色的魔毯。她放飞了黄色的蝴蝶，在地上铺了一床被子。秋姑娘用魔法刷装饰了我们的校园。

秋姑娘用黄色颜料把桦树、杨树和梧桐树染成黄色.他们穿着金色的衣服，就像穿着金色盔甲的将军。秋风一吹，就把银杏树吵醒了，然后银杏树匆匆忙忙的开始干活。他们用金色的扇子扇走炎炎夏日的阳光，秋高气爽。枞树成排立着，像一排排绿色的士兵守卫着校园。

看那边花坛里的菊花，是秋姑娘主持的选美比赛。参赛选手有黄色可爱的金菊，洁白如雪的白菊花，还有扑火的红菊花。他们都在为比赛做准备，有的在化妆，有的在换衣服，有的作文已经打扮好了，比赛开始了。突然一阵风吹来。什么东西这么香？好像是——桂花！看不到桂花。哦，原来桂花在跟我们玩捉迷藏。真的很调皮！嘿，我看到你了。它在树叶下面，旁边有蜜蜂歌手在唱歌。桂花充当他们的“粉丝”，时不时给喜欢的歌手送点花蜜。他们合作得多好。

“贝尔……”下课后，活泼可爱的学生们穿着五颜六色的衣服来到操场，有的拿起桂花做香包，有的拿起树叶做书签，有的赏花.学生们脸上洋溢着欢快的笑容，笑声成了校园里的一道风景。

秋老师，谢谢你，一个神奇的魔术师，把校园装饰成了一个天堂！

秋天像个魔术师作文【篇3】

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的秋天是个魔术师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

轻轻地，轻轻地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们款款走来，你听，她迫不及待地在我耳边“呼呼呼”地讲着秋天的秘密；你看，她衣袖一挥就把碧绿的大地变成了金黄色；你找，她悄无声息地就藏在每一颗香甜可口的水果里，让你眼花缭乱。

秋天像个魔术师，她轻轻地吹了一口气，果园变得琳琅满目。香蕉树上结着一串串金黄的，弯弯的，像小船一样的香蕉；苹果呢，更加形状多样，那种像“宝葫芦”一样的、大大的、红红的，美味可口，像是注入了开心甜蜜汁；而那刻着字的，更让我喜欢了，上面有各种祝福语，可以让我想不起来说什么祝福时，看看这颗苹果。还有那名不虚传的橘子，以前吃一口，全身一抖，眉头一皱，涩涩的，而现在吃上一口，心里感觉甜蜜蜜的；那时候，橘子的皮绿绿的，捏一下硬硬的，现在橘子的皮金黄的，捏起来软软的。

秋姑娘像个魔术师，她手臂一挥，树林变得五彩缤纷。柳树垂下头，瘪着嘴，似乎很伤心，秋姑娘关心地问：“柳树妹妹，你怎么了？”柳树妹妹说：“我刚长出的头发，又要掉光了。”秋姑娘安慰道：“别伤心啊！你的头发掉下来正好保持身体水分，让你健康成长。”松树穿上厚厚的、大大的棉衣。杨树的叶子，虽然还是绿色的，但已经不是夏天的'碧绿色了，而是灰绿色的了；秋风一吹，一片片的杨树叶子就转呀转地慢慢地落下地面，它们似乎很舍不得地离开树妈妈。

秋姑娘是个魔术师，她衣襟一甩，菜园变得鲜美无比。架子上的西红柿像一个个红灯笼，摘下来，咬一口，西红柿里的汁就全喷到我嘴里了；还有那圆圆的、大大的、像个白白的小胖子的大白菜，它们在冷风中把碧绿的衣服裹得紧紧的；那通红的辣椒，像一个个弯弯的月牙，我看见挺好看的，就忍不住咬了一口，“好辣！”我的嘴里直喷火，眼睛直流泪。

悄悄地，悄悄地，秋天在慢慢地变化着，她变得越来越好，变得越来越美，变得越来越冷。

秋天像个魔术师作文【篇4】

中秋过后，校园才略有秋意。操场两旁的绿化树，这些树生长在齐腰高的冬青丛正中央。平时，它们的叶子如同这些草一般，碧绿，挺直，而这个时候，叶子却越来越绿，绿得有点发黑，让人不敢相信。一阵秋风过后，它们散发出一种淡淡的香味，整个学校充满了成熟的仲秋气息。

早晨，秋风该有些凉意，树叶“呼啦啦”的响着，让人感觉不到几天前夏天般的燥热，十分凉快。校园的广播里准时播放着耳熟的“人之初，性本善……”

下课了，同学们训练有素地来到操场上，威风凛凛的五祖拳健身操，不时传来“哈哈”的刺拳声。随后，全校师生跟着《小苹果》那欢快的节奏，一起跳了起来……一阵柔和的乐曲，《感恩的心》让同学们一边唱着，一边比划着，此时，一股热烈的气息

降临秋天的校园。

中午，阳光依旧热烈，它炙烤着校园，不亚于盛夏。大榕树为同学们撑起伞来，榕树荫下十分惬意。连蚂蚁也草丛中，“吭哧吭哧”的搬运自己的食物；蜻蜓忽高忽低，特别卖力地表演那优美的舞姿；小麻雀也来凑热闹，它们在枝头上讨谈论些什么……

下午，地上的落叶已经被打扫干净，可还是不时有一些泛黄的叶子，离开了母亲的怀抱，独自闯荡天下。活动课上，锣鼓声中，红黄两条长龙，盘旋飞舞，学校舞龙队的同学们，个个神采飞扬，他们迎着瑟瑟秋风，展示着学校新的风貌。乒乓球桌传来的喝彩声，这是同学们的欢声笑语。

秋天，一个神奇的季节，您是个大魔术师，校园在您的装扮下，变得更加多姿多彩！我喜欢秋天的校园，我更喜欢校园的秋天！

秋天像个魔术师作文【篇5】

秋天，它能把人带入梦的世界；还像一位设计师，把一切都设计得那么美；又像一位画家，把美好的风景都融进这美好的画卷。

我爱家乡秋天的田野，咧开嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，真是五谷丰登。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，显得瓦蓝瓦蓝的；悠悠飘流的白云倒影在河水中，更显得雪白无瑕；苍鹰在水中飞，鱼儿在天上游；虫吟鸟鸣，汇成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来，小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去，恰似为远航的小舟送行。

家乡秋天的果园风美，那压弯了枝头的红苹果，似乎少女含羞的脸蛋，还有那黄橙橙的大鸭梨，“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子，累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香，亲人肺腑，令人沉醉忘归。

秋天的草地也是多彩的，草地绿中带黄，黄里透红。草丛中，蛐蛐在探亲，蝈蝈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花儿在欢笑。登高远眺，使我生出无限的遐想，我仿佛来到了童话的世界。

虽说“洛阳牡丹甲天下”，可我觉得洛阳的菊花也别有情趣，那像绣球一样的菊花，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，红的则像一团团跳动的火焰，真是再高超的画家，也难以描绘出这如诗如画的美境。

秋天是丰收的季节，秋天是勤奋者的天地，我盼望自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。

夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽

最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看，这就是我美丽的家乡的秋天。

秋天像个魔术师作文【篇6】

轻轻地，轻轻地，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们款款走来，你听，她迫不及待地在我耳边“呼呼呼”地讲着秋天的秘密；你看，她衣袖一挥就把碧绿的大地变成了金黄色；你找，她悄无声息地就藏在每一颗香甜可口的水果里，让你眼花缭乱。

秋天像个魔术师，她轻轻地吹了一口气，果园变得琳琅满目。香蕉树上结着一串串金黄的，弯弯的，像小船一样的香蕉；苹果呢，更加形状多样，那种像“宝葫芦”一样的、大大的、红红的，美味可口，像是注入了开心甜蜜汁；而那刻着字的，更让我喜欢了，上面有各种祝福语，可以让我想不起来说什么祝福时，看看这颗苹果。还有那名不虚传的橘子，以前吃一口，全身一抖，眉头一皱，涩涩的，而现在吃上一口，心里感觉甜蜜蜜的；那时候，橘子的皮绿绿的，捏一下硬硬的，现在橘子的皮金黄的，捏起来软软的。

秋姑娘像个魔术师，她手臂一挥，树林变得五彩缤纷。柳树垂下头，瘪着嘴，似乎很伤心，秋姑娘关心地问：“柳树妹妹，你怎么了？”柳树妹妹说：“我刚长出的头发，又要掉光了。”秋姑娘安慰道：“别伤心啊！你的头发掉下来正好保持身体水分，让你健康成长。”松树穿上厚厚的、大大的棉衣。杨树的叶子，虽然还是绿色的，但已经不是夏天的碧绿色了，而是灰绿色的了；秋风一吹，一片片的杨树叶子就转呀转地慢慢地落下地面，它们似乎很舍不得地离开树妈妈。

秋姑娘是个魔术师，她衣襟一甩，菜园变得鲜美无比。架子上的西红柿像一个个红灯笼，摘下来，咬一口，西红柿里的汁就全喷到我嘴里了；还有那圆圆的、大大的、像个白白的小胖子的大白菜，它们在冷风中把碧绿的衣服裹得紧紧的；那通红的辣椒，像一个个弯弯的月牙，我看见挺好看的，就忍不住咬了一口，“好辣！”我的嘴里直喷火，眼睛直流泪。

悄悄地，悄悄地，秋天在慢慢地变化着，她变得越来越好，变得越来越美，变得越来越冷。

写魔法的作文19篇

当下是写作最好的时代，写作文是一件比较享受的事情。写作的时候要注意内容是否具有感染力，此时你或许正为写作文而烦恼吧？推荐你看看以下的写魔法的作文19篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写魔法的作文【篇1】

说起哈利·波特，大家都不陌生。可是，我并不是一开始就喜欢这部小说的。前几年，在没有读过原著时，我看了根据第五部改编的电影，结果由于前不着村后不着店，一点儿都没看懂，觉得超级没意思。后来，妈妈给我找到了哈利·波特的MP3。结果呢，完整地听了一遍之后，我就开始着迷了。到现在，我已经把七部书听了四遍，还没听够。

是什么魔法能让我把这么长、要听这么久的这么多部书听完的呢？因为这里面的人物和我们现实生活中的人很相似。听故事时，我不禁把他们一一“对号”。比如说，纳威·隆巴顿就像非常想学到知识、学习又很刻苦，可是就是学不好的同学；弗雷德和乔治就像我们身边调皮捣蛋的“小坏蛋”们，但是非常有生意头脑，玩儿出了名堂；而珀西是个名符其实的“小官儿迷”、赫敏是个“学习狂”；还有黑魔头伏地魔就像游戏中的终极大BOSS，有点像希特勒，爱种族歧视和种族灭绝；邓布利多校长公平、公正，不歧视半人半兽和巨人，是强大、出色的校长代表；麦格教授很严厉，平时从发型到纪律总是一丝不苟，但是正直的她相当值得人尊敬，就像学校里的很多老师一样；斯内普就像一个忍辱负重的间谍；而费尔奇就像学校里有点令人“生厌”的管理人员，总是跟在学生的“屁股”后面挑毛病，可是我们的学校还真少不了这样的人……

不过，除了喜爱之外，对这部书我也有“不满”。

如果我是小说的作者罗琳，在第四部里面，我不会那么大费周章地让伏地魔举行什么三强争霸赛以捕获哈利，有很多简单的方法完全可以达到同样的效果而且一样不引人注意：比如把哈利的日用品——课本或者茶杯变成门钥匙；或者在上实践课的时候，分成小组，让哈利“凑巧”拿到树枝变的门钥匙……

而杀伏地魔的方法也完全可以更简单：先在有求必应屋变出一个直接能把魂器都吸过来的工具；再拿一个蛇怪的毒牙，把吸过来的魂器毁掉；再变出一个能把死亡圣器都吸过来的工具，把吸过来的死亡圣器都给哈利；然后再变出一个工具把伏地魔吸过来，让伏地魔无法逃跑；之后伏地魔会同样把他在哈利身体里的魂器毁掉，哈利再用死亡圣器复活……

不过，也许如果这样写的话，这部书就不会这么戏剧化、这么引人入胜了，呵呵！

不管怎样，我喜欢哈利·波特，我还正在考虑要不要听第五遍呢！

写魔法的作文【篇2】

一天，我正在写作业时发现了一支很漂亮的笔，我便用了用，一下子我就被一束光吸进去了。

我穿越到了一位魔法师的实验室中，里面有一只小兔子。它全身都是白白的皮毛，眼睛像红宝石一样美丽。但它的动作有些奇怪，在空中写了几个字，好像在写“995”。

“995!”我脑海中一下子出现了“救救我”几个字，我恍然大悟，马上跑去。魔法师还没回来。我发现笼子上要密码才能打开，环顾四周，我发现了一个盒子，上面写着密码。我把密码填入其中，笼子一下子开了。

我抱起小白兔就想跑。这时，魔法师回来了，急忙间，我不知道往哪藏，被他发现了。他把我关进小黑屋。几番周折，我俩费尽九牛二虎之力后，才好不容易逃出来，可是却不知道怎么回去。

突然，眼前闪出一束光，我跳了进去，果然回来了，可小白兔不见了。我猜，它可能回大自然了，可千万别再被捉了。

写魔法的作文【篇3】

过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 —— 王若飞

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 —— 刘少奇

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛

我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德

英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 —— 伏契克

生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 —— 孟轲

我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天! —— __

为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思? —— 王若飞

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。 —— 赫尔岑

真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。 —— 贝弗里奇

一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 —— 高尔基

在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台! —— 爱因斯坦

寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷尔纳克

真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光

关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 —— 歌德

凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦

真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤…… —— 克罗齐

既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若

真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。 —— 莱辛

在我所讲的一切中，我只是探求真理，这并不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。 —— 爱尔维修

一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 —— 博克

不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理;谁怕用功夫，谁就无法找到真理。 —— 列宁

一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。 —— 桑塔耶纳

真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。 —— 伽利略

最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 —— 马克思

一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 —— 贝弗里奇

只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 —— 毛泽东

写魔法的作文【篇4】

我的老师会“魔法”！信不信由你！

等等，你可别误会了，此“魔法”非彼魔法。要是你还不明白的话，就接着看下去吧！

我的老师姓黄名林丽，有着一头金黄色的短发，在阳光的照射下，如同翻滚的波浪。黄老师个子不高，但身手敏捷，几次蝉联教师运动会的短跑冠军，虽已经四十几岁，但风采依旧不减当年啊！在体育场上，黄老师是个运动健将;在生活中，她十分端庄优雅，要是穿起旗袍，仿佛是從古代美人画里走出来一般，飘飘欲仙！

上课铃响了，教室里乱哄哄的，同学们三五成群地聚在一起聊天，丝毫没有停下来的意思，个个两眼发光，手舞足蹈，兴奋地叫喊着。“好，好，我知道了。”黄老师的声音传到了班级里。同学们“嗖”地回到座位上，挺直背，端端正正地坐好，教室里瞬间安静下来，可就在前一秒，它还是个闹市！黄老师走进教室，不禁“扑哧”一声笑了出来，忍不住发问：“怎么了？这是阅兵仪式吗？”“黄氏魔法”在此可见一斑。

黄老师的语文课上得也是无可挑剔的，即使是令人发怵的古文，经她解读，也妙趣横生，美不胜收。黄老师侃侃而谈作者所构造的意境，妙语连珠，措辞精到，会让人产生一种错觉，仿佛那就是作者本人在讲述，课堂纪律好得出奇！除了上课魅力十足外，黄老师批评起某位同学上课做小动作时，往往出口成章，令全班瞠目结舌！在黄老师的带领下，我们班的成绩一路突飞猛进，在期末考试中一举夺魁！

这就是黄老师。在我心里，她是一个伟大的人！是一个会“魔法”的老师！也是我永远的榜样！

写魔法的作文【篇5】

晓亮上课偷看卡通书，被刘老师逮个正着。下课后，刘老师把晓亮领到办公室。

“说吧，”刘老师往椅子上一坐，“你还想不想学习？”

晓亮低着头不说话。

“我不是不允许你们看课外书，但是‘课外书’只能在课外看，上课时就应该好好听课。”刘老师说，“跟你说过多少次了，学习的惟一途径，就是认真！”

晓亮像蚊子一样应了一声：“是……”

上课铃响了，刘老师摆摆手，“你先回去上课吧，书留在我这儿。”

晓亮一边往教室走，一边心疼被没收的卡通书――那可是三个早晨没喝牛奶换来的！哼，什么“学习的唯一途径是认真”，电子游戏还有秘诀呢，我就不新学习没有捷径！

下午活动课，晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天，他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉，说不定刘老师的思想就是从这里来的！

晓亮失望了，他正准备离开图书馆时，“童话书架上的一本书引起他的注意，书名叫做《学习的魔法》！咦，如果学习有魔法，那该多好啊！晓亮好奇地抽出书，翻开第一页――

“亲爱的小读者，你是不是从‘童话’书架上找到这本书的？”真有意思，作者还和读者聊天呢！晓亮感性趣地看下去――

“可是我要告诉你：图书管理员弄错了！这不是童话，而是一本实实在在的书，它能教会你‘学习的魔法’！”

看到这里，晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周，没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨，打算借回家仔细看。

书上说，学习的魔法很简单，只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知识就会跑到你的大脑里来！魔法书还说，由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏，所以“学习的魔法”在考试的时候施展，能保证施法者考出100分！哈，原来这么简单！接下来晓亮就放开胆子玩了，他下课玩上课也玩。老师批评他，他就理直气壮地说：“别管我，老师，我保证期末考试得一百分！”

一眨眼期末考试就到了，试卷发下来，晓亮习惯性地浏览试卷：第一题，不会；第二题，不会；第三题，第四题……我的妈呀，全都不会！如果是平时，晓亮肯定急得尿裤子，但今天不同了，他有魔法！

其他同学都开始紧张地答题，只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷，摇摇头叹了口气。

晓亮心里偷偷地乐：“嘿，等会儿你就吃惊吧！”

他觉得时机差不多了，就念咒语：“呜噜哇啦……”

“干什么？”刘老师猛地打断他，“考试时不许说话！”

晓亮吐了一下舌头，咒语就没念完。他当然不甘心，等刘老师转身向前走，他一口气大声念出来：“呜噜哇啦嘀哩呱啦！”

话音一落，只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带，“噌噌噌”地钻进晓亮的身体！

“哇，真的是魔法呀！”晓亮惊呆了。

彩光闪过，晓亮突然觉得脑袋里充实起来：看看第一题――太简单了！第二题――小意思！第三，第四题……喂，喂喂，这是考我的吗？简直是幼儿园的题目嘛！

晓亮的头脑从来没有这样清晰过，他抓起钢笔，“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题，他突然觉得有点不对劲：教室里太安静了！其他同学的写字声没有了，连刘老师也不再走动了！刚才自己那么大叫，刘老师怎么也会批评一下呀！

他抬头一瞧：咦，同学们怎么都举着笔发愣？刘老师怎么抬起左腿就是不放下，像个木头人？

晓亮害怕了，他试探着叫了一声：“刘……老师？”

刘老师一动不动。

晓亮壮着胆子跑上去，举手在刘老师眼前晃了两晃，“刘老师，你怎么啦？”

刘老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是刘老师？”

糟糕，刘老师不知道自己是谁了！晓亮再问同学们，他们也变成了失去记忆的婴儿！晓亮明白了，学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的大脑里来了！

晓亮的脸“刷”的一下就红了，他心想：我虽然学习不好，却不是一个自私的人！我不能因为自己想拿高分，就让老师和同学受罪！

晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”――

“亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的惟一途径，就是认真和勤奋，你说对不对？”

晓亮边看边点头。

“现在帮你的老师和同学解除魔法吧，咒语是：‘对不起，我错了。’”

晓亮对着刘老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”

哗！五颜六色的光带从他身体里飞出，钻回了刘老师和同学们的大脑。

“咦，张晓亮你怎么站在这儿？”刘老师回过神来，“快坐回去！”

晓亮回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。

刘老师又过来了，他奇怪地问：“张晓亮，答案写得好好的，你擦掉干吗？”

“因为它们是错的。”晓亮回答。

晓亮在心里说：“刘老师您放心，我一定认真学习，下次考试交上一份真正合格的答卷！”

写魔法的作文【篇6】

火热的夏日毒辣辣地暴晒着，好像永远不知道停息。地面上，人们的汗水湿透了薄薄的单衣，树上的叶子被烈日烤得干巴巴的，蝉扯着嗓子高喊着想乞求一丝凉气。这时，秋拖着她那倔脾气的大扫把，把凉丝丝的微风带给大地。夏的火焰被熄灭了，留下的是一串时间的印记。

现在只剩下游手好闲的秋了。为了自寻开心，她准备出门旅行。她擦亮闪闪发光的皮鞋，整理好乱篷篷的大扫把，骑着它飞向高空。

空中划过一条耀眼的金光，早晨美丽的黎光笼罩着大地。一个新的早晨，带着人们友好的祝福，秋天开始了。秋来到了森林，用了点魔力，给绿油油的叶子穿上红色或黄色的高雅礼服。叶子们开展了一次一年一度的舞蹈大会，一部分叶子纷纷跳下树进行优美的舞蹈。剩下没有去表演的，就飞向远方。它们会落到鸟儿手里，鸟儿心里明白这是秋给发的通知，冬要来啦，便成群结队地飞向远远的南方，那儿有一年三百六十五天温暖的气候，冬不敢去那里。

告别了森林的秋，又飞向了果园。果园里静悄悄的，安静的枝丫上挂着安静的叶，一点都不像果园。于是秋又用上了魔法。这时，树上开了一朵朵花，结出了一枚枚果。人们见果子长出来了，笑逐颜开，纷纷搬来梯子和篮子来摘果实。果实十分漂亮，红红的，大大的，甜甜的，很招人喜欢。果园里充满了“啪哒”的果子掉下的声音，啃果子的“滋滋”声，更多的还是人们的欢歌笑语声。

离果园不远处，有片田野。田野上种了许多密密麻麻的稻谷，但仍旧是青色的。小坡上的那户人家，米缸已经见底了，家中的老婆婆正在发愁。不仅仅是这一户，村庄里大部分人家的米都快吃完了。这可怎么办呢？聪明善良的秋又挥起魔法扫把，青色的稻渐渐长大，田原里出现了大片大片耀眼的、灿烂的金黄色。可真是美丽！风一吹，田上就出现了一股“稻浪”，稻子都摇动起来。人们出了家门，手中握着镰刀，走向金黄的稻田。家门口站着妇女和小孩，眼里充满了幸福。没多久，家中的米又多了几大缸。

秋也很开心。她坐在空中的扫把上，兴奋的泪一涌上来，天上就下起了轻轻的秋雨。地上的小孩子拍着手：“秋雨！秋雨！”从天而降的“银针”，屋檐上顺着流到柱子上的水，地面上一朵朵水晶般的水花，伴在哗哗声里。美丽的秋天。

文章采用总分总的结构，分别描写了秋的森林、秋的果园、秋的田野，为我们呈现了三幅美丽的秋景图，表达了作者对秋的喜爱之情。文章语言优美，“魔力”“舞蹈大会”“表演”“笑逐颜开”等词语的使用使得文章充满活力，内容丰富多彩，比喻句““秋雨！秋雨！”从天而降的“银针”，屋檐上顺着流到柱子上的水，地面上一朵朵水晶般的水花，伴在哗哗声里。”等的使用也为文章增色不少，是篇佳作。

写魔法的作文【篇7】

爱是这个世间最神奇的魔法，只要有了爱，他会甘愿为你做一切遐想。

曾经一直以为，我有一个会魔法的外公。小时候，每年去长沙探望他，那些在一起的时光，给我留下了许许多多难忘的回忆，像魔法一样如梦似幻，长久温暖着我的内心··.....

经常和外公一起走在启明街上，街道横跨过弯弯的小河，河上还有一座小石桥。一个阴天，河面上盘旋着许多小蜻蜓、小飞虫。看到它们自由自在飞舞的样子，我高兴得手舞足蹈，想象着自己也长出翅膀和它们一起舞蹈。撒开外公的手，我张开双臂用力往空中跳，可怎么也飞不起来。这些小可爱太令人羡慕了，我呆呆地望着出神。忽然，我感到自己被举到了半空中，飞上去、飞下来，飞上去、飞下来，忽上忽下，转着圈晃荡着······我高兴坏了，咯咯地笑起来：“噢，我飞起来啦，我飞起来啦!”

外公也乐了，他大声地笑起来，过了好久才慢慢把我放下来。他蹲下身凑近我的耳朵说：“悄悄告诉你一个秘密，外公会呼风唤雨!”

呼风唤雨?我不由得瞪大了眼睛，吵着要他表演给我看。外公站起身来，屏气凝神扎好马步，像武林高手一样闭目调气，缓慢却用力地向外推了一掌。过了一会儿，他睁开了眼，意思是发功完毕了。这专业的模样，看得我如痴如醉。他看我一脸崇拜的样子，哈哈大笑起来，摸摸我的头：“好了，你就睁大眼睛瞧着吧，不出半个钟头，准下雨!”我赶紧撒开步子跑回家，连鞋也顾不得换，就趴在窗台上等雨。没过一会儿，天上果然落下了一颗颗豆大的雨滴，不一会儿便风雨交加，将外面的世界织成了一片雨雾。外公的“魔法”成真了，我对他简直佩服得五体投地。

后来，我也曾一时兴起，向邻家孩子炫耀自己能呼风唤雨，学着外公的样子发功给他看。

“真的不会失败吗?”他问我。

“绝对不会!这神力可是一位魔法师赐给我的，只要我一发功哈哈，你就尽管看着吧!”外头万里无云，暖阳下刮过阵阵微风。我们靠在窗边，静静等待着

奇迹的降临。不知不觉间，半个钟头已经悄然溜走，天空中仍然没有一滴雨飘落。面对邻居的质疑和嘲笑，我不禁疑心道：难道外公的魔法是骗我的吗?

晴朗的黄昏，天上没有乌云，取而代之的是一轮西沉的红日，散发着柔和的光芒。远处的山峦树影隐约浮现，小河的水面倒映着祖孙俩依偎的身影。晚霞中，一只蜻蜓从桥下飞过。外公又一次把我抱了起来。

另一天，我和外公又走在启明街的小石桥上。举目所见，我们静静地望着那安静美好的景色，幸福地靠在一起。

那一瞬间我忽然明白，原来外公从来没有什么魔法，唯一拥有的，只是对亲人极致的爱罢了。爱是这个世间最神奇的魔法，只要有了爱，他会甘愿为你做一切遐想。想到这里，泪水盈满了我的眼眶。

写魔法的作文【篇8】

3月22—29日，我们一行十九人有幸参观了山东茌平县杜郎口中学。通过听课、参观、听讲座一系列活动后，我感受的是震撼，收获的是转变！为期八天的学习，通过听刘爱军专家讲座、课堂实地听课、听杜郎口中学两位专家老师的报告，以及与同去的老师们的交流，让我对现代教育教学理念有了一个全新的认识，特别是崔其升校长的“学生的依赖是教师的悲哀，教师的包办是学生的悲哀”的名言，一语中的，揭示了素质教育的真谛！

教学模式“以人为本，关注生命”为教育宗旨，以“给我一次机会，还您一份惊喜”、“我参与，我快乐，我自信，我成长”为办学理念，在快乐中幸福，在幸福中成长，变苦学为乐学，变乐学为会学。以“人人参与个个展示尝试成功，享受快乐，激活思维，释放潜能，自主学习”为特色的课堂模式，大大落实素质教育。首先从心理上要完成三个转变：1.学生：由接受知识的容器变为有自主人格的人；由对考试的准备变为对人生的理解；由对知识的背记变为规律的总结；由内向羞涩变为勇敢大方；由自私变为公益。2.教师：由主演变为导演；由经验变为科研；由现成变为生成；由师长变为朋友；由老师变为学生。3.课堂：教师有传授者变为策划者；一言堂变为百家鸣；单纯知识型变为知识能力情感型；唯一答案、标准答案变为多准解答；整齐划一变为灵活多变；精英式变为大众化；死记硬背变为体验感悟；听说读写深化为演唱画作；接受式变为探究式；安分守己变为超市自选。黑板是学生的，讲台是学生的，甚至整个讲解的过程都是学生的，初始权、疑问的发现权都是学生的；他们营造的是“三动”课堂，动脑（预习阶段），动手（展示阶段）动口（交流阶段）。

在学校教育中，特别是在基础教育阶段就应高度重视培养学生的学习能力。如果学生的自学能力能够培养起来，能够独立获取知识，那么就可以极大地调动学生学习的主动性，调动他们主动学习的习惯，并且增强他们依靠自身力量获取知识的信心，学会一生持续不断的学习。可是自学能力的培养不是一朝一夕的事，这需要我们老师和学生的共同努力。我们过去培养学生自学常常使用的方法是：给学生预习卡片或预习提纲让学生自己回家预习，其实这在无形中增加了学生的学习负担，这样的预习作业是低效的，学生多半是应付，极少有认真完成的。而且这种方法还有一个弊端就是当学生真正预习之后遇到一些不懂的问题不能够及时有效的解决，还要等到第二天上课时老师来讲解，这样就降低了学生自学的积极性。杜郎口中学一改过去传统预习方法，而把它直接上成预习课，将个体自学扩展为“群体自学”。让学生在教师的指导下通过自主学习与组内交流合作完成任务。充分挖掘课堂上几十个学生的.“群体价值”，将“兵教兵”、“学习互助”的办法渗透到平时的课堂中。这样既能保证自学的顺利进行，又能将学生不明白的问题消灭在萌芽状态。

学生渴望得到他人的尊重，渴望被集体认可，更进一步说就是渴望获得自尊、自信和成就感。那么如何让学生的需求得到满足呢？杜郎口中学开辟出一条“展示”之路。让学生在不断的展示中获得这种心理满足感，得到一种在其他地方得不到的成就感。当他们的自信在班级中逐渐形成的时候，这种良好的情绪便能影响周围的其他人。

我平时的教学中也注重让学生展示，但这种展示具有一定的局限性。采用的基本上是师生之间的机械问答。先是老师讲解，然后抛出一个自认为很吸引人的问题，希望学生们能够仔细思考，做出完美的回答。可是他们的表现却恰恰相反，当学生们看到题目出现的那一刻，心中就开始打鼓，脑子被迫运转，他们紧张畏惧，害怕待会儿如果答错了会在全班同学面前丢脸。时间长了，学生的逆反心理渐渐滋生出来，对回答问题的兴趣锐减。这时老师再费尽心机地找出许多激励性的语言来引导学生也无济于事了。

杜郎口中学的展示课不仅仅是让学生汇报老师布置的任务，而且让学生把自己的所学、所思、所悟、所感、所创全部表达出来，学生们不需要顾虑，更不用拘泥于形式，他们可以采取讲解、解题、领读、表演、演示，以及他们所能想到的任何方式将心中的想法表达出来。通过深入课堂看出，学生在展示自己时表情激动，感情充沛，回答问题的积极性很高，并且多次出现抢着展示自己的现象，在我们传统的课堂上这种抢答的现象是稀有的。所以说这种教学的独创与改革不能不让人佩服，不能不让学生拍手叫好。

我认为杜郎口中学的展示课是自学的催化剂，自学是展示的保障。学生因充分展示自己而积极自学，又因为充分自学而积极展示，两者相辅相成，共同进步。

杜郎口的教改，把课堂留给学生，让学生有更多的自学和展示的机会，能够当堂解决的问题绝不留到课后。他们的实质都是用各种方法来激励学生自学、乐学。

在今后的教学中我要改变教学理念，努力跟上时代步伐，改进教学方法；在学习杜郎口教学方法的同时，探索适合于本校本班学生实际的教学模式。

写魔法的作文【篇9】

踏着欢快的步伐，和着清脆的上课铃声走进教室。她，就是我们三年级时的英语老师—景老师。这位老师给我留下的印象一直挥之不去。

景老师眉清目秀，披着长长的秀发。她鼻子上架着一副黑框大眼镜，显得特别年轻有活力。景老师一开始上课，脸上就绽开了笑容。这一笑，笑出了她教学的热情；这一笑，笑出了她对我们的殷切期盼；这一笑，笑出了我们对知识的渴望。景老师就像春风吹来的花香，弥漫在整个教室，深深地吸引着每一位同学。

景老师上课总会带着一些小奖品，来鼓励我们学习英语。记得有一次，我们要上水果这一单元的课。景老师带来了各种水果，只要问题回答正确，就可以吃到一块小水果。想吃水果的欲望刺激着每一个同学，只要老师一提问，我们就争先恐后地把小手举得高高的，我们既紧张又激动，有的甚至站了起来，教室里热闹极了。这奖品虽然是一块小小的水果，但在我们心中确是无上的光荣。一块小小的水果，就像是她的魔法棒，让我们的英语课变得如此生动有趣，景老师真是有办法！

景老师的魔法还表现在温柔上。每当有人考试不理想时，景老师不但不批评他们，而且还会温柔地鼓励他们，耐心地给他们讲解错题，提醒他们不能粗心大意。如果有同学违反课堂纪律，景老师依然会温柔地和他们讲道理，就连最调皮的同学也很听她的话，景老师可真是有办法！

景老师就是这样一个很特别的老师，虽然她只教了我们一年，但是我总是忘不了她，她真是一个有“魔力”的老师。

写魔法的作文【篇10】

春姑娘乘着清风带着温暖翩翩而来，在这美丽的春天里，她让我们看到了花儿的笑脸和小草的新衣裳!迎一路春风，洒一路欢笑，今天我们走在春精灵的花园——安镇农博园里。

你瞧，前面的花儿争奇斗艳，五颜六色。各色的蝴蝶花儿吹着响笛，好象在说：“瞧，我多神气，谁敢跟我比。”猪笼草在那个挺着大肚子不服气地说：“我敢跟你比，信不信我一口把你吞了。”

你再瞧那边，一朵朵郁金香亭亭玉立的站在那儿。紫色、黄色、白色、红色……在阳光的照耀下一闪一闪的，微风拂过，香色扑鼻，沁人心脾。红郁金香张望着红通通的小脸蛋，巴不得有人用相机把它拍下来。火红火红的花瓣用金边镶嵌，有的含苞欲放，有的张开了几片花辨，还有的是花骨朵儿。在来看看黑郁金香。从远处看，黑压压的一片，像一群乌鸦站在那里。从近处看，像一棵棵黑珍珠，真不亏是花中极品呀!”花儿形态各异，有的含苞欲放就像一个害羞的小女孩;有的张开了花瓣儿，好似高贵的妇人，有的还是花骨朵儿，仿佛积蓄了力量等待春姑娘的召唤，有趣极了……郁金香的花语是“永恒的祝福”，但愿这祝福也能随风飘远!小蜜蜂忙忙碌碌地飞来飞去，一会儿飞到这朵花里，一会儿飞到那朵花里，好象在品尝哪朵花最香甜。绿牡丹呢，花瓣像绒布，花朵似翡翠，特别引人注目;白牡丹呢，穿着雪白的婚纱，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

春姑娘的到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香!同学们，你们是不是觉得这是春精灵的'魔法呢?

写魔法的作文【篇11】

水，我想大家一定不会陌生，因为这个寒假我们每天都和雨水朝夕相处，听到了雨滴在说话，但从未研究过水的奥秘。3月20日下午，萧报小记者进校园活动来到了我们第一实验小学，听说这次活动的主题是有关水的魔法，于是我怀着一颗好奇的心来到多功能厅，了解一下水到底有哪些魔法。

首先草莓老师非常亲切地向所有小记者提问一些水的问题，大家争先恐后地进行了回答。通过提问，大家对水有了更深的认识。当草莓老师用魔法式的语气告诉大家见证水的魔法的实验就要开始的时候，整个多功能厅顿时一片寂静，大家安静地坐着等待着。只见草莓老师把一只鼓鼓的气球放在一支点燃的蜡烛上，大家顿时大惊失色，有的用双手马上捂住双耳，有的紧闭双眼不敢直视，有的甚至发出了恐慌的声响。但是气球在草莓老师的手上就是迟迟不爆，真的像是施了魔法似的。正当大家百思不得其解的时候，草莓老师告诉大家其中的原因：原来在吹气球前，气球里已装了水，因为水火不容，水又能吸引火的热量，所以气球才不会爆破。“哇，原来是这样啊！”多功能厅立刻变得活跃起来了，大家你一言我一语讨论着。

随后草莓老师给我们讲解了许多水的故事和实验，通过实验让我们体验到了水的魔法，其中最让我记忆深刻的是热水和冷水的故事。

快乐的活动很快在我们的幻想中结束了，这次活动让我们学到了水的许多不为人之的秘密，同时也填充了我们的小脑袋。

写魔法的作文【篇12】

你是否看过这样的画面？苍茫无垠的沙漠穿过一队骆驼；巍峨的高山之巅一列蚂蚁缓缓而行；参天大树的顶端叶尖发现一只蜗牛！你是否惊呼神奇——小小的它们是用了怎样的魔法到达彼岸？

魔法，在传说中总能轻易地满足我们的心愿。就像灰姑娘的南瓜车与水晶鞋，就像小美人鱼的双腿，她们在魔法世界中实现了自己的梦想。但是，南瓜车和水晶鞋很快消失，小美人鱼最终也化为泡沫消逝在大海。魔法，真的存在吗？

有一位爷爷会真正的魔法！那是几十年前，全国多地出现饥荒，国家困苦，民不聊生。有一位年轻人在偶然下田查看时，发现了一株独特的水稻，相比其他水稻不仅更高大，果实也更饱满。这让这位年轻人点燃了心中的火苗，从此开始了他孜孜不倦追求一生的梦想。当时，国际上技术最先进的美国和日本杂交水稻研究都失败了，很多科学家都不相信杂交水稻能够成功。他顶着巨大压力，埋头钻研，失败——探索——再失败——再探索，在反复的实验中艰难而执着的坚持着。经过十几年奋战，终于在1976年让杂交水稻得到大面积推广，让14亿中国人民吃饱了饭。

他就是有着“禾下乘凉梦，一梦逐一生”的袁隆平爷爷。他用神奇的“魔法”将普通水稻变成了高产的杂交水稻，用一粒种子改变了中国，改变了世界。而这个魔法就是几十年如一日的勤奋，是脚踏实地的学习与钻研。

看我们身边，书画社团那一幅幅笔酣墨饱的字画，文学社团那一篇篇优美的文章，民乐团那一曲曲震撼人心的合奏，舞蹈团行云流水般的一招一式，是一挥魔法棒就完成了吗？不，没有成百上千遍脚踏实地的刻苦练习，没有积少成多的日积月累，便没有这水到渠成的喜悦和惊艳。

再看远方，骆驼一步一个沙坑才能穿过沙漠；蚂蚁一毫一厘丈量才能爬过高山；蜗牛傍晚出发才能在次日黎明吸吮到最鲜嫩的汁液。

脚踏实地，是最好的魔法！

写魔法的作文【篇13】

为什么每次写同样的作业时，有的同学完成的快，有的同学完成的慢。那是因为写得慢的同学不会合理运用时间，时间是挤出来的，而不是等出来的。

要做掌控时间的魔法师，必备的工具是备忘录，备忘录不能太大，最好采用便于随身携带的本子，把每天想要做的事情急必须做的事情记在本子上，用来提醒自己。

你是否忘记我老师留了什么家庭作业的经历？与其到处询问别人，不如放学前准备好自己的备忘录。将老师留的作业详细的记在上面。这样做的话，你不仅能够摆脱忙乱，还能帮助到其他的同学。很多人喜欢直接把老师留的作业寄到各科的书上，于是书上出现了密密麻麻的各种复杂标记。这样的习惯非常不好，会导致你漏掉作业或是看不清作业，还有把作业写得非常混乱，该写的作业没有写，不该写的作业写了。而且还会导致书籍混乱，不易辨认。

在生活中学习成绩优异的同学我们要正视别人的优秀，而不是羡慕、嫉妒别人，与其这样不如抓紧时间勤奋学习，努力减少你和他人之间的差距，养成整洁有效的记录习惯可以让我们做事更有条理，避免遇到突发事件时慌乱不已，这样也会省很多时间。所以我们要做一个掌控时间的魔法师。

写魔法的作文【篇14】

41. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧! —— 郭沫若

42. 人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。 —— 克罗齐

43. 真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。 —— 车尔尼雪夫斯基

44. 遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。 —— 休谟

45. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。 —— 歌德

46. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。 —— 卢梭

47. 共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂。 —— 马克思、恩格斯

48. 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 —— 列宁

50. 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。 —— 克罗齐

51. 只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。 —— 张志新

53. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 —— 王若飞

54. 理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 —— 刘少奇

55. 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

56. 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。 —— 莱辛

57. 我们对于真理必须经常反复地说，因为错误也有人在反复地宣传，并且不是有个别的人而是有大批的人宣传。 —— 歌德

58. 我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天! —— __

59. 为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思? —— 王若飞

60. 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 —— 巴金

61. 英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。 —— 伏契克

63. 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 —— 孟轲

写魔法的作文【篇15】

一、黑板的妙用。

走进杜郎口中学的教室，感觉与别的学校的最大区别就是黑板多，教室四周都是黑板，走廊里也是黑板，学生没有作业，所有的练习都是在黑板上完成的。

1、效果。

⑴我看了几个班的晚自习，觉得自习和上课没有什么两样，学生一会在黑板上写，一会在下面议，有的在翻阅资料。从初一参观到初三，发现学生的粉笔字有一个质的飞跃，初一写得有点别扭，但初三学生写的方正规矩，有些比外面黑板上的通知写的还好。由于在黑板上写，大家都看得见，自然的就增加了学生努力写好的动力。

⑵学生辛辛苦苦学习的成效，及时在黑板上得到了体现，无疑是对学生无声的肯定和奖励，学生热情很高。在黑板上纠错也比较方便，不象在作业本上图改，显得比较乱。

⑴因陋就简，投入少，见效快，符合本地条件。如果有多媒体投影仪，学生写在纸上，投射出来同样可以大家评点，起码能节省上来下去的时间，但这需要钱。现在看到他们已经装上了多媒体，但没有用，可能他们是把大量使用黑板演示作为一种特色，为条件差的学校提供一个很好的范例。我认为如果条件具备土洋结合效果会更好。用最简陋的设备，创造最好的教育成效，办法妙。

⑵提升学生参与意识，增强学生表现欲望，达到了学生乐学的效果。学生作业，老师要求不允许抄袭，个人保管好自己的作业，写得好的和不好的，都不拿出来给别人看，差的怕丢丑，好的怕抄袭，捂着盖着，只有老师独享学生的作业评改。老师批改累，学生看看批语也就放到一边，并没有达到鼓励优者更优，差者奔优的目的。现在作业透明度高了，作业差的同学也要面子，必须想办法，把作业写好，作业好的要保持优等，自然也在努力追求更加完美。一张黑板，把封闭作业的评改，变成了公开的评改和展览。谁不想表现一下自己的真功夫？做法妙。

⑶作业写在黑板上，为生教生，师教生，生教师，师生互动提供了保障条件。学生学习主动，获取的信息量大，有时写在黑板上的知识，老师真的需要请教学生才能明白。黑底白字，一目了然，能者讲解，悟者复解，钝者缓解。黑板上墙，大家都忙，教法妙。

学生不留作业，不仅仅在黑板上做了，那些贴在墙上的用钢笔书写的手抄报、知识库、信息栏和预习笔记等，并不比所谓的书面作业差，好在学生愿意写，愿意收集整理，效果比书面作业强得多。

任课时也让学生爬黑板，或听写默写，或填词造句，或翻译古文，或划分成分填写标点等等，项目不少，主要是有选择地让学习好的上去给大家做个榜样，也让差的上去，总有点惩罚的意思。现在听课，很少见老师让学生爬黑板了，总觉得缺点什么，一批所谓的一根粉笔、一个本、上课全凭一张嘴，就把粉笔的用途放到一边了，不用粉笔，黑板也就歇着了。也可能是考试不靠粉笔字的缘故吧，那就又是“应试”作怪了。杜郎口做了一个很好的回答：黑板很好用。

记得90年，年级组自行组织听课活动，三班班主 任刘英祥老师和四班班主任徐淑祥老师都在各自的教室里钉了一圈黑板，学生上课第一件事就是上黑板演习数学题或默写英语单词和课文，感觉对于促进学生学习肯定有作用，就是把教室的环境改变了，我们一二班拿不定主意搞不搞，想等到下学期看看再说，结果在暑假里，学校统一粉刷墙壁，把那些黑版全部毁掉了，自此，再无人过问这件事。如果当时的领导是个教育的行家或者是教育的.有心人，即使不给予支持，给个说法，虽不能和杜郎口中学相比，积极的作些尝试是完全可以的。

二、资料的利用。

“学生手里资料越多，越不动脑。”这是我从前的体会，学生满手的是资料，你提出问题，他就照着资料读出标准答案，还懂什么脑子？其实老师备课，不也是在广泛的收集资料吗？信息时代，能够独立的获取信息本身就是一种能力，学生多一些获取信息的渠道有什么不好？ 关键要看怎样合理的利用信息，发挥信息在处理学习难题中的作用。

1、大部分学生手里有参考资料，但不统一，有各种版本。预习时，学生讨论问题，确定目标，有资料很重要，保证了目标的确定不会偏离主体。学生可以联系实际的同时，参考注释，适时调整，各抒己见，达成共识。获取信息的过程，少了老师的灌输，多了学生的自主，提高了学生参与的能动性。

2、课堂上学生争先发言，谁的声音大谁说，谁抢在头里谁说，手头的资料只能作为预习时的参考，回答问题时，是来不及看资料的。好多同学的发言让在场的听课老师吃惊，那绝不是凭参考资料所能表达出来的，特别是针对课文内容的辩论，见解针锋相对，论点新颖，论据有力，不难看出，既有广泛采集信息的痕迹，又有临场发挥的实力。这就是能力。

3、争而有序，抢而不乱。有了有效的预习，问题提的全面，老师一目了然，早已找准落脚点，适时引导，课堂自然圆满。尽管老师没说几句话，是因资料领先。就是说的几句话，也是重复强调学生引用的资料上的关键点。

三、监督的作用。

杜郎口中学搞得好，关键是教学监督发挥了极为重要的作用。

1、日清月结。每天上课情况评点，每日打分，每月汇总，及时奖励纠偏，确保了开放性课堂的有效进行。制度面前人人平等，不是合格课，就别上课。特别是当众评点，没了面子，没了虚荣，只留下克服错误追求完美的上进心。

2、听课互动。领导听课评课、组长听课评课、同事听课评课，不是蜻蜓点水，而是查问题，挑毛病，以利于自己不落伍掉队。

3、分层考核。组与组对比，班与班对比，有了比较就有了参照，不努力行吗？不在乎奖励，还不在乎自尊心吗？走廊黑板上看到的不是某人的什么先进荣誉，而是某人的上课情况统计，某组的整体考核情况。

每天有近千人来参观学习，他们没有宣传自己的所谓的名师，而是把那些不够完美的课亮出来评说。这种精神值得我们深思。

写魔法的作文【篇16】

假如我会魔法，

我要让贫困小区的孩子能够在宽敞的教室里学习，

让他们能在优良的环境下快乐成长。

假如我会魔法，

我要帮助最美孝心的青年，

帮助他们实现自己的梦想。

假如我会魔法，

我要让世界上的每一位公民都有一件温暖的棉衣，一双暖和的鞋穿，

让他们体会到全身心的温暖。

假如我会魔法，

我要帮助许多的“灰姑娘”，

让她们永远幸福、快乐。

假如我会魔法，

我要把世界变成美好的人间。

假如我会魔法，

我要变出甘甜的雨水，

去滋润久旱的大地，

因为大地养育了我们，

让我们得以生存。

假如我会魔法，

我要变出老师桌前的紫丁香，

装扮老师的房间，

老师日日为我们操心，

每次批改作业到深夜，

多辛苦啊！

就让这花香流入老师的心田，

让老师做个香甜的梦。

假如我会魔法，

我要变成关闭工厂的合同，

让我们的家园不受污染。

因为工厂排出污水、灰烟，

不仅不绿化环境，

反而把环境弄得越来越差。

假如我会魔法，我要变出和平的世界，

把战争中的孩子接来上学，

让他们跟我们一样，

幸福的读书、快乐的玩耍。

还要赠送他们美好的社会、

温馨的家庭，多么好！

假如我会魔法，我要帮助穷人，让他们过上好日子；假如我会魔法，我要变一座学校，让没钱上学的孩子统统到那里去住；假如我会魔法，我要让坏人改邪归正，让世界没有坏人，只有好人；假如我会魔法，我要让世界和平，不再有战争；假如我会魔法……

簌的一声，我被带到一个地方，我手里握着一根魔法棒。我高兴极了，我会魔法了。我想：现在我会魔法了，我可以去帮助别人了，我要环游世界，帮助那些需要帮助的人。

我来到一个地方，发现这里很穷苦，到处是些破房子，这里的孩子从小就开始打工……我看着很心酸，决定帮帮这个地方。我把魔法棒一挥，这里随及变成一个繁华的城，孩子们背着书包高高兴兴上学去。我看着，满意地笑了。

我又来到一个地方。这个地方很紧华，我很满意。突然，我看见前方有许多人围着。我跑过去，挤进人群，看见一个老妇人，坐在地上，手里拿着一瓶矿泉水，旁边一个男人辱骂着。我打听了一下才知道，老夫人不知道这瓶矿泉水是男人的，竟拿了它喝了，那男人却要老夫人赔。我听了很恼火，不就是一瓶矿泉水，何必呢？我走上前去，把魔法棒一挥，男人很快开窍了，连忙对老妇人道歉……

“起床了！”

“我还要环游世界呢！”我喊道。

“起床了！”妈妈大声叫道。

我这才醒过来，原来是场梦。如果这场梦是真的，那该有多好。

假如我会魔法，我要去给看不见的人换一对眼角膜，让他们重见光明，去看看世界上的美丽景色，然后发出赞叹；做自已以前不能做的事情，让他们和我们一样快乐；重见光明后，他们会去见自己的家人，和家人一起幸福过下去。

假如我会魔法，我要去‘消灭’全世界的毒品，让人们不再受到毒品的威胁，然后让已经有毒瘾的人戒毒，使他们不再那么痛苦；不再闹得妻离子散；不再让他们的亲人为他们担心；让他们有勇气面对社会，勇敢的活下去。

假如我会魔法，我要让自已长出一对翅膀，飞过原野，跨过小溪，来到没有一间完整房子的家，然后用魔法给他们造一间完整的房

子，让他们在下大雨的时候不再被雨淋。

假如我会魔法，我要让受到自然灾害的地方恢复原来的模样，让他们找回自己的家人，幸福的过完一生。

假如我会魔法......

假如我会魔法，

我想变成一朵云，

当我在天空自由漂浮的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，

我想变成一条鱼，

当我在水中自由嬉戏的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，

我想变成一朵花，

当我在草丛中自由散发香味的时候，

我想告诉你我很快乐。

假如我会魔法，我要变出许多机器人，让他们监督人们，哪些事情该做？那些事情不该做？

假如我会魔法，我要变出许多已经灭的小动物，让他们也过上现在的幸福生活，和我们一起成长。

假如我会魔法，我要把全世界排污水的'地方封闭起来，让河水再现美丽，让我们河道更干净的水。

假如我会魔法，我要变出许多金银财宝，把他们分给善良的穷苦人名，让那些吝啬的人把金子捐给社会，让我们的生活更加美好。

假如我有魔法，我会让老师们忘掉一切烦恼和忧愁，让他们上课时一点也不辛苦。

假如我有魔法，我要让全球气温恢复到正常，夏天最高气温是35℃，冬天最低气温是-5℃。

假如我有魔法，我要让树砍不断，让草吃不掉，还要让草食动物自己劳动，自己种菜，自己种的劳动果实吃起来更鲜美，更可口。

假如我有魔法，我要让不幸的事情从这个世界上消失，人们不再有忧愁。

假如我有魔法，我要让全部的残疾人变成原来的模样，有手有脚有眼睛，全部器官没问题，让他们行动起来更方便。

假如我有魔法，我要让全部的游戏网站消失，游戏厅也一样消失，人们只有这样才可以把电脑当成学习的工具。

假如我有魔法，我要变出许多可以让人类生存的星球，那里的环境优美，资源丰富，还有许多新生物，让我们的地球妈妈喘口气。

假如我有魔法，我要把全世界的汽车变成无尾气汽车，还要让汽车走过的地方长植物，这样就是一举两得。

假如我有魔法，我要把全世界的毒品全部变没，让人们不再犯上吸毒的罪，更让人们健康。

写魔法的作文【篇17】

保持口腔清洁卫生意味着要每天用心刷牙两次。平时也要经常使用牙缝拉线清洁口腔。只有牙缝拉线才能将残留在牙缝和牙龈中的食物和细菌清除干净。如果不能将它们及时清除，将很有可能导致口腔异味。

你也应该时常清洁舌头。残留在舌头上的细菌会破坏口气。在刷牙之后，一定别忘了刷干净你的舌头。

口干很容易引起口腔异味。口水具有天然的杀菌作用。它也可以帮助您清除食物残渣。因此，可以说口水有助于保持口腔清洁。您是否觉得早上起来时嘴里常有异味?那往往是由于睡觉时口水减少的缘故。

饭后至少要用清水漱口。用清水漱口可以除去口腔中残留的一些食物残渣，防止口臭产生。

大口咀嚼芹菜或者薄荷不能去除口腔异味。但是，薄荷自身的香味能够暂时掩盖住口臭。

有助于消灭齿菌斑的食物也可以用来消除口腔异味。如果您想吃零食，最好的选择是芹菜、胡萝卜、花生或一些低脂肪的奶酪。

写魔法的作文【篇18】

一、口苦。多为肝胆有热所致。口感苦者常兼有头痛、眩晕，苔薄黄、脉象弦数等症候，治宜清泻肝胆郁热。方药选用龙胆泻肝汤：龙胆草15克，柴胡、泽泻、车前子、木通、当归、栀子各10克，生地、黄芩各12克，甘草8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

二、口甜。又称“口甘”，多为脾胃功能失常所致。临床上，分为脾胃热蒸口甜和脾胃气虚口甜。前者多因过食辛辣厚味之品，滋生内热或外感邪热蕴积于脾胃所致。表现为口甜而渴、喜饮水、多食易饥，或唇舌生疮、大便干结，舌红苔燥，脉数有力等。治宜清脾泻火。方药选用泻黄散：藿香15克，栀子、石膏各10克，甘草8克，防风2克;或清胃散：黄连、当归、升麻各10克，生地、丹皮各12克。水煎服，每日1剂，日服2次。后者多由年老或久病伤及脾胃，导致气阴两伤，虚热内生，脾受津灼所致。表现为口甜而干、气短体倦、不思饮食、脘腹作胀、大便时干时软。治宜益气健脾，和胃养阴。方药选用益胃汤与四君子汤加减：沙参15克，麦冬、玉竹、白术、茯苓各10克，生地、藿香各12克，砂仁、炙甘草各8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

三、口咸。多为肾虚所致。如伴有腰膝酸软、头昏耳鸣、五心烦热、盗汗遗精、苔少、脉细数等症状，属肾阴亏损，虚火上炎，即“肾阴虚口咸”。治宜补益肾阴，滋阴降火。方药选用知柏地黄汤加减：知母、黄柏、山药、丹皮、茯苓各10克，熟地15克，山茱萸、泽泻、附子12克，肉桂8克。水煎服，每日1剂，日服2次。

四、口酸。口中自觉有酸味，但并无酸水吐出。多为肝胆之热乘脾所致。口感酸者常伴有胸闷胁痛、恶心、食后腹胀、舌苔薄黄、脉弦等症状。治宜泻肝和胃。方药选用左金丸与六君子汤加减：黄连、吴茱萸、茯苓、白术各10克，人参、甘草各8克，陈皮15克。日服2次，每日1剂，水煎服。

五、口臭。口中出气臭秽，自觉或为他人所闻。一般有三种情况：1?胃火上蒸：舌红或口舌糜烂生疮，或牙龈肿痛，口气热臭，并兼有口渴喜冷饮，尿黄便干，苔黄等症状。治宜清泻胃火。方药选用三黄泻心汤：大黄、黄芩各10克，黄连5克。水煎服，每日1剂，日服2次。2?胃肠食积：口臭如酸腐，或夹有生食味，伴有脘腹胀满，不思饮食，嗳气腐秽，舌苔垢腻等伤食症状。治宜消食化积。可用中成药保和丸或山楂丸吞服。每日2次，每次9克。3?平时不注意口腔卫生，患有龋齿或口腔炎症。可用黄芩、藿香、石膏、生地各10克，甘草4克，煎水漱口。

六、口淡。口中味觉减退，自觉口发淡而无法尝出饮食滋味，多伴有食欲不振等症状。临床上主要分为脾虚和湿阻两型。前者除口淡外，尚有神疲气短，腹胀便溏，舌淡脉弱等脾虚症状，治宜益气健脾和胃。方药选用六君子汤加砂仁、焦谷麦芽等。后者可见口淡黏腻，恶心胸闷，苔腻脉濡等湿阻脾胃症状。治宜芳香辟浊，化湿醒脾。方药选用藿朴夏苓汤：藿香、赤苓、杏仁、猪苓、淡豆豉、泽泻、厚朴各10克，半夏8克，白蔻仁2克，薏苡仁12克。水煎服，每日1剂，日服2次。

此外，要想治愈口中异常味觉，除积极用药治疗外，还应注意少食辛辣油腻食物，忌烟酒嗜好，防止房劳过度，保持口腔卫生。

写魔法的作文【篇19】

我的梦中，常常出现有关魔法师的幻想，梦中的我能一跳三尺高，并坐着掉光毛了的扫把一不小心就撞上了一棵大树。

我还完全没有意识到时间的价值。时光就这样过去了，我们班和我们朝夕相处的各科老师老师也已经和大家一起相处一年多了。

胡老师是班主任，她总很替我们着想。刘老师很有自己的教学特色。李老师则使大家倍感亲切．而王老师总让人觉得奇妙又可爱．

王老师是教科学的，名字很好听，叫“芸”。她戴着眼镜，样子十分的和善，也很可爱。她是我们心目中的大朋友。

她从不发脾气。

同学们如果做了什么错事，她总会耐心地指出同学们的错误，做得不好的地方。大家十分喜欢她。人都说笑容能滋润人的心灵，王老师的脸上总荡漾着使别人感觉快乐的微笑。她的心上，大概总是繁花似锦的春天。王老师就是有这般魔力。她的笑容如同春天里和煦的阳光，照耀在还结着冬天里最后的冰琉璃上，满目的美好。也如同爱帮助人的魔法师，拥有晶莹纯美的性格，一路开心地越过阳光下的屋檐。她的魔法像散发着美味的起司蛋糕的浓郁香味。那么的可爱。

科学这门课，是以前的化学和物理，我们这届居然把这两门科目并在了一起。可想而知这门学科的繁复，融多门学科于一体的科学。需要搞清楚的概念就很多。王老师的办公室桌边总是被大家围了个水泄不通。

来问问题的同学多了，王老师当然也是辛苦了。题目一道道地讲解，口干舌燥，有时饭也顾不上吃，她耐心地讲述，并一次次地告诫我们不懂的就要及时问。

有次我对化合价的问题不是很理解，经常搞错，因为刚接触，一节课下来，老觉得消化不了，乘下课马上去问。

虽然王老师两节课上下来了（之前隔壁班还有一节），但王老师毫无倦意，非常爽快也很精神地接过我的笔记本和书。

“你看，比如说这道题吧，氧的化合价是－２，那么它就应该和氧的化合价加起来相抵……”王老师的一番细心讲述，我疑窦顿开。

中午的时候，常可以听到王老师熟悉的声音：“同学们，我们把昨晚的作业拿出来讲一下！”

有时你可以听到王老师说：“前天作业有一道题大家经常来问嘛，看来这道题比较难，来，我们一起再来把这道题解一遍。”……王老师不辞辛苦地来为我们讲题，我们精神抖擞的跟着王老师的思路，认真地学习，仔细地做题。一步一步地“啃”着生涩难懂的科学。

王老师的确是一个在童话中出现善良的魔法师，一顶大大尖尖的魔法帽中藏着看不尽的知识。她转身把操劳和辛苦都悄悄地放在了魔法披风的下面，再转身回来帮助我们，传授给我们知识。并一如继往地给予我们那美丽而又可爱的温暖的笑。

你看，她挥动起手中的魔法棒，又开始施展她知识的魔法了！

秋天来了作文精选

写作是语言表达的一种艺术形式，而读者则是艺术欣赏的收藏家。通过不断练习写作，我们可以提高自己的思维反应速度和表达能力。今天我为大家带来一篇关于“秋天来了作文”的深度分析文章。相信在阅读后，您会有所收获！

秋天来了作文【篇1】

转眼间，春天过去了，夏天过去了，秋天又来了。

走出家门，一阵阵清爽的秋风吹过，十分的凉爽，没有春天的柔和，秋风没有夏风的闷热，没冬风的寒冷，但是我更喜欢秋天的微风。

走进校园，同学们都换上了厚厚衣服，早晨，操场上总能看见同学们锻炼身体的身影，中午，同学们在经过一节课的劳累以后都会到校园里玩耍，一阵微风吹过，心中的烦恼就已经消失的无影无踪了，晚上，吃过晚饭以后，同学们就会到操场上去散散步，微风吹过立刻吹散了闷热的感觉，取代他的是清凉的舒适。

走进树林，我看到地上铺满了落叶，向为大地铺上了红色的地毯，远远的望去就像在，为即将举行迎一个隆重的仪式，做准备而铺上了地毯。树木上都树叶都摇摇欲出，仿佛一阵微风吹过，树叶就会掉下来似得。小鸟都排着整齐的队形往南方飞去，他们在飞行的时候，还不时的扭过头来往树林的方向看，仿佛在向他们的植物朋友告别说再见呢！

走进田地，田里的庄稼都成熟了，一阵秋风吹过高粱都弯下了腰，玉米杆子在呼呼的秋风中傲然挺立。这下子可把农民伯伯忙坏了，不过看着丰收的庄稼，农民伯伯也露出了笑脸，我猜他们心里肯定在想：今年又是一个丰收的好季节。

啊！秋天，秋天是个凉爽的季节，秋天是一个丰收的季节。

秋天来了作文【篇2】

秋天来了，秋天来了，秋天唱着欢乐的歌向我们走来了。

秋天就像一个天真活泼的小姑娘，她迈着轻盈的步子，来到了田野里。稻田见到她，穿上了金黄色的衣服，欢迎她的到来。棉花见到她，咧开嘴笑了，露出了洁白的牙齿。高粱见到她，害羞地涨红了脸。稻谷见到她，就像见到国王一样，弯下腰向她致敬。农民伯伯的脸上乐开了花，田野里一派繁忙的景象。

秋天就像一位技艺高超的魔术师，他带着魔术棒来到果园里。苹果见到他，就像见到多年未见的朋友一样，开心地笑红了脸。梨见到他，马上穿上了黄色的衣服，跳起了欢快的舞蹈。山楂见到他，顽皮的地向他做了一个鬼脸。他挥动起自己的魔术棒，树叶成了红色、黄色沙沙地唱起了欢乐的歌。

秋天像一位画艺精湛的画家，他带着颜料来到树林里。他把袖子轻轻一甩，那颜色飞向空中，落在了树叶上，树叶顿时变成了五颜六色的，有红色的像火一样，有黄色的像金子一样，还有绿色的像翡翠一样秋风吹来，片片树叶离开大树妈妈，有的像小鸟一样自由自在地飞，有的像直升飞机一样缓缓地落下来，还有的像小鱼一样快活的游来游去。五颜六色的叶子，落在大地上，像给大地母亲披上了一件五彩斑斓的外衣。

秋天是喜笑颜开的季节，秋天是瓜果飘香的季节，秋天是五彩缤纷的季节。秋天真美啊！我爱你，秋天！

秋天来了作文【篇3】

昨天半天课，下午在家小睡了一觉，起来把作业都完成了，看了一会英语杂志，不会的用词典翻看了一下，回家被妈妈说，为什么翻看完没有做好笔记，下次再看又不会了，不会的就要记录下来多看看以后就熟悉了，这个方法一定要掌握了，妈妈说的很对，其实我就是犯懒了，当时知道文章什么意思就不想拿笔去记录了。

妈妈说下午没有出去晒太阳，不要浪费了这秋色，秋天的风是舒服的，趁着最后一缕阳光，我们出去晒晒太阳，让我们的眼睛呼吸一下新鲜空气，天色真的是瞬息万变，我们出门的时候六点钟，天色还是很晴朗，可以看见远方的云朵，我们遛弯遛了一会去了一趟地下超市，再上来的时候天色已经暗沉下来变黑了。不由得想起来唐代的孟浩然的《初秋》不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。炎炎水暑茅斋静，阶下丛莎有露光。我和妈妈在月光和广场的灯光下玩了一会坎沙包，累得我满头大汗，大颗大颗的汗珠从头顶流下，流到我的发梢，妈妈递给我纸巾让我擦擦汗，嘴里又不住地念叨，知道自己爱出汗为什么自己不带着点小手巾，我很撒娇的和妈妈说不是有您在吗？确实是，有妈妈在我可以不用上任何心，妈妈把所有该准备的都准备好了，真的是一个得力的助手，妈妈说以后我不在了谁去给你当助手？你必须要自己先学会如何当助手，以后才可以管理其他人啊。必要的自理能力还是要学会的。说着微风吹过妈妈的头发，妈妈真的为我操心变老了许多，心里有一种说不出的酸楚，可是我一胡闹起来就板不住自己。

回家的路上，我们路过了星巴克，爸爸说请我喝一杯星巴克，我们进去看了很久决定选一杯摩卡可可碎片星冰乐，解一解刚才的暑热，太甜了，妈妈适应不了怕血糖升高，于是都进入了我的肚中，出来运动一下，还有甜饮可以享用，真的是舒服，我和妈妈说如果可以在星巴克喝着星冰乐，看着书就太好了。妈妈说快醒醒，我们该回家了不要在这做梦了。回家还要检查你的作业是否完成呢。哎，瞬间打破了我的美梦被妈妈拖回了家。

秋天啊，你怎么不解我的秋愁啊。我想快点放假啊。

秋天来了作文【篇4】

天气渐渐凉爽了，大地披上了一件金黄的衣裳，一切都告诉我们，秋天来了！

秋天是丰收的季节，远远望去，田野就像一片金灿灿的海洋，一阵风吹过，田野就漾起了金色的波浪。农民伯伯在田野里忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。果园里的果子都成熟了，你看！一个个柿子像一个个小灯笼挂在高高的树枝上；一个个红彤彤的苹果你挤我碰；果里还有一些新鲜的梨子，一看见就让你垂涎三尺。

秋天是快乐的。小朋友们在树林里快乐地你追我赶，欢乐的笑声传遍了整片树林。这份快乐也感染了林中的小动物，小松鼠在松树上跳来跳去忙着摘松果，迎接着冬天的到来。大雁在天空中一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，它们快乐地叫着，它们要飞往遥远的南方去过冬，树上的叶子慢慢地飘落下来，树叶在地上铺成了一层地毯，小朋友轻轻踩上去，树叶就发出吱、吱的声音，就像一曲秋天的赞歌，银杏树的树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。

秋天还是一个多彩的季节。秋菊在秋风中怒放，有黄色的、有白色的、有红色的……为秋天增添了许多色彩。山上的树，有的树叶变黄了，有的变红了……大山就像披上了一件五颜六色的外衣。

秋天是快乐的、秋天是多彩的，秋天是个丰收的季节，我爱秋天。

秋天来了作文【篇5】

一夜落知天下秋，德兴的秋景就让我们从这片小小的叶子说起吧！

一片红叶御河边，一种相思题叶笺。千秋佳话德兴人，百年姻缘诗叶牵。

清鱼风吹杨柳尽，雨落稻花香。金穗农夫笑，晨昏入地忙。到田园、至农家，金秋丰收笑哈哈

空山新雨后，天气晚来秋。行走在晚秋的德兴田野，惬意地感受生活的小清新。

无论是和闺蜜或好友牵手走在大茅山的山道，呼吸着秋的气息

还是深秋的傍晚，伴着暖暖的灯光在大茅山的林间打着太极拳

抑或是爬到大茅山的山顶，来个美美的公主躺，将德兴人的幸福与快乐释放

爱德兴，爱她的四季，醉爱她的秋景，这时的她体现的是成熟和魅力

就如那黄柏的秀水塔，半边置身广袤的大地，却屹立百年不倒，是什么的精神在支撑着他

爱上德兴的秋天，爱上她的美丽无华，不事张扬，俯瞰天地间

爱上她的秋天，爱上她的飞天泉瀑，也爱她的溪水潺潺

每一个画面都是一幅壮丽的美景，每一个美景都是德兴的骄傲和在外游子眷恋

她由夏入秋的对比，让我更爱她的淳朴自然

朋友，来吧，四季德兴，值得眷恋。

而四季中最不能错过的就是这美好的秋景了

秋天，去德兴海口看千年古樟树，绕她走上一圈，人间仿佛也是千年。

秋天登高古龙山、站在聚远楼上看一看，赏心悦目的秋景映入眼帘。

秋天，带你去寿元桥，让百年的古桥见证我们的爱恋。

然后，我们就在龙头山的石头部落构筑我们的爱巢

你在石头部落的塘边洗衣

我去远山的山坡养鸡

秋来，收获着生活的美好

家中的狗狗守护着我们的安全

村边的红顶鹅也为我们歌唱

直到我们都老去的那一天，仍然幸福的笑着，在德兴，幸福到老！

秋天来了作文【篇6】

秋天来了。感觉世界像是变了颜色一样，满是金灿灿的果实丰收了麦子也丰收了。像是被金色的花仙子。来到了世界上一样。

围着花园转了一圈门边的一颗。茂盛的，从榕树悄悄的成了一顶金黄色的大伞。风儿吹过就像一只金黄色的花蝴蝶。在秋风中自由自在的飞舞着，像是给世界添上了一层金色的地毯。榕树身边的以前的小草没有以前那么绿了那么密，被邱红阳抚摸着。它们披上了一层金黄色的外衣。一些白的紫的红的小花，从这个世界消失了一样。然后又长出来。金灿灿的小花。

花园四周，像被金灿灿的。火光围绕一样。我走过小桥来到了桥的中心。那一阵秋风吹过秋色的叶子，被飘进了小河里。好像小蚂蚁的船开来运粮食呢。老从中间的花草一边红一边绿。从桥上面看上去就像。一边半黄半绿的小花盘了。花瓣也纷纷落下，像是给大地添了包文一样阿弟变得更美了。

我走到后园那边的小树也开始落叶了。那几棵树结了几颗小果子。我只圆圆的像一个小小的绿绒球。我知都落在了地上，落得满园都是。该往前走就是小朋友最喜欢的滑梯了虽然地面上有很多落叶落叶都是很多颜色，有红的，有紫的，有白的，有绿的。但是大家玩耍的热情一点也没有减退他们笑啊，唱啊为秋日增添了许多快乐。啊秋天真的是有一番别的情趣。在小花园里，我真是的感受到了美景。

写小河秋天的作文精选

人人都写过作文，通过写作文能够锻炼我们字词句凝聚的能力。好的作文能够体现作者的中心思想。作文想拿高分怎么办？下面，我们为你推荐了写小河秋天的作文，请收藏好，以便下次再读！

写小河秋天的作文 篇1

双湖公园特别美丽，小河边更美，柳树、小草、芦苇、野花，别有一番风味。

小河特别清澈，像一面镜子，我能在镜子中看到洁白的云朵和广阔的蓝天，小鱼、小虾在里面玩耍、嬉戏，有的捉迷藏，有的在水里游泳，有的干脆不动，躺在水里晒太阳，真是千姿百态!

河旁边还有一排排柳树，像一位位战士在守护着双湖公园，又像一位位小姑娘在梳理长发，小辫子随风飘荡，有时还发出哗哗的声音，像是在唱好听的歌曲，真是太美了!

秋天的野花、野草也很美丽，芦苇也美，我能闻到野花的香味，野草为大地铺上了一层金黄色的地毯，白发苍苍的芦苇，像一位位老爷爷拿着拐杖慢悠悠的走在路上，还有菊花，我从老远就能闻到那菊花的香味，菊花像一个个太阳，给我温暖的阳光，让我特别的愉快和开心。

我喜欢小河和它周围的那些美丽的景物，我爱秋天的小河。

写小河秋天的作文 篇2

哦！秋天的小河，多么美丽的一幅画卷。河身长长的，弯弯曲曲的，从远处的青山翠谷中跑来，唱着一路欢乐的歌。时而百米冲刺，荡下30度狭坡的沙石河床；时而缓缓散步，行进在平坦的河槽。河两岸树木摇金亮红，田野里禾香菜绿。小河像一条柔软的银带，飘呀飘……一阵风拂过，小河漾起波纹，像老奶奶眉头的皱纹，又似金线银丝穿梭，织成了一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中杨树、柳树和果树的倒影奇巧迷人，树头是朝下撑的，树干是迎上长的，鹅鸭都“骑”在了朵朵云彩上面。大自然巧夺天工的佳作，令人赞叹。

我们文学社的师生挽起裤管，光着脚丫子在小河里玩耍嬉戏。水清清的，凉凉的，绵绵的，水底的细沙、小石子“咬”得人的脚怪痒痒的，老师和我们一起抓小鱼儿，摸小水螺，捉小青蛙。小鱼儿非常机灵，一摸“倏”一下像银针一样就“射”远了，再摸连影踪也不见了。倒是小水螺老实，你只要抓住它，它就会粘贴在你手臂上，有点像蜗牛的性格。小青蛙躲在水草里、石头缝下，偶尔还叫几声，表示着要和人友好和谐。我们男女生分成了三组六伙的捉小鱼。我和赵雅萍、塔娜格格一起捉，捉呀捉，三个人，三十个手指头，拢织成了一张网，再加上六只移动的小“船”（脚），“船”行网张几个回合才网住了一条带胡须的小面鱼儿。我们高兴得不得了。

我们把小鱼放在瓶子里玩了一会儿，又把它放回了河里，因为它的生活天地是在小河里，这样才会自由。

小河水静静地流着，我们在水中尽情地玩着，笑声、水声融在了一起，人与自然形成一幅和谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上飘下，贴着小河的脸，抒写着秋的诗句。

我爱秋天的小河，我心灵彩色的铃铛和小河在一起摇响。

写小河秋天的作文 篇3

世界上的河很多，但我最喜欢的河还是家长的母亲河。秋浦河。那里一年，四季如画，美丽的不得了！今天，我就给你们介绍一下吧！

春天，秋浦河两岸的小花和小草发芽了，还有的已经开了花，大树伯伯的头发也发出了新的枝条，河中央的水面上时不时跳出一条小鱼，在半空中舞蹈。小虾和小螃蟹在河里打闹。阳光照在河面上，就像一条透明的丝带，美丽极了！

夏天，秋浦河岸上的树木长的葱葱绿绿的像一把撑开的绿绒大伞，坐在下面，很是惬意！小虾和小鱼还有小螃蟹在水里摆弄着自己的小尾巴，好像在准备比武呢！渔夫划着船在河里捞鱼，小孩子在河滩上打着水漂，开心极了！

秋天，秋浦河两岸的树木穿上了新装，天空和白云映在了河面上，要不是中间隔了几座山，我就分不清哪个是天，哪个是河了！早晨河面上结了一层薄薄的霜，水也冷极了！河里的小虾和小鱼还有小螃蟹都躲在洞里不敢出来了！

冬天，河面上起了一层厚厚的，浓浓的雾。直到太阳出来了雾才散掉。岸上的人们有的在跳广场舞，有的在跑步，还有的在练剑。总而总知，人们的活动是丰富多彩的。

你们说，我家乡的秋浦河美不美呀！

写小河秋天的作文 篇4

秋浦河一路收留了千百条顽皮的小溪，聚集在自己的怀抱里，遇坎越坎，碰桥过桥，冲出山的包围，坝的阻拦，汇聚长江，奔向远方，投奔太平洋，一心创造服务世界的辉煌。

秋浦河，一条古老而又浪漫的诗河，穿过历史的隧道，走出刀耕火种的胡同，从远古缓缓而来，用自己博大精深的见地抒写了一个又一个古朴的伊甸园故事，哺育了沿途黎民百姓诗的浪漫与歌的情怀。

远古的诗仙李白经不住诱惑，曾不厌其烦地五游秋浦，单就秋浦歌，就唱了十七首。紧随诗仙之后有杜牧、杜甫、罗隐、岳飞、藤宗谅、梅尧臣、吴倚、章永祈等，都先后到过秋浦河，并且为秋浦河留下了好多脍炙人口的诗作。其中晚唐诗人杜牧写下的《清明》诗，被后人称作是千古绝唱，使池州杏花村名播青史、蜚声中外。正是他们的汇聚，使秋浦河更加光彩辉映、星光璀璨；正是他们灿烂的诗作，放射着秋浦河的田园牧歌，让天下华人交口传唱，传遍五洲四海乃至世界各个角落。

还有陶渊明、白居易、苏轼、王安石、包拯、文天祥、朱熹、陆游、李清照等许多文人雅士，都曾经到过秋浦河，为秋浦河人留下过墨香文宝，所以把秋浦河称作千载诗人地是再恰当不过了。正是这些群星灿烂，浸蕴了秋浦河的群山叠岭，养育了一代又一代的文人墨客，绘著出各个时代的芳华礼赞。看吧，杜荀鹤、吴应箕就诞生在秋浦河，他们以自己的特殊身世，为秋浦河留下了富有传奇色彩的故事，尤其是吴应箕的传说，真的是可泣可歌。

再看今天的秋浦河，两岸青山荟萃，满河碧波辉映成趣，折射出两岸儿女如诗的生活，靠着最新的科学，开发出新颖别致的新产品：香椿竹笋山楂，香菇蕨菜木耳，还有俗称金条的黄花菜,有永葆橄榄青的马兰，有祁红、屯绿、雾里青，还有黄桃、苦李、猕猴桃等等，研制出一系列的靠山吃山的乡土产品，大大地丰富了绿色食品和山珍野味，极大地提高了开发旅游的竞争力和诱惑力，在特色社会主义的大旗下，竖立起了一个个独特的社会主义新农村。

写小河秋天的作文 篇5

秋，伴随着风和雨来到了我所居住的小镇上，清凉的微风赶走了夏季的炎热。如今，哪里都能发现秋的迹象，我家旁边的小河似乎是秋天的第一个朋友。

秋天的小河往往吸引来许多钓鱼爱好者，可能是因为初秋，鱼异常多的缘故吧！我常常观看别人钓鱼，观看别人钓鱼时那全神贯注的模样。那些能钓到鱼的人都有着非同寻常的眼力，他们两眼死死盯着浮标，只听见嗖，嗖两声，一只活蹦乱跳的鲫鱼就飞出了水面。这时，钓鱼的人往往会对我哈哈大笑，而我则在一旁目瞪口呆地看着。可这也许就是秋天的见面礼吧！

河旁的树木，似乎也喝了秋天这碗甘甜的美酒。枫树低得不能再低的酒量让人忍不住发笑，瞧，它的叶子都变成了红色，醉醺醺地立着，好像随时都会倒。柳树的叶子有点儿发黄了，但它仍然晃动着自己长长的手臂，仿佛还想品尝秋天的美酒。竹子却不愿接收秋天的赠礼，它让翠绿色的外衣更加美丽，让细长的叶子更加茂盛，可能她在等某个人，比如冬天。

我还沉浸在秋天的美景中，秋雨却悄悄地来了。雨丝像一根根无形的针，纷纷扎进水面，溅起一圈圈涟漪。突然，我听见了几声鸟儿的啼叫，抬头一瞧，几只小鸟在电线上站成了一幅水墨的五线谱。鱼儿也纷纷浮出水面，好奇地盯着那些细小的雨点。只听哗啦一声，一条大肥鱼跃出水面，同时也将水花撒向空中。秋雨，给我们带来了一幅完美的秋雨图。

我在小河边邂逅了秋天，虽然它没有田野里那些沉甸甸的收获，但鱼儿也是丰厚的见面礼。虽然它没有公园里琳琅满目的花花草草，但是河边的每一颗树都秋意盎然。虽然它的雨势不大，但我仍然在每一个涟漪里看到了秋天。小河边的秋天，是不一样的秋天。

写小河秋天的作文 篇6

我去过高耸入云的大山，去过波澜壮阔的大海，却唯独喜欢这条小河。

远远就听到河水哗啦哗啦的声音，好像在唱歌。走过去一看，河水清澈见底，许多小鱼在河里游来游去，河底还有许多五彩斑斓的鹅卵石。灰褐色的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在聊天一样。微风吹过树林，树叶发出“沙沙”声音，好像在迎着风跳舞。金黄色的树叶落了一地，好像给大地铺上了地毯。火红的枫叶就像一团团火苗在燃烧着。路边有许多菊花，有的是白色的，有的是红色的，还有的是黄色的。一朵朵菊花，就像一个个小绒球。摸一下花瓣，滑滑的，软软的，就像小朋友的脸蛋。

河面上，鱼儿“哗啦”一声跃出水面，好像在欢迎我们。我捡起一块石子，投水漂，“咚”的一声，河面上就出现了一圈一圈的波纹，就像盛开的花。白色的鸭子在河里游来游去，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“这里真美啊！”。我走在草地上，小草发出“咯吱咯吱”的声音，好像在笑，我禁不住去摸摸它，很扎手，原来已经枯萎了。

河里的水草绿绿的长长的，缠绕在一起，好像在跳舞。我捧起水，往远方扬去，它马上就变成了盛开的水花。这些水冰凉冰凉的，我不禁打了一个机灵。

我喜欢小河，它虽然比不上大山的壮观，比不上大海的波澜壮阔，但是它永远的留在了我的印象中。

写寒冷秋天的作文精选

大家从小应该就有写作的经厉吧，写作文可以提高我们自己的表达能力。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，关于作文模板具体该如何使用呢？小编特别编辑了“写寒冷秋天的作文精选”，仅供参考，欢迎阅读。

写寒冷秋天的作文 篇1

我的家乡在美丽的金沙江畔，这里四季如春。可是在这个秋天我却感到了无比的寒冷。

小时候我很不懂事，听到电视里说人死后是可以上天堂的，于是我就天天缠着外婆问：“人死了会到哪里去呢？是上天堂吗？天堂是什么样的？”外婆笑呵呵的对我说：“人死如灯灭，人一旦死了就什么也不足道了，又怎么会到天堂呢，傻孩子。”可是我不信，扬着小脸倔强的对外婆说：“等有一天你到了天堂就会相信我说的是真的了，那时您一定要来梦中告诉我天堂是什么样子的。”外婆知道说不过我只好无奈的点了点头。

外婆是一个很普通的人，又高又瘦，从那微弯的脊背可以读出她年轻时承受了多少的责任，她那饱经风霜的脸上已经爬满了皱纹，但是永远挂着微笑，那满头的银发随着时间的流逝一丝一丝的飘落，旧像秋天的树叶，她的手粗糙无比，让人分不清是手还是树皮。

外婆非常勤劳，每天起早贪黑，不是割草就是去砍柴，没有一刻的停息。甚至到了我家也闲不住，不是扫地就是去田里看庄稼。我问妈妈：“外婆为什么不休息一下偏偏要那么辛苦自己呢？”妈妈说：“你外婆呀从小苦惯了，现在生活好了，她还是闲不住。”我听了心中不禁生出一丝怜悯。所以每次外婆到我家来我都会拉着她看我的作业本，外婆虽然不识字但她还是一丝不苟的仔细看着，眼里闪着期望的光芒，仿佛从字里行间她已经看到了我的未来。我想也许只有我的学习才能让她停下匆忙的脚步，稍歇片刻了吧。

外婆很关心我，每次来我家都给我带来很多的零食，我最喜欢吃的是她亲手种的苹果，每次到外婆家我都会在院子里的苹果树下玩耍，到了秋天树上挂满了红彤彤的苹果，我就会爬到树上吃个够。被外婆发现她总会假装生气的说：“你这个小馋猫。”我明白外婆的意思，便调皮的朝她做个鬼脸跑开了。今年夏天刚到我就做着吃苹果的美梦，可是当秋天如期而至时我却再也吃不到外婆亲手摘下的苹果了。在那个冷寂的秋日早晨外婆在阵阵的苹果芬芳中安详的走了，永远的离开了我们。

拿着外婆种的苹果，咬一口，是苦涩的，以前苹果很香甜，饱含了外婆对我浓浓的爱；现在苹果却承载了我对外婆无尽的思念。

外婆走了，我的世界下起了雨，一滴一滴敲碎了我的心扉，这个秋天本来是凉爽的，而我却感到了无比的寒冷。

写寒冷秋天的作文 篇2

我的原野在漂亮的金沙江干，这边四序如春。然而在这个秋季我却感觉到了非常的严寒。

小时候我很陌生事，听到电视里说人身后是可以上天国的，因而我就每天缠着外婆问：人死了会到何处去呢？是上天国吗？天国是啥样的？外婆笑盈盈的跟我说：人死如灯灭，人一朝死了就啥也不足道了，又怎么会到天国呢，傻孩子。然而我不相信，扬着小脸强硬的对外婆说：等有一日你到了天国就会信任我说的是果真了，其时您肯定要来梦中告知我天国是啥样子的。外婆了解说然而我只好无奈的点了拍板。

外婆是一个很一般的人，又高又瘦，从那微弯的脊背可以读出她年轻时担当了多少的肩负，她那饱经风霜的脸上已爬满了皱纹，不过悠久挂着浅笑，那满头的银发跟着光阴的流失一丝一丝的飘落，旧像秋季的树叶，她的手毛糙无比，让人分不清是手依然是树皮。

外婆特别勤快，天天起早贪黑，不是割草即是去砍柴，没有一刻的歇息。以至到了我家也闲不住，不是扫地即是去田里看农事。我问妈妈：外婆为何不歇一下恰好要那么劳累本人呢？妈妈说：你外婆呀从小苦惯了，此刻生活好了，她依然是闲不住。我听了心中不由生出一丝同情。所以屡屡外婆到我家来我都会拉着她看我的功课本，外婆尽管不识字但她依然是如履薄冰的认真看着，眼里闪着希望的光后，似乎从字里行间她已看见了我的将来。我想或许惟有我的学习才能让她停下飞快的脚步，稍歇短促了吧。

外婆很关怀我，屡屡来我家都给我带来非常多的零食，我最爱吃的是她亲手种的苹果，屡屡到外婆家我都会在天井里的苹果树下顽耍，到了秋季树上挂满了红艳艳的苹果，我就会爬到树上吃个够。被外婆发觉她总会伪装愤怒的说：你这个小馋猫。我明白外婆的意思，便淘气的朝她做个鬼脸跑开了。今年夏季刚到我就做着吃苹果的好梦，然而当秋季准期而至时我却再也吃不到外婆亲手摘下的苹果了。在那个冷寂的秋日凌晨外婆在阵阵的苹果幽香中平和的走了，悠久的离开了我们。

拿着外婆种的苹果，咬一口，是心伤的，过去苹果很甘甜，饱含了外婆对我浓厚的爱；此刻苹果却承载了我对外婆无穷的考虑。

外婆走了，我的世界下起了雨，一滴一滴敲碎了我的心扉，这个秋季原本是凉快的，而我却感觉到了非常的严寒。

写寒冷秋天的作文 篇3

秋天到了，寒冷也跟着到了。

清晨，一个人走在秋天里，冷飕飕的风迎面吹来，我的心不禁沉沉的跌落无底的深渊，裹紧了衣裳，习惯性的抱住了自己削瘦的肩膀，茫然空灵身姿默默地领略着秋季如刀的杀气。

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”我自是无法写出易安居士的传诵千古的佳句，但那份凄清寂寥的深秋怀人如此相通!在秋天晨曦的缝隙里，我唯有沉默，静寂的可以听见自己的心跳，微弱却又清晰仿佛现在是冬天。

我喜欢独自在秋季去寻找曾经留有足迹的地方，喜欢曾经欢笑过的山水，贪婪的呼吸着那里的空气，寻求往日的气息，回忆一个个与你的故事，。

眼前的秋，梧桐叶在风中瑟瑟作响，偶有飘落，我的脚步竟踌躇不前，呆立许久，它把自己的生命以另外一种生存的形态在一个轮回中复活，永恒。而我，突然的豁达，在这刹那间突然感悟:自己应该赋予秋季最真最纯最韧的情感。

一个身穿白色大棉袄，黑色靴子的小女生在寒冷的秋天里缓缓的走着……