关于支教的作文

关于支教的作文(精选6篇)。

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，有的文章让人看了赏心悦目，你还在写出一篇好作文苦恼吗？幼儿教师教育网编辑特意收集和整理了关于支教的作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

关于支教的作文 篇1

xx至2016学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:

一、思想认识更加深刻，明白了更多的更道理道

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了师xxx中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟比，也逐渐爱上了这片沃，

土。爱上了她的人杰地灵，。爱上了她的憨厚朴实，爱爱上了她上的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上昏，看到了他们在，

以身作则地地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，上看看到了教育事业生生不息，，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读子书声中，我看看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神里

在陶冶着我的心灵，有一种陶无形的动力在鞭策着自己无前进。前在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的斯名言，明白了事名

无具细的道道理，更懂得了要将党和国国家教育事业的忠诚融入奉奉献中去。

二、业务水平的改进与提高平

在本学年，乘着国家对农村基础年教育加大投入的春风，教

我们们xx小学业也增添了许多多硬件设备，为教学水平的提高的配置了必备条件。我我有幸成为一名农远工程的受益者，享受的

了国家对学学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的在同同事，学习了很多有关电脑脑和卫星接收的知识，并将所学知将识转化为对学生教教育的水平提高。我们将所所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教纸学学效率。同时，根据农远所所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如平结结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，们并应用于广大教学实并

践中去。去

三、以身作责，给学生树立良好的榜样学

一走进我们走xx中心小学，就就会被她浓浓的学习气氛所所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指局导工作，予导以很多的关怀。中心校领导更是严格要。求求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的高老师早来晚走，更给了我老们们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着作其他老师不具其备的条件。我我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的多

环境。每天早晨，我第一个境走进教室，迎接孩子们的走到来，到晚上，送走所有的孩孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜在

样的同时，也对学生的安全提供了，切实的保障，对此，我无切愿

愿无悔。

四、一年来的成绩与经验成

在这一年来，我通过不断地学习、研，究、反思各种教学究

方法，使自己在新课改的春风下使，以新的姿态来融入教育，教教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教教教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在，有限的时间里提高自有

己的学习成绩，让自己养成习学惯，并影响着孩子的今后惯的的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我格们龙小这片沃们土上的学生也取得也相应的成绩，在也上学期全区期末各中心上

校四年级语文抽考中，我们四班取得了全区第一名的好班成绩，成但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服。从上级的安排，从

为党和国家家教育事业多做贡献。

关于支教的作文 篇2

这曾是一个美丽之地

这片土地上曾欢声笑语

幸福却永远封印在5月12日，512

地震销蚀了他们的房屋

也消逝许多人的生命

一道道伤痕

是无法愈合的伤口

可不悲痛

那些孩子，永远失去了母亲

就在那一分钟里

不过

孩子，不要悲伤

孩子，不要怨恨

孩子，要坚强

那一刻，你也听说了

你毅然决定

支教，为灾区，为孩子wWw.YjS21.com

你要用你的爱呵护那些孩子

去完成那些母亲未完的夙愿

虽然，你还有家庭，还有儿子

很支持你

但去吧

他在这里会学会照顾自己

学会发奋努力

他也知道

灾区的孩子需要老师

需要妈妈

孩子，别悲伤

她来了

她做你的老师

做你的父母

在她怀中你入睡吧

以儿子的名义

带去思念，带去祝福

以儿子的名义

为母亲祈福为母亲祝愿

请铭记

关于支教的作文 篇3

也许某天，一个学生打来的电话或者发来的一条短信，都会把我再带回那段岁月。思绪涌起，那段在青藏高原支教的日子，我该用什么样的青春来纪念你。

支教之花，圆梦青藏

她叫欧阳，一个活泼善良的女孩。她还有一个令人羡慕的名字叫做“欧阳老师”。一次偶然的机会，这个善良的黄海女孩，带着梦想走到了青海省果洛州门堂乡门堂藏文寄宿制小学，开始了她的假期义务支教生活。“去山区支教，一直就是我的一个梦想，这次的支教生活终于实现了我多年的愿望。”她笑着告诉我们，脸上满满的都是支教带来的幸福。

一次经历，一种感受

从初三的支教梦想萌芽开始，欧阳就一直在寻找这个机会。终于功夫不负有心人，在大一的暑假，她通过层层的考核，顺利的被选拔到青海去支教。在历经60个小时的车程后，她跟随其他支教的11个同学，顺利的来到了青海省果洛州门堂乡门堂藏文寄宿制小学。在海拔4000多米的青藏高原上，她扛过了高原反应、熬过了昼夜温差、走过了环境恶劣，终于在那里洒下了自己热血青春的爱。

初见学校，初识学生

“我很难形容那里的环境，虽然有教学楼，有课桌也有椅子，但是同学们都十分爱惜并不舍得用。他们都趴在地上，或者在流水的槽上写作业。”欧阳告诉我们，在那个偏远的小学里，包含幼儿园到六年级的学生共有300多人，而老师仅仅只有10人，他们除了语文课、数学课、藏文课以外并没有其他课程，甚至连英语课和体育课都没有。“同学们的汉语水平差极了，有时聊天和做游戏需要让汉语好的同学把汉语翻译成藏语再进行交流。而他们的语文课就是简单地学一学拼音和汉字，同学们的语文也都考30分左右。”面对这样的情况，欧阳显得很痛心，而她唯一能做的就是尽心尽力把自己的知识多教给他们一点。

七月飞雪，生活环境恶劣

“都是七月放暑假了，我们去支教的第一天晚上，就下雪了。当时我们都觉得很兴奋，可是孩子们已经不觉得有什么奇怪了。”欧阳告诉我们，由于昼夜温差大，且平均气温又不高，在七月份，她们还穿着毛衣上课，晚上还需要盖着厚厚的被子睡觉。由于条件艰苦，孩子们一个狭小的宿舍里，大约需要住16个人。“过道中间只能容纳一个人通过，孩子们因为吃的不好，都瘦瘦黑黑的，所以也不会太挤。”

因为学校偏僻，新鲜的蔬菜难以到达，孩子们吃的饭菜都很简单。“我们跟学生一起吃饭，早饭就是咸白粥加馒头，中午就是白菜炖粉条、花菜炖粉条、土豆炖粉条这三样菜，三天轮一次。晚饭就是吃中午剩的菜加上面叶一起炖，有时会有那么一点点的牦牛肉。”这样的饭菜，孩子们要从幼儿园重复吃到六年级毕业。由于是在高原地区，有时候饭菜很难煮熟，会有一点点夹生，但是孩子们还是吃的很开心。

第一堂课，讲讲我在哪？

由于这里位置偏远、信息闭塞，孩子们接受到外界的信息的唯一途径就是课本。教授自然课的“欧阳老师”第一堂课就给孩子们上了地理课。当她问五年级的孩子，他们在中国的哪里时，他们竟一无所知。“欧阳老师”对照地图详细的给他们讲解了中国地区组成和他们所在的位置，并把带有各个地方的明信片发给孩子们。“这里写的是故宫，真的好漂亮啊！”孩子们新奇的看着这些明信片。“欧阳老师”让他们写下自己最想去的地方，其中有一个孩子写道：“我想去西藏，西藏是我的民族，我爱我的民族，我要留下来。”短短的几个字，真的很感动。()

把国歌和广播体操带上了青藏高原

由于幼儿园的学生汉语水平差，在第一节音乐课的时候，欧阳教孩子们唱《国歌》，从简单地汉字认识到唱出音调，真的要练上好几遍，可是孩子学得非常认真，虽然唱的不好，但是大家踊跃的展示。原本打算一节课教会前四句的教学任务，在同学们努力的情形下，一节课竟然全部把《国歌》学完了。下课后孩子们还围着“欧阳老师”一起在唱国歌。

由于孩子们没有体育课，体育器材也少。这次支教的队伍，利用前期在网上筹资的善款，给孩子们买了跳绳、篮球、羽毛球等体育用品，还调试了一下学校的喇叭，教会了孩子们广播体操，并利用自己的努力给孩子们找到了体育老师，专门给孩子们开设了体育课。

离别不忍流泪说再见

也许时光就是这样的快，短暂的假期支教就要这样结束了。在晚上欢送会上，她和其他的支教老师们一起送给了孩子们一个最平常的东西，但在孩子们的眼里却是最珍贵的礼物。由于支教的老师们发现孩子们喝水都没有水杯，直接在水龙头上喝，给别人带水也都是用塑料袋。看到这样的情况，她们就自发的组织起来，给孩子们一人买了一个水杯。

欢送会结束了，她和其他的支教老师们回到办公室抱着哭起来，她们不敢在孩子面前流泪，她怕孩子们伤悲。孩子们也都闷闷不乐的靠在办公室的门上，就这样傻傻的等着老师开门。终于门打开了，孩子们都把自己手里自己写的纸条或者画的图画送给了老师。

终于泪水又一次的模糊了双眼，看着车子离学校的大门越来越远，她打开手里的纸条，一张张的纸条，寄托了多少孩子们的祝福。打开其中的一张纸条的时候，“欧阳老师”惊呆了，里边竟然包着50块钱。简单地几个字，最后写了句谢谢。也许在孩子们的眼里，这50块钱就是他的全部了吧。他想用他的全部，换老师留下来。“欧阳老师”利用各种途径，还是把钱还给了那个孩子。“老师虽然走了，但是爱还在。老师会回来看你们的。”

新的支教征程，她依然在路上

当这一切结束的时候，她已经深深的爱上了这群可爱的孩子，面对他们，她无法再去想能从这次支教中获得什么。她只是在心里一遍遍问自己，我能给这群孩子带来什么，她怎样才能不辜负孩子们的90度鞠躬和唤的一声“欧阳老师”。她告诉我，她支教没指望过带给孩子们多少知识，她支教的目标就是告诉他们外面的世界有多精彩，告诉他们只要努力，那些都触手可及。她说，这个暑假她要到宁夏固原继续去支教，而这个寒假她还想去青海省果洛州门堂乡门堂藏文寄宿制小学，再去看看那群孩子，再听他们喊一声“欧阳老师”。

关于支教的作文 篇4

7月28日，已经是浙江师范大学往日葵练习队在嘉兴平湖练习的第11天，练习虽已热诚尾声，但课程和各项活动却照旧被排得满满铛铛的，学生们老是能满怀热情地参预到老师们构造的每项活动中去。与其说，这是学生与老师的合营，倒更像是一种理解。

上昼是数学和手绘邮票课，据社区的担负人暴露：原定于上昼8点的课，学生们却都早早地赶到了，还有一个五岁的小密斯，早晨5点半就拉着奶奶，嚷着要过来。实在将这群年轻的老师感激了一趟。数学课照旧教的是小学中段的内容，搀着局部的风趣题，不过，不管是6、7岁的孩子，依然是初中的学生，都是特别主动地进来到课堂中去，上课那一对双小手老是齐刷刷地此起彼伏。

下昼又是一个高温-气候，但孩子们依然是早早地赶到了这边。一节功课指引课事后，局部同学被抽去排演跳舞和歌咏。这时候一个女孩站在排演室的门口前，白色衣服上还纹着巧克力，久久鹄立，不肯辞行。这时候排演的老师走过来问她，为何不回去写功课，那孩子拽着双手，不肯谈话。老师又问了一遍，她才结结巴巴地回复说：老师，我想参与。只见老师走到另外一位老师耳旁私语了几句，两位老师便一块拉着那个孩子进了排演室。

透过玻璃，是孩子浅笑的脸和那块被擦掉的巧克力，在太阳下，闪闪发光

 浙江师范大学一年级

关于支教的作文 篇5

一学年的支教生活即将结束，回顾本学年以来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：

一、思想方面：

做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类*学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，

不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。

二、踏踏实实教书，全心全意育人

平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。在支教的这一年里，我主要担任四年级数学、综合等课的教学工作，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在数学教学中，首先，不断刻苦钻研，认真备课，向老教师学习教学经验；其次，注重培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、*平等的学习氛围等；再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

三、不断加强学习，强化自身素养

自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭式的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了??学生的改变让我钻研地劲头更足了。

工作中，我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对

服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学级运动会中担任裁判，并帮助学生排练庆六.一文艺汇演的节目。

一年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩吴山镇小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在吴山镇小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、降低重心,做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了光环。自从我踏进吴山镇小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，*勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从吴山镇小学这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个吴山镇小学教师的身份去争取??这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入吴山镇小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课和专题报告

我在繁重的教学工作之外，还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。

（一）是听，按照学校的安排，我把所有教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找到了教师课堂

教学中普遍存在的一些突出问题。

（二）是讲，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有简单语文不简单新课程改革的基本思想和如何改变传统的课堂教学面貌等8次讲座，为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。

（三）是跟，学校为我安排了几位青年教师，我深入课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一年来，我随堂听课达40节，评课、指导课达30多节，说课达20多节，几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺利实施。

四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精*的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按四精四必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了*的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重*的一笔。下乡支教一年，我觉得值！

关于支教的作文 篇6

哈哈哈才刚上课不久，教室里便不时传来一阵阵笑声，同学们都兴奋极了。

也许大家感到很疑惑吧！上课了还这么吵，那还得了，难道老师不管吗？呵呵，实话告诉你吧！其实这节课正是同学们期待已久的大学生支教交流课！这不，支教老师刚说：大家有什么烦恼的事？育仪立即说道：我太矮了，同学们都叫我矮冬瓜怎么办？因为老师知道我的理想是当心理医生，便就让我来替育仪调理一下。

于是，我装成一个医生的样子，对育仪说：没关系，你可以跳跳高。我一说完，荣杰同学马上争着说：可以把彩凤的腿割一截给你，人家现在医疗多么发达呀！哈哈哈因为彩凤同学是班里长的最高的。

就这样，一个个你一言我一语地出谋划策，有趣极了，可就是有点太吵了，大学生支教老师简直镇压不住，于是生气说道：再吵，等一下你们还这样吵，被那个整天在这里转来转去的那个人听见了，看你们怎么办！我连忙解释：那个人是我们的班主任呀！哦永泓立刻接着说道：那个人刚走进去了！全班又是一阵哄堂大笑

嘻嘻，天天笑一笑，烦恼全跑掉！这就是同学们最喜欢的支教交流课的魅力所在，唉，要是每天、每节课都有这样的欢声笑语，而不是长期只面对着枯燥的语文和数学，那该有多好呀！

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作文是学生学好其他学科的重要基础能力，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。在写作中我们需要重点关注什么？相信你应该喜欢幼儿教师教育网的编辑整理的关于西山的作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

关于西山的作文【篇1】

西山是个美丽的、让人快乐的地方。它有着让人着迷的美景，同时也有着悦耳的声音。

今天我就到了这儿西山。刚走进西山就有一种神秘感，仿佛这里很神秘似的。

在阳光下，你走着走着，感觉是那么舒服，不时还会听见鸟儿叫的声音，那么的悦耳、动听。这时你站在山上往下看，看到的是满山绿色的树叶，看起来好像那每一片树叶上都有一个新的生命在颤动一样。路上，有许多花儿，风一吹过来，它们在摇摆，好像在欢迎我们似的，它们是那样的美丽、可爱，引人注目，它们也像在比美似的一簇一簇地拥在一起，向别人展示自己的美丽一样。

走着走着那一朵朵茶花印入了我的眼帘，这时我才发现它们更美，它们更耀眼一些，那一朵朵花长在叶子上，就像在睡觉似的，有的像是刚睡醒的小姑娘一样，是那么可爱。茶花不仅美丽，而且还有很大的香味，让人闻着十分舒服，还可以让人心情很舒畅。因为这里漫山遍野都布满了茶花，所以到处都能闻到一股怡人的香味。

走过一段路，还可以看见一种树，它的名字叫马尾松，马尾松是一种很奇怪的一种，它的树叶很像马尾，就是因为这样，它的名字才叫马尾松。

走了好一阵子，终于来到了山顶。我们在老师的带领下，去参观了旧监狱。那儿已被遗弃了，国家为了让犯人受到失去自由的痛苦下改过自新。这让我们受到了深刻的教育，让我们知道了一个人从小要好好学习，长大靠自己的努力去赚钱，不取不义之财。

下山了，我恋恋不舍，竟对这美丽的风景有些舍不得了。此时我想对西山说：西山，你是那样的美、那样的迷人、那样使人舍不得！

我爱你，西山！

关于西山的作文【篇2】

昆明的美景特别多，从小爸爸、妈妈就带着我到处去玩儿。

春天，可以到各个湿地公园去赏花，五彩缤纷的鲜花让人目不暇接。

夏天，去西山、金殿爬山，在大草坪上搭帐篷，打滚儿……不亦乐乎。

秋天，去大观楼散步，里面的菊花争奇斗艳，树叶多姿多彩。好多人还在里面放风筝，有的是小鱼，有的是小花，还有的是蝴蝶，最大的是长蜈蚣，它们在天空里愉快的玩耍。

冬天，去黑龙潭赏梅，去金殿看满山的山茶花，这些花儿犹如一位位美丽的仙子，她们在山风中婀娜起舞。我还去海埂大堤喂海鸥，和这些可爱的精灵们一起玩闹。

在这些活动中，我最喜欢爬西山。我们从山脚一直爬到山顶，一路上都是参天大树，阳光从茂密的树叶中照射进来，就像走进了一座神秘的绿叶城堡。来到西山龙门，面对着一望无际的滇池美景我心花怒放。休息片刻之后我们一鼓作气向最高峰奔去，好多爷爷奶奶都夸奖我说“真厉害”！到达山顶之后，山下的景色一览无遗，看上去朦朦胧胧的，像是罩了一层轻纱！

爬山累了，当然要去吃点好吃的。妈妈最爱吃各式各样的米线，可我不太爱吃。妈妈说：“不爱吃米线就不是真正的云南人”。我才不赞同呢！我爱吃官渡粑粑、鲜花饼、汽锅鸡、傣味烤鱼、开花洋芋、鸡枞汤、青头菌扣肉……好多美食我都爱吃，我怎么不是云南人呢？

我爱昆明，我爱云南。五湖四海的朋友们，欢迎你们来我的家乡做客！

关于西山的作文【篇3】

西山位于火炉鄂州城区的西边，那里风景优美，景色宜人，是古代文人骚客经常聚会和今人休闲纳凉的好地方。

春天

西山的春天，格外美丽。每到春天，大地解冻，到处春暖花开万物复苏。鸟儿从南飞回，在这儿做巢；光秃秃的大树脑袋上又长出了茂密的头发；空空如也的大地上小草探出来了四处张望；整座西山就像一副生机勃勃美丽的画，西山的春天真美啊！

夏天

西山的夏天格外热闹。由于山高林密，这里的气温比山下要低出好几度。其它地方的鱼儿们躲在水底不敢出来，怕游出水面变成烤鱼了。而这里的水温适宜，鱼儿们到处游来游去，相互嬉戏争抢游人施舍给它们的美味佳肴。树好像能理解人们的酷暑难耐，一个个都长得枝繁叶茂，帮人们挡火辣辣的太阳光。小朋友在树荫下欢快的玩着各种游戏，游客们爬累了也可以坐在石墩上休息。

秋天

西山的秋天树叶飘落，飘落时的树叶就像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，最后就投入了大地母亲的温暖怀抱之中。踩在金黄和火红组铺起来的山路上，每走一步都会发出咔擦咔擦的声音，就像一首美丽动听的交响乐。

冬天

凛冽的北风刮过，天空中雪花飘飘，不知什么时候西山就像穿上了一件厚厚的羽绒服。到处白茫茫的，一条蜿蜒曲折的小路穿梭其间，令人遐想连篇，好美好美啊！

我爱西山，更爱这里的一草一木。

关于西山的作文【篇4】

秋天的西山

秋高气爽，汽车在高速公路上飞速奔驰，我们一家三口赶往苏州的著名景区西山。

时间如同飞一般从身边溜过，路上，红艳艳的枫叶向我们招手，金黄的桂花不时飘来阵阵清香，不一会儿，我们就来到了西山。西山倒映在太湖的湖面，湖水清澈透明，山水浑然一体。诚如《望洞庭》中的诗句：“白银盘里一青螺”，我体验到了这样的美景，真是令人心旷神怡。

我们到了西山的飘缈峰，乘坐观光车来到半山腰，边走边看风景。山上有许多水果，红通通的石榴咧开了嘴，桔子脱下绿裙，披一身黄纱，浑身长刺的栗子撑破了肚皮，露出了饱满的果实，西山的秋天，一片丰收的景象。

我爬上了山顶，远处枫叶红了，银杏黄了，苍松翠柏青葱挺立，真是一幅五彩的秋景图。放眼远眺，湖水与青山相互掩映，湖上渔船点点，水鸟飞翔。

夕阳西下，仿佛给美丽的太湖穿上一件金色的外衣。渔民们满载而归，那新鲜的`太湖白鱼和银鱼、肥美的大闸蟹，还有清甜可口的嫩红菱。秋天是太湖最热闹、最欢快的季节。

美丽的太湖，美丽的西山，迷人的秋景，令我深深地陶醉……

关于西山的作文【篇5】

春天的西山好美。它的美表现在山脚、山腰、山顶。

早上的山脚不是很热闹，不过晚上的山脚可是热闹得很，有的中老年人在跳广场舞，有的人在打陀螺。有的老年人用水在地上上写毛笔字横看成岭侧成峰，远看高低各不同，不识西山真面目，只缘身在此山中。还有的小朋友在互相追逐嬉戏。虽然不热闹，但春天的山脚真是美如画，鸟儿成群地飞来飞去！快看！快看！那儿有一只野鸡，它的羽毛好漂亮呀！

说完春天的山脚，我再来说说夏天的山腰吧！夏天的山腰可真是热闹非凡，有的小孩儿手牵着手，别提跑得有多快了。所有的树、花草、动物都在欢迎我们的到来。小鸟叽叽喳喳的叫着好像在说：欢迎，欢迎！而他们的父母累的好像刚做了三天三夜的活，有的人走不动了，还边走边责骂西山连凳子都没有一个，慢吞吞的走着。远看，妈呀！人山人海，山腰可真受欢迎。快看！有个女孩儿在拍照。耶！好像不止是一个人在拍。天啦！我旁边怎么全是人。噢！这里空气真差，到处都是汗味。

秋天的山顶更是热闹了，西边有一个鬼屋，东边有一个鳄鱼馆，北边有一个游乐场，南边有一个缆车道。这些当然都是小朋友们喜欢玩的了，小朋友们又哭又闹的，有的家长不让。家长拿他们没办法，只好让他们玩，小朋友知道自己的哭法成功了，一下子变得高兴起来。

我来到山顶往下看，仿佛人成了小蚂蚁。汽车变成了甲壳虫，所有的东西都缩小了1万倍。

哇！时间过得可真快！亲爱的西山我要走啦！小鸟再见，大树再见。

西山，真是人间天堂。让人就不想走的地方，我总感觉自己是个巨人，随时随地可以踩死无数人。不过我是一个好巨人，不会让蚂蚁小人受到一点儿伤害的！

关于西山的作文【篇6】

一说到鄂州，人们都会不约而同地想起一个既美丽多姿，又雄伟壮观的景点西山。西山到底有哪些美景呢？让我们一起去看看吧。

登高望远的武昌楼

走进吴王孙权的避暑宫，远远地看到最高的楼是武昌楼。

放眼望去，这里绿树成荫，花团锦簇。武昌楼矗立于椅子山山顶，摩云映日，巍峨秀挺，在绿树的衬托下，显得更加雄伟壮观。看到这样美丽的景象，你一定会身不由己地走向它，迫不及待地登上武昌楼顶。

极目远眺，鄂州黄州尽收眼底。万里长江，烟波浩淼，百舸争流，汽笛响过，山鸣谷应，给人一种天宽地阔、气势磅礴之感。顶楼楼门横额上的飘逸遒劲的武昌楼三个大字，是中国当代文化大家郭沫若的手迹。放眼望去，远处的人如同一只只蚂蚁，川流不息的车辆仿佛一颗颗绿豆，连高楼大厦也显得如此渺小。

景色宜人的秀园

西山上最美丽的地方非秀园莫属。刚刚走进秀园大门，就会闻到一阵竹子的清香。竹子不愧是花中四君子之一，一株株翠竹高耸挺拔，顶天立地，不顾天气的炎热，雄赳赳气昂昂地挺立在秀园门口。清风吹过，竹枝摇曳，树影婆娑，发出阵阵悦耳的沙沙声，就像美妙的乐音盈盈飘来。走进竹林中，抬头仰望，翠绿的竹叶，清澈蔚蓝的天空，游着片片白云令人心旷神怡，悠然自得。

秀园里最热闹的地方还是金鱼池那一块了。金鱼池里有许多可爱的小金鱼，引来无数游客驻足观赏。有的通体雪白，只有额头上有一块格外醒目的红斑；有的浑身金黄，仿佛一颗颗小星星；有的全身墨黑，摆动轻纱似的尾巴游来游去

历史悠久的吴王试剑石

顺着幽静弯曲的林间小路，来到一处亭阁，旁边便是吴王试剑石。吴王试剑石有个美丽的传说：吴王孙权手持锋利宝剑，登鄂州西山对天祷告：若苍天有眼，愿成全我东吴大业，必将石头一分为二。果然，巨石被劈为两半，一立一卧，卧的占三分之二，立的占三分之一。后人评断：孙、刘、曹只能三分天下，不能一统中原，此乃天意。这美丽的传说给吴王试剑石蒙上了一层神奇色彩。

幽静的古灵泉寺

你听，从古灵泉寺里传来一阵阵悠长的钟声。

在古灵泉寺门前，有一个大大的香炉，炉中青烟袅袅，走进寺庙，蒲团前，三五个和尚，打坐念经，手敲木鱼，构成了一幅和谐又安详的画面。大雄宝殿内，数十尊佛像有立有卧，栩栩如生。给游人万籁此俱寂，但闻钟磬音的幽雅、静寂之感。

我爱美丽的西山，它一年四季美如画，它是鄂州璀璨无比的明珠。

关于红梅的作文(精选6篇)

作文是很重要的一项基本的能力，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，将作文和生活结合起来，就会有素材可写。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小编收集并整理了“关于红梅的作文(精选6篇)”，相信会对你有所帮助！

关于红梅的作文 篇1

家乡长兴有许多美丽的景点，有银杏长廊、洞山风景区、水口顾渚山……今天我想赞赞家乡的`红梅。

早春时节，正是赏梅的最好时候。今天下午，我和妈妈步行去齐山植物园赏梅。我们不约而同地发现远处有一堵“红墙”，快步走近这堵“红墙”，原来是一大片红梅。我迫不及待地走进梅林观赏起来。一棵棵红梅树就像一个个阳刚的士兵，摸一摸它的树干，是那么粗糙，那么坚硬，连细小的树枝都直挺挺地周围伸展，真是一身傲骨啊！

最引人注目的是树枝上的那些小红点了。你别小瞧它们哦，这些可是红梅的花骨朵呢！有些花骨朵像蚕豆那么大，含苞欲放；有些花骨朵像赤豆那么大，挺有精神地吸在树枝上。盛开着的红梅花散发着阵阵清香，花朵颜色红得真好看，让我见识了什么是真正的“梅红”，我劲头十足地欣赏着红梅，妈妈的相机对着美景拍个不停，我们都陶醉在美景之中。

红梅花儿开，朵朵放光彩。红梅不愧是家乡美景之一。

关于红梅的作文 篇2

他叫魏骧懿。

她叫陌轩然。

那日，他进了社团，最激动的便是她。最热情的也是她。

她一心想着要为自己的玄幻组收人，便热情但客套的唤他魏公子，一句又一句，不停歇。他有些愕然，但也因此对她有些上心，好像就这样就多了一分说不清道不明的情义。笑靥如花的她，容颜便镌刻在他心里的深处。难以忘记。就连那平凡到不能再平凡的白衣，那若瀑布般倾泻的黑发乌眸，就是比别的女子多了几分美。纵然他不懂什么是情人眼里出西施，但也许已经明白了些吧。但他不言语。

就如《牡丹亭》里那句开篇之词，情不知所起，一往情深。柳梦梅和杜丽娘历经三生三世才在一起，他与她或许也需要如此曲折吧？

她是高兴的，他最终的确是加入了玄幻组。他也是高兴的，这样，新人和组长，就有很多堂而皇之跟她接触的机会了吧？

就算这样，他只是远远的观望着，并不奢望能与她当枕边人。而是以哥哥的身份在她身边，藏起所有的越过兄妹之情的情感，喜她所喜，忧她所忧。他为她而木讷，而她却一无所知，只当他是个温柔体贴的好哥哥。

要说成为夫妻，还多亏了她的妹妹，九儿。

其实他早就想告诉她他对她不是关心，而是喜欢，但他怕，怕她说出的，是让他心碎的回答。

是九儿帮他们创造的这个机会。

九儿一时性急，乱点鸳鸯谱，却竟然偶凑成了一对有情人，这鸳鸯谱，歪打正着了。

九儿素来傲娇，那日因不喜而闹，他想着既然是她的妹妹，他也是要去安慰的。

他让九儿叫他哥哥。但九儿却开口便是：姐夫。

是天意么？

他怕被发现用意，便口口声声劝九儿叫他哥哥，而九儿只是执意叫他姐夫。

这句姐夫，正中他下怀！

于是他决心表白心迹

他说：人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。

他说：若能与你在一起，十年阳寿何畏惧？

他说：哪怕喝了孟婆汤，都抹不去我对你的记忆。

他说：你若不应今生我把酒奉陪。

他说：入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极

他许她一世繁华十里桃花红妆迎嫁。

她还他却只是风轻云淡的：无意。

他笑言；执念太深便是劫，可我却断不了这尘缘。

终于被他这番心意感动。

犹记洞房烛花夜，她对她再不是魏公子相称，而是脸蛋两片绯红，却黑眸盯着他，说了她对他说的最长的一句话：

只愿君心似我心，定不负相思意。

从此她便入了他的画，陪他潇洒天涯，而他便赠了她红霞，陪她厮守华夏。

而他们的姻缘纸上写得多美。

除非黄土白骨，相守百年不愁。

关于红梅的作文 篇3

我爱雍容华贵的牡丹，也爱娇艳多姿的菊花，但最爱雪的红梅。

那年寒假，回老家探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，觉得很奇怪，于是问起了外婆，外婆说，是红梅。红梅？是《梅花魂》里提到的梅花吗？我在心里想着，如果是这样，那我一定见证她临寒独自开的霸气。

从那以后，我无时无刻关注她，生怕错过，天天盼着她的绽放……一日起床发现她竟慢慢长出了一些豆大的小苞，我惊喜的差点尖叫，同外婆分享，外婆却说：“傻孩子，红梅可是不长叶的哦，继续观察，看看她是怎么盛开的吧。”日复一日，要看假期都快要过半，怎么她长的这么缓慢，我快要等不到她绽放了，却又不甘心，心里默默告诉自己，明天，一定是明天。

那晚，我早早的就睡了，天气渐冷，冷风呼呼的响，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉强睁开眼，“哇，这是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壮观！”“雯雯，你忘记了什么事情没呀？”外婆略带提示的口吻。猛的想起来，红梅，她还在窗台上。

我既担心又惊喜，一路飞奔过去。洁白的雪将红梅的枝干全盖住了，却挡不住她要盛开的勇气，红红的花瓣在雪花的映衬下格外的耀眼，我用手指小心的将花瓣旁的雪剥落，一朵朵血红的小花傲气绽开了，开的那样艳……突然想起课文里读到的“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”我似乎有点明白了……

而这样的花，怎能叫人不爱？

关于红梅的作文 篇4

夕阳西下，一片金色的霞光洒落在秋天的红梅公园，分外美丽。我从东南门走进红梅公园，一股淡淡地桂花香令人心旷神怡。巍巍文笔塔就像一个忠诚的守护者，守卫着这一片家园。向右走，是公园的“文化走廊”，这里是常州的骄傲。，两条有着浓郁常州历史气息的走廊，在秋色中静静的延展。上面的介绍图文并茂，简单易懂。一条“文脉走廊”中刻有圩墩先民、季札让国，春秋淹城，东坡终老等；另一条“非遗走廊”中刻有常州梳篦、常州吟诵、锡剧、留青竹刻等。穿过走廊，继续往前，是一片丛林，这里是“国际友谊林”。林子里种满了香樟、广玉兰、黑松，棵棵挺拔，秋风吹过，随着阵阵“沙沙”声，树叶飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，好似友好的使者在欢迎每一个到来的人。顺路前行，经过“吴风遗韵”，我来到了“文笔夕照”。这时的亭台、叠石、夕阳，倒映在平静的水面上，让人顿生“浮图会得游人意，挂住斜阳一抹云”的意境。

夜幕降临，天宁宝塔和文笔塔华灯初放，一轮明月高挂天空，交相辉映。我坐在河边，沉醉在秋夜的美景中。

关于红梅的作文 篇5

“雪中红梅飘，夜冰冻，想起你。”一串串悠扬的音符，柔柔的飘动，在房间，在窗外，飘进了人们的耳房，更飘进了人们的心房。

冬天里的一天，下着小雪。空闲时，我穿着冲锋雨衣，在雪中漫步。到处一片苍白。犹如一位老爷爷的白胡子。我原以为冬天里全部的花都已经枯萎了，突然我的目光停在了一个墙角。因为那里的雪和别处的不一样，它比别处更白。我大步走向那里，雪地鞋与雪摩擦发出“吱吱”声，像在给左右飘动的雪花伴奏。我走到正前方，才猛然发现，这些“雪”分明是几多在寒风中傲然挺立的白梅。我先是一愣，之后又仔细观察了观察，着几朵白梅的枝已经被雪盖住了，再加上它的花也是白白的，乍一望去，同雪没有分别。我奇怪自己为什么以前没有发现呢，再细心看看，旁边有许多枯枝败叶，它们形成了一堵墙，把梅花围了起来。最后我再次把目光投到了梅花身上，这些梅花除了花心别处都是白的，带着一点点淡淡的香气，加上它也有五个叶片，真像一片带香气的雪花。每一朵花都挺着头，使劲向上长，好像看不起旁边的枯草。我仿佛听到它对旁边的小草傲慢地说：“你们这些弱小的小草，到了冬天就躲进土里不出来，这些小风小雪有什么大不了的?”突然，狂风大作，雪花飞舞，雪下大了。我小小的冲锋衣终于抵不住了，我急忙往家跑。

那雪中的红梅就是我的榜样，克服重重困难，在最艰难的环境下傲然挺立，这是我们每个人都应该要学习的，不是吗?

关于红梅的作文 篇6

红梅公园是常州的一个著名景点，这个周末，我和妈妈一起去红梅公园感受春天的脚步。

我们走进大门，映入眼前的是一大片绿茵茵的草地，草地就像一张硕大的绿色地毯，走在上面感觉柔软舒适。公园里的一树树梅花开得真艳，远远望去，像一片片灿烂的朝霞，走近看，一朵朵梅花仿佛是小姑娘粉红的笑脸。站在花丛中闻一闻，一股香味奔涌而来。池塘边的柳树，像一个个美丽的少女摆弄着长长的秀发。绿油油的嫩芽说着悄悄话，好像一条条弯弯的眉毛在空中舞蹈着，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿柳丝。”小鸟在柳树妹妹的头顶上唱着歌，那歌声悦耳动听。

我不知不觉来到了：“高山流水”瀑布前。为了能够清楚观察，我们顺着陡峭的石子路一层一层地往上爬，来到了一个宽敞的山洞，“哇！”我不禁叫了起来，眼前的瀑布令人赞叹，山上的瀑布顺着石头直泻而下，溅起无数水花，然后缓缓流下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，它虽不像黄果树瀑布那样美丽壮观，也不像庐山瀑布那样气势磅礴，但它给游人们一种与众不同的美丽。

红梅公园真是让我流连忘返、百看不厌。建议大家去游玩一下，你们一定会觉得那极其美丽的！

关于航天的作文精选6篇

幼儿教师教育网主题栏目精选：“航天的作文”，敬请访问。

对于学生来说，写作文是家常便饭，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。怎样才能写出一篇优秀的作文？下面是幼儿教师教育网的编辑精心收集整理，为你带来的关于航天的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

关于航天的作文 篇1

我叫航天飞机，是一种可以运行在天空中和轨道之间的载人飞行工具。

我是一个庞然大物，全身有56米长，是普通飞机的两倍。我长着三角形的翅膀，尖尖的脑袋和方方的机尾，是不是很奇特？

我飞得可快了！普通飞机能飞两万米高，我呢？相信你听到这个数目时，已经惊呆了。猜猜是多少——对了！是普通飞机的几十倍——几十万米高！普通飞机能在天空中飞行，而我不仅能在天空中飞行，而且能“飞”过大气层，到离地面遥远的太空中飞！是不是很“酷”？

我飞得可快了！从中国的最东边——东海之滨，到最西边——帕米尔高原，开汽车要连续两天，普通飞机要飞四个多小时，对我来说，却是小菜一碟，我只需要飞行短短的七分钟。那么也就是说，一眨眼的功夫就飞出了十来米，无影无踪了。

我的本领可大了！绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造卫星，这些事对我来说就跟玩儿似的，不费吹灰之力。卫星有了毛病，我就伸出巨大的手臂把卫星“捞”回我的机舱“肚子”里，带到地面上给专业人员维修。此外，我还能供宇航员做空间站实验，并给他们提供像地球上一样的空气和坏境，带着他们遨游在太空里考察。你说厉害不厉害？

虽然我体形大、飞得快、飞得高、本领多，但我也有缺点。我不能骄傲。希望科学家能把我改造得更好，给人们提供方便。你们喜欢这样的我吗？

关于航天的作文 篇2

嗨！大家好。从外表上看，你们都会认为我是一架普通的飞机。完全错误，哈哈，告诉你吧，其实我就是无人不知、无人不晓的航天飞机呀！

小朋友们，你们知道吗我航天飞机大哥可是个庞然大物，样子也是非常可爱的，三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的尾巴，转眼间就能飞得无影无踪。小朋友们，我航天飞机大哥是不是很厉害，很英俊呀。

我们航天飞机起源于美国，航天飞机又称为太空梭或太空穿梭机，是可以重复使用的，一共可以重复使用75至100次。我既能代表运载火箭，把人造卫星等航天器送入太空，也能像载人飞船那样在轨道上运行，还能像飞机那样在大气层中滑翔。我们为人类能自由进入太空提供了很好的工具，这样大大降低了航天活动的费用，是航天史上的一个重要里程碑。

悄悄告诉你吧，我的第四代宝宝天宫一号已经顺利升空了，我祝他快乐。我们航天飞机的机长36米，高16米，翼展24米，直径5.6米，起飞重量105吨，返回后着陆重量为82吨。

小朋友们，可不要忘记，我就是无人不知，无人不晓的航天飞机。

关于航天的作文 篇3

在20xx年十月十五号，杨利伟叔叔坐上了神舟五号，准备驶向太空，似乎整个中国凝固了，人们都为杨利伟捏了一把汗。当数到“6”的时候，杨利伟叔叔向我们敬了一个标准的军礼，全场顿时掌声如雷，人们激动地热泪盈眶。飞船起飞了，他载着我们的梦想、希望与祝福，飞向了深邃而美丽的太空……

如果我是一名航天员，我就要在太空翱翔，登上月球、火星……观察太空，看着密密麻麻的小行星，看着蔚蓝的地球，看着硕大的土星……我一定要发现一个可供人类生存的星球。

如果我是一名航天员，那我就有坐着飞船，飞在银河系中。看着太阳撒着红色的光芒，看着月亮看着我微笑，“吴刚捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒广袖”，虽然这只是一个传说，但那美丽的情景，真是“人间能得几回闻”……

想着，想着，我似乎真成了一名宇航员。我穿着太空服，跃出飞船，在太空行走……旁边的木星似乎正在召唤我哩！我赶紧登上木星的光环——一个个小冰球，再穿上保护膜，跃入了木星……风暴不停地刮着，我艰难的在地上行走，终于来到了“风眼”。风眼里面没有一点风，只能看到祥和的大地，石头。木星的景色非常奇特，到处都是黄灿灿的石头，坚固的壁垒。冥冥中，似乎有木星人向我走来。我重新坐上飞船，又飞到了泰坦星上，那里有甲烷。看着大地，似乎这个星球马上就能流出清澈的水，长出绿色植物……似乎泰坦星上很快就能生出动物，在田野上奔跑，鸟儿们叽叽喳喳的叫着。这个星球，既有水又有空气，这不正是我们梦寐以求的城市吗？

希望，是可以实现的梦想。我的航天梦想，并不是一个幻想。现在打好基础，将来才能实现我的梦想。我自己折了一只纸船，让它载着我航天，不，飞翔的梦想，游向远方！

这篇文章描述了我的航天梦想，描写了假如我是一名航天员，我就要在太空翱翔，要发现一个可供人类生存的星球。文中写出了作者的美好愿望，写得生动、具体、形象，很是成功。

关于航天的作文 篇4

“我是一只小小鸟，想要飞却总是飞不高”唱着赵传的《我是一只小小鸟》心中不免有一丝失落，我就像歌中的那只小小鸟，想要翱翔于宇宙之中，去探索世界、地球之外的秘密，却总是飞不高，只能想象着我的一个航天梦。

别看我是一个女孩，但我也想与20XX年的航天员王亚平一样，付上太空。在星期天的时候，我坐在电视机前陪妈妈看新闻，正巧看到了即将在酒泉卫星发射中心升空的神舟九号，心中万分激动，心也随着电视节目走了，伴着几声倒计时“十、九、八……一”一声惊天的巨响，神舟十号如巨龙一般冲上天空，仅仅几十秒，就已经冲出了大气层，飞在了太空中。

途中，几名航天员很少活动，因为他们身上穿着厚厚的制服，行动很不方便，但是我仍很羡慕他们能够在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样，飞上太空，观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。

做一名航天员需要经过一些艰苦的训练和检查，但是，我相信，我必须能透过那些艰苦的训练，因为别人能够，我必须也能够，为了我的航天梦，加油，努力奋斗吧！20XX年的时候，一颗想飞上天的种子就已经萌生了，那是我懂事后第一次观看飞船升空，场面至今我都忘不了。所以此刻才有了这个梦。

虽然与欧洲那些发达的国家相比这不算什么，但是对于我们来说却是一项重大事件，每一小步的进步，才会造就一大步的成功。作为青少年，我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望，我们必须会奋发图强，越飞越高。我也会努力想我的航天梦靠近。

关于航天的作文 篇5

大家都应该知道“神舟二号”吧，它在二零零一年一月十日一时二十二分三秒从我国酒泉卫星发射中心升空，这个时间正是我出生前的几个月，等我长大才知道这个消息，就后悔我这么晚出生，没见证这个时刻。但是从那时候起，我开始对航天产生了浓厚兴趣，也是从那个时候爱上了航天梦。

迷上航天后，我最喜欢的六一儿童节也随之来临，妈妈让我去挑选礼物，我选了个跳跳球。我坐在上面，叫妹妹帮我推，那球真像太空舱啊，我尽情地享受着犹如浩瀚的宇宙中那失重般的感觉。我还大喊着：“啊，真有趣！”

有一次，我和爸爸妈妈到外婆家去，我想不去，可我听爸爸妈妈说那里新引进了一台太空漫步机，一听到太空，我毫不犹豫就答应了。一路上，我神思游移，琢磨着太空漫步机，他会让我飞起来吗？它会使我的身体像树叶似的随风飘荡吗？他真的能带我去遨游宇宙吗？到了，到了，我以飞速跨到太空漫步机前。这是一架模拟太空漫步机，不管是外壳的颜色，还是内部的装横，都跟真的一样呢！我开始了“太空漫步”，人在空中，我想抓住扶手，可他跟《哈利波特》一样飞了起来。你看，我多像航天员，拿着一面红旗摇呀摇，别提多有趣了。玩着玩着，天渐渐暗了，当我离开的时候，我还恋恋不舍地与它打招呼呢！

到了我七岁的时候，我最期待的一次升天出现了，那天晚上我在电视上亲眼目睹了翟志刚、刘伯明、景海鹏三人进入“神州七号”载人飞船，飞向宇宙，那一刻，深深地印在了我的心中;那一刻，全中国人民都欢呼起来！这是一个多么重大的事情呀！当飞船成功返回时，全中国人再度都欢呼起来了。之后，我压制不住好奇心，去查了查飞船的资料，发现“神舟七号”载人飞船竟然全长9.19米，重达12吨，我不禁惊讶了：“这么长，这么重的飞船，我坐上可就太好了。

随着科技的发展，我们人类在不久的将来，一定都能成功飞上宇宙，我的航天梦也终会实现。

奉化实验小学503包昊旻

关于航天的作文 篇6

今天，张爷爷是一位科学家，他为国家航天事业做了很大的贡献，今天我们感到很荣幸可以听张爷爷给我们讲了关于宇航员在太空中的生活和航天的知识，张爷爷希望我们可以继续把航天事业弘扬下去。

张爷爷给我们说，今天晚上7点多的时候天舟二号将发射，发射以后和天舟一号对接三次，也就是说天舟二号将给天舟一号充燃料三次，这一次带到太空中的燃料比以前多很多。

张爷爷讲的让我记忆最深刻的是中国后面的发展。

张爷爷说：“现在，美国在太空中是老大，他们的科技最发达，它们的太空舱在太空中，而他们不让我们中国的太空舱上太空。但是中国现在开始制造天空舱了，当到了20xx年的时候美国的太空舱会返回地球，而我们的天空舱将会发射到天空中。”张爷爷让我们看了太空舱的大致图，就是先有一个火箭，然后后面的三个火箭依次对接上去，这样里面的空间大了，做科学实验也就很方便，最让我们惊讶的是，这个太空舱20xx年发射以后我们不在月球了，而是去火星，我们听到以后目瞪口呆，到现在为止没有别的国家去过火星，而中国是第一个，我们感到非常的自豪。

张爷爷讲航天员在太空舱中生活我体会到他们的训练也很不容易。

它们在天空舱中因为没有重力而会导致身体中的血液向头部流，航天员为了为祖国争光，他们就在陆地上训练，就是躺在头低脚高的床上，一天中只可以动15分钟别的时间都在床上躺着。

在张爷爷地讲解中让我知道了宇航员的辛苦和中国科学技术越来越好，我为祖国感到骄傲，我们也会好好学习继续把航天事业延续下去。

关于溶洞的作文精选6篇

人生的经历在作文之中很是清晰，写作文可以有效锻炼我们的综合能力。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，写作是不是经常困扰到你？相信你能从本文中找到需要的内容。

关于溶洞的作文(篇1)

溶洞给人以神秘，梦幻的色彩，千姿百态的钟乳石﹑石笋﹑石幔和石花都给人以美的感受。神奇的是，他们竟在悄悄的游走，长高，变小，可生物学上已经否定钟乳石等是生物的命题。而今天，我要讨论的角度不同，从化学角度分析钟乳石的不断变化和不同姿态的形成，破解溶洞的形成。

溶洞中构成乳石的是石灰岩，而石灰岩的性质与大理石，石灰石相似，主要成分为碳酸钙（CaCo3），而钟乳石一系列变化的产生原因来源于主要成分碳酸钙的一系列变化。

所以，我们不得不探究的是碳酸钙的性质。

CaCO3碳酸钙有这样一种性质：当它遇到溶有CO2的水时就会变成可溶性的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]其化学反应式为[Ca（HCO3）2]CaCO3CO2H2O=Ca（HCO3）2溶有碳酸氢钙的水如果受热或遇压强突然变小时溶在水中的碳酸氢钙就会分解，重新变成碳酸钙沉积下来，并同时放出二氧化碳。Ca（HCO3）2=CaCO3CO2H2O

可见溶洞中的各种景象的形成是遵循这两条反应的。CaCO3在两条反应中分解又析出，不断发生上述反应，就形成了溶洞中各种奇异的，游走变化的乳石。

参观过溶洞的人不难发现，乳石互不相依，上面的图案各不相同，十分有层次感，像层层云朵。若仅考虑上文提出的两条反应是无法解释这一现象的。

接下来在已提出的两反应的基础上，让我们探讨乳石的层层叠叠，图案各异的效果是如何形成的。而雕琢这幅杰作的大师是石灰石地区地下长期溶蚀的结果。

石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，（即参与反应的CaCO3的量不同）就逐渐被溶解分割成互不相依、陡峭秀丽，层层叠叠的山峰和奇异的溶洞。例如于世的桂林溶洞、北京石花洞，就是由于水和二氧化碳的缓慢侵蚀而创造出来的杰作。

分情况来说，还是遵循着两条反应的，只是溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，则析出的碳酸钙就会积聚成石幔、石花。如若洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来，就会形成奇特的石柱了。总结来说，石灰岩中CaCO3的不断反应溶解，不断析出，再加上水和二氧化碳的缓慢侵蚀以及外界环境提供的不同反应条件，都联手打造出溶洞这美丽的奇迹。

关于溶洞的作文(篇2)

九乡是位于昆明市宜良彝族、回族乡境内，九乡风景区是云南省新兴的景点，以溶洞景观为主体，洞外的山水与风俗人情、人文景观为一体的综合风景名胜区。九乡风景区拥有上百座大、小溶洞，为国内规模最大、数量最多、溶洞景观最奇特的洞穴群落体系，大家都说：别的溶洞有的，九乡有，别的溶洞没有的，九乡也有！我觉得这话说得一点也没错！

首先我们来到乘坐游船的地方，我们要乘坐船去观看荫翠峡的奇观。船启动了，哇，我们坐在船上，手可以触摸到那清澈、碧绿、凉爽的水，荫翠峡还可以看到高耸入云的山峰有着云雾的缠绕、看着石壁奇形怪状的造型，那简直是一种享受！你会觉得仿佛进入了一个世外桃源。不一会儿，就游览完荫翠峡了。我们开始进入今天的主要景点??地下溶洞，第一个溶洞是神女宫一进去，看见到处是石钟乳。有倒挂着的、有洞底连着洞顶的，十分粗大。它给我的感觉是非常神秘但它十分吸引我，让我迫不及待的想去游览它。导游说进这个洞需要丰富的想象力才行！这话一点也没错。不一会儿，一个石钟乳群体映入了我的眼帘。听导游介绍说，那个群体是天上王母娘娘过寿，众仙来贺寿的情景。有七仙女、唐僧师徒在加上灯光的照射，真的让你以为已经到了另一个世界，来到了一个仙境。石钟乳是非常不容易生长的，据说要100年才生长1分米，而且还要时刻需要水。可见神女宫的石钟乳是经过几千年甚至上万年才行成的，不知不觉我们来到雌雄瀑布，水就从两个瀑布口流下来，水流湍急，一泻千里。气势恢宏，如黄河倒悬。高的那个瀑布是雄瀑布而矮的就是雌瀑布了。许多游人在这拍照留念拍下这惊心动魄的一刻。我们恋恋不舍的离开了雌雄瀑布。来到神田，神田是石钟乳形成的田地的形状，那里面乘满了水，那水冰凉冰凉的，十分舒服。神田奇观壮丽，充满着田园风味，是世界上罕见的一大奇观。在洞里，我们享受到了九乡溶洞的神奇，它可以让你一进洞，就把你的眼球吸引住。你闭上眼睛静静的聆听，会听见水滴答滴答的清脆的声音，你用鼻子去闻，可以闻到一阵清香。待在里面会觉得什么烦恼也没有了。我们还参观地下倒石林、彝家寨、惊魂峡在九乡，它的景色就算我给你们说一天也说不完。

九乡真的很美，它没有人工雕琢的成分，它是自然的美。神奇的溶洞与九乡我都不会忘记，因为它会给我留下终生难忘的记忆！

关于溶洞的作文(篇3)

今天，我们来到了位于野三坡景区的鱼谷洞。

一位导游阿姨带领我们走进洞中。那里面十分凉爽，据说常年平均气温只有13摄氏度。阿姨告诉我们抗日战争时期，当地百姓来到这个洞避难，两人在外面看守，洞口架有轧刀，以防日本鬼子进来。这时我们又往洞口深处走，看到溶洞内有许多奇形怪状的石头：有的像少女亭亭玉立地站在水中；有的像小蘑菇站在地上；还有的像钓鱼的老人稳稳地坐在钓鱼台上。我们又继续往前走，看到地上有一个晶莹剔透的小竹笋，阿姨说这是上面的滴水形成的，一年才长一毫米。这时我又在“天花板”上看到许许多多小小的钟乳石组成了一个大大的吊灯。在不远处，我又发现一块石头像一条龙从水中飞出来，阿姨说这叫“青龙出水”。

不知不觉中，我们从鱼谷洞中走了出来，但我眼前仿佛还呈现着洞内的画面，真是意犹未尽啊！

关于溶洞的作文(篇4)

假期，我和爸爸、妈妈一起驾车来到封开溶洞“梦多奇”旅游。溶洞由二个山洞组成，它们都是由于地质变化而产生的。

我们先进入第一个山洞，哇！山洞里的巨石真多啊！有的像小狗，有的像一条龙，还有的像一只小鸡在吃米，叽叽地叫着……最有趣的要算是著名的小狗喂奶了，大的石头像一只狗妈妈，她的小宝宝正在吃奶呢！我们继续往前走，顿时被眼前的景象惊呆了，自然形成的石柜，上面还有一些闪闪发光的小石子，有的是长方形的，远远望去，就箱一条条金灿灿的金条；有的是圆形的，中间破了一个洞，就像一条条闪闪发光的手带，还有的像一只小金猪，好像在高兴地叫着，身上散发着耀眼的光茫。

我们进入第二个山洞，眼睛一亮，哇！在洞中间有一个自然形成的湖，旁边都有一座座小山围绕着。湖水清澈见底，湖面上有一层薄薄的雾飘着，湖水经过灯光的照耀散出五光十色的光茫，这个湖真美啊！犹如腺镜一样。

快乐的时光很快就过去了，我们依依不舍地离开了山洞。

关于溶洞的作文(篇5)

暑假里，我有幸和爸爸妈妈一起游览了安康“4A”级景区——双龙溶洞。

我们从山下千级蜿蜒曲折的青石台阶一路攀爬，虽然爬的辛苦，但一路上的美景着实让人应接不暇。在快要到山顶的一个平台前，“双龙溶洞”四个大字便耀入眼眶。爸爸告诉我，这就是我们今天要游览的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要钻入洞中，爸爸妈妈紧跟其后。

刚到洞口，迎面而来的就是一股清凉，我不禁感叹一句：这里好凉快呀！爸爸说越往里走会越凉快的。我抱着试探的心里往前走，的确如爸爸所说，外面的酷暑在这里顿时消失殆尽，完全就像两个世界。此时，洞壁上五光十色的灯光把这里衬托得奇幻无比。我边走边欣赏着里面的美景，只见一根几个人合围的蟠龙石柱与另外三根石柱遥遥相对，蔚为壮观。蟠龙柱上有一尊“南海观音”神形俱似，与坐在对面的“弥勒佛”隔空向望，是溶洞内有名的“二佛对禅”；溶洞大厅中间还有一只足蹬绣球，形体剽悍的雄伟石狮，惟妙惟肖，栩栩如生；洞内还有六瓣青莲，七剑倒悬，八音海螺，九霄龙爪等。洞中处处奇妙，步步是景，在炫目的灯光衬托下，令人目不暇接。洞顶还有一个天窗，据说人们就是从这里发现溶洞的，在天窗的四周到处是一根根倒立的石笋，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下来似的，就在这时，一滴沁凉的水滴不知从哪里掉下来打在我的脸上，顿时让我感到神清气爽！

就这样我们一家三口一边在洞里欣赏美景，一边有说有笑。游览完整个溶洞，我深深感叹大自然的鬼斧神工，也为我们安康有这样一处美丽的自然景观而自豪！这里神奇迷人的景色使我流连忘返，我想下次要是有机会我还会再来。

关于溶洞的作文(篇6)

桂林山水甲天下，而桂林溶洞也极具特色，这次寒假，我也去了趟桂林溶洞，欣赏这大自然的奇妙之作。

溶洞居然在地下36米深处，相当于12层楼，洞里有许多奇怪的石头石笋、石花和钟乳石。有的像可爱的小狗，有的像魁梧的大象，有的像凶猛的老虎，它们给人带来无边的遐想。在灯光的照耀下显得五颜六色，像天边的一抹美丽晚霞，具有神秘色彩。还有一只巨大的雄鹰，尖尖的喙，宽大的翅膀，似乎发现了猎物，准备扑上去呢！它被大自然的鬼斧神工雕刻得栩栩如生。

接着，溶洞里的又一个杰作生命之花展现在我们眼前。它看上去像地下水在舞蹈，绽放开来，变成一朵艳丽的花。它是生命的象征，只要有水，生命将永恒！它在五彩的灯光照射下，就好像变成蓝色、黄色或者绿色了，而且是那么的均匀，简直是用画笔渲染上去的。

如果你说溶洞里没有河，那就大错特错了。溶洞深处有地下暗河。这条暗河长700多米，还可以坐船哦！前方一片漆黑，船驶在神秘的地下暗河上，悄无声息地往前漂去。河水清洌，我不禁想起一句诗：中有一脉清流出，不识源从何处来。

大自然给人类创造了天然岩洞奇景，加上配以彩色灯光衬托，更使得它具有梦幻般的诡秘神异，犹如置身于人间仙境。

溶洞的魅力吸引无数游客络绎不绝，它是大自然的造化，是人间奇观。