沉睡的人鱼之家读后感范文

沉睡的人鱼之家读后感范文精选。

以下主题为沉睡的人鱼之家读后感范文，为幼儿教师教育网特意向您推荐的。人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟，读这作品，我们仿佛也能身临其境。此时可以写篇读后感，以便以后和阅读同本书的人分享自己的观点和看法。仅供参考，大家一起来看看吧！

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇1)

压抑，纠结，反省……

从开始时瑞穗脑死，熏子作为母亲，无法接收瑞穗死亡的事实，与丈夫开始寻找各种方法想让女儿复活，周围的人也都是理解并且支持，慢慢的，慢慢的，作为母亲的熏子开始利用科技不断的去支撑这女儿，从呼吸，到四肢的运动，满满的身边的人开始觉得亵渎了神灵，觉得诡异，但是出于熏子的感受，大家都开始演戏，剧情发展到生人生日宴那天，熏子的爆发，压抑了几年的情绪，女儿究竟是死是活，自己也开始迷惑，开始害怕，彷徨，所以叫来警察，到后来情况慢慢好转，熏子睁眼看见瑞穗站在她床边对她说，她要走了，谢谢妈妈的照顾……为整个故事画下了句号。

最为时刻的两个情节，一个是熏子借用新章房子的身份去参加雪乃救援会，与之协会的的人以及雪乃父母的对话，可以看出来，熏子一度也曾迷茫过，现在为女儿做的一切是不是魔怔了，其次是当身边的人都觉得瑞穗死了的时候，熏子想用刀刺穿女儿的胸膛，法律会如何给她定刑来证明女儿究竟是死是活。

整个故事引起自己深思的有以下几点:

1，对死亡的重新定义。正式判定死亡的时间，是其脑死亡时间，即使心脏还在跳动也可被称为尸体。不同国家的标准不同，部分国家采取了脑死亡与心脏停跳并行的标准[OK语录网 968OK.COM]

2，器官捐赠。到目前为止，还从未考虑过要器官捐赠，可能是收传统思想的影响，身体发肤，受之父母。也想着入土时，应该要留个全尸吧。但是看完之后，开始思考，如果捐赠后，以另一种形式继续存在着这个世界上，旁观着时代的变迁。

3，奇迹。不会发生的奇迹才称为奇迹。熏子妈妈为了让女儿发生奇迹，用计算器和电器信号活动这女儿的手脚，一度被认为只是利用失去意识的身体，沉浸在自我满足中。此时的瑞穗就像提线玩偶，异常的诡异……

4，母爱。母爱真的是深沉似海，可以为了儿女付出所有。花三年时间，只是为了那么一个不会发生的奇迹。我一度爱惜生命，记得有次去玩迪斯尼极速光轮时，在黑暗中，脑袋里想的是，如果我出意外了，我爸妈可咋办，得是伤心难过好些年吧。从此在也不敢玩一些刺激性项目。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇2)

九月十一日十三点二十二分看完《沉睡的人鱼之家》。

东野大神的书总是能够让你无比的感动，同时又给予我们无限的思考。

昨天还在和一个朋友探讨，如果是你家小孩儿脑死，你会选择捐献器官么？他说不敢想，确实这是一个严肃的话题，我在想如果我身处在熏子的位置，是否会比她做的好？

看到熏子拿着刀子准备刺入女儿的身体时，有许多书友就在说熏子偏激，自私。然而我觉得熏子只是作为一名母亲，所谓母女连心，也许实实在在的瑞穗当时真的活着，灵魂并未离去，也正是这个灵魂支撑着母亲安安稳稳的照顾她。宗吾看到并爱上瑞穗的那一刻，也许瑞穗也能够感受到，并知晓宗吾需要自己的帮助，在这个世界上，自己的心脏能够追随着爱人一起跳动，真的很唯美。

值得深思的点：第一，如果真的出现脑死，是否会愿意捐献器官，我想是愿意的，原因在于首先你并没有像播磨董事长这样的父亲，来维持着生命，其次与其苟且的活着不如拯救他人。第二，熏子告诉宗吾，有些人坐在轮椅并不代表双脚残废，正是自己眼睛所看到的事实并不一定是事实，也许只是表面的假象，事实需要彼此不断的沟通和交流。第三，若叶、生人他们代表着新一代的小朋友，他们勇于承担责任，勇于面对现实。

这个世界并不悲观，只是看你如何看待，好的文学作品值得细细品味。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇3)

东野圭吾，这个近年来很火的日本作家;白色与蓝色拼接的清新封面;“人鱼之家“……这些标签，是我阅读“沉睡的人鱼之家“的初衷，起初以为会是童话故事，没想到却是写实的“死亡”之歌。”如果推理小说一定要有死亡，这本书所触及的或许就是最残忍、最令人绝望的一种情境”。这是封面上的一句话，“死亡”也确实发生在故事的开始，伴随着故事的结束。

小说核心人物瑞穗，一个6岁的小女孩，因为意外溺水而“死亡”，整本书也是围绕瑞穗的“死亡”，而进行的一场“救赎”。最让我感动的是这个悲剧女孩的母亲——熏子，这本书的女主角，一个对女儿有着“无底限”热爱的母亲，一个不向命运屈服、甘愿牺牲自我、无畏世俗异样态度的女人。在已基本确认无治愈可能，甚至是没有治疗意义的情况下，她坚持让女儿“活下去”。当然，这样的前提是，她不得不因为经济的压力被迫与已经分居准备离婚的出轨丈夫继续维系婚姻关系，她不得不放弃与自己两情相悦的意中人，她不得不化身家庭主妇成为照顾女儿的全职妈妈……

小说通过熏子与女儿多场景的描述，不管别人怎么看，她始终认为女儿还活着，跟她说话，给她精心的梳妆打扮买衣服，在精神与身体的双重压力下坚持了3年。期间，甚至有一些近乎疯狂的举动，比如冒充女家庭教师参加公益活动，举刀要亲手杀了女儿……她说“我心里可爱的宝贝，却成为别人眼中的骇人怪物，如果爱是一种病态，就让我彻底疯狂吧”!熏子渴望女儿醒过来，读者也不禁想唤醒瑞穗，去填补熏子那孤独的思念。女儿最终依然没能醒过来，但熏子却已经解开了心结，完全释然了。这沉甸甸的母爱，尽管疯狂，却“润物细无声”般浸入了读者心里。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇4)

这不是推理小说。和《信》《时生》类似，这部小说是比较纯粹的社会伦理小说。

非为人父母者，我想最好避开这部小说。

很多年前，我曾看过一部片子，情节大致是:女A和男B离婚后，双方已各自有了另一半。此时两人的孩子C查出有白血病需要骨髓移植，但是AB的骨髓都无法配对，骨髓库里也没有。医生说如果AB再生个孩子能配对的概率比较高。于是AB先是试图用试管人造婴儿，在几次失败后早已没有感情的两人沟通之后决定性爱自然怀孕，而这又被女A的现丈夫知道了。整个故事怎么结束的我忘了。只是当时还未为父亲的我的评价是，为了那点救C的那点可能性，做破坏两方家庭以及危害将来孩子的事情，我实在不赞成。当时，已为人母的朋友说，等我有了孩子再来评价比较好。

所以……我想说的是，这部小说中的父母之爱尤其是母爱，自己没有用心养育过孩子的话，恐怕很大可能体会不到此小说的精髓，而且阅读体验估计会不太愉快。

脑死亡的判断标准并非真的为了确认人是否死亡，而是出于器官移植需要的标准。我不太懂医学名词的内涵。但我懂一点人类的感情，也懂一点父母对孩子的感情，所以医学意义上或者科学意义上的死亡判断依据，对于真实面对死亡的时候的判断而言，只能作为参考，甚至有时候连参考都谈不上。若一定要以科学依据和逻辑去衡量，那么这个世界就了无生趣了。

熏子的角色塑造的相当成功。够复杂。够纯粹。当孩子向她告别的时候，我流泪了。

感谢东野君。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇5)

这是我读过的东野圭吾的第十本书。最近也不知道怎么了，睡前只要读了东野的书，做梦就一定会梦到书中的故事情节，而且还会加上自己的想象[捂脸][捂脸][捂脸]。本书的写作手法类似于大多数的治愈系小说，讲述了一个小女孩因溺水而失去意识，大多人都认为这个女孩实际上已经死亡，但是母亲却坚信自己的女儿还活着，执着守候，最终得以释怀，心境也发生巨大改变的故事。

母亲的行为在很多人看来，是一种病态的心理，只是一种自我满足，但也有人惊叹于母爱的伟大，期待着奇迹的发生。我觉得本书的可贵之处恰恰就是东野从多个角度表现了不同人物的心理和价值观，从而引发读者的思考。随着年岁的渐长，越来越无意从道德的角度去评价一个人，每个人都是独立的生命个体，有着不同的教育环境和成长环境，从而形成了自己独特的价值观，而且同样的人，同一件事，对于每一个人的意义也不一样。不要强求每一个人都去接受你的想法，因为你的想法不一定是对的，也允许别人去表达自己的想法，尝试着去理解，如果理解不了，相视一笑，各自过好自己的人生。

读书使人明理，明理所以致用。读别人的故事，不管这个故事是真是假，都仿佛增加了我们一种生命的体验，让我们在面对纷繁复杂的世界之时，能够从更多的角度去思考问题，形成自己的看法、认识、和理解，进而做出判断和选择。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇6)

看了这本书，有几个想法：第一个，也是最俗的，有钱真好，平常人家，在面临重病时（能治愈，但治疗费昂贵），只能无助的等待死亡的降临，而有钱人就能想熏子家一样，利用最新的科技，来制造奇迹，延长生命。第二个呢，社会真的需要更多的把心思放在帮助别人，放在科技创新上，而不只是一味的娱乐至死，一个只有房价与娱乐的国家，无法走向真正的强盛。第三个，如果有灵魂的存在，瑞穗也许真的没有离开，开始只是觉得自己动不了，不愿离开自己的亲人，然后是不愿辜负母亲的期望，再回来变得放心不下近乎疯狂的母亲，最后在母亲豁然后，看到有需要自己帮助的人（宗吾）时，决定去帮助他，告别自己的母亲，同时像医生说的那样，在另一个身体里，以另一种方式活着。第四个是，东野先生，在创作时，对那些疾病、法律、科学技术都进行了详细的了解，对一些很小的细节，也进行了仔细的处理，对那些能看到的读者，真的是相当满足了。第五个是，结尾很符合我个人的喜好，一个把全文中零零散散的线索完美织在一起的圆满结局，小说就该这样，所有的事情都要好好交代，少挖坑。

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最新大鱼之道读后感

阅读常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在作者的作品中，我们对书籍的力量有了新的认识。怎样才能在写读后感时突出重点呢？我相信“大鱼之道读后感”一定能够引发读者独特的思考。

大鱼之道读后感 篇1

在元旦假期里，我趁着空闲读了沈石溪的《大鱼之道》。其中，有篇文章引起了我的思考。

这篇文章的题目叫做“善举白旗的鱼”，讲的是三条鱼在水塘中“争夺领地”，一条白尾巴鱼最先“投降”，其余两条“红鳃盖”、“黄嘴壳”频频争斗，最后相继死亡，而白尾巴，最终拥有了水塘。

读完这篇文章后，我最先感叹白尾巴的聪明。它面对两个强大的敌手，并没有硬碰硬，而是先假意投降，等到对手互相残杀后，坐享渔翁之利。就算是人，也未必会想到，真是只“神鱼”。

细想一下，又觉得平淡无奇。大自然本就十分神奇，这条鱼只是巧妙地适应了自然而且这也有规律可循：强悍虽然扬眉吐气，却很容易在频繁的争斗中受伤或死亡；怯懦者虽然窝囊憋气，却因避免了争斗而得以存活。

若是搬到人类社会中来，这个规律也同样适用。的确，在社会中，太过强悍的人，总会被群起而攻之，落得两败俱伤。而在此前，示弱者往往能蓄精养锐，平安无事，从而在此时获得利益。一个人，只有“愿举白旗”、“善举白旗”，才能获得较大的利益。

读了这篇文章，真是让我受益匪浅啊！

大鱼之道读后感 篇2

星期天，我把所有的作业都写完之后，拿起了妈妈刚给我买的书《大鱼之道》津津有味地看了起来。

本书写了作者沈石溪在孔雀湖冲凉，看到了一条一米来长重达百斤的大黑鲩，正在上台子上产子。作者拿着一个树枝，第一次没有捉到大黑鲩，鱼跳到水里了，作者想着它跳到水里了，它一定会跑掉，可是它又跳上来被沈石溪捉住了，沈石溪不听老乡的好心劝告，不把鱼放到湖里去，结果母鱼咬着树枝产下了鱼子。

这本书是作者初中毕业赴西双版纳插队，在云南边疆生活的时候一次娱乐的时候写的。

这是一本借物喻人的文章，从这一条大黑鲩间接地让我们不由自主地想到了我们自己，因为有人常说动物也有人类灵性，黑鲩这一条大鱼为了保护自己的孩子，不怕付出生命的代价，只为了自己孩子的存活，鱼没有人聪明，但是就算只是一条小小的鱼它也是会有人类的情感。

大自然用心养育了许多生命，其中人类是最聪明的动物也是一种最冷漠的动物，人应该学习学习动物的优点，改掉身上的恶习，才会更加地完美。

母爱，是伟大的也是最无私的，母爱如水一样细，让我们珍惜母爱吧！

大鱼之道读后感 篇3

一条普通的母鱼，拖着鼓囊囊的肚子，带着下一代，一步一步的游向心中的圣地―孔雀湖。以产下肚中的鱼卵，延续生命。这是《大鱼之道》中的第一篇《鱼道》里和它伟大的举动深深地感染着我。

“传说中的小鲤鱼跳龙门，跳的是幸福之门，而母鱼现在跳的却是鬼门关，跳向死亡，跳向地狱，跳向毁灭u它还跳的那么起劲，那么执着，那么顽强，实在令人感叹。”是啊，一切令它坚持向上跳的源动力便是肚子里的鱼卵。即使水急而险，即使石坎上站着随时准备攻击它的“我”，即使身上早已遍体鳞伤，它依然在跳，用那微弱的生命火苗在跳，为的就是那一肚子的鱼卵，为的就是新生命的延续。

它在生命的最后时刻，咬紧树枝，一个翻身，将尾巴浸入孔雀湖，使出最后一丝力气，产下了那可贵的生命。此刻，母鱼已奄奄一息，但它已满足，因为它完成了最美的使命―用生命来传承生命的爱，用这样的方式诠释着最伟大的爱。

这不禁让我想起沈石溪笔下的那只恐龙。它的名字叫做澄，它很弱小，经常被别的大恐龙欺负，但它又能怎么样呢?在一次大爆炸之中，它幸存了下来，可它肚子里还有它的孩子，它就快要生了，它要去找一个适合产卵的地方。可它好不容易找到一个，却被别的大恐龙抢去了，接连几个都是这样。但它为了自己的孩子，与那只和它抢产卵地的恐龙争了起来。最终，澄把卵产了下来，却因为受伤去世了。

这同样是用生命在传递爱。我们人类也是如此，我们的母亲把我们带到这个世界，是经受了多大的困难和痛苦。这便是出自本能的爱，是深如大海的爱!

世间万物再次证明了生命之道的可贵，新生命的诞生可能只是一瞬间的功夫，可是那延续生命的爱之火永远不会灭u

大鱼之道读后感 篇4

最近，我看了一本沈石溪写的动物小说《大鱼之道》，被书中的情节深深地感动着。

书中，沈石溪去孔雀湖中洗澡，发现了瀑布上一个黑影在动，沈石溪一看是条大鲩鱼，1米半长，有一百五十多斤重，身体比大蟒蛇还粗，沈石溪很兴奋，准备捉鱼。没想到，大鲩鱼从石坎一级一级地跳上了上去，过了一会儿，就跳到了最后的一个坎，有一米高，但沈石溪举起棍子，向大鲩鱼砸去，大鲩鱼跳了起来，过了个空，棍子断成俩截，大鲩鱼虽躲开了攻击，但是只跳了半米。结果顺着瀑布冲了下去，它一级一级砸下去，砸得天昏地暗，掉进了一个大水潭里，它没有游走，而是游进了瀑布，又开始往上面跳，一级一级往上跳，跳得无比艰难。不知过了几个小时，大鲩鱼终于跳到沈石溪脚前了，它的尾巴碎了，背鳍断了，鳞片七零八落，鱼尾、鱼背、鱼嘴、鱼鳃、鱼眼都渗着血丝，但鱼肚却完好无损。沈石溪那个地方有个风俗：凡是抓到产卵的鲩鱼打死后，都要把鱼尾泡进水里产卵。沈石溪不相信，没有泡，直接拖了回去，可是大鲩鱼没有放弃，挣扎着跳进水里产卵，被沈石溪拖了回去。

母鲩鱼如此爱护后代，它是如此，我们的母亲不更是如此吗！

大鱼之道读后感 篇5

当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的大鱼之道读后感600字，希望能够帮助到大家。

我曾一度认为，动物世界从来都是“物竞天择，适者生存”“成者为王，败者为寇”的，但是《大鱼之道》这本书却给我留下了动物界的另一个印象――亲情，无处不在。

这本书讲述了许多动物之间和动物与人之间发生的故事。令我感触最深的是《鱼道》这个故事，它讲述了作者在孔雀湖中捉到了一条黑鲩中的鱼母，鱼母正值产卵期，为保护鱼子而自寻死路，作者本想把鱼身、鱼子一同带回家，却不料被已打出脑浆的鱼母咬住路旁的.树枝，头留在了岸上，身体却跃回了湖中产卵。

我曾了解到，活鱼的身体被斩两半时，部分神经却未断，这便是书中所述“奇观”的原因之一。然而，我认为书中所述情景更多的原因所在是出于母性的本能反应――亲情所致。有哪个母亲在危急关头不会舍身救子呢？只不过这种亲情能被鱼这种低等生物诠释得如此淋漓尽致，着实令人叹为观止。

亲情的伟大在其它动物身上也同样能体现。虎毒不食子、老牛舐犊是长辈对晚辈的爱，难道不能说明亲情的伟大？乌鸦反哺、乌鸟私情是晚辈对长辈的孝，难道不足以证明亲情的无处不在？

在充满感情的人类社会里，无处不在的亲情让世界变得温馨：火灾逃生时为保住胎儿头朝下逃生的母亲；对身患癌症的父母不离不弃的子女；悉心照顾瘫痪丈夫的贤妻……皆为典例。

正如书中所述，鱼母喷射出的鱼子“更像是一条金色的虹，一端连接着死亡，一端连接着新生。”每一个鱼子都是母爱的体现，每一个鱼子都是生命的延续，每一个鱼子都是亲情的写照。

亲情，无处不在。古往今来，人类社会能体现，动物界亦能证明。

大鱼之道读后感 篇6

母爱，战胜一切

一直喜欢看沈石溪的动物小说，没想到今年暑假老师布置的阅读任务里就有一本他的《大鱼之道》。一打开书，我便被它的情节深深吸引，着了魔似的一口气读完了。

最让我感动的还是那个鱼妈妈的故事。爱吃鱼子的作者遇上了一条要去孔雀湖产卵的大鱼。大鱼肚子滚圆滚圆的，这分明就是一肚子鱼子么，看得作者口水直流。

那大鱼的运气可不好，想要进入孔雀湖，就必须一阶一阶地跳过作者站立的梯田式石阶。等它几乎用尽全身力气跳上去的时候，迎接它的便是作者重重的一棍。第一次，这条鱼虽巧妙地躲过了，却从台阶上一路摔了下去，落进了水里，遍体鳞伤，唯有圆滚滚的肚子毫发无损。于是，它又第二次一阶一阶地开始往上跳，跳到作者面前，眼睛直勾勾地盯着作者，任凭作者一下又一下的重击，头破了，鱼鳞掉了，一丝丝的鲜血渗出来了，可它仍固执地静静躺在那里，一动也不动。

直到作者拎着它经过孔雀湖时，不知它从哪来的作文力气？也不知是怎样的一种勇气？它挣扎着，拼了命地，用残存的最后一丝力量，把一大片金黄色的鱼子喷射向湖面。发生的这一切简直让作者怀疑自己的眼睛，一条几乎没有什么智商的鱼，一条伤得只剩下最后一口气的鱼，居然会为了自己的后代与聪明的人类斗智斗勇，而且不惜以自己的生命作为代价，只为肚子里的那一个个未来的小生命。也许它早就知道，凭自己的力量根本不可能到达孔雀湖，也许它早就知道台阶的上面会有棍棒等待着它，也许它本来就是一种聪明的鱼种，聪明到懂得借助他人之手

读到这里，我愕然，这到底是什么力量能把它逼到置自己生死于不顾？是什么力量能让它激发出这样的潜能？我想，答案只有两个字母爱！

突然想起妈妈平时总爱念叨的一句话：生你时那么辛苦，你还不听话，真没良心。以往，听到这话的时候我总是不屑一顾，而今天，我突然有种特别的感觉，仔细回想妈妈为我付出的一点一滴，我好像明白了什么

沉船之前读后感汇总4篇

写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作其实本质上也是我们体验生活的过程，写作的时候要注意内容是否具有感染力，你一般写作文都是从什么地方写起的呢？也许"沉船之前读后感汇总4篇"就是你要找的，更多相关内容请继续关注本网站。

沉船之前读后感 篇1

这学期，我们学了一篇课文《沉船之前》，讲了在泰坦尼克号撞上冰山，船即将沉没时，三个人物的表现。

在生死关头，**一家、老爵士和老船夫都能平静地面对。

我为此而深深**撼。

死亡是可怕的，什么力量能让他们无所畏惧？对于**家族来说，**是他们心中的上帝。正是他们对**的爱和追求，是他们平静地面对死亡。

他们知道自己无处可去。

那为什么不选择和**一起唱一首歌呢？在**中，他们找到了安宁，找到了快乐，他们沉醉在自己的**中，其他的什么便不再去管了。

对老爵士班杰明。

对古咸来说，正是荣誉的力量让他平静地面对死亡。

作为一名爵士，就要有绅士的风度。

爵士班杰明。

古咸又怎么会被死亡吓到呢？所以，他喝着白兰地，静静地等待着死亡的到来，没有一点惧怕。

对老船长来说，坚守岗位让他选择与泰坦尼克号沉没是他的责任。

做为船长，他显然有逃跑的能力，但他选择留在船上坚守岗位。

做为一船之长，他有权利，也有责任。

船沉没的那一刻，我看到了他身上最大的亮点：忠于职守。

虽然他们和船一起沉没了，但我认为他们的形象仍然留在我们的心中，感动了几代人。

沉船之前读后感 篇2

篇一：沉船之前读后感沉船之前这篇文章讲述了泰坦尼克号装上冰山后到沉入海底的过程。我承认我看得不仔细，但我被其中一个角色深深打动了，因为他坚守岗位。

他就是船长史密士，他说了一句话：“不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死。”他身上那种精神深深的打动了我，愿意与船共存共死，也宁愿死在自己的岗位上。

现在回想起来，对死亡的恐惧肯定是每个人的，但他面对死亡的冷静和面对事实的诚实，不禁让我佩服。我们应该向他学习，坚持完成很多事情，就像我们一直想实现的梦想一样。我们必须坚持这个想法，朝着这个目标前进。在岗位上，做到最好，对所有人都公平。

我的工作是当一名学生。我们的主要目的是努力学习，不断学习。将学***第一，其他乱七八糟的都得忘记，好好学习，一定不会有错。

第二篇：沉船之前读后感沉船之前是改编自《泰坦尼克号》这部电影，其中讲述了四位演奏家，老爵士班杰明·古咸和船长——老史密士。

其中，我要讲的是老史密士。海水涌进船舱时，他独自走进船长的房间。老史密士最后对自己说了一句话：

“不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死。”我被他的这句话感动，在海水马上就要淹没这里时，他依然坚守在自己的岗位上。毫不畏惧冰冷的海水和死亡。

在死前还是像一名老水手，坚强的在自己的岗位上。

做为一个学生，我的首要任务是学习，这也是一个岗位。我应该努力学习，不要放松，像个老队长一样坚守岗位。我的另一项工作是擦黑板。我希望我能把黑板擦得越来越好。不要放弃。

沉船之前读后感 篇3

这学期，我们学了一篇课文《沉船之前》，讲了在“泰坦尼克号”撞上冰山，船即将沉没时，三个人物的表现。在这样的生死关头，音乐家们，老爵士和老船长都能够镇定自若，淡然面对。我为此而深深地震撼。

死亡是可怕的，而又是什么力量，能让他们无惧死亡呢？

对音乐家们来说，音乐是他们的心中之神，正是对音乐的热爱与追求，才让他们淡然地面对死亡。他们知道自己无处可去。那么为什么不选择与音乐在一起，演奏一曲音乐呢？在音乐中，他们找到了安宁，找到了快乐，他们沉醉在自己的音乐中，其他的什么便不再去管了。

对老爵士班杰明。古咸来说，则是荣誉的力量，让他淡然地面对死亡。作为一名爵士，就要有绅士的风度。爵士班杰明。古咸又怎么会被死亡吓到呢？所以，他喝着白兰地，静静地等待着死亡的到来，没有一点惧怕。

对老船长来说，是他必须坚守岗位的责任心，让他选择与“泰坦尼克号”一起沉没。做为一船之长，他明明有能力逃生，但他却选择留在船上，坚守自己的岗位。做为一船之长，他有权利，也有责任。在船沉下的那一刻，我看到了他身上最大的闪亮点：忠于职守。

虽然他们同船一起沉没了，但我认为，他们的形象却长留在我们的心中，感动了一代又一代的人。

沉船之前读后感 篇4

沉船之前这篇文章讲述了泰坦尼克号装上冰山后到沉入海底的过程。我承认自己的确没有怎么仔细看，但是我被其中的一个人物深深的感动，因为他坚守住了自己的岗位。

他就是船长史密士，他说了一句话：“不，我不能被这肆虐的海水打倒，就是死，我也要站着死。”他身上那种精神深深的打动了我，愿意与船共存共死，也宁愿死在自己的岗位上。现在回头过来，对于死亡的恐惧肯定是人人具有的，但是他的那种面对死亡的镇静和面对事实的坦诚都不由得让我佩服。我们应该向他学习，很多事情要坚持做完，就像我们一直想做到的梦想，我们有了这个想法也一定要坚持做下去，朝着这个目标走去。在岗位上，尽心尽力，对所有的人都是公平的。

而我的岗位就是学生，我们最主要的目的就是好好学习，坚持学习。将学习做到第一，其他乱七八糟的都得忘记，好好学习，一定不会有错。

山楂树之恋读后感范文1000字精选

每天都会接触到不少人作文，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。作文怎么写的才好？考虑到你的需求，小编特意整理了“山楂树之恋读后感范文1000字精选”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

山楂树之恋读后感范文 篇1

昨晚，我看了艾米的小说《山楂树之恋》，一个完美的中国人。这个被称为历史上最干净的爱情故事的悲伤而催人泪下的故事深深打动了我。轻轻捂卷，眼泪滑下来，感觉有一种心痛牵扯进来。一直在想男主角静秋和老三酸甜苦辣的爱情悲剧。

小说《山楂树之恋》讲述了1974年两个年轻人的真实爱情故事。故事来源于一个女人的亲身经历，年龄和我妈一样大。故事的主人公静秋是一个美丽的城市女孩。因为家里是地主，从小就自卑。高中的时候，被学校选中编辑教材。我不得不去一个叫西村坪的地方。在这个山村的路上，有一棵山楂树。据村长说，原来是白花。但抗日战争时期，无数抗日英雄在这树下被日本鬼子射杀，他们的鲜血灌溉了树下的土地。从第一个抗日英雄被杀开始，这棵树的花慢慢变了，越变越红，最后树也红了。听了村长的介绍，静秋再看那棵树的时候，隐约看到了一个英俊的年轻人。不知道为什么静秋总会想起那棵山楂树。后来，这棵山楂树见证了住在村长家的静秋从相识到白血病爱上第三个孩子并离开她的悲惨爱情故事。

小说以写实的手法，通过对典型环境中典型人物的塑造，令人信服地描绘了生活场景、生活形态和许多人物。女主角静秋，是一个聪明、美丽、善良、单纯的知性青年。她学习好，多才多艺。因为出身不好，在自我提升上自卑，和大部分处于—期背景的青年学生一样，也在学业结束后打零工补贴贫困家庭。即将毕业的他们，面临着一辈子下乡当农民的迷茫未来。主人公老三因为经历了父亲在家庭中命运的沉浮，在探险队中的生活，所以成熟稳重。他诚实、善良、富有同情心。他们成了村里一棵山楂树和一首苏联民歌《山楂树》的附属品，因为气质相同而相爱。然而，他们的第三个孩子死于白血病。

在感情生活的培养和深化中，静秋处处用一个毛一个主席的话，有力地放下了那个时代社会思潮对人们生活的奴役和禁锢。第三个孩子无疑是无知时代的智者。他对静秋未来的开启，对其出身的评价，对静秋父亲作为“地主”的厄运的同情和托辞，以及第三个孩子对诸多社会问题的调侃，都使他的作品在闪烁着人性之光的同时带有一定的思辨色彩。与《静秋》相比，对老三性格的刻画表现了社会生活的落后和封闭、政策取向的模糊、对个体生命的伤害和对真正人性的扼杀。我庆幸自己不是那个时代出生长大的，不然我的话给我和我的家人带来的命运不言而喻~ ~

我被于老三对静秋的爱所感动。他爱过，他的爱是真诚的。从一开始，他就没有回避自己的过去。他只是想着什么时候怎么跟静秋说，这样她就不会反感和抗拒了。在这里，我想考虑一下1974年前后的背景，那是一个什么样的时代。我相信没有亲身经历过的人，是无法理解那种环境下人性的压抑、黑暗和冷酷的。当然，我的生活和那个时代没有交集。我只从文学作品，影视作品，历史记载来想象。然而，即使是想象也足以让我痛苦绝望。

故事的结尾很悲壮，缺失很完美，瞬间定格成永恒。这可能就是悲剧的力量。我记得鲁迅老师说过：“悲剧就是毁掉对别人有价值的东西！”数数唱响古今情爱篇章大多以悲剧收场，这也是为什么我们希望恋人结婚~~ 《山楂树之恋》就是因为这个结局，当男女主角之间所有的反抗都褪去，当所有的阻碍都逐渐被清除，当我们的读者一路跋涉，即将到达理想的境地，美好的人生悄然逝去，一根弦崩断，虽然发出的是文章最强烈的声音。

看过燕妮、于霞、马苏主演的《北风那个吹》，邓一超、范冰冰主演的《人间情缘》。虽然我对那个时代有一定的了解，但是并不透彻。今天听说这个流行的《山楂树之恋》要拍成电影电视剧了，很激动。因为我相信它一定是一部反映知青生活和爱情的好的、不可逾越的影视作品，因为它是一个真实纯洁爱情的体验场，它让我们在惊心动魄的爱情颂歌中含泪感受到同样的感受，因为它是一个荒诞历史的展厅，它让我们在压抑和悲悯的氛围中生动地感受到人类的悲剧，因为它是一个充满理性分析的反思场所，流淌着一幕幕场景。

在这个世界上，在这个物欲横流，情感泛滥，爱情贬值，婚姻琐事的时代，我读着这样一个无粉尘的故事，去回忆纯洁完美的爱情。我想这就是这本书的意义所在，它会唤起人们对纯洁真挚爱情的怀念和向往。静秋和老三虽然都那么矮，但他们的爱情却是绚烂的。自从三子死后，每年五月，静秋都会和三子一起去山楂树下看山楂花。在她看来，树上的花比第三个孩子给她的花更红，更鲜艳，因为红色的山楂花流着第三个孩子的血。十年，二十年，三十年，第三个孩子的血，伴随着第三个孩子的爱，激情在静秋的血液里流淌，流淌的爱永远滋养着红《山楂树之恋》。

山楂树之恋读后感范文 篇2

我不能等你一年零一个月，也不能等你二十五年，但我能等你一辈子，这是读完山楂树之恋最令我感动的一句话。

《山楂树之恋》被评为史上最干净的小说，干净的人物：老三、静秋;干净的情节：相爱、相知、相恋、相离;干净的地点：开满红花的山楂树的农村，总之一切都是干净的，干净的让人好生羡慕，看后不断用如果是来想象，如果我是静秋，如果我遇到老三那样的男孩。远去的年代，纯正的爱情，那样的年代好多人经历过，我想老三与静秋的爱情应该是一个时代的代表，不只静秋，不只老三，以前没有手机通话，没有qq，有的是用情书写出来的书信，以前没有汽车，没有飞机，有的是如果我想见你，就翻几座山来看你，以前不能有肢体接触，有爱就用眼神来表达。

说实话，我非常羡慕静秋，因为她得到了真正的爱，虽然时间很短暂，但这个爱可以让人回味一生，也是永远无法替代的财富，生命中我们每个人都在追求真爱，有的人得到，有的人失去，才使的爱情更加美丽更加生动的成为人类一个人永恒的话题，人们都在或多或少的找寻自己的答案，对于老三与静秋的那份爱我感到非常痛惜，痛惜他们生不逢时，为何要生在那个可悲的年代。静秋与老三的爱情故事是我们又一次认识到爱情的伟大与永恒，他们的爱值得每一个人尊重，尤其是生在我们这个现实年代的人，那些追求车子，房子，金钱，地位的人，你可真正体味过真爱的滋味?我一个同学说：在商业化的时代，看一看山楂树之恋，确实让人感到暖心与感动，爱情的最高境界是无声的，不计后果的默默付出远远超过张口即来的承诺。故事的结局是悲怆的，静秋最终没有喊出那个心里默念了无数次的名字，老三的走带着遗憾却又包含甜蜜，山楂树因为水的淹没而不复存在，爱情却在延续。

山楂树之恋读后感范文 篇3

20xx年电影《山楂树之恋》着实火了一把，人们都为这场爱情悲剧抹杀了不少眼泪。我也是其中之一，虽然没有流泪，但心里总感觉很惋惜。是啊，好好的两个人，怎么一下子就生死相隔了呢？

前段时间闲来无事，与好友一起去新华书店看书，偶然间发现《山楂树之恋》的小说正在热卖中，于是好奇心驱使，翻开一本看了起来。这一看不打紧，越看越想看，根本放不下这书，于是约着好友娟一同去了三天的新华书店。

书中比电影拍摄的详细很多，而且有一些细节电影并没有阐述。书中描述的是男主角老三和女主角静秋的爱情故事，两人因为静秋下放而在农村认识，老三对静秋一见钟情，静秋也十分喜欢老三。老三仗着自己是勘探员的身份，经常为家境贫穷的静秋买些东西来讨好她。谁知静秋一点都不为这些而动，显然她有着十分正直的心。不过，两人也在这一来一往中相互产生了好感。谁知好事不长，静秋要回家了。她的妈妈十分反对两人谈恋爱，他们只好偷偷摸摸的相见。就当两人谁也离不开谁的时候，老三患了不治之症，命不长矣，静秋终于费力地见了老三最后一面，他就永远的诀别了。

故事写得非常的凄惨，看了往往长时间沉浸在故事里，久久不能忘怀。可能8、90年代的人很难理解当时下放时代的历史背景，也不能领悟为什么两人相爱却要受到社会的压力而偷偷见面，这是老一辈的人生轨迹，我们年轻人很难琢磨出当时的时代背景。但是两人纯真质朴的爱情还是打动了我们，让我们纷纷花钱去影院观看这部电影。

美人鱼读后感

一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，当读完作者写的作品后，我便有了许多新的想法。 读后感是对阅读过程中收获和感受的归纳和提炼。我们为您整理了一篇符合您要求的“美人鱼读后感”，再次感谢您的光顾也希望您能多多留意我们的网站！

美人鱼读后感【篇1】

《美人鱼》是一部以环保为主题的喜剧片，整部电影以搞笑为基点。讲述美人鱼珊背负着家族命运前去阻止并杀掉富商轩，轩的地产计划和填海工程严重威胁到生活在海底的美人鱼家族。二人在交手的过程中互生情愫使得美人鱼舍不下心杀掉轩，而轩也因为爱上珊而放弃了填海工程使美人鱼族群重归大海，整部影片情节精彩值得一看，更值得深思。

该影片通过生动的故事情节在向我们人类传递一个这样的信息：保护自然生态环境，尊重生命，尊重自然，人与自然和谐相处，人与其他生物和谐相处。这说明电影导演周星驰是一位有着一定觉悟水平、有一定社会责任心的导演。他在用他的电影唤醒人类保护我们的地球家园，保护我们地球生态环境，维护人与自然，人与其他生灵的和谐共处。地球上不是只有人类，还存在着很多人类所不了知的其他生物群类。地球是人类的家园，同时也是万类生灵的共同家园，我们人类应该尊重其他生命，不可为了一己之利而把其他生物赶尽杀绝。影片中有一句让我印象深刻的台词：如果地球上没有一粒干净的水，没有一丝新鲜的空气，那赚再多的钱又有什么用呢？台词大概是这样的。事实情况确实如此，如果有一天地球上不再有干净的水，空气质量不再适应人类的生存，既使赚了万贯家财又有何用呢。

影片中的男主人公和他的合作伙伴们的个性特征也形象地的勾勒出时下一些财贵们的性格特征，他们财大气粗、个性张狂霸道、嚣张跋扈、为所欲为、刻薄、嫉妒、贪财好色、不尊重他人的人格、为了金钱利益不顾社会道义公德、滥杀无辜、凶残暴力、心里眼里除了利益什么都容不下。电影情节、人物虽然是虚构的，但确实也反映了当下现实社会的一角，深刻地刻画出当代社会上的一些所谓的有钱社会名流们真实面目。我们的地球环境和地球资源之所以会如今天这般弹尽粮绝、污染严重，不就是因为这样的人太多了么？人心好杀、人心好贪、人心好色、人心暴虐、人心凶狠，人心啊人心，如果人类的身心得不到净化，地球的环境一定会继续恶化下去，那时，估计人类命运就会如同人鱼族群一般居无所处。所不同的是，人鱼是被人类所害，而人类却是自取灭亡。

整部影片穿插着那么些搞笑的场景和台词，而自始至终我一点也没觉得好笑。不是影片本身缺乏搞笑场面，也不是演员人物缺乏搞笑的艺术修养。这样的一部片子在一些人眼里可能仅仅是一部搞笑片而已，而在我的眼里，它反映的确是实实在在的社会生活、环境忧虑和人心堕落。衷心地希望观影人能忽略表面的浅显的视觉效果和感官享受，用心去体会导演所要传达的真实信息，唤醒我们人类内在的觉知力，认真地去反思我们人类的自身问题和环境问题。不难发现，当下社会中，一些有觉知力的人都在用自己的实际行动告知人类、唤醒人类：保护环境、保护地球、保护生态平衡、爱护万物生灵。这是我们身为地球人类共同的使命。希望我们人类能早日觉知到我们人类正身处地球环境危难之中，您的觉醒觉知觉悟是人类文明得以延续的保障。

美人鱼读后感【篇2】

这部电影，星爷直截了当的表现了电影的主题，环保。这是一个关于美人鱼为了保护自己的家园而杀死决定填海的老板的故事。听起来不太有创意，但星主还是带给我们很多笑声和反思。在电影的后半部分，为了获得美人鱼的标本并获得巨大的利润，海洋学博士与军队和**一起，将美人鱼描绘成食人恶魔，鼓励人们攻击和伤害美人鱼。

在这残酷的场景中，我仿佛看到了现实生活的影子。这些人内心深处的贪婪，残暴在这一刻体现的淋漓精致，为了一己私利，不顾他人感受，肆意破坏环境……就像是剧中的那两句最令我难忘的话： “在远古时代，人鱼和人类本应和平共处，谁知道，他们越进步越暴戾” 。

“假如你的生命只剩下最后一分钟，假如地球上连一滴干净的水都没有，一口干净的空气都没有，你最想干嘛?”

这样的话语在美人鱼和轩口中反复出现。这让我们看到，人心在金钱的驱诱下，显得何其诡诈和败坏。我们赖以生存的自然环境因着人类的自私而被肆意利用毁坏，很多都是破坏之后难以恢复的，可见，人类对环境的破坏，已经酿成了“大祸”。

如果我们对自然的破坏视耳不见，对它充耳不闻，总有一天我们会尝到苦果。

影片将对美人鱼的保护等同于保护地球的所有资源和环境，其实，作为生态系统一分子的美人鱼与其他的资源和环境有着本质区别；又譬如，影片中的资本方用声纳来驱逐海豚和美人鱼，但事实上，即便是声纳这一最新高科技，其实也是无法绕开法律的空子来破坏生态环境的。而且，影片的结尾是爱情征服金钱，从而保护美人鱼和环境，这并不是环保的症结和出路。

必须为《美人鱼》点赞，这不愧是星爷精心掌舵，并在拍摄风格上一以贯之的一部高质量影片，其中的主要原因倒不仅仅是因为影院里的座无虚席，而是在那充满无厘头的笑点之余，整部影片不失人文思考和关怀的精神，影片将本该严肃的环保题材大而化之地融入到一个地产投资+人鱼爱情的喜剧故事中，从头至尾，整部影片看似轻松，其实却充满着有关“环境保护与经济发展孰轻孰重”这一国计民生大问题的思索，影片的张力无处不在。就此而言，《美人鱼》这部影片是名不虚传，也确实对得起20多亿票房纪录和数千万观众的信任。

这部影片将环保题材与影片等文化产品相结合并非《美人鱼》和星爷首创，在全球环境保护的历次高潮中，都可以处处见到文艺作品的身影，而且也曾经在国际社会经济的可持续发展过程中发挥非常重要的影响，几年前曾在美国热映的《阿凡达》就是一个典型的案例。但反观国内，在有关环保题材的影片等文化产品中，却甚少能做到《美人鱼》这样的风靡，大部分环保题材的影片不是过于小众和文艺，就是太严肃，即便是因为环保之故而获得各种奖项，却也无法撼动“冷酷”的电影市场，从而很快被束之高阁。但一部没有市场影响力的环保电影，充其量只能算是一种自我欣赏和陶醉，却不能发挥其社会环保教育、普及和动员的功能。

《美人鱼》不仅是部喜剧，更让我们在笑的同时反思。“世间始终你好”，这也许就是为什么那么多的人会喜欢周星驰的电影的原因吧!“嬉笑怒骂皆是情，欢笑背后有反思。”

圣经记载说，上帝托付人类“治理”这地，“管理”万物(创1：26-28)，我想上帝的心意不随意滥用资源，不是让我们毁灭资源，而是教导我们要有“治理”的智慧。我们的管理权是上帝赐予我们的。它是上帝赐予我们管理和维护的。

作为管家，我们更多的是要肩负起一份爱的使命。

爱是在受造界中看到自己的责任，这种爱除了表现在人与人之间，也表现在爱我们人类共有的地球和万物上，我们相信真正的爱能修复一切伤口，化解一切仇恨，如此看来，爱才是最无敌的。

美人鱼读后感【篇3】

这是一部讲给大人的童话故事。看完美人鱼之后，我抑郁了。很久没有电影在看完之后气氛能一直沉积在我身边不散。本来只是抱着看喜剧顺便看看星爷准备怎么呼吁环保。结果料太多了，我被压死了。拍摄技巧就不谈了，我也不懂。反正我觉得风景很美，白天碧海蓝天美，夜晚月光星辰美，海水好像在发光，空气干净得我好像能看见风的形状。可能夸张了，总的来说，大自然，很美。

不想给电影贴上星爷的标签，即使它确实就是星爷的作品。因为真正好的东西就算抛开名牌效应，也是不减分的。就像，突然看到一句歌词觉得写得很好，心想是林夕写的，一查发现果然是林夕作词的感觉往往比知道林夕写新词了去听来得妙，是一个给了更多肯定的赞。美人鱼就是这样感觉的一部电影，很周星驰。

剧情收放自如，假如以捕杀美人鱼为华丽分界线，前面的部分就是要尽量笑够，因为后部分笑不出来了，不是不好笑，是笑不出来。也许就是喜剧的最高境界，乐极了就该悲了。

电影里面的很多小细节都很有深意，星爷一向用小细节不小心的表达对生活的感悟。我们在看星爷的电影，星爷也在关心看他的电影的我们，他关心谁能捕捉到他一把洒在电影里的真情流露，关心有没有人能懂他。比如，《无敌》那首歌至少在电影里出现了三次以上，歌词直截了当。高出不胜寒，无敌的周围就是寂寞和空虚，这说白了就是没人了解或不被理解的感受，男主刘轩那么有钱，开一百万的酒却没请到一个真朋友喝，妹子那么多却为个八百万的手表全都跳水，最后堵车送跑车送大厦送钱都换不来一辆电瓶助力车，千年老梗世纪真理，用钱买不来的东西太多。还有邓超报案被美人鱼绑架片段，就是一个大写的不被相信的孤独和无奈。讲真话还被嘲笑，现实生活中这样的例子也不少。这时候突然有人说他相信你并支持你接住你碎一地的玻璃心，即使你之前再讨厌他也想给他个大大的熊抱，这个人就是张雨绮演的若兰。结果现实又是闪亮一耳光，刚被粘好的心又被拍个稀巴烂，她不过就是为了自己和一个更赚钱的项目。以前人之间隔着的是一条河，加把劲可以游过去；现在隔着的是一堵墙，看不见对方还不愿拆，模糊了自我保护和与世隔绝的概念。

再者，社会的进步科技大发达已经到了91年的我不能接受的地步，我希望生活能慢一点，人们更多的去享受当下的世界而不是把灵魂剔出来丢在一个未来的美好蓝图里意淫而肉体还在为未来辛勤劳作。星爷选择了声呐来为高科技带盐，并且专门作为重头戏精心拍摄，不仅用金鱼呈现了声呐的威力（金鱼直接被爆炸），还安排了邓超的戏份亲身体验声呐的厉害。在观众被邓超感受后屎都要喷出来的评价笑得不亦乐乎的时候，谁捕捉到了感同身受的意义，更何况那只是金鱼的十分之一。

看完电影后我立马对声呐进行了扫盲，残酷的实例看得心寒，就不写了。但是想想，声呐只不过是现目前众多高科技的一种，还有太多我们未曾听说，未曾接触，未曾了解的，细思极恐。人鱼被逼到了破船里生活，星爷良心的把进进出出构思得看似好像很有趣，但是，敢问还有那片海，谁愿意在一滩水里憋屈的生活，一群人鱼一小片水还不干净，中间还混只八爪鱼，我都密集恐惧症了好嘛。即使这样，人类还是不善罢甘休，我知道摧毁他们的家是肯定的，只是没想到来的那么的血腥暴力。枪林弹雨触目惊心。各种没见过的武器向人鱼们射去，诠释了人类越进步就越暴戾的本质。这样的摧残和灾害人类要如何去感同身受，只有一个机会。

还有最后，馆长假扮美人鱼在海边画画，看见遍体鳞伤的美人鱼趴在地上鱼尾残缺满身血后面还有一群人追杀的时候，我以为他回去救她，然后根据人类并不是无私的理论，救了她把她放进自己的展馆赚钱。这是我当时的猜想，可事实是他逃跑了。用句电影里面的话说，我已经跟不上这社会的心路历程了。故事的结尾算是Happy ending，毕竟一个千疮百孔的童话，还是算童话嘛。其实生活也一样，唯一不同的是电影可以删了又拍，故事可以改了再写，但是人生，我再也回不到敲这句话的这一秒。

电影在英国看的，在影片开始的时候，电影评显示：15A，唯一的一条是Strong Violence、意思是十五岁一下不宜观看，因为非常暴力。看完电影后，我觉得比起场面暴力虐眼，更是暴力虐心，看时肉疼，看完心疼。

美人鱼读后感【篇4】

《美人鱼》是周星驰导演最近新拍的一部喜剧电影，由邓超、罗志祥 、张雨绮、林允等领衔出演。这是一部以环保为主题的电影。才几天，票房就突破了十亿。

这部电影主要讲述了富豪刘轩买下了青罗湾，为了赚钱要要进行填海计划，在海里放下了一个声纳，发出的声音让海里的鱼受到很大伤害，然后，水里都没有鱼了，威胁到了以海为生的居民。美人鱼珊珊肩负家族使命去刺杀刘轩，可是在相互交手的过程中，刘轩爱上了美人鱼珊珊。后来，他被其他人鱼抓了起来，得知声纳使海里的鱼受到了很大伤害，破坏了它们的生活，使它们家破人亡。美人鱼珊珊把他放了出去。他被美人鱼珊珊感动了，逃出之后，他看了很多视频，知道了这是真的，就把声呐关了停止了填海计划，后来，刘轩把人鱼的事告诉了若兰，就有很多人全副武装去抓人鱼，刘轩挺身而出帮助它们，还为了救美人鱼珊珊受伤了。最后，所有鱼都回到了海里。刘轩也经常和珊珊去海里玩。刘轩还把所有的钱都捐给了慈善机构。

这部电影主要就是告诫我们要保护自然生态环境，不能为了赚钱而破坏海洋，破坏以海为生的居民的生活，要促进人与自然的和谐共处。

电影里有一句话让我印象深刻：如果地球上连一滴干净的水，一口干净的空气都没有，那赚再多的的钱又有什么用。这告诉了我们不能只顾着赚钱，而要注重保护地球，保护生态环境，不然有再多的钱，又有什么用呢？

这部电影非常的精彩，很搞笑，以至于我被剧情深深的吸引，结束了，还觉得意犹未尽。

美人鱼读后感【篇5】

咕噜咕噜美人鱼系列，作为杭州动画中，能够拥有生命力并持续推出的动画大电影系列，笔者早有关注。

作为“咕噜咕噜美人鱼”系列的续篇，《咕噜咕噜美人鱼2》延续了第一部的主题风格，围绕小朋友最能切身感知的两种感情——亲情和友情，进行了艺术化的表现和解读，这一主题的把握是准确和到位的。

与第一部相比，在场景设计和细节塑造上有了长足的进步。咕噜家的深海靴子屋、神奇马戏团的鱼形飞船、触脚打结的六脚章鱼等等，都是十分富有想象力的画面呈现，加上三维背景的融合，视觉效果比第一部豪华不少。

亲情和友情是人类最基础的情感，却也是许多人所面临的最棘手的两关。

影片围绕着亲情与友情两类感情展开。从小人鱼咕噜与小伙伴们的冒险之旅，步步走入神秘鱼类——泪珠“家族恩怨”。作为面向低幼儿童观众的影片，选择这两种情感着重表现可以说是准确而独到的。与第一部集中刻画咕噜与妈妈的亲情不同，《咕噜咕噜美人鱼2》分了很多笔墨在表现咕噜和小伙伴的友情上，将亲情点放在了小泪珠的家族恩怨中，这使得两条线都有所可依，有处可落，从事编剧工作的笔者，对这一安排表示认同，在观影时，几次受到触动。

故事从海底的神奇马戏团开始，咕噜在一次意外中发现备受鲨老板欺负的小泪珠。咕噜和她的小伙伴们虽然也还只是孩子，但是在更加弱小的小泪珠面前，激起了他们心中勇敢和友爱的天性，用自己小小的力量去保护需要保护的人。在小泪珠的哀求中，善良的咕噜决定要把小泪珠送回他的家乡，由此开始了一路上的冒险。“帮助比自己更弱小的人，不畏惧比自己强大的对手”，这是本片中值得推崇的价值观，作为带给孩子的引导和鼓励，是积极向上的，能够船传递正能量。

影片光明温暖的结尾，使人深感安慰，朋友之间互帮互助，家人之间也终于互相体谅。虽然我们按照一贯对待国产动画的严苛要求仍可做出批评，但影片积极的主题，真挚的感情，确实打动人心，在浮华躁动的现代社会，仍将纯真作为艺术追求，坚守着人与人相处之间的温暖，笔者认为《咕噜咕噜美人鱼2》的确是一部适合家长带孩子观看的动画电影。

美人鱼读后感【篇6】

《美人鱼》观后感如果 《美人鱼》是周星驰的一部电影。主要说：刘轩用**买了青螺湾，用声纳驱赶海洋生物。许多海洋生物遭到破坏。为了回家，美人鱼想杀了刘轩。刘轩终于知道了错误，关掉了声纳。

但也有坏人想抓美人鱼。在刘轩的帮助下，美人鱼打败了坏人。

像这样为了利益而破坏环境的人有很多。伐木工，为了赚钱大量的砍伐树木，使地球母亲的绿衣破损，又害绿洲变沙漠，引起了洪水、泥石流、使动物死去;工厂为了节约钱，把废水排放到河水里去，水流污染，也使长江让长江母亲面目全非，鱼虾死亡，而导致生物变异，江面垃圾多的随处可见。

难道要让地球崩毁了才肯悔改吗?如果人类灭绝了，那一定是我们自食其果，不是灾难，是人类自己害了自己。

我呼吁人们，不要让美丽的地球再次受到伤害，不要一次又一次地出错，让我们保护自然和生态环境，让我们的地球存在于宇宙之中。“如果世界上连一滴干净的水，一口干净的空气也没有了，那有钱又有什么用呢?”这是珊珊说的一句话。

《美人鱼》观后感过完年的第二天，我和妈妈去看了一场由导演周星驰拍的电影《美人鱼》。

来到电影院，4号厅坐无虚席。影片中，有一位成功人士刘轩，花了数百亿拍摄了青罗湾。董事们都说生意损失惨重，这时他拿到了复垦合同，董事们不禁感叹。

他为了填海把居住在这片海域的海底生物都赶了出来。而此时一个性格率真的人鱼族女孩珊珊闯入了他的世界，劝他将声纳关掉，保人鱼族剩下的人能健康活着，并让他看到声呐害死了多少美人鱼，不知他是因对珊珊的感情，还是珊珊唤起了他的环境保护意识，他下令把所有声纳关掉，保住了剩下的美人鱼。并不再开发房地产，不再填海。

过着平静的日子。

这部电影有很多有趣的情节，但更多的是唤起人们的环保意识，这让我感触很深。我认为人和动物生活在这个地球上，更和平，而不是为了某种利益伤害他们。在这里我呼吁大家保护动物。每个人都有责任。保护环境，人人有责。

《美人鱼》观后感我们全家满怀期待地去电影院**一部我们已经盼望已久的电影——《美人鱼》，我的愿望终于实现了。

电影一开始，有一群美人鱼想拥有一个和平自由的环境，但却被人类毁灭了。他们恨人类，想报复，但好久没有实现自己的愿望。因为人类将声纳放入大海，使美人鱼无法生存，刘院长关闭了声纳系统，美人鱼姗姗在追捕人类时，全身淤青。但刘总想保护美人鱼。他抱着姗姗向前走去。也许他会送她回自己家。

那些人拿着枪瞄准刘主席，但他宁愿用自己的生命换取姗姗的自由。又把自己所有钱都捐给了环境保护区。有了所有的财富，但世界上没有水和空气，人类能生存吗？

如果我可以对破坏环境、捕杀动物的人说：“动物都是有生命的，你们这样杀动物，那如果动物来捕杀你们，你们知道，你们这是残杀，你们做牢，是你们活该!告诉你们，我也想生活在没有破坏环境的人，没有坏人的环境里。

动物们也是这样的!

这部电影真精彩!

美人鱼读后感【篇7】

在看到周星驰的最新作品是《美人鱼》这个片名时，我首先想到的是安徒生笔下的《海的女儿》，再联想到08年的《长江7号》，以为这次的主题无非是要表达关于人鱼爱上人类王子，为了伟大的真爱牺牲自己的故事，然后前期让观众笑得前仰后合，后期又让他们哭得涕泗横流，稳赚一把票房口碑。直到看完整部影片，才感叹自己还是年轻了。

《美人鱼》在题材上将真实与幻想巧妙地结合在一起，接地气而不失仙气；立意上环保的主题非常具有现实意义，发人深省却不生硬说教；沉重的话题借以喜剧的形式表现，高密度的笑点和正能量的宣传将典型的“星式幽默”与“星式教育”共同发挥到极致。在这个千篇一律爱情片、手撕鬼子抗战片、尔虞我诈宫斗剧、家长里短婆媳剧泛滥荧屏的时代，清新如《美人鱼》堪称超尘拔俗的存在，既不失大片特效，又颇具人文关怀。

现在很多院线大片动辄就爱搞个两个多小时，其中至少有半小时都浪费在了一些让人不尴不尬不明所以的段子上，常常一上来就给观众一种搞不懂编剧想要表达什么的感觉。而《美人鱼》对节奏把握得恰到好处，整个观影感受十分流畅，每一帧都可值回票价。影片从一开始就用水下天籁般的背景音乐烘托出一种如梦似幻的童话般的氛围，与此同时展开的是人类对海洋世界血腥掠夺的画面，美好与残忍相互渲染，对比鲜明，直入主题。除去前十分钟略嫌无厘头的插科打诨，影片在接下来的每一分钟都可谓高潮迭起，节奏紧凑绝不废话。随着伏笔的从铺垫到揭露，剧情一气呵成行云流水，故事发展层层推进，结尾峰回路转震撼人心，观后余音绕梁意犹未尽。

在观影过程中，心路上的发展是喜忧参半的，星爷的新作真心让我笑出了眼泪，也让我流下了感动的泪水。在新春之际推出这样一部话题沉重的影片多少让人感觉有些压抑，然而其中的所有开怀大笑也算是对观众最大的补偿了。《美人鱼》悲喜交替的独特美使之哀而不伤，虐而不疼，感动的最大境界应是微笑多于眼泪的，即使流泪，也是默然垂泣而非嚎啕大哭。从片头的悲情基调，一路欢乐铺陈，后来过渡到紧张，直至最后的温馨收尾，过程中有嬉笑，有叹息，有愤怒，有痛斥，更多的，却是温暖。人鱼对家园的誓死守卫，地产商刘轩最终的大彻大悟，对金钱至上论的强烈抨击，这些都是影片本身超越爱情的感动。世界上到底是否有人鱼这一神秘物种在此并不值得深究，人类对大自然的盲目掠夺和开采却是不容回避的事实，尤其是在这个雾霾横行的当下，更值得身为人类的我们反思。

电影好看，就对得起观众。能带给观众思考的电影，就是好作品。《美人鱼》做到了温暖人心，凛冬观之，却有如沐春风之感。

美人鱼读后感【篇8】

新春佳节，红红火火，全国各大院线借助春节这个黄金档强势上线几部国产大片，给节日增添几分热闹。仅春节七天，票房总和就超过30亿元。不知道大家有没有为这个数字做出贡献，反正我是去给周星驰的《美人鱼》捧了个场，还了欠星爷的那张电影票。

《美人鱼》在春节档的电影票房中独占了半壁江山，但是拥有如此优秀的票房成绩不代表电影受到一致好评。一些观众表示，相比之前经典的《大话西游》、《少林足球》、《功夫》等，这部电影和自己期望的相差甚远，电影特效没有达到预期效果，情节设计稍显简单乏味，周星驰标志无厘头喜剧没能体现效果。

在我看来，这部《美人鱼》虽然不及之前几部电影那样经典，但也算得上众多国产电影中的佼佼者，耐人寻味。电影讲述了富豪刘轩的地产计划涉及填海工程，因为填海工程对大海及周边生态的破坏，生活在海里的美人鱼只能被赶到了一艘破船里艰难生存，背负家族秘密的美人鱼珊珊被派遣前往阻止填海计划。刘轩是一个靠自己努力才取得成就的人，虽然有钱但实则空虚寂寞，他在和美人鱼珊珊的交手过程中发现了珊珊内心的真善美，最终和珊珊互生情愫。刘轩最终因为爱上珊珊放弃了喜欢他的富家千金若兰，并在发现若兰等人对抓捕美人鱼的残忍行为后毅然决定停止填海工作，保护地球生态，全力拯救美人鱼。我们发现，爱和环保这两条线贯穿整部电影，推动电影情节的发展。爱，作为人们生活中的永恒主题，是人与人之间关系的纽带。爱有多种形式，富豪刘轩摒弃金钱地位对美人鱼珊珊不顾一切的爱，是真挚的爱情，是情人之间的最单纯的相互吸引；刘轩爸爸捡到鸡腿不顾自己先让儿子吃饱的爱，是发自肺腑的疼爱，是家人之间血浓于水的关怀；刘轩放弃填海建设巨大利润而投身于保护大自然的爱，是无私的惜爱，是对孕育生命的大自然的回报。“如果有一天我们呼吸不到新鲜的空气，喝不到干净的水，即使我们再有钱，也是死路一条。”这是电影里很经典的一句话，也唤起了观众们的共鸣。是啊，现在人们的生活的确是越来越好，但是日益恶化的环境问题也为我们敲响的警钟，如果不及时醒悟对大自然加以保护，那么我们可能会永远失去我们赖以生存的家园，那个时候，所有的一切都将变得徒劳。

一部电影，不一定要像好莱坞那样充满宏伟壮观的场面，不一定要让整部电影充满笑点。更加难得的是在朴实的外表下拥有内涵，再用一些精彩的场面进行点缀，不仅仅给观众们视觉上的享受，也带给观众情感上的升华。周星驰将自己生活中的感悟融入到电影中，希望通过自己的电影，教给观众们如今正在慢慢缺失的价值观。

美人鱼读后感【篇9】

今天我去看了由周星驰导演、邓超主演的电影《美人鱼》。

这部电影主要讲了：富豪刘轩的地产计划涉及填海工程，严重威胁靠海为生的居民和海洋物种，声呐让这里生灵涂炭，一副惨不忍睹的景象。因为人类对大海的破坏，美人鱼只能被赶到一艘废弃的破船里艰难的生存，背负家庭秘密的珊珊被派遣前往组织填海计划。刘轩是一个靠自己努力才取得成就的人，虽然表面有钱但实则空虚寂寞。他在和美人鱼姗姗交手的过程中互生情愫。刘轩最终因爱上姗姗而停止填海工作，用自己的财富去保护环境，最终珊珊和刘轩大难不死，幸福地生活在一起。

前半部分的华丽场景着实让我感觉这又是一部标准的喜剧。郑总的飞行器、珊珊初次登场时的迥异……但到中断部分，影片渐入佳境。先是他们俩比赛唱歌，虽说最终是以搞笑收尾的，但那首歌的歌词也会引发我们的思考，“无敌到底代表着什么”；最后到珊珊问刘轩那段关于地球环境与金钱的话时，更是将影片推向了一个高潮，慢慢地揭开这部影片真正想要传达的东西：环保。到后半部分，刘轩看到了青龙湾美人鱼生活的地方——一艘破船里，良心开始有了悔意。

我最喜欢“假如地球连一滴干净的水都没有，一口干净的空气也没有，你有再多的钱有什么用呢？”这句话，我觉得这句话说得特别在理，毕竟钱是身外之物。当姗姗以最匪夷所思的方式闯入刘轩的世界，用约他吃烤鸡的方式帮他寻回遗失已久的纯粹、快乐时，他原本所崇尚金钱至上的价值观已然崩溃，致使他不惜用自己赚来的巨款全部做好事——保护环境。

当然这还离不开对姗姗的爱，正是这种爱让刘轩悟到了一切。到最后身负数箭毅然忍着剧痛，置生命不顾也要将被困的最后一条美人鱼姗姗送回大海的怀抱看完这部电影，让我想到喜剧被赋予的含义。很多人都认为，喜剧就是很好笑的，有很多笑点的；但殊不知，喜剧也可以引人深思。这部电影，隐藏在众多笑点之下的，也有对当下环境的思考。许多人只注重金钱，在展示着自己强大的装置时，却忘记了，自己的装置毁掉了生物，毁掉了环境，甚至可以说毁掉了地球，毁掉了世界。

整片至始至终都向我们传达了一个共识：金钱不是万能的，唯有良好的环境才是所有物种最宝贵的财富。所以让我们每人都出一分力，保护环境，使得人，鱼，鸟，兽和谐共存，组成一幅美妙的自然画吧！

美人鱼读后感【篇10】

首先个人非常期待周星驰这部《美人鱼》，不管怎样，星爷他都是目前国内最良心最负责最天马行空的具有巨大影响力的电影人前三位之一。在这个国产烂片盛行的如今，偶尔一部精良是不够的，中国需要更多像周星驰，徐克，陈可辛等这类对商业电影质量有高标准要求或像贾樟柯，娄烨，许安华等这类对文艺片有独道眼光的电影人。

再回到周星驰的电影，他个人的作品更是经过了数次转型，这也是他在华语影坛保有无限市场号召力的重要原因之一。 从他最初年轻时闯入市场的“插科打诨”“咸湿屎尿屁笑话”满目的式的喜剧开始（如《师兄撞鬼》《赌圣系列》《情圣》《鹿鼎记系列》等等），再从他有一定影响力，可以对电影剧本或制作进行一些干预(如《如唐伯虎点秋香》《国产淋淋漆》《大话西游》《食神》）等等，就在他“喜剧之王”在一步一步稳定的时候，他俨然慢慢将自己打造成了"悲剧之王"。

1999年《喜剧之王》的人生经典，20xx年《少林足球》的励志人生，再到20xx年《功夫》的黑暗童话。他似乎总是走在了时代前沿，票房一步升天，当然也会有一些“质疑”，而这部分“质疑”的人显然太不了解他了，显然内心太空虚了，根本没有跟着周星驰一起成长，他们只是习惯和喜欢屎尿屁式笑话。而星爷他已经到了不惑之年，他的内心即使“童贞”，即使“幼稚”，可他哪能那般”糟蹋“自己的专业，他现在已经是一个可以掌控整个电影流程的家伙了，不再用看那些爱财如命的“老板”脸色了，他要拍真正的电影，真正有人生的电影，当然他还是保留了他一些擅长的幽默搞笑，更为了打开国际世界，打破语言幽默的圈，用动作幽默代替了很多语言文化幽默，如《少林足球》《功夫》。

接着20xx年他主演了自己导演的最后一部电影《长江七号》，这部电影却被很多观众说，怎么这么“幼稚”，没那么好笑了。可他将这部充满父爱的电影拍成了儿童电影，并作为了自己大银幕前的最后谢幕，是有他的用意的。也许这和周星驰他个人的童年或成长有关吧，那年他47岁。

再就是20xx年他彻底“躲"在幕后所导演的《西游降魔篇》，这是一部有史以来和原著描述最为贴近的影视作品。既血腥，又暴戾，但也充满了哲学意味的大爱和小爱，大概这就是一个51岁的孩子王的内心童话。这部电影充满了佛教韵味，但又那么的让人乐，惊，怕，伤，泪，望，周星驰就是这样一个不断挑战自我的电影人。

而即将上映的这部《美人鱼》，据说是一部贴上了爱情喜剧科幻环保等标签的周星驰电影，没错，他又一定的走在了时代前沿，只因为他是周星驰，为电影付出了一生的周星驰，对得起观众票价的周星驰。感谢您，星爷，只有您既让我们笑过，又让我们哭过，而又始终没有从我们生活中真正离开过。

美人鱼读后感【篇11】

我爱看书，尤其是童话故事，每次看到安徒生童话里的小人鱼变成泡沫随大海消失时都会不禁感叹她的善良与悲情。我总在想，这么善良美丽的生灵究竟是什么样子的呢？她遇到王子之前是不是也很活泼呢？也上学吗？爱看书吗？也有体育课爱吃麦当劳和甜点吗？会考试吗？恰巧，新年之际一部《美人鱼》火热上映。于是，大年初二，我们一家就去看了由周星驰导演刻画出来的《美人鱼》。

影片还没开始，五号厅便已座无虚席，当时我就想，看来对美人鱼很好奇的不止我一人呀！影片不是很长，主要是讲人鱼为了保护自己的家园而计划刺杀决定填海计划的富商，走火入魔的海洋博士及富商美艳的女友为了赚钱带着军队武器对剩余的人鱼进行了惨绝人寰的捕杀，被人鱼打动而心存善念的富商最终不再以财富为人生目标，而是保护人鱼，大力维护环境、做慈善的故事。

整片有笑有泪，很让我回味。印象深刻的，其一：人鱼姗姗问富商刘轩：“假如你的生命只剩下最后一分钟，假如地球上连一滴干净的水都没有，有口干净的空气都没有，你最想干嘛？”刘轩内心的善就是从这里开始反思出来的；其二：艳丽骄傲的富商女和海洋博士为了一己私利带领大批人马手持武器对人鱼无所不用极其地捕杀，那场面真的很血腥很残暴；其三：人鱼姗姗一跃腾空穿过瀑布后，好多人鱼皮肤溃烂眼神空洞，其中一个小人鱼在姗姗给他撒完消炎药后闪着亮晶晶的眼睛微笑，那微笑很单纯很可爱，让人想哭；其四：搞笑的八爪鱼被烹煮令我感同身受，好疼啊。

假如生命只剩下一分钟，没有干净的水和空气，我想不管是谁都会生不如死吧。这世上最珍贵的都不是拿钱能买得到的，所以在能够拥有的时候绝对不能任意挥霍、过度消费。就像今天的雾霾、地震、海啸，包括极端天气不都是人们在山青水秀阳光明媚时过度消耗了么？有多少森林被伐木做浆、多少绿野被摧毁建房、多少鲜花绿草被拔起修路，依然不够开发油田排尾气的汽车来来往往，我还想问的是，高铁若是盔甲，地铁是不是开进了地球的心脏？那些人为绿化的花花草草，算是给地球做的植皮疗伤？总算，现在已经进入全民环保时代，相信只要坚持下去，未来的天会更蓝，阳光会更明媚。

做人要心地善良、懂得感恩与珍惜、有所畏惧才对，无知者才无畏。枪弹雨林地捉人鱼那一幕，让我想起上年的叙利亚战争难民图片里举起双手满眼恐惧的小女孩，摄影师说他拿相机给小女孩拍照，小女孩以为他拿的是枪，强忍着恐惧与眼泪自动举起了双手……捉人鱼的坏蛋被捕了，恃强凌弱始终是不对的，只有爱与和平才是发展文明的基础，很庆幸自己有国、有家，我一定会珍惜的。

电影始终也没回答我人鱼要不要上学考试、爱不爱吃麦当劳，看完我却更爱地球了，也更深刻体会到了什么才是最珍贵的。

美人鱼读后感【篇12】

大家谁知不知道有没有美人鱼呢？我听到了：有的人说有，又有的人说没有，我也为了这个话题想了很长很长时间。今天我们就要去看一部叫做“美人鱼”的电影，终于可以揭晓奥秘了。我特别高兴，一路上蹦蹦跳跳。

到了电影院人特别的多，电影片也很多。放假了的电影院可真不一样呀，都是贺岁大片。我迫不及待的催着妈妈去购票，我们在人群中穿梭终于排到了我们。我心里想：“终于到我们了，电影我来了。

这部电影很感人，我最喜欢的人物是邓超。因为他是唯一知道自己破坏了海洋的人，也是最后知错就改的人。我认为如果你错了最后改正也很好，因为邓超最后改正了海洋才恢复了以前的美丽，我很佩服他。电影里我最害怕的东西就是声呐，人类为了自己赚钱。就用声呐粉碎海洋里的动物，我觉得人类有点过分了，海洋是大家的不可以自己去霸占。我还记住了电影里最有意义的一句话就是：“如果世界上连一口干净的空气还有一口干净的水，挣再多的钱的也都是死路一条。”我觉得这句话非常有道理，因为如果没有干净的空气干净的水整个世界你再有钱你都没水喝没空气呼吸。所以我们一定要保护环境，少去破坏它。到了最后人类知道了美人鱼的行踪又开始捕捉，可是我认为就算一个小小的生命，都是有着自己掌握生活的权利，你没有资格去夺走它。我终于明白了很多东西灭亡了都是因为人类的伤害，我觉得人类很霸道。

电影结束之后我明白了，老师为了让我们保护环境是因为如果不保护环境就会伤害到生活中处处的东西。我下定决心以后一定要做一个保护环境的人。

新教育之梦个人读后感精选

读完作品，你不仅会为作者的思绪而感动。读后感便可以把这些道理更好的记录下来，经过收集，编辑整理了新教育之梦个人读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

新教育之梦个人读后感【篇1】

前一段时间，有幸捧起朱永新老师的《新教育之梦》，细细地读着、品着、感受着、也思索着。说起朱老师，感觉特别亲切，缘自于《新教育之梦》那独特的亲和力。

很多时候读类似理想化的作品，我总有潜在的一种定性思维，我觉得理想就是所谓纸上谈兵，夸夸其谈。洋洋洒洒说了许多美妙的东西，而真正能够在现实中存活或者构成蓝图的却零零星星。如今读《新教育之梦》却不尽然，朱老师平静而又睿智的语言，堆积的已不仅仅是一个梦想，他激起了所有教育人的热情，指引了教育人曾经迷茫的方向，更是提供了一套行之有效的操作方法。于是，崇敬、敬佩，更是欣慰。

作者在书中所说的“教育”主要是指“学校教育”，而“学校教育”按最正统的解释，即“根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会（或阶级）所需要的人的活动”。这就意味着，教育是一种期待：教育者对受教育者的期待，社会对人发展的期待。而“期待”本身就是对理想的憧憬；或者干脆直接说，教育就是对理想的追求。

朱老师正是怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦”：理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生……我不打算在这里一一复述作者的教育理想，但我要强调说明的是，作者的这些理想绝不是虚无飘渺的“童话”或“神话”，而是根植于教改现实的理性追求。

以《理想的智育》为例，作者从八个方面谈了他对理想智育的理解。在此列举四个方面。第一，我心中的理想智育，应该是超越知识、走向智慧、激发创造、健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。第二，我心中的理想智育，应该充满民主精神，真正把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程。第三，我心中的理想智育，应该面对个性、没有失败、真正做到“因材施教”，让学生快乐地学习，让每个学生体验学习的成功、享受学习的快乐。第四，我心中的理想智育，应该注重协调和谐，融德智体美劳诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于“合格加特长”的个性养成。

无论是理想的智育、理想的体育、还是理想的美育，朱老师都把它放进了教育的大环境中进行阐述，其综合性和融合性可见一斑。教育界限在每一次的课程理想化中都似乎不着痕迹，理想的智育需要理想的德育，更需要理想美育、理想的劳动教育和理想的体育。用苏霍姆林斯基的话说，教育就好比是一朵花，而每一门学科就是这朵花上的一个花瓣。我们应综合地来看待这些学科，而非从大排到小，甚至忽略其存在的必要性。当然理想的学科应该客观看待和谨慎进行学科渗透和学科整合。这样理想才能更理想。

朱老师的教育理想之梦，带给我的灵感和激动将随着我的文字流畅成我的所得，感谢朱老师提供如此美味的精神食粮，感谢朱老师愿意把这些可贵的文字和我们分享，感谢朱老师孜孜不倦和循循善诱的引导和教诲。

《新教育之梦》——将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”。教育的未来充满阳光。

新教育之梦个人读后感【篇2】

《新教育之梦》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代,虽然是一个刚刚投入教育事业的新人,应该是有激情有梦想的时候,却不敢把教育想的很美好,教育是一个富有艺术性的工程,却更是辛苦的。如果不是因为要写这一篇读后感，或许就错过了一本好书,在拜读这一本《新教育之梦》的时候,让我最有感触的那章理想的美育。以下是我对美育这一章一点浅薄的感想。

1、在注重美育的过程中激发学生的创造力和想象力

席勒在《美育书简》中认为,在力量的王国,人与人以力相遇,因而人的活动受到限制;在伦理的王国中,人与人以法律相对峙,人仍要受到限制;只有在审美的王国中,人可以通过自由去给予自由,因而给社会带来和谐,也使人成为和谐的整体。这无疑揭示了审美与创造的内在机制,也就是说,通过审美解放了人的感性,激发了人的灵性,开拓了人想象的空间,从而开发了人的创造性。在新一轮的基础教育改革中,”创造“已经和”感受与鉴赏”,”表现”等一起作为教学领域的内容，如果在教育的过程中不能培养学生的创造能力，鉴赏能力，想象能力，而只让学生成为题海战术的牺牲品，那这样的教育是不健全的。

2、理想的美育应该是一种”自然美”。

理想的美育应该是与自然融为一体,与自然和谐,感受自然的灵气,学生在轻松的气氛中才能真正感受到美。但现在的学生已经远离了大自然,用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这句话来形容也不为过。当学生被关在教室里接受什么叫美育的时候,早已经不懂什么是小桥流水的幽雅情趣,什么是大江东去的磅礴气势了。离开了美育的源头活水----大自然,美育从何谈起!

3、通过美育让学生形成完美的人格。

朱光潜先生有句名言:要求人心净化,先要求人生美化。毫无疑问,美育的终极目标是指向人性的,学生健康完美的人格是一切美好行为的前提条件，如今，我们已经不再担心学生的智力问题，而学生存在的心理问题却是作为父母，教师更应该警觉的。我们现在的教育太直面现实，有太多社会阴暗面的实况转播，于是，在孩子们的心中，没有了纯真，没有了纯正，没有了童话和梦想，没有了对生命一往情深的哀怜和呵护，以及对人生的憧憬与向往。有了完美的人格，才能引导学生走向美好的人生。

如果说,由于种种原因中国的教育曾经忽略了,冷落了乃至抛弃了美的话,而沐浴着新世纪的教育理想之光,我们应该重新开始追寻美,战线美,创造美,那么,现在是时候了。

新教育之梦个人读后感【篇3】

《新教育之梦》读书心得

前一段时间有幸读了《新教育之梦》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代,虽然是一个刚刚投入教育事业的新人,应该是有激情有梦想的时候,却不敢把教育想的很美好,教育是一个富有艺术性的工程,却更是辛苦的。如果不是因为要写这一篇读后感，或许就错过了一本好书,在拜读这一本《新教育之梦》的时候,让我最有感触的那章理想的美育。

自己的职业是老师，因此理想的教师也是让我特别关注的部分。书中讲到：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师;应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师;应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师;应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。对照这里提到的要求，我身为一名教师，觉得离理想的教师的距离很大。其中有很多要学习。这也需要在教学的过程中，不断充实自己，不断完善自己。遇到挫折不气馁，要总结失败的原因。要完全做到书中所讲的八点，当然这个过程是非常艰难的。但是只要有这方面的意识，通过自身的努力，会慢慢向理想的教师靠拢，缩小其间的差距。

不过在这其中，我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切，可以逾越一切。教师爱学生，一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。我爱我的学生，常会有这样的一个念头：某一天一个学生割破了手，我就不由自主地想到自己的儿子，要是自己的儿子割破了手，我会怎么样?接下来的一切事情都很自然，学生也觉得你真的是很关心他。以后不管他在学习还是生活上碰到不愉快的事情，他都会找你诉说。师生关系的融洽，正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生，就会换来更多的爱。

教育离不开爱。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。就如夏丐尊先生所说的那样：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。作为一名教师，我们的工作对象是学生。我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。

教师爱学生，首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一撅不振，重者进而愤世嫉俗。现在的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了，接受信息的途径非常多而新潮，对于小学高年级学生处于青春期发育的第一阶段的逆反心理很强，经不起教师的批评和责骂。所以只有尊重我们的学生，尤其是学生的人格，才能拥有一群灿烂的健康向上的学生，也才能为学生所尊重。

教师爱学生，其次，要相信每一个学生。为人师表还要能推己及人，以彼之心，度己之腹。也就是《新教育之梦》上所说的换位思考。所谓横看成岭侧成峰，一件事情，从某一角度看是不可忍受的，而从另一个角度看，却未必没有可谅之处。对于个别学生总无法及时完成作业，对于老师而言，这就是一个不认真至少是不重视学习的学生。然而从学生的角度来看，或许有别的原因，可能是客观原因如家庭因素，可能是自身原因，如这个学生可能上课没听懂，作业不会做。也可能是作业量超出了他能负荷的范围。作为教师，应设身处地思考，才能解决问题。时时用己所不欲勿施于人告诫自己，做到为人师表，尊重学生，相信学生，赢得尊重，赢得信任。

理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步!所以，要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。《新教育之梦》将时刻警醒着我们去做一个新时代的理想教师，培育一群新时代的理想学生。教育的未来充满阳光。

新教育之梦个人读后感【篇4】

《新教育之梦》这本书让我深刻的感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。

在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代，在拜读这一本《新教育之梦》的时候，让我最有感触的那章理想的美育。

席勒在《美育书简》中认为，在力量的王国，人与人以力相遇，因而人的活动受到限制;在伦理的王国中，人与人以法律相对峙，人仍要受到限制;只有在审美的王国中，人可以通过自由去给予自由，因而给社会带来和谐，也使人成为和谐的整体。

这无疑揭示了审美与创造的内在机制，也就是说，通过审美解放了人的感性，激发了人的灵性，开拓了人想象的空间，从而开发了人的创造性。

在新一轮的基础教育改革中，”创造“已经和”感受与鉴赏”，”表现”等一起作为教学领域的内容，如果在教育的过程中不能培养学生的创造能力，鉴赏能力，想象能力，而只让学生成为题海战术的牺牲品，那这样的教育是不健全的。

理想的美育应该是与自然融为一体，与自然和谐，感受自然的灵气，学生在轻松的气氛中才能真正感受到美。但现在的学生已经远离了大自然，用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这句话来形容也不为过。

当学生被关在教室里接受什么叫美育的时候，早已经不懂什么是小桥流水的幽雅情趣，什么是大江东去的磅礴气势了。离开了美育的源头活水----大自然，美育从何谈起!

朱光潜先生有句名言：要求人心净化，先要求人生美化。毫无疑问，美育的终极目标是指向人性的，学生健康完美的人格是一切美好行为的前提条件，如今，我们已经不再担心学生的智力问题，而学生存在的心理问题却是作为父母，教师更应该警觉的。

我们现在的教育太直面现实，有太多社会阴暗面的实况转播，于是，在孩子们的心中，没有了纯真，没有了纯正，没有了童话和梦想，没有了对生命一往情深的哀怜和呵护，以及对人生的憧憬与向往。有了完美的人格，才能引导学生走向美好的人生。

新教育之梦个人读后感【篇5】

最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。《新教育之梦》用整整一本书来讲述作者的教育理想。分别从德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、学校、教师、校长、学生、父母这十个方面来阐述：

理想的德育，应当丰富学生的精神世界，适当地激励学生，增强学生的自主性，重视与学生心灵的沟通，形成“做人为本”的共识，建立起家庭、学校和社会三位一体的德育合力网络。

理想的智育，应当充满民主精神，激发创造，坚持“以人为本”，做到“因材施教”，培养学生的科学精神和人文情怀，注重学生的实践性，与社会沟通，活跃课堂气氛，让学生成为教学活动的主人，充分利用现代信息技术，让学生在网络世界中驰骋。

理想的体育，应当体现“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，注重磨练学生的意志，培养学生的合作精神、集体情怀和爱国情怀，树立公正、公平的观念，促使学生养成健全的心理素质，尊重学生的个性与特长，为学生打开世界体育之窗，并使学校体育与社区体育有机联合起来。

理想的美育，应当是一种“自然美育”、“生命美育”、“生活美育”、“艺术美育”、“立体美育”、“示范美育”、“精神美育”、“创造美育”。

理想的劳技教育，应当注重在劳动中培养学生的劳动观念，促使学生养成劳动习惯，增强劳动实践活动的多样性，因地制宜、因校制宜，让学生尽可能多地走出校门，加强与德育、智育、体育、美育的内在联系，树立以学生为中心的理念，把学校、家庭和社会相结合，构建“大劳育”的教育体系。

理想的学校，应当是一所有特色、有品位的学校，应当有一个富有人格魅力、远大理想的校长，有一支创新型的、有活力的教师队伍，有一批善于探索、具有良好习惯的学生、有一个面向所有学生的校本课程，有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。

理想的教师，应当胸怀理想、充满激情和诗意，自信自强、不断挑战自我，善于合作、具有人格魅力，充满爱心、受学生尊敬，追求卓越、敢于创新，勤于学习、不断充实自我，具有社会责任感，坚韧刚强、不向挫折弯腰。

理想的校长，应当具有奉献精神和人文关怀，珍惜学校的名誉，具有独特办学风格，胸怀广阔，能促进学校发展，重视教育科学研究，为教师创造一个辉煌的舞台，并能使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围。

理想的学生，应当品行端正、富有理想，积极进取、敢于创新，自信自强、乐观向上，有丰富的精神生活，善于与人合作、有和谐的人际关系，具有扎实的基础知识、善于学习、勤于思考。

理想的父母，应当把孩子的人格健全、道德完善放在首位，懂得把童年、童心还给孩子，善于发现孩子的天赋、挖掘孩子的潜能，以平等的身份来对待孩子，有着和谐家庭关系，永不对孩子失望，善于学习，努力配合学校、社区对孩子进行教育。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。

我强烈的感觉到，这新教育之梦，她，并不遥远，她，就在我们广大教育工作者共同的对教育事业的执着追求中，这梦定能成真！书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。

新教育之梦个人读后感【篇6】

品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。

在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。

在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是———》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……

那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。

一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。

正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。

信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。

50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。

我感到很荣幸，因为我拜读了朱教授的理想，找到了教育的伊甸园里属于自己的那棵苹果树。因为我也是一名教育工作者，我有权利和责任分享朱教授爱的教育、理想教育的梦想，并用它提醒和改写自己从今往后的实践和追求。因为我也有一颗充满理想和激情的跳跃的心。如果你要问我的梦想是什么?那就是我愿我的青春永驻苹果树下!

今天，我终于在《新教育之梦》一书中找到了追寻已久的答案。朱永新教授告诉我们：“要挖掘你生活中、职业中的内在魅力。”

教师，作为小学教师这一职业可能永远达不到职业排名榜的最前列，但是我相信，一个优秀的、理想的教师，一定会在自己的内心把它排在最前列!

是啊!细想一下，我们的心态一般都比同龄人要有活力很多，这是我们的职业，我们的孩子给予我们的美丽，是孩子们影响着我们，带动着我们，年轻着我们，使我们的青春延续再延续......

拜读了《新教育之梦》一书之后，我不再怕自己老了怎么办?不再问自己还要教多少年书?因为我知道了“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书”。

朱教授说“一些人，他教了一年，然后重复了五年，十年，及至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的。”

因此，我追求作一个实实在在的教师：一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师;一个自信、自强、勤于学习，不断充实自我，不断挑战自我的老师;一个善于合作，坚韧、刚强、不向挫折弯腰，关注人类命运，具有社会责任感，具有人格魅力的老师;一个充满爱心，受学生尊敬的老师;一个追求卓越，富有创新精神的老师，我相信那必将是一个永远年轻老师。

花儿不会因为畏惧凋谢而后悔绽放，小溪不会因为畏惧干涸而放弃流淌，自然界中的万事万物都有它生命中最精彩的“一阵子”，它们都知道抓住每个最精彩的“一阵子”去赢取一辈子的生存价值。

愿每一位教育工作者都怀着“新教育之梦”谱写自己辉煌的“一辈子”!

新教育之梦个人读后感【篇7】

《新教育之梦》一书，给了我深刻的感触，也激发了我内心深处蕴藏的那份渴望。人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。尽管说梦想与现实之间的距离有些遥远，但我们生活着就要怀有梦想，工作着还要编织理想，并努力去实现理想。

一、努力做理想德育的追求者

古今中外的教育家都十分重视德育，都把德育置于一个特殊的崇高地位。在全面发展的内容里也是以德为先。我国现代著名教育家陶行知先生也曾说：生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。从中可以看出，德育的确应该是整个教育的灵魂。但是，在现实生活中，我们常常会遇到困惑不解的问题。比如学校教育与家庭教育的南辕北辙;有些家长对子女的缺点或错误熟视无睹，甚至宠爱有加，那教师的教育还能起作用吗?又如朱永新教授所说：在现实生活中，我们经常会发现文化和道德相脱节的现象。看来，德育要深入人心，深入到每个家庭，只有建立起家庭、学校、社会三位一体的德育合力网络，才能在全社会形成做人为本的共识，建筑起坚不可摧的人格长城。那如何使学生自觉地创造真善美的人格呢?作为教师，理所当然地要肩负起培养学生正确的人生观、价值观和世界观的重任，努力做理想德育的追求者。教师应该为学生创造良好的教育条件和环境，开展各种自然的德育活动，在丰富多彩的活动中培养学生良好的品行。例如在我校，每年开展的学雷锋献爱心活动，传统节日的纪念活动和书香校园读书节等，的确使学生的心灵在环境中得到净化，人格得到熏陶，从而逐步克服自身的缺点，逐渐完善自己。

在德育过程中，教师还必须和学生有一种平等的沟通，一种平等的探讨，一起在教育教学活动中培养德性。德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境。例如我班上的小豪同学，生性懒散，做事总是丢三落四，学习上更是得过且过。我也曾经为他的不努力而大动肝火，伤透脑筋。升入四年级时，他的成绩是班上最后第三名。不管是语文还是英语，只要是背和记的内容，他就学得很吃力。但是我发现，他对数学却很感兴趣，每次数学测试都能得到很好的分数。于是，在一次学校组织的奥数竞赛中，我鼓励他参加比赛。后来居然得了奖，从他兴奋的眼神里，可以看出他难以抑制的喜悦心情和渐渐树立起来的学习自信心。随后，我耐心地引导他明白人一己百，奋起直追的道理，并且不时地在班级里表扬他在学习上的每一点进步。同学们都十分羡慕他，而小豪同学也更是干劲十足。最后期末考试，他的各门成绩都及格了。他高兴，老师高兴，同学们也高兴。从这一事例上，我更能真切地体会到平等在师生之间所处的重要性，失去了平等、沟通，失去了鼓励、表扬，特别对于一些常常犯错的学生，往往会只看到自己的缺点，并产生破罐子破摔的心理，从而放弃了努力。

二、积极做理想智育的探索者

在传统的智育中，教师是真理和知识的化身，是无所不能的圣人;教师的使命就是给学生空荡荡的大脑中装知识。于是，一日为师，终身为父显得顺理成章;于是，填鸭式满堂灌也变得自然而然其实，这样的智育是有害的，对于孩子的发展来说也是非常不利的。在书中朱永新教授明确指出：知识不过是智育的载体，学生学习知识固然重要，但更重要的是学生在获取知识过程中所得到的获取知识的能力。教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。作为教学在第一线的教师，更应该积极去尝试，去摸索，去总结，去反思，因此，我们要在教学过程中不断探索，不断创新，用精彩与快乐去吸引学生，让课堂充满生气与活力，让学生成为学习的主人，真正去实现我们的理想智育。

这成功的背后靠的不仅是智慧，更要靠努力和不懈地追求。

新教育之梦个人读后感【篇8】

最近我读了《新教育之梦》，因其避免了过多“博大精深”的理论阐述和学术语汇的堆砌而能直指教育实践本质，引起了一线教师的共鸣，成为广受欢迎的教育学著作。

书中提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”朴实的话深深的感染与震撼了我。我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长。

《新教育之梦》对于“理想的教师”提出了八点要求。这些要求为我指明了努力的方向，同时也让我对自己的职业有了更深入的认识。“理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师”这句话给我的印象最为深刻。任何一个岗位都充满着竞争，教师间的竞争往往又是多于合作的。目前，教师这个行业的职业特点，工作制度，评价方式都需要竞争。但是作者在书中说，一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，社会如此，教师职业也是这样。从书中，可以看到作者对教师间合作的渴望和信心。“只有双赢才是真正意义上的竞争”这句话说得多好啊。当今社会除了竞争，合作也是非常重要。在平时的教学中，我们就呼唤培养学生的合作意识，社会需要合作，教师也要学会合作。教师要成为受欢迎的教师，作者提出了三点建议：一换位，二尊重，三互惠。这三点建议同样也在告知人们怎样学会合作。

《新教育之梦》告诉我教育不只是一串阿拉伯数字，或是一纸文凭，一张入学通知书，它“应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础”；德育不再是空中楼阁，它还应让学生“自警、自诫、逢励”在“陶冶情操、磨砺意志的过程中形成‘不教之教’的自律习惯”，让学生在“自然的活动中养成德性，在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界”；体育不只是追求四肢发达，它应“体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求‘更快、更高、更强’，并能完善自我，体现人性之崇高”；美育不只是提供休闲消遣，它“应该引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命”。

作为一名新时期的教师，在自己还很迷茫的时候我读了这本可读性很强的书。是朱永新先生的《新教育之梦》让我审视自己所做一切的意义，让我寻找到一条自我突破自我发展的道路。

新教育之梦个人读后感【篇9】

读了朱永新老师的《新教育之梦》之后，深感受益良多。文中虽没有汹涌澎湃的语言，没有惊天动地的故事，没有激荡人心的情感，却宛如一幅新世纪的“清明上河图”，他用朴素的绸绢做底，用淡淡的墨色着画，用小桥流水的文字娓娓道来。文中朱老师用他的真诚、用他的人生信念诠释了他心目中理想的教育。这里我就采撷一朵最打动自己的浪花，让她在我拙笨的笔中形成文字。

文中那“如果把人生比作一艘航船，那么我们每个人就是自己生命之舟的舵手。从我们出生那天，我们就开始驾驭自己生命的小舟，在湖光山色间穿行，航行的路上可能会有诗情画意，可能会遇到惊涛骇浪，可能会有让我们驻足的诱人的风景……而谁能最终到达理想的彼岸?关键看这个舵手有没有顽强的毅力，而谁能冲击风浪，关键看这个舵手有没有坚定的自信。教师就好比舵手，要想实现自己理想的教育,就请扬起自信的风帆吧!”这段话， 它似一盏明灯，在为我的教育、人生导航。

自信是人们赖以事业成功的阶梯和不断前进的动力。这正如法国启蒙思想家、文学家卢梭所说的那样：“自信力对于事业简直是一个奇迹。有了它，你的才干就可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”

拥有自信心不仅拥有了良好的性格，更是拥有了人生。

作为一名教师，更要有足够的自信。因为教师所面对的是正在成长的学生，教师的一言一行，举手投足，都会对正在成长的他们产生莫大的影响。作为一名教师不仅要在学识上自信，在生活中自信，更要拥有自信的内驱力——那就是不断完善自己，让自己胸中有丘壑。课堂是展现教师自信力的舞台，教师要带着渊博的知识而来，带着微笑而来，带着鼓励而来，在三尺讲台上用粉笔做犁，用黑板做土，做一个真正的耕耘者，做一个能“指点江山的”领导者。

作为一名班主任也要有足够的自信，因为班主任是一个班级的管理者。试想一下，一个整天垂头丧气、老气横秋、叫苦连天的班主任会培养出怎样的学生呢?这个班中又会有多少个站着喝酒、穿长衫的“孔乙己呢?做为一名班主任要把自信写在脸上，把微笑写在脸上，把对生活的热爱写在脸上，用一种积极、快乐的心情迎接一天忙碌、充实的工作。

然而，自信虽然每个人都可以树立，但要真正做到却并非易事。自信，只有那些勇于面对困难并敢于克服困难的人，才配享有它。我们的生活并不是一马平川，万里无云，而是有激流，有险滩，相当一部分人恰恰缺少这种自信心，一遇波折就悲观失望、坠落蜕变者有之;稍有不如意就叫苦不迭、乃至丧失生活勇气者有之;经受不住考验而失去进取心、对前途迷惘者有之。在漫漫的人生道路上，要想永远不遇波折、不遭冷遇、不生烦恼，显然不可能。关键是要有一个正确的选择。正如唐代大诗人李白所说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因此，教师在面对教学、生活上的汹涌波涛，定要坚定信心，乐观向上，百折不挠，破浪前行!这样才能挣脱生活中的羁绊，让理想的教育之梦成真。

新教育之梦个人读后感【篇10】

《新教育之梦》一书让我感受很深.这本书中作者站在教育者的角度从德、智、体、美、劳、学校、教师、校长、学生、父母十方面谈了自己的看法，也道出了自己对于更高境界的教学方法、教学环境等方面的美好追求。

德育是整个教育的灵魂，它是一门研究人的德性的形成规律的学科。

那么，怎样进行德育教育呢?结合作者的看法与我本身的教学经验，我想谈谈自己的确看法：

一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。

理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。

尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。或许有些老师认为，小学生犯了错，只要训斥几声就可以了。其实，这样的想法是错误的。作为一名老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。教师对学生的理想尊重，就会使师生关系更为融洽、愉快。

其次老师要从爱心出发。爱心出发即是进行教育的前提，做为教师，要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。

二、营造良好的学习环境。

作为学生，他的大部份时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，也起了一定的作用。作为一个教师，要注意对班风的建设，有了良好的班风，可以使学生在外部的影响中的作用是积极向上的。班风好的班级后进生少，就是因为良好的环境促进了后进生的转化，从而有效地提高了学生的德育素质。

三、培养学生竞争意识和竞争心理。

如何培养学生的竞争意识和竞争心理，这是一个不容忽视的课题。为了增强同学们的竞争意识，可以在班级组成若干个学习小组、互帮小组，各小组进行评比，使同学们开展友谊竞争，从小组开展竞争，到好的同学之间开展竞争，中等同学之间开展竞争，较差的同学也不愿落后，使比、学、赶、帮在班级蔚然成风，实际上每个同学都愿意向上的，都愿意成为一个好学生，有竞争就可以不断产生动力，就能激励每个学生不断取得进步，最终促进学生德育素质不断提高。

最后让我们携起手来，勤奋钻研教科研知识，努力探索、积极进取，为我们共同美好的教育之梦而献计献策吧!

读后感家的读后感(精选7篇)

书中自有黄金屋，读书使人提升自我，晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解。 通过写读书笔记的方式，次数总结阅读内容与思考。以求最优质的态度我强烈推荐一篇“读后感家的读后感”的文章给您，希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训！

读后感家的读后感 篇1

在寒假里，我在电视这个万千世界里**到了一个使我受益匪浅的节目——《百家讲坛》。这个节目是由钱文忠教授主持的，解说了《三字经》中的奥妙。

其中，我**了第5集，这集是讲孝和悌是一种什么样的东西，它们能起到什么样的作用。钱教授说：“百善孝为先，孝敬是中华民族的传统美德，尊老爱幼是人的本分。

”古往今来，都有很多儿女都很孝顺父母，在这个节目中，钱教授告诉了我们一个感人的故事：《二十四孝》里的黄香在九岁的时候，就非常孝顺父母了。炎炎夏日，为父亲扇动凉爽的枕头；天冷时，黄香躺在父亲的床上，为父亲暖暖被褥。他父亲睡在温暖的床上，但小黄香浑身冰冷。他真的很懂事！

做人除了有孝心之外，还有一样重要的是“友爱兄弟”，《三字经》里的孔融让梨的故事大家一定都听过，小孔融四岁就学会礼让和孝悌，学会把好的给别人，把坏的给自己，令人动容。

看完这个节目，我明白了一个道理：孝道和博爱是永恒的，不会随着时代的变化而改变。它们应该是每个人都有的。这时，我回想起平时在生活中老和别人斤斤计较，什么事都不让别人，伤了人家的心!

从现在起，我要孝顺父母，关爱他人，做新一代的小黄香！

让我们做一个有爱心、孝顺的人。只要你是一个孝顺的人，你就会拥有无尽的财富！另外，你一定要看更有意义的电视节目，这样你就会懂得很多人生哲理！

读后感家的读后感 篇2

恼恨自己出生的晚了些，未及赶上那个时代，对于书中的青年应有之热情无法去亲历着体验了。对于封建制度那个早已陈死的东西，因为没有受过它的毒害，也生不出恨意。书中能引我同感的，却是那些对于成长的感慨于无奈，甚至是带着感伤的怀念。

这恐怕是作者所始料不及的吧。但这篇杂感却非是要发些感慨，只是想发感想而已。

觉新和觉慧是书中的两个人物，一个是顺从的，另一个是从不顺从的。觉新总是委屈自己，把别人的感情考虑进去。觉慧坚持自己是对的，不太关心别人。在那个时代大背景下，作者有意把觉新置于悲剧之地来警醒青年，又把觉慧塑造成觉醒青年之典范以引导青年走向自由之路。

但在当今社会，依我之见，觉新未必不受欢迎，觉慧也未必腐朽。

觉新顾及家庭的和.谐，宁愿将许多痛苦自己担下，屡为别人意念而委屈自己，如此博爱、牺牲之精神当为世人之楷模。其不可取之处是明知别人是有意的伤害而逆受，近于懦弱，珏之死实是大过失。

为人当有博爱、牺牲之品格，凡事多替别人想想实是社会温暖之根源，但博爱之人更需有明辨是非之眼睛。觉慧之性格于当今社会可取之处不可太多，无论自己如何的正确都不可太执著于自我，许多次他对于觉新的嘲讽指责都近乎恶毒。如今之青年都如觉慧般是很自我的，无论是对于朋友、兄弟甚至是父母都不肯稍作让步，只顾及自己的喜怒哀乐而不肯替他人想半点。

也许这是时代发展的必然。老年人看到新人们总是感叹一代不如一代。老年人总觉得下一代的行为不合理，不顾感情。而这情理又多体现在人们相处时，懂情理的不肯伤了别人。而这些在新辈人眼中又多被责为圆滑。

诚然，人们是越来越理性的，权利观念越来越强，总不肯吃半点亏。然而，人们总是生活在社会中。当他们用完与他人接触的东西时，他们永远不会完全忽视他人。

大家或许会发现，无论棱角多分明的青年，到了中年以后都会变得温和些，这便是世人所说的“世故”了，但从另一方面说，是因为人们成熟了，发现人与人的接触中必须要顾及别人的感受的。

唠唠叨叨这么多，发现所写的竟然与所要表达的并不那么一致，呵呵…想说的其实不多，只一个意思：做人不可太自我，要换位思考，多顾及一下别人的感受。毕竟和-谐社会最终还是人与人的和谐。

读后感家的读后感 篇3

从以前开始就一直想读巴金的《激流三部曲》，现在终于有了自己的时间可以细细读来。

阅读时，我的心情随着**的发展而跌宕起伏，为**里的人深受封建礼教的摧残感到难过愤怒，也为觉民和觉慧与腐败制度做抵抗而感到欣慰。

**中的觉新是巴金的大哥真实形象的还原，他被“作揖主义”和“无抵抗主义”所残害，断送了自己的前途，还害了两个心爱的女子。 “他没有说过一句反抗的话。他一生中从未对任何人说过一句反抗的话。

不管他受到多么不公平的待遇，他宁愿在心里哭泣，在心里愤怒，在心里受苦，也绝不在别人面前反抗。他忍受一切。他甚至不考虑这种宽容是否会损害别人的幸福。

” 表面上，他为了家庭，为了完成母亲的医院，为了“使弟妹们长大，好好地做人，替爹妈争口气”而放弃了自己的前途，甘愿与长辈们奉承，顺从长辈们的一切意愿。但从本质上讲，他的服从是旧社会、旧制度和旧迷信的产物。他曾经有一个梦想，却没有去追求，让他随风飘荡。

他有热血的一面，但更多的是旧社会继承了父亲的生活。虽然觉慧不断骂他软弱，不断想让他站起来，但是因为他的懦弱，在这些事的面前只能默默流泪，给他带来更多的不幸。直到妻子因生产惨死，他才终于明白真正夺去他妻子的是整个制度，整个礼教，整个迷信。

他想挣扎，却又无力抵抗，只能把希望寄托在儿子和弟弟身上。

觉民和觉慧一起上学，接受了新思想，对家庭不满。 在对待鸣凤的自尽上，他表现出愤怒，“横竖在爷爷的眼睛里，丫头都不是人，可以由他当作礼物送来送去。” 烧龙灯时，他也对这种把戏感到厌恶。

然而他没有觉慧这么激进，甚至带着觉新的腐朽。他也害怕自己会收到封建的剥削，走上觉新的旧路。他怕自己的感情没有结果，怕琴和梅芬的命运一样。

直到爷爷给他指婚，在觉慧的鼓舞之下，他终于鼓起勇气作斗争。他满以为自己的幸福是奋力争取来的，但若不是觉慧的鼓动，他说不定早已放弃，若是高老太爷不死，不改变初衷，不是想在临死前见见他，那他不知到拼搏到几时，或许还会做出妥协。所以他是比不上觉慧的。

觉慧是这个家中最有思想的新青年，他敢于同封建礼教作斗争，虽然曾经有过矛盾，甚至已经决定要放弃鸣凤，但是鸣凤的死，梅芬的死，觉民被逼婚，瑞珏的惨死，都一次一次地给他敲着警钟，提醒着他要抵抗旧制度，建设新社会。所以他决定去上海，做一个旧道德的叛徒。他身上寄托了觉新了希望，寄托了利群阅读社里的人的希望，他是这个家的希望。

旧社会的制度伤害了许多人，但现在新社会的人并没有好多少。《家》中最令我感触的是烧龙灯片段，持龙灯的人任由火花在他们身上烧得噼里啪啦响，但不反抗，甚至叫得更欢，为的只是博得主人一笑，能够有更多的赏钱。然而，我从与现在的联系中得到的感觉是，可怕的不是肉体上的折磨，而是精神上的剥削。

在这个看似开放的社会里，人们的思想更加颓废。人们的精神是由无形的力量支配的，这些力量就是利益。为了获得更多的利益，很多人不惜出卖自己的人格，不惜践踏自己的尊严，甚至伤害他人，伤害他人，不利于自己。利益熏心是可怕的，它让我们迷失了做人的方向，使我们变得混沌不堪，它在精神上折磨着我们，让我们觉得活着是十分累人的，然而不得不活，因为我们已经习惯了这种制度，不懂得反抗了，就像觉新和许多人一样。

读后感家的读后感 篇4

《家》书评

—巴金《家》是巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。

看完整本书，闭上眼睛回想，印象最深的的就是觉新，《家》的艺术成就，在很大程度上得益于高觉新形象的塑造，觉新是这部**中最见艺术功力的人物形象。

在他身上，既有对作者的批评，也有对作者的同情。他是处于时代转折点的封建家庭和礼教的牺牲品，是一个没有着“青春”的人。一方面，他在理论上接受“五四”的新思潮，新观念。

另一方面，处在“长房长孙”的他深受着道德与伦理的毒害。他从小直到中学毕业。我没有感觉到命运的残酷，它是如此杰出。

“他生来相貌清秀，自小就很聪颖，在家里得着双亲的喜爱，在私塾得着先生的赞美，他在爱的环境中渐渐地长大，在中学里他是一个成绩优良的学生，他对于化学很感到兴趣，打算毕业以后再到上海或北京的有名的大学里去继续研究，他还想到德国去留学。”他在一番顺境中成长，憧憬着美好的未来。正如书里所写的：

“他的脑子里充满了许多美丽的幻想。在那个时期，他是同学们最羡慕的人。”如果没有大的变故，觉民将一步步朝着自己的理想迈进，走上美好的人生旅途。

但此时命运对他开了一个残酷的玩笑，他的未来也随之改变。仅仅因为长辈间在麻将桌上的矛盾，他失去了青梅竹马的爱人，与一个不相识的女子结婚。而这段婚姻竟是由抓阄来决定的，荒唐的做法改变了他的一生。

出国留学也变为了泡影。在父亲的安排下，他过着正常的生活，开始承担起少爷的责任。他不是只知道吃喝享乐的****，而是在父亲去世后努力撑起这个家，虽然他的肩膀还是那样稚嫩，可是他已被剥夺了本应有的青春。

他要面对大家族里的勾心斗角、尔虞我诈。“在和平的、爱的表面下，他看见了仇恨和斗争，而且他自己也成为了人们攻击的目标。”开始他并没有选择沉默，“他愤怒，他奋斗，他以为他的行为是正当的。

然而，他斗争的结果是招来了更多的麻烦和敌人。”他的斗争毫无结果，反而会把他拖得更加疲惫和劳累。于是他选择敷衍家人，“他牺牲一部分时间去讨她们欢心，只是为了想过几天安静的生活。

”他苟且度日，把曾经的梦想抛弃，直到有了孩子，他才看到了希望，看到了自己的未来。可是，无法避免的是，他还要在那个大家族内周旋。他采取 “无抵抗主义”，但这并非他的初衷，而是他在复杂的家族斗争中所作出的无奈之举。

但是，觉新的悲剧就是在这种无助中展开的。觉新的悲剧不是他自己造成的，而是整个家庭和社会造成的。

首先，觉新的自身原因。面对现实，他大多选择了逃避和服从。即使牺牲自己和亲人，也要遵循旧的传统，旧的封建主义。

而他出国留学的梦想也破灭了，他心爱的梅嫁与他人，最终他深爱的妻子也因此惨死郊外，连在她临死前二人都没能见上最后一面。觉新曾感叹：“我们生活在这样的时代，只有牺牲的资格。

”可是，他那毫无原则的苟且顺从，牺牲的不只是他自己的幸福，更有别人的幸福甚至是生命。这完完全全是懦弱的表现。他不说一句反抗的话，如果说是出于无奈，那么“没有反抗的意思” 则完全是因为他性格的懦弱，懦弱到毫无原则的听从家人的摆布。

觉新的悲剧对他自己的懦弱负有不可推卸的责任。

我再次想到的是想成为自己主人的觉慧。 他在5月4日思想运动的影响下醒来，并在一个封建家庭中长大。他有自己的想法，他不盲从，他敢于反抗。他知道什么是对的，什么是错的，什么是追求。

他知道只有他自己是他的救世主，只有他自己才是他的行动的主人。他为自己的理想、追求和幸福而奋斗。

其中，最让我感动的是他对鸣凤的爱。即使鸣凤知道，婢女是不能和少爷相爱的，即使鸣凤知道，他们的爱是没有结果的，就算她知道，觉慧的爱摇摆不定，随时可能离开的，但她依然深深的爱着觉慧。其实她一直明白，做下人的便要好事他好侍奉主子，自己一辈子的命运也是掌握在主子手里的。

虽然这其间流了不少的眼泪，吃了不少的打骂，但下人的封建思想操控着她，使她认为是公平的。也许是在她的意识里还没有“反抗”这两个字，但当她和觉慧相爱时，反抗就产生了。“我只求你不要送我出去。

我愿意一辈子在公馆里头服侍你，做你的丫头，时时刻刻在你的身边”。鸣凤对觉慧的深情，给了她无穷的勇气和力量。

于是就在那一天，鸣凤带着觉慧轻轻的一吻和“再过两天”的承诺，去湖中寻找到了自己的归宿。“着在黑暗中发光的湖水，往事一幕幕在鸣凤脑海中浮现……她揩了揩脸上的泪水，凄楚的叫了两声“三少爷！觉慧！

”，便纵身往湖里一跳……不久，湖水又恢复平静…… ”这就是鸣凤反抗的爆发，她没有屈服，没有向封建低头，没有放弃幸福，把生命献给了真挚的爱情。选择的这条路，也许她永远不会明白原因。但是，她明白自己是在追求幸福、自由和平等，她为了反抗封建宗法制度而死！

**中还有一位女性值得品读，那就是琴。她与其他三位女子形象不同，她主张男女平等，她主动要求到觉慧的学校去学习，她与觉民大胆恋爱，努力追求婚姻自由。琴的抵抗，在盟军的支持下，终于逃脱了厄运。

“难道因为几千年来这条路上就浸饱了女人的血泪，所以现在和将来的女人还要继续在那里断送她们的青春，流尽她们的眼泪，呕尽她们的心血吗？”“难道女人只是男人的玩物吗？”“牺牲，这样的牺牲究竟给谁带来了幸福呢？

”琴已经发出这样的疑问了，她不平地叫起来，她的呼声得到了她同代的姊妹们的回应，使我见到了希望的曙光!

在我阅读的时候，常常在曲折的情节中、令人愤怒的场景中悲愤不已。里面有太多受苦压迫的人，有太多似乎只需要跨出一步就能胜利的事实，心中常常有种无法排遣的压抑。幸运的是，觉慧，他进步了，觉醒了。

他的觉醒意识总时促使他在语言上进行斗争。随着矛盾的日益激化，他离家出走的空间越来越大。所以我似乎看到一个封建时代即将结束，另一个光明的时代在我面前崛起！

尽管在那时有很多的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。因为这个社会总是在不断地进步，从来没有停止的时候，它不能停止；没有什么能阻止它前进。

读后感家的读后感 篇5

很小的时候，读过巴金爷爷的《家》，当时印象不太深，长大后闲来无事随手还会翻翻这本书，每次看完都热泪盈眶，感动的一句话也说不出来，我只能用四个字来形容：凄惨，动人。

**中的人物有七十来个，但个个性格逼真，栩栩如生。有专横、封闭的高老头，残暴、不道德的道家冯乐山，腐败的克定五爷，以及接受新思想的觉慧、觉民、秦。《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。

觉慧，觉民，觉新三兄弟各自代表了不同的形象，觉慧绝对是一个勇敢的新青年，他敢于和兵对抗，在报纸上讽刺那些封建的人;觉民是一个卡在觉民与觉新中间的一类人，他一开始也是顺从家庭，满腹不愿，后受到觉慧的印象才反抗的;觉新从小受到的教育，家族的种种规章制度，社会在不知不觉中对他的影响，造成了他在面对事情时过多地选择了逃避、忍耐、顺从，使他有了作辑主义，无抵抗主义，也正是这两种主义毁了他，以至于自己对于心爱的人——梅，不闻不问，一直到梅的死。他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。但由于性格的不同，生活方式也完全不同。

令我印象最深的有两个章节。一个是第二十章节中，那段夜晚遭遇了一场战斗的描写，尤其是屋外打起来了，大公馆内那种人人都担惊受怕的那种神情，描写的十分逼真，让在室内看书的我，也有种心跳加速，不安的感觉，巴金爷爷描写的这么栩栩如生，我猜他也一定品尝过这种恐怖的味道吧。还有一个是第三十八章节的觉慧与大家分离的那一段，我读着读着就哭了，因为那段生动形象的描写了那种苦的感觉，令人有身临其境的苦感，眼泪情不自禁地扑簌簌的掉下来，滴在纸上。

巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些人物们正代表了社会中形形色色的人物。例如：

高家中腐朽的最高统治者高老太爷。他在**中代表腐败肮脏的**。这些**依仗这自己权力大，官位高，到处横行霸道，欺压别人。

使他人顺从自己;还有像狡猾贪婪的四老爷克安的**，他们打着自己的如意算盘，肆无忌惮地从公家手中榨取钱财，行贿**是门门精通。社会中也有像堕落的败家子五老爷克定一类的青少年，他们整天沉迷于网络所变换出的画面，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的弥漫于空的“乌云”，但它永远遮挡不住“太阳”那神圣的光芒。

今天的社会正在进步，而且还会继续进步。它不会因为某个区域的封闭和束缚而停止。总之，这本书对旧社会的封建礼教和压迫人们的分子，进行了严厉的批判与控诉，给予了那些被压迫人民无限的关怀，赞扬了那些敢于反抗旧社会会封建礼节与规章制度的人们。

这篇高中有关家的读后感，紧扣“巴金爷爷”的《家》来分析，着重分析了人物形象，分析得深刻到位，体现了作者对作品的正确理解。

读后感家的读后感 篇6

《家》读后感(一)

“生活本身就是一个悲剧”——这是巴金在读完了**《复活》之后的一声感慨，而我觉得这恰是觉新一生的写照。

整部**以”五四”运动为背景，描述了一个封建大家庭有昌盛至破亡的过程。这个家庭拥有着华美的外衣，貌似是豪门大家世代书香，其实在这层光鲜的外表下，以高老太爷为首的那些所谓的”卫道”“**”者早就受了封建思想荼毒至深，他们不追随时代的发展趋势，固守旧制，压制一切反抗，竭力维护诸如”君要臣死，臣不得不死;父要子死亡，不亡不孝”这一类的旧话。有这样一个封建的大家庭，这对于期望新生活却身为长孙不得不挑起家庭重担的觉新来说无疑是道枷锁，将他的身体心灵牢牢禁锢着，在矛盾，挣扎，痛苦，懊悔中艰难过活。

书中这样写道：”‘作揖主义’和‘无抵抗主义’对他的确有很大用处，就是这样的‘主义’把《新青年》的理论和他们这个大家庭的现实毫不冲突地结合起来。它给了他以安慰，使他一方面信服新的理论，一方面又顺应着旧的环境生活下去，自己并不觉得矛盾”，所以，他坦然地以便读者新思想的《新青年》，一边继续地过旧式的生活。

觉新自己也曾说过：”我的一生就这样完结了。我不反抗，因为我不愿意反抗，我自己做一个牺牲者……我跟你们一样都做过美妙的梦。

可是都被人打破了，我的希望没有一个实现过，我的幸福早就被人剥夺了，我并不怪别人，我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的……”

连他都认为自己是一个牺牲者了，又何来反抗一说》所以，在祖父母亲的安排下，他放弃了青梅竹马的梅表姐，娶了另一个少女瑞钰;所以，他放弃自己喜爱的化学，开始了上班生涯;所以，在他的妻难产而死时却不能见她最后一面……他只能忍受，忍受，再忍受，可到头来他又得到了什么?什么也没有，却是失去了两个他爱的女人。

读后感家的读后感 篇7

《德伯家的苔丝》读后感（1）_初中读后感

《德伯家的苔丝》读后感（1）_初中读后感

你愿意为自己所爱的人付出一切么？或许你会毫不迟疑的说：“会”。那么你愿意包容你所爱的人的过去么？也许你会忧郁，那么先不要急着回答，建议先看看《苔丝》！

《德伯家的苔丝》被称为英国文学和世界文学的瑰宝，出版于十九世纪末，作者是英国伟大的批判现实主义作家，“一个耸立在维多利亚时代和新时代交界线上的忧郁形象”，托马斯．哈代。

《苔丝》写的就是社会如何把一个纯洁、质朴、正直、刻苦、聪明、美丽的农村姑娘逼得走投无路，终于杀人的故事。她以不同的艺术形象成就了一场悲剧，而长辈的故事也因为悲剧的成功而成为了很多老人心中的痛。它的情节用现在的观点看似乎有点老套，但却深刻反映了古老的宗法制农村在资本主义势力侵蚀下瓦解的悲剧。

苔丝的失贞主要是亚雷．德伯的责任，她第二次落入亚雷．德伯之手是她的父母、安机．克莱和亚雷．德伯共同的责任，而她终于杀死亚雷．德伯则是一位受尽欺凌的弱者的最后反抗。在苔丝身上，我们一直看到的是她纯洁的本性与强迫她的力量作了艰苦的斗争。

如果说卡门的美在于狂野的反叛，简爱的美在于固执，那么苔丝的美必定在于纯洁的自然，她是自然之女。她的纯洁就像蓝天一样，虽然偶而会被乌云遮住，可是当乌云散去，世界上最纯净透明的依然是蓝天。

作为女人，她有迷人的外表。漂亮的脸蛋，和恰到好处的身材。哈代给这个美人加了点色，那就是着重去写了她的唇，她唇上的曲线。

说那是任何男人都会为之神魂颠倒。红丽娇艳，如花沾露的唇，本身就是情种，再加之细致分明，乖巧柔美的线条，在顾盼流转间，不动人也难。

苔丝坚强而乐观，但她的命运是不可逆转的。即使苔丝有更多的选择，我相信她最终也会走同样的路，除非安玑拉克莱因不抛弃她出国。关于社会的悲剧、家庭的悲剧和人性的悲剧，有很多结论。我感叹的是苔丝和克莱的爱情悲剧。

两个人受苦，绕了一圈又回到了原点，但事情不同，苔丝选择了死亡来完成他们美丽的爱情。终究到底是一场空。对于苔丝来说，她承受的苦难远大于克莱，她内心的彷徨无助克莱永远体会不到，如若不是苔丝的善良痴心，不计一切的去爱克莱，他们早已成为陌路人了。

受尽苦难的苔丝实际什么都没有得到，受尽了侮辱，却只想到要成全克莱的高尚纯洁，最后只能把克莱拜托给自己的妹妹。在这场爱情中，克莱完全掌控了一切，最后一个大赢家，苔丝是一个完全的牺牲品，对死者的纯粹奉献。克莱表现出来的虽然看上去是维护心中那份对爱情的信念，实际暴露出来的是那份冷酷与自私！

他爱的仅仅是自己虚构的一个形象，并非活生生的苔丝。如果不是在异国他乡遭受病痛的折磨事业的失败我相信他不会还记得有个苔丝在泥沼里苦等着他前去营救。

爱情的发生，谁能说清楚孰真孰假？天时地利人和都要到位，一点点细小的差错就能导致去安排的否定。即使最终结婚，也无法判断爱情是否真的发生了。

她那么爱安琪儿，不仅是他的容貌，不仅是他的琴声，不仅是他能给她带来的一切，甚至包括失去的，甚至为他所受的痛苦，她都能承受。她记得他说的每一句话。她学会了唱他喜欢的歌。她记得他的理论和她不懂的理论。她很崇拜。

他成了她的呼吸，她的生命。当安机问伊兹，爱他的女孩是否能像苔丝那样爱他时，伊兹几乎脱口而出，她不能，因为苔丝的爱是无与伦比的，她可以为他而死。在别人眼里，都能看出苔丝，如此厚重的爱。

可见这爱的程度了。

正是因为苔丝独特的纯洁，安机才爱上了她，向她求婚。但当苔丝向她所爱的人坦白她受伤的过去时，克莱尔犹豫了。她对情人的不理解和感情的不稳定使她最终选择了离开。苔丝的心碎了。当她帮助自己的伤口在爱人面前小心翼翼地展开时，她想要的是理解和原谅。

但是情人无情地在虚弱的苔丝的伤口上洒了一把盐。

苔丝的爱，不仅表现在欢愉时，全身心的投入。更在于，当她明知道，安琪儿抛弃她，在她痛苦万分，而安琪儿梦游时，抱着她走时，她本可以叫醒他，唤回他的爱心，取得召他回头的可能时，她也在为他醒来着想，怕他醒来懊悔，而放弃。

虽然后来克莱尔意识到自己的偏见和狭隘，他的心仿佛看见天上有一颗名叫“苔丝”的星星对他说：“亲爱的，现在你原谅我了么？”

很美的感觉。但是，这终究是一个悲剧，仿佛许多的爱情都是如此。为什么不可以抗拒，抗拒那虚伪的道德！

离开，等待，犹豫，后悔，虽然苔丝和克莱尔终于有了五天的美好时光，苔丝的爱情复仇的结局仍然悲惨。

爱是伟大的，是无私的。如果你深爱一个人，你应该接受她的过去，因为过去是她的一部分，是她的心的一部分。如果你不能接受她的过去，你将永远无法进入她的心，她深爱着你的心。

爱到深处是理解，爱到深处是宽容，因为爱能让我们的心像蓝天大海一样宽广，像无私。因为爱的温度能溶化一切。因为爱是我们生活在这个世界上的唯一原因。

读后感家的读后感精选4篇

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读后感家的读后感 篇1

十几个小时，终于把《我的孩子我的家》这部电视剧看完，第一次，在看完一部电视剧后，有一种想写些什么的冲动。

故事讲述的是从1978年到2009年中国变化最大的三十年中，四川成都一个家庭发生的许多悲欢离合，感人之深的故事，是一个母亲在这三十年中如何带领家庭走出困境，面对无数困难却一直坚强的的故事，是一个个子女如何从不接受母亲，到最后终于理解母亲的故事。故事剧情不复杂，但人物刻画却十分生动。

剧中这个家庭六个儿女，老大为人老实，从小爱看书学习，曾经获得过大学录取通知书，但当时家庭十分困难，他不得不放弃去大学读书的机会而留在家里工作养家，从此性格变的软弱，在家里碌碌无为，曾经为了阻止一个流氓对妹妹的欺负而失手***，引起了后面的悲剧。老二是女孩，从小爱慕虚荣，曾经偷过别人的衣服而被那个流氓缠上，是悲剧的导火线，后来错误的认识了个画家，坠入爱河，当在为那个画家做人体模特时被揭发，当时的的环境不能接受这样的事情，于是在接受警察审判的时候，老二被画家反咬一口勾引他，在周围人的指指点点中精神失常，数年不敢出门。老三，老四从小关系非常好，又都喜欢一个女孩，但当大哥失手***后，为了大哥能上班养家，剩下几个兄弟姐妹抽签决定谁替大哥顶罪，老四先抽到，但偷偷的替老三换了签，于是老三替大哥顶罪坐了八年牢，从此两人的生活彻底改变，当老三出狱时得知老四和那女孩好上时，两人反目为仇。。

老五从小就是个倔强的女孩，曾经被母亲误会后怀恨在心，一心想要离开这个家，为了离开她母亲，这个家，宁愿跟一个自己不喜欢，却喜欢自己的人结婚而换取去深圳车票，从此去深圳数年不回家。六是个听话的女孩，但她总是关心失去的孪生妹妹，认为她只是妹妹的替代品。面对儿女们的种种问题，家庭经济的种种困难，生活上的种种挫折，由萨日娜扮演的林家母亲没有退缩，她勇敢的站了出来承担了这一切，在她的感化下，老大获得了重新生活的信心，最终得到了自己儿子的认可。

第二个不怕出去，他的精神上渐渐恢复了。老三出狱后又被发现得了癌症，在生命的最后时刻终于感受到了家庭的温暖并与老四和解。在深圳流浪多年后，他终于在事业失败后理解了母亲的爱。

老六也终于意识到自己在家中的重要。当剧中最后时刻一大家子做在一起吃饭时，家庭的温暖在这一刻获得了升华。

最后的重逢为整个情节画了一个完美的结局。坚强的母亲、孩子的成长等都让这部电视剧令人难忘。它告诉人们，无论生活多么艰难，似乎是无法克服的困难，只要有一个家庭作为坚强的后盾，有一颗勇敢的心，就没有什么可怕的，也没有什么可以过去的。

读后感家的读后感 篇2

读完巴金的名著，合上它，我无法平静下来。巴金用他朴实而热情有力的笔触，描绘了一个受封建社会压迫的革命青年的觉醒和奋斗。

读了整本书，我们可以看出作者在《觉新》上花了最多的笔墨，可以说是整部作品布局的中坚力量。这是一个为旧制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人，心底里虽然有着是非和爱憎的界限，也理解夺去了他的幸福和前途、夺去了他所最爱的梅和瑞珏的是“全个礼教，全个传统，全个迷信”，但他无力挣扎，只能伤心地痛哭，忍爱着精神上的痛苦。他是旧道德体系下的牺牲品，但同时又不自觉地扮演着辩护者的角色

他用充满热情的语言勾勒出了觉新这个人物的饱满形象，这个有些矛盾的角色再听他的笔下活了过来，充满了革命青年的生命力。而觉新，也是此书众多成功塑造的任务中给人留下印象的角色。他的一举一动，他的言行，他的矛盾，他的激情，他的过去和现在都变得清晰起来。

觉新从小受到的教育，家族的种种，社会在不知不觉中对他的影响，造成了他在面对事情时过多地选择了逃避、忍耐、顺从。像这个社会的大多数人一样，他们选择接受而不是抗拒。

他的命运是残酷的，从最初“他的脑子里充满了许多美丽的幻想。在那个时期，他是同学们最羡慕的人。”如果没有大的变故，觉民将一步步朝着自己的理想迈进，走上人生的坦途。

到后来的因为长辈间在麻将桌上的矛盾，他痛失了青梅竹马的爱人，与一个不相识的女子结婚。出国的梦想也随着破灭，最后走上这条路一去不返。但这也说明，除了懦弱和不安，他不敢与这样的命运抗争。

背负上整个家族的负担，去应付各种的勾心斗角，渐渐变得不再稚嫩，不再激情，他已经不是当初那个天真的怀抱着梦想的青年学生了。

他采取“作揖主义”“无抵抗主义”，其实这并非他的初衷，而是他在复杂的家族斗争中所作出的无奈之举。而觉新的悲剧正是在这种种无奈中展开。

觉新的悲剧不仅是他自己的错，也是在这样一个社会里，中学带给他的。

在封建社会解体的时代，像高家这样的封建家庭注定要腐朽堕落。家族的逐渐腐化令觉新认识到它所严格遵守的旧传统再也无力支撑起这个家，现实的巨大压力使觉新变得迷茫不知所措。他一直认为封建秩序是不可动摇的，所以在动荡的形势下，他不得不选择坚持。

这是新旧社会交替的必然悲剧，也是觉新对封建社会懦弱的最终结果

觉新不是一个单纯的个体，而是在这样一个腐朽的社会里许多悲剧人物的剪影。他的矛盾，他的不幸，将成为那个时代的人物碎片。

我们自己的懦弱所带来的一切不幸和时代所带来的一切悲剧，不仅存在于那个时代，而且存在于现在和将来。

只有一种方法可以打破命运的枷锁。那就是改变自己，相信自己，坚定不移地走下去。

读后感家的读后感 篇3

这部作品无疑是五四运动中的一个有力举措，但回到90年后，这本书对我们又何意义？传统家族制度和封建礼教在当今已经完全被否认了，我们不用再忍受它们的折磨，难道这本书留给我们的只有大家的写作风格和杰出的写作手法了么？答案一定是否认的。

首先，我们读懂了这本书中三个鲜活的生命，他们灵魂中好的一面，永远在读者的心中散发着持久的芳香，觉新的责任感，觉民的顾全大局，觉慧的刚毅果断，只要翻开书，就能感觉到它们对我们的激励；其次，我们多少在这本书中找到共鸣，青年喜欢接触新事物，愿意接受新思想，渴望纯洁的感情，向往自由的生活，多少次这本书让我们泪流满面，多少次这本书让我们蹙紧眉头，又有多少次这本书让我们拍手称快，这本书，能带给我们精神上的愉悦；最后，把眼光放远些，这本书能让我们了解以前的那个时代，因而我们也进一步了解了现在的时代，每个时代都在为它以后的时代作着牺牲、尽着责任。没有五四运动文人激昂的书稿，青年学生沸腾的热血，人民大众反帝反封建的坚定信念，就不会有现在大众化的白话文和一系列精美的文章，年轻人轻松安逸的生活和和平安定独立自主的国家。我们生活在一个幸福快乐的时代。我们不面临这样的国家灾难，但这并不意味着我们可以生活没有目标。

就算是为了以前那些为我们泼洒热血、奉献青春的青年，也要秉承他们坚韧乐观的精神，如他们般爱憎分明、正直地活着，做对自己负责，也是对下个时代的人负责的青年。

读后感家的读后感 篇4

德伯家的苔丝读后感精选范文

《苔丝》写的是社会把一个纯洁、质朴、正直、刻苦、聪明、美丽的农村姑娘逼得走投无路，终于杀人而被判绞刑的故事。这是一场无情地批判社会现实，从一个侧面揭露英国上层社会颓废的悲剧，具有很强的现实意义。

苔丝是一个普通的乡下姑娘，但作为一个女人，她有着迷人的外表。漂亮的脸蛋，和恰到好处的身材。哈代用浓重的笔墨描绘了这个人物，也就是说，他强调了她的外在形象。

这个形象年轻美貌，天真活泼。我最深的印象是她的嘴唇和嘴唇上的曲线。粉嫩娇艳，如花沾露的唇，再加之细致分明，乖巧柔美的线条，在顾盼流转间，不动人也难。

就是这样一位年轻美丽质朴的姑娘，她善良纯真的天性却被狠毒自私的上流社会的一位青年贵族亚力克利用欺骗，始终不能摆脱亚力克的阴影，而走向黑暗的深渊。她无法摆脱这种悲惨的命运，只能以极其扭曲的方式抵抗强加给她的压迫。可是这反抗又有什么用呢?

它只是大海中的一个浪头，会瞬间消失，被人们遗忘。撼动整个残酷的社会是不可能的。所以依靠个人抵抗根本不起作用。这也是人性乃至社会的悲哀。

苔丝是被哈**想化了的现代女性。在哈代的理想世界里，苔丝是美的象征，是爱的化身，代表着威塞克斯人的一切优秀方面：美、纯洁、善良、朴素、仁爱和宽容。

苔丝的灵魂是纯洁的，道德是高尚的，但是在资产阶级的道德面前，她却被看成伤风败俗的典型，奉为警戒淫荡的榜样，是侵犯了清白领域的“罪恶化身”。丢下《苔丝》一书，眼前那个历经磨难，失身而又杀人的女人，却使我想起它们，想起我喜欢的两件事物：黎明与茶花。

黎明，如处子的**，光洁润滑，在明与未明之际，透着希冀与光亮;有一种茶花，叫“雪塔”，她洁白肥硕，细腻如瓷，在寒冷的季节里，傲然怒放，在出尘与入世间，清丽如水，独自芬芳。也许他们风马牛不相及，但是，我觉得它们同出一处，那便是纯洁。正因为这一点《苔丝》的故事才更凄凉。