读《呼吸》有感

精选读《呼吸》有感通用3篇。

工作中写报告文档，是最花费精力和考验人的事情，范文在我们撰写困难时总是来的那么恰当。观察范文的落笔点和出发点是在哪里，有哪些可以值得参考的范文呢？幼儿教师教育网的编辑特别编辑了“读《呼吸》有感”，欢迎您阅读本网页的内容！

读《呼吸》有感(篇1)

《呼吸》读后感1500字！

《商人和炼金术师之门》可以说事最不费脑了，甚至有些像在看一千零一夜，故事有些宿命论的感觉，不管是穿越到未来，还是能回到过去，其实人生本质上不会有什么大的变化，或者说觉得你命运的更多的还是取决于个人的性格和三观，即你的选择（颇有存在主义的味道），还有一个点也非常有趣，还有当我们不知道结果会怎样，人生会走向哪里时，自己的当下的努力、当下的体验才会有趣，才能在真正的意义上体验到生命的乐趣；如文中所说

“无论是过去还是未来，我们都无法改变，只能更深刻地理解它们。”

《双面真相》这篇有些像黑镜中的一集，事实的真相和被情感过滤后的真相之间的差异，对过去有选择的记忆才塑造了现在的自己，对过去的选择性遗忘、对过去经历的美化（或丑化），发生这件事是一回事，如何记忆这件事又是另外一件事，所以说一切还是源于个人的选择，这些都是记忆系统不可少的浪漫化的过程，或许当科技发展到我们能事无巨细的调用自己的记忆时，我们会怀念遗忘的能力；

《软件体的生命周期》对于与人工智能正确相处的探讨，其实看的感受有些像自己养猫的感受，当另一个生命有足够的感性后，我们不能强制他做什么、我们不能带给他痛苦、不能让他限制他的自由、不能去掌控他的生命，就像我们不能去掌控一个孩子、掌控一个宠物，因为他有自己的人生，

“我们都明白自己抚养数码体的动机。要是我们的数码体能学会实用的技巧，那当然好极了；但假如他们学不会，我们也不应该觉得这是失败。也许贾克斯确实能挣钱，可他并非为挣钱而生的。他和那些德雷塔、那些除草机器人都不一样。不管他能解决多少谜题，能做多少工作，这都不是我把他养大的原因。”

但这样想想的话，人工智能有什么意义呢，培养一个人工智能和培养人的时间相差无几，虽然可以制作副本，但当他有足够的感性后，那些人类不愿做的苦活累活，他们也不愿意做，毕竟我们不能给一个有情感的东西带去痛苦，另外谈到是否应该赋予人工智能法人资格，也即赋予它更改自己程序的自由，如果人类可以有变成她想成为的样子，为什么人工智能不能有这种自由，所以说，个人来看，如果你没有准备好为另一个生命付出无私的爱与极大的耐心，最好还是不要想要去拥有一个人工智能或赋予人工智能过多的情感，因为像养孩子、养宠物一样，有情感的人工智能不是拿来玩的、更不只是来给你干活的，如文中所述的照料人工智能的感想，不是和养宠物、养孩子是一样的体验吗？

“如果我没有照料过你，我的生活会更简单，但不会像现在这样快乐”

《焦虑是自由引起的眩晕》首先，非常喜欢这个题目，焦虑可以说是自由选择带来的副作用，这一点就很值得探讨，故事主要是讲述能与平行世界的自己交流的故事，其中提到的一个点挺有意思的，虽说人比人气死人，当自己的和平行世界的自己的比较时那不更是气死，为什么同样的先天条件，生活也会有如此大的差异，当然如《蝴蝶效应》一样，这一切差异都来自一些微小的选择；另外讲到当面临是否要做错事时的选择时，很多人会去平行世界看自己的选择，如果大部分人选择了做好事，那表明自己本质上还是个好人，现在做错事只是一时冲动，只有当大部分人选择了做错事，才说明自己的是个坏人，但事实真的如此吗，其实选择是先于本质的，也即萨特所说的“存在先于本质”

“你的选择很重要。你作的每个决定构成了你的人格，塑造了你要成为的那种人。如果你想成为总是把多找的钱还给收银员的人，你现在的行为决定你将来是否会成为那种人。每次你表现得慷慨大度，你都是在塑造一个下次更有可能慷慨大度的人。”

读《呼吸》有感(篇2)

我想至少有一个理由值得讨论。肖邦是“钢果诗人”，这个称号就适当地涵盖了他一生的努力。他几乎只写钢琴音乐，尤其专注写钢琴的独奏作品，对于钢琴以外的乐器，肖邦明显地毫无兴，他只有在学校当学生时写过一首三重奏用上了小提琴，可是之后还多次想把小提部分改写成由中提琴来演奏。他对大提零稍友善些，写过几首钢零和大提琴合奏的曲子，除此之外，他没写过别人认为是展现声部理解最重要的形式一一弦乐四重奏作品，也没写过别人认为一个“大音乐家”一定要能掌握的庞大曲式一一交响曲和歌剧。

肖邦早早就认定了钢琴是他的挚爱，而且终生不瀚。他表现钢琴音乐的方式，有各种手法，但最根本的内在精神却也前后始终如一，那就是充满主观情绪的诗意。他用钢琴写诗，在钢琴音乐中灌满了诗心诗情，这就是肖邦，他的众多作品可以让我们反复聆听，然而他的音乐风格，却不可以也几平不能如此一言以藏之地予以掌握舒曼却在这点上，构成了肖邦的反面。

舒曼一生中不断面临抉择，因为他太多才多艺，他想做、他能做的事太多了，让他不得不犹豫、不得不仿徨舒曼出身北德中产家庭，文化、艺术是家庭教育中很重要的一部分不过贯彻在中产价值里最核心的，毕竟还是世俗认可的地位与财富。所以虽然少年时期就展现了在文学与音乐方面的才华，舒曼最初的选择是攻读法律。他的第一个抉择，是要依循“成功模式”继续念法律，还是要放弃别人幕的法律前途，转而追求艺术生涯?经过一番挣扎，舒曼放弃了法律，可是这样并没有真正解决问题，因为在艺术的领域里，还有文学与音乐，在拉扯着他的喜好舒曼对文字和对音乐，具备同样的高度敏锐美感。他少年时写了不少诗，还不到二十岁已经很认真在用文字写音乐评论。他的音乐评论里充满了诗一般的语汇、表达及音声节奏，不只如此，他变化多端的音乐评论有时还用虚构的角色对话形式呈现，那就简直是在写小说了。

舒曼的音乐评论，和他的音乐作品同样影响深远。刚出道之初，他用文字费了与他同年纪的的邦;接近生命尽头时，他用文字凸显了小他二十岁的勃拉姆斯，对这两人的音乐地位，都发挥了决定性的作用下一个择，在文字与音乐之间，他选择了音乐，二十ー岁，舒曼出版了第一部音乐作品《贝格变奏曲》，不管在音乐旋律还是声式结构上，作文都清楚表现了原有古典主义或灿烂曲风所无法范限定义的新鲜元素。接着，他的第二号作品《蝴》又莫定了新的简短片段灵光组合的组曲形式，大有助于当代音乐家摆脱庞大、繁重的古典主义成规，用音乐捕捉、复制闪瞬即逝的浪漫情绪好几年间，舒曼跟肖邦一样，专注于钢琴作品的写作。他们都大大拓展了钢琴音乐的可能性，同时开创钢琴演奏的新技巧。肖邦写了两组各十二首的“练习曲”，舒曼也不違多让地写了令人眼睛一亮、令当时钢琴家望谱兴叹的《交响练习曲》然而肖邦从此定型，舒曼却没有。其中一个原因是在练琴过程中，求好心切的舒曼练坏了自己的手指，不得不放弃继续做一位钢琴演奏家的愿望舒曼和音乐的关系，只剩下作曲所以他开始尝试钢琴以外的其他乐器、其他声音、其他可能。先是大量的艺术歌曲，延续了他对于文学的热情，将诗与音乐结合在一起。接着又开始规模较大的器乐作品，从室内乐、协奏曲一直到交响曲。

在这些领域，舒曼都是先锋试验者，他忠于自己的浪漫主义信念，勇地面对新感情与旧曲式之间的矛盾冲突。从一个角度看，他的重要作品几乎都是有问题、有瑕疵的，那不是他音乐才能不足产生的问题、瑕疵，而是他在还没有先行者在前面搭桥的情况下，就尝试只手拉拢本来不会在起的东西所以他的音乐没有那么完美圆熟，但却自有一种真的感人力量。《a小调钢琴协奏曲》和《a小调大提零协奏曲》，都让听者难忘，更重要的是都让演奏作品的演奏者产生直觉生命呼应，久久难以抽身离开。

马勒曾经动手修改过舒曼的交响曲，修掉了其中一些在结构、和声与配器上不太合理的地方，然而今天乐坛上的大指挥家，几乎每个人都还是选择使用舒曼的原版，因为有矛盾、有冲突、有犹豫不安的音乐，才更接近舒曼的生命情调。

一路的抉择使得舒曼不像肖邦那样传奇、清晰、突出，然而这些抉择过程却也使得舒曼及其音乐，更贴近我们一般人真实、挣扎的生活体验。

读《呼吸》有感(篇3)

“我最喜欢的一种古代建筑是亭子，它就是在告诉你不要再走了，你“停”下来，因为这里风景很好，你看一看风景吧。”——蒋勋

我出生在北方的一座小城市，小时候，我每天早上6点半出发去学校，我爸妈是7点去上班，晚上他们五点下班，我是五点半放学，到家就有热乎可口的晚饭吃，趁天还没黑，还可以去公园转一转。虽然八点半就被逼着上床睡觉，但如果不睡觉，我也想不出还能做什么。

大学毕业后，我来了北京工作。家里人会关心我，“北京的夏天热不热呀”，我都回答：“没什么太大的感觉，好像比家里还凉快一些。”

这回答绝不是敷衍，对于北京的夏天，我是真的没有什么特别感觉。刚来北京那几年，每年夏天都会来一场沙尘暴，这是我印象最深的了。出门一趟鼻子耳朵里都是沙子。同事们都会纷纷去拍照片发朋友圈，配文案：今天北京又在渡劫。

而北京的夏天呢？热不热呢？我好像没有什么感觉。

在北京工作的前两年，我每天是7点睡醒，7点20就必须要出门上班了，这时间，对于夏天来说是很清爽的，而对于冬天来说简直就是折磨人的寒冷。公交转地铁，车上人挤人，但空调很给力，除了闷和汗臭味，我没有感受到热。午餐叫外卖，至少都能给送进办公楼，这时间应该是一天中最热的时候了，可是我呢，吃了饭后要补个午觉，没得机会出门散步。晚上下班，早一点是在8点左右，出了公司大楼，立马转角进了地铁站。这时间，地铁里也不是最拥挤的时候了，但是空调依然温度很低，我竟然被冻的缩在角落里。九点多一点，我从地铁口钻出来，距离家还有一两公里的路程，我就不再选择搭公交了，而是沿着小路，路过小摊，买点吃的、买点好玩的玩意儿。此时已是晚上十点了，这时间，会热么？

我每天都在紧张慌忙中度过，都没有时间去好好看一看这世界的五彩缤纷，就连对温度的感知力都退化了。遇到假期，我也只是会在家里睡大觉。周而复始，这不是我想要的日子。读到这本书的时候，莫名的感受到一阵轻松。它更像是一本杂志。杂志嘛，就是闲来时随手翻翻，就阅读感受上来说，它不会给人一种压迫感。插画五彩斑斓，充满着艺术气息，会暂时把你从枯燥的生活中拉出到另一个充满活力且快乐的浪漫国度。在这里你可以自由呼吸，尽情享受。

你看着那么忙碌，做的都是自己热爱的事情么？生活的意义是什么？自我价值又是什么？你在拼命生活的时候有问过自己这些问题么？人的一生何其短暂，不要等到闭眼前的那一刻才感叹这一生的慌慌张张、忙忙碌碌，无奈，此时这一切已经不能再做挣扎和改变了。

这本书会在很大程度上舒缓你的紧张情绪，带领你从另一个清透的视角去感知自己、感知这个世界。这些都是你的人生信念，只对你本人有意义。不是只有惊天动地的生活才值得一过，也并不仅有全世界都认可了你的成就，你的人生才算是完成了人生价值。

很多有趣的灵魂聚集在这里，他们讲述自己工作领域遇到的司空见惯的事情也许就是你所向往的新鲜经历。这里有生活也有艺术，有正念也有创造力，让阅读去给你的生活带来更多可能性，让文艺去给你的生活镶上一道银边，重新定义简单却珍贵的生命。

无论你选择哪种生活，你都不需要征求别人的同意，也不要让别人说服你放弃。

YJS21.cOm更多幼师资料小编推荐

读《呼兰河传的》有感通用6篇

想必大家都很希望能从容撰写文档和文案吧，向范文学习是一种有效的写作方式。范文框架围绕写作目的而展开，你是否在为撰写范文而苦恼？以下“读《呼兰河传的》有感”由编辑为大家收集整理，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

读《呼兰河传的》有感 篇1

灰色的色彩，平淡的叙事，这是《呼兰河传》这本书的特点。随着萧红的笔触，我们来到了二十世纪初的呼兰河城。

在这里，呼兰河不仅仅只是呼兰河，这也是当时社会下中国的一个缩影，因为人们的愚昧，无知，迷信，这里上演着一个又一个的悲剧。呼兰河城中封建迷信的受害者成了当时全中国的写照。

在这篇小说中，团圆媳妇，有二伯，冯歪嘴子不都是代表了社会底层人的现状吗？他们在愚昧无知，封建而带有善良的`城民下饱受折磨，而我今天要说的便是团圆媳妇。

团圆媳妇是一个十二岁左右的女孩，也是一个长得高，吃饭多，走路快的天真纯洁的女孩，可是在她婆婆的阴影下，一切都变了。

婆婆每天的日常便是打团圆媳妇，不管结果会怎么样。而之后却还认为她有病，要祛病。本是件好事，却在愚昧加善良的城民中，它就变得可恶了。

婆婆残忍与团圆媳妇的可怜形成了鲜明的对比，体现了作为一个孩童的天真烂漫。而每一个人宁愿做看客，也不远帮忙，反而指指点点，评头论足，充分体现了人们愚昧，还带有一些幸灾乐祸。对封建思想，封建礼教，封建道德和习俗荼毒的人们的灵魂作了深刻的揭示。

读《呼兰河传的》有感 篇2

暑假里，因为打篮球不小心摔伤，右手骨折，我停下奥数课，停下架子鼓课，停下游泳训练，妈妈不再催促我去上补习班，反而有更多时间让我安静看书，实在是暑假的一大乐事。

安静看书，就能走进作者的世界，与作者对话。看着萧红的《呼兰河传》，尤其是那篇《祖父的园子》，当我看到小小的萧红在祖父的园子里，跟着祖父在里面转，祖父戴一顶大草帽，她戴一顶小草帽；祖父栽花，她就栽花；祖父拔草，她就拔草。尤其是她拿着水瓢，拼劲力气，把水往天空一扬，大声喊“下雨喽，下雨喽”时，我忍不住笑出声来。这样的童年生活太令人向往了，那么无忧无虑，那么轻松自由。

奶奶也有个园子，她的园子应该说是个果园。有好多种水果，我叫得出名字的有芭乐，莲雾，杨桃，百香果，树葡萄……每逢我回去，奶奶总带我去她的园子，边走边跟我说，百香果只长了一个，不过个头很大，莲雾挂满了枝头，得包些塑料袋，不然会有虫子。我的脑袋中总是虫子、蚂蚱、螳螂…。。因此，我宁愿在房子前逗小黄狗，也不愿意到园子中去看果子。奶奶也能察觉我不感兴趣，就不爱带我去看了。不过远远看去，还是能看到粉红的莲雾点缀在绿叶之中；看到甘蔗一簇簇地挤在一起；木瓜一家子围着粗大的枝干，团结拥抱着……

妈妈说：“奶奶热爱生活，所以她能在园子中找到乐趣，看着芭乐一个个长大，成熟了，摘下来留给家人，送给邻居，这是分享；看到莲雾硕果累累，折腾着去包住外表，防止蚊蝇产卵，这是付出；看到百香果藤叶攀爬，去砍来小竹子，搭架，这是劳动的快乐。热爱生活的人，时时都充实开心。”

是呀，萧红的祖父热爱生活，关爱孙女，奶奶也是这样。我也要成为这样的人，热爱生活，拥有自己的“园子”。

读《呼兰河传的》有感 篇3

五年级三班陈玉珊

呼兰河传是一部‘回忆式’长篇小说。它充满了童心、诗趣和灵感。

本问讲述了作者萧红她小时候在呼兰河时发生的事情，首先是老胡家上演的家破人亡、鬼神与人的生活童话。

第一女性人物是小团圆媳妇。小团圆媳妇经历了挨打、跳神、热水驱鬼到奄奄一息却无人问津这四个阶段，人们以为小团圆媳妇会好起来，但迎接她的却是命入黄泉这一悲哀的事实。他的死给我们展现了封建社会的一幕，她成了封建社会的牺牲品。

第二个女性人物是老胡家的大孙子媳妇，她是人们心中典型的能干、聪明、温顺的好儿媳妇，她经过小团员媳妇死了以后他也就失踪了，他干什么去了呢？原来她是去寻找自己的幸福去了。

第三个女性人物就是老胡家的婆婆，她后来也成了个半疯子。

第四个人物是作者家的‘有二伯’他虽然也偷东西，但他是善良的。

文中的最后一个人物是“冯三歪字”,他疼爱自己的妻子，他的妻子生产完后太虚弱他就尽量让自己的妻子少干点活多吃一点鸡蛋。但是她的妻子在生完第二个孩子之后就已经去世了，人们都以为他会自杀，但是他虽然很悲痛，却坚强地挺了过来，独自带了他的两个孩子长大。

指导老师：赵丹

人性的'悲歌

――读《呼兰河传》有感

开始读《呼兰河传》，我心里很不是滋味。为什么里面的人物都好像一点儿情感都没有？为什么除祖父外，人们都是那么地自私自利？为什么他们不但不认为损人利己的行为很可耻，不同情收到伤害的人，反而会像看戏一样叫好，或是哈哈大笑？这些场面像一把把尖刀刺进我的心，又仿佛将我置于冰天雪地，被冷漠的人心冻得阵阵颤抖。

我一直相信，人都是有请的，不论环境多么恶劣，不论生存多么艰难。若不是那一份情，奥茨怎会为了减轻大家的负担而选择走向暴风雪中的死神？若不是那一份情，余秋雨笔下的信客怎会数十年如一日地顶着重重压力奔走于城乡间，只为不辜负老信客的嘱托？于是，我不敢相信，呼兰河的人们，怎么这般自私无情。是的，极端的自私无情――对和自己亲近的人更好，这是人之常情，可书中的人，连父母去世都不会很悲伤，连自己的女儿要嫁给穷人家受罪，亲娘也只撇一句：“这都是你的命！”

看到后面，我渐渐明白，自私和无情，原来都是一个表象。自私源于资源匮乏，而无情则是由于精神的空虚。

我们都是凡人，在资源不能满足每个人的需求时，追求自己的利益最大化是人的本能。呼兰河的资源有多匮乏？“人们对待叫花子们是很平凡的”.为什么很“平凡”,有一个原因就是，这样不幸的人太多啦！再有，人们连每顿饭都要精打细算，又如何去顾及他人呢？

再来看他们的生活状态。“人活着是为吃饭穿衣”,“人死了就完了”――这将是多么无聊、空虚的一生啊！呼兰河的人们只有一个目标：活着。纵使遭遇了再大的不幸，又能怎么样呢？还不是只有一个继续平静地活着！心中就是再悲痛，大哭上几场，到头来还是要面对白天黑夜，春夏秋冬这样活着。看起来他们活得有意义（“为了吃饭穿衣”），可事实应该是，吃饭穿衣是为了活着啊！于是，我们从这“不假思索”的回答中听出了深深的无奈。他们一定是想过“人活着是为了什么”这个问题的！表面的“不假思索”也许是被他们思索过无数遍的结果！可是，得到了答案又能怎么样呢？况且也没有人能够回答。于是他们发现，与其纠缠于这个问题，还不如想想有什么办法赚钱！这样活着，当然会极度空虚――这和等死有什么区别？则这种极度的空虚下，人们的“娱乐”就显得残酷而又苦涩。一是拿别人的不幸取乐，小说中的说法就是“说长道短”;二是迷信。每天生活在说长道短和迷信中的人怎么去做一个有情有义的人？

也许，在稀缺的物质和空虚的精神下，自私和无情会是唯一的选择。

读《呼兰河传的》有感 篇4

农村的这些迷信陋习我不是不可以理解的，他们也是在遇到难题的时候暂时还没有找到一个好的解决办法或者实在找不到解决办法，而把希望寄托于神灵，寄托于旁门左道，以寻得心理上的安慰和精神上的寄托。这本无可厚非，无非是花点钱，欠些人情。若能在之后解决掉问题，那也是皆大欢喜的。可有些就不那么幸运，有点让人无可奈何，甚至是痛恨了。

这件事就发生在我身边，也是我所亲近的人身上。她是我五奶，生病好几年了。生病的几年里，儿女也都很孝顺，轮流侍奉，尽职尽责。五奶到了晚期已经卧床不起了，可屋漏偏逢连夜雨，恰恰在我二叔回家照顾老母亲的时候我二叔家的儿子，也就是她的孙子，不幸也得了病。去医院被诊断为急性脑膜炎。这是一个很严重的病，二叔二婶就带上弟弟去了不少医院，来回辗转，求了不少医生，花了不少钱，可弟弟仍不见好转，一度处于昏迷状态。

没办法二婶让她娘家人去找“阴阳仙”瞧瞧，一瞧说是原因在我五奶，她奶俩犯冲，必须有一个死了另一个才能好转。救子心切，不用说二婶一定是希望五奶赶紧去世好救她的孙子。于是整天给家里打电话催五奶吃安眠药。叔叔姑姑一开始坚决反对，一个是他们的亲娘，一个是他们的儿子侄子，他们哪一个都不想失去。可眼看着弟弟一直昏迷不醒，他们也很痛苦很无奈，就偷偷的去买了安眠药放在亲娘床头。五奶明白了意思，夜里吃了下去，可五奶命硬，昏迷了几天几夜又醒了过来。

儿女们怕做这伤天害理又触犯法律的事会遭来惩罚就不再做这样的事。可断了五奶的进食。五奶有时饿的直嗷嗷叫，儿女们看在眼里疼在心里，可还是没给一口水。就这样五奶被活活饿死了，死的时候成了皮包骨，样子十分恐怖。可恨又可惜的是她的孙子最终还是没抢救过来，紧步奶奶脚步而去。

亲娘不在了，儿子也没抢救过来。这对二叔自然是巨大的打击。对于儿子他实在无能为力，医学解决不了的问题他能有什么办法。可对于母亲，他肯定是愧疚的。他原本是个孝子，对待母亲也一直尽着儿子的本分。可偏偏让他为难的是他更要救他的儿子。他没有了别的办法，又经不起身边的人连番的攻击。他信了“阴阳仙”的话，他妥协了，他默许了。就这样他看着自己的母亲被活活饿死。

读《呼兰河传的》有感 篇5

呼兰河传的读后感篇1

俗话说得好：“书，是人类进步的阶梯。”这充分体现了读书的益处，书虽不是万能的，但是我们可以从书中汲取到许多知识，学到不少的东西进而开拓我们的视野。因此，我们需要多读书。今天想和大家分享一下我在阅读《呼兰河传》时产生的感想，下面就让我们一起走进图书的世界吧!

《呼兰河传》讲述了作家萧红幼年居住在呼兰河时经历或者目睹的各种事情，顺带展示出了呼兰河地区的风土人情。从文中一些事件的叙述可以看出那里的人热情、喜欢帮助他人。此外，还有那里的大泥坑，那里的田地等等都被萧红在书中描绘出。可以说凡是作家看到的感知到的，都能在她的笔下栩栩如生地勾画出。

在书中所有的文章中，我最喜欢的还是要数《祖父的园子》，因为里面充满了美好、欢乐和温暖。祖父的园子非常美丽，拥有各种昆虫如蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等和各种各样的植物蔬菜，我虽然不能亲眼所见，但通过文字已经可以想到这园子的美景了。除了景色的美好之外，更让我难忘的是萧红童年时祖父的陪伴以及他们相处时的种种欢乐场面，因为这些足以令我感受到亲情的温暖，也不禁使我想起自己的祖父了，想起他对我的好了。

不难看出，祖父的这个园子中埋藏着萧红生命里一个无形宝藏，而这个宝藏就是快乐的童年。试想一下，假如你正在那园子里嬉戏，该是多么地快乐啊!五彩缤纷的蝴蝶绕着你飞，玩累了还可以随手摘一根黄瓜吃。呀，这样的生活真是美好!遗憾的是，这个园子只存在于萧红的笔下，现实中并没有，真的是太可惜了。

书可以记事并且记载无限的内容，只要你愿意读就可以知道无数的事情，感受到许多不同的东西，通过阅读《呼兰河传》，我知道了一个叫呼兰河的小城以及那里的民风民俗，还有一个充满美好的祖父的园子，收获丰富，感受也颇丰。以上就是我对书中内容的一些感想。

呼兰河传的读后感篇2

今天买了本《呼兰河传》，到家就读了起来。其实初读《呼兰河传》，我并不怎么喜欢，耐着性子看了一遍，随手就丢到一旁了。当我重新翻那本《呼兰河传》，细细品味，才发觉得它的精彩。

这本书是萧红写的，她写了她童年住的呼兰河这个地方。在她的表述下，我渐渐地走进了80多年前的东北，一个衰落的村庄。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社会……整个村落就像暴风雨前的天空一样，乌云蔽日，没有半点色彩。这里的村民，活着的目的仅仅因为活着，生的普普通通，死的平平淡淡，让人觉得呼兰河的人们，缺少了些什么。

读着读着，我不仅会想起自己童年的乐事，一个人呆呆的笑着。当我读到小团圆媳妇不幸去世了时，我的心很纠结，跟萧红一样愤愤不平。她才只有12岁本该是一个无忧无虑、天真烂漫的年龄，而她却被过早地卖给了老胡家做媳妇。旧时的童养媳，在这里我初见端倪。一个健康、活泼的小姑娘，因为穷，因为生活，被卖做童养媳，没有妈妈疼，这已经够可怜了，可她拼命的干活，还是动不动就会遭受到婆婆的打骂，遭受一个说是为了让她更听话、更懂事的婆婆的“教诲”。 那个扎花店的工人年复一年给祭祀的纸人穿上亮丽的衣裳，怎么就不会想到打理一下自己，难道不可以跟手中的纸人一样整洁亮丽吗?也许，那里的人们，已经觉着，生不如死，死后，就可以有漂亮的房子、花园、大马、仆人、一年四季不同时期盛开的鲜花……正是这种消极的生活态度，扼杀了小团圆媳妇。

呼兰河留给萧红的，正是萧红想要告诉我们的吧，让我们了解过去，了解历史，永远不要重蹈覆辙。

呼兰河传的读后感篇3

呼兰河传是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。灰色的笔调，平静的叙述，暗淡的画面把我带入一个小城呼兰河。

书中作者萧红给我们看小城里的人屈服于传统，迷信，愚昧，麻木，甚至于残忍。作者不留情地鞭挞他们，可是也同情他们。

书一开始就交待了东二道街上的大泥坑就是戏剧大舞台，车翻了，马陷了，猪闷死了，于是人们忙着抬车抬马。有人说拆墙，有人说种树，但未有人说去填坑。也可见这些人是多么愚昧，不知变通，不知顺应社会，顺应天意，这是小城人的悲哀，也是当时社会现状。作者鞭挞他们不去改变现状，同情他们思想被限制。

书中有一个小孩曾掉入泥坑，是学校校长儿子，人们认为是因为学堂建在龙王庙里冲撞了龙王所以降罪于人。因此甚至有人不想让自己孩子上学。可见人们过度迷信，并且在最需要接受教育开放思想的时候不重视教育，说明人们屈服于传统，愚昧无知。也写出他们思想闭塞的可怜与悲哀。

让我印象最深的是老胡家的团圆媳妇。她不过是个十二岁的小女孩，本应是最活泼，天真的年纪却已为人妻，被婆婆虐待，吊起来打了三个月只为让她听话，可以说生不如死，如囚犯一般。更是生病后人们用各种偏方，各种跳大神虐待她，甚至让她在开水中洗澡，洗一次昏一次，虽看她可怜却无人愿意帮她解脱。最后痛苦凄惨地离开人世。可是婆婆只心疼她自己的钱。作者将人们迷信、愚昧、麻木、残忍表现得淋漓尽致，也表达了对团圆媳妇的同情，批判了当时恶浊不堪的社会风气。

其实小城里的人生性不坏，只不过在这样社会风气下铸就了这样的他们。

团圆媳妇，王大姑娘，冯歪嘴他们的悲剧都是封建迷信思想，麻木冷漠的社会风气造成的。呼兰河是整个社会的缩影，《呼兰河传》用灰色的笔调，平静的叙述，暗淡的画面描绘了当时黑暗社会，用司空见惯的故事批判了封建礼教，社会风气，麻木冷漠的人性，读来让人唏嘘感叹，心情久久不能自已!

呼兰河传的读后感篇4

《呼兰河传》是萧红所著的一本长篇小说，小说中具有诗化的语言。我们可以说它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，更是一串凄婉的歌谣。

《呼兰河传》中的人是寂寞的，生活是单调的。一些文章的开头，往往提到“荒凉”二字——“我家的院子是很荒凉的”、“我家是荒凉的”。的确，一个小女孩的生活十分单调。有人说：“如果童年是一杯茶，那它定是一杯回味无穷的上等白茶;如果童年是一幅画，那它定是一幅美妙绝伦的风景画;如果童年是一朵花，那它定是一朵美丽而骄艳的玫瑰。童年是每个人心中最美的部分。”

不错，童年令人难忘，即使想忘记，却又舍不得。萧红的童年却有些与众不同，在她天真烂漫的背后，隐隐地透露着一种寂寞。祖父是她童年唯一的玩伴。她的母亲在她八岁时去世;父亲对她十分冷淡;祖母对她毒恶;只有祖父，对她无限喜爱。因此，作者描写童年一部分中，第一句话便是“呼兰河这小城里边住着我的祖父。”

作者跟祖父在一起玩时，十分快乐。比如祖父发现作者铲的地留了一片狗尾草，祖父便问，作者则说是谷子，还拿来一个真的谷子，祖父被逗笑了。

作者却只有两个地方玩，园子和储藏室。园子里每年该种什么，就种什么，储藏室里翻来覆去也只有那么几样。有时，祖父有事，也就没人陪作者一起玩了。

然而作者认为一切都是自由的——花园里植物是自由的，动物是自由的，自己也是自由的。我喜欢《呼兰河传》，寂寞是它的基调，然而《呼兰河传》已经达到了炉火纯青的地步，并形成了独具风格的语言艺术美!

呼兰河传的读后感篇5

前不久，我看完了萧红的《呼兰河传》。作家称这是一部优美的风土画、一串凄婉的歌谣。这本书再现了当地老百姓卑琐，落后的生活和愚味的精神。

《呼兰河传》中的第三章写出了“我”和祖父的童年时光。第三章中，祖父让我记忆深刻，因为他和蔼可亲，总是笑盈盈的。遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，比如把小孩子的帽子取下来，有时放在袖口里，有时放在衣襟下，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这，你来找吧!”祖父很喜欢孩子们组，孩子们也喜欢祖父，而对于我，祖父尤其喜欢。第四章写了“我”家房子的荒凉。第五-七章写了团圆媳妇的悲惨遭遇，有二伯的故事和冯歪嘴子一家的不幸生活。冯歪嘴子的王大姑娘死后，她就一个人坚强地带着两个孩子，虽然有时候也偷偷抹眼泪，但他一旦看到大儿子能牵着小驴喝水了，就立刻笑了起来，他只是想满怀希望地活下去，他对生命有一种珍视，在他身上，我看到了光明，而这丝光明，足以让我们拥有希望。

《呼兰河传》中，有一个故事让我记忆犹新：小团圆媳妇是封建愚昧思想与恶俗的牺牲品，她是老胡家花钱买的童养媳。初进家门是一个“脸长得黑乎乎的，笑呵呵的”孩子，后来被婆婆打出毛病，接着被庸医，云游直入等不同人不断折磨，摧残，最终离开了人世。多好的一个姑娘啊!那健康，活泼天真，可爱的女孩去哪儿了?她的青春和童心呢?对，是她的婆婆，她的婆婆迷信了跳大神的鬼话，亲手一步一步地将这姑娘送上黄泉之路，使12岁的女孩子永永远远地合上了眼。看到这，我多么想冲上前，一把救下那可怜的团圆媳妇，让她不再饱受痛苦。可是，我不能!为什么人们只顾看，他们怎么这么没人性呢?这便是他们的愚昧。

这本书教会了我们许多道理，人人都要有颗善良的心，要充满希望地面对未来。是啊!哪怕生活再苦再难，一切都会好起来的。

《呼兰河传》这本书值得大家去阅读。

呼兰河传的读后感篇6

萧红啊!萧红，呼兰河水把您养大。您是这片黑土地上孕育出优秀的女作家，是爱国文学青年的典范。您珍贵的文学作品，是黑土地宝贵的文化遗产，是令人永不能忘却的一段历史篇章。是呼兰河的骄傲，是呼兰人民的骄傲。您热恋着这片黑土地，热恋着呼兰河，热恋着乡亲们。

《呼兰河传》就充分体现了您的心灵。您还有很多作品没有来得及写完。如：反映东北开荒史的长篇小说《泥河》、反映哈尔滨女学生抗日斗争的长篇小说《晚钟》、《呼兰河传》的第二部，另外还有《还乡人》、《采菱船》、《珠子姐》等十个短篇小说题目都拟好了;可是残酷的战争缺医少药，夺去了您青春年华。人民为您惋惜，为您怜悯……

萧红啊!萧红，您放弃了安逸舒适的生活;历尽磨难、饥寒交迫、贫病交加、坎坷曲折。生活的漂泊，爱情婚姻的不幸，战争的灾祸，您无不饱尝。为的是推翻黑暗的封建社会，为的是不当亡国奴，为的是让广大劳苦人民都过上安逸舒适的生活。您怀着对祖国对黑土地的一片赤诚，蘸着自己的血液和胆汁，不足十年的创作生涯却留下了近百万字的珍贵文学作品。

二十世纪三十年代，在民族危机严重的动荡时期，在国将不国的剧烈变动中您写尽了人生的死路和活路。以抗日作家之誉蜚声中国文坛，名扬海内外。报效祖国的热血在您胸中奔腾，鞭挞吃人世界日寇铁蹄暴行。您是现代史上巾帼英雄，文坛巨星。万古流芳!永放光芒!

您的短暂人生却绽放出晶莹闪亮的文学火花。您在广州珠江畔银河的英灵，我们庄严向您告慰：我们踏着您的步履继续奋斗。今天您的愿望实现了：祖国已阳光普照，盛世隆兴，东方巨人，锦绣前程。请您望一望家乡的巨变吧!

呼兰河传的读后感篇7

《呼兰河传》第一章讲述了呼兰河的当地风情。乍一看，这完全是关于家庭八卦的事情，就像我不喜欢看的电视剧一样。

呼兰河人充满了惰性与愚昧，没有革新的意愿，体现在很多方面：一是那大泥坑子虽然搞得人仰马翻吞噬了不少，可呼兰河人除了拉人拉马和口头上说说的拓宽点走的路，却没有人使用填坑的方式彻底解决这一问题;二是对不幸者就都叫花子，没有一点恻隐之心;三是染缸淹死过人照样是生意红火，冷漠的呼兰河人没有因此而改变一点点;四是扎彩铺的精美与伙计的粗糙丑陋形成鲜明对比，呼兰河人对生老病死没有一点点动容，一切都是走过场而已，仿佛一个个行尸走肉，没有思想，没有远方。

后半部分的内容开始有一点点生气，买麻花的女人家的五个孩子是有思想敢于反抗的，最后被驯服了，被当成一出戏看;吃块豆腐竟然是呼兰河人的最爱，闭塞的程度可见一斑;火烧云的变幻莫测预示了呼兰河即将到来的风起云涌;最后一剂药膏象征着呼兰河人依然沉沦在混沌未开的当下。

第一章看下来，呼兰河人似乎个个混吃等死，深受封建社会的荼毒，真是哀其不幸恨其不为怒其不争。愚昧无知是不是这里的最终结局呢?等待下一章揭晓。

这一章我看到了鲁迅式批判的影子，却没有看到文学大师的造诣高深在何处，可能真的是水平有限。可是这么高深的文学著作，带着天真烂漫的10岁孩子又如何能读懂呢?他们能从这里吸收到什么养分呢?他们如何在阅读中取其精华去其糟粕呢?10岁的孩子更需要培养阅读兴趣，激发正能量。

读《呼兰河传的》有感 篇6

祖父，祖父，我来了。咦，这是谁在说话呀？是小萧红在叫祖父呢！她大声呼唤着，想必一定又有好玩的事情要发生了吧，随我一起去看看。

小萧红的祖父正在自家的后院里干活，后院中有一棵玫瑰。小萧红的小脑筋转了转，便想出了一个鬼主意。她蹑手蹑脚地悄悄走到祖父身边，两只小手藏在身后，说要看看祖父的帽子。其实她是要把藏在身后红彤彤的玫瑰花插在祖父的帽子上呢！祖父可没这么机灵，继续埋头捣鼓花草。祖父突然说，咱家的玫瑰可真香，二里路也闻得到。小萧红笑得哆嗦起来，这时祖父还是浑然不知。回到家，祖父知道了，笑得脸上通红。小萧红愉快的一天就这样结束了。

合上书本，我望着窗外湛蓝湛蓝的天空，眼前浮现出一幅画面：小时候，我也是住在爷爷奶奶家的，他们都对我很好。家里有一个超级大的院子，还有一个池塘。在院内，奶奶种了一棵橘子树。秋天来了，橘子树不再是满树繁花，而是结满了果子。每个绿里透黄的橘子，都有3两左右。它们挂在树上，犹如千万盏小灯笼，金灿灿的，在墨绿色的树叶中灼灼闪光。我小时候就特别爱吃橘子，望着这熟透了的橘子，我不禁垂涎欲滴。不管三七二十一了，我双脚一蹬，向上一跳。啊，因为我那时用力过猛，一下子摔了个四脚朝天，我摸着摔成两半的小屁股，下定决心一定要搞定它。我就不信没办法，小脑筋一转，便拿了一张小板凳放在橘子树下，光着白白嫩嫩的小脚丫站在上面。呵呵，摘到了。我欢天喜地地去找奶奶，与她共享我胜利的果实。橘子的表面有些凹凸不平。放在鼻子前闻一闻，一阵清香扑面而来。我闭上眼睛，深深的吸了一口气，完全沉醉了，我轻轻剥开橘子皮，它们可真团结，兄弟姐妹挨在一起。美味的橘子立马被我消灭掉了。

《呼兰河传》记录了小萧红在外祖父家的快乐而又寂寞的童年，虽然整本书的基调是灰色的，但我相信在作者的记忆深处珍藏着的仍然是美好的东西吧。读了《呼兰河传》，我更感受到自己童年的快乐与幸运，奶奶家的后院也是我童年最美的回忆。

看《呼兰河传的》有感700字(精选3篇)

俗话说，不打无准备之仗。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？有请驻留片刻，小编为你推荐看《呼兰河传的》有感700字(精选3篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。

看《呼兰河传的》有感 篇1

作者描写童年时的爱玩的花园：花开了，就象花睡醒了似的。鸟飞了，就象飞上天了似的。虫子叫了，就象虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管……我特别喜欢这一段，几翻就翻到，快背得出来了，童话般的意境，诗意的语言，又简单活泼，写得多么好!

如果童年的花园和爷爷带给了她许多的快乐，那么和她差不多年龄的小团圆媳妇那一章节，让人看得透不过气来!让人悲哀!12岁，一个天真烂漫的年龄，本该在父母面前撒娇，却千里迢迢到这里当童养媳，因为活泼，不像媳妇，所以受到婆婆的打，叫她变得更懂事更听话，这打持续一个冬天，不管白天黑夜，一天打八顿，有几回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回。我也用烧红过的烙铁烙她的脚心……她婆婆这样说，打她是为了让她懂规矩!后来女孩子给他们折磨得快发疯了，他们就听跳大神的话请人给她洗热水澡，滚水，昏过去用冷水浇醒再洗，洗了三回，就这样活活把人折磨死了!愚昧，可悲!

有讽刺，也有幽默。开始读时有轻松之感，然而愈越下去心头就会一点一点沉重起来。可是，仍然有美，即使这美有点病态，也仍然不能不使你炫惑。推荐大家有空读一读。

看《呼兰河传的》有感 篇2

暑假我读了《呼兰河传》这本书，刚刚开始时，并没有感觉它有多么好看，等我静下心来，细细品味，才越来越发现属于它的精彩。

作者萧红细腻地写了旧时代的呼兰河，在她的表述下，我渐渐觉得她不是一个作家，而是一个设身处地的经历者。她以这个角度，慢慢地领我走进了80多年前的东北，一个衰落的村庄。村子里面，只有灰色的街道，灰色的人生，灰色的社会……整个村落就像暴风雨前的天空一样，乌云蔽日，没有半点色彩。这里的村民，活着的目的仅仅是为了活着，生的普普通通，死的平平淡淡，让人觉得呼兰河的人们的生活，总缺少了些什么。

随着小主人的视角——一个生活在呼兰河小镇里性格鲜明的小姑娘萧红，我慢慢体会到呼兰河的生活。小姑娘萧红有一个快乐的童年，在她的童年里，只有祖父、“我”和后院。在后院里，萧红与祖父一起生活，一起玩耍，一起劳动……“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”应该就是这个样子的吧。此时的我，好羡慕他们的后院，好想跟萧红一起，也让她的爷爷一次次藏起我的遮阳帽，总放在同一个地方逗着我们玩……

读着读着，我不仅会想起自己童年的乐事，一个人傻傻的笑着。

每个人都有属于自己的童年。在每个人的童年里，童年像一幅画，像一首诗，像一曲歌……我羡慕别人的童年，殊不知，自己的童年却一样很精彩，当我想回顾那些精彩时，那种感觉却已无法重来。

当我读到小团圆媳妇不幸去世了时，我的心一样很纠结，跟萧红一样愤愤不平。她才只有12岁本该是一个无忧无虑、天真烂漫的年龄，而她却被过早地卖给了老胡家做媳妇。旧时的童养媳，在这里我初见端倪。一个健康、活泼的小姑娘，因为穷，因为生活，被卖做童养媳，没有妈妈疼，这已经够可怜了，可她拼命的干活，还是动不动就会遭受到婆婆的打骂，遭受一个说是为了让她更听话、更懂事的婆婆的“教诲”。

读这本书时，愉悦陪着沉痛，随着小主人公萧红的脚步的的离去，我迎来了对这本书短暂的告别。呼兰河的人们的生活，也许缺少的是一些生活情趣吧!呼兰河留给萧红的，也许正是萧红想要告诉我们的吧，让我们读历史，悟人生。一起慢慢去品味，去思考，去感悟一下自己，感悟一下生活吧………

看《呼兰河传的》有感 篇3

“月圆的时候，可以看到；月弯的时候，也可以看到；但人的灵魂的扁缺却永远看不到。”

我被这句意味深长的话深深吸引了，于是开始看萧红的书《呼兰河传》。

作者萧红是民国四大才女之一，写过很多书，如《生死场》《马伯乐》《她认出了风暴》……《呼兰河传》是其代表作。

故事主要讲的是童年的萧红与乡亲们的故事。在呼兰河城不是天堂，那里充满着无知，但也被萧红包容的心接受。她写出了那份独属于童年乡土的心灵，那是她心灵的家。

其中让我印象最深的还是一个辟邪的故事，是一个年幼的童养媳，因为生了一场大病，她的婆婆就倾家荡产地救她，不是求医治病，而是请“神”驱邪：烧柴火架锅烧水，然后让她进去洗澡的事，她在锅中痛苦地挣扎，而围观的人群还认为是鬼邪在她身体里反抗……因为这个婆婆的迷信无知，明明是要为她治病，却还“煮”她，最终害她在悲惨中死去了。

读到这里，我非常震惊，非常气愤。我为这个小女孩儿可怜的遭遇感到悲痛不已，为这些人的愚昧无知感到气愤！真想冲进去对他们说：“你们真的太愚蠢了，这样会害死她的！”

看了这个故事，我知道了，做人不能迷信愚昧，也要自己动动脑子，如果一味地听别人的话，就丧失了自己的灵魂，所以我们也要有自己的主见，自己去分辨是非对错。

满天星光，满目月亮，读完了这本书，我的心中不由得有一些忧愁，萧红把那些苦难和悲凉通过《呼兰河传》传递了出来，而我们在这些苦难中领悟到要珍惜现在的幸福生活。

呼吸科课件精选十三篇

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是教师教学水平的体现。幼儿教师教育网小编的推荐“呼吸科课件”是你不可错过的一篇文章，我相信这个网站可以为您解决疑问！

呼吸科课件(篇1)

呼吸科学是医学中的一个重要分支，主要研究呼吸系统相关疾病诊断、治疗、预防以及呼吸功能的评估等方面。呼吸科学的发展让我们有更多的可能治愈各种呼吸系统疾病，提高了生活质量，延长了寿命。本文将介绍呼吸科学的相关知识，旨在让大家更全面地了解呼吸科学。

1. 呼吸系统的构造和功能

人类的呼吸系统由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成。其中，鼻腔和喉主要是空气的通道，气管是将外界空气输送到肺部的管道，支气管将气体输送到肺泡。呼吸系统的主要功能是将氧气传递到血液中，同时将二氧化碳排出体外。

2. 呼吸系统常见疾病

呼吸系统常见疾病包括哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺癌等。其中，哮喘是一种慢性气道炎症疾病，主要症状包括气喘、咳嗽、胸闷等。慢性阻塞性肺疾病是一种慢性肺部疾病，由吸入有害物质如烟雾和空气污染物等导致的。肺炎是由感染引起的肺部炎症疾病，主要症状包括高热、咳嗽、胸痛等。肺癌是一种恶性肿瘤，常见症状包括咳嗽、呼吸困难、咯血等。

3. 呼吸系统疾病的诊断和治疗

呼吸系统疾病的诊断和治疗是呼吸科学的重要内容。我们通过观察并记录患者的体征症状、进行影像学检查和肺功能检查等方式，来诊断疾病。对于哮喘、慢性阻塞性肺疾病等呼吸系统常见疾病，我们可以通过使用支气管扩张剂、激素、抗生素、细胞因子等药物进行治疗。而对于肺癌等恶性肿瘤需要综合考虑患者的年龄、病情、治疗期望等因素，选择化疗、放疗、手术等治疗方式。

4. 呼吸系统疾病的防治

针对呼吸系统常见疾病的防治，我们可以通过注意呼吸系统健康，养成良好生活习惯，避免接触空气污染物等方式进行预防。同时，也可以进行PDCA治疗流程，及时咨询医生并进行合理的治疗，预防疾病恶化和并发症的发生。

5. 结语

作为一个医学分支领域，呼吸科学研究的范围十分广泛，它的发展让我们能够更好地预防、治疗呼吸系统疾病，提高生活质量，延长寿命。作为公民，我们也要注意呼吸系统健康，积极预防呼吸系统疾病。

呼吸科课件(篇2)

呼吸科是一门研究呼吸系统疾病的医学科学。随着环境污染日益严重以及不良的生活习惯，呼吸系统疾病的患者越来越多，呼吸科的学科地位也逐渐提升。本文主要围绕呼吸科相关主题进行探讨，包括呼吸系统疾病的病因、症状、诊断、治疗以及预防等方面。

一、呼吸系统疾病的病因

呼吸系统疾病的病因很多，其中包括环境因素、生活习惯、遗传因素等。环境因素是导致呼吸系统疾病的主要原因之一，包括空气污染、二手烟、化学品、真菌感染等。生活习惯也是导致呼吸系统疾病的重要因素，如吸烟、饮酒、嗜好辛辣食物、缺乏锻炼等。此外，遗传因素也对呼吸系统疾病的发生起重要作用，如支气管哮喘等。

二、呼吸系统疾病的症状

呼吸系统疾病的症状各不相同，但大多数疾病都会出现咳嗽、咳痰、气短、呼吸困难等症状。一些疾病还会出现喉咙痛、头痛、发烧等症状。此外，一些慢性气管疾病如慢性阻塞性肺疾病，在初期可能没有明显的症状，但随着病情加重，症状会逐渐增加。

三、呼吸系统疾病的诊断

呼吸系统疾病的诊断需要经过详细的病史询问、体格检查和辅助检查等过程。病史询问是初步诊断的基础，包括病史、病程、既往病史等方面。体格检查包括对头颈、胸部、四肢等部位的检查，以了解患者病情。辅助检查包括X光、CT、支气管镜等，可以帮助医生更加准确地诊断病情。

四、呼吸系统疾病的治疗

呼吸系统疾病的治疗方法因疾病而异。抗生素可以治疗细菌感染，支气管扩张剂可以缓解支气管痉挛等。对于一些慢性疾病，如慢性阻塞性肺疾病，可以采用吸入治疗、口服药物等综合治疗方式。此外，患者还应注意合理饮食、适度锻炼等，以提高身体免疫力，预防呼吸系统疾病的再发生。

五、呼吸系统疾病的预防

呼吸系统疾病的预防是最重要的。患者应适当减少生活中的一些不良习惯，如吸烟、酗酒等，保持心情舒畅，加强体育锻炼。此外，患者应注意保护环境，减少空气污染，避免季节性感冒等病毒感染的发生，提高自身免疫力，以预防呼吸系统疾病的发生。

总之，呼吸科是一门十分重要的医学科学，应引起人们的重视。只有通过加强预防工作，提高人们的健康素质，才能减少呼吸系统疾病的发生，提高人民身体健康水平。同时，各医疗机构也应不断推广呼吸科医学技术，不断提高诊断、治疗水平，为人类健康做出更多的贡献。

呼吸科课件(篇3)

呼吸科课件主题范文：呼吸系统常见疾病及治疗方法

呼吸系统是人体呼吸、气体交换的重要器官，包括鼻腔、喉、气管、支气管、肺等组织。随着环境污染、气候变化和生活习惯等因素的影响，呼吸系统疾病越来越普遍。本课件将介绍呼吸系统常见疾病及治疗方法。

一、支气管炎

支气管炎是一种常见的下呼吸道疾病，可由细菌、病毒、肺炎链球菌等感染引起。主要症状为咳嗽、咳痰、气急及呼吸困难等。常规治疗方法包括抗生素、镇咳药等。患者也应多喝水，保持休息，避免烟酒等刺激性物质。

二、哮喘

哮喘是一种患有气管狭窄、呼吸困难及咳嗽等症状的慢性疾病。哮喘患者的气管壁会随着呼吸道痉挛而收缩，导致气流受阻。治疗哮喘的主要方法包括呼吸舒张剂、类固醇等药物，如沙丁胺醇、倍氯米松等。患者还可以使用氧气、口服激素等进行治疗。

三、肺炎

肺炎是由细菌、病毒或真菌感染引起的肺部疾病。症状包括发热、咳嗽、咳痰、胸痛等。治疗方法主要包括抗生素、免疫球蛋白、氧疗等。预防肺炎的方法包括保持健康的生活方式，注意个人卫生和环境卫生，避免接触病原体等。

四、肺结核

肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性、潜伏性感染性疾病。主要症状包括咳嗽、痰中带血、体重下降、发热等。治疗方法包括抗结核药物及手术治疗。预防肺结核的措施包括保持个人卫生，加强身体锻炼，避免长时间在空气污染严重的环境中。

总之，呼吸系统疾病的治疗方法有药物治疗、氧疗、手术治疗等。预防呼吸系统疾病的方法包括保持健康饮食和生活方式，减轻污染对身体的影响，加强锻炼等。同时，疾病的早期诊断和治疗也是关键，尽早检测和治疗呼吸系统疾病，有利于避免疾病的进一步发展和加重，提高治愈的机会，让患者早日恢复健康。

呼吸科课件(篇4)

呼吸科课件

随着环境污染的日益加重，以及疫情的突然爆发，呼吸道疾病逐渐成为困扰人们身体健康的一个重要问题。而呼吸科作为医学的一个重要分支，就成为了解决这个问题的一道坚强纽带。在呼吸科学中，医生需要通过仪器、药物等多种方式，对呼吸道疾病进行治疗和预防。因此，呼吸科课件的编写和教学就显得十分重要。

一、呼吸科的概述

呼吸科是医学的一个重要分支，主要研究与呼吸有关的疾病。呼吸科医生需要掌握解剖生理学、病理学、药理学等医学基础知识，同时也需要了解呼吸系统的临床表现、诊断方法和治疗方案等方面的知识。呼吸科疾病多种多样，包括肺结核、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病等多种疾病，因此呼吸科医生的技能和经验也需要不断完善和提高。

二、常见的呼吸系统疾病

1、肺结核

肺结核是由结核杆菌引起的一种传染病，临床上常表现为咳嗽、咳痰、发热、乏力等症状。肺结核的治疗需要长期用药，而且需要依据临床症状动态调整治疗方案。

2、哮喘

哮喘是一种非感染性的慢性呼吸道疾病，患者常表现为呼吸困难、胸闷、咳嗽等症状，如果不及时治疗会引起严重的呼吸道病变。哮喘的治疗包括平时预防、急性发作时的紧急救治和长期控制等方面。

3、肺癌

肺癌是一种恶性肿瘤，常见于吸烟、长期吸入有害气体污染物的人群中。肺癌的早期症状不明显，晚期常表现为气短、咳嗽、咳痰、胸痛等症状。对于肺癌的治疗，早期手术切除是较为理想的治疗方案。

三、呼吸科的治疗方法

1、药物治疗

药物治疗是呼吸科治疗的重要手段，包括吸入药物、口服药物、静脉注射药物等，常用药物包括抗生素、支气管扩张剂、激素等。

2、氧气治疗

氧气治疗是呼吸科治疗中的一个重要手段，可以帮助患者补充氧气、改善血气状态，但也需要注意氧中毒等副作用。

3、手术治疗

手术治疗在呼吸科治疗中也占据一定比例，常见的手术包括肺部切除术、气管支气管成形术、扩张术等。

四、呼吸科护理要点

呼吸科治疗中，护理工作也非常重要，护理要点包括：

1、定期监测呼吸功能

定期监测患者呼吸功能的特点和变化情况，掌握患者的病情进展，及时调整治疗方案。

2、加强宣教和康复训练

加强对患者的宣教和康复训练，帮助患者了解疾病的病因、病情和治疗方案等。

3、注意预防交叉感染

呼吸科疾病常伴随着交叉感染，特别需要护理人员注意洁净操作，降低感染风险。

综上所述，呼吸科课件的编写和教学需要注重传授医学知识、加强诊断和治疗能力，同时也需要注意护理和宣教工作，帮助患者更好地恢复健康。

呼吸科课件(篇5)

呼吸系统是人体最重要的系统之一，经常遭受病毒、细菌等有害微生物的入侵，容易出现各种呼吸系统疾病，比如气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘等疾病，这些疾病给人们的生活和工作带来了很大的影响。因此，在学习呼吸科课件的时候，我们需要了解呼吸系统的结构、功能以及一些呼吸系统疾病的预防和治疗方法。

首先，呼吸系统是由多个组成部分组成的，包括鼻腔、喉部、气管、支气管和肺等部位。鼻腔是人体通向呼吸道的入口，鼻腔内有多个细小的毛细胞能够有效地过滤掉空气中的灰尘和微生物，使得进入肺部的空气更加的清洁和健康。喉部是连接咽鼓管和气管的通道，是使用声音和呼吸的重要部位。气管是呼吸道的主干，连接喉部和支气管，管壁内有多层的环状软骨能够保持气管开放，避免气管在吸气和呼气的时候闭塞。支气管是气管的分支，能够将空气输送到肺的不同部位，因此是呼吸道的一部分。肺则是呼吸系统的重要组成部分之一，是气体交换的场所，通过肺的氧气和二氧化碳交换能够保证人体的正常生理功能。

其次，对于呼吸系统常见的疾病，我们需要了解一些预防和治疗方法。气管炎和支气管炎都是由病毒和细菌引起的呼吸道疾病。感染后，患者会出现喉咙疼痛、咳嗽、咳痰等症状，严重的病例还会引发发热、气喘等症状。预防这些疾病的方法主要是加强体育锻炼、保持室内空气清新、避免感冒、不吸烟等。治疗气管炎和支气管炎具体要根据病情和患者的身体状况，一般使用消炎、止咳、排痰等方法。肺炎则是由细菌和病毒引起的呼吸系统疾病，严重危及人们的健康。预防肺炎的方法包括保持充足睡眠、补充营养、勤洗手、多喝水、避免接触患者等。治疗肺炎则主要包括抗生素的使用、加强人体免疫力、进行饮食调理等。

总之，学习呼吸科课件有助于我们更好地了解呼吸系统的构成和功能，并能够了解常见的呼吸系统疾病的预防和治疗方法，能够更好地维护自己和家人的健康，提高生活质量。

呼吸科课件(篇6)

呼吸科课件主题范文：

呼吸是人体生命活动中最基本的需求之一。由于新冠病毒等原因，呼吸系统相关疾病患者数量也日益增加。呼吸科医生是专门治疗呼吸道疾病的医学专业人才。本文从慢性阻塞性肺疾病（COPD）入手，介绍呼吸科医生的治疗方法和技术。

一、什么是COPD？

COPD是指慢性阻塞性肺疾病，患者的呼吸道受到炎症和气道狭窄的影响，呼吸变得困难，导致患者容易感染和呼吸衰竭。

二、COPD的病因和预防

COPD的发病原因至今尚不明确，但与吸烟、空气污染、遗传以及气道感染等多种因素有关。为预防COPD，应避免吸烟、注意室内空气流通与通风，消除污染源，预防呼吸道感染等。

三、COPD患者的治疗方案

1.药物治疗

可采用支气管扩张剂、吸入类固醇等药物缓解症状。抗生素可用于治疗感染，而止咳药和镇静剂则需慎用。

2.物理治疗

物理治疗是一种非侵入性治疗，包括健身锻炼和呼吸训练等。适当锻炼可挑战肺功能，改善身体状况。呼吸训练则有助于维持呼吸肌肉的健康。

3.氧疗

氧疗是指将氧气输入患者体内以缓解低氧血症。氧疗可用于急性和严重的低氧血症病例中，及时缓解呼吸不畅症状，保证人体器官正常功能。换气治疗也是一种常见方法，可通过给患者输入气体来提高氧分压和氧饱和度，增强呼吸功能。

四、总结

COPD是一种严重的呼吸道疾病，患病人数极为庞大。呼吸科医生是治疗呼吸系统疾病的专门人才，可以采用药物治疗、物理治疗和氧疗等手段来缓解病症，提高患者生活质量。了解COPD的预防、治疗方案和技术手段对预防和控制疾病具有重要意义。

呼吸科课件(篇7)

呼吸科是现代医学中重要的临床学科之一。在医学领域中，呼吸科被视为一个充满挑战和机遇的领域。呼吸科主要研究人类呼吸系统的解剖、生理功能和疾病的预防、诊断、治疗和预后。因此，呼吸科不仅涉及到医学的基础知识和技能，而且还需要对社会、心理学等方面的知识有一定的了解。

首先，呼吸科疾病是临床常见疾病之一，如慢性阻塞性肺病(Chronic obstructive pulmonary disease, COPD)和支气管哮喘。它们是由各种原因的气道炎症和气道壁变厚导致的呼吸功能严重受限的慢性肺部疾病。无数的病人每年需要到呼吸科门诊寻求帮助，其治疗效果和患者生活质量对医生和患者都极为重要。因此，呼吸科的诊断技术和治疗方法、药物选择和应用、肺功能数据的分析等都是需要深入探讨和研究的。

其次，呼吸科诊断技术和治疗方法不断更新。近年来，各种新型检测技术和新型药物不断涌现，这为呼吸科疾病的早诊断和治疗提供了新的手段和思路。如今，支气管镜检查和漏斗式胸部CT扫描已经成为呼吸科的常规检查，这不仅提高了医学诊断的准确性，而且大大降低了患者的疼痛和不适程度。此外，严重慢阻肺改善计划(SERAC)是针对慢阻肺患者制定的一个系统管理计划，它有助于根据患者的不同情况和需要，制定个性化的治疗方案，以达到更好的治疗效果。

最后，呼吸科和其他学科合作非常密切。由于呼吸科疾病涉及到血管、心脏、神经等多个方面，因此呼吸科与心血管科、神经内科等多个专业紧密合作，共同解决患者疾病的治疗问题。在慢阻肺的治疗中，合理使用禁忌疫苗、支持瑜伽健身、根据患者的不同情况使用合适的药物等都是必要的。这些治疗手段的成功运用与其他专业的配合是密不可分的。

综上所述，呼吸科是现代医学中不可或缺的专业领域，在研究、诊断和治疗方面都有着重要的贡献。随着人们生活环境和生活方式的变化，呼吸科疾病的发生率也在逐年增加，呼吸科的研究也需要不断更新和完善。希望未来的呼吸科医生能够加强自身研究水平，全面掌握最新的医学领域知识和技能，为呼吸系统疾病的治疗尽心力。

呼吸科课件(篇8)

呼吸科课件是一种介绍呼吸系统相关疾病、诊断、治疗和预防的教具。它能够帮助医学生和医护人员更好地学习和了解呼吸科学知识，更好地应对呼吸系统疾病的诊治。本文将介绍呼吸科相关主题，包括慢性阻塞性肺疾病、哮喘和肺癌等常见疾病的诊疗，以及各种呼吸装置和药物的使用。

一、慢性阻塞性肺疾病

慢性阻塞性肺疾病，简称COPD，是一种进展性呼吸系统疾病，表现为气流限制。其最常见病因是吸烟和空气污染。慢性咳嗽、咳痰和呼吸急促是其主要症状。呼吸科课件中，学习者可以了解到该疾病的诊断标准和治疗方法，如肺功能测试、药物治疗和氧疗等。此外，学习者可以掌握COPD急性加重机理、预防和治疗方法。

二、哮喘

哮喘是一种气道炎症性疾病，通常表现为喘息、呼吸困难、咳嗽和痰液分泌等症状。哮喘患者的气道容易狭窄，从而导致呼吸困难。在呼吸科课件学习中，学习者可以了解哮喘的病因、诊断标准和治疗方法。哮喘的治疗包括控制炎症、缓解症状、预防复发等方面。此外，学习者还可以学习到哮喘急性发作的早期识别和管理。

三、肺癌

肺癌是一种高度致命的呼吸系统恶性肿瘤。肺癌的主要症状包括咳嗽、呼吸困难、疼痛和体重下降等。全面了解肺癌病因以及肺癌的预防和治疗方法是非常重要的。呼吸科课件可以帮助学习者深入了解肺癌的病因和诊断标准，并为其提供手术、放疗、化疗和靶向治疗等多种治疗选项。

四、呼吸装置

呼吸科课件还介绍了许多呼吸装置的使用方法，例如雾化器、输氧管和机械通气机。通过了解呼吸装置的分类、功能和使用操作，可更好地实现安全、正确、有效的操作。

五、呼吸药物

呼吸科课件介绍了许多常用呼吸药物，如β2激动剂、吸入性类固醇、孟德尔酮和黄嘌呤醇等。了解这些呼吸药物的作用、用法和注意事项可以帮助医学生和医护人员正确地开展药物治疗。

总之，呼吸科课件是在呼吸系统相关疾病、诊断、治疗和预防方面进行培训的重要工具。它可以提高医学生和医护人员对呼吸科学的理解和掌握，有助于他们在实践中更好地应对呼吸系统疾病的挑战。

呼吸科课件(篇9)

呼吸科课件主题：肺结核

肺结核是由结核分枝杆菌感染引起的一种慢性传染病，它可以影响肺部的功能，对患者的身体健康产生严重的影响。肺结核在之前是一种严重的公共卫生问题，但是随着医疗条件的改善，肺结核的死亡率逐渐降低了。尽管如此，肺结核仍然是重大的健康隐患。

肺结核的症状可能包括咳嗽、咳痰、发热、乏力、胸痛等。肺结核是通过空气传播的，当一个患有肺结核的人咳嗽或打喷嚏时，会散发出结核分枝杆菌，有可能被其它人吸入肺中而感染肺结核。除了呼吸道以外，结核分枝杆菌也可以感染其它部位，例如骨骼、淋巴结、肠道、肾脏等。

肺结核的治疗最常见的是抗结核药物，这些药物需要依照医生的指导进行使用。通常情况下，治疗结核需要长期进行，因为病菌要完全被消灭需要一段时间。

为了避免肺结核的传播，预防措施非常重要。最简单的预防方式包括保持良好的卫生习惯，勤洗手、保持房间通风等等。此外，接种结核病疫苗也是非常有效的预防措施。一旦出现肺结核的症状，及早接受治疗也能够为患者节省时间和金钱成本。

对于肺结核的诊断，主要是通过病史和体征进行确诊。在特殊情况下，医生也可能会对患者进行X光检查、痰检查、结核菌素皮试等等。在确诊之后，医生通常会开出相应的药物进行治疗，并根据患者的情况进行持续的随访。

总之，肺结核仍然是一个重大的健康问题，预防和治疗都需要加强。随着医疗条件的进一步改善和宣传工作的加强，相信肺结核会逐渐迎来更好的治疗效果。

呼吸科课件(篇10)

《呼吸科课件》主题范文：呼吸疾病的预防与治疗

呼吸疾病是日常生活中比较常见的疾病，如哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺结核等等。这些疾病的患者也越来越多，并且呈现年轻化的趋势，这让人们对呼吸道疾病的防治提高了认识。本文将从呼吸疾病的预防和治疗两个方面进行探讨。

一、呼吸疾病的预防

1. 避免吸烟

吸烟是引发呼吸系统疾病的重要危险因素之一，吸烟者不仅自身健康受损，还会给周围人带来二手烟的危害。因此，为了减少呼吸系统疾病的发生，最好不要吸烟或者尽量避免与吸烟者在同一室内。

2. 保持空气清新

室内通风是预防呼吸系统疾病的重要措施。因为室内空气质量差，在空气不流通的情况下，空气中的细菌、病毒等有害物质就会积聚在人体呼吸道中，引发疾病。因此，要经常通风换气，保持室内空气清新。

3. 忌讳过度劳累

长时间、高强度的工作、运动等活动容易致使呼吸系统疲劳，进而刺激已有的呼吸道疾病加剧，或者引发新的疾病。因此，人们应该根据实际情况合理安排活动量，保持适当的休息时间，使呼吸道得到充分的休息和保养。

4. 建立健康生活习惯

建立健康的生活习惯是预防呼吸道疾病的关键。具体而言，要保持良好的饮食习惯，减少房间内外的污染物，保持良好的心理状态等等。此外，要及时接种呼吸道疾病疫苗，增强身体的抵抗力。

二、呼吸疾病的治疗

1. 善于自我观察

当患者出现呼吸器官的不适症状时，应及时观察自身的情况，并且记录下来，以便于治疗时提供参考。例如，患者出现气促、咳嗽、咳痰等症状时，可以测量肺活量、呼吸频率等参考指标，帮助医生更好地诊断和治疗。

2. 积极治疗基本疾病

对于呼吸道疾病的患者来说，正确治疗基本疾病是最重要的。例如，对于哮喘病人，应该采用合适的药物进行治疗，辅助使用吸氧器等设备，缓解呼吸道的症状。对于慢阻肺患者，在治疗过程中应避免过度压迫，同时药物治疗也是必不可少的。

3. 防止并发症和复发

呼吸系统疾病容易引发其他相关疾病，例如肺部感染、心脏疾病等，因此在治疗时还需要找出并发症，加强治疗，防止并发症的发生。同时，对于患者复发的情况，应该及时发现病情变化，加以治疗。

综上所述，呼吸系统疾病在日常生活中是不可避免的，我们需要采取预防措施，保护呼吸道健康，同时，在治疗时应该仔细观察病情，找出病因，针对性地进行治疗。只要我们保持良好的生活习惯，加强自我防范，就能够减少呼吸系统疾病的发生，让我们的呼吸更加畅顺，健康更加长久。