四年级读书笔记读后感集锦

很多优秀的书籍都给我们留下了深刻的印象，作品是作者写的，读过以后内心震撼。读后感是书中的内容启发而引起的思考与联想，您抓住了作品的读后感的哪些精髓呢？栏目小编特意收集和整理了四年级读书笔记读后感，更多相关内容请继续关注本网站！

四年级读书笔记读后感(篇1)

《童年》读书笔记心得体会范文五

读了高尔基的《童年》后，我的心情久久不能平静，这本书向读者展现了小说主人公阿廖沙童年时期在外祖父家的生活，记录了在沙皇统治下的社会底层人民代表阿廖沙的心路历程。

小说主人公阿廖沙的生活环境很艰苦。他三岁时父亲就去世了，和妈妈来到外公家。外公是一个性情暴燥、自私的人，他的两个舅舅也同样粗暴自私。阿廖沙在外公家饱受虐待，外公经常打外婆和孩子们。他虽然饱受欺辱，但他熬了过来，因为他坚强不屈服的精神支撑着他。十一岁时他离开了外祖父家，独自一人踏上社会，开始了新的生活。

书中十分成功地塑造了多个人物角色，例如外祖母这一角色，每当阿廖沙被外祖父打骂，心里难受的时候，外祖母总能给予他心灵上的安慰。小说真实地描写了十九世纪七十至九十年代俄国混乱的社会，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，让人真切地体会到沙皇专制制度的腐败。

小说主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，周围有着许多残酷的事情，令他难以至信。比起阿廖沙的童年，我们的童年是十分欢乐的，无忧无虑。我们的家庭生活中没有勾心斗角，不会为了争夺财产尔虞我诈、打架斗殴，更不会发生一些残忍的事情。我们不愁吃不愁穿，还可以上学，不会有战争，而建立这美好生活的基础是我们祖辈们的辛勤劳作、奋斗拼搏。我们的国家繁荣昌盛、蒸蒸日上，我们应该珍惜这一切，努力学习不断进取。但现实生活中，有人并不知足，总是奢求更多。我们不用像阿廖沙一样十一岁就独自为了生存而忧愁，我们应该感谢拥有的这一切，不能浪费，应该学会珍惜。

从现在开始，我们不再奢侈，不再浪费，应该为长辈们着想，体谅他们，满足自己的幸福生活，更要拼搏进取，努力创造更加美好的生活。

《童年》读书笔记心得体会范文六

这个学期，我们学习了高尔基。在查他的资料时。我看到了他的三部曲《童年》《在人间》、《我的大学》.其中《童年》讲述了高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

阿廖沙(高尔基的乳名)三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂，自己就开始谋生。

我再想想我自己，我已经11岁了，高尔基早就走上独自谋生的路了。而我却连一本暑假作业都解决不了，我和高尔基的差距真大呀。我们要和高尔基一样，自己的事情自己做，坦然面对一切。

《童年》读书笔记心得体会范文七

今天，我又捧起了《童年》这本自传体小说。它带给我的感动还是那么的多，感触还是那么的深。

小说中的主人公阿廖沙幼年丧父，只好跟随母亲寄人篱下，来到外祖父家生活。外祖父家充满了憎恨。而对于一个失去父亲的孩子，又怎么能在这样一个家庭里生活下去呢每每想到这里，我的心不由泛出一阵寒意。还好有许多善良而且正义的人在帮助着阿廖沙，像善良的外祖母还有积极向上的好事情，好事情和外祖母都在让阿廖沙向好的一面发展。但，也有在潜移默化的让阿廖沙向坏的一面发展的事情，两个舅舅为夺家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这些在现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了深深的烙印。

读完这本书后，我内心受到了很大的触动。首先为小阿廖沙生存在那样的生活环境感到担忧，同时也被两个舅舅为争夺家产所表现出的贪婪自私感到心寒。但是，阿廖沙出淤泥而不染，最终成为了一个坚强、勇敢的人。我为他感到开心、自豪。回想自己，我感到很惭愧，小阿廖沙是那样的坚韧，而我每次遇到一点困难和挫折就会退缩，写作业的时候，遇到了一些需要长时间思考的题目，立刻放下笔，借同学的抄上去，欺骗自己。而阿廖沙呢他做什么事都是那么的认真，从不欺骗自己。我要向他学习，学习他的勇敢、坚强;学习他做事一丝不苟的态度。

我依依不舍的放下书本，回味《童年》。

《童年》读书笔记心得体会范文八

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多而阿廖沙的童年却很悲惨。

外祖父很自私，很吝啬，在以前便常常殴打外婆等人，在分家时，甚至把所有的破盆破碗，瓶瓶罐罐都分给外婆，自己却拿了外婆所有的旧衣服，物件，狐皮大衣，他又把钱借给他的教子，用来生利息，为了赚钱，他完全失去了羞耻心，遍访一切老旧识，不断地诉苦，博取他人的同情心，利用他人对他的尊敬，他成功地获得了很多钱，然后又借给他人，以此生利息。

与对外公那类人相反，作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。外婆善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。她还是一个勇敢的人，作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。因此，尽管她有对恶势力顺从忍耐，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光辉。使小阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;跟高尔基那悲惨的童年天差地别，一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊。

我又默默的打开了书《童年》，看到一个愚昧的民族带有残酷性的阴暗生活，太多可怕的现象令人心生黯然，感受到高尔基笔下这压抑，窒闷的环境，而这些正是许多普通俄罗斯人共同生活过的时代。黑暗的时代终将在历史前进的车轮下成为过去式，我们不能忘记这些普遍黑夜中爱的萤火，也应该做外婆一般的人物，用爱点燃自己，努力照亮身边的每一寸空间。

《童年》读书笔记心得体会范文九

童年是只自由飞翔的小鸟，童年是由悠扬动听的歌谣;童年是快乐的，童年是无忧无虑的读完高尔基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概万千。

《童年》的主人公阿廖沙自从父亲去世后就和母亲 寄居在外祖父家，这是一个典型的俄国小市民的家庭：充满了贪婪、残忍、愚味;父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴。严厉而残暴的外祖父经常打他，两个舅舅也不喜欢他，母亲抛下他离家出门只有外祖母疼爱他，给他带来光明。

和阿廖沙相比，我们的童年真是太幸福了。无忧无虑，衣食无忧，有敞亮的房子住，有喜欢的玩具玩可以说是衣来伸手 饭来张口。有父母为我们遮风挡雨，不用独自一人在人间闯荡。再想想阿廖沙，吃不饱，穿不暖，还要挨打、受侮辱，而他依然坚强地面对生活。所以，我们有什么理由在遇到小小的困难时就轻言放弃呢所以我们要像阿廖沙一样面对挫折而坚强来战胜它，不能退缩才是生活中的强者。

《童年》读书笔记心得体会范文十

今天，我读了一本名叫《童年》的书，读后受益匪浅。

这本书讲的是：一个名叫阿辽沙的男孩，他的家里很贫苦。后来，阿辽沙到了他外祖父家，外祖母对他很好，但外祖父对他不好，经常打人。后来他的母亲改嫁，而他的继父却是一个恶棍。小阿辽沙就自己挣钱来养活自己和外祖母。

其实，书中的主人公的原型就是作者高尔基。他虽然家里很贫穷，但他并没有气馁，而是自己想办法并努力，最终竟然成为了一名有名的作家。作者当时家里的情况多么糟糕，而他却勇敢的面对现实，去不懈的努力，这种精神多么值得我们学习啊。我们现在不愁吃不愁穿，而我们却没有像高尔基那样的精神，如果我们有高尔基那样的精神，并加倍努力，我们该能创造多大的成就呀。

只有努力，才能幸福，我们现在一定要努力学习，将来才能为祖国做出更大的贡献。

四年级读书笔记读后感(篇2)

最近我读了动物小说大王沈石溪写的狼王梦全本一书。

这本书有两个故事，第一个故事讲的是母狼紫岚培养狼王的故事。紫岚在危险中生下五只小狼，一只小狼在洪水中冷死，剩下三公一母，分别起名黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。黑仔在捕食时被金雕抓走了，蓝魂儿被猎人圈套夹死了，双毛在争夺狼王时因心理阴影被咬死了，紫岚把希望寄托在媚媚生出的子孙上。为保护子孙还与抓走黑仔金雕同归于尽。第二个故事是母狼白莎漂流到西双版纳，与公狗帕帕交配，生下三只公狼，其中两只因行为像狗，被白莎咬死了，只剩下黑黑。黑黑捕食时掉下了悬崖，被当地人收养。后来白莎找到了黑黑，却因多次捕杀当地的牲畜，被认成狗精，收养黑黑的人来杀白莎，最后和白莎两败俱伤，黑黑因像狗一样护送收养人，也被白莎杀死了，随后白莎也死了。

这两个故事表现的都是一个内容，都是为了实现自己的理想。紫岚是为了让子孙当上狼王，白莎是为了有纯正的狼种，就算它们没有实现理想，但它们努力了，为了自己的理想而拼尽全力。并且它们是狼，是动物。

如果在生活中我们没有明确的理想和目标，就还不及动物了。所以做人一定要有明确的目标，要有属于自己的荣耀和成就!

我希望有更多这样的书,给我们予启迪。

四年级读书笔记读后感(篇3)

安东尼·德·圣—埃克苏佩里的《小王子》，相信不少人都已度过了。它于1943年在纽约出版，是20世纪流传最广的童话，被译成100多种语言，电影、唱片，甚至纸币上都可以看到这本书的影子。

到底是什么造就了《小王子》的辉煌呢?或许就是蕴藏在这个童话故事中的哲理吧。

圣—埃克苏佩里塑造的小王子是孤独的。在过去的星球，与其为伴的只有一朵玫瑰和三座齐膝的矮火山。小王子在苦闷的时候会去看日落，也许正是因为身边没有朋友吧。看了四十三次日落的那天，小王子该是有多寂寞啊。

小王子很寂寞，所有到访的`星球上的人都奇奇怪怪，让他无法理解。或许作者就是想用小王子的这一种寂寞来衬出孩子与大人的世界的迥异吧。所以当小王子一脸单纯地问出在大人们看来很愚蠢的问题时，会让人不禁羞愧，我们什么时候丧失掉这种纯真的呢?我们是否与故事中那些滑稽的大人一样呢?我们是否也像大人一样，冷漠，世故。是否像他们一样，生活在数字的世界里，缺乏想象力。还记得童年时候的自己吗?是否也有过自己的想法不能被大人理解的时候呢?是否经常听到，类似像书中的大人所说的话：“别画这些肚子没打开或打开了的蟒蛇了，把心思放到地理、历史、算术、语法上去吧……”当时的你，一定会很讨厌这样的大人吧。但是呢，现在的我们，却变得和他们一样，不再会因为花的绽放而感动，不再会乐此不疲地问着“为什么”。我们不再有儿时那种想象力，取而代之的，只有对常理的逆来顺受，可笑而可悲。

四年级读书笔记读后感(篇4)

今年暑假，我阅读了苏联著名文学家比安基的《森林报》。

《森林报》分为春夏秋冬四部，每一部书里都有精彩的故事。森林中的生物链是残酷的，生物们为了生存而捕食比自己弱小的生物，又四处躲避比自己强大的生物。为了维持生态平衡，还是有很多生物成为敌人的口中之食，自然界的弱肉强食实在是令人震撼。可是森林中那些生物的生生不息又让我由衷佩服。他们并不会因为森林中的凶险就失去活着的勇气，相反，他们会通过团结保护自己和其他人，他们甚至也会无私的奉献出自己的生命，来换取同伴的安全。

“一天，我正沿着湖边窄窄的水湾走，突然有几只野鸭从草丛中飞了出来，其中就有那只白野鸭。我冲着他举起枪，可就在开枪的一瞬间，一只灰野鸭荡住了白野鸭。灰野鸭被我的子弹打死了，掉在地上，白野鸭和其他的野鸭仓皇逃走了。”野鸭保护自己的同伴，这是出于他们的本能。看到这样的文字，我们怎么能不为之动容呢?

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幼儿教师教育网编辑推荐你不妨读一下读书笔记的读后感想，请继续阅读本文相关内容。说到感言，相信大家都不陌生吧，在我们经历了非常震撼人心的事情时。就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得，感言也是帮助我们表达最真实的情感的一种工具。

读书笔记的读后感想【篇1】

一份来自作家榜的礼物又一次载着它独一无二的光华，如片片樱花飘落，绚烂美丽，曾经的《瓦尔登湖》、《老人与海》、《浮生六记》、《儒林外史》……带来的经典阅读让人手不释卷，在富有哲理的感动中领悟笔者内在的灵魂。

我与作家榜的又一次约会中遇见了童年的美好记忆，那遥远却永远熟记心间的美丽文字，曾经牵动了多少少年未泯的童心，随着年龄的增长未曾忘却些许，大约永远不会随着岁月的年轮褪色稍许，永葆着其灼灼如华的“青春”。

花枝招展的春天，云蒸霞蔚的花团锦簇，“吹面不寒杨柳风”。月光如水的夏夜里静静走过的荷塘月色，莲叶田田，一首《采莲赋》吟诵出一个热闹风流的季节，“夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。”还有那借着笔者晶莹的泪光，看见的那抹肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，匆匆一瞥间便能泪盈于睫。

然而这次的文章不同于记忆深处的瑰丽文字，处处透出笔者深沉的文学功底，博览群书之后的深思熟虑、信手拈来。将晦涩难懂的古文经典娓娓道来，由中国汉字的源头说起，甲骨文以及象形文字的发明有其深远的意义和影响，古人的聪慧以其绝无仅有的文字方式衍生出了炎黄一族，子孙生生世世、代代相传将这种文字发扬光大，易经、尚书、诗经、三礼、春秋、战国……源源不绝的古籍流传至今，不愧为人间文化瑰宝，其间的精神、人文熠熠生辉，而由朱自清先生引经据典地解读出来令人豁然开朗，让文字在心田流转、在笔下徜徉是何等的惬意。

《诗经》作为千年之前朗朗上口的民间流传，“青青子衿悠悠我心”，亘古绵长的悠远直入人心，有着田园的纯净甜美、直抒胸臆的坦诚不做作。而孔子时代，断章取义，演绎为做学问做人的道理，将一首首朴素纯美的诗歌升华到另一个高度，“如切如磋，如琢如磨，”原本比喻美玉如华，却用来引导学生做学问要斟酌推敲、锲而不舍。

《史记》作为司马迁的呕心力作，上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，恢弘庞大，列二十四史之首。“自出机杼，创立规模，驾驭各种史料，”司马迁贯穿经传，集百家杂语，成一家之言，“史家之绝唱，无韵之离骚”。“善叙事理，辩而不华，质而不俚；其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”

书生的酸气，似乎由来已久，因了才气而自命清高者，古今芸芸。司马迁的耿直招致酷刑，余生致力于奋笔疾书，字里行间悲戚之心可见一斑。“纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。沙平水息声影绝，一杯相属君当歌。君歌声酸辞且苦，不能听终泪如雨。”韩愈感同身受，被贬的壮志未酬，千山暮雪，抚节悲歌，偏映却孤单影只。“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”杜甫有感而发，空怀“致君尧舜”的政治理想，但仕途坎坷，一腔热血无处洒，心内泪涟涟。

“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？”朱自清原名自华，取自苏东坡的“腹有诗书气自华。”而其一生才气逼人，直如其名。且“文如其人，风华从朴素出来，幽默从忠厚出来，腴厚从平淡出来。”绝代风华，两袖清风，一处闲愁，淡泊一生。“扶眼繁花尽，临醉入清风。”

读书笔记的读后感想【篇2】

我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书《卖火柴的小女孩》。

那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。我根本听不懂，所以就撒娇的说：我不听这个了，这个不好玩！

直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。

以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。

卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的！

读书笔记的读后感想【篇3】

朱自清的《经典常谈》这本看过的人或许很多，说到经典，映入脑中大概是四书五经，诗词歌赋等，你知道名字，但是有了解它们是怎么来的吗？如何发展的吗？ 《经典常谈》中恰好就讲述了它们的前世今生，读完让人不觉眼前一亮。

经典之所以为经典，靠的不仅仅是时间的沉淀，还有包括方面人生哲理，经验总结......在这里我要说的并不是这些，而是文中大量笔墨描写了各个时代经典形成所遭遇的事情。 一个时代的更替必然伴随着大量的战争、苦难，随后安定、修生养息、繁荣富强，如此周而复始，在来来往往中，人们将这些生活中的点点滴滴记录下来，或有人收集成册，或有人再加工就形成了今天的各类经典，《诗经》是这样，《战国策》等亦是。但是有的却成为了永垂不朽的纪念供大家传颂至今，有的却消失在了历史的轨迹里。不可否认的是，不单单生物，任何东西都适合“物竞天择，适者生存”这个道理。

正是因为有需要，所以它们得以保存，被留了下来。 这里的需要更多的是政治上的需求，少部分来说才是当时人们真正想要的，比如《周易》《尚书》，又比如《三礼》以及诸子百家的言论。 有人会说问什么是政治？百度词条的解释是：对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。有了这个解释我们就能很好的来说明文化与政治之间的关系了。 文化的存在是为了服务于政治。

王国维曾经说过：“中国政治于与文化之变革，莫剧于殷、周之际……殷、周之大变革，自其表言之，不过姓一家之兴亡与都邑之转移；自其里表之，则旧制度废而新制度兴、旧文化废而新文化兴……其制度文物与其立制之本意，乃出于万世治安之大计”。说明了在不同时代政治需要导致对文化需求的不同，这时候文化的存在就是为了服务于政治。周王朝，一个延续了接近千年的国家，不得不说他的统治是成功的，最出名的就是其施行了以礼治国的统治体系，提出了天下、治乱、德治、和谐及民心等政治问题。哪怕是最后王朝覆灭其治国方针，教化人的方式仍被后世所倡导。孔子就是其代表人之一，发展到后来甚至有了专门的书——《周礼》。到了秦朝，始皇统一全国，为了更好的治理国家，发文昭告天下，而后车同轨、书同文，主张法家的“法治”和“重邢”，鼓励全国上下学法、知法、懂法，而代表作《秦律》更是让人叹为观止。 文化在一定程度上约束政治。 到了炎汉，由于久经战乱，初期国力不足，农业生产停滞，为了更好的发展，施行了道家无为而治的治国策略。这就需要约束掌握政治的最高统治者和 *** 机关，使其抛弃形式主义和政绩主义，重视农业，轻徭薄赋，人与自然和谐发展……正是有这些的约束，汉朝的经济达到了一个空前繁荣的程度。

文化与政治不仅仅是相辅相成，有的存在着对政治的批评，例如《春秋》，两观点之一说的是实现民族大统一，天下一家，却有内外蛮夷戎狄之分。有的存在着对政治的无可奈何，哀叹等情绪，例如屈原的《离骚》以及大量优秀诗词歌赋等，皆有所言。正如《题遗山诗》中述“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”。 由此看来，文化与政治自古以来就存在着的暧昧关系，主要牵引不过“利益”两字。今天的中国也是这样，随着中国国力的提升，国外对中国的虎视眈眈表现的不在那么明显，却依旧打着蚕食的主意，即是文化入侵。而今我们要做的就是：继承中发展中国固有的文化与精神，守住国之命脉，不让文化软实力成为他人随意践踏的短板。

读书笔记的读后感想【篇4】

《呐喊》正如书名，是鲁迅在那个黑暗的时代为了民族为了人民，发出的最深沉的呐喊疾呼。

作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征，用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。其中《狂人日记》是对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力，其次是语言性格化。《狂人日记》使用的是现代文学语言。作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐，即符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。

《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。作品通过寡妇单四嫂痛失独子的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠。作者冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。精炼而写实的艺术显示了作者写作手法的纯熟。洗练而朴实的笔精彩的勾勒了一幅小镇风俗画，而人物的刻画与对话的描写，更难有一字更改，实在是精品中的精品。

《一件小事》的特点是短小精悍，内容警策深邃。全文仅一千字左右，作品描写的是日常生活中的一件小事。在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了知识分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想。在五四运动时期能有如此认识是很不寻常的，具有深远的社会意义。本篇的写作特点，一是运用对比手法，将车夫和“我”对于同一件事的不同态度进行对照，显露出“我”自私自利的渺小，映射出车夫的光明磊落，敢做敢当，关心别人的高大形象。这种对比的妙处在于以间接而含蓄的笔墨突出劳动者的朴实无私。在表现形式上，本篇好似一篇速写画，又近于当代的“小小说”，短小精悍，清新可人而意味深长;情节真实可信，成为现代小说中传颂最广的名篇之一。

《孔乙己》塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视，同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。本篇的艺术特色在于结构严谨，先是开端，交待了环境和气氛;其次发展，介绍人物;再是高潮，即小说中心——提示了社会的冷酷无情。小说经营谋篇，工于匠心。特色之二在于以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称“我”——酒店小伙计耳闻目睹的情况来写孔乙己，他的肖像刻划，对话，经历，都通过“我”的概括叙述来表现，由此塑造的人物，显得真实可信，从而把人物描绘的栩栩如生。小说的语言也极精炼简洁。作者刻画的酒店掌柜，小伙计，短衣裳帮顾客，孩子们，众多人物都是以简练几笔勾画出来，惟妙惟肖。孔乙己结结吧吧地为自己靠不住的清白辩解时，那一句自欺欺人的“窃书不能算偷”，将旧时代知识分子自命清高而又迂腐不堪的形象毕现无余，令人叹服!

读书笔记的读后感想【篇5】

这本小书，虽只是佩弦先生一家之言，不能说没有纰漏、亦不能尽信，但作为一本国学导读，还是相当经典的。细细品味这十三篇文章，愈发感到羞愧。作为一个中国人，对国学的了解竟然只在皮毛！

看到朱自清先生的名字，第一印象就是背影和背影，平实的言语，真挚的情感。如朱自清先生前言所说，要做一个好向导，作为后辈游览了景之后方能说此向导是否名副其实。毋庸置疑，朱自清先生这样的向导的令人无比信服。散文大家朱自清闲话说文解字、周易直至诗、古文，深入浅出，娓娓道来，评释引申，读来畅快。

平平说出，曲曲说出，只像对朋友说家常话，并不在字面上用工夫，而自然达意，委婉尽情。评价经典虽然都点到为止，但都切中要害，还一点也不掉书袋，实在难得。行文明白晓畅，观点融合各家，还是比较公允，讲评相得益彰，非常耐读，也解决了不少过去囫囵吞枣、知其然而不知其所以然的问题。

内容不乏考究却又深入浅出，散文风格不自觉间能引人入胜，虽说之前对诗四书五经战国策楚辞史记汉书汉赋乐府诗明清八股也有极为浅显固执的印象，但通读此书，才对所谈国学经典的背景、发展和内容以及各自间的演化有几分了然感觉，特别是柳宗元的《封建论》豁然开朗将之前谈及的鬼治主义、德治主义、礼治主义、法治主义彻底串联，楚辞汉赋乐府诗唐诗宋诗的演化将诗联接起来，文又将经史子合并讨论，诸多经典就在这社会变革间真伪相存详略相间。

不仅仅是国学经典的通识科普，更是朱自清先生的个人阅读书评啊。这让我这囫囵吞枣式读书，藉读书回避现实中不能承受之伤的人情何以堪。这才是真正的读书。旧书新翻，依旧经典；常谈匪易，足荫后学。对非文学专业的人而言，此书不啻于一部简明文学史；对文学专业的人来说，此书叙述之扼要，观点之通融，编排之平易，立意之敦实，愈久弥稀，足可借鉴。现在不缺高头大册，就缺这样的大家小作，既通俗，又学术，看似雕虫，实为雕龙，倘非高手，诚不能为。

这是一本国学的入门绍介。以极短的篇幅梳理了浩瀚的经史子集及百家杂说，提要钩玄，高屋建瓴，尤对百代以来文脉衍变的解析更是独到而精确。近代大师大家通读原典，引证考释俱是信手拈来，如今学人对于阅读原典恐怕都只是一鳞半爪罢了。读完这本书，一方面见识到了朱先生深厚的国学功底和可爱朴实的文笔，另一方面激发了我读《诗经》《楚辞》和《史记》的热情。不过，于我来说，《诗经》简单些，但是难以把握意味实质，只得表面和音律的情趣；《楚辞》有些晦涩拗口，但着实有先民自然可爱之情志；《史记》尚未有时间看。以我浅薄的知识，难以得之皮毛，实在是可惜的事情。

小时候读朱自清的散文，被打动的是情，后来会了一点文体审美，觉得他的文写的也是极好，再后来知道了他还会教书，会写论著，当然旧学功底和外文本领也是不弱，好生敬佩。到现在，原来民国那些小说散文诗歌都是一绝的大师们个个也是教书论述著文的好手。

读书笔记的读后感想【篇6】

这个寒假我读完了朱自清先生的《经典常谈》一书，《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年初代为中学生撰写的一部分。这本书主要介绍了我国古代文化的基本知识，还包括了朱自清先生对四书五经的独有的理解。

朱自清先生的《经典常谈》全书共13篇主要包括《说文解字》，《周易》，《尚书》，《诗经》，《三里》，《春秋三传》，《四书》，《战国策》，《史记汉书》，《诸子》，《辞赋》，《诗》，《文》，还有系统性的介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。

朱自清先生的《经典常谈》这本书，内容简洁精辟，语言流畅不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度，还有这是一本写给中学生看的书。所以普及性和通俗性较为强等。在这本书中，我最喜欢《文》因为文字不同，体现出了国家和民族的书面表达方式和思维是不一样的。文字使人们进入有历史记录的文明社会。而且文字是语言的符号是不可缺少的部分。

读完了朱子清先生的这本书后，我更加深入的理解了读经典的意义。读经典不仅仅是要学习知识而是通过阅读古代经典汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界等。

这本书的主题思想是为了给希望读经典的中学生做个向导，指点阅读的门径，让他们面对豪如烟海的古代典籍?至于茫然无措。

这本书对经典的梳理与讲解，不仅通俗流畅，深入浅出，更是白华文通俗流畅的典范，容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。可以说是《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。

我非常喜欢这本书如果你们喜欢阅读经典书籍，我向你们推荐这本书希望大家能喜欢。

读书笔记的读后感想【篇7】

我爱看书，书已成为我生活中不可或缺的一部分。中秋假期里，我利用闲余时间，阅读了朱自清的《匆匆》，让我感触颇深。

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃李谢了，有再开的时候。文章以充满诗情画意的排比句开篇。但令我不解的，是这句话应该表现作者身处冬天而对春天的展望，与题目《匆匆》显得格格不入。我带着疑问继续读下去，发现我错了。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么匆匆得一去不复返呢?我恍然大悟，明白作者用反衬的手法，说明了时光一去不复返。

时光从水盆里，饭碗里，双眼前过去，从身上跨过，脚边飞去，作者巧妙地营造了数个生活中人们习焉不察的场景，娓娓道述了时光总是不知不觉中无声无息地溜走了，更从侧面说明了时间的可贵，正如常言一寸光阴一寸金，寸金难买雨光阴。字里行间流露出了作者对时光转瞬即逝的无奈、伤感与留恋。

作者提笔写下了这篇文章时是在19xx3月，当时，五四运动已转入低潮，作者思想十分苦闷，徘徊于人生的十字路口中，怅然彷徨，在《匆匆》的倒数第二段，作者接连用三个反问句，表现出了不甘虚度年华的心情。

综观全文，作者用精炼如诗的文字告诉我们要珍惜时光，奋发向上。古往今来，没有人不知道时间的宝贵。它走了就不会再来，正如盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。所以，时间又是公平的，它对每个人都是如此，但这样，就出现了两种截然不同的人。一种珍惜时间的人，一种是浪费时间的人。

珍惜时间的人一定会利用每一分每一秒的时间工作学习，增长知识，创造财富，举一个例子：中国现代著名文学字、思想家，民族魂鲁迅珍惜时间的故事家喻户晓，他的经典名言哪有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间用在写作上。更说明了这点。正是因为如此，他为后世留下了800万字的巨大财富。

不珍惜时间的人整天游手好闲，时间在他身边不断地流逝，他却全然不觉，即使知晓也对其满不在乎，这个人的一生只能是平凡得不能再平凡。

时间就是生命，时间就是速度，时间就是金钱，时间就是力量。让我们珍惜时间吧!不要让他白白流逝。

读书笔记的读后感想【篇8】

花了整整一个月的时间，最后把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里持续着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最后，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子必须能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮忙，最后找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮忙下，马可尔和妈妈最后重逢了……读到那里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不就应了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，但是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么完美的东西啊!

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，必须会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你必须不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮忙的人，是不是

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

读书笔记的读后感想【篇9】

一接触到“经典”一词，我所存储的文字就有了捉襟见肘之感。好像我所知道的文字都与经典隔着一段距离，也可能是因为“经典”“文艺”在我心里是高大上的存在。经典之与我，就是高山上的雪莲，只可遥望，不可轻嗅。我遇上经典，就是下里巴人遇上了阳春白雪。《周易》、《尚书》、《说文解字》、《史记》等等这些古文经典，我一直认为它们是“只可远观而不可亵玩焉”的，属于看不懂系列。最近我接触了朱自清先生著的《经典常谈·文艺十六讲》这本书，终于改变了一点我对“经典”的看法。

提到朱自清先生，我想大家都不会陌生，他的名篇《匆匆》《春》《背影》《荷塘月色》等文章一直入选语文教科书。他的文章素朴缜密，语言洗炼，极富真情实感。他是公认的“美文大师”，读他的文章，有一种欣赏美的感受。所以每次看到朱自清先生所著的文章都会沉下心去读。这次的《经典常谈·文艺十六讲》也是一样。 随着百家讲坛和中国诗词大会的的热播，国学热也一度兴起，越来越多人的开始重视国学文化的研读。这是一个很好的现象，国人终于不再闷着头往前冲，而是可以回头看看我们自己的经典文学了。但是，对于这些国学经典，我们可以听文学大家去讲，对别人朗朗上口的古诗词也是心向往之，却不愿静下心来手持素卷去阅读。我想，这还是与我们不知如何去阅读晦涩难懂的古文有关，正如朱自清先生所说“我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之。”朱自清先生在序中也指出，有很多人为了启发一般人亲近经典的兴趣，做了大量功课，诸如把经典文学直译成白话文，把人吸引到经典的大道上去。他认为《经典常谈·文艺十六讲》就是引领读者航到经典海里的一艘船。

《经典常谈·文艺十六讲》共分为两部分，第一部分是经典常谈，有十三个章节。在这一部分作者用生动有趣的语言，把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析，写成一部通俗易懂的《经典常谈》。在第一个章节，作者从仓颉造字开始，我国文字的演变梳理了一遍。

所有国学经典的流传都离不开文字这个媒介，作者从《说文解字》开始，更体现了作者的良苦用心。《周易》《尚书》《诗经》「三礼」《春秋》《战国策》《史记》《汉书》，还有我们常说的“四书五经”，都被作者一一解读，并对它们的历史过程进行了追溯。这就为读者理清了时间点，以读者易于接受的方式剖析解读，更能引起读者的兴趣。 本书的第二部分是文艺十六讲，共有十六个章节。在这一部分，作者从什么是文学讲述，对于文学一词，一直处于“公说公有理婆说婆有理”的阶段，并没有一个统一的说法。作者还在这一部分引用新文化运动的领导人胡适之先生的说法，文学就是达意达得好，表情表得秒。当然这一说法，在当时并没有取得所有人的认可。

作者还从古文欣赏谈到教本与写作，为提高写作能力做了注解，让读者领悟“如何注意每个词的意义，每一句的安排和音节，每一段的长短和衔接处。”在《诗与幽默》一章中，我看到了诗里的幽默，不是所有的诗都是含蓄优雅的，也有一些诗是诙谐的，读来让人会心一笑。感受诗里的幽默，也不泛是件趣事。《文艺十六讲》，短短十六讲，篇篇都经典，你会发现控制文艺是一种愉快，也是一种本领。

读了《经典常谈·文艺十六讲》，使我明白，经典文学也是充满趣味的。愿每个人都畅游经典，与文艺为伴。

读书笔记的读后感想【篇10】

我读了《昆虫记》一书后，我知道了《昆虫记》的作者法布尔生活在一个农村家庭里，生活条件很差，但是他仍然生活的很快乐，因为他可以在大自然中尽情地玩耍，学到许多书本上没有的知识。

法布尔七岁时就被父亲送入学堂，在外头野惯了的小法布尔一时难以收心，所以一开始的时候成绩不好，但是小法布尔是个很有志气的人，不甘心落在别人后面，别人花一分精力，他就花两分精力，他的成绩就慢慢追上来了。

三十一岁的时候，他担任了教学工作。有一天，他带着孩子们在外玩，看见了一个蜂窝，回想起他的童年，写出了《昆虫记》。

《昆虫记》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蝉的故事和松毛虫的故事。其中，蜘蛛的故事最为精彩，给我留下了深刻的印象，里面详细描写了塔蓝图拉毒蛛、虎纹园蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活习性和外貌特征，比如蟹蛛捕食时，会用两只长长的脚一边转动猎物，一边用丝缠绕猎物，直到猎物不能动弹后，才用嘴上的吸管，吸取猎物的汁液。还有塔蓝图拉毒蛛，会编织一张大网，等猎物撞上来后，它就会先用它的毒牙毒晕猎物，然后慢慢地享用。

读了《昆虫记》一书后，不仅让我大开眼界，知道了自然界还有那么多的昆虫，而且，每种昆虫都有自己奇特的本领。还让我学习到了作者的热爱生活、勤于观察和不甘落后、刻苦钻研的精神。使我深受启发，我要学习法布尔的这些精神，努力学习，今后成为对社会有用的人。

四年级鲁滨逊漂流记读后感集锦

常言道“学而不思则罔，思而不学则殆”，作品这本书当中一些感人的情节给我留下了深刻印象。记录一篇读书感悟，往往能够帮助我们对于书籍的理解加深。以下内容“四年级鲁滨逊漂流记读后感”为编辑收集整理，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

四年级鲁滨逊漂流记读后感 篇1

今天读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅。

这本书主要写了鲁滨逊在一次乘船出行的途中遭遇沉船事故，一个人漂流到孤岛上。他每天面对各种困难，没有灰心，也没有失望。他始终相信自己有一天能重返故乡。他在孤岛上种庄稼、搭木屋。历尽千辛万苦，生存下来。最后，他回到阔别多年的故乡——英格兰。

我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富的经历，与他的精神和坚强性格是分不开的。而我们正缺乏这种精神，就像温室里的花朵一样，没有经历过风吹雨打、没有经历过生活的磨砺，根本不知道幸福的来之不易。

在生活中，我常常遇到一些困难，可是这些困难和鲁滨逊独自生活在孤岛上遇到的困难险阻相比，是微不足道的。鲁滨逊用双手创造奇迹，我为什么就不能鼓起勇气战胜困难呢？我们一定要坚强、勇敢，以这种心态面对生活中的种种困难。

读了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了要坚强地面对生活中的困难，用勇气去迎接未来的每一个挑战和挫折。只有这样，生活才会丰富多彩。在今后的人生道路上，我将积极向上，勇往直前！

四年级鲁滨逊漂流记读后感 篇2

今天读完了鲁滨逊漂流记这本书，给我的感触颇多书中讲述的主人公鲁滨逊是一个机智勇敢，不怕困难积极向上敢于战胜困难的人，每当遇到困难他总是想方设法的解决问题。他的这种不惧困难敢于面对的的精神深深的打动了我。 书中的主人公鲁滨逊在他很小的时候就有了航海的伟大梦想，所以在他长大后没有选择安逸惬意的生活，而是踏上了危险重重地航海旅程。不过既然是冒险的旅途他的旅程自然不是那么顺利，在一个狂风暴雨的夜晚他的船只被刮起的巨浪所淹没。而他呢也被漂到了一个荒无人烟的小岛上.在岛上他遇到了很多的困难不过这并不能难道他，他勇敢地与大自然搏斗与野人交流还认识了‘星期五'并通过与野人的交流他们建起了房屋，种植了粮食，圈养了动物来一次次渡过难关。他超人的意志简直让人难以置信。在遇到困难时绝不放弃的决心令我钦佩。 这本书的主人公教会了我无论何时何地无论遇到多大的困难都不要被困难所吓倒只有这样才能像书中鲁滨逊那样不惧艰难，不惧危险，敢于迎难而上。

四年级鲁滨逊漂流记读后感 篇3

我仔细阅读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，从鲁滨逊的艰苦经历中，我学习到鲁滨逊不畏困难，勇敢面对生活的精神。

鲁滨逊被大浪冲到荒岛。他又冷又饿。流落到这种地方，怎样活下去呢？他克服各种难以想象的困难。没有吃的，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去捕鱼，畜养山羊。没有住的，鲁滨逊就走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。没有人说话，就和一条狗、两只猫说话。就这样，他在荒岛上顽强地生活了二十六年。

合上书的最后一页，我的眼前还浮现着鲁滨逊勇敢的形象。书中最让我感动的是鲁滨逊在荒岛上生病，没有任何药物和医生，他只有吸着难闻的烟草，逼着身体出汗来治病，连续10多天，终于治愈。这让我联想到我面对困难，经常退缩的情形。比如，我练习滑暴走鞋的时候，才滑了10分钟，因为滑不好，我就想放弃。再比如，滑滑板，刚一开始滑时，我老是摔，爸爸跟我讲了许多道理：“遇到困难可不能退缩呀！”听了爸爸的话，我继续坚持练习，终于学会了滑滑板。

人生会遇到各种各样的困难，我们应该像鲁滨逊一样，通过个人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困难！战胜困难！

四年级鲁滨逊漂流记读后感 篇4

我读了《鲁滨逊漂流记》之后，有许多的感受。

书中的主人公叫鲁滨逊，是一个爱冒险的人，在一次航海中，他们被海盗抓住了，后来鲁滨逊逃了出去，在一个荒岛上，他的伙伴全死了，他独自在生活了7年，后来遇到了星期五，当他离开岛屿时，他已经在岛上生活了28年。

书中的鲁滨逊最后为什么离开岛屿，那是因为他有着一颗勇敢无畏的心，一颗坚定的心，正是因为这些，才使他战胜了困难，赢得了最后的胜利，如果是普通人，早就因为孤独或缺水、缺食物而死亡……可以说，鲁宾逊是一个勇敢无畏、坚持不懈的人。

鲁宾逊历险的故事，让我想到了我们中的一些小学生身上缺乏东西。比如我，做事缺少坚持，面对困难，往往怯懦不前，不够勇敢。遇到困难时，我常会退缩，依赖父母老师。我想，今后我要像鲁宾逊一样，面对困难，要不退缩，不畏惧，要勇往直前，面对失败，我要勇于尝试，可以一败再败，但我也要一试再试，直到成功！

同学像们，我们这些新时代的小学生，要做个像鲁宾逊那像样勇敢无畏、不屈不挠的人。

四年级鲁滨逊漂流记读后感 篇5

你能仅用一点儿食物和一把枪在一个荒无人烟的岛上生活二十多年吗？你可能会说：怎么可能？只有神才行吧！可就有这样一个传奇般的人做到了，他就是怀抱希望、不畏困难的鲁滨逊。

这一本好书主要讲了鲁滨逊去买黑奴时，落入了一个荒岛，同船的人都死了，只有他活了下来，他通过沉船上的物品活了下来。粮食不够，子弹也不够，就抓羊，然后养羊，开始造房、种地。这样过了好几年，他看见野在吃人就上前救了他，给他取名星期五。这样又过了几十年一艘船来了，他们救了船长。最后回家了，回到故乡，他一跃成为了一个富翁。

读完这一本书，我想起了老家一个眼镜店的老人，他家的眼镜既便宜又耐用。不过他却不幸得上小儿麻痹症，行走非常因难，但他每天依然很开心。他的人缘也很好，每天都能见到许多人去他家买眼镜。

俗话说得好：上帝给你关上一扇门，就会给你开上一扇窗。也许你看起来很困难，但你仔细地找一找，就可以找到名叫成功的路。走在这路上，也许会遇到一些困难，但只要战胜困难就会迎来成功的曙光。我在学钢琴时，只要爸爸一走就会休息，但自从我看完这本书后就自觉的多。因为这件事告诉我：越是困难，越是要迎难而上。

四年级鲁滨逊漂流记读后感 篇6

我在很小的时候，就听妈妈讲过《鲁滨逊漂流记》的故事，不过，我那时只是被其中的一些情节所吸引。等我长大一点后再次读了《鲁滨逊漂流记》时，才知道原来这本书一出版就举世闻名了，因为它是一本蕴含智慧，充满人生哲理的有趣的书，所以我非常喜爱这本书。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的一部著作，书中讲述了一个英国水手鲁滨逊因船只失事而流落到无人荒岛，但他并没有坐叹命运不公，而是竭尽所能地投入到荒岛求生，与大自然抗争。书中的他凭着自己的智慧靠着自己的双手修建住所、种植粮食、驯养牲畜，将一片无人荒岛改造成了世外桃源，他顽强的生存二十八年后才重返家园。

读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我立刻就联想到了我自己。我在家里从来都是衣来伸手、饭来张口的，这些都是因为我完全不能独立生活。记得有一次，我放学回来时，家中冷冷清清，桌子上放着一张纸条，上面写道:爸爸妈妈今天晚上有事，晚上就不回来了，你要是饿了就自己煮一碗面吃。看完留言条，我不禁自言自语:哎!我根本就不会煮面，冰霜里也没有吃的了，厨房里没有剩余的面包和牛奶了，口袋里也没有钱了，这叫我怎么办呀?就这样我只好不吃晚饭，挨一顿了。

这件小事与鲁滨逊相比，我不禁感到非常地惭愧。但是，我也是通过这件事才感受到鲁滨逊那种不怕困难、勇往直前的奋斗精神。读了这本书中让我明白了一个道理:人生不可能总是一帆风顺的，我们要积极乐观的去面对，像鲁滨逊样辩证思考和客观理性的去分析面对的困难，勇敢的去面对困难，只有这样的人生才有意义。