写校园的景物的作文6篇

随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，作文，通俗来讲就是撰写文章。好的作文是可以引起读者共鸣的，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？相信你应该喜欢编辑整理的写校园的景物的作文，相信能对大家有所帮助。

写校园的景物的作文(篇1)

我们的校园十分锦绣，也十分整齐，还有良多花草树木和一个很大的车库!走进校园，一棵高大挺秀的松树矗立面前，松树旁有一个清澈见底的池塘，池塘里有一条栩栩如生的鲤鱼。

这个池塘和大松树都是在一个花园里的，这个花园叫“凤鸣园”，走进花园，一座闪闪发光的凉亭泛起面前，在花园中它仿佛是花园的主人，脸上洋溢着灿烂的笑脸，柳树姑娘甩着自己锦绣的长发，花园里有许多奇形怪状的石头，有的像一匹骏马，有的像桌子，有的像橱柜。。。。。。走过一段石子路，就来到操场，操场围绕着一块碧绿的草坪，下课时，有良多同学在草坪上玩耍，每当上体育课时，我们都会在操场上吃力的跑上两圈。

学校的春天更加锦绣，小鸟成群飞过，花也开了，柳树发芽了，小草从地底下探出小脑袋来，想看看春天来了没，池塘里有小鱼游来游去!

写校园的景物的作文(篇2)

书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。

书香苑真美啊！书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书；有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放；有的像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴著名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……

书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书；有开拓眼界、提升能力的作文书；有引人入胜、富有想象的故事书；有引领人生、催人奋进的世界名著；有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉浸其中。

书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛忘记了自己，忘记了现实，忘记了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇妙的画卷，带领大家进入了一个神奇的世界……

坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗？

写校园的景物的作文(篇3)

人们都说：“好雨知时节，当春乃发生。”春雨淅淅沥沥地落在了校园的各个地方，那声音好像是一曲大合唱，欢快极了。我顶着一把雨伞，漫步在雨中。

出食堂大约100米就可以看见生态河，迎着石板路，踏过小木桥，就到了生态河。

看，小鱼们正在跟着一条大红鲤鱼游，怡然自得。有的跃出水面，呼吸新鲜空气；有的在窃窃私语，仿佛在说一件大事；还有的一直在“呼呼”的吹泡泡。听，雨珠打在了水面上，发出了“啪啪”声。闻，那木香直往你鼻子里钻。整个生态河都显得那么清新美好。

河边有不计其数的石头，有黄的、黑的、绿的，这些石头各有各的特点，再加上常有小鱼在石缝中自由穿行，即使不比做什么，也很值得观赏。

石头上长满了青苔，绿油油的，摸去软软的，这些青苔在水里铺得是那样平，是那样整齐，又是那样绿，远远望去，就好像是一块连绵不断、无休无止的地毯！

一旁的柳树，经过雨水冲刷，显得更加苍翠。有的展开双臂，像正准备怀抱大地父亲，感谢这么多年，对她的关心；有的突出一颗颗嫩芽，远远望去就好像许多颗翠绿的宝石，衬着雨珠，折射出点点金光；还有的随风舞动，妖娆地跳着舞，像一位楚楚动人的妙龄少女。走近细看，枝条上隐隐约约的有几朵棉絮，显得格外朦胧，小朋友总爱这里嬉戏玩耍。

最引人注意的便是生态河的水了，水伴着风顺流而下，一下子就从石头上溢了下来，打在水上，犹如鱼鳞叠在一起，若隐若现。雨落在生态河上，水面上形成无数个光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水点缀着河水，像是粘了几朵波纹似的花。

三月的雨如丝如雾，给美丽的生态河增添了无限生机。

写校园的景物的作文(篇4)

我的学校叫：“XXX实验学校”。我的学校很美，尤其是中央花坛。今天，我给大家先容一下我们的中央花坛。

春天到了，花坛里一片生气希望。从远处望，那一片绿色里还有一些桃花呢！桃花的颜色是粉红色的，很锦绣。往里面一看，这些“小公主们”还戴着“王冠”呢！在绿叶的簇拥下，这些“小公主”显得格外出众。

夏天到了，太阳火辣辣地照射着大地，良多植物都无精打采，知了也发出强烈的抗议：“知了！知了！”栀子花却在太阳下自得地跳起了华尔兹。

秋天急急忙忙地跑来接班。下了一场秋雨后，菊花昂着头，挺着胸，迎风开放了！菊花不怕风吹雨打，这种精神值得我们学习。

冬天，山茶花在风雪中挺立着，像一个个威武的战士。它们在风雪中梳妆着人们的糊口，也受到了人们的称赞。

啊！我们学校的中央花坛是多么美啊！

写校园的景物的作文(篇5)

走进我们学校的大门，你就可以看见一座由五个巨大的美丽花瓣组成的花坛。花坛中间有一座蓝绿色的小兔子雕塑，花坛里种了各种各样的小花小草。从远处看花坛就像一朵美丽的鲜花。

春天，万紫千红。花坛里红红的牡丹、月季互相开放，它们就像在比谁更美一样。嫩绿的小草和五颜六色的花交织在一起，红的像火，黄的像星，粉的像霞……显的鲜艳无比。这美吸引了无数的蝴蝶，美丽的蝴蝶在竞相开放的花中，若隐若现，把花坛点缀得更加明艳动人。

夏天，花坛里一朵又一朵的凤仙花开放了。在微风的吹拂下，风仙花摇摇晃晃，像几只可爱的小花猫在摆弄脑袋。清晨露水缀满花瓣，如同颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清风徐徐吹来，香气袭人。除了凤仙花，还有火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花……争芳斗艳。就连花坛边的几棵高大健壮的大树也来凑热闹，吸引了同学们在这玩游戏。陪伴我们在这里度过许多快乐的时光。

秋天，是花坛最美丽的季节。一朵朵金精神抖擞的菊花争相开放了。它们昂首挺胸，好像威武的士兵在守卫着花坛。各色各样的菊花，红的似火，黄的像金，粉的如霞，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴。花朵很大，那金丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的侧面伸展，各具特色，婀娜多姿。

寒冷的冬天来临，许多花都凋谢了，大树没有了绿色的衣裳，光秃秃的站在风中，大地也盖上了一层厚厚的白雪。但花坛里那一株株梅花却顽强地生长，仿佛要把自己的美丽献给校园，真让人赞叹不已。同学们利用课余时间为花坛施肥，他们期待春天快点到来。

我爱学校的花坛。

写校园的景物的作文(篇6)

今天，我来的特别早，刚进校园，就听到熟悉的水声，原来，是为迎接领导的喷泉响起了啊！

原本寂静的校园因为这水声而打破了校园平日的静谧，哗啦啦的清水争先恐后的涌了出来。从远处看就像身处孙悟空的地盘——花果山的水帘洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一个个透明的小蘑菇，又好像是一个个顽皮的小娃娃一样。走近看一道道“水柱”直冲云霄，喷泉的水时而高，时而低，时而缓，时而急，水声也时时变换着调子。

这美丽的景象促使我去与这喷泉“亲密接触”一下。我走近喷泉旁边，喷泉溅起来的水花，直往我身上扑，像是要扑向妈妈的孩子一般。我那烦躁的心情一下子就被它们“冲洗”得清凉极了。我尽情地享受着它们的“滋润”。“哗啦啦，哗啦啦”喷泉的声音把我的疲劳都抛到九霄云外去了。我仰望那高高的喷泉，情不自禁的感叹着“喷泉，你象征着我们的向阳小学，你又是那么的美丽，真是让我不知该怎样赞扬你啊！”

我们学校的喷泉多么美丽啊！

平阳县小！

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写景物的初中作文6篇

栏目小编出于你的需要，为你整理了写景物的初中作文。每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，作文能够拓宽视野。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情。仅供你在工作和学习中参考！

写景物的初中作文【篇1】

人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记

自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。

当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。

就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。

后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。

之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。

现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。

批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。

写景物的初中作文【篇2】

校园里有迷人的四季：百花盛开的春天，花繁叶茂的`夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜爱的还是校园的秋色。

校园里秋天的早晨，太阳公公用温暖柔情的双手，将大地唤醒。

同学们从四面八方地走进校园，先是不约而同地深呼吸一口气，接着脸上都露出喜悦的笑容。这是怎么回事呢？哦，原来是校园里的桂花树开了，它的香味飘进了校园；飘进了操场；飘进了教室；飘进了同学们的心田。仿佛把整个校园笼罩在它弥漫的香味里。

校园里不仅有桂花树，还有许多引人注目的树木，如：像哨兵般保卫校园的松树。柏树；如大将军一样威武的香樟树；还有像大雨伞一样为同学们提供方便的雪松树；还有红似烈火般火辣地疯树。现在单讲似母亲般呵护我们的雪松树。渐渐地，随着季节的变化，不知不觉地，它似乎衰老了很多，回想过去，当它刚穿上春姑娘编织的绿毛衣时，同学们都用惊奇得眼光，躲在它的环抱里欣赏它。如今，它的样子看去来虽然衰老了，却仍在风雨里。酷暑中为我们遮挡。好象也在激励着我们。操场中的小草也变了样，成了绿里到黄，似乎它也“染了发”。

操场外也不例外，一棵棵香樟树好象变的更美了，一棵树中就有红绿黄交织在一起，也算成了一幅优美的画。美妙的诗。

有时候太阳当头照，校园里一片金光灿烂，偶尔会有几只蜻蜓在操场上自由飞翔。在林荫道上，由于树木的遮挡，使地面立刻变成了，动物的乐园——“一头头斑马在道路上漫步”。这时候，操场可热闹了，小朋友们还有的翻跟头，有的三五个人玩游戏，有的干脆睡上一觉，有的爬在操场上看书。

有时候，校园又会细雨绵绵，一首优美的诗，一幅绝妙的画都看尽收眼底。虽说下着雨，可决不防碍同学们观景，许多同学在这时会爬在走廊上，细细观赏，有的男孩会直接冒雨在雨中玩耍，多自由啊！

这就是我们的校园秋色，听我的介绍，想必你也对我们校园秋色有所感想，那就请你直接到我们的学校吧！到时候我一定会带着你慢慢观赏！

写景物的初中作文【篇3】

春风

你听到了吗？它掠过房子旁边生锈的木板，掠过吱吱作响的木桥，向你走来，像你母亲的手掌一样温柔地抚摸着你。就在你沉浸在这份柔情里的时候，它又跑掉了。它逗弄着小草，在柔弱的花朵旁旋转。就是这样，调皮，洒脱，自由。多好！-春风！

春雨

春风一离开它的前脚，它就跟着它的后脚。听着！由远及近，由远及近...快看！它来了！它不像江南挥之不去的烟雨，更不像倾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的脚步声，妈妈床边的银铃。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕阳的光透过它在空中显出一个淡淡的剪影，它才匆匆离去。

杨树和柳树

第二天，公鸡叫了起来，我开始在东方的灯光下分散在柳树中。看，真的是春天了！一抹绿色涂抹在藤蔓上，有几个小绿芽，显示出巨大的生命力。

天完全亮了，微风在吹。那厚厚的柳条真的有点像姐姐浓密长长的睫毛！看着这充满绿色的一幕，我不禁感叹:春天真好！

花

穿过柳树，我来到奶奶的花园。

暗褐色的栅栏四周包裹着绿色的花茎，每一根花茎的顶端都长满了艳丽的花朵:桃子、薰衣草、鹅黄。每一朵花都处于全盛时期，美不胜收。

越过栅栏，迎接你的是一个高高的花架，每个木条上都挂着一盆花。当它们开放时，它们被蜜蜂包围着，嗡嗡作响，就像小女孩们争花时的喧闹场面。

洒脱的春风，温柔的春雨，翠绿的柳树，五彩缤纷的花朵...它们勾勒出美丽的春天，让人想感叹:春天！今年春天！这个春天充满了新的想法！

写景物的初中作文【篇4】

1、走在路上，风把我吹得快要飘起来。我弓着身子，艰难地迈着步子。风从裤缝里钻，身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪，发出“刷刷”的响声，像在说：“饶命吧，饶命吧!”狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。周五，刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风，大风使我们的电动车都寸步难行，走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了，还没等陈曦反应过来，小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

2、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了!透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。

3、气温下降了，教室里充满了冷风。风吹来，我打了一个寒战，不知谁喊了一声：“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户，抬眼望去，从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙，越来越近。顷刻间，狂风大作，飞沙走石，路边的纸屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一层很厚的灰雾，行人忙低头加快步伐，往各自的家里跑去……宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来，再是黑暗像袖子一般，短短几分钟，像乌云密布的盖满了整个天空，阳光试图用耀眼的光线射破黑暗，但寡不敌众，很快就败下阵来……是台风么?……不，是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

4、路旁的树可糟了殃，被这位拳击手打得东倒西歪，像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验，被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着，就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石，被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来，他们奔涌着，升腾着，追逐着，尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。今天中午，刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子，把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天，它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然，一个塑料袋朝我吹来，一下子蒙在我的脸上，“哎呀!”我大叫一声，赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

写景物的初中作文【篇5】

与我朝夕相伴的校园有许多吸引我的地方：雨中的校园迷蒙美，早晨的校园生机勃勃……其中，最吸引我的地方就是春天的校园了。

春天的校园鸟语花香。看，桃花开了，芳香扑鼻，小草从土地里探出头来，新奇地打量着这个美丽的校园。天气回暖，小燕子从南方飞回来了，停在指头，“叽叽喳喳”地叫着，像是在报告着：“春天来了，春天来了！”校园里的一切都这么美好、快乐，到处花红柳绿、生机勃勃。

小朋友们脱下了厚厚的冬装，也在快乐地拥抱春姑娘。瞧，“叮铃铃”，下课了，小朋友们像愉快地小鸟一样冲出教室，他们有的三五成群，在跳绳；有的挤成一团，玩“丁丁当当老鼠靠墙”的游戏；还有的在你追我赶……欢呼声、吵闹声，大家都玩得不亦乐乎，整个校园毫不热闹。上课时，朗朗读书声和举手发言回答的声音不绝于耳。

春天的校园，鸟语花香，书声琅琅，到处是一派生机勃勃的景象。我爱校园，但我更爱春天的校园。

写景物的初中作文【篇6】

和煦的阳光穿透过透明的玻璃，照射在房间里。书桌上的魔方，还没有复原。魔方的影子映在写满字迹的本子上。 旁边的文竹长出了新芽，而那些翠绿的细叶的右侧，有着一些即将枯落的叶子。 它面对着窗外，似乎我听到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

高高的野草挡住了人们的去路，我在高楼上俯视下方，头90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈还是浑浊。钢筋插在泥土里，“站”在水面上。旁边的大柱子，顶着楼房。但那楼房，好似没有通往大门的路；里面，也无人居住，更没有什么东西；就好似一座空壳。那空壳，也建了好些年头，但还是原封不动。难道建起那空壳，只是为了摆设吗？

小坡旁边的菜地，地上总会有些顽皮小孩扔进去的枯树枝，也总会有某家的小猫溜进去闲逛。泥土上印着某些人的鞋印，被大雨冲刷后，有些脚印已经看不见痕迹了。菜地边缘的藤蔓爬到电线杆山，时不时会让人担心漏电时藤蔓会燃烧起来，从而引起火灾。菜地后面有连绵起伏的大山，这里看不见山上的岩石、泥土、落叶，它们全都被枝繁叶茂的树遮挡住了。

而另一处里离菜地较远的地方，杂吵的声音从建房子的地方传来。房子左边那座山，也不是很大。山上的树叶、野草，就好似那座原本全是石头的山的“头发”。再看看更远处连绵起伏的大山，绿色的外貌被白雾遮掩住一点，变得有点朦胧，颜色似乎掺合了点蓝色。

这里的景色很平凡，每一天，看到的几乎都是这些。有时双眼看着异地的照片，不知不觉地想去那里看看；这，也许是新鲜感而引起的好奇吧。

写校园的景物的作文500字集锦

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作文是我们对生活的还原和升华。通过写作文可以提高我们的表达能力。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，什么样的作文算得上是高质量？推荐你看看以下的写校园的景物的作文，希望能对你有所帮助，请收藏。

写校园的景物的作文(篇1)

同学们，有一件事不知道你有没有留意，在你做早操，去商店买东西的时候，有没有闻到一股清香的气息，那就是桂花树披发发出的香味。你有没有留意学校的花坛呢？那里面有雪白无瑕的兰花草。这种兰花草十分漂亮，好看极了。

兰花草的花瓣十分雪白，中间有黄色的花蕊，粉粉的。兰花草的茎十分细，直径只有两毫米，上面还插着两片绿叶，起了一语道破的作用。在三个花坛里都长满了兰花草，让我们一走进校园就会面前一亮，直夸漂亮。在兰花草间还夹杂着一些兰草，更能凸起兰花草的锦绣与漂亮。兰草很细很细，只有十厘米左右高。学校教授教养楼两边各有一棵桂花树，每到秋天，这两棵桂花树披发发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的，花粉比较多，粉粉的。桂花树的树干很粗。枝条也十分粗壮，这两棵桂花树长得十分蕃庑，叶子良多。

桂花树亭亭玉立在花坛边，它的香味和兰花草的香味融合在一起，使我们陶醉。

写校园的景物的作文(篇2)

春天到了！我们3号楼前面的紫藤又开始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看见粗壮的树枝，犹如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬头一看，弯弯曲曲的枝杆交杂在一起，就像蟒蛇的妈妈生的千万条小蛇缠绕在一起。

站在3号楼的二楼一看，那紫藤已经延生到其他的树上去了，就像一条粉紫色的瀑布飞泻下来。站在紫藤树旁边看紫藤花，有的紫藤花已经开花了，紫藤花的颜色呈紫色。近看，就像一串串晶莹剔透的葡萄。小花的花瓣分为四瓣，花瓣的形状是贝克形的，小花中间还有很小的淡黄色的花蕊。一阵微风拂过，大树的叶子沙沙作响，紫藤花也翩翩起舞，音乐配舞蹈，可美了！

紫藤花的花穗有的还紧紧包裹在一起，上面是青色，下面是粉红色的，花穗的形状和颜色都十分的像草莓。走近一看花穗，你会发现花穗的外面有白白的，短短的，细细的毛。你用手轻轻的摸一下，就像婴儿的皮肤一样柔嫩。轻轻的剥开外面的一层，你就会发现里面的花蕾还是被薄薄的花瓣给包住的。花苞不仅美，还非常的香哩！走到花苞旁边轻轻一闻，这香没有玫瑰的浓烈，也不是牵牛花的淡至无味，它是一缕缕不轻易让人察觉的淡雅的清香，不知不觉沁入你的心脾！

紫藤的叶子本来就是嫩红的，后来叶子慢慢长大，就变成嫩绿的。叶子的形状跟香樟树叶子一样。

同学们，你们喜欢我们学校的紫藤吗？如果喜欢的话，大家就去看看吧！

写校园的景物的作文(篇3)

人们都说：“好雨知时节，当春乃发生。”春雨淅淅沥沥地落在了校园的各个地方，那声音好像是一曲大合唱，欢快极了。我顶着一把雨伞，漫步在雨中。

出食堂大约100米就可以看见生态河，迎着石板路，踏过小木桥，就到了生态河。

看，小鱼们正在跟着一条大红鲤鱼游，怡然自得。有的跃出水面，呼吸新鲜空气；有的在窃窃私语，仿佛在说一件大事；还有的一直在“呼呼”的吹泡泡。听，雨珠打在了水面上，发出了“啪啪”声。闻，那木香直往你鼻子里钻。整个生态河都显得那么清新美好。

河边有不计其数的石头，有黄的、黑的、绿的，这些石头各有各的特点，再加上常有小鱼在石缝中自由穿行，即使不比做什么，也很值得观赏。

石头上长满了青苔，绿油油的，摸去软软的，这些青苔在水里铺得是那样平，是那样整齐，又是那样绿，远远望去，就好像是一块连绵不断、无休无止的地毯！

一旁的柳树，经过雨水冲刷，显得更加苍翠。有的展开双臂，像正准备怀抱大地父亲，感谢这么多年，对她的关心；有的突出一颗颗嫩芽，远远望去就好像许多颗翠绿的宝石，衬着雨珠，折射出点点金光；还有的随风舞动，妖娆地跳着舞，像一位楚楚动人的妙龄少女。走近细看，枝条上隐隐约约的有几朵棉絮，显得格外朦胧，小朋友总爱这里嬉戏玩耍。

最引人注意的便是生态河的水了，水伴着风顺流而下，一下子就从石头上溢了下来，打在水上，犹如鱼鳞叠在一起，若隐若现。雨落在生态河上，水面上形成无数个光圈，像在和你玩捉迷藏。雨水点缀着河水，像是粘了几朵波纹似的花。

三月的雨如丝如雾，给美丽的生态河增添了无限生机。

写校园的景物的作文(篇4)

今天，我来的特别早，刚进校园，就听到熟悉的水声，原来，是为迎接领导的喷泉响起了啊！

原本寂静的校园因为这水声而打破了校园平日的静谧，哗啦啦的清水争先恐后的涌了出来。从远处看就像身处孙悟空的地盘——花果山的水帘洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一个个透明的小蘑菇，又好像是一个个顽皮的小娃娃一样。走近看一道道“水柱”直冲云霄，喷泉的水时而高，时而低，时而缓，时而急，水声也时时变换着调子。

这美丽的景象促使我去与这喷泉“亲密接触”一下。我走近喷泉旁边，喷泉溅起来的水花，直往我身上扑，像是要扑向妈妈的孩子一般。我那烦躁的心情一下子就被它们“冲洗”得清凉极了。我尽情地享受着它们的“滋润”。“哗啦啦，哗啦啦”喷泉的声音把我的疲劳都抛到九霄云外去了。我仰望那高高的喷泉，情不自禁的感叹着“喷泉，你象征着我们的向阳小学，你又是那么的美丽，真是让我不知该怎样赞扬你啊！”

我们学校的喷泉多么美丽啊！

平阳县小！

写校园的景物的作文(篇5)

岁月匆匆，时光无情。在这个校园里，不知不觉，我已经渡过了四个年龄了。我对这的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校里，宽广如海的操场，庄重挺立的升旗台，宏伟矗立的教授教养楼都留下了我成长的记忆。在这些记忆里要数庄重的升旗台带给我的最难忘。

天天走进校园，首先映入眼帘的就是那直升云霄的升旗台。升旗台位于操场的北面，它大概有一米高。在升旗台的右边直立着一根笔挺的旗杆，旗杆是银色的，鲜艳的五星红旗就飘扬在它的上方，它是那样的色泽照人，像在半空中燃烧的火焰，照亮着我们的前行。风停的时候，它便围住了旗杆的头，像是一枝高耸着的火把。在升旗台的中间有个学生样子容貌的白色雕塑，她抬头挺胸，两手双举向两边张开，眼睛注视着远方，脖子上还系着红围巾呢！给人一种积极向上、展翅高飞的感觉，似乎在向鲜艳的五星红旗宣誓：我一定要好好学习，热爱祖国。

每当周一的时候，学校都会举行升旗典礼。我们排着整洁的步队，神情严厉的站在操场，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，心情特别的激动，心里布满着对革命先烈的无穷缅怀，提醒着我要更加珍惜现在夸姣的一切。五星红旗飘在空中，扬在我心。我真想大喊一声“你是中华人民的骄傲，你真美啊！”

天天，鲜艳的五星红旗就是在中心的旗杆迎风飘杨。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见五星红旗在向我们招手问好。放学了，五星红旗又悄悄地目视着我们平安离开。

在升旗台的后面是一块平坦美观的草坪。草坪上有双杆、单杆、高杆等等。课余时间我们会在这里玩耍、嬉戏。

我爱我的校园，更喜欢我们的升旗台！

写校园的景物的作文(篇6)

有的人喜欢校园里的蔷薇花，有的人喜欢菊花，还有的人喜欢那翠绿的小草，而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。

每次上学，刚进门，它就映入了我的眼帘。银杏树就像一个尽心尽责的保安，在那儿笔挺的站着，看守着我们的校园。

春天，它的叶子有的绿油油的，有的绿中带黄，还有的红中带绿，叶子就像一把小小的扇子。夏天，银杏树叶子长得密密的，很蕃庑，完全挡住了太阳那强烈的光。每到了下课，我们就会跑到树下，把它当成凉亭，在下面乘凉、做游戏、聊天……秋天，银杏树的叶子徐徐变黄了，有些叶子也许是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便离开了树妈妈的怀抱，乘着风跑了下来，到地上变成了一个金黄色的地毯，我们躺在上面，可惬意了！冬天，雪花铺满了整个校园，许多花草树木都被压低了头，只有它还在笔挺的挺立着，依然高昂着头颅，行使着它守卫员的职责。

我爱这高大而粗壮的银杏树，更爱这孕育美景的校园。

写校园的景物的作文(篇7)

我们的校园非常美丽，今天，我就得你梦去看一看吧！

进了大门，首先看到的是两排整齐的玉兰花树。春天的时候，玉兰花树长得花可大了，有我们的手这么大。两排玉兰花是的后面还有一幅幅图画，小乌鸦教你感恩，莲花小船让你主动……

再往里点，就到了每个老师写字的地方。每个老师到这都要写一句古诗，老师们写的字一个比一个漂亮，一个比一个规矩。

再往右边去，先看到的是两棵高大的银杏树和一颗挺拔的松树。那金光闪闪的银杏树叶似乎是一片片金色的小扇子，还有那一棵松树，一年四季都在坚强的立着，真像一名勇士在坚持不懈地树立在那里。他们的旁边还有许多矮小的石楠树，虽说他矮小，但是它们非常勇敢，他们围成一个正方形，保护他们中间那块地。

再往右边一点，就到了种葡萄的地方。葡萄们绕着铁棍爬上去，有的同学还说：“等结出来葡萄的时候吃葡萄呢！”

跑去操场，面对主席台。你就能看见主席台后面的桃树。有一次春天，我们上完第二节课，下午做课间操，做着做着，忽然觉得有什么东西落在我身上，抬头一看，原来是风把桃把桃花吹到我们这里来，这些话像桃花仙子在空中飞舞，又像下起了桃花雨，真是美丽极了！

我的校园美丽吧！如果你想亲眼见到我的校园，就来我的校园参观一下吧！

写校园的景物的作文(篇8)

在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的雍收留华贵，但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩，悄悄的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么贞洁，锦绣。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。岂非我们还要将它采下，玩弄它们吗?保护!

这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。

它们的生命力很强，花期也长，到了暮秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。

我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。

写校园的景物的作文(篇9)

校园里的喷泉

我喜爱锦绣的校园，更喜欢校园的喷泉。

校园的喷泉有着一个特别的外形，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的'红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。

我常想，假如自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥安闲多么开心呀!而每次，我都好像已经站在上面了。

在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。

川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很希奇，但也十分好看。

喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。

这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。

写校园的景物的作文(篇10)

我是南昌市羊子巷小学四（2）班的学生魏冰青，今天就由我带大家来参观一下我的学校，我的学校虽然不大，但是它是一个充满活力的校园。

进入学校你会看见特别醒目的四十个大字：校训：勤勉不懈 日进有恒；校风：尚德求实 博雅思进；教风：敬业爱生 博学善导；学风：勤学多思 乐读好问。我们的教学大楼共有五层，有许多教师和课外活动室。给我们带来丰富的课堂和课外的学习生活。

特别是在课间的十分钟里，操场上的同学特别活跃，有的同学们在跳绳；有的同学们在踢毽子；有的同学在跑步；有的同学在做游戏真是生气勃勃呀！突然，上课铃声响了，同学们还是依依不舍得离开操场，回到严肃而活泼的课堂。

怎么样？我的学校还不错吧！它可经历了三四十年的风雨了，还能屹立不倒，一年又一年的培育出一批又一批的祖国花朵。我爱我的校园，特别留念课间的十分钟。

写校园的景物的作文(篇11)

我们的校园景色迷人，绿树环保，干净整齐，环境优雅，锦绣极了!校园里郁郁葱葱，我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的'操场。

校园里的就像我们的乐园，宽广平坦，最惹人注目的是操场中间的人造草坪，绿茵茵的，踩上去软绵绵的，远眺望去像碧绿的草地，。同学们穿戴五颜六色的衣服，就像一朵朵鲜艳的花，每当下课的时候，同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架，每次下课或上体育课时，我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影，草坪的旁边有个塑胶跑道，跑道上有五个洁白的跑线，我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了，草坪的边上有个主席台，主席台上有个笔挺的旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗。

我们的操场太美了!

写校园的景物的作文(篇12)

我们的校园是一座美丽的大花园。走进学校大门口，就会看见三棵高大的大松树，它们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！

景物描写的作文模板6篇

栏目小编很高兴为大家推荐一篇关于“景物描写的作文”的文章，我相信这篇文章会给您带来一些正能量。高质量的作文能够帮助提高语文成绩，写作文需要我们保持敏锐和深度的观察力和思考力。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。

景物描写的作文 篇1

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”奶奶家旁边有一片荷塘，十分美丽。

以前，一到夏天，荷叶飘荡，荷花盛开，白色、粉红色的荷花与莲蓬缠绕，荷枝互相交错，微风吹来，迎风摇摆，真是美极了。荷叶下面，藏着一只只青蛙，它们不时跳到水面，“呱呱，呱呱”地大叫着，像在向人们显示自己生存之地的富足。鱼儿在水中自由自在地游来游去，一会成群结队地嬉戏；一会独自在一边吮水；一会又在荷叶下打转……有时，你能看到它们黑乎乎地挤在一起，好像在谈论什么国家大事，我悄悄地把手探入水中，谁知，还没靠近，它们就咻地散得无影无踪。几只小蜜蜂唱着美妙的歌儿飞过来——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，有几只落在荷叶上，有几只落在莲蓬上，有几只正好掉在了花朵中……荷塘上空，蝴蝶翩翩起舞，有粉红的、黑色的、黄色的……如果你稍稍留意，便会发现一个小秘密：如果有两只蝴蝶在前面飞，后面一定有一只紧紧追随。

到了傍晚，夕阳西下，漫天的霞光给荷塘染上了几分神秘的色彩。荷花依然飘香，蛙声更加嘹亮，鱼儿结队觅食，蜂儿匆匆归巢。这时，我好像置身于美丽的仙境里，心里美极了，人也醉了，情不自禁唱起歌来。

现在，虽然还是春天，但是“春天来了，夏天还会远吗？”

景物描写的作文 篇2

我的家乡在恩施峁山，那里群山环绕，树木茂盛，一排排大树笔直地站在路旁，像一个个站岗的哨兵。

春日，红红的桃花笑红了脸。黄黄的迎春花来迎接我们了。雪白的梨花也绽开了笑脸。

夏日，每当下过倾盆大雨之后，天空是格外的蓝，空气是格外的清新。花朵儿也变得更加娇嫩。忽然，一条五颜六色彩虹挂在天空。每次我到大树下面，大树像热情好客的人们一样欢迎我们，为我们遮住灿烂的阳光。

秋日，农民伯伯们种的小麦、水稻都成熟了（成了金黄色的），好像一片金色的海洋。树上的叶子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。树上有好多不知名的果子，有金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的，多得数不胜数。

冬日，漫天飞舞的鹅毛大雪过后，大地上雪白的雪好像给大地盖了白色的地毯。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，真开心呀。

恩施峁山一年四季景色都很美，是一个美丽的地方，我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景。

景物描写的作文 篇3

暑假中的一天，我的心里无比激动，因为我要去游览世界闻名的黄山。

黄山位于安徽省南部。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话出现在我的脑海里，我想：黄山一定很壮观、美丽吧！

我在黄山的半山腰上看见了松树，那松树的名字我不记得了。它在严酷的环境中向阳生长，树叶一面茂盛，一面稀少。我凝视着他，觉得他犹如屹立在山间的一位巨人。

我还在黄山顶上看见了云海，白茫茫的一片，不停地变着：一会儿天空出现了一匹白马，它在山顶飞奔着；一会儿又出现了一只小白兔，在半山腰津津有味地吃着胡萝卜。

黄山不仅奇松、云海美，那些巨石也很美。有的像一只小狗，有的像一朵云，有的像一只鸡，还有的像一只小猴子。让我印象最深刻的是那颗“大桃子”。我第一眼看见还以为是一颗真正的桃子呢！她上面尖尖的，越往下越宽，形成一个圆弧形。如果在上涂上粉红色的颜色就更像一个美味可口的水蜜桃了。还有许多奇石也非常有趣：“天狗望月”、“仙女弹琴”、“狗子观海”、“狮子抢球”……犹如神来之笔。

黄山的奇松、怪石和云海我都已经看见了，可是，只有温泉我没有看到过。虽然，我去黄山已经过了一个学期了，但黄山的风景像一幅幅美丽的画面，印在我的脑海里，难以消除。如果你没去过，那你一定去欣赏一下那里的美丽的风景！

景物描写的作文 篇4

今天，我要到南山去玩，心里非常高兴。

走进南山门，路两边是郁郁葱葱的植物，以椰子树为多，上面挂满了椰子，地面上还有含羞草。南山紧靠大海，一路倾听着波涛汹涌的大海发出的阵阵响声，心旷神怡。鸽子有的在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的吃着食物。鸽子和人和睦相处，爸爸拿出相机，给我和鸽子照了一张象。穿过小洞天，拾级而上，远远的看到一棵高大粗壮的树挺立在半山腰，这棵树枝叶茂密，周围被红色的丝带包围着，它是龙舌科植物，已有6300年的树龄了，树干需有两个成年人才能合抱过来。我用手轻轻地抚摸了树干和树枝，想沾点儿它的灵气。中国有句对联：福如东海长流水，寿比南山不老松。指的就是这棵树。

南山真是人间仙境！

景物描写的作文 篇5

我的家乡在美丽的樱花小镇。我的家就在那新四军北撤司令部驻扎过的地方——钟埭老街。

一走到老街，就能看见一条青石板铺成的路，路面好干净呀！青石板有长方形的，有圆形的，还有正方形的，看起来有高有低，但是走起来却很舒坦。倾盆大雨过后，有空隙的青石板下面会有好多好多的积水。我们一踩，水就像喷泉一样往上喷射出来，保准让你的鞋子洗个“泥水澡”。万一你正好穿了新鞋子，那是很头疼的一件事情。好在老街的人太了解这条石板路了，下雨过后走得都很小心。只有我们这些小孩子，偏偏喜欢一脚踩下去，享受水花四射的感觉。我们总是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”响！

老街不仅有有趣的青石板路，还有别具特色的屋顶。老街的房子不像你平时看到的一个个独立的房子，它们都是连成一片的，一家紧挨着一家，共用一堵墙。想要分清楚，恐怕要看屋顶了。那些屋顶，有的像美丽的小鹿角，让人想到森林；有的像一个古老的王宫，看起来很气派；还有的像一个个巨大的洋葱圈，很有异域风情……听大人们说，这些屋顶，都很古老了。

穿过老街，走到尽头，有一片废弃的操场。一有空我就跟伙伴们在那里玩耍，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已经是我们的秘密基地了。只要一玩起来，大家都开怀大笑！

走出那片操场，就会看见一条河，每一次大雨过后，如果幸运的话，可以看到一种奇观——几条非常大的鱼跳出水面。大人们说，这是鲤鱼跳龙门，是一种好兆头。

我喜欢老街，已经和老街有了很深的感情。我也喜欢老街上的人，邻居们都非常友好，你来我往，彼此关照。

景物描写的作文 篇6

1、胡杨是最坚韧的树;胡杨是最无私的树;胡杨是我平生所见最悲壮的树。

2、小草长在风里，摇曳多姿;小草长在山里，挺秀坚韧;小草长在水里，充沛盈盈;小草长在我的心里，只要有信念，就层层不穷……

3、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

4、小草虽那般柔弱，却有着梅一样的幽香，有着竹一样的气节，有松一样的气质。

5、当小草吐绿时，当鲜花盛开时，当小鸟歌唱时，我知道，春天来了。

6、青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际;青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石;青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马，滚滚袭来。

7、你看，春天的野外，天蓝蓝的，云淡淡的，树青青的，草绿绿的，一片生机盎然。

8、风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……

9、静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

10、菊花没有牡丹的富丽堂皇;没有水仙洁白高雅;也没有月季的雍容华贵;更没有玫瑰的小巧玲珑。

11、我爱菊花，因为它独特;我爱菊花，因为它美丽;我爱菊花，因为它顽强;我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值;我爱菊花，因为它可以陶冶情操;我爱菊花，因为它有着高尚的品质。

12、花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸;花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界;花真多啊，多得如天上的繁星!

17、茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云;白的犹如水中片片浪花;白的犹如地上皑皑白雪。

17、菊花没有牡丹的雍容华贵;菊花没有梅花的迎霜傲骨;菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。

17、你好，花朵你绽放出的美丽吸引了人们的眼球，你好，花朵你让我看见了人世间的美丽，你好，花朵你的绽放使得春天更加充满生机。

16、那荷花，清纯不染;那桃花，姹紫嫣红;那牡丹，雍容华丽;那玉兰，淡淡幽香;那樱花，幽幽如歌。

17、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

18、潺潺流水，奏起了清澈的乐曲;葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒;巍峨高山，撑起了高傲的背脊。

19、春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。

20、公园里的花真多啊，各种各样的花竞相开放，有梨花、桃花、杏花、迎春花……公园里的花真艳啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪;公园里的花真香啊，人们一走进公园，香气就扑鼻而来。

夏天写校园景物的作文汇集(7篇)

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。又是一年夏天和我们如约而至，夏日黄昏时分，我们不妨舍出时间瞧瞧天边的彩霞，时刻都在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。我们如何下笔撰写夏天写景作文呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“夏天写校园景物的作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

夏天写校园景物的作文(篇一)

夏天像童话世界一样，生动、美丽。池塘清澈见底，小鱼、小虾无拘无束地嬉戏。它们颜色不一、绚丽多彩，让人眼花缭乱。我坚信它们一定是最好的伙伴！荷花从池塘里钻出来盛开了，有红有白，香气扑鼻。蝴蝶、蜻蜓在荷花上翩翩起舞，夏天是百花盛开的季节，牵牛花像小喇叭一样，召集各种各样的花到花坛里集合。有串红、美人蕉，还有许多叫不出名字的花，它们争奇斗艳，热闹非凡。

江边的垂柳也毫不逊色，长长的柳枝像姑娘的长发一样随风起舞，长的可能垂到地面，短的'也可能很短。一棵棵柳树又高又大，像一排排战士，威武极了。夏天，人们穿上了漂亮的衣服。女孩儿穿着各种式样的裙子，像小公主似的。男孩儿穿着帅气的短裤，个性十足的T恤，像一位位绅士。天空碧蓝碧蓝的，白云变幻出各种形状。有时变成棉花糖，看了就想吃一口；有时又变成大肉团，好像马上就要从天空掉下来似的；还有时变成UFO，不知道的人还以为外星人来了······夏天真美丽呀！

夏天写校园景物的作文(篇二)

你们要问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的说，我喜欢夏天，因为夏天是生命的季节，是翠绿的季节，是最有活力的季节，所以，我爱夏天。

初夏时节，各色野花都开了，红色的，紫色的，黄色的......像绣在一块绿色地毯上的绚丽斑点，阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏声伴着晚风带着枣花和月季花的幽香，飘进我们温暖的家。

x月底，x月初，天气开始炎热，树叶早已经从翠绿变成深绿，进入它们生命中最旺盛的季节。我们这里有条河，是这里的一大美景。下午，阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗明莹的星星，顽皮的向人们眨着眼睛。清淡中透着娇艳的红荷，星星点点洒满河面。深绿色的河面如碧伞倒置鱼儿飞跃溅起的水珠浇在荷叶上，滚滚如水银，小朋友们拿荷叶当伞在岸边嬉戏，这样一幅景色，构成了夏天的画卷。

啊！我爱夏天，夏天是生命的季节，是翠绿的季节，我赞美你，夏天！

夏天写校园景物的作文(篇三)

去年暑假，我和妈妈来到湖南爷爷家，老家的风景可真美呀！

屋前有一口井，听爷爷说，夏天从井里流出的水是凉的，冬天的水是热的。我不信，我喝了一口井水，果真很凉，还有一丝丝的甜味呢！井旁边是一条迷人的小河。河水是那么的清澈，我们站在岸上面就能够看见河里的鱼自由自在地游来游去。有一些鱼边游边吐着泡泡，真可爱!有的鱼聚在一块玩耍，它们在水草中打着转，好像在玩捉迷藏的游戏。河的对岸是整片整片的金黄色的稻谷，它们低垂着脑袋，像是要扑向大地母亲的怀抱。我想它们肯定在期盼着农民伯伯把它们带回家吧。

屋后是一块小菜园，菜园里种着各种蔬菜，有黄瓜、辣椒、茄子、空心菜……这些菜都是爷爷、奶奶亲自栽种的，没有用化肥农药，完全是绿色无公害蔬菜呢。菜园的旁边有一大片荷塘，荷叶张开它绿色的围裙在微风中轻轻起舞，荷叶上的水珠在阳光下闪闪发光，像是给围裙镶上了宝石。粉红的荷花点缀在荷叶中间，有的害羞地打着朵儿，有的张开花瓣尽情地享受阳光。

老家夏天的风景真是如诗如画呀！

夏天写校园景物的作文(篇四)

在四个季节里，我最喜欢夏天。在夏天里我穿着漂亮的裙子，吃着甜滋滋的冰淇淋，感觉很舒服。

夏天是热闹的。邻居们聚在大树下纳凉，有的欢天喜地的在一起开着玩笑，有的在一起窃窃私语，说着静静话。孩子们就围着大树做游戏，可开心啦！而树上的知了却不停地叫着，似乎是在歌唱，为自己短暂的生命而演奏。田鸡更是凑热闹，有事没事的就叫，就怕别人不知道它的存在。

夏天是欢快的。在夏天里可以吃到新鲜的西瓜，一边吃着西瓜，一边吹着空调，那真是一种享受呀！虚拟主机周末的时候，带着游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的凉爽，自由安闲的划着水，让我感到无比的欢快。

夏天很热，有些人就因为这一点才不喜欢夏天。其实热一点没什么不好，就因为热了，才可以吃到那美味又凉快的冰淇凌。

我想夏天最美的风景就是荷花了，荷花可美了。在火热的太阳底下，一朵朵荷花争奇斗艳。有的还是花骨朵；有的半开着，站得笔直的欣赏着自己在湖水中的倒影；还有的全开了，听着水中的小鱼讲着悄悄话。就因为热，荷花才会这么美丽！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最爱。它是那么的凉爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的热还可以帮我减肥，因为一热，我就会流汗，一流汗，就瘦了。

反正不管怎样，我都喜欢夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是热闹的，是欢快的！我爱夏天。

夏天写校园景物的作文(篇五)

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

夏天写校园景物的作文(篇六)

窗外的阳关蓝蓝的射进来，有一种似曾相似的感觉，那阳光仿佛直直的沁入心底。哦，记起来了。

记得穿梭会两年前那个欢乐的夏天。那是刚放暑假，我回到乡下的奶奶家住，仿佛是刚放出笼的小鸟对那里的一切都充满好奇。那浓密的树荫、斑驳的阳光、清澈的小河及绿油油的蒜田都像蜜糖般深深地吸引着我。那个夏天欢乐而迷人。

公鸡刚刚啼叫了一声，东方刚刚翻出鱼肚白，我就和小伙伴们走在乡村小路上摘野花或钻进河里抓小鱼了。

早晨的阳光温柔而懒散，晨风吹拂着路旁的翠竹，竹儿宛若在蓝天下跳舞。偶尔飞过两只小麻雀愉快的歌唱着迷人的夏日。一切是如此奇妙美好。瞧，前面有一块小花田！开满了各种野花，我和伙伴们飞快地跑过去。白色花瓣淡绿花蕊的花朵，叫作野藤儿，开得正精神。它生命力很强，比家中的盆景可爱多了；那绛紫色小拇指甲大小的花小巧可爱，被小伙伴们编成手链，做成小装饰可漂亮了，大家叫它钻石花；那梅红的野花不比那莲花亭亭玉立，却有映山红的娇艳和灵气。被大人唤作“水晶兰”，可香着呢！这些小花儿没有供人观赏的盆景大、美，却吸收了大自然的灵气，那般有特色。亚亚姐人更美了！”“哈—”

随着日落，银铃般的欢笑淹没在这个可爱的小乡村。

“嘿，江伟表哥，看我抓的小鱼！”我在河岸浅水处兴奋地大声叫喊，恨不得别人都知道我的“丰功伟绩”。“不错，就是小点。”说着，一个猛子扎进水里，溅起了好多水花。不一会儿，从水里钻出来，甩给我一条挺大的草鱼。梦雪表姐拉我进了小河，一步步往深处走，脚下的沙子软烘烘的一点也不硌脚。“啊，总算逮住你了！”我顾不得身上湿透，双手紧紧抓住条“小不点”。一不留神，脚一滑，身子往前一倾，摔了个四脚朝天，引起了一阵大笑，我只好耸了耸肩，跟着笑了。

这个夏天充满了欢乐，盈满了欢笑，似乎处处都能嗅到一股子幽香。

又是个夏日，窗外还残存着一缕金阳。那欢乐的夏天，时刻铭记在我的心间，那美丽的大花环，那欢乐的鱼儿，那清澈的小河，那可爱的翠竹都令我难以忘怀。

如泉水般奔涌而出的精彩记忆，似云朵柔软的思念憧憬，今年的夏天还会如此欢乐，如此灿烂吗？

夏天写校园景物的作文(篇七)

春天匆匆地走了，多彩的夏天来到了。

夏天是个炎热的季节。白天，我打开空调，打开电扇，可还是汗流浃背。狗被晒的跑到了阴凉的地方"呼呼"地喘气，排放肺里的.热气，知了被热得直喊"太热了，太热了！"

夏天还是个多彩的季节，茂密的大树长成了深绿色，街道两旁开了许多红色，黄色、粉色的花，街道上许多女士和小姑娘穿上了花裙子，打起了花阳伞，人们在树下玩耍，

回家后，人们都被晒成了油黑发亮的"黑蛋"。

夏天是个欢乐的季节，放暑假了，孩子们跑到游泳池游泳，吃雪糕，特别快乐。

我爱夏天，爱这美丽的夏天。

写公园景物的作文7篇

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写公园景物的作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在那里……”一听到这首歌，我就想起了春天那公园的美景。

天刚蒙蒙亮，太阳一早醒来就暖洋洋地照着大地。而那洁白的云好像跟太阳打招呼。远处的山连绵起伏，在早上更是感觉山上像披上了一层绿纱。一棵棵参天大树枝繁叶茂，像一顶顶绿色的大伞。鸟儿从远处飞来，它们叽叽喳喳地叫着，好像在向我们报喜：“春天来啦！春天来啦！”

近处，小草绿油油，软绵绵的，像铺上了一层厚厚的地毯。草地上那五颜六色的花朵，争奇斗艳，像一张张绽开的笑脸。芬芳迷人的花香，还招来小蜜蜂来采花蜜，漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊肠小道旁边的小溪的水清澈见底，发出哗啦哗啦的声音，仿佛在弹琴。可爱的小鱼在水里游来游去，快活极了。一只小兔子跑来，到小溪边喝水，喝完水，小兔子久久不愿离去，仿佛陶醉在这漂亮的风景，投入到大自然的怀抱里去了。

啊！寒冷的冬天已悄然离去，我们迎来的是新的温暖的春天，新的一年。我们也要用新的面貌来好好学习，迎接新的一年！我非常喜欢这公园春天的美景，因为我马上又可以看到它们了。

写公园景物的作文 篇2

在炎炎夏日的上午，我、妈妈、姑姑一家六人一起驱车前往离我们很远的森林公园去游玩，去游览山中的美景。

一路上，我们听着溪声，循着溪流往山上开，清澈见底的溪流时而窄、时而宽、时而缓、时而急，溪声还时时变换着调子，唱着欢快的歌声。路边长满了不知名字的小草，走一会儿还不时会出现颜色各异的蘑菇，微风吹过，小草弯下了腰，似乎在欢迎我们这些远道而来的游客呢!

听着溪声，我们探寻着溪水的源头，不知不觉就到了古树云集的地方，这里的树木枝繁叶茂，合抱粗的树干撑着翠绿的树冠，像一把把巨大的雨伞。走进树丛，光线霎时消失，好象来到两个截然不同的世界。在这阴凉潮湿的地方，生长着许多形状奇特的昆虫、品种多样的植物，给这死气沉沉的地方增添了些许生机。

穿过古木林，我们来到了“天堂”。这里的茶树叶子碧绿，远远望去，一块块、一条条，很整齐，象一片片整洁的绿茵场。走近细观，鲜嫩的茶叶散发出一股股清香，沁人心脾，使人心旷神怡。苍翠的群山在你的身边，周围是碧绿的茶园，脚下是那翠绿欲滴的草地，山间的云雾连接着天空中的白云，似乎伸手可得，让你不自学觉地走进了梦幻般的仙境。

森林公园的景点还有三角龙潭、翠竹幽泉、通天竹等，美不胜收，如入仙境，流连忘返!

写公园景物的作文 篇3

离我家不远，有一个美丽的公园。

走进公园的大门，迎面的是一个高高的假山，水从假山上流下来，形成了一个小小的瀑布，从远处看，像一位少女在梳头发。下面是一个圆形的水池，水面上开着几朵荷花，有些还是花骨朵，像正在熟睡的宝宝。有些含苞欲放，像一个个笑脸。有些已经完全绽放，像是少女在水面上翩翩起舞。它们亭亭玉立，红的似火，粉的似霞， 白的似雪，美丽极了!

绕过假山，我们来到了月季园，这里简直就是花的海洋，月季园里有许多月季花，五颜六色，沁人心脾，许多游客在拍照留恋，陶醉于这美景之中。

顺着长长的廊子往前走，就到了一个人工湖，人工湖圆圆的旁边有些栏杆，中间还有一个弯弯的小桥，许多人在上面给湖里的小鱼们喂食，有人在湖边散步、聊天、打牌，还有人乘坐小船在湖中畅游。

公园的景色十分美丽，我真的很喜欢公园的景色，我在这里玩得也非常开心。

这个公园真美丽，我喜欢这里。

写公园景物的作文 篇4

我们乌海，虽然没有什么名胜古迹，名山大川，但是，我们xx也有自己的美景。比如黄河，它虽然浑浊，但是它养育了两岸的人民，还有东山；植物园；公园等。今天，我就给大家介绍我们xx的人民公园。

我们人民公园有四个门，南门就在我们学校的旁边。一进南门，就有一条宽阔的道路，路的尽头，有一座石桥，桥的两侧雕刻着两条正在嬉戏的龙，刻得栩栩如生，好像要从桥上蹦出来似的。

道路的中间有一个雕塑，比桥上的龙不逊色，甚至还更胜一筹。

公园还有一条西湖，从公园的东方弯弯曲曲的同通向西门。西湖的水真静啊，静的感觉不到它在流动；西湖的水真清啊，清的可以看见在湖底欢乐地玩耍的鱼儿；西湖的水真绿啊，绿的仿佛那是一片无暇的碧玉。如果不是游客们的船荡起一道道水纹，我们还不知道游客们的船在前进。

西湖的两岸有很多树木，春天来到，树木都抽出了新的枝条，使整个公园充满了生机。

写公园景物的作文 篇5

朋友，你去过天河公园吗？天河公园位于广州市天河区棠下上社村，这里山清水秀，风景优美，空气清新。

天河公园树林茂密，树木多的数不清，有樱花树、有松树、阔叶树、针叶树……真像绿色的海洋。绿绿的草地，真像一片浅绿色的世界。美丽的花坛，盛开着各样的花卉，红的、白的、黄的、紫的，五彩缤纷，令你的眼睛应接不暇。花丛中蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌，美丽极了！

夏天烈日炎炎，人们都来公园玩耍，公园里的树木苍翠欲滴，从山脚下向上看，整个山就是绿色的一片，像是在山上架起了一架绿色的屏障，一阵风吹来，令人神清气爽。

成群的小鱼在人工湖里游来游去，好看极了。有的长着尖尖的嘴，有的张开大大的嘴巴，有的全身金黄色，游起来慢慢吞吞，怪不得游客们刚刚洒下的鱼料，一下子被吃个精光。

天河公园还有钓虾场呢！今天，我和爸爸、妈妈、奶奶、爷爷在钓虾。爸爸、我和妈妈一组，奶奶和爷爷一组。奶奶和爷爷都钓了5只，爸爸一只也没钓到。于是，我开始钓了，不一会儿，我钓到了一只大虾！我为我们组钓到了第一只虾，爸爸不服气，也认真地钓起来，果然，爸爸也钓到了一只虾，我又不服了。一直这样，我们超过了爷爷。我们赢了真开心！

天河公园可真美呀！如果我是一名诗人，我愿用最优美的语言来赞颂他如果我是一名画家，我要用最炫的色彩来描绘它。如果我是一名音乐家，我愿用最悦耳的音符来演奏它！

我喜欢天河公园！

写公园景物的作文 篇6

今天天气真好，走，趁着这阳光明媚，让我们一起去逛一逛风光秀丽的南湖公园吧！

南湖公园的美，美在那引人注目的人工湖。那湖水绿绿的，湖面很平静，像一块绿色的翡翠。轻风拂过，波光粼粼的湖水荡漾起来，仿佛无数的银片落入湖水中。湖中有座小岛，岛上有几丛绿绿的小树，阳光照耀下，小树的叶子泛着光。几只黑天鹅就栖息在这片小树丛里。看，有几只黑天鹅正在湖水里高兴地嬉戏着，它们长长的脖颈向上弯曲，像一位位高贵的公主，它们的翅膀好像微微鼓起船帆，美丽极了。有只淘气的小黑天鹅独自在湖边的莲花间觅食，它的屁股撅得高高的，伸长脖颈猛地扎进水里，在捕水下的小鱼，这一幕引来许多观众哈哈大笑。

南湖公园的美，美在那高大的树木。远处有一棵棵大树，你挨着我，我挨着你，像一个个亲兄弟似的，在说悄悄话呢。树的形状千奇百怪，有的像一个大蘑菇，有的像一把绿绒大伞，还有的像一位位挺拔的战士守护着大地妈妈。一阵微风吹来，树叶顿时哗哗作响，仿佛在吟诗，又仿佛在向行人点头。

南湖公园的美，美在那生机勃勃的草地。小草挨挨挤挤的聚在一起，像是在跳集体舞。小草有的弓着腰，像一位年迈的老爷爷，有的挺着身子，像一个强壮的年轻人，有的还是嫩芽，星星点点的。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些红色的、黄色的、紫色的小花朵，就像一条美丽的地毯铺在那里。草地中间有一条由鹅卵石铺成的小路，一直向远处延伸而去。

夕阳西下，坐在靠椅上，尽情地欣赏着南湖公园的美丽风景，有一份快乐在我的心田里荡漾着

写公园景物的作文 篇7

我的家乡在一个风景如画的地方，那里的公园可美了!

春天，公园里的花都开了，有红的、白的、紫的、黄的，五颜六色，美丽极了。小草也悄悄地露出了头，东看看、西看看，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来啦!”小朋友们还在草地上野餐和放风筝呢。

夏天，公园里的荷花开了，有的荷花只开了一半，还有的都只是个小花苞呢!到了晚上，大家吃好晚饭，纷纷来赏荷花，他们都争着拍照呢。

秋天，公园里的树叶变颜色了，枫树像喝了酒似的，通红通红;风一吹，银杏树叶落下来了，好像小仙女一样在天空中飞舞;梧桐树叶很大很大，落到地面上给小甲虫当被子;松树叶和柏树叶四季都是绿色的，站在那里好像战士一般。

冬天，公园里的小动物有的飞到温暖的南方。有的为了躲避寒冷去冬眠，还有的一点也不怕冷，在雪地里找食物过冬。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎呢!

公园的一年四季可真美啊!

写学校内的景物作文集锦

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧？在读书的时候作文是必不可少的，写作文可以帮助发挥我们的创新意识。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，小编为你收集整理了写学校内的景物作文，仅供参考，欢迎阅读！

写学校内的景物作文 篇1

你看，我们学校有教学楼，儿童天地，小舞台，教学楼是我们每天上学的地方，儿童天地是我们锻炼的场所，哪里有双杠、滑滑梯……小舞台是我们每天做早操的地方，每当星期一的时候我们都在那里升旗。

让我印象最深刻的地方是学校的金种子雕塑，它代表着我们全体学生就象这颗金种子一样，每天都在吸取阳光和雨露，寓意着我们每天都在不断学习知识，不断进步，在不久的将来，我们会渐渐变成对社会有贡献的人。我们每天上学的时候金种子下面的小金鱼天天都在欢迎我们来到学校上课，而金种子上面写着，：“求真、尚美、进取”还有一个校徽，校徽上有“BY”字样，下面有一道水纹，代表我们学校是一间游泳传统的学校，每当太阳升起照耀着金种子，就代表希望我们能快快成长。

我们校园的一角真美丽呀！金种子的风景如诗如画，让人陶醉！

写学校内的景物作文 篇2

校园的秋是安静的，淡雅的。

正如熟睡的婴儿一般，洗墨池畔的.依依杨柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身杆的银杏，身上也并不单调，一簇簇黄花点缀着它的美丽；一旁冷落的桂花树却在这秋中流连忘返，不愿开花了。踏上小桥，和煦的阳光伴随着粼粼波光一同荡漾，水上的点点星光便热闹地跳起“踢踏舞”。远处，名人的雕像伫立着，竹叶在风的摇曳下摆动着，似乎替周围增添了不少生机，此情此景，再次面对这几尊雕像时，脑海中呈现的是他们“携手同游，论天下之忧乐，把酒临风，享人生之悲喜”的壮景了，令人却而止步，徘徊于此，不忍心打破这美好的氛围。或时站在开阔的地方，观此时湖面，则有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的千古名句激荡在耳边。或时吹来一阵微风，在湖面又出现一层层的纹理，四周的花草树木也跟着“闻风响应”，很自然的，眼前摆放着一幅精美绝伦的水彩画——这是洗墨池的秋，很清新，很安静。

一直寻找着一处淡雅的秋，走着走着，看见的却只是落英缤纷，五彩斑斓，美，却似乎少了点什么。真的，突然找到了，校道旁，一层一层叠成阶梯状的树满是绿意，“扑哧”，时不时地飞来离去几只小鸟，在这里，诗墙则是所有景色的画龙点睛之笔了，迈着小步，一边走，一边摸着诗墙的青石砖，有时也能触到很调皮的植物小娃的小手，读着诗，仿佛自己也不再是一介匹夫，摇身一变，成了壮志满怀，德行高尚的大诗人了。不知不觉地，走尽了这诗墙。诗墙这里，真雅。

景物，自然也是包括人的建筑，在绿和红交织的世界里，巍然矗立着几栋高耸的教学楼，传来的是一阵阵琅琅的读书声，伴随着树叶抖动着“咝咝”声，奏响着一曲淡雅的歌。走在台阶上，两旁栽满烂漫的花，醉人的香，脚步也变得轻快许多，心里很是舒适。

风，毫不猛烈，来的时候，总是那么温柔，那么清新，拂过脸颊，十分惬意，风也从不与树儿闹矛盾，风总是与它们和睦相处，不带走一片枯叶，不吹散一簇叶堆，总是轻轻地摸摸它们，带来一片生机。校园的秋风，依然和谐。

阳光，更是恰到好处，它一点也不软弱，在本该充斥着寒意的季节，太阳还是显示出它强大的力量，带来温暖，让人感觉特别舒适。

校园的秋，像豆蔻年华的女孩一般，安静文雅；校园的秋，像初入仕途的少女一样，美丽却不失庄重；校园的秋，像年迈的老人一样，虽有东西凋零，却依然表现着勃勃生机！

写学校内的景物作文 篇3

我们教室的窗外有一个四边形的花圃，花圃的边上围着一棵棵松柏，好像一个个军人身穿军装保卫着这一片土地。你伸手摸一摸，还挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可爱的桂花，瞧：桂花的叶子是椭圆形的，有的绿，有的黄，有的绿中带黄，有的黄中带红，好看极了。

桂花的枝叶衬托着一朵朵淡黄色的小花，显得那么秀丽、典雅。一阵风吹来，一股股浓浓的香味直往我鼻子里钻。一只只五彩缤纷的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引来了，正在翩翩起舞呢！桂花的身边是一棵美丽的月季花，月季花的身上长满了小刺，我想：也许是不让人去摘它心爱的花儿吧？！月季花有的已经谢了，有的还是花骨朵，正含苞欲放呢！

如果是春天，你来到我们学校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

我爱学校的花圃，更爱可爱的学校。

写学校内的景物作文 篇4

冬天来了，大地变了，校园也变了！

一阵寒风吹来，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在学校园里的树上、房顶上……沙沙的响，像是弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像小鸟一样轻盈，从空中飘落下来，怀抱着久别重逢的大地。很快，校园换上了银色的大衣，显得格外素雅、优美。

你看，树上的枝桠挂上了一串串银色的项链；小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠；花儿也竭力的显示出自己的美，把红色、绿色透露在外面。

这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出几双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟——”“卖冰糖葫芦哟——”

雪停了，太阳公公渐渐露出了笑脸，这时的校园湿漉漉的。树上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘狂欢之后留下的泪水吧。

校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，但给我们带来了欢乐与开心。

描写冬天校园景色的作文范例(6篇)

在语文课程中作文的地位不言而喻，为了激发我们对写作学习的兴趣，优秀的关于冬天的作文应该如何书写呢？写作文的时候最好要出人意料，题材新颖。你知道写好一篇关于冬天的作文需要从哪些方面入手吗？面对这些问题，幼儿教师教育网小编为大家收集了“描写冬天校园景色的作文”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

描写冬天校园景色的作文(篇一)

严寒的冬天迈着沉重的步伐悄然而至，大地在冬天的脚步下变得支离破碎，使大地变成了白色，风猛烈的吹着，它仿佛不答应地上泛起一点色彩。

然而在这严寒的冬天里，大街上几乎没有一个行人，由于谁都想在家里温暖着。妈妈做饭的时候忽然发现盐没了，妈妈把目光投向正在看书的我说：“你下楼买包盐，可以吗？”我不想去，妈妈说你不是想买零食吗？那买完盐剩下的钱你拿去买零食好吗？。我听到后立马就允许了。

可是我下楼的时候就有点后悔了，暴风好像要把人都刮走了，我刚下楼鼻涕就快流到地上了，我加快脚步想着买完赶紧回家温暖。到了便利店买了包盐用了两元，还剩八元，我就能买零食了，想想就兴奋。

就在我回家的路上看到一个老奶奶在路边躺着，有一位哥哥去把自己的外套脱了下来给了那位老奶奶，于是就走了，留下一个严寒的背影，我跑去问他：“哥哥，你为什么把衣服给那位白叟呀？你不冷吗？”，那位哥哥笑着对我说：“我当然冷但她也一样，我只是冷这一会儿，而她却是冷一整个冬天呀！”

我犹豫了，好久没去买零食，却把钱给了那位老奶奶，然后我笑着回家了，我感到异常兴奋，可是到家就在家门口徘徊不敢进去，我鼓起勇气打开门向妈妈说了事情的原由，妈妈表扬我说：“你真是长大了，你不是想吃零食吗？”“我当然想，可是比起零食她的暖和更重要。”

一个严寒的冬天却有一个暖和的事情。

描写冬天校园景色的作文(篇二)

一年有四个季节，我最喜欢冬天。

冬天虽然没有春天那么生机勃勃，也没有秋天那么秋高气爽，但是，我认为冬天的雪是最美的！

冬天来了，好多花儿花都谢了，只有腊梅不怕冷，金灿灿的花朵，我不让你，你不让我地竞相开放，一股股芳香直往鼻子里钻。有首儿歌是这样唱的：“腊梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳，大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有腊梅开得旺。”

冬天来了，马路两旁的树都光秃秃的，像一个个和尚站立着。苍松和翠竹不怕严寒，它们还是碧绿碧绿的，一直站在那儿，一动也不动。

冬天来了，小动物们都去哪儿了？噢，原来它们都冬眠了。青蛙、蛇、熊还有小乌龟，它们都在舒舒服服地睡大觉呢！要等到来年春暖花开的时候才能见到它们。

冬天来了，真希望早点下雪啊，要是下雪了，小朋友们可开心了，他们可以堆雪人、滑雪、打雪仗等等，多开心啊！

冬天来了，景色也很美呢！当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地铺上了一层白色的毛毯。冬天的风像一把喇叭，发出“呜呜”的声音。小孩子听到了，穿上了厚厚的衣服，小动物们听到了，都开始忙碌起来了。

我喜欢冬天，你呢？

描写冬天校园景色的作文(篇三)

很多人认为，冬天是寒冷的，冬天是残酷的..可我不这样认为，我觉得冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖，冬天是个音乐家，用各种各样的风谱写乐意，冬天是个严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

今年的冬天好像和往常的冬天不一样，艳阳高照的,一点儿也没雪玩，可是到了冬天快结束时，阴雨绵绵，灰蒙蒙而死气沉沉的天空没有一丝色彩，不但缺少了生机也让人的心情跟着天气而变化，沉闷闷的。早上一起床，便看到了雪子从上飘落而至，来到了教室里，上完了几节课，便看到雪纷纷扬扬地落下，似那晶莹剔透的羽毛在空中悠地转着,舞着.叮-----一下课,我们就迫不及待地冲出教室,在走廊里早已挤满了人,唿哧唿哧地喘着热气，兴奋地看着鹅毛大雪在空中打着转儿，也不管是雪花吸进了鼻孔还是被风刮红了脸，都顾不上了，好不开心啊!雪花这个小精灵，我伸手去接那一片片落下的雪花，可一落入在手心，冰冰凉凉的，凑过去一看，呵，早已就化为水珠了,可调皮呢!不一会，雪花就像魔术师一样给房顶，大树，大地披上了雪白的衣裳。

呼呼呼风婆婆也跟着雪精灵在捣乱，把我们这批调皮的孩子吹得直流清鼻涕，脸冻得红彤彤的，必需擦点防冻霜才行，要不然吹的你脸上开裂,生疼生疼的，走路时，冷风直往你脖子灌，不住地打寒噤，你肯定会缩着脖子，弓着背，手插在衣袋里走路，呼呼呼，冬天的风是不是像不像个奏乐师呢?

冬天也是一位严师，教育我们要像松柏一样在寒风中挺拔屹立，拥有那顽强的意志，像那梅花一样，在冰雪中绽放自己的美丽，也像竹子一样被大雪压着但也永远压不挎,冬天教会我们怎样在恶劣的环境中去奋斗，遇到困难不退缩，冬天难道不是个严师吗?

冬天的美，在于冬天的纯洁，冬天的刚强，冬天的奏乐我看着教室外飘着的雪，心想着英国诗人雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗春天的脚步声也越来越快了呢!

描写冬天校园景色的作文(篇四)

秋姑娘走了，冬爷爷悄悄的来了。一阵北风吹来，像狮子在吼叫。树叶落光了，光秃秃的树枝在呼呼的寒风中抖个不停，枯黄的小草冷的弯下了腰。只有腊梅翠竹和苍松，依然保持着生命。人们都穿上了厚厚的棉衣棉裤，小河里的水也结了一层厚厚的冰，我想：“真是，滴水成冰，地冻天寒啊。”。

小动物们都跑到哪里去了?原来，大雁都飞回南方去了，蟒蛇刺猬都冬眠了，蚂蚁松鼠储备了很多粮食躲在温暖的洞里过冬。

鹅毛大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来，整个大地都变成了银白色，田里的麦苗也盖上了一层厚厚的棉被，真是“雪兆丰年”啊。这时，小朋友们有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，玩的可开心了。

我喜欢冬天，因为冬天带给小朋友们很多笑声。

描写冬天校园景色的作文(篇五)

冬天早上冷飕飕，但我吃着热呼呼的稀饭，真是心满意足！想赏识一下这锦绣的大地，但我轻轻的把窗户推开时，却发现这个世界怎么变得那么冰凉？春天时，那一望无际缤纷的花儿，让人看得心花怒放，而冬天世界早已被云朵包得牢牢的，像是穿戴从云朵摘下来製作的绒衣，大地都变得昏暗无比，只能赞叹说：“一年收留易又“冬天””啊！

不外冬天的景象也是很迷人的，固然不下雪，但有夜市里的人群挤来挤去，也有冬天不同的暖和和热闹；还有火锅店里满满的人，一个又一个的进去，老板应该但愿人们多多益善。看见大家喜逐颜开的走出来，就知道他们有多享受这一整理热腾腾、香喷喷的火锅。冬天也是草莓最好的收获时机，那被鲜红草莓染色的田地，农民看到，无与伦比的骄傲，由于每一个鲜红欲滴的草莓，都是他们辛勤的心血；游客们个个眉开眼笑、大快人心，由于每一口鲜甜的滋味，都可以使大家大快朵颐！

冬天大家穿戴又厚又重的大衣，一个个都穿得像肉包子，但是是五彩缤纷的“肉包子”，让人赏识得目迷五色。冬天常下雨，天空下起绵绵细雨，大家也拿着彩虹色的雨伞，昏暗的世界一下子也变得多采多姿，我也最喜欢冬天这一刻的景象。

冰冰凉冷的冬天，我却看五彩缤纷的世界，我爱看那一望无际的草莓园，看着大家变成彩色包子。但愿明年还可以看到今年冬天许多华丽、精美的景象，也但愿今年的冬天能万事如意。

冬无邪是千变万化，有时气愤，有时开心，天天都带给我们不同的温度；同时，冬天的景象也千变万化。冬天外国会下白绵绵的雪，冬天有暖和的人情味。十一月到一月的景象带给大家固然昏暗，却也是多彩多姿的世界，冬天多变的景象真让人陶醉啊！

描写冬天校园景色的作文(篇六)

我爱生机勃勃的春天；我爱风景优美的夏天；我爱果实累累的秋天；我爱银装素裹的北京的冬天！

雪花是一个淘气的孩子。它趁太阳公公不注意的时候，偷偷地来到人间。过了好一阵子，被太阳公公发现了，未出门的小雪花被挡住了，而跑在前面的雪花高兴极了。它们一路飘飘洒洒，向我们飞来，像翩翩起舞地蝴蝶，样子漂亮极了！

雪花也是一个董事的孩子。它常常给大地带来惊喜，你瞧，它送给小树姑娘一件白色的公主裙；送给房屋小伙子一顶银色的帽子；而大地爷爷得到了一床银白色的被子，让它静静的冬眠！人们也被它吸引了，走近它，让我们的思绪在它洁白的世界里充满遐想！

我爱雪，我爱雪景，我更爱北京的雪景！