有关我与书的故事10篇

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有关我与书的故事【篇1】

我与书的故事

书，是思想的航船，能启发人的智慧；书，是文化的载体，能陶冶人的情操；书，是知识的宝库，能让人博学多才。也正是书，不断地充实着我，给我的生活带来无限欢乐和希望。

从我识字开始，书就慢慢地来到了我的生活当中，成为了必不可少的一部分。我一看见书，就像人渴极时看到了清泉，饿极时看见了美食。书，像一块大磁铁，紧紧地吸引着我。每当我空闲时，在可口的食物伴随之下沉迷于我喜欢看的书时，那种感觉真是无法比拟的。

起初，童话故事是我的最爱。回忆起《白雪公主》中的每一个情节，我十分感慨，尤其是皇后与白雪公主这两个人物非常有特点，一个狠毒、冷酷，一个善良、勤劳。她们本质上的鲜明对照，给我了很大的触动。

渐渐地我的兴趣转向了科学读物。我第一次看了《马小跳爱科学》，书中的马小跳带我去发现大千世界的神秘景观，去探索大自然的生命现象，去学习生活的小窍门。后来我又读了《十万个为什么》、《百科全书》等书，使我解开了心中许许多多的奥秘，为什么鱼可以在水中呼吸？宇宙到底有多大？天上有多少颗星？。。。。。。因此，书成了我的良师益友，使我获得了更多的新知识。

书，我最亲密的好朋友，它给了我智慧，给了我力量，给了

我自信，伴随着我健康地成长。

有关我与书的故事【篇2】

要是你问我最喜欢干什么，是看电视，看电脑，还是看手机或画一幅画？不，都不是，我最喜欢做的事情是读书。有人会说，读书会有什么用，你们错了，书籍可以增加我们的词语认识量和丰富我们的想象力，起码也认识书中的字。莎士比亚曾经说过：书籍是人类的营养品。

我一般喜欢在早上或是在中午吃完饭后读书，因为那时候是我记忆力最强的时间段。在那时读书，我会把文中的好词，好句，好片段都记下来，方便在作文中运用，使作文更加生动。

最喜欢读《淘气包马小跳》《笑猫日记》，这两本书是杨红樱阿姨写的。我有时读着读着，就像进入了故事里一样，这两本故事里的人物遇到的一些画面接二连三地浮现在我的脑海里，有时我会把故事继续编下去，想一想故事中的人物会有怎样的生

活经历。有时我会如醉如痴的把书读下去，总也不忍心把书放下，为读书忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我读书读的太痴迷了，忘记了要去上舞蹈班，妈妈知道以后头一回批评了我。虽然挨了批评，但我不后悔，因为书对我的吸引力太大了。

书带给我快乐，同时故事里的内容也让我牵肠挂肚，流连忘返。书还带给我了丰富的想象力，让我了解了许多词语句子在作文里运用，提高了我的写作能力，我喜欢读书。

评语：在这篇文章里，小作者选择了两件令人印象深刻的“读书入境”和“痴迷忘记上课”俩件事情来描述，让人看到了一位酷爱读书、为读书绞尽脑汁的小书迷形象。选择的事情虽少，但却写得非常详细，小书迷的动作、神态、语言，一一展现在读者眼前。结构清晰、完整，叙述清楚、流畅。

有关我与书的故事【篇3】

妈妈奇怪的问：“今天太阳怎么从西边出来啦？怎么突然想起帮妈妈洗脚呢？”我急忙说：“黄老师布置了一项作业，就是帮妈妈洗回脚，洗完脚还要写一篇作文呢!”妈妈高兴的说：“好哇!那你今晚帮我洗吧。”我答应了。

每个人心里都有一个角落，角落里住着往事，住着那些人儿。每当安静的时候，那些故事便会悄悄的跑出来，如同一泻而下的月光一样，填满整个屋子，伴随着音乐在脑海里四处游走。

二年级日记大全题目：开心的一天。二年级关于开心的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的开心的一天的日记大全作文希望能够帮到你。

轻松之余，当然不能把学习落下。除了完成教师布置的作业，我还会写写作文，学学英语。全面锻炼本人的脑力。你可别说作文是件头疼的事，只需投入其中，你会发现作文其实很有趣。

我又饿又冷，我想回家，回到我那温暖的小家，在那里，妈妈会讲故事给我听，爸爸会给我保护，我已泣不成声，可视你们，究竟在哪？

有关我与书的故事【篇4】

你们看了这个题目，一定很好奇吧！，我的爷爷怎么会是老外呢？等你就看完我的作文，答案自然揭晓。

六年级状物作文题目：我心中的黄河1000字。读完这篇关于黄河的状物小练笔，大家应该了解一些状物作文大全的写作技巧了。

通过这个故事，我学到了很多：只有广交朋友、平时友善待人，在关键时刻才会有人帮忙。同时，不要小瞧任何人，任何人都有他的一技之长，这些技能虽然可能不显眼，但总会派上大用处。孔子也说过，三人行必有我师焉。这句话告诫我们要善于发现别人的优点，要去学习别人的优点，任何人都有比你擅长的地方。

故事还远没有结束。我把妈妈放到沙发上，好像是妈妈坐着的样子从远处望去就更好玩儿，妈妈可以当家庭警察了，如果小偷来了谅他也不敢进屋。这时真妈妈来了嘴都张成了0字型。

有关我与书的故事【篇5】

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚。

就如同莎士比亚说的那样，我的生活与书籍密切相关。我和书的缘分很深，自从上了小学以后，我就和书开始有了接触。最先认识的就是一首小诗，《一去二三里》。从这首诗中上，就引起了我极大的兴趣。我开始关注这种奇特的符号，它们虽然简单，只有几个笔画，但却又各不相同的意思。而当把它们组合在一起的时候，更变成了奇妙的句子。诗，这个短短几十字就能表达人们内心复杂想法的文学形式，令我对它产生了浓厚的兴趣。每读一句时，我仿佛就是句子中的那个人，也懂得了许多想法。可以说，诗就是我的启蒙老师。

随着时间的流逝，社会逐渐变成了网络化时代“智能手机”，“电脑”，这些新的词汇闯入了我们我的生活。渐渐地，同学们都开始使用电子书籍，而把纸质读物弃之一旁。只留下我一个人，孤独的抱着书，伫立在茫茫人海。我开始变得有些迷失了自我，我不禁扪心自问：“我究竟该何去何从？我是向新的时代看齐，还是与古典的书籍作伴？”为当同学们谈论一些新话题的时候，我往往会搭不上话。仿佛谈论电子产品就是时尚，而一些看书籍的就是书呆子。

随着外界的影响和我内心的的欲望，我渐渐也放下了书本，用起了同学们所谓的”时尚”。虽然我重新和同学们交谈在了一起，个我原本那可单纯的心却发生了“翻天覆地”的变化。我开始唱起流行歌曲，学一些明星的语气和动作。我阅读的方法发生了改变。我沉迷于网络小说和漫画之中不能自拔。还喜欢看一些“快餐”类型的小说。

终于，随着学业的加重，这些弊端被挖掘了出来。老师上课题的一些问题我答不上来；些简单的问题因审题不仔细而犯错。更可怕的是，我的总体成绩下降了。我这才回过神来，却已经后悔的太迟了。我开始重新拿起书本，才发现到我遗忘的太多太多了。不过这更坚定了我读书的信念。我不能放弃我曾经拥有的！

当我最近在整理我的书籍时，发现了许多是我小时候的图书，当时的我还懵懂无知，而书也很简单，一般只有5、6页，里面的情节也通读易懂。去掉图书上的一些图画，总共也就十几个字，却是我童年最好的伙伴。只是当时的我还太小，一本书上密密麻麻涂满了颜料，还有许多扭曲的汉字。看到我觉得自己当时真的好天真。紧接着，我又找到了一些小学时最爱看的书。从格林童话到唐诗三百首，再到上下五千年。可以说各个类型的书籍应有尽有，而且大部分保存良好，说明当时的我已经有保护书籍的意思了。而且一些书籍上标有一些生僻字的拼音，或者词语的意思。最后，我整理了初中以来的书籍。小学时那些热血沸腾的冒险小说已不复存在，取而代之的则是古典书籍，或是名人传记，或是历史书籍。

我发觉每一个阶段，书籍的内容和含义都有所深浅。像小时候的图书，大都是一些寓言故事。这就标注了这一阶段所要学习的：启蒙。这一阶段的图书，没有什么大道理可言，只是想让这个这个年龄段的孩子，对读书产生兴趣。就像我们学说话一样，先说一句话，再是一句话，最后是一段话。而小学所阅读的书籍，时就要求自主阅读，而且要懂得其中的道路。所以这一阶段的标注是：学习。我们在会说话的基础上，还要纠正发音，并学习如何流畅地说完一段话。而现在和以后需要阅读的，就是要学会书里面所蕴藏的含义，并带入生活。所以，这一阶段标注为：运用，或为知行合一。你要学会把所知道的结合到实际生活中去，但不能照搬。所以还要学会变通。我们在熟练掌握说话后，我们更应该想一想。在什么场合说什么话，不说什么话，要用什么语气，别人说的话想要表达什意思。只有这样，我们才能阅读的更多，更好。

也许我不会一辈子都读书，但只要我还有读书的信念，我与书的故事仍然在继续。

有关我与书的故事【篇6】

书是插上翅膀的梦想；书是改变命运的神仙；书是改变世界的奇迹；书是你的最好伴侣，与你共度美好的时光；书更是改变你未来的营养品。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏，才有了文明，才有了尊重……

书中的知识无穷无尽、数不胜数、美妙无比，就像地球上那可爱的人们，就像大海中美丽的”小人国“，就像天上那一闪一闪眨着眼睛的星星，多么美妙呀！

小时候没有多的课外书，但是有我向同学借的一些。同学们买来基本不看，我就向他们借来读。后来，我不断获奖，得了几背书，我每天一有时间，就会翻来看一看，里面的知识丰富极了，我看得如醉如痴，浮想联翩。让我记忆最深的一本书是我在20xx—20xx年期末考试中获得，那本书是一本很厚的《百科全书》，里面的知识非常多，让我看了又想看，里面的字不但漂亮、工整，而且还很简单，音节都是标出来的，让人一看就懂，更重要的是它里面的图画还很好看，很漂亮，很吸引人。当看完一篇后，脑里就会有自己想象的一些画面。

一本书中总会发现新东西，不管看过多少遍。现在，那本书已被我看了几遍了，能容写得非常好，就连介绍这本书和作者的前言我都看了，写得不错。里面运用了非常好的排比句和比喻句，很值得我学习。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是改变的一瞬间。书就是一把钥匙，能为我们打开知识的大门，书就像良药一样能医治愚昧之症，书是梦想守护的天使，书是身边最忠实的朋友，书更是一位老师，永远守护你身旁，教育你做人的道理。

有关我与书的故事【篇7】

大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从小学到了一些收获的乐趣。书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。记得在我小学三年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来三本课外书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本 专注写作，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的兴趣也越来越浓了。俗话说得好：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。

有关我与书的故事【篇8】

我十分喜欢书，从上幼儿园时就开始看绘本，从贝尔·格里尔斯的《荒野求生》系列到中国四大名著我都看。我妈是老师，自然想培养出个读书多的学霸，所以从小就让我养成读书的习惯。

三岁时，我还不识字，可我妈已经让我看绘本了。那时我不懂事，只想玩，为此，我爸和我妈经常连哄带劝地让我读书。我妈每次和我讲这段经历时，都能把我笑个半死。

八岁时，我开始写作文了。八岁的我已经认识了不少字，知道多读书有益写作文，也知道“读书破万卷，下笔如有神”。因为我作文不太好，我开始多读书。吃饭时看，走路时看，就连上学路上等红灯的那几秒也看。因为上课时看书，我还经常被老师骂呢。

“刘子麒，请重复我刚才说的话！”王老师这话让全班三十一双眼睛齐刷刷地盯着我。“额……”看书的我回答不上来。王老师甩下一句话：“抄课文去！”

下午放学后，我闷闷不乐地走在路上，手不自觉地拿了一本书看了起来，根本没注意前面有什么。“砰！”突然，前额一阵剧痛，我听见一声巨响，顿时眼冒金星，感到天旋地转。我一看，原来撞上了树，肿了个大包，用我的话说就是“脑袋都快被撞掉了”。

可我仍然喜欢读书，但不会走路时看了。因为……哈哈，你一定知道！

有关我与书的故事【篇9】

小时候，我还没有接触到书的时候，我什么都爱玩，而且什么都敢玩。躲猫猫、陀螺、爬树直到有一天，我开始读书了。

那是我上二年级的时候，妈妈给我买了一本《淘气宝马小跳》，一开始我还很多字不认识。那时我就爱看图画，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上连读带猜，不一会儿，我竟然一口气把一本书都看完了！于是我又让妈妈买了，第2本，第3本，第4本接着，我又看了《植物大战僵尸》、《爆笑校园》，还有我爱看的《科学实验王》，这本书让我明白了科学的重要性和创意性。

后来，我上了三年级，慢慢的我开始看文字类型的书，通过文字让我联想到了更多精彩丰富的画面，而且这些画面让我的思维和想象力不再被控制。

逐渐的我爱上看文字书了，我起床迷迷糊糊看；上课偷偷摸摸看；放学回家时边走边看；回家写作业悄悄看；连上厕所也要看书。

有一次，我写作业时看书，妈妈无声无息的走过来，吓得我魂飞魄散，还好我速度够快，立刻把书收了起来，逃过一劫。妈妈前脚刚走，只见我又看起书来。过了一会儿，妈妈又走了进来，我又立刻收起书游击战一般的写完了作业，又趴在床上笑嘻嘻的看起书来，妈妈无奈的笑了笑，就这样我又看了《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》等

书，让我明白了许多道理；书，让我心里有了许多多彩的画面；书，让我不再调皮、疯狂。

书能给我们带来许多的好处，让我们一起读书吧！

有关我与书的故事【篇10】

我与书的故事

书，是我人生成长最要好的朋友。

上小学的时候，就喜欢看一些小人书。比如：《红色娘子军》《白毛女》《沙家浜》《红灯记》《智取威虎山》等，它们是我课外阅读的启蒙老师。下午放学后、晚上，我的小同学们在大街上做游戏，我便抱着小人书，津津有味地看着。语文课上，老师常常让我给同学们讲小人书上的故事。至今我的书架上，还摆放着几本我孩时的几本小人书。

上了初中，除了看一些小人书之外，还不断地翻阅家里的红色宝书——《毛主席语录》《毛泽东选集》，只是看不懂，但我能背上一些，老师还表扬我是毛主席的好孩子，还奖励了我一枚毛主席纪念章，我心里很是高兴。从那时起，“毛主席万岁！”就深深地嵌在了我的心里。不过，更多的则是阅读《伊索寓言》，比如：《农夫和蛇》《狼和小羊》《龟兔赛跑》等，那有趣的故事情节深深地吸引着我，那可爱的可恨的可怜的动物们让我在“动物园里”过透了瘾。《伊索寓言》让我读懂了生活，明白了道理。

读了高中，学业紧张、压力很大，课外阅读的时间少得可怜。尽管如此，还是想方设法挤一点时间，去看一些自己很喜欢的书籍。主要有两大类书籍：一类是金庸的武打小说，比如，《笑傲江湖》《天龙八部》《射雕英雄传》《碧血剑》等；另一类是琼瑶的言情小说，比如，《烟雨濛濛》《碧云天》《冰儿》等。它们让我废寝忘食、魂牵梦绕。

大学生活，宽松而自由，我一下子扑进了文学的怀抱里，如饥似渴，如痴如醉，广览博取。吮吸着时圣先贤的乳汁，浸润于五彩缤纷的汉文、唐诗、宋词、元曲之苑，徜徉于人类精神的伊甸园中，读李白的潇洒、苏轼的豪放、鲁迅的冷峻、冰心的情切意长。坐拥书城的大学生活，极大地提升了我的文学素养，为我现在的博文写作奠定了坚实的文学基础。

成长为一名教师，开始了教学生涯，我的读书生活更多的则是研读一些教育名著。比如，《教师如何尊重学生》《成功转变问题学生》《第56号教室的奇迹》《做最好的老师》《天使的翅膀》《教育的使命与责任》《爱的教育》《纠正坏习惯，培养好习惯》等，这些书籍教会了我怎样去爱护学生、怎样教育学生、怎样提高自己、怎样做一名称职的教师。读书，成就了我教育的辉煌。

书，不仅仅是我最要好的朋友，更是我的恋人，在人生的旅途中，我们形影不离。

幼儿故事延伸阅读

关于我的读书故事10篇

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关于我的读书故事 篇1

　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。

关于我的读书故事 篇2

我喜欢读书，喜欢沉浸在书的海洋里。我读过《三国演义》，《史记》等古典名著，也读过《查理九世》，《地心游记》等现代小说。我喜欢和福尔摩斯一起从扑朔迷离的案件里寻找线索，也喜欢从史记里探索古代的要事，趣事。

既然我喜欢看书，必定有许多读书故事。有一次，妈妈带我去广州图书馆看书。一见到那成柜成柜的书，我心里是乐开了花。我马上以迅雷不及掩耳之势，犹如一只饿狼般扑向了那些可口的‘美食’可真当我读得津津有味时，偶然抬头，妈妈不见了！我找来找去也找不到，我急得像只热锅上的蚂蚁一样。但忽然，我又想到福尔摩斯面对迷离的案件时的沉着，冷静。我受到他的启发，又冷静下来。我想：“妈妈肯定不会不管我的，而且我身上还有羊城通，怎么样我都能回到家的。”想到这里，我放心了。

接着，那未看完的情节，福尔摩斯充满自信的微笑又浮现在我的脑海里，我马上又津津有味地了起来。

妈妈果然来找我了，她说，她刚才已经告诉过我她要去其他地方走走了，只是我看得太入迷了而已。

书，能给我们很多指示，假如我这次没有冷静下来的话，这次的结果可能就要糟很多了。

关于我的读书故事 篇3

睡前故事：读书小故事

“妈妈，我能订书吗?”

“哦，得多少钱哪?”妈妈捋一捋额前的刘海，嘶哑着声音。

“8元!”小女孩声音有些低。

妈妈解开衣服，从内衣口袋里掏出一个布包，小女孩突然间看到妈妈那因过分劳累变得骨头高耸的锁骨，目光愣住了。“孩子，拿去吧!”妈妈已经打开布包。小女孩接过那温热的15元，走了。眼中隐含着泪水，她好后悔开这个口：自己的多病，弟弟的多病已经使这个本就艰难的家更显艰难了，再加上妈妈那羸弱多病的身子……她好后悔。……然而，阅读的情结还是使她开了口……

“8元钱”使她从此与外面的世界拉起了手，使她从此与阅读结下了不解之缘。

她如饥似渴地读着，努力着。那位慈祥的卢老师给了她最高的奖赏，可以阅读一切她所订的报纸杂志。得到这一奖赏的中午，她一溜烟跑回家，把这个消息第一个告诉了妈妈，妈妈满脸不符年龄的褶子堆得更紧了。从此，《少年文艺》、《儿童时代》、《中国少年报》、《小学生报》……走进了的生活……

那天，妈妈给小女孩穿了一件妈妈结婚时的一件“的确良”衣服，衣服一直拖到小女孩的屁股下面。小女孩全然不顾，她满心装着的是激动，自豪――她要代表学校参加乡里举行的作文竞赛了。她在伙伴们羡慕的眼神中，坐上了老师的自行车去了……回来了，捧了个二文秘杂烩网等奖的大红奖状，那个美呀，是无法形容的。轰动了整个村，甜了妈妈的心，那段时间妈妈走到哪总是歌声不断。

童年，她就在老师的奢华下读着，吮吸着……

那逝去的“8”元钱……

行走在路上

妈妈的身体每况愈下，小女孩渐渐长大了，中学了，师范了。离开了卢老师，离开了那曾经享受阅读的童年。师范多彩的生活使她一度迷失，她离阅读越来越远。忘记了那记忆深处的“8”元钱，忘记了那如饥似渴的时光。一次，正和同学逛街的她偶遇卢老师。那关切的问候使曾经的小女孩惊醒了，她后悔她的迷失。她再一次走进弥漫书香的阅览室，《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》走进了她的生活，她惊喜地发现世间还有如此美丽的童话，她沉浸在一个又一个美丽的童话故事中，她的思维在文字的指引下驰骋着，她被带入了一个真正丰富多彩的世界中。

中国古典小说，现当代小说，武侠小说;外国小说、诗歌、戏剧……，她在或长或短的阅读中到处游荡，在时间轴和空间轴上随心所欲地奔跑。她开心着，幸福着，思索着，收获着……

行进着……

小女孩已长成大姑娘了，为人师了。读书，已成为她不可或缺的习惯。厚厚的书籍成为她消磨业余时光的寄托。开心时，阅读使她觉得这个世界是如此的美好，就像是清晨玫瑰花瓣上的露珠一样那么纯洁简单，晶莹剔透;心情沉重时，阅读是一剂心理医生的良药，使灰色的天空拨云见日。

渐渐地，她的阅读已不再是囫囵吞枣，她开始在思索，开始伏笔沉吟，开始自己的阅读整理，进行深入的思考，在思索中得到真正的收获。一次次地收获中，各国教育理论渐渐走进了她的阅读生活，朱熹、孔子……古代的教学理论熏陶着她;朱永新、窦桂梅……时代的教育家的思想洗涤着她。她在阅读中成长着、历练者……

“铛――铛――”墙上的钟准时敲响了……我觉得有东西流下来了，一直流到嘴边，涩涩的，甜甜的，那逝去的一幕幕又再袭心头，那逝去的“8”元钱……

啜一口依然弥漫着香气的枸杞茶，我又开始了今天的阅读……

关于我的读书故事 篇4

1.鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

2.王亚南苦读成才

床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

3.郭沫若的读书方法

郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

4.华罗庚的读书方法

华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

5.侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

6.张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

7.高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

8.凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

9.顾炎武自督读书

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书;最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

关于我的读书故事 篇5

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要就是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于就是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，此时把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

关于我的读书故事 篇6

高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁时丧父，寄养在外祖母家。正因家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒、搬运工人、面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分钟爱读书，在任何状况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自我所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书，受尽了屈辱。在10岁的时候在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每一天从早晨干到半夜。在劳累一天之后，用自制的小灯的坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。正因读书，还挨过老板娘的打骂。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿！’我想，就是这种条件，我也能够理解的。”

由于高尔基生命如饥似渴地读书，勤奋不懈地发奋，他写下了许多有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆·萨姆金的生命》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和超多的政论、特写、文艺评论等。

关于我的读书故事 篇7

车胤囊萤映雪

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

关于我的读书故事 篇8

　有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。

关于我的读书故事 篇9

我的读书故事,关于读书的故事

我喜欢听妈妈讲书上的故事，最近妈妈给我讲了《窗边的小豆豆》。小豆豆特好玩，有一次她的钱包掉进了茅坑里，她还去捞，我觉得恶心死了，把坑里的东西都捞成一座大山了，今天我还想妈妈给我讲《窗边的小豆豆》。你们知道我为什么不自己读吗？因为这本书没有拼音，只好让妈妈读了。

《乌丢丢奇遇记》和《神话故事》有拼音是我自己读的。《神话故事》里都是一些精彩的故事，比如《精卫填海》、《鲤鱼跳龙门》、《女娲造人》、《嫦娥奔月》、《牛郎织女》、《十二生肖》------给我印象最深的是《精卫填海》和《鲤鱼跳龙门》，因为前面是我们书上的成语，读了这个故事，我就知道这个成语的内容了；我们元宵节看灯的时候看到了鲤鱼跳龙门，不知道是怎么回事，现在终于知道鲤鱼跳过龙门就会变成一条大龙，但也要经受被火球烧尾巴的痛苦。《乌丢丢奇遇记》我才读到23页，等我读完再讲给你们听吧。

我听的故事和读的故事很多，但是我更喜欢听。妈妈说我两周岁第一个会背的故事是《龟兔赛跑》和《乌鸦喝水》，他们那时最喜欢听我讲这两个故事了。听故事给我感觉很舒适，有故事听我就觉得很快乐。所以我的愿望是长得之后当作家，这样就可以让更多的小朋友听到、读到故事。听了很多故事后，我就开始写博客写日志，现在我的空间中的日志有165篇，广益小学网站上的博客有97篇。

我今天又写了一篇。（指导老师：王久梅）

关于我的读书故事 篇10

匡衡是西汉著名的大学者，他小时候刻苦读书的故事世代流传。

匡衡从小起就热爱读书，可那时候白天要帮大人干农活，没有空余时间。晚上很想读书，可家里穷得连点灯的油灯买不起。

匡衡的邻居是个屠夫，家里虽然也不是很富裕，可有猪油点灯，而且这个邻居每晚都要点灯杀猪。匡衡知道后，就想办法，怎么把光偷过来呢？

有一天，匡衡在墙上凿了个小洞，灯光从小洞里透了过来，射在书上。因此，匡衡每晚都能读一两个时辰的书。

可没过多久，屠夫邻居发现了这个洞，就跑过来责问。

小匡衡只好把真实情况告诉了屠夫，还向屠夫赔礼道歉。屠夫是个很通情达理的人，看到匡衡这么用功，就借猪油给匡衡点灯看书。

我与书的故事6篇

很多人着手写文档时，往往会出现不知道从哪方向来写情况，一般我们写作之前都会看看相关的范文。优秀的范文可以打开我们的思路，所以我们要培养起多看范文的优良习惯。考虑到你的需求，我们特意整理了“我与书的故事”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

我与书的故事【篇1】

我与书的故事

书，是我们的好朋友；书，是我们的老师。他传给我们许多的知识，帮助我们的写作，陶冶我们的情操。他，给我们的好处十分的多。现在让我来讲个故事，告诉你们一个道理：“爱护书籍，尊重书籍，多看看书。”请那些不爱看书的孩子们、大人们记住冰心先生的一句话：“读书好，多读书，读好书。”

那是一次奇妙的旅行。我乘坐时光机，来到了一个叫“书洋”的书的世界。那里到处都是用书做的东西。小路、树木、建筑……在入口处，有一位“《故事会》先生”等着我。他是我的导游。我们一路走了过去。突然我看到一栋建筑。那儿很奇怪。我奇怪地问导游：“这是怎么一回事？”“诶，还不是你们那个人类世界里面的一些不爱护书籍的人，”他摇摇头，“看那些书的哭脸。”他挥手，撒了一把魔法，破书露出了哭脸，他们伤心的.流着泪，我的心有些痛。咦？这本书……好像是我的。导游看出我的心思。那本曾属于我的书，肚子里露出了一个漩涡，我钻了进去。那是我之前的回忆。

有一次我和父母去爬山，我带了一本厚厚的书过去，准备在晚上睡觉之前，每天看一点。因为那座山特别高，我精疲力竭的，望着山顶，似乎这座山永远也爬不完。我有些累了，我望了望旁边，全是凹凸不平的石块。连个坐的地方都没有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一个吃的都没有。恰巧看到了那本书，我拿出那本书，把它垫在了石块上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它却因为划痕，书面上变得破旧了。走了很久，天上突然下起了雨，雨点滴滴答答的下了下来，没带伞，我拿起那本书盖在头上，那本书湿了……

回去之后，因为学业繁重，因为没有兴趣再看那本书了，因为其他的许许多多的原因，我把那本书放在了书柜上，大概过了半年没有碰它。他的“脸上”、“身上”、“背上”都有了许多的灰尘。

我从时光漩涡里跳了出来，哦，原来我只说别人不珍惜爱惜书，我自己也是其中之一，诶，我真该对他说声对不起。导游说：“现在还来得及哦！”我把那本书从建筑上拿了下来，抱住它，哦，对不起，我流下了真心悔改的眼泪。回家之后，我每天都看看他，他的脸上又出了笑容。虽然，他已经有了一些岁月的痕迹……

我与书的故事【篇2】

一说起读书，我就想起自己小时候的读书经历。

我小时候还不认识几个字，也觉得读书根本没有什么好处，更体会不到会给我多少知识，每次看见哥哥在看书都觉得没有什么意思，不就是随便看几眼然后就放回书架吗？

当时，我就是喜欢看看书中的图画，我觉得只有图画才可以给我带来一些乐趣，根本不懂书里的文字能给我知识！直到有一天，我突然看见书的后面写着书是我们的营养品莎士比亚。才让我觉得自己实在太傻了。

每当我放学回家时，路上都会许许多多的小店，可是当走到那家书店时，我将会放慢脚步走进去。

我从窗台看见了一堆书在书架上，每次在那里时，我就在老板看别的顾客时，小心翼翼地走过去，《罗伯特三次报复行动》！拿起书架上的那本书读起来。妈妈看见我很喜欢那本书便买下了。

回到家，哥哥正在看他的《哈利波特》，我也迫不及待地拿出妈妈给我买的书，津津有味地读了起来。

宝贝，快来吃饭，等一下还要上素描课，再不快点就迟到了。妈妈在厨房一边做饭一边喊着。我拿着书慢悠悠地出来了，妈妈见我还拿着书看就把书给扔到一边，我只好在妈妈的唠叨下吃起饭来。

我走出家门的那一刻，突然想起自己的书忘拿了，可这时偏偏被妈妈牵着手。你是去画画的，不是去图书馆。妈妈和蔼地对我说。我只能忍着自己的心，去画画了。

回到家，我就冲进房间看起了书。作业还没做完就看书，快点写作业！妈妈的声音让我的心七上八下的。唉！都是我的错，不应该看书，啊！好烦，算了还是赶紧写作业，这样等一下就可以看书了。我经常会这么想。

回想起自己读书的经历真是好笑，我要和书成为好朋友。书是人类进步的阶梯，书是一盏灯照亮你前行的去路，书是一块手表，给了你无限的时间，书是

我与书的故事【篇3】

我与书的故事

书，是我人生成长最要好的朋友。

上小学的时候，就喜欢看一些小人书。比如：《红色娘子军》《白毛女》《沙家浜》《红灯记》《智取威虎山》等，它们是我课外阅读的启蒙老师。下午放学后、晚上，我的小同学们在大街上做游戏，我便抱着小人书，津津有味地看着。语文课上，老师常常让我给同学们讲小人书上的故事。至今我的书架上，还摆放着几本我孩时的几本小人书。

上了初中，除了看一些小人书之外，还不断地翻阅家里的红色宝书——《毛主席语录》《毛泽东选集》，只是看不懂，但我能背上一些，老师还表扬我是毛主席的好孩子，还奖励了我一枚毛主席纪念章，我心里很是高兴。从那时起，“毛主席万岁！”就深深地嵌在了我的心里。不过，更多的则是阅读《伊索寓言》，比如：《农夫和蛇》《狼和小羊》《龟兔赛跑》等，那有趣的故事情节深深地吸引着我，那可爱的可恨的可怜的动物们让我在“动物园里”过透了瘾。《伊索寓言》让我读懂了生活，明白了道理。

读了高中，学业紧张、压力很大，课外阅读的时间少得可怜。尽管如此，还是想方设法挤一点时间，去看一些自己很喜欢的书籍。主要有两大类书籍：一类是金庸的武打小说，比如，《笑傲江湖》《天龙八部》《射雕英雄传》《碧血剑》等；另一类是琼瑶的言情小说，比如，《烟雨濛濛》《碧云天》《冰儿》等。它们让我废寝忘食、魂牵梦绕。

大学生活，宽松而自由，我一下子扑进了文学的怀抱里，如饥似渴，如痴如醉，广览博取。吮吸着时圣先贤的乳汁，浸润于五彩缤纷的汉文、唐诗、宋词、元曲之苑，徜徉于人类精神的伊甸园中，读李白的潇洒、苏轼的豪放、鲁迅的冷峻、冰心的情切意长。坐拥书城的大学生活，极大地提升了我的文学素养，为我现在的博文写作奠定了坚实的文学基础。

成长为一名教师，开始了教学生涯，我的读书生活更多的则是研读一些教育名著。比如，《教师如何尊重学生》《成功转变问题学生》《第56号教室的奇迹》《做最好的老师》《天使的翅膀》《教育的使命与责任》《爱的教育》《纠正坏习惯，培养好习惯》等，这些书籍教会了我怎样去爱护学生、怎样教育学生、怎样提高自己、怎样做一名称职的教师。读书，成就了我教育的辉煌。

书，不仅仅是我最要好的朋友，更是我的恋人，在人生的旅途中，我们形影不离。

我与书的故事【篇4】

我与书的故事

一天，我和爸爸去市场买菜，路过“新华书店”。当我看到那如茫茫大海一样多的书时，我就好像见到了我最喜欢的食物一般。我以火箭般的速度跑进“新华书店”，看起书来。但是，当我想让爸爸给我买书的时候，他却不让我买书。即使我再三要求，但是都没用！

这样的事情已经发生了许多次。为了看书，我就在书店看书，因为“新华书店”可以免费看书。一天，我闲着没事干，就又跑去了“新华书店”看书。我的目光紧盯着书，不放过任何一个字，我听不到外面的菜市场的吵杂声，只听到我翻书的声音。知识源源不断地输入我的大脑，令我增加知识。

不知不觉，我已经是一位五年级的学生了，需要的知识也大大增加。为了更方便地看书，我便去离家比较近的“晓青书屋”看书，“晓青书屋”里放满了书。我每天放学都去看书，直到六点钟，当书店的灯光亮起的时候，我才想起要回家了；周末我也要去看书，一看就是一两个小时，经常到了中午吃饭的时间还没回家。但这样的时间却非常短暂,因为“晓青书屋”不能免费看书了。爸爸见我这样如饥似渴地看书，就从旧书书店买回来几本书，但是，几本书我没多久就看完了，只好又去书店看书。

“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这句话是我在以前的语文书上学的，语文书还要我们根据自己的`读书感受把“一本你喜爱的书就是，也是”补充完整。我觉得，一本书应该是一把开启知识大门的钥匙，也是一只开往知识的大海的小船，还是……刘向曾说过，“一日无书，百事荒芜。”也就是说一天没有书，那他什么事都干不好。所以，我以书为伴，以笔作战。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我快要上六年级了，所以我要加倍努力学习，获得更多的知识，而获得知识的途径就是书！

我与书的故事【篇5】

书是人类进步的阶梯——题记

要是有人问我：“对你很重要的一件东西是什么”？我一定会不假思索的回答，书。

书在我们还未出世时我们就已经接触到了书，只不过那是妈妈看书将给我们听的。随着年龄的增长，我们认识了拼音，于是自己就可以看一些图文结合并且带拼音的小人书例如《三只小猪》、《卖火柴的小女孩》还有《白雪公主》这样的短篇童话故事。当时我们只是注意文章中美丽的幻想、生活的美好和对童话的向往。也许就是想从书中找取笑点与感动的情节罢了。随着我们继续长大，扔掉了拼音这根拐杖，学会自己完全独立的去看一本书。而书多半是家长和老师给选择的，也就从这时开始，我们也在慢慢去学会评判什么样的书是好书，什么书是有用的书。

渐渐读书多了，拜读了许多位作家的作品就会发现每位作家的写作风格各不相同，读不同的书所感受到的也不同，例如：读鲁迅先生的《呐喊》会让我感受到当时社会的黑暗和鲁迅先生对当时社会黑暗势力的痛恨，文笔多讽刺当时社会，手法十分巧妙。读老舍的先生的《骆驼祥子》会让我为当初一个雄心壮志的男子变成最后连“灵魂”都没有的可悲老头而感到惋惜。我也会思考当时社会最真实的一面是什么样子的。读马克吐温的《汤姆索亚历险记》会让我们一起见证一个喜欢捣乱，但又冲满正义感的男孩是如何尽力重重磨难最终成为一个仅仅十几岁的孩子就拥有几百桶黄金的富翁。从中我们可以吸取主人公身上的优秀品质。当然书有很多本，很多本各式各样的，但都如冰心老人所说：“多读书，读好书。”

书是一个不能丢弃的朋友，“她”是我们无言的老师，“她”是会给予我们财富的人。这一切都不能用金钱去衡量。

我和书的故事还在继续……

我与书的故事【篇6】

高尔基曾经讲过：“书籍是人类发展台阶。书本给了我专业知识和聪慧，要我从这当中获得了许多快乐。可在我由小到大念书的情况下，也留有了许多难忘的事情。

在一个星期五的夜里，漆黑的夜上空仅有几个亮闪闪的`星星挂半空中。光亮的月亮，好似一个无暇的白玉盘嵌半空中，把月光洒给了地面。轻风略微地吹过，窗纱禁不住传出“沙沙作响的夜曲，周边的一切都是那麼安安静静。

刚从院校回家的我，提前准备要去小书房进行工作。在我走入小书房时，眼光落到了那一排排齐整的书籍上。眼睛立刻外露贪欲的神情，来到写字台前，顺手拿出一本津津乐道地看起來。

看过一会儿后，我忽然想起你是来做作业的，可是心里又十分想看书，该怎么办？拥有！我能把书籍放进抽屉柜里，把抽屉开启，母亲一来，我再一推，那样不就不容易被发觉了没有？我灵机一动，想到了一个方案。

敢想敢干，在我见到书里有意思的语言表达时，禁不住会开怀大笑。见到感人至深的界面时，内眼角的泪滴在悄悄地落下来。在我越看越有意思时，我感觉有一股强劲的戾气扑到我的后梁柱上，气体好像定在了那边，我谨小慎微地将头掉转去，与此同时惊惧地盯住神色严肃认真的母亲。

妈妈或许忍了好长时间了，她气冲冲地对我说：“你在干嘛？不好好做作业，看啥课外读物？

我焦虑不安地对母亲说：“由于，它的內容确实是太有意思了，我没憋住就

之后，母亲将我经验教训了一顿，跟我说工作没进行千万别看与课本不相干的书，不然今日的结局之后会持续产生。

屋子里温和的灯光效果射到了课本上，必然是课外读物，或是应当有一定的挑选，有一定的操纵吧。

唯有读书高博古通今，学生们，使我们在书的深海里欢乐地遨游吧！

[参考]有关老人与海故事10篇

幼儿故事是现实世界与想象世界的结合，在一定意义上具有教育小孩的作用，父母应当言传身教，做孩子的榜样，积极引导孩子，因为好的教育是孩子心智成长的标志，将会影响孩子的一生！那么，教师可以给幼儿讲哪些方面的故事呢？小编现在推荐你阅读一下[参考]有关老人与海故事10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关老人与海故事【篇1】

夜，睡着了。已从东边慢慢升起的那轮明月，像甜美的溪水缓缓地流淌在深遂的夜空中。斜斜地照在我的书桌上，我再次拿出这本老人与海已是傍晚时分，打开书，一抹淡淡的书香划过我的鼻尖，好像在向我倾述着老人的遭遇。

“他们坐在饭店的露台上，不少渔夫拿老人开玩笑，老人并不生气。”我看出了老人的大度，他并不计较别人说他怎么样。而我却闹了一点不矛盾就斤斤计较。我真应该向老人学习，学他的大度。

我从老人和孩子的对话中，我深深地体会到老人是那么善解人意，那么的宽容。他可以理解一个孩子，因为孩子他不能违背大人的意思。

老人还很谦虚。当那个名叫马诺林的孩子夸他是顶好的渔夫时，老人却说：“不，我知道有不少比我强的。”这一切的一切都值得我学习，我要学习老人的大度，他的善解人意，他的谦虚。

当老人捕到一条大马林鱼（Aguamdxa），他将大马林鱼系在船尾，结果引来了一大群鲨鱼，老人和鲨鱼进行了殊死搏斗。看到这儿，我的心已提到了嗓子眼上了。我在心里一直默默地祈祷，但愿老人不要有事，鲨鱼会放弃大马林鱼。可是，结果让我意想不到，老人受伤了，而且他只得到了一副大马林鱼骨。我顿时悄然泪下，同时，我也在惊叹老人的坚强，他的强大。他竟会有如此惊人的勇气和力量，可以和一大群鲨鱼做斗争。

老人与鲨鱼的斗争虽然失败了，但他不屈服、不放弃、有信心，勇于挑战且勇敢面对失败的精神让我感悟到了意志坚强的重要。

有关老人与海故事【篇2】

千山万水，无数黑夜，等一轮明月，梦的边陲，风吹不灭，从不感疲惫。

当初，如果说你要走，我不会留，我不去管以后，然后我们说清楚一句话就够，如果说你要走我不会留我不去管以后，多么痛多么的难过别越爱越难过

然后连话都不说继续沉默，连朋友都没得作，为了什么，然后跟别人说她其实还是爱她，就算了吧坏人他来作吧。如果说她要走他不会留他不去管以后，然后他们说清楚一句话就够，如果说她要走，他不会留，他不去管以后，多么痛，多么的难过，别越爱越难过。

忘记分开后的第几天起，喜欢一个人看着大海，没联络孤单就象连锁反映，

想要快乐都没力气。泪雨世界象场灾难电影，让现在的他可怜到底。

他曾见过爱情真的盛开，他要等待一直等待，等那一个夜晚，从回忆回来

当他拥抱着她那一瞬间，他象飞到空中而当我缓缓降落，他不再是他。他有了梦他在梦中，，爱来过，来得那么美，那么凶，欢呼着，从我生命，狠狠碾过，

连遗憾，也都不争气的，珍惜成笑容，爱来过，让我完整过，幸福过，，怎么能轻易就放她走，我不想解脱，我只怕错过，就是要等你回来爱我。

每晚的梦都会重复，重复着他们曾走的好辛苦，她感谢他付出，更感谢他退出，说她更需要照顾，听说她比从前幸福，她只有满足，还能有怎样的企图，当初她的迷了路，选择他的脚步，是不是有些唐突，喧闹的海滩边的人群中，陌生的面孔匆匆略过，感觉每张脸都是你的轮廓。

黎明破晓后，多想再一次亲吻你刘海遮住的额头，安慰我。

他还在迷恋那如海水般咸咸的吻，不禁沧桑的脸上流下了眼泪。

有关老人与海故事【篇3】

千山万水，无数黑夜，等一轮明月，梦的边陲，风吹不灭，从不感疲惫。

当初，如果说她要走，他说他不会留，他不去管以后，然后我们说清楚一句话就够，如果说你要走我不会留我不去管以后，多么痛多么的难过别越爱越难过

然后连话都不说继续沉默，连朋友都没得作，为了什么，然后跟别人说他其实还是爱她，就算了吧坏人他来作吧。如果说她要走，他不会留，他不去管以后，然后他们说清楚一句话就够，如果说她要走，他不会留，他不去管以后，多么痛，多么的难过，别越爱越难过。

忘记分开后的第几天起，喜欢一个人看着大海，没联络孤单就象连锁反映，

想要快乐都没力气。泪雨世界象场灾难电影，让现在的他可怜到底。

他曾见过爱情真的盛开，他，要等待一直等待，等那一个夜晚，从回忆回来。

当他拥抱着她，那一瞬间，他象飞到空中而当我缓缓降落，他不再是他。他有了梦，他在梦中，，爱来过，来得那么美，那么凶，欢呼着，从我生命，狠狠碾过，连遗憾，也都不争气的，珍惜成笑容，爱来过，让我完整过，幸福过，，怎么能轻易就放她走，我不想解脱，我只怕错过，就是要等你回来爱我。

每晚的梦都会重复，重复着他们曾走的好辛苦，她感谢他付出，更感谢他退出，说她更需要照顾，听说她比从前幸福，他只有满足，还能有怎样的企图，当初他的迷了路，选择他的脚步，是不是有些唐突，喧闹的海滩边的人群中，陌生的面孔匆匆略过，感觉每张脸都是你的轮廓。

黎明破晓后，多想再一次亲吻你刘海遮住的额头，安慰我。

他还在迷恋那如海水般咸咸的吻，不禁沧桑的脸上流下了眼泪。

有关老人与海故事【篇4】

在一个初春的清晨，我独自一人在家，走进书房，看见书桌上放着一本包装精美的书。我走近一看，是美国著名作家海明威的《老人与海》，它的故事虽简单，但里面的一个个环环相扣的故事情节，让我感慨万千。

《老人与海》主要讲述了一位以出海捕鱼为生的老渔夫——圣地亚哥，在整整八十四天里他独自出海却一无所获，可倔强的老人并没有放弃。有一天，他又出海了，凭着坚强的毅力，靠着艰难的捕捉，他终于捕获到了一条比他的小船还要大很多倍的大马林鱼。但是，在返航途中引来了鲨鱼，虽然老人奋力抗争，但鲨鱼还是吃掉了大马林鱼身上所有的肉，老人最后带回的是一个巨大的鱼骨架。

读完整本书，我深深地感悟到：我们在生活中有许多困难。正如，最近，我因为我们组成员好学生的转走，我逐渐对第一名冠军小组失去希望，但转念一想《老人与海》中的句子，“人可以被摧毁，但不能被打败。”就觉得没什么大不了的，依然充满信心。

我觉得老人圣地亚哥拖回来的鱼骨，不仅仅是一条被鲨鱼啃过的大马林鱼，还是他顽强精神和超强意志力的体现，他没有输，遇到困难没有退缩，他是成功的。我们应该向这位老人学习，学习他面对挫折，毫不退缩、努力克服、勇敢对抗的精神品质。

你看!爱迪生经过了六千多次的实验后，从失败走向成功，终于做出了自己满意的电灯;居里夫人经历过上万次的失败，凭借着恒心和毅力，终于发现了放射性元素——镭;诺贝尔为了制造出既安全又威力大的炸药，在几十次的失败中，面对失去亲人的痛苦和众人的讥笑、嘲讽，仍然继续实验，为祖国的军事事业做出巨大的贡献。

在面对挫折的时候，我们是不会被打败的，只要心存信念。我们要像老人圣地亚哥一样，大鲨鱼固然是胜利者，但高于胜利的是老人的精神。勇敢拼搏，绝不低头!这就是我读完海明威《老人与海》的点滴感想。

有关老人与海故事【篇5】

我读过很多书，我最喜欢的书还是《老人与海》这本名著，它给我留下了深深的印象，也深深的影响了我。

这本书告诉了我无论做事遇到了多大的艰难，都不灰心，不放弃。每到我做事遇到困难的时候，我都会想起《老人与海》里面的老人——桑迪亚哥的老渔夫。

这位年过花甲的老人，独自出海打渔，一连84天都没有钓到一条鱼，可是他仍不肯认输，而是充满了战斗精神与自信心，终于在第85天钓到了一条大马林鱼，而这条大鱼拖着船向大海走，老人依然死拉着不放手，即使没有水、没有食物、没有武器、没有助手，而且老人左手又抽筋，但他丝毫不灰心，坚定的像个战士，两天两夜后，他终于杀死了那条大马林鱼。

这位老人在重压下，仍保持优雅风度。他虽然老了，而且左手抽筋，但他丝毫不灰心，在连连失败的情况下，仍然坚持努力，他这种奋斗精神，真值得我学习。

这本书对我有很大帮助，也让我懂得了很多道理，他已成为我的良师益友，所以我最喜欢这本书——《老人与海》。

有关老人与海故事【篇6】

《老人与海》是美国著名作家欧内斯特·海明威的名著。这本书在1954年获得诺贝尔文学奖。

小说讲述了古巴老人桑提亚哥连续84天出海捕鱼都没有捕到鱼，跟他一起捕鱼的年轻人失去了信心，离开了他。就在他出海第85天的时候，他终于捕到了一条大马林鱼。鱼很大，老人独自一人，他与大马林鱼抗争了两天两夜才打死了大马林鱼。

当他的船拉着流血的大马林鱼往回划去时，鱼的血腥味引来了很多饥饿的鲨鱼。看到这里时，我的心情非常紧张，甚至有了绝望的想，简直不敢往下看了。但是，我又很想看到老人是怎么战胜鲨鱼群的。老人先用鱼叉杀死了两条鲨鱼，可是鱼叉没有了，他又拿小刀又杀死了两条鲨鱼，不幸的是小刀又断了。眼看着快到岸边了，老人赶紧把鱼船向岸边划过去。上岸的时候大马林鱼已经只剩下骨架了。

这本书展示了老人在危险的海上，独自一人用自己的聪明才智，英勇顽强，不屈不挠的精神战胜了大马林鱼和鲨鱼群。同时也告诉我们人类有不可战胜的尊严和勇气。

有关老人与海故事【篇7】

是一个平平凡凡的老人出海打鱼的故事......

有一个老人，他一连84天打不到一条鱼，别人都说他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，他遇到了一条大马林鱼，在捕捉那条鱼的时候经历了许多困难但他凭着顽强的毅力，克服了重重困难，捉到了鱼，在回去的途中，又遇到了鲨鱼的袭击，但他还是顽强的活了下去。

读了文章我明白了我们不可以被困难和挫折屈服，我们要勇于和困难作斗争，只有坚持到底才能胜利，不经历风雨怎能见到彩虹，文中的老人遇到重重困难都不放弃，我们这些年轻人怎能轻易就说放弃呢？我们应该好好向文中的老人学习，也做一个有毅力的人！

在我们的生活中有许多困难与挫折，我们要把困难当做是一种调味品，我们应该以乐观向上的精神来面对生活，乐观给人带来的是一种完全不同的感觉。就比如说是沙漠里的'一杯水，乐观的人说："太好了我们还有一杯水”。而悲观的人说：“不好了，我们还有一杯水”。同样的条件下回答却是截然不同的，故事中的老人也是一个乐观的人，虽然连续84天打不到鱼，可他还是十分乐观，我们也要向他学习做个乐观的人

有关老人与海故事【篇8】

情感故事：老人与海新传

那天下午，露台酒店接待了一个旅行团，其中一个女人看海的时候，在一堆空啤酒罐和死梭鱼中间，发现了一根又长又白的背脊骨，后面托着一条巨大的尾巴。猛烈的东风把港口码头外的海水掀得波涛汹涌，那条尾巴随着潮水起起伏伏不停地晃动。

那是什么？她指着那条大鱼长长的背脊骨问酒馆侍者。如今它已经成了一堆垃圾，只等着潮水把它冲走了。

蒂伯龙，侍者说，一种鲨鱼。他想把一切的经过给她描述一下。

我不知道鲨鱼的尾巴原来那么雄伟漂亮呢！

我也不知道。她的男朋友说。

大路另一头，老人的小屋里，他又沉沉地入睡了。他依然脸朝下睡着，男孩就坐在他的身旁守候着他。

老人又梦见了狮子。

圣地亚哥，你醒了。男孩把衬衫和吃的放在桌上。

是啊。老人笑了笑。

抓紧吃些东西吧。男孩将吃的摆在桌上，你的手好了吗？男孩关心地问。

好多了，过几天就可以捕鱼了，你把一切事情都准备好了吗？老人一边吃着一边问。这次他们吃的是黑蕉豆饭和一些炖菜。

差不多了，等出海前一天去捞点沙丁鱼作诱耳，就可以了。男孩拿着报纸，并说着。

怎么样！洋基队赢了？他们是所向披靡的，伟大的迪马吉奥是勇敢的。老人接过报纸。

如你所愿，85是幸运日，洋基队连赢十场。

这鬼天气，什么时候才可以出海，你告诉彼得利科了吗？

告诉了，他非常开心。

饭很快就吃完了，夜幕降临，天上的星星点缀着天空，男孩盘算着，已经是九月天了，必须给圣地亚哥准备一件衬衫和夹克，男孩走了。

老人脱了裤子，摸黑上了床，很快就睡着了，他梦见了狮子。

几天很快地就过去了。

老人的手好了，他摸着黑叫醒了男孩。

男孩清醒了，在黑暗中准备了一切，便出海了。

男孩帮着老人划浆，船上一片肃静，大多数的船都十分肃静，海上一片寂静。

太阳出来了，海上一片金色，隐约可见黄色的马尾藻，不少飞鱼飞出了海面，海鸥一下子将它抓住，这可是幸运，老人便知他离海岸已经很远了。

男孩放下了钓索，老人抬头看了看天空，万里无云，是捕鱼的好天。金枪钱跳了起来，鸟儿徒劳地飞了过去，无奈它的速度太慢了，只能眼看着金枪鱼落入水中。

一只鸟停留在钩索上，来回望着，男孩开心地与鸟儿挑逗

有关老人与海故事【篇9】

我阅读了《老人与海》这篇文章，从中受益匪浅，这是一部耐人寻味的经典作品。

这篇文章讲述的是一个年迈的老渔夫与命运搏斗的故。事在故事的开头，贫苦而倔强的老渔夫整整84天没捕到一条鱼。这天他又出海了，经过艰难追捕，他终于捕获到一条比他的船大好几倍的马林鱼。但是，就在精疲力竭的老人拖着马林鱼返航的途中与鲨鱼相遇了，鲨鱼吃了马林鱼身上的肉，老人最后带回来的是一副巨大的鱼骨。

小说记述了老人与大马林鱼及鲨鱼激烈搏斗的情景，表现了老人不屈不挠的毅力与顽强的决心。大马林鱼象征着艰难而苦难的人生，老人战胜了它。鲨鱼象征着莫测的命运，老人也和它做了顽强的搏斗，但老人输了。

我感到震撼的不是老人输在鲨鱼尖利的牙齿之下，而是老人在失败面前那豪不沮丧的气度！是啊，在遇到命运不公平对待的时候，暂不低头，向人生挑战，这便是生活的强者。

这部小说突出地表现了一位老人顽强不屈的个性，即使遭受失败，人也不能够失去自己的尊严;抬起头，挺起胸，与命运作不屈的斗争，总有一天胜利会向你招手。

有关老人与海故事【篇10】

今天，老师让我们预习了第9课《老人与海鸥》这篇课文，读完以后，我的眼中盛满了晶莹的泪水。。。。。。

这篇课文讲的是一位老人每当冬天来临之际就到昆明的翠湖之畔去喂海鸥，与海鸥结下了不解之缘。老人去世后，海鸥在老人的遗像前盘旋，哀声鸣叫，肃立不动等画面，非常感人。

上课的时候，罗老师给我们讲解这篇课文，让我们进一步地了解“海鸥老人”吴庆恒的故事，听完之后，班上好多女生都哭了，我极力咬着嘴唇不让自己掉下眼泪。

这个故事是一个真实的故事，吴庆恒爷爷是一个孤寡老人，的寄托就是海鸥，每天不惜步行十多公里到翠湖边喂海鸥。308元的退休工资，要拿一半以上的去给海鸥买四元五角钱一斤的饼干，而自己的奢侈品就是两毛钱一包的香烟。他舍不得花一分钱坐公交车，就是为了让海鸥吃上特制的鸡蛋饼干。十年了，每个冬天，老人风雨无阻到翠湖边看海鸥。好心人听说了他的故事，到老人家去看望老人，没想到老人头一天就去世了。好心人在地上发现了一张照片，原来是老人花了三元钱请别人帮他和海鸥照的一张照片。我再也忍不住了，泪水模糊了我的双眼，后排的羊雪绫早已泪流满面，同桌陈家骥的脸上也露出了悲伤的表情，整个教室里鸦雀无声。

这个老人是多么值得我敬畏啊!他爱海鸥如同爱自己的亲人一般，他坚持每天来看海鸥，而我呢，老想偷懒，遇到刮风下雨的就害怕。老人与海鸥已经产生了浓浓的感情，老人可以把每一只海鸥叫上岸。而老人去世后，昆明市也为老人塑像，老人这种与海鸥和谐共处的精神值得每一个人学习。

现在，我的眼前仿佛看到了老人穿着褪色的衣服，背着很旧的蓝布口袋在向我微笑，我想：如果有来生的话，现在老人肯定化作了一只美丽的海鸥在高高的天空中自由飞翔了吧!

有关我的读书故事500字

文档在生活中的占比也是非常高的，范文常常与我们的写作密不可分。范文向我们提供了一个写作套路。会不会觉得范文不容易写？由此，有请你读一下以下的“有关我的读书故事”，希望对大家有所帮助。

有关我的读书故事(篇1)

我的读书故事,关于读书的故事

我喜欢听妈妈讲书上的故事，最近妈妈给我讲了《窗边的小豆豆》。小豆豆特好玩，有一次她的钱包掉进了茅坑里，她还去捞，我觉得恶心死了，把坑里的东西都捞成一座大山了，今天我还想妈妈给我讲《窗边的小豆豆》。你们知道我为什么不自己读吗？因为这本书没有拼音，只好让妈妈读了。

《乌丢丢奇遇记》和《神话故事》有拼音是我自己读的。《神话故事》里都是一些精彩的故事，比如《精卫填海》、《鲤鱼跳龙门》、《女娲造人》、《嫦娥奔月》、《牛郎织女》、《十二生肖》------给我印象最深的是《精卫填海》和《鲤鱼跳龙门》，因为前面是我们书上的成语，读了这个故事，我就知道这个成语的内容了；我们元宵节看灯的时候看到了鲤鱼跳龙门，不知道是怎么回事，现在终于知道鲤鱼跳过龙门就会变成一条大龙，但也要经受被火球烧尾巴的痛苦。《乌丢丢奇遇记》我才读到23页，等我读完再讲给你们听吧。

我听的故事和读的故事很多，但是我更喜欢听。妈妈说我两周岁第一个会背的故事是《龟兔赛跑》和《乌鸦喝水》，他们那时最喜欢听我讲这两个故事了。听故事给我感觉很舒适，有故事听我就觉得很快乐。所以我的愿望是长得之后当作家，这样就可以让更多的小朋友听到、读到故事。听了很多故事后，我就开始写博客写日志，现在我的空间中的日志有165篇，广益小学网站上的博客有97篇。

我今天又写了一篇。（指导老师：王久梅）

有关我的读书故事(篇2)

匡衡是西汉著名的大学者，他小时候刻苦读书的故事世代流传。

匡衡从小起就热爱读书，可那时候白天要帮大人干农活，没有空余时间。晚上很想读书，可家里穷得连点灯的油灯买不起。

匡衡的邻居是个屠夫，家里虽然也不是很富裕，可有猪油点灯，而且这个邻居每晚都要点灯杀猪。匡衡知道后，就想办法，怎么把光偷过来呢？

有一天，匡衡在墙上凿了个小洞，灯光从小洞里透了过来，射在书上。因此，匡衡每晚都能读一两个时辰的书。

可没过多久，屠夫邻居发现了这个洞，就跑过来责问。

小匡衡只好把真实情况告诉了屠夫，还向屠夫赔礼道歉。屠夫是个很通情达理的人，看到匡衡这么用功，就借猪油给匡衡点灯看书。

有关我的读书故事(篇3)

　匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。【感悟】这个故事告诉我们，外界条件不是制约我们成功的决定因素，自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难，要有吃苦的精神，培养自己的学习毅力。

有关我的读书故事(篇4)

天下哪有后天培养出来的神童，尽管费了很多事，老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。

他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。

每当他处于创作高潮时，他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样。

贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。

有关我的读书故事(篇5)

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要就是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够读书吗？于就是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，此时把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每一天借着萤光苦苦地读书。

有关我的读书故事(篇6)

名人读书故事：杨时读书故事：名人读书故事

“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

有关我的读书故事(篇7)

名人读书故事：鲁迅读书故事：名人读书故事

鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。

“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。

鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”

先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”

后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。于是，鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。

【感悟】学习要讲究方法，循序渐进，日积月累。真正会学习的人，要善于取舍，要选择正确的，精通专业的，熟悉相关的，了解必需的。同时，学习需要思考。有些人虽勤于学习，但不过只是泛泛的阅读，任何理论观点都只在脑海里一晃而过，是所谓“学而不思则罔”。“读书三到”是鲁迅在学习过程中的经验总结，我们也要像他那样不断地总结学习方法，集中时间、集中精力去攻读，只有这样才能事半功倍。

有关我的读书故事(篇8)

王羲之是中国历史上最伟大的书法家之一，他的《兰亭序》让人叹为观止。他能有这样高的成就，是怎么来的呢?

王羲之七岁时，拜女书法家卫铄为师，一直学习到十二岁，虽已不错，但自己却总是觉得不满意。

王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现时，已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。

王导与王敦十分器重羲之。当时陈留人阮裕名声很大，做王敦的主簿。王敦曾对羲之说：“你是我们王家最优秀的子弟，你的成就应当不比阮主簿差。”阮裕也对王羲之有美誉，将其与王承、王悦并称为“王氏三少”。周顗是当时人物品鉴的专家，经他品评给予肯定的人物，身价倍增。十三岁那年，王羲之去拜见名士周顗。王羲之位次在众人之末。周顗观察王羲之后，觉得他是个奇异的人物。当时以牛心为贵，众客人都还没吃呢，周顗先割下一块牛心，给王羲之先吃。于是王羲之名声大噪，开始为世人所知。

为了练好书法，他每到一个地方，总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他在书房内，院子里，大门边甚至厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔，墨，纸，砚，每想到一个结构好的字，就马上写到纸上。他在练字时，又凝眉苦思，以至废寝忘食。

有关我和书的故事700字11篇

工作和学习中经常会拟写如总结、计划、心得等，遇到写作障碍时可以参考范文，要在范文借鉴中用心体会其写作思路。写好一篇范文有哪些关键要点呢？栏目小编经过搜集和处理，为你提供有关我和书的故事，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

有关我和书的故事 篇1

陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”书是我们生活中的最大需求，没有书的人生是乏味的；书是人类的精神食粮，没有书的精神是空虚的；书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数颗闪闪发光的智慧果；书是一艘船，带领着我们领略知识的海洋；书是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵；书是一名无声的老师，对待我并不严格，而且还会给予我温暖，让我在快乐中学习；书是一位向导，带我们去寻找智慧的源泉……莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”没有营养，人还能生活吗？没有书籍，就像生活没有阳光。

记得去年暑假，妈妈给我买了一本名叫《詹姆斯与大仙桃》的书。我看得如痴如醉，太阳不知什么时候落山了，夜幕不知什么时候降临了。当闹钟开始嚷嚷的时候，妈妈走到我面前，笑着对我说：“女儿，该睡觉了！明天再看吧！”我摇摇头，不情愿地说：“不嘛，妈妈，明天不是放假吗？让我再多看会儿吧！”妈妈听了，脸从晴天变为多云，厉声说道：“不行！放假也不行！放假也要养成良好的习惯！好适应开学的生活！不然到开学的时候，我还得叫你起床！”我一看形势不对，心想：软的不行，就来硬的。于是，我毫不客气地回敬妈妈：“为什么非要我睡呢？你不也是这么晚睡吗？”经过一番口舌之战后，我败下了阵。可是我又不愿意明天再看，还有几十页没看完，多吊人胃口呀！会水土不服的。怎么办呢？我转了一下小脑瓜，有办法了！于是，我忙对妈妈说：“好，我睡觉！明天再看吧！”妈妈见我果真上床“睡觉”，就不再计较，继续看电视。我见妈妈走后，匆匆拿起手电筒，像老鼠偷油似的，拿起放在桌子上的书。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。时针扭动着她那又笨又粗的身躯，慢慢地走到了11这个数字上，我终于读完了。这种感觉真不错，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。不一会儿我已酣然入睡。

“生活中没有书籍，就像世界上没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言。是啊！因为有书，我不孤单；因为有书，我乐趣无穷。希望大家以后一定会像冰心说的：多读书读好书好读书的。

有关我和书的故事 篇2

自从幼儿园开始，我就开始特别喜欢读书。每天早晨在幼儿园吃完了早点，别的小孩不是出去玩就是在玩玩具，只有我在看书，坐在海绵垫上，呼吸着从窗户吹进来的新鲜空气，看着书上美丽的图画，真是一种美妙的享受。

到了现在，我仍然喜爱读书，那些简单的书已经满足不了我的需求，我开始读更难一些的书。像《老人与海》《童年》《假如给我三天光明》《汤姆索亚历险记》……书有时就像我的朋友，带给我许多欢乐；书有时也像我的老师，带给我许多帮助。

我的英语向来不好，可能是因为我家乡的口音，所以我的发音非常不标准。我的妈妈为了帮助我，曾帮我报了一个英语课外班。但，自从我有一次在上课的时候回答问题说错了，并被同学笑话的时候，我对英语的信心完全消失了。妈妈看到以后没说什么，推荐我看了一本书叫《钢铁是怎样炼成的》，书里说保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子，经历第一次世界大战、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。自从认识水兵朱赫来以来，他的心被共产党吸引住了，几番波折后他终于成为了一名共产党员。他出生入死，在战争中他也受了不少伤。痊愈后，保尔没有忘记党，重返战斗队伍。他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力。毅力给了他无穷的力量。年轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作，这真是一种锲而不舍的精神啊！但是，到了最后，他的病情又开始恶化，失明的右眼火烧火燎的，后来，他的左眼也疼了起来。他第一次尝到了失明的滋味。但他仍坚持写作，最后写出了《暴风雨的儿女》这篇文章。

看完了这本书，我的内心迟迟不能平静，故事里的保尔·柯察金受到了那样的不幸都仍能坚持，我只受到了这样一点小挫折为什么就不能坚持了呢？

于是我发愤图强的准备学习英语。我先在妈妈的帮助下在我的iPad上，下载了一个名叫“英汉全文字典”的软件，我在上面一篇一篇的读新概念英语，准备纠正我的发音。然后妈妈又给我买几本前头是中文，后面是英文的书，我对照着一页一页的读，只要有不会的单词或句子就去问妈妈，或者自己查字典。每回只要坚持不下来，觉得想要放弃、坚持不下来，我就会想起书里的保尔·柯察金。在这样一点一滴的学习下，我的英语慢慢地进步着。终于，我成功了，我的英语变得越来越好，读得也越来越准确。这都是书籍带给我的帮助啊！

书中到处都有精华。有了书等于有了一切。它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。我也从书中学到了很多很多。我希望我有更多读书的机会，好让我得到更多的知识和帮助。

有关我和书的故事 篇3

人人都拥有书，但每个人对书的观点不一；有人认为书是智慧的源泉；有人认为书是平日里消遣的物品：我认为书是是哪神圣的阶梯，引领人们登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我喜爱的书籍一同成长。

凝视着满柜的书，我不由自主的回想起我和书的故事。

那是四年级下学期，我迈着流星大步走入班级，开始了新一次的知识之旅。我的语文水平平平庸庸，这学期的五百字作文标准让我心急如焚。该怎么办呢？“读书破万卷，下笔如有神”我应该多读书。

放学后我跑到书店去寻找“属于自己的那本书”，一进书店无数本书籍向我展示着它们的魅力迫切的想让我带它们回家，而我一头扎进文学专区。一本本文学着作摆在书架上我则专心心挑选着“那本书”。忽然我眼前一亮，我看到了一本名为《吞噬星空》的书，有意思就选它了。我抱着《吞噬星空》兴冲冲的回了家。

在家里我看着封面上那穿着作战服，手握蓝色晶体，身背6把飞刀的[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解]大汉，迫不及待的翻开了第一页。咦！这个作者居然叫我吃西红柿？我不免有些哭笑不得。坐在沙发上我津津有味的看起了书。没看几页我就被书中的情节吸引了：富饶时代出身贫苦家庭从小被人看不起通过自身坚持不懈努力成为了一统宇宙的强者的主人公罗峰挥洒热血创造了一个又一个的奇迹。

看完书后我发现我早已沉迷于此，紧接着我静下心来，仔细思考作者运用了那些方法使文章生动有趣，充满吸引力。渐渐地我把书中用到的第三人称，伏笔，悬念，照应，联想，抑扬结合，点面结合，动静结合，叙议结合，情景交融，衬托对比，等方法运用到了我的写作当中，自此我的语文成绩一路飙升。

时隔一年我的语文成绩排在了全班前十名，这更加坚定了我的与书为“友”的决心。我喜爱书，我愿伴着我喜爱的书籍一同成长。【文章来源于网络】

有关我和书的故事 篇4

著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此，书中蕴含着无穷无尽的奥秘，可以让人不出门便晓天下事。书是智慧的源泉、是知识的海洋、是想象的翅膀、是生活的方向盘。

我从小就非常喜欢书，因为我觉得认真读完每一本书之后，自己都能从书上学到很多新的知识，对自己的思想有很大的启发。《三国演义》为我讲述了一段波澜壮阔的三国豪情；《水浒传》让我明白了封建社会的腐败和官逼民反的道理等等。

前段时间的一个休息日，这天上午，爸爸带我到新华书店去买书，一进书店，我就好像走进了书籍的海洋，只见各种各样的书籍分门别类的摆在书架上，真是琳琅满目，把我看的眼花缭乱。于是我按照新华书店挂的指示牌开始寻找我喜欢的书，找了一段时间，突然一本《夏洛的网》映入眼帘，我觉得这本书的名字很奇特，于是就上前拿起书本看了起来，当我看完这本书的简介后，觉得这本书非常有趣，其中肯定蕴含着一个大道理，拿着书对爸爸说：“老爸，我很喜欢这本书，想买回去，可以吗？”爸爸听了之后，说：“当然可以，只要是儿子你喜欢的书，我肯定同意。”于是我买了《夏洛的网》高高兴兴地回家了。

一回到家里，我就迫不及待地开始读刚买回来的《夏洛的网》，我正看得津津有味，被书中的故事情节深深的吸引住了，突然听爸爸叫我吃饭，这让我真有点舍不得放下书本，于是我把书藏在衣服里面，对爸爸说：“爸，我肚子有点不舒服，先上一下厕所。”就这样我躲在厕所里继续看着。

这就是我和书的故事的其中一部分，总之，我觉得读书不仅能增强知识，开阔视野，还能带来快乐，更让我明白了友谊的重要、做人的道理。

有关我和书的故事 篇5

书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；书是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵……杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”也是书，给我的生活带来了无穷无尽的乐趣。

我看过许许多多的书，其中我最喜欢的就是四大名着之一的《西游记》了。说起来，我和这本书之间还有一个小小的故事呢！

临近中秋节了，妈妈说：“颖颖，去买一盒月饼吧！”我一听说要买月饼就高兴地跳起来，因为我可是个小馋猫。我接过钱就往外跑，在途中新开了一家书店，我看见里面花花绿绿、整整齐齐地一排排书，就走到了书店的橱窗外。啊！里面有我苦苦找了好多家书店都没有找到的《西游记》！我迫不及待地进去拿起《西游记》，一页、二页……我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着……正当我看到唐僧因为误会要与孙悟空断绝师徒关系时，妈妈突然出现在我旁边，大叫一声：“我不是要你去买月饼吗？你怎么在这里？月饼呢？你知不知道我有多担心你……”在妈妈说个没完没了之前，我打断了她：“这里有《西游记》卖诶！求求你了，帮我买一本，好不好，好不好……”旁边的售货员也对妈妈说：“孩子那么喜欢，你就买一本给她吧！”“好吧，不过你要去买完月饼先。”“好的”妈妈话音未落，我就跑了出去。至于结果嘛，当然是我如愿以偿的获得了我喜爱的《西游记》！

因为有书，我不孤单；因为有书，我乐趣无穷。这就是我和书的故事。我以后一定会像冰心说的：多读书读好书好读书的。

有关我和书的故事 篇6

每每打开书柜，里面最显眼的就是台湾作家林海音的名着──《城南旧事》。每次看到这本书，脑海中都会浮那次看书的情景……

那天，我刚刚做完作业，顾不上收本子，就急忙翻开我最喜欢的书──《城南旧事》。我贪婪地读着，如同一只饥饿的小羊闯进了嫩绿的草地。

我看得津津有味，颇点不求甚解的感觉。不知不觉到了晚餐时间，妈妈叫我吃饭，我漫不经心的应了一句。过了一会儿，我还没有下楼，对我进行“美食诱惑”，即使我已经饿得饥肠辘辘了，但仍沉醉在书的世界里，无法自拔。顿时，妈妈脸上“晴转阴”。扬言要没收我的书。听了妈妈的话，我才急急忙忙跑下楼去奔到餐桌前狼吞虎咽地吃起饭来。

书，把我带到了一个广阔多彩的世界。我就像一股细小的溪水，汇集起许许多多晶莹的泉水和露珠，使我的知识逐渐丰满起来。

有关我和书的故事 篇7

书，是精神的食粮。书，是进步的阶梯……我爱读书，但是我却因为读书挨了许多打。

有一天，我看《木偶奇遇记》入了神，平时闻见饭香就立刻跑过来的我，现在竟然安安静静，妈妈叫我了好几声，我都没听见，妈妈以为我是故意的，就没理我。吃完饭了，妈妈见我还没出来，跑进我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，这一巴掌，是我苏醒了过来，那时我才发现，已经吃完饭了。

还有一次，我写完作业得早，我就拿起《海底两万里》看了起来，九点多了，爸爸让我睡觉，我却迟迟没有去，爸爸把我的灯‘啪’的一声关上了，没办法，我只好乖乖的睡觉了。躺在床上，我满脑子都在想：尼摩船长把海底的宝藏打捞上来了吗？尼德·兰捕杀掉鲸鱼了吗……

我禁不住吸引，下了床，拿起手电筒，拿来了《海底两万里》，趴在被窝里偷偷的看，时间一分一秒的过去了，爸爸想看看我睡了没有，到我屋子里却看不见头，爸爸掀开被子一看，我在看书，他的气就不打一处来，就揍了我一顿。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看书，有什么不好呢？

我虽然为了书挨了许多打，但是我学的知识却是非常多的，我就要不懂就问。

有关我和书的故事 篇8

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这是颜真卿眼中的书，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这是苏轼眼中的书，“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。而我眼中的书是一颗心中的启明星，也是一艘通往知识彼岸的航船。

离不开书，没有了书。哪来的知识和智慧？是书籍填补了我们知识的漏洞。

五岁时，我只是一个只懂得玩的小女孩。一回家，就把家里弄得乱七八糟的。但是五岁那年的生日让我记忆深刻，那天我一到家妈妈就出门了，我也没有兴趣把家里搞乱。我就开始整娃娃，娃娃的一只眼睛被挖掉了。废弃的娃娃扔在床上，晚上妈妈回来送给我一个大蛋糕，爸爸送给我一套儿童绘本，我一下子就被上面的图案给迷住了。可是书上的小女孩儿都是干干净净、文文雅雅、彬彬有礼的。我第一次感到作为女孩子的我，感到羞愧，第一次像女孩子一样安安静静地坐在沙发上。

从那以后，我就与书结下了不解之缘。先是看绘本，然后是看连环画，最后上学识字以后就开始看童话。

有很长一段时间，我沉浸在美丽的童话中，读了《海的女儿》。其中美丽、善良的美人鱼深深地打动了我。让我觉得爱不仅仅是得到，而是成全和牺牲。当美人鱼跳进大海的时候，我的心中也出现了美丽的泡沫，那是关于善良、贡献和崇高的。读了丑小鸭让我觉得“是金子总会发光的”。丑小鸭小时候长得很丑，但是长大却发生了出乎意料的奇迹。丑小鸭这篇故事让我觉得，不要取笑别人的样子，但是别人摇身一变就会发生不可思议的奇迹。

我和书的故事还没结束呢，书中有美好的存在，就说明有凄惨的存在哦！有美好的结局就有可怜、可恨、可悲的结局！所以我与书的故事，未完待续……（指导老师朱礼军）

有关我和书的故事 篇9

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”这一句话一点也没有错。书就像你的一位朋友，有时它会帮助你，有时它会和你吵架。哎，真是令人头痛。

先说“恩”吧。有一次，数学老师出了一道数学题，把所有同学都难住了，我记得昨天在资料书上看到了这个题目，我想了想，做出了这道题目。我举起了手，把这道题的正确答案说了出来，老师表扬了我。

随后是“怨”。一次，妈妈要我出去买点水果。我问妈妈：“妈妈，可以带本书去看吗？”妈妈说：“当然可以啊！但你要记得买水果啊！”“我记住了。”我回答说。我一边走路一边聚精会神地看着书，走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，急忙问我：“水果呢？”“我——我忘记了。”我不好意思地摸了摸脑袋。妈妈生气了，狠狠地骂了我一顿，还说：“看你以后长不长记性。”

接着是“情”。记得刚上小学时，妈妈给我买了许多书。开始我一点也不喜欢看，在妈妈的逼迫下，我极不情愿地看了一个故事。谁知道，我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。从那以后，我每天都津[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解]津有味地看着书，妈妈怕我视力下降，所以把我的书都藏了起来，并规定：一天只可以看一个小时。可我不听，趁妈妈在炒菜的时候，我偷偷地拿了一本书出来，跑到洗手间去看。吃饭了，妈妈喊我，我说：“马上就好。”过了一会儿，妈妈又催我：“还要多久啊？”“好了，马上就出来了。”我把书藏在衣服下面，吃完饭后，我又把书放回了原来的地方。

最后是“仇”。一天，妈妈带我去检查视力，发现只有4.5了，妈妈对我说：“哎！看你，看书都看到视力下降了吧。从现在开始，你一天只准看半小时书了。”我回到家，对着书自言自语地说：“都怪你，害我只能看半小时书了，我恨你！”

这就是我与书的故事，有恩，有怨，有情，有仇。【文章来源于网络】

有关我和书的故事 篇10

从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，便经常跟爸爸妈妈去书店，让爸爸妈妈买一些故事书，然后由妈妈讲给我听，通常，一个故事我都要听好几遍。那时，年幼的我，便经常为善良的白雪公主而流泪，为虚心的乌龟而大声叫好......也正是从那时起我爱上了书，书也成为我生命中不可缺少的一部分，当上了我形影不离的知心朋友。

上三年级了,要开始写作文了,我自认为自己的作文底子还不错。但是很快，我发现我的语文水平在班里是那么平平庸庸,成绩一般，我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“要想学好语文这门课程，最重要的是多读书。只有书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会明显进步。但你不能再读那些童话故事书了,你要拓宽知识面,多读那些对写作文有好处的书。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路。……”爸爸语重心长的告诫我。听完爸爸一席话,我下定决心要多读书,多读那些对我写作文有好处的书。

从那以后，我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，吸取书的精华，汲取书的道理。引人入胜的书使我身临其境:我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声；我好像来到保尔·柯察金身边，触摸他那钢铁般的身躯；我又似乎漂到孤岛上，和鲁滨孙一起顽强地生存下去……我读啊读、写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的作文也经常被作为范文在班里传递。

时隔一年有余，我的成绩在班里名列前茅。同学们的肃然起敬，老师的刮目相看，更加坚定我“要与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书，引领我走向成功之路。我爱书，我愿与我钟情的书相伴前行。

有关我和书的故事 篇11

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书是知识的载体，它记载着古今中外的许多东西，对我们非常有帮助，我最喜欢的书就是《夏洛的网》。

《夏洛的网》讲了：在朱克曼的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友，不久，一个消息让威尔伯悲痛：“威尔伯要成为熏肉火腿。”然而，夏洛说：“我帮你。”于是，夏洛在猪栏上织出被人视为奇迹的.网上文字，逆转了威尔伯的命运，让它在集市的大赛中赢得大奖，但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头.....

这本书让我感受很深，我懂得了：帮助别人是一种美德。蜘蛛夏洛织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无限的爱与温情。我知道，那张大网就是爱与关怀，别人有困难，我就会向他织出一张爱的“大网”。

有关韩信的故事10篇

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有关韩信的故事 篇1

小学数学故事：韩信骑马走在路上

韩信是中国古代一位有名的大元帅，辅助刘邦打败楚霸王项羽，奠定了汉朝的基业。民间流传着一些以韩信为主角的有关聪明人的故事，下面就是其中的一个。

据说有一天，韩信骑马走在路上，看见两个人正在路边为分油发愁。这两个人有一只容量10斤(1斤=500千克)的篓子，里面装满了油;还有一只空的罐和一只空的葫芦，罐可装7斤油，葫芦可装3斤油。要把这10斤油平分，每人5斤。但是谁也没有带秤，只能拿手头的'三个容器倒来倒去。应该怎样分呢?

韩信骑在马上，了解情况以后，说：葫芦归罐罐归篓，二人分油回家走。说完了，打马就走。两个人按照韩信的办法倒来倒去，果然把油平均分成两半，每人5斤，高高兴兴，各自回家。

究竟是怎样倒来倒去的呢?三种容器各自装油斤数的变化过程，可从下面的表中看出。

韩信所说的葫芦归罐，是指把葫芦里的油往罐里倒;罐归篓是指把罐里的油往篓里倒。通常分油要把油从大容器往小容器里倒，现在却把小容器里的油往大容器里归。往油葫芦里倒油，只能得到3斤的油量;把葫芦里的油往罐里归，归到第三次，葫芦里就出现2斤的油量。再把满满一罐油归到篓里，腾出空来，把葫芦里的2斤油归到空罐里;最后再倒一葫芦3斤油，归到罐里，就完成分油任务了。

有关韩信的故事 篇2

故事：韩信萧何新传(微小说)

昏黄的暗室中，一豆烛火微微晃动。

时间仿佛在这里静止。一切都弥漫着一种劫后余生的味道——那是一种尚未淡去的血腥味。

“咳——”一声虚弱的呛咳声。一个身着白色中衣的人缓缓睁开眼睛。

这是哪里？自己不是……

”嘶——”微微的一动牵扯到伤口，瞬间打断思绪。

强忍着起身环顾四周，陌生的景象让他警醒——此地怕是不宜久留。

随手披起外衣，捂着伤口就扶着墙壁缓缓往门口走去。

屋外夜色正浓。一锦袍男子立于屋外，皎洁的月光似水撒在他身上。

男子听到动静，转过头来，淡淡道:“你醒了。”

“你……”看到男子，是又惊又恨，但更多的是不解。

“我知道你在想什么。”锦袍男子转过身来：“贤弟，为兄当年就劝过你。”

月光如水，风过竹林飒飒作响。

一切都如当年一样，又不一样。

“萧兄……”韩信眼眶微湿，思绪回到很多年前……

惨白的月光湿透了江山，自己快马加鞭，满腔愤恨。一次次地被低估，被轻视，满腹才华无处可施。

本以为这刘邦会是个识人善用之人，没想到竟也如项羽这莽夫一样，有眼无珠。

风如刀刃，刀刀彻骨生寒。韩信不禁动摇，自己究竟还有没有出头之日？

“贤弟，留步！”远远地传来一声声疾呼。

“吁——”韩信停下马来。看清身后之人，抱拳道：“萧兄不必多言，我去意已决！保重！”

“贤弟，我知你怀才不遇自是愤懑难平，但请你再给我一个机会，也给自己一个机会。我这就带你去面见汉王。相信汉王一定会重用你的。”

“这……”韩信还是有些犹豫。

“贤弟若不信，我在这对天起誓，必与贤弟同进退，共生死！”萧何月下起誓，神情认真且严肃。

主帅账内，萧何极力引荐，以性命担保，让韩信得以重用。

岁月在沙场上呼啸而过。累累白骨堆积起韩信大将军的威名。

天下定，汉室复。

瑟瑟秋水吹皱一腔离情。

“萧兄，如今天下已定，您乃我汉朝大功臣。如今您还未受赏获封便要辞官回家，着实令人可惜呀！”韩信仍苦口相劝。

“贤弟啊！俗话说得好，‘狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏。’皇上是可以一起打江山的人，但绝不是可以一起守江山的人啊！”萧何长叹一声，“贤弟你当年暗中以项羽之事逼迫皇上封你‘三齐王’，绝非幸事啊！贤弟还是和我一样辞官归隐，虽无大富大贵，但好在可以性命无虞呀！”

“大丈夫不建功立业岂不白活一遭，萧兄休再多言。此去山高路远，还望萧兄多多保重身体，我们有缘再见！”韩信将面前的辞行酒一饮而尽就打马而去。

萧何长立许久，叹息声被吹散在风里。

“愚弟当年一意孤行不听萧兄劝告，如今落得这幅光景，实在愧见萧兄！”韩信跪地叩首，眼泪在眼眶中打转，就是不肯落下。

“贤弟快起。”萧何慌忙扶起韩信，“要不是我当年执意劝你留下，你或许也不会落得这般，若说起来，我也有过错啊！”

萧何扶着韩信在床上卧下：“这些年我虽远离朝政，但我仍在留意着贤弟你的情况。从皇上赐给你丹书铁契，又撤你兵权，贬你为淮阴侯，到你称病不出将军府，被人状告意图谋反，我就知道，皇上准备清君侧了。”

萧何顿了顿：“我远离朝堂多年，早已不是皇上最信任的军师，只好装作向吕后献计，骗你入长乐宫室，假意以竹刃杀你，趁人不注意救下你，这是不得已的事情。皇上杀意已起，还望贤弟莫要怪我。”

“这要是被皇上发现了怎么办？定会拖累萧兄的，不妥，我这就……”韩信闻言着急起身。

萧何按住他，示意他继续躺着：“你且安心，偷梁换柱之法，已蒙混过关。”

萧何起身向门外走去：“你伤势严重，需好好休养，切不可再随意走动。”到门口时脚步一顿，“从今日起，‘国世无双’的韩信就不存在了。你以后就是一个崭新的你了，过去种种已随着淮阴侯的离世而散。”

“可萧兄怕会落得一个谋害功臣的恶名。”韩信还是不忍，“萧兄不必为我如此的。”

“不过身后虚名尔，何足挂齿。”萧何笑着离开，“贤弟今后如何还要看自己的造化了。”

江湖之大，以后就做个闲云野鹤，也算是不负萧兄你一番苦心了。韩信望着萧何的背影暗自想着。

几年以后。

街边一茶楼酒肆，说书先生神情激昂：“话说那奸臣淮阴侯被其知己——萧何设计联合吕后骗至长乐宫室。因皇上有令，淮阴侯乃开国功臣，故见天不死，见地不死，见君不死，见绳不死，见刀不死。这‘五不死’。故命人束之，以麻袋罩其头，竹削锐杀之。死状凄惨，不忍直视。想当初月下追韩信，识千里马者，萧何也；如今长乐宫室，杀千里马者，萧何也。”先生捋捋胡须，“真可谓‘成也萧何败也萧何’，可悲可叹兮！”

一斗笠蒙面者，闻言微微一笑。想起当初吕皇后召自己入宫，自己心生疑窦，本不欲前去，但听到下属说乃是萧何进言，提醒自己小心萧何要谋害自己时，自己却毫不怀疑欣然赴约。

他随手扔下一块碎银当做酒钱。

邻桌的人问小二这客人是谁。

小二抹着桌子随口答道：“是个劫富济贫的江湖侠客，问起姓名只说是身外之物，不甚在意。”

从此世间再无韩信，只是多了个闲散的江湖侠客。

有关韩信的故事 篇3

韩信将兵的成语故事

[成语拼音]hán xìn jiàng bīng

[成语解释]韩信：刘邦的将军；将：统率，指挥。比喻越多越好

[典故出处]西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》：“上曰：‘于君何如？’曰：‘臣多多而益善耳。’”

西汉初期，韩信最初投奔项羽，没有得到重用，就去投奔刘邦，经丞相萧何极力推荐，才担任汉军的大将军。一次刘邦问韩信能够带多少兵，韩信回答说越多越好，因此得罪了刘邦。后来西汉巩固后，韩信被封为淮阴侯，不久就朝廷所杀。

有关韩信的故事 篇4

韩信到底有没有造反？韩信是怎么死的？：将相故事

狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。这就是韩信在面对刘邦的怀疑时曾说过的话。汉朝的许多开国功臣后来都被刘邦给除去了。当年韩信是项羽的手下，但是一直未得到重用，所以韩信才投奔了刘邦的汉营，这也是韩信自己亲口承认的。韩信说刘邦对他好，同衣同食，愿意听取韩信的意见，所以韩信在刘邦这里更能找到存在感。那个时候韩信面对项羽的说客，义正言辞的拒绝了要背叛刘邦联合项羽的诱惑。

既然韩信这么信任和支持刘邦，为什么最后的死因却是因为谋反罪呢？

历史上韩信的死很有疑点，吕后和萧何趁着刘邦不在朝中的那段日子，在长乐宫召见韩信，后来从长乐宫出来的人却没有韩信。吕后出了长乐宫就宣布了韩信已死的消息，还说是因为韩信谋反，所以才将韩信杀掉的。对于这种说法，有几个人是真的相信呢？且不说长乐宫中到底发生了什么，但从韩信反的地方和时机就不对。韩信是谁，他可是打败过项羽的人，他的智谋不在刘邦、萧何、张良之下，在宫里就谋反，身边也不说有个助手什么的，就这么单枪匹马的谋反！所以，吕后的说辞是具有疑点的，这也是韩信造反的谜团之一。

高祖刘邦建立汉朝之后，开创了前无古人后无来者的郡国并存的局面，他似乎喜欢分封同时也喜欢郡县制。汉朝时期，除了刘邦分封的几个诸侯国之外，其余的土地都是实行的郡县制。分封出来的这些诸侯国的王和古代历史上的亲王不同，他们可以行使和天子一样的权力，他们可以管理他们的小国，可以统治军队，征收税务，总之在地位等级上来说，天子和诸侯王的级别是一样的，只不过是管理的地区的大小不一样罢了。刘邦分封了这些诸侯王，韩信、英布、彭越都在其中。在刘邦统治的后期，从前跟随刘邦打仗的小伙伴们纷纷举兵造反，但是无一例外都遭到了刘邦的强势镇压。

刘邦的目标是当天下主，但是分封制下的天子不是完全的天下主，所以消灭这些诸侯王就是刘邦统治过程中的重要一环。柳宗元说失在于政，不在于制，他提出在秦朝实行郡县制的时候有叛人而无叛吏，汉朝时期则是有叛国而无叛郡，刘邦是一个精明的帝王，他知道他分封的小伙伴们已经站在了他的对立面，现在自己还健在就已经有了造反的现象，等到自己归西之后，汉朝帝国又将面临怎样的血雨腥风？刘氏的江山一定要传下去，怎么办呢？那就将诸侯王换成刘家人，自家人不论是谁总是不会错的。所以，韩信的反是刘邦需要他反，就算韩信不反，刘邦也会给他安上造反的罪名来处置。

更何况韩信齐王的位置得来的也不是很光彩。当年刘邦本来和韩信、彭越约好一起攻打项羽，但是最后他们两个在刘邦开战后并没有发兵。刘邦不敌项羽，但是项羽也没有足够的粮草，于是楚汉双方的大军就在荥阳对峙着。刘邦被项羽紧紧包围着的时候，韩信那边传来了消息，韩信一连消灭了魏、赵、燕、齐，现在韩信认为齐国反复无常，害怕齐军反悔联合楚军，所以让刘邦封自己为齐国的代理王，管理齐国。刘邦将信件看完，韩信这小子是要造反不成，竟然在这个时候威胁于我，刘邦怒气值蹭蹭蹭的往上飙升，幸亏张良眼疾手快，一脚踩灭了刘邦的小火花，刘邦才恢复理智听取张良的意见。张良认为让韩信去管理齐国是现在最好的处理方式，韩信现在对刘邦忠心，所以不用担心他背叛，若是背叛，将来也是除掉韩信的一个好的理由。最后刘邦把火压下去，说做什么代理王，要做就做真的嘛！于是就封韩信为齐王。韩信齐王的位置相当于是向刘邦讨价还价得来的，刘邦一直心存芥蒂。所以韩信也害怕刘邦怀疑自己，因此他是准备造反，只不过一直在等待时机。

有关韩信的故事 篇5

韩信点兵：睡前故事

韩信点兵又称为中国剩余定理，相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少，韩信答说，每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人刘邦茫然而不知其数。

我们先考虑下列的问题：假设兵不满一万，每5人一列、9人一列、13人一列、17人一列都剩3人，则兵有多少?

首先我们先求5、9、13、17之最小公倍数9945(注：因为5、9、13、17为两两互质的整数，故其最小公倍数为这些数的积)，然後再加3，得9948(人)。

中国有一本数学古书「孙子算经」也有类似的问题：「今有物，不知其数，三三数之，剩二，五五数之，剩三，七七数之，剩二，问物几何?」

答曰：「二十三」

术曰：「三三数之剩二，置一百四十，五五数之剩三，置六十三，七七数之剩二，置三十，并之，得二百三十三，以二百一十减之，即得。凡三三数之剩一，则置七十，五五数之剩一，则置二十一，七七数之剩一，则置十五，即得。」

孙子算经的作者及确实着作年代均不可考，不过根据考证，着作年代不会在晋朝之後，以这个考证来说上面这种问题的解法，中国人发现得比西方早，所以这个问题的推广及其解法，被称为中国剩余定理。中国剩余定理(ChineseRemainderTheorem)在近代抽象代数学中占有一席非常重要的地位。

有关韩信的故事 篇6

韩信年少时父母双亡，家道贫寒，却刻苦读书，熟演兵法，怀安邦定国之抱负。苦于生计无着，于不得已时，在熟人家里吃口闲饭，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其时你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。

有关韩信的故事 篇7

韩信月下追萧何：民间故事

今晚的月光很好，萧何的心情却很坏。

听着帐外传来少气无力的金析声，萧何把手里的书本重重地扔在了桌子上。唉，前途不妙，生死未卜啊!自从杀官夺印、砸狱放囚、跟随刘邦揭竿起义以来，萧何从来没有像今晚这么绝望过。

大丈夫当如是也!口气不小!就是因为刘邦当初的这句天不怕地不怕的豪言壮语，自己和曹参等人才顿时对这个泼皮无赖肃然起敬，抛家舍业，把身家性命和荣华富贵全押在了这个刘老二身上，跟着他马背上安家，刀头上舔血，九死一生，终于才成了点小气候。

可谁料想，死狗最终扶不上墙，刘邦到底不是个正经出身的货色，和项羽反目成仇、分庭抗礼以来，仗越打越不顺手，局面一天比一天坏，眼见得大势已去!若不及早打算，恐怕脖子上这个吃饭的家伙早晚得被项羽的手下砍下来当夜壶糟蹋。

刘邦不是个真命天子，形势已经很明朗：项羽很快就要一统天下了，那一天也许指日可待。咱萧何空有经天纬地之才、安邦定国之志，就这样给刘邦当陪葬，于心不甘啊!怎么办呢?萧何觉得自己不能就这样跟着刘邦玩完，俗话说，活人不能叫尿憋死，又说人不能在一棵树上吊死，何况这又是一棵行将枯死的歪脖树，划不来啊!

可真要在这种紧要关头背叛刘邦，他萧何作为一个读书人却下不了决心，卖主求荣可是天大的不义啊!思前想后，越想越苦闷，萧何起身穿上外衣，随手拿了那把从来也没拔出过的破剑挂在腰间，信步出了自己的营帐。

服侍的士兵见萧何要出去，连忙问道：这么晚了，相国要去哪里?萧何襄了襄身上的外衣面无表情地说：备马，老爷我要出去赏月，你不必随身伺候了。

萧何骑着那匹老马，缓缓地出了营寨，在如银的月光下单人独骑向东而去。刚开始，萧何走得很慢，因为他还没有下定决心，所以漫无目的，只是想在这美妙的月光下排遣自己心中的压抑和绝望。但走着走着，一个念头在他心里越来越清晰了，良乌择木而栖，良臣择主而事，当断不断、反受其乱，机不可失时不再来，奶奶的，既然出来了，索性一不做二不休，老子就做他个良臣吧!

做良臣就要择良主，当今天下最大的老板当属西楚霸王项羽，而项羽就在鸿沟以东，凭自己的知名度和本领，到了项羽帐下，还怕没有官做?

主意一定，萧何就在那匹老马的屁股上狠狠地拍了一巴掌。老马忽然挨了主人一掌，知道主人是让自己脚下加力，于是不再倚老卖老，鼻子里突突了两声，表示明白了主人的心思，驮着萧何向东迎着月光跑去。

萧何悲观绝望，韩信此时心里则是又气又急。

真是大丈夫生不逢时啊!韩信想不通，怎么这年头能成点气候的家伙们都是些有眼无珠之辈呢?想俺韩信一肚子攻城掠地、排兵布阵的本领，竟然落得如丧家之犬一般，东奔西走，到处碰壁!初投项羽时不被重用，只给了个执戟郎中的差事，天天像根木头似的戳在那里，郁闷得简直要死!一气之下，又来投奔刘邦，到了刘邦这里，又请客又送礼，还得低三下四托关系走后门，最后刘邦才大发慈悲，赏了他一个管理粮草的治粟都尉之职，至于领兵打仗、冲锋陷阵，门儿都没有!

刘邦那家伙是个不会打仗的主儿，帐下也没几个明白人，虽有相国萧何多次举荐韩信，但刘邦对韩信向来没有好感，没等老萧何把话说完，就两眼一瞪：呸!一个钻入裤裆的东西会有多大本事!要是让他做了汉营领兵的将军，别说打仗了，笑都被人笑话死了!哪儿凉快去哪儿呆着吧，再说韩信如何如何，我就唾你一脸!

韩信没当上将军，楚军也没笑话汉军，可汉军在战场上照样是节节失利，一个劲地只会败不会胜。眼看着彻底失败只是早晚的事，汉军的军心开始瓦解，很多人都心怀鬼胎，想离开刘邦，另谋高就，每天都有人开小差。开小差的人都往哪儿跑?大部分是往项羽那里跑，项羽兵锋正盛，人往高处走，水往低处流，那里自然是最好的选择。

逃走的人越多，刘邦的脾气越坏，天天在那里破口大骂：奶奶的，这帮王八蛋，净是些喂不熟的白眼狼!等有一天我打败项羽，非把他们这些人抓住碎尸万段不可!

别人能去投奔项羽，可韩信却不能去，项羽那小子是个小心眼，当初自己背叛了他，如果现在又跑回去，岂不是自投罗网?没准儿真会像刘邦说的那样，落个碎尸万段的下场。

韩信不走，还有另外的原因，他觉得刘邦虽然现在败得很惨，但局面还没有坏到无法挽回的地步，不是他韩信吹牛，只要刘邦肯重用他，用不了多长时间，他就能把天给翻过来。因为他太了解那个徒有虚名，实际上只有匹夫之勇、妇人之仁的项羽了，他从来就没把项羽放在眼里。

但是你韩信纵有通天的本领，人家刘邦就是不用你，如之奈何?韩信越想越苦闷，就想找人说说话，找谁呢?韩信想到了萧何。老萧这老头儿，别看面相忠厚，实则足智多谋，况且这老头儿对咱韩信也比较赏识，眼下刘邦正焦头烂额、无计可施，这时候再托萧何去说说，没准刘邦还真能听得进去。

想到此，韩信又有了希望，他迈开大步出了自己的营房，直奔萧何的大帐而去。韩信还没走到萧何的大帐，老远就看见萧何骑着那匹老马向东去了。韩信心想，看今晚月光皎洁，这老头儿肯定是心情不错，出大寨赏月去了，正是和他谈心提要求的大好时机。但萧何是骑马出去的，自己跑得再快，两条腿也追不上四条腿呀，于是韩信就转身回去骑马。

等韩信骑上自己的那匹千里追风白龙驹赶回时，萧何早就不见了踪影。问把守大寨的士兵，士兵说相国单人独骑出了大寨向东去了。韩信一听，二话没说，马上加了一鞭，只听白龙驹一声长啸，前蹄一扒，后蹄一蹬，四蹄翻飞，如一团白光似的向东飞去。

韩信跑着心里直纳闷，这萧老头儿不就是出来赏月吗?怎么追了这么远还没找到呢?不会是这老头儿出了什么事吧?

韩信边追边想，沿着大路向东跑了足有50里，这才隐隐约约看见前面有一人一骑在匆匆赶路，趁着月光定睛一望，那背影、那马正是相国萧何。

韩信一看，再往东走不就是鸿沟了吗?过了鸿沟可就是项羽的地盘了，相国这是要干什么幺呢?想到最近有那么多人开小差投奔项羽，韩信忽然打了个激灵，我的妈呀!难道萧何这老头儿也看到大势已去，要去投奔项羽不成?果如此，拿住萧何，还愁刘邦不重用俺?真是天赐良机啊，俺韩信的出头之日就到了!

想到此，韩信心头一阵说不出来的兴奋，他快马加鞭，白龙驹箭一般地就绕了过去，横在了萧何的前面。

萧何人老马瘦，直跑得汗流浃背、气喘吁吁，他隐隐约约觉得后边有马蹄声在追，起初还能看到一匹马飞驰而来，后来又没有了。萧何松了一口气，心想那也许是个过路的，这会儿已和自己岔路了。

萧何正待再催马狂奔，猛一抬头，看见月光下有一白袍银甲、跨下白龙驹，挡在自己面前，吓得差点儿从马背上摔下来。

萧相国，这是要往哪里去呀?让俺韩信追得好苦!

萧何一看这回无论如何也走不掉了，心说韩信小儿，跟我玩心眼，你还嫩点!于是萧何眼珠一转，计上心头，他擦擦脸上的汗，喘着粗气说：啊!韩将军唉!老夫可把你追上了!

相国把我追上了?明明是我追上相国的嘛!

哈哈!韩将军，别管是谁追谁了，我们还是下马细谈吧!

于是两个人都滚鞍下马，坐在树林边开始了历史上不为人知的长谈。两人谈了很久，从虚与委蛇到开诚布公，有争论也有共鸣，最后才达成了一致共识：两人必须同回刘邦大营，今晚发生的故事就叫做萧何月下追韩信!

萧何和韩信一看月已西坠，应该回去了，这才各自上马，并马而行，有说有笑地回到了汉军大营。

回到汉营后，两人片刻未歇，一起去了刘邦的中军大帐，一进去，正听见刘邦在那里跳着脚破口大骂，把萧何和韩信的祖宗八代都骂了个遍。原来巡夜的樊哙早把萧何、韩信先后逃走的消息报告给了刘邦，刘邦闻讯后，直气得青筋暴跳，豪气腾空，恨不得抓住两人活剥了，方解心头之恨。

刘邦一见萧韩二人进来，立即就喝令刀斧手：把萧何和韩信这两个狗东西给我绑了，推出帐外砍头示众，以儆三军!

萧何一听，急得连忙大叫：大王且慢，老臣有下情回禀，今晚是这么这么回事儿这不，我把韩信将军给您追回来了!韩信可是大将之才，能率百万之众，攻必克，战必胜。只要大王重用韩信将军，就一定能转败为胜，打败项羽，一统天下，老臣敢用身家性命为韩信担保!

韩信也连忙直表忠心：大王，都是末将一时糊涂，多亏萧相国对臣晓以大义，臣这才迷途知返。末将以后愿效犬马之劳，以报答大王的知遇之恩!

刘邦听了萧何的解释和韩信的表白，一言不发，用手捋着胡子，先盯着萧何看了一阵，又盯着韩信看了一阵，忽然眼球一转，哈哈大笑起来：不用说了，我早知道是怎么回事儿，来呀，摆酒，与萧相国和韩将军接风压惊!

没多久，刘邦就筑坛拜将，拜韩信为大将军。

有关韩信的故事 篇8

韩信给仇人赐官：中国智慧故事

秦朝时的一天，在淮阴(今江苏淮阴县)的一条大街上，忽然围了一大群人在观看什么把戏圈中有个宰猪的屠夫，叉着腰，对一个佩着剑的青年人说：韩信，你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你骨子里却胆小得很!

韩信生气地说：谁说我是胆小如鼠?我可要走南闯北呢!

那个屠夫鼻子里哼了一声，又说：韩信，你要是不怕死，就用你的佩剑来刺我，要是怕死不敢呢，就从我的裤裆里钻过去!他说着，双手抱在胸前，双脚叉开，对着韩信冷笑起来。

韩信盯着那屠夫看了好一会，按剑忍住气，低下头从他的裤裆里钻了过去。屠夫得意地狂笑起来。满街的人也跟着嘲笑起来。看哪，韩信像小狗一样钻狗洞!哪像个男子汉大丈夫!韩信低着头，一声不响地从人群中走了出去。。

几年以后的一天，淮阴城的某条街上哒哒哒地驰来几辆豪华的马车，其中一辆车子里坐着一位大将军，他就是韩信，现在是汉高祖刘邦手下的楚王。此时，他的眼前突然一亮，那个曾使他蒙受胯下之辱的屠夫忽然在马车前路过。停下!韩信命令车夫。马车停下后，韩信从车里走了下来，来到那个屠夫的面前。

屠夫见那位将军走近，仔细一看。吃惊不小：真是冤家路窄，那不是几年前从他裤裆里钻过去的韩信吗?听说，他曾被汉高祖刘邦拜为大将军，身经百战，立过赫赫战功，后被封为齐王，现在虽说刘邦不再重用他，可还是个楚王，在淮阴这地方自然有主宰一切的权力。眼看今天要大祸临头，不由得脸色变得惨白。

韩信看了那人一会，却笑笑说：你是个很勇敢的人，我封你当巡城捕盗的武官吧。那个屠夫愣了半天，直到有人给他送来了官服，他才醒过神来。

后来，有人问韩信，为什么反而要赏那个让他受辱的屠夫呢?韩信解释道：几年前，那屠夫侮辱我，我开始时真想拔剑杀死他!但杀人要偿命，我满腹的文韬武略便不能施展，日后更谈不上当大将军、封王。忍受一下暂时的胯下之辱又有什么关系呢?至于现在为什么要封他为官，这是为了让天下人看见，对如此侮辱过我的人都这样宽大为怀，既往不咎，那些过去与我有矛盾的人就会放下心来，从而减少同我的摩擦。大家都认为韩信确实具有大将风度。

有关韩信的故事 篇9

故事：张良妙计收韩信

萧何月下追韩信之后，韩信才得以被刘邦重用，由军中默默无闻的小吏被破格提拔为大将军。从此一代兵仙神帅军事家横空出世，所向披靡。先是帮刘邦定下东征夺天下的宏图大略，然后跃马扬戟，度陈仓、战荥阳、破魏、平赵、收燕、灭齐，一口气攻下72座城池。

齐国平定之后，性格放纵而不拘礼节的韩信自动请缨，派人向刘邦上书说：齐国狡诈多变，是个反复无常的国家，南边又与楚国相邻，如不设立一个齐王来统治，局势将不会安定。我希望做个假王（即做代理齐王），这样对形势有利。

当时，项羽正把刘邦紧紧围困在主战场荥阳，情势危急，战争正处于胶着状态，难分胜负。看了韩信的上书内容，本就对韩信有所顾忌的刘邦火冒三丈，大骂韩信不救荥阳之急竟想自立为王。张良连忙暗中踩刘邦的脚，凑近他的耳朵说：汉军处境不利，怎么能禁止韩信称王呢？此乃用人之际，不如就此机会立他为王，好好善待他，使他自守一方，否则可能发生变乱。刘邦经提醒也恍然大悟，他不是不知韩信无人能敌。他自己就说过一句话：连百万之军，战必胜、攻必取，吾不如韩信。于是刘邦强压心头怒火，改口骂道：大丈夫平定了诸侯，就做真王罢了，何必做个假王呢？于是派张良前去立韩信为齐王。

信使出发之后，有一日，在韩信身边的谋士蒯通力劝韩信说：大将军，您这样做，势必惹汉王刘邦不快。功高震主，这是铁律，他平日忌惮您，对您早有防范。您不如当机立断，独立为王，使天下三分。现在时机正好，若错过，悔之晚矣

韩信却不以为然，他觉得自己屡立奇功，开疆拓土，区区齐地，刘邦岂能不舍？再说刘邦对他有恩，他韩信万不能有悖于他。但经不住蒯通的力劝，韩信正犹豫间。突然，有人来报：张良到！韩信瞟了一眼无可奈何的蒯通，连忙叩头谢恩，恭恭敬敬地接受了汉王刘邦之封。

于是刘邦下令，征调韩信精锐部队攻打楚军，这才有了名垂青史的垓下之战四面楚歌十面埋伏西楚霸王自刎乌江。自此楚军全歼，彻底扭转了战局，韩信为刘邦成就帝王伟业，立下了赫赫戰功。

《道德经》所言，欲想取之，必先予之。张良之计告诉我们：遇事不可意气用事，要从大局出发，切不可因小失大。

有关韩信的故事 篇10

韩信是中国古代一位有名的大元帅。他少年时就父母双亡，生活困难，曾靠乞讨为生，还经常受到某些泼皮的欺凌，胯下之辱讲的就是韩信少年时被泼皮强迫从胯下钻过的事。后来他投奔刘邦，展现了他杰出的军事才能，为刘邦打败了楚霸王项羽立下汗马功劳，开创了刘汉皇朝四百年的基业。民间流传着一些以韩信为主角的有关聪明人的故事，韩信点兵的故事就是其中的一个。

相传有一次，韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。双方大战一场，楚军不敌，败退回营。而汉军也有伤亡，只是一时还不知伤亡多少。于是，韩信整顿兵马也返回大本营，准备清点人数。当行至一山坡时，忽有后军来报，说有楚军骑兵追来。韩信驰上高坡观看，只见远方尘土飞扬，杀声震天。汉军本来已经十分疲惫了，这时不由得人心大乱。韩信仔细地观看敌方，发现来敌不足五百骑，便急速点兵迎敌。不一会儿，值日副官报告，共有1035人。他还不放心，决定自己亲自算一下。于是命令士兵3人一列，结果多出2名;接着，他又命令士兵5人一列，结果多出3名;再命令士兵7人一列，结果又多出2名。韩信马上向将士们宣布：值日副官计错了，我军共有1073名勇士，敌人不足五百，我们居高临下，以众击寡，一定能打败敌人。汉军本来就信服自己的统帅，这一来更相信韩信是“神仙下凡”、“神机妙算”，于是士气大振。一时间旌旗摇动，鼓声喧天，汉军个个奋勇迎敌，楚军顿时乱作一团。交战不久，楚军大败而逃。

战事结束后，部将好奇地问韩信：“大帅是如何迅速地算出我军人马的呢?”韩信说：“我是根据编队时排尾的余数算出来的。”