有关教育的名言警句46条

受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。随着人们思想的不断提升，名人格言的使用也越来越多，优秀的名人格言可以更好的鞭策自己，在哪里可以找到相关的名人格言呢？为此，幼儿教师教育网的编辑从网络上精心整理了《有关教育的名言警句》， 欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

有关教育的名言警句(篇1)

1、在历史终结的地方，总有生命；当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁

2、认真地对待孩子的个人要求。

3、远也把它们拔不掉了。

4、教育是以生命影响生命。《可爱的你》

5、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷

6、"传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"

7、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

8、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷

9、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。

10、中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工？

11、唐?孙思邈“人命至重，有贵千金;一方济之，德逾于此。”

12、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

13、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

14、医道最大，医理难精。

15、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

16、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ——苏霍姆林斯基

17、家长是孩子的启蒙老师，启迪孩子的求知欲望；家长是孩子的知心朋友，分享孩子的酸甜苦乐。

18、既要把孩子看作温室中的花朵，像爱护自己的眼睛一样去爱护他；更要把孩子当作荒漠里的野草，让他经受暴风雨的洗礼。

19、使学问真正深入到我们的血肉里去，真正地、完全地成为生活的组成部分。

20、提高教育技巧，这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。

21、汇通今古胸方扩，团结中西道始弘。

22、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

23、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

有关教育的名言警句(篇2)

24、清?吴瑭“医，仁道也，而必智以先之，勇以副之，仁以成之。”

25、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

26、清?顾晓澜“欲济世而习医者是，欲谋利而习医者非。”

27、做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。

28、岳母刺字育忠良；孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》

29、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"

30、我坚定地认为，在童年、少年时期培养学生心理素质是非常必要的。(第五卷359页《人民教师》)

31、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

32、非精不能明其理，非博不能至其约。

33、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

34、给他一个空间，让他自己往前走；给他一个时间，让他自己去安排；给他一个困难，让他自己去解决；给他一个对手，让他自己去竞争；给他一个权利，让他自己去选择；给他一个题目，让他自己去创造。

35、勤求古训，博采众方，

36、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

37、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

38、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

39、"对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"

40、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

41、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

42、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

43、如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！

44、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

45、中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

46、教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

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关于家庭教育的名言警句46句

学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。在我们平凡的生活里，大家都不可避免地要接触到名人格言吧，名人格言可以丰富我们的知识面，那么你一定想了解有一些名人格言的句子吧。下面是栏目小编精心整理的"关于家庭教育的名言警句", 欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于家庭教育的名言警句【篇1】

1、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

2、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

3、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

4、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

5、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

6、26舍父母一缕分享，得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信;舍父母一缕宽容，得小孩一份大度;舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

7、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

8、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

9、有意识地让孩子关注一些事物的开始与终端，如枝头的第一束花朵与最后一片叶子，天空中第一只飞来的燕子和最后南飞的雁阵……第一场雨，第一场雪，黎明朝日与月落黄昏，只要你有时间，自然，永远是孩子的书本！——甄世田

10、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

11、43孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

12、学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。

13、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

14、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

15、每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。——格伦·多曼

16、新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。——李旭

17、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

18、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

19、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

20、在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。——李旭

21、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

22、充满关爱，让孩子有成功的资本；充满祝福，让孩子有信心的力量；充满支持，让孩子拥有独立的人格。

23、我们建议家长们，对于孩子们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求加以限制。如果儿童单纯消费，如果他的一切要求都与劳动无关地得到满足，那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出，由于家长不懂教育和教育无力，造成这种后果是必然的现象，并且进一步使家长们认识到：他们的子女的命运就掌握在他们手中。

关于家庭教育的名言警句【篇2】

24、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

26、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

27、家庭教育是教育学的第一篇章，而在家庭中，母亲是最细致的、最有才干的雕塑家。母亲对儿童的训练是任何东西都代替不了的。任何幼儿园，哪怕是最理想的幼儿园，都不能取代母亲的训练，或者弥补母亲和父亲在精神生活最敏感的领域即个性培养方面，由于疏忽给孩子造成的缺陷。

28、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

29、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

30、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

31、我们总是想要控制且改变他人来实现自我的成就感，从而导致冲突的产生，可以试着多一点理解和换位思考，提出自己的想法和合理建议但不强求改变，彼此尊重，不去强力干涉。真正懂得爱你和尊重你的人，会自己去思考这个问题，权衡利弊后从其内心深处寻求改变。

32、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

33、素质教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母亲。

34、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

35、?如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”

36、军队无放任，学校无放任，此今日世界各共和国之道例。军队放任，则将不能以令，学校放任，则师不能以教；将不能令则军败，师不能教则学校败，其为国忠，莫此之尤。——张骞

37、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

38、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

39、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

40、让孩子独立去思考问题。

41、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

42、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

43、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

44、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。

45、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。

46、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

有关教育的名言警句30句

本文为幼儿教师教育网推荐专题“教育名言警句”相关内容。

1、"求也退，故进之：由也兼人，故退之。""视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉。"

2、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

3、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

4、世上岂无千里马，人中难得九方皋。——宋·黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

5、天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。——王安石

6、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

7、恪尊垂训，设学重教。

8、教师应该是道德卓异的的优秀人物—夸美纽斯

9、修庠序之教，劝之以忠信、孝悌，尊贤而使能才者进，不肖者退。

10、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明

11、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐·柳宗元《行路难》

12、如果不是就事论事，把刘麟用的“饥饿教育法”放大了看，其实就是人们常说的“磨难（或苦难）”教育，即通过艰难困苦的实践，磨炼自己坚忍不拔的意志，培养高尚的美德和气节。处在新时代的人们，大多数早已告别了贫穷苦难的日子，但并不意味着从此就不会遭遇艰辛和坎坷。问题是也许经受一时的磨难挫折不难，难的却是一辈子都能保持艰苦奋斗的传统精神。历史上有的人贫贱时“饥不择食，寒不择衣”，一旦富贵则骄奢淫逸，追求享乐;有的人没有被枪林弹雨打倒，却被糖衣炮弹所击中;有的人拼命苦斗时也曾与人民风雨同舟，但功成名就后却忘了初心，丢了本色，养尊处优，傲慢骄纵，腐化堕落，这些深刻的教训还少吗？看来，要做到在逆境中保持坚韧，在顺境中注意节制，绝非一朝一夕之功。

13、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。

14、教育乃是社会生活延续的工具！ 一杜威

15、教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利

16、我们应该把一切改革先放下。我们只有 一项任务，就是教育人民，普及知识、倡导科学。这一天到来之时，便是我们振国兴邦之日。 (法国教育 爱甘必大 )

17、人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的——赫尔巴特

18、学高为师，身正为范。百年大计，教育为先。

19、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克

20、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。 (英国作家 阿狄生 )

21、"当其可知谓时，时过而后学，则勤苦而难成。"

22、讲真话有人不喜欢，但还是要讲。 (周扬)

23、忍耐二字，真无穷受用哉！试观古来圣贤豪杰、大学问、大事业、何一不从忍耐中出？今人一不称意，便发躁舍去，焉有成熟之时乎？我辈为学，当切戒之。 —— 刘光弟

24、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者：《增广贤文》

25、"禁于未发之谓豫。"

26、　我们认为自己已经知道了，这种情况经常会妨碍我们学习。——克劳德。伯纳德

27、教师的发展才能更好促进学生的发展。

28、少小入庠序，所习书与诗。

29、贝多芬 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

30、务学不如务求师。——杨雄42、斯文有传，学者有师。——苏轼43、学而不厌，诲人不倦。——孔子44、片言之赐，皆事师也。——梁启超45、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔47、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子49、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠50、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚51、言必信，行必果。——孔子52、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈54、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈56、兴学之本，惟有师范。——张謇57、养体开智以外，又以德育为重。——康有为58、国将兴，必贵师而重傅。——荀子59、师者，人之模范也。——杨雄60、举世不师，故道益离。——柳宗元

有关教育的名言警句196句

For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. （Anton P~~我想此时你想把这些短句分享到朋友圈吧？幼儿教师教育网特意收集和整理了有关教育的名言警句196句，请收藏好，以便下次再读！

有关教育的名言警句(1--20条)

1、教师的幸福就是看到学生们在成长！

2、老师的人格就是教育工作中的一切。

3、学习并不只是为了应对考试，而是为了提升自我、实现梦想和为社会做贡献。

4、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

5、难道做父母的到头来只能作为一个旁观者，任凭子女自行其事，不予劝阻，不加指导吗？不，生活并不那么简单。我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任，不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们。——甘地夫人

6、教育就是获得运用知识的艺术，这是一种很难传授的艺术。——（英）罗素

7、家长应该关注孩子的全面发展，培养他们的品德、智慧和技能。

8、教育不仅仅是灌输知识，更是引领孩子发现自己的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力。

9、教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但却没有规定给予学生的最重要的一样东西,这就是幸福.我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生.——苏霍姆林斯基

10、教师的付出和教育的质量决定着一个国家和社会的未来。

11、教育首先在于培养、磨炼一个人成为受教育者的能力。——（苏联）苏霍姆林斯基

12、教育无法完成一蹴而就，需要长期坚持和不断调整方法与策略。

13、用音乐陶冶人的灵魂,用体育锻炼人的体魄.——柏拉图

14、教育不只是传授知识，更要注重引导孩子形成正确的价值观和世界观。

15、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

16、有高贵的心灵，才能有正直的教育。

17、所谓教育，就是指有计划地感化新一代，以便培养出一定类型的人。——（苏联）克鲁普斯卡娅

18、教育的目的不仅在于孩子取得好成绩，更在于培养他们的创造力和独立思考能力。

19、教师要这样来教育学生:造成一种风气,使他们感到不学无术,对书籍冷眼相看是不道德的.—— 苏霍姆林斯基

20、辛勤的蜜蜂永没偶然间悲哀。 —— 布莱克

有关教育的名言警句(21--40条)

21、Education is the chief defence of nations。教育是国家的主要防御力量。

22、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁

23、教育是事业，事业的价值在于奉献。

24、Education has for its object the formation of character。 教育是以造就人的品质为其目标。

25、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。__吴玉章

26、生活便是战斗。 —— 柯罗连科

27、过去属于死神,将来属于你本身。 —— 雪莱

28、尊重孩子的个性，指导他们去认识自己、接纳自己，而不是强行塑造他们。

29、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

31、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

32、在教育过程中，家长应该成为孩子的引导者和良师益友。

33、家长要给孩子树立正确的目标观念，鼓励他们积极追求自己的梦想。

34、教育是人类社会进步的重要动力，为国家建设培养优秀人才的根本途径。

35、教育孩子不仅是传授知识和技能，更重要的是培养他们的品格和价值观。

36、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热 爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

37、学会倾听孩子的声音，尊重他们的意见和想法，与他们进行平等的交流和对话。

38、授人以鱼，不若授人以渔。

39、教育就是一次又一次的分享和学习的过程，我们应该与孩子一起成长，不断改善自己的教育方式。

40、如果一个人的聪慧能进行最初的谋划，而在料事方面却不能把握时机，那就只能坐而空谈，而不能亲自推行自己的事业。

有关教育的名言警句(41--60条)

41、通过培养孩子的社交技能，家长可以帮助他们更好地融入社会。

42、创造性思维和解决问题的能力是教育要培养的重要素质，而不仅仅是知识储备的量。

43、不要把孩子当作自己的附属品，家长应尊重孩子的选择和意愿，让他们展开独立的人生旅程。

44、父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。——吴 鸣

45、不要过分迷恋孩子的成绩和排名，重要的是帮助他们发现自己的兴趣和激发内在的动力。

46、教育是国家的事业，教育是社会的创造力。每一代人都必须重新规定教育的性质、方向和目的，以保证未来的一代所能达到的自由和理性。我认为这是不言而喻的。（布鲁纳：《教学论探讨》，《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第115页）

47、家长应给予孩子足够的自由和独立空间，让他们承担责任和学会自主决策。

48、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,即是光明。 —— 鲁迅

49、种良好教育的优异成绩就是造就一个有理性的人。——（法）卢梭

50、天赋如同自然花木，要用来修剪。

51、成功并不只是成绩和财富的体现，家长应教育孩子追求内心的满足和真正的幸福。

52、孩子在成长过程中会犯错误，家长要以开放的心态和耐心引导他们学会面对和纠正错误。

53、教育应该注重培养孩子的情商和人际交往能力，以帮助他们建立健康的人际关系。

54、教育既是这种社会生活的反映，也是适应这种社会生活的工具。——（法）皮亚杰

55、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

56、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。 ——（宋）陈世卿

57、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的事情。 —— 列夫·托尔斯泰

58、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

59、比较聪明的教师，注意系统地引导学生利用过去的功课来帮助理解目前的功课，并利用目前的功课加深理解已经获得的知识。——（美）杜威

60、不能只把教育寄托于学校，家长应该积极参与孩子的学习和成长，共同建立良好的学习氛围。

有关教育的名言警句(61--80条)

61、能培养独创性和唤起对知识的愉悦,是教师的最高本领.——爱因斯坦

62、孩子是我们最珍贵的财富，我们需要用爱和耐心去培养他们的才能和品德。

63、真正的教育者不仅教授真理，而且向自己的学生告授对待真理的态度。——（苏联）苏霍姆林斯基

64、父母的行为是孩子最好的榜样，我们需要不断努力成为他们值得尊敬和学习的人。

65、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——阿·第斯多惠

66、Every person has two education, one which he receives from others, and one ， more important, which he gives himself。 每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。

67、家长的关心和支持对孩子来说是最重要的安全感和力量源泉，他们需要你的陪伴和鼓励。

68、所谓的放下，就是去除你的分别心。

69、教育的目标不是填鸭式的灌输，而是激发学生的求知欲和创造力。

70、贤母使子贤也。 ——《韩诗外传》

71、人只有献身于社会,才气找出那长久而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

72、用比喻的方式来传授知识，是一种既实用又有趣的方式。——（德）歌德

73、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——罗素

74、大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.——陶行知

75、家长[微博]在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

76、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。——佚名

77、孩子是独立的个体，我们要给予他们足够的自主空间，让他们学会自我管理和解决问题。

78、当你的希望一个个落空,你也要刚强,要沉着! —— 朗费罗

79、每一个要求治国有方的国家应该把主要注意力放在培育性格方面。因此，治理得最好的国家必然具有最优良的国家教育制度。（欧文：《新社会观》，《欧文选集》第一卷，商务印书馆1979年版，第79页）

80、如果一个人没有自我教育,自我尊重,自我监督,自我完善,那么用任何方法,任何手段,即令是残酷手段,也无法根除抄袭,夹带和偷看.——苏霍姆林斯基

有关教育的名言警句(81--100条)

81、教育应该注重培养孩子的劳动意识和责任感，让他们明白努力和奉献的重要性。

82、请注意，以上句子均为人工生成，仅供参考。

83、孩子不需要担心，二需要关心;

84、宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才

85、鼓励孩子养成良好的学习习惯，培养他们对知识的持久兴趣。

86、学生在某一门学科上学业落后,考不及格,这倒并不可怕,而最可怕的是他那冷漠的态度.——苏霍姆林斯基

87、教育是唯一可以解决贫穷和不平等问题的有效途径，因为它能够给予人们翅膀去飞翔。

88、学所以开入之蔽而致其知，学而不知其方，则反以滋其蔽。（陆九渊：《送杨通老》，《陆九渊集》卷二十）

89、教育目的不在获利与获物，也不在外表的炫耀和装饰，而在于修饰和丰富他的内心，希望塑造和教育出一个有才能的、有本事的人，而不是一个空虚的学者。（蒙田：《论儿童的教育》，《中世纪教育文选》，人民教育出版社1989年版，第418页）

90、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

91、希望这些句子能符合你的要求。如果还需要其他类型的句子，请随时告知。

92、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

93、知识是人类进步的阶梯，学习是踏上这阶梯的第一步。

94、不喜欢承认错误的孩子往往有一个不喜欢承认错误的父母，孩子从父母那里学习。

95、每个孩子都有独特的潜能和天赋，教育应该尊重并发展他们的个性和特长。

96、朝晖耀羊城，书声润校园，桃李满芬芳，幸福在心头。

97、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的'条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫

98、家长要在培养孩子自信的同时，也要帮助他们树立正确的自我认知。

99、教育不应只关注学生的智力发展，还应注重培养他们的情感素质和社交能力。

100、体育是产生优秀公民最适当,最有效,最有趣的方法.——马约翰

有关教育的名言警句(101--120条)

101、教育是点燃心灵的火焰，让人们拥有一种终身学习的热情和欲望。

102、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。——木村久

103、教育不应该只停留在书本上，家长应该鼓励孩子积极参与实践活动和社会实践。

104、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂生命。

105、教育是一个持续不断的过程，家长要与孩子保持良好的沟通，关注他们的成长需求并不断调整自己的教育方式。

106、教师的角色不只是传授知识，更应成为学生的引路人和榜样。

107、教育是一种最为精细的精神活动。我要把教育者对受教育者的影响比作音乐的影响。——（苏联）苏霍姆林斯基

108、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

109、从定义上说：生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说：是生活决定教育。从效力上说：教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育行是知之始，知是行之成是教人从源头上去追求真理。（陶行知：《谈生活教育》，《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版，第267页）

110、学校是孩子们成长的摇篮，教育是他们成长的阳光。

111、.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在

112、家长应成为孩子的榜样，通过自身言传身教来塑造他们正确的人生观和价值观。

113、一个人的启蒙教育能够决定他未来的一生。——（古希腊）柏拉图

114、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦

115、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

116、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。

117、教育要注重激发学生的创造力和创新精神，而不仅仅是灌输知识。

118、在我们一生当中，随着年岁的增长，即使不由我们自己，也会由我们的环境来给我们施行补充教育的。——（德）歌德

119、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。

120、中国之弱，其原因不止一端，而坐国人之暗，人才之乏最为重教育强国之本。（严复：《学衡》）

有关教育的名言警句(121--140条)

121、爱不是溺爱，我们需要给予孩子恰到好处的关爱和指导，让他们学会独立和面对挑战。

122、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——卢梭

123、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——R、皮特斯

124、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德性。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——（苏联）凯洛夫

125、一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。(托尔斯泰)

126、我们独一不会纠正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科

127、教育不只是培养孩子的学业能力，更重要的是培养他们的人格品质。

128、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。 ——布鲁诺

129、不要为孩子建立过高的期望，让他们有机会发展自己的兴趣和潜力。

130、在自由意志的运用与对必要管束的服从之间进行调节是教育的最难课题.——康 德

131、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——瓦·阿·苏霍姆林斯基

132、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄

133、悉心教育一个孩子、你将收获一个走向社会的人；悉心教育一代人、你将改变整个社会。

134、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

135、当一个人用事情去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

136、即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。——池田大作

137、人生的价值,即以其人对于当代所做的事情为尺度。 —— 徐玮

138、能让学生感到学习的快乐，是教师的本领。

139、家长的爱是孩子的源泉，我们需要无条件地给予他们爱和支持，让他们在父母的怀抱中感受到温暖和安全。

140、不要慨叹生活底痛楚!---慨叹是弱者...... —— 高尔基

有关教育的名言警句(141--160条)

141、要做火热的感情与冷静的理智融为一体的大河，而不可匆忙地、贸然地作出决定。这是教育艺术永不干涸的源泉之一。——（苏联）苏霍姆林斯基

142、人是为生活而学习，并非为学校而学习。（爱伦凯：《儿童的世纪》，1972年英文版，第210页）

143、教育应该是一种平等的权利，每个人都有接受优质教育的机会和权益。

144、教育是一种投资，给予孩子的教育越多、越丰富，他们的未来就会越光明。

145、教育不仅是传授知识，更是培养品德和才能的过程。

146、教育不仅要培养学生的智力，更要培养他们的道德观念和价值观念。

147、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。——里 根

148、今之策国是者，莫不重教育；策教育，莫不谋普及。夫教育曷贵于普及？岂不日教育普及，则社会国家一切至重要、至困难问题，根本上皆得缘以解决也。（黄炎培：《中华职业教育社宣言书》，《黄炎培教育文选》，上海教育出版社1985年版，第52页）

149、家庭教育的最高境界是让孩子在幸福中学会独立，而不是被我们依赖。

150、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不该当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

151、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。

152、家长应该关注孩子的身心健康，提供良好的生活环境和养成健康的生活习惯。

153、教育是一种社会化的过程……教育是成长……教育不是生活的预备课程，教育本身就是生活。——（美）约翰·杜威

154、家长应该给予孩子足够的自由空间，让他们学会独立思考和自主决策。

155、教育的目标是培养全面发展的人，而非只关注分数和学科成绩。

156、每个孩子都有自己独特的发展路径，家长应尊重和支持他们的个性，让他们实现自己的潜能。

157、教育是开启人们心灵之门的钥匙，让他们能够理解世界、反思自我。

158、教育是一种改变命运的力量，可以打破贫困的枷锁，为学生创造更美好的未来。

159、Education is a progressive discovery of our ignorance。 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

160、每个从芸芸众生中脱颖而出的人都接受过两种教育：第一种是得自他的老师；第二种，乃是更私人并且更重要的，得自他自己。——（英）爱德华·吉本

有关教育的名言警句(161--180条)

161、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——（苏联）高尔基

162、我们必须将我们的学生按照外界的要求来教育培养。——（德）歌德

163、当一个孩子发现强要可以达到目的的时候，他就会纠缠不休地索取的；不过，如果你说不给他就硬是不给他，他就不会再向你要那个东西了。——（法）卢梭

164、统统利己的生活,都黑白理性的,动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

165、慈母有败子。 ——《韩非子》

166、老师的微笑，是学生的幸福；学生的成功，就是老师最大的幸福。

167、教育不应只局限于教室，真正的教育应贯穿于生活的方方面面。

168、教育对于人的各个方面施加影响，包括对其民族特点和个人特点肉体、心灵和智慧施加影响，而且首先把人的性格作为对象，而性格正是民族得以存在的土壤。（乌申斯基：《论公共教育的民族性》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第3页）

169、家长要始终保持耐心和理解，尊重孩子的成长过程，不要轻易打断他们的探索和学习。

170、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培

171、教师的话是感化受教育者心灵的工具,它是任何东西都不能取代的.教育的艺术首先是说话的艺术,对待人的心灵的艺术.——苏霍姆林斯基

172、一个人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)。

173、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华

174、学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则,乃是大家立法守法;不是放任,乃是练习自治的道理.——陶行知

175、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写本身的历史。 —— 吉鸿昌

176、鼓励孩子去追求梦想，同时也要教会他们如何面对失败和挫折，让他们学会坚持和勇敢。

177、如果一个人具有了学习的能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。

178、父母要以身作则，成为孩子的榜样，传递正确的价值观和行为准则。

179、教育不应该只是为了适应现有的社会，更应该培养学生的反思和批判思维，使他们能够塑造未来。

180、充满着高兴与斗争精神的人们,永远带着高兴,欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

有关教育的名言警句(181--200条)

181、一个人首先要教育自己，而后才去接受别人的教育。——（德）歌德

182、在教育事业中，激起社会舆论是改善这方面工作的唯一牢固的基础；哪里不存在关于教育的社会舆论，哪里就不存在公共教育，尽管可能存在大量的公共学校。（乌申斯基：《论公共教育的民族性》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第86页）

183、教育不止于教室，家庭和社会也是孩子全面发展的重要场所。

184、我们应当尽量用行动去教育儿童，只有身教所不能做到的才用言教。——（法）卢梭

185、生活只有在平庸无味的人看来才是空虚而平庸无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

186、先相信你本身,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

187、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

188、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。——沛西、能

189、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

190、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

191、教育不仅是传授知识，更是培养孩子的品德和价值观，让他们成为有爱心和责任感的人。

192、大多数人当父母很久以后才不是孩子。 ——佚 名

193、以势压人，不如以情感人。 ——章 军

194、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样适口! —— 郭小川

195、为孩子的幸福而工作，才能达到自身的幸福。

196、For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece. （Anton P.Chekhrv, Russian dramatist）

有关于读书的名言警句46句

幼儿教师教育网栏目精选：“读书的名言警句”，欢迎阅读。

“借读书逃避现实，不做该做的事，读得越多越误事。”你也许需要"有关于读书的名言警句"这样的内容，相信你能从中找到需要的内容。在现实生活或工作学习中，我们应该都能接触到名人格言吧，名人格言能让我们的精神世界变得更加的充实。

有关于读书的名言警句【篇1】

1、A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

2、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友。

3、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应该品味消化；这就是说，有些书只须读读他们的一局限就够了，有些书可以全读，但是不用过于细心性读；还有不多的几部书则应该全读，我不知道百家讲坛苏轼观后感。勤读，而且专一性读。

4、读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚《随园诗话》

5、像作家那样读书——有效阅读，看一本如何能够帮助你提高写作的书。

6、是烈士创造了信仰，而不是创造了烈士。

7、家校互动平台，孩子就在你眼前。

8、教育中应懂得的几个等式和不等式：

9、念书切戒在匆忙，涵泳时光兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急考虑。——陆九渊

10、高尔基·学习·学生·读书

11、学习必须心怀诚实，授业必须心怀希望。

12、不吃饭会感到饥饿，不读书则会使人愚昧和空虚。

13、人民不喜欢假话，哪怕多麽装腔作势，多麽冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。1/3123下一页尾页

14、读书对于我就像呼吸一样自然。

15、书读百遍，其义自见。读书之法在循序而渐进，熟读而精思。

16、把握未来，携手向前；快乐学习，分秒必争。

17、游戏是孩子发展的重要源泉。前苏联卓越的心理学家维果茨基指出：在游戏中，一个孩子的行为总是超越他的实际年龄、他的日常行为；在游戏中，它比它本身的实际水平要高一点。在游戏中，儿童的言语、符号活动作为中介可以促进儿童认知水平的提高。

18、朋友，你喜欢读书吗？书，拉进了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

19、家长交流平台，找到家长中的老师。

20、应该随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基《文学书简》

21、不读书的人，思想就会停止。 作者：（法国）谚语

22、家长相互动，把握孩子新人生。

23、生活是一所大学，有时倒退可以更进步。一切都是辩证的，当我们面对困难问题没有效率的时候，我们不妨考虑退一步，思考再思考再前进。

有关于读书的名言警句【篇2】

24、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能让你学到和感受到无穷的快乐。

25、我如果不读书，就会不知。

26、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。—— [英]成斯坦休奥登

27、政治上采取诚实态度，是有力量的表现，政治上采取欺骗态度，是软弱的表现。

28、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊

29、简短的读书名人名言锦集87句

30、书有隐僻者，必非至文。注：隐僻：隐晦难解；至文：顶好的文章。——申居郧

31、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家2、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

32、鲁迅·幸福·励志·中国

33、少时好学，老时不悔。

34、读书·人生哲理·哲理·心情

35、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。※勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

36、欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。[清] 陆陇其

37、水滴石穿，绳锯木断。

38、借读书逃避现实，不做该做的事，读得越多越误事。

39、陪伴孩子学习时父母也能收获许多人生感悟。

40、理想·孔子·信念·赞美老师

41、随着苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播和发扬，这些教育著述逐渐成为广大教师心目中的教育经典，他的许多教育主张和言论被广泛引用，成为我们镌刻于心的经典名言：

42、读书可开导心灵，就像举动有助身体康健。 ——[英]斯帝勒

43、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

44、人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。（唐）韩愈

45、读史书的益处在于，让人拓宽视野，扩大心胸。

46、古代有人对于必须精读的东西，采取抄写的方式来学习，抄它一次、二次、三次。这样誊抄其实也是一种精读的方式。对重要著作，读一本而能充分理解吸收，比读三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊还是要好得多。——泰牧

2022关于礼貌的名言警句46条

幼儿教师教育网栏目精选：“礼貌名言警句”，欢迎阅读。

礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。大家在平常的生活中应该对名人格言不陌生吧，名人格言可以很好的帮助我们锻炼自己的思维能力，有哪些让你印象深刻的名人格言呢？以下是幼儿教师教育网为大家收集的“2022关于礼貌的名言警句” 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1、高尚是受人尊敬的源泉。

2、仁慈，正义和善良也是人，如果它是金钱的来源，玉米也在家里。 ——荀子

3、有礼貌的'人，能走遍天下。——德国

4、不应该是天才角色，就像你不应该舔太阳一样。 ——尤里· Bundarev

5、礼貌来自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，其精神和本质就会消失。

6、人们很有礼貌，粗鲁是危险的。 —— “笔记”

7、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

8、全面伤害，谦虚利益，莫伸手，全天做，自强不息。 ———陈毅

9、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——Arthur Schopenhauer

10、一个人勇敢而真实的灵魂，可以用自己的眼睛去观察，用自己的心去爱，用自己的理智来判断。不要做阴影，而要做人。 —— Roman· Manlan

11、知耻近乎勇。——孔丘

12、道之以告德，齐之以礼。——《论语》

13、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索

14、人善说甜言蜜语，马失蹄于软土。

15、蜡烛燃尽了，照亮了别人；春蚕吐丝，不为自己。

16、粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。——埃里克【美】

17、脾气是人类更卑鄙的本性之一。如果一个人发脾气，那就是人类进步的阶梯向后退了一步。 ——达尔文

18、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼罗兰

19、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

20、天之经也，民之行也。——《左传》

21、礼貌使人们感到愉快，并使那些受到礼貌待遇的人高兴。 ——孟德斯鸠

22、国尚礼是国盛，家尚礼是家，身尚礼是身，心尚礼是心泰。

23、如果你想接受教育，“去了解世界正在谈论和思考的最好的事情”。 ——阿诺德

24、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石

25、一个耐心的人，可以得到他所期望的。 ——富兰克林

26、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

27、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

28、美德比人类世界更难获得；失去美德的年轻人很少能够康复。无能和不可理解是每个人都给予私立教育的错误。事实上，这不是家庭教育的必然结果，也不是一个无法治愈的问题。如果家庭爱得太多，往往会使人软弱无能，应该尽量避免，主要是因为我们的目的是为了美德。 ——洛克

29、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

30、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——谚语

31、礼貌来自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，其精神和本质就会消失。 —— John·大厅

32、礼貌不费分文。——拉丁美洲

33、笑就是我成功的个性。试试多些笑容，多些礼貌，多些赞美，冰雪也会融解。人就是一面镜子，你想别人笑着对你，你先要以笑脸迎人。今天你没有朋友，可能是因为你的表情、眼神、谈吐把你孤立起来。你想，得到别人的关心，你有没有先关心别人？如果你能这样做，你一世也不用担心自己的出路。

34、沉着自信，让人对你不敢小觑。

35、礼貌是关于人性，就像蜡的热。

36、仪式，天上的经文，地上的义，和人民的路线。 ——左秋明42，礼貌待人，主要是自我约束表现。 ——艾默生43，人类的追求不过是幸福，所以礼貌的人比其他人更受欢迎，真诚的朋友的能力，诚意和善意。通常很难抵消他严肃而坚定的表达方式的不安。 ——锁

37、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克

38、大人不记得小人，首相肚子好撑篙。

39、人们彬彬有礼，粗鲁无礼。 —— “礼记”

40、年轻人不可中途插嘴，说的时候要用请教的态度，不能像教训别人似的。应该避免固执的态度和傲慢的神情，要谦逊地提出问题。谦逊不会遮住他们的才能，也不会减弱他们的理由的力量。它反而可以使他们得到更好的注意，使他们所说的话宜于让人接受。——洛克

41、人们喜欢太阳，因为它永远消耗自己，免费提供光和热。

42、文明姑娘的一大部分是她的服饰——事情原应如此。某些文明礼貌的妇女如果没有服饰就会失去一半的魅力，有些会失去全部的魅力。一个限度地打扮起来的现代文明的姑娘，是以精致、优美的艺术和金钱造就的奇迹。所有国家、所有地区和所有艺术都被贡献现来，让她打扮自己……女人，上帝保佑她！——马克吐温

43、礼仪是给他所有其他的美德加上一层外表，使它们对他有用，使他获得所有接近他的人的尊重和好感。

44、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

45、为了让孩子们自信并与他人相处一点，去牺牲自己的清白，让他和那些没有教养的人对邪恶的孩子来说是非常错误的彼此；自立性格的主要目的是保持自己的美德。男孩有机会交给这个人，只要时间充足，他就无法学会冷静。 ——摇滚

46、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思