实习教师随笔日记

实习是磨练自身，锻炼自己动手能力的一个有效途径。在单位实习过去两天了，根据公司领导的安排，我们得写岗位实习日记，实习日记可以帮助我们的回顾工作中的点点滴滴。那么你知道岗位实习日记的格式是什么样的吗？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《实习教师随笔日记》，仅供您在工作和学习中参考。

实习教师随笔日记【篇一】

实习第一天，全体老师返校开会，准备开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。

会上，校长主持了会议，副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。书记兼副校长是我的高中校友，她看了我的简历后便安排了我的指导老师――李主任，她是整个学校的语文科科组长，校长说要给我安排一个最优秀的老师，一下子受宠若惊。一下子就接手毕业班，还是有一定压力的，由于李主任身兼多职，或许我的到来确实能够帮她减轻些负担，她有独立的办公室在二楼，而六年级组的办公室在五楼，那么也就意味着以后六(1)班有很多的事都交由我负责，科组在5楼给李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也没想到实习生也有独立的办公桌，这也算我走运了。和李主任大概聊了一下，她人长得很端庄，说话的声音也很好听，她居然有个比我大的女儿，真是想不到啊!她给我六(1)班的钥匙，让我先去看看，这两天设计一下黑板报，这是我的强项之一，我还是很乐于做这个的。顺便去图书馆领了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新学习，也好，陪着孩子们一块学习吧。

总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍，由于我没有准备好被铺，就只好等明天再拿来了。

中午吃饭我又没有带饭盒，所以又不环保一次，我发现学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦..好不好吃都是一顿，对我来说没有多大的影响。

中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器，她马上让我在31号带学校鼓号队练习，准备9月1日的升旗仪式，哇!重任，没想到这么多年的东西居然没有忘记，也很谢谢大队辅导员看得起我。

下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这附近很多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了。

昨晚才刚到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因为实在太舒服了，现在就困了，睡了吧，明天加油!

实习教师随笔日记【篇二】

11、8

昨天已经跟同学们告别过，今天没有什么事情做了，我打开电脑开始给自己的实习报告收一个尾。我已经完成了我的学习报告，就开始准备我的实习材料。看了看自己写的日志，真的是酸甜苦辣，什么味都有，如果没有经历这一次实习，我真的觉得我自己还是很不错的，但是现在我发现我的只是很有限，每上一次课，我的内心就会对此有一次发现，所以每次备课都要花很长时间，上课做拓展的时候才发现自己很难与自己掌握的知识相连接，这些都是问题。下午去学校要学生做一些评价性的材料，同学们对我的评价都比较好，但是我知道同学们都是很善良的，都只是说你好的方面。虽然说这一段时间我都是在很用心地工作，很努力地去做好每一件事情，但是我很清楚自己存在的问题，但这也正是我们这次实习的目的之一。总之，我会更加努力的!

实习教师随笔日记【篇三】

我今天换了个发型,把散在肩上的头发束成了马尾.妈妈说看起来年轻好多,有活力,不过就是和高中生差不多了.衣服也换了,比较休闲,穿了条绿色的休闲裤和运动鞋.果然一进教室,学生就议论纷纷.这时候刘长明在背后拍了我一下:喂,你这样像我表妹.火,他话还没完,我已经一拳打中了他.他边跑边说以后就叫我妹妹.经他这么一说,我才想起从我实习到现在他没喊过我一声老师,算了,我也不在乎.对他从开始的认识到现在有点了解.这家伙有点洁癖,穿衣服很有品位,打球从来不把球抱胸前,生怕弄脏了自己的衣服.全班58人就他一个人凳子上有坐垫,我问他为什么,他说屁股上没肉,不垫坐的疼.我觉得很好笑,他的确很瘦,不过穿衣服倒是特好看.反正在他身上你永远也看不到粗野.

实习教师随笔日记【篇四】

实习第九天。昨天和班委商量了主题班会的事，决定搞一个百科知识问答的比赛。晚上回宿舍下了很多题目，还把主题班会的策划书给做好了，并打印出来了。今天上午检查完早操后就去了班主任的办公室，把策划书给老师看了，问老师班会可不可以搞这个活动。班主任人很不错，并没有否定我的这个提案，同意我这么做。我没有和老师提奖品的事，所以这也就意味着我得自己掏腰包了。下午要考语文，我问老师要不要我去帮忙监考，老师说不用麻烦我了。呵呵，我知道老师不放心我监考，怕有人在底下抄我管不住。不过老师告诉我明天下午第一节数学课由于老师有事不上了，让我去坐班监督他们自习。哎，不知道自己能不能管住他们哦!

下午由于要考语文，所以就不用去检查眼保健操。和李金操他们班的学生打了一会儿篮球，实在没啥意思就回师大了。

实习教师随笔日记【篇五】

今天我听了曹老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是六年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。

虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群小学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很

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实习教师的实习日记推荐七篇

实习顾名思义就是在实践中学习，是我们从学生进入社会的一个重要阶段。在实习岗位第一天的实习已经结束，根据上级领导的要求，我们得准备写岗位实习日记，实习日记是回顾我们本天所开展的工作，可以培养我们的发现问题解决问题的能力。写岗位实习日记要从哪方面入手呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“实习教师的实习日记”，仅供参考，希望能为您提供参考！

实习教师的实习日记(篇一)

实习第二十天。今天是愚人节，哈哈!不过，到目前为止我还没被整过，嘿嘿!早上班里要搞什么选举，就是选三好学生和优秀班干，套路和以前高中时的都一样，无记名投票，唱票，计票……结果也并没有什么意外，大家对学习成绩好的还是比较认可的。下午要搞那个什么竞赛，所以上午跑到欧尚去取钱加买点零食犒劳一下这13位好童鞋，嘿嘿!我的预算是每人五块，一共65块，最后结果也差不多，一共66.3块，平均每人5块1。价格嘛，都差得不是很大，最便宜的4.5元，最贵的也只有6.5元，最后很幸运的最贵的被陈惠玲好童鞋给选走了，恭喜恭喜!

今天**生日，结果中午被**和**拉去吃kfc。好久没去吃kfc了，上次还是什么时候的事了，自己都忘了，反正好多年了。但是偶真的不喜欢吃kfc以及麦当劳之类的西餐，感觉还是中餐比较好。不过中午真的吃的好饱，因为早就肚子早就饿的叫了了!不得不说，别看是两女生，那可是真能吃，胃口真大!吃完之后又去买了个蛋糕，现做的，看见那人做蛋糕感觉蛮好玩的。哦，提一下，一切费用完全由我本人自掏腰包，现在我的钱包又见底了。加上上午买的，今天请学生吃东西一共花了近三百块，好久没这么疯狂过了，不过代价也是很大滴!呵呵!下午的活动搞得还是不错的，比我预想的要好得多，唯一的遗憾就是时间太紧，题目太少，不能完全反应出学生的真实水平。不过，学生们高兴就行，其他都无所谓了。

最后还不得不提一下，今天上午我给学生买零食这件事，不仅仅我们五班沾光了，而是整个高一年级都占了我的光了。为什么这么说呢?因为……我给学生买了好多的零食，花费很大，这样就促使一些没买东西的实习老师不得不去买点，而对于那些买了东西的实习老师，他们看我买的比较多，也不得不再去买一点。当然，我的花费是最大了，他们不可能买的比我还多，因为五班是最棒滴!嘿嘿!所以，我是为整个高一年级的学生做出贡献的，大家都来顶礼膜拜吧!

实习教师的实习日记(篇二)

昨天有小朋友问我：“老师你有媳妇吗?”我被雷住!半天后她又说“我们班的谁谁都有媳妇”，哈哈哈~在幼儿眼里谁和谁玩的好，再加上外界对其影响，潜意识的他们就会说谁是谁的媳妇，其实他们根本不懂这些意思。这就是所谓的童真。或许每一个孩子都很淘气，都很吵，但别忘了当初站在最原始的你又是怎样的，我们每个人都是从儿童而来，而将来又会有自己的小孩。这些都是人生所必含的真意。

实习教师的实习日记(篇三)

时间总是在不经意间流逝，实习开始两个星期了。

感觉自己做了不少，但是还有很多也没做。

教学生其实挺累的，更何况公司还分配了一个小学生给我，调皮捣蛋的，很难管，累死。但是这些总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵!教学开始渐渐熟练了起来，希望很快就能接触到更多的任务。

实习教师的实习日记(篇四)

实习的最后一天.该送的礼物我都送了,该说的话我也说了,是离别的时候了.我有点伤感,但我没哭.好多同学跑来和我说真舍不得你走的时候,我觉得我的泪就要下来了,但我忍住了,我不可以在学生的面前流泪,我不想他们伤心.蒋伟和黄亮两个学生特别直率,也很聪明,都比较有性格,我比较喜欢他们,晚上他们俩送了礼物给我,其实我觉得我不能收,但是那是学生的心意,我拒绝不了,而且那是美好的回忆,我要一辈子珍藏.其实晚上我不用来学校的,不过我舍不得他们,还是来看看.刘长明和我聊了好久,他又从口袋里掏出一个手机挂件给我,很漂亮,还是夜光的,这家伙的审美眼光还不错,将来应该很有品位.放晚自习的时候,他给了我一封信,厚厚的,我拿着觉得特别沉重.回家我看了很久,里面有一封是以学生的口气写的,他说他从来没喊过我一声老师,他补喊了.信很短.其余的信都是用朋友的口吻写的,里面有很多的不舍与依恋,还说希望一切从头开始的话.我知道他是一个很重感情的人,全班都知道我对他特别好,这不是没原因的,我觉得他的个性有点像我,看到他就想起当初的我,怎么能不让我怜惜?我给他回了封信,把有些感受写了,从认识到成为好朋友,还勉励他好好学习.最后告诉他说再见别说永远,再见不会是永远.我想我还是会回去看他们的.

实习教师的实习日记(篇五)

今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。

虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。

实习教师的实习日记(篇六)

今天，我考了很多同学英语单词，并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮，直到全对为止，其中就有一直很愿意帮助同学的卓，她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达，我一直认为学习好的同学只会学习，不会帮助别人，但这一观点，将从今天起转变。我让达督促他的同桌然背单词，达尽职尽责，不仅监督然学习，还一字一句的教他。中午，我见然回到教室开始学习，虽说是在补之前欠的债，但我还是很欣喜的，不多久，达也回来了，是回来帮助然的，着实让我很受感动。在达身上，我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚定的责任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你没有考呀，至少该对自己负责吧，期待可以看到你主动来找我听写哦!

实习教师的实习日记(篇七)

今天是第四天，听了两天课了，心里对上课也有了一定的底子。指导班级老师给了我一套五年级下册的卷子，说让我认真备课，明天上午一二节上课。

终于有机会让我展示一下所学到的东西了，我很开心。我就在他们的办公室里面备课，这套卷子有听力，词语分类，根据问句回答问题，补全对话，仿写例句，看图说话和短文阅读。指导班级老师说这是两节课的任务，要我好好规划。这是有很大的工程量的，我不知道怎么安排时间，而且我也不知道哪些知识是与课文内容相关的，哪些知识他们已经掌握好了，他们的接受能力是怎么样的。

对于我来说这卷子是很容易的，可是难点就在要怎么讲述给同学们听才能让他们比较容易接受。这时候我发现做班级老师的不容易了。初中高中班级老师不容易，一个小学班级老师更加难。高年级学生还有一个自己的语法语料库，低年级学生不仅知识少，而且接受能力也不强，讲深了等于对牛弹琴，直接将答案讲出来又没什么效果。当班级老师真的是意见看似简单实质很难的事情。

关于教师的实习日记

实习是一个将理论应用于实践，并通过工作丰富自身知识储备的过程。不知不觉已经进入公司实习的第一天完美结束，按照公司领导的指示，我们不得不写岗位实习日记，写实习日记可以帮助我们发现工作中的问题，解决问题。岗位实习日记怎么写才可以呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“关于教师的实习日记”，仅供您在工作和学习中参考。

关于教师的实习日记(篇一)

20xx年11月10日星期一

这周是我实习的第二周，也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我观察她很久了，第一天我就知道她是个不太正常的孩子。但具体是哪里有问题我也说不上来，就感觉她笑起来少了一分活泼，多了一分呆意。她是个十分可爱的孩子，笑起来时让我觉得很温暖，无论是其他小朋友欺负她了还是凶她了，她都会笑。

今天她给我检查数学作业，意料之中，全错，我犹豫了一下，没有给她打钩，但是给了她一个“优”，她看到以后，就从讲台上边蹦边跳的跳回座位了，回到座位以后，她还在笑，还扯着她的同桌看，当然，同桌一看就知道错了，同桌没有理她，她就拿着本子，继续冲黑板笑，她今天的微笑，可能在我未来的整个教学生涯都不会忘记，这样的孩子，老师应该给予关爱的地方有太多太多。

而对于吕硕，我却是心疼得无能为力。她上课玩玩具，被同桌“举报”，同组的王子翔便收了她的玩具，但是她却哭了，王子翔便询问原因，原来，每次她丢失东西后，她妈妈就会拿针扎她!而她的手背上，确实还有几个针孔。更让我震惊的是，她的同桌在路过她家时，还亲眼目睹过。教育是怎么了!是什么样的妈妈会拿针扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道这件事情。谁能告诉我，我若是一个正式老师，又该怎么办?

关于教师的实习日记(篇二)

2月17日

第一天去实习，一个学生也不认识.每个脸孔对我而言都是那样的陌生.我不紧张，因为我知道我是老师.这是我唯一把自己当老师的一天，我几乎很严肃，因为我不知道用什么表情来面对他们，因为不熟悉，所以觉得无所适从.

2月19日

我开始批改作文，开头的几篇我看着觉得很有意思，不过看到后面的，写得都差不多，我的头有点昏昏的.前面的分给得很低，不想后面的写得更糟糕，于是又把前面的分数改高了.原来高中生的作文也就那样子，是我太高估他们了.突然有本作文簿映入我的眼帘，年级一栏他填的是海阔天空，班级空着，姓名是刘长明18号.封面上的字一看就是练过的行书，很漂亮，只是写的不合规范.翻开来，里面有一段是用红笔写的.他的作文我给的分并不高，我觉得写的很一般，不过他的人我倒是记住了，似乎很有个性.

2月20日

早自习，我去班里看同学的早读情况.有个学生看着我，还在笑，我觉得不好意思，朝他笑了一下.我不认识他，更不知道他叫什么名字，只是觉得他长得很好看.他问我:你为什么笑啊?我觉得很尴尬，什么也没说就离开了教室.

2月21日

周老师病了，晚自习我要求替她.刚踏进教室学生都很惊讶，竟然是我这个小丫头.看得出他们有点乐.我坐在讲台上看儒林外史.我总觉得有学生在看我，抬头，是他，那个昨天早上问我为什么笑的家伙.他看到我看着他就低下了头.我继续看我的书.隔了片刻，我抬头看了一下，那家伙居然还在看我，我就狠狠瞪了他一眼.这一次，他不但没低下头，反而放下了笔，用手托着下巴继续看着我，还笑的很阴险的样子.好家伙，居然这么不把我放眼里.于是我走了下去，走到了他的位置边，盯着他.这时我看清楚了，他是个长得不错的男孩，大约172公分，很清秀，轮廓很分明，眼睛大大的，发型削的很有层次.皮肤很好，很白，尤其是转笔的手，修长，天生谈钢琴的料.一件米色的休闲外套，一条淡色的牛仔裤.给人的整个感觉很斯文，有点富家少爷的气质.我觉得他很熟悉，说不清楚的感觉.天有点冷，我下了晚自习就回去了.

2月24日

早读课有个学生在讲话，我看已经不是第一次了.于是我走了过去，告诉他应该多看点书，顺便问了他的名字:邱玮瑜.我觉得名字不错，不过看他的样就觉得不是什么好学生.回到办公室向周老师打听他，周老师说他是班里第四名，三好生，很聪明.这让我有点惊讶，原来我看人也会看走眼.难怪他一脸悠哉的样子.

2月25日

今天批改学生的周记，我记得刘长明，先看了他的.周记里写的东西很是伤感，有一点颓废和暗淡，怎么看都不是18岁的孩子写的.从黄昏到落花，看得我都有点惆怅.我问了周老师，他到底是哪个学生.居然是他，那个晚自习老盯着我看的小帅哥，我竟有点不敢相信，却又暗自窃喜，和当年的我像极了，这个性.

2月27日

天有点热，下午我忘了换衣服.上楼的时候，遇到了刘长明，他刚好下楼.他冲得很快，头也没抬.我从他身边走过，他也没喊一声老师.突然回头说到:这么热的天你穿这么多干吗?我一时语塞，竟忘了自己是老师，回头就说了一句:要你管啊?然后头也不回地走了.搞得那家伙一脸雾水.

2月28日

又一个星期的晚自习.班里的很多同学都认识了.我在备课，过几天又轮到我上课了.第一节晚自习下课，我有些东西没写完，就坐在教室继续写.刘长明上了讲台，说给我做一个题目:一对姐妹在父亲的葬礼上看到了一个帅哥，第二天姐姐就把妹妹杀了，问为什么.我不知道他为我这个题目干吗?我漠然地摇头，他说我笨，他的答案就是为了爱情杀一个人是值得的.我觉得很好笑，其实他也不知道从哪道听途说来的，这个题目我早就玩过，一个心理测试，其实答案应该是姐姐希望在妹妹的葬礼上再看到那个帅哥.不过直接点就是刘长明说的爱情.我和他随便聊了点，我觉得他和我有话说.我问他有什么优点，他回答的很干脆:没有.然后他说:你还不知道我名字吧?我笑了:刘长明.他很惊讶我怎么知道他名字的，因为在课上我从来没喊过他回答问题.他缠着我问怎么知道他名字的，我依然笑，我没告诉他.

3月1日

我在南京，公务员面试.那天我请了假.我记得周老师上滕王阁序，那节课没赶上听.

3月2日

今天学生都打听我昨天去了哪，是不是病了?为什么没来学校?我实话实说.我觉得在他们面前我没有什么是不能说的.张磊的笑话特别多，中午就拉着我要讲笑话给我听.狄志光老说我有暴力倾向，天天要我去单挑.一段时间下来开始和他们熟悉起来.尤其是刘长明，他似乎特别有话和我说.蒋伟和黄亮是他的好朋友，他们说平日里他总是酷酷的，不怎么爱说话，没事就喜欢发呆.我也发现了，有几次下课我看见他一个人站在栏杆边看着远处发呆，我问他有什么心事吗?他不说话，许久才来了句人生真的好无聊!少年人居然有如此的感叹，我有点惊讶，在他这样的年纪我到底在想什么呢?我是不是也那么不快乐?还有最近上课有一次喊他起来回答问题，喊了两遍他的名字才有反应，我不知道他在想什么.

3月3日

日子就这样平淡的过下去.有时候周末和周日都是要上课的，偶尔也有轻松的时刻.和办公室的老师从陌生到熟悉，开始会和他们谈笑，胡扯了.开始被其他老师所了解，他们被我爽直的性格和热情所打动，他们逐渐喜欢上了我，对我特别好.所以现在做什么事都不用再那么拘束了，我自由了.今天有体育课，我去了操场.老远有几个调皮的就喊我的名字，然后一溜烟跑了.真是没大没小，只怪平时我对他们太好.班里坐前面的小同学见到我都喊我老师，但后面个子高点的都和我老油条.真拿他们没办法，不过我喜欢这种自然的相处.

3月4日

我今天换了个发型，把散在肩上的头发束成了马尾.妈妈说看起来年轻好多，有活力，不过就是和高中生差不多了.衣服也换了，比较休闲，穿了条绿色的休闲裤和运动鞋.果然一进教室，学生就议论纷纷.这时候刘长明在背后拍了我一下:喂，你这样像我表妹.火，他话还没完，我已经一拳打中了他.他边跑边说以后就叫我妹妹.经他这么一说，我才想起从我实习到现在他没喊过我一声老师，算了，我也不在乎.对他从开始的认识到现在有点了解.这家伙有点洁癖，穿衣服很有品位，打球从来不把球抱胸前，生怕弄脏了自己的衣服.全班58人就他一个人凳子上有坐垫，我问他为什么，他说屁股上没肉，不垫坐的疼.我觉得很好笑，他的确很瘦，不过穿衣服倒是特好看.反正在他身上你永远也看不到粗野.

3月5日

他今天找我聊天，今天没我的晚自习，但我还是来学校的.晚上在走廊上我吹着风，刘长明过来了.他问我要电话和qq，我想给学生也无所谓，就给了他.他说以后有空找我玩.看得出他很喜欢我这个老师，我也很喜欢他，总觉得他和我有很多相象的地方，具体也说不清楚.月亮很亮，他叹气.我问他为什么，他说如果不要上课，他可以带我去一个好玩的地方，从学校后面溜出去.我笑了，这小孩倒是很有心.

3月6日

今天我是班主任，在班里要开个班会.男同学大部分都认识了，女生平时很用功，都不怎么和我说话，所以还有些不太熟悉.沈星是个很帅的小男孩，不过比起刘长明就显得稚嫩了点，他比较像高一的学生，而我觉得刘长明有几分超乎年龄的成熟，尤其和我对话的时候，我能分明地感受出来.早上11班的插嘴大王房立见到我鞠了一躬说老师好，无意被沈星看到了，这家伙笑得趴在桌子上.于是我就开玩笑表扬房立，我说沈星你一点礼貌都没，看到我也不喊我老师，他还是笑.忘了说了，全班除了张磊就沈星爱笑了.不过后来他见了我倒是每次都喊我老师好.这小孩!

3月8日

今天星期六，学校放大礼拜，两天休息.我在家.手机响，我在洗澡，没听.过了一会又响，妈妈把电话递给我.他要我猜他是谁.直觉告诉我是刘长明.果然是他，我猜得没错.他说作业做完了，喊我出来玩.我决绝了，不仅仅因为我在洗澡.洗完了我就上了会网，不料，却在网上遇到了刘长明，黄亮，蒋伟，和他们聊了一个下午.他们几个是很好很好的朋友，他们之间没秘密，黄亮说刘长明很受女孩子喜欢，追他或暗恋他的女生很多，以前也有过好几个女朋友吧，不过他自己好象还没真喜欢过的.其实我应该猜得到，看他的外表就知道他有点花，不过他还小，以后的事我就难说了.但他的本质似乎还不错.

3月9日

星期天更是无聊.早上写好了一个教案，下午就在家发呆.电话又想了，还是刘长明.他喊我去学校打球，说其他同学都在.不错的主意，我喜欢运动.换了衣服就去了.老远就看到好几个我们班的学生.他们看到我来了就全跑了，只剩下刘长明.我觉得好奇怪.而刘长明的表情更是尴尬.突然之间我有点不知所措，我不知道我是要以老师的身份还是要以朋友的身份面对眼前这个大男孩.我打破了这尴尬的局面，和他聊起来，在操场上我们坐了下来.他问我有没有男朋友，我笑着没回答，我说大人的事小孩子别问那么多.他又问我家里的事，我瞪了他一眼:这是你该问的吗?查户口呢?他也觉得不好意思，开始低头不说话.我知道他喜欢沉默，不过我不知道他心里想什么.一个多小时过去后，黄亮回来了，狄志光也来了，我们就去打篮球.一会班里又几个同学加入了.鲍良鹏200多斤，以前是运动员，人倒是很憨厚，张肖力参加过篮球比赛，听说球打得不错.所有的人里，刘长明是最让我的一个.五点多，刘长明说要请我吃晚饭，我想了想还是觉得我请他们比较好.告诉老妈不回家吃饭了，就和他们几个一起去了附近一家饭店.我们几个聊得很开心，看得出他们很喜欢我这个老师，也许在他们心里我不仅仅是老师，更是难得的好朋友吧!这也是我时候才知道的.

3月10日

一大早去班里，狄志光告诉我刘长明昨天喝了酒，脸好红，晚自习和别的同学换了位置坐在最里面.其实昨天我们只喝了一点啤酒，看来这小少爷不太会喝酒.不过今天他状态不错，换了一身衣服，红色的外套，白色的裤子，很精神.他极力否认昨天喝醉，为了那最后一点面子.我知道他很要面子，也就没多说什么.

3月15日------3月20日

消费者权益日，对我而言没什么特别的.校园艺术节开始了，要组织合唱比赛，广播操比赛等.我们班唱的是抗日歌曲在太行山上，我一直努力帮他们训练.开始我不会唱，就去音乐室和他们一起上音乐课.男生的声音很小，都没放开来.我很生气，我不里他们.他们大概知道错了，张磊说:老师你坐好了，我们要努力唱了，你小心被我们的声音震到了.我有点想笑，但我抑制住了，果然最后一遍，他们唱得很好，我知道他们是有实力的，而且他们不想看到我生气.比赛那天，男生要穿白衬衫，打红领带.很多人都不会打，我就去帮他们.为那些个子比我还好的高中生打领带，我觉得我离他们好近好近，他们就像是我的弟弟一般.比赛结束了，12个班级，我们班是第8，应该说这样的成绩很不理想，但是我知道这不是他们的错.因为他们的歌是最难唱的，而且是第一个比，分数肯定不高.但是我觉得他们唱的很好，比我想象的要好，我努力的鼓励他们，不想看到他们失望的表情，我知道他们尽力了，他们都是好样的.

3月24日

实习的最后一个星期.今天星期一，我要上实习公开课，有部分学校领导和语文组的老师来听课，我一定要努力表现好.我想我是没什么问题的，没上之前我就知道我是不会输给别人的，凭我和学生的关系，他们也会积极配合我的.事实上我上得不错，因为我有这个能力.说来这也算是个小灾难，过了就好了，剩下来的几天我就没什么事了.做一下实习的总结工作，还有在办公室玩校长三令五申不准玩的小球游戏.办公室的老师都教我玩，我也想努力创新记录.他们说我不仅学会了怎么当老师，也学会了玩游戏，真是一举两得.我这人生来就是不会放弃玩的人，要不也不会和学生处得那么好了.其实做人嘛就要什么都尝试一下，一辈子死读书有什么用呢?

3月25日

早上六点，我到教室看寄宿的学生早读，我发现刘长明居然到了教室，我很吃惊.我说你怎么来这么早，平时他不到7点是不会进学校的.他说他要好好学习，以后都要早点到校.我隐约感到他是因为我，因为这是我实习的最后一个星期了，我就要走了，他也许是舍不得我，希望和我在一起的日子长一点吧!我猜得没错，最后几天他每天很早来约我一起去吃早饭，但他从来不和我说太多，他说他有个习惯，心里有事的时候就不想说话.我也和他不说太多，我们都有一点点伤感，我怕说了彼此都伤心.大家心里都清楚离别是再所难免的.

3月26日

快离开了.今天上街买了很多漂亮的书签，准备临走前送给每个同学.顺便买了礼物送给我的周老师，还有很多吃的准备给办公室的老师.每张书签后面我都写了祝福勉励的话和我的一些人生感悟，送给他们，希望他们好好珍藏，好好学习.

3月27日

早上，刘长明一句话也没说.吃完早饭，他掏出一个钥匙扣给我，里面镶了他的照片，拍的不错，很帅.钥匙扣也很别致，至少我很喜欢.他说送给我，希望我能常常带在身边，常常记得他.其他什么也没说就走了，我跟在他后面.他走得很快，不是回头停下来等我.我想和他开玩笑想逗他笑，可是我没勇气，因为我很难受.我听见他一直在唱阿杜的离别，我知道少年的心是很单纯的，也很敏感的，更是感性的.就像以前他问我觉得他是个怎么样的人，我没回答.因为他还小，很多东西还没定型.他说他很感性，其实我也很感性.他说他比较冲动，我不否认.但年轻人很多都这样.我不知道其他人是不是和他一样.我对他有一种很微妙的感情，说不清楚，他说他认识我之后心情总不好，他说他有很多话要和我说，但见了我又不知道说什么.有时候他特别深沉，深沉的让我有点害怕，我总觉得18岁的年纪不该是这样的.

3月28日

实习的最后一天.该送的礼物我都送了，该说的话我也说了，是离别的时候了.我有点伤感，但我没哭.好多同学跑来和我说真舍不得你走的时候，我觉得我的泪就要下来了，但我忍住了，我不可以在学生的面前流泪，我不想他们伤心.蒋伟和黄亮两个学生特别直率，也很聪明，都比较有性格，我比较喜欢他们，晚上他们俩送了礼物给我，其实我觉得我不能收，但是那是学生的心意，我拒绝不了，而且那是美好的回忆，我要一辈子珍藏.其实晚上我不用来学校的，不过我舍不得他们，还是来看看.刘长明和我聊了好久，他又从口袋里掏出一个手机挂件给我，很漂亮，还是夜光的，这家伙的审美眼光还不错，将来应该很有品位.放晚自习的时候，他给了我一封信，厚厚的，我拿着觉得特别沉重.回家我看了很久，里面有一封是以学生的口气写的，他说他从来没喊过我一声老师，他补喊了.信很短.其余的信都是用朋友的口吻写的，里面有很多的不舍与依恋，还说希望一切从头开始的话.我知道他是一个很重感情的人，全班都知道我对他特别好，这不是没原因的，我觉得他的个性有点像我，看到他就想起当初的我，怎么能不让我怜惜?我给他回了封信，把有些感受写了，从认识到成为好朋友，还勉励他好好学习.最后告诉他说再见别说永远，再见不会是永远.我想我还是会回去看他们的.

3月29日

因为学生的要求，我还是来了学校.我决定请特别喜欢的三个学生吃饭.蒋伟，黄亮还有刘长明.星期六他们不上晚自习，地方有他们定.蒋伟带我去了一个看起来还不错的餐厅，里面似乎都是有头有脸的人物.我想我就只有三百元，不晓得够不够.蒋伟似乎对这很熟悉，不看菜单就点了好几样特色菜，其他的点点也差不多十几个菜了，我想钱可能不够，无所谓了，先吃了再说..我发现东西特别好吃，三个小家伙还挺会挑地方的.还是要了酒，不过我不忍心看刘长明喝，我怕他喝醉.他自己倒不在乎，还很想喝的样子.要知道喝酒我肯定是没什么问题的，我们有一句没一句的聊着，特别开心，不晓得以后有没有这样的机会了.吃完了，我们一起下楼，蒋伟走在最前面，他直接出去了.我问他不用付钱的吗?他们几个都笑了，说是叔叔家的酒店，免费.呵呵，这些孩子很有意思，我又欠他们一个人情.以后我有机会还的.吃完了饭一起去上网，我帮刘长明聊他的qq，上面的美女还真不少，这小家伙.临走前他把他qq的密码告诉了我，叫我帮他经营，我勉强答应吧.分手时，刘长明问我有什么临别赠言吗?我说有，在他耳边说了:好好学习，天天向上..他瞪了我一眼，说了句一路顺风.我们分别.

3月30日

我离开了实习的学校，回到了南师.之后发生了很多事，但我不想说了.因为令我震惊，有些事情发展我都没想到.我要好好整理一下自己.

关于教师的实习日记(篇三)

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！

关于教师的实习日记(篇四)

消费者权益日,对我而言没什么特别的.校园艺术节开始了,要组织合唱比赛,广播操比赛等.我们班唱的是抗日歌曲在太行山上,我一直努力帮他们训练.开始我不会唱,就去音乐室和他们一起上音乐课.男生的声音很小,都没放开来.我很生气,我不里他们.他们大概知道错了,张磊说:老师你坐好了,我们要努力唱了,你小心被我们的声音震到了.我有点想笑,但我抑制住了,果然最后一遍,他们唱得很好,我知道他们是有实力的,而且他们不想看到我生气.比赛那天,男生要穿白衬衫,打红领带.很多人都不会打,我就去帮他们.为那些个子比我还好的高中生打领带,我觉得我离他们好近好近,他们就像是我的弟弟一般.比赛结束了,12个班级,我们班是第8,应该说这样的成绩很不理想,但是我知道这不是他们的错.因为他们的歌是最难唱的,而且是第一个比,分数肯定不高.但是我觉得他们唱的很好,比我想象的要好,我努力的鼓励他们,不想看到他们失望的表情,我知道他们尽力了,他们都是好样的.

关于教师的实习日记(篇五)

4月15日，所有元氏顶岗学校的小组长和团小组长以及党员、预备党员在元氏四中召开了一次会议。会议涉及很多方面，用了一上午的时间。

首先是各个小组长对自己学校在这两个月的工作进行了总结。从学习、生活、活动、班级管理等方面做了详细的介绍，使我们对于每个学校的情况都有了大致的了解。尤其是其他学校介绍团日活动，对我们有很大的启发。接着由于还有课，我请假去上课了，回来时李老师正好讲到顶岗实习的注意事项。我问了同学，这次会议的内容主要就是总结以上时间的工作，部署下面学期的工作，以及一些注意事项。开完会，李老师请大家吃了顿饭。我身体不好，还要吃药，就没去，唉，可惜啊。

自担任见习班主任来，任务突然多了起来，每天的时间都安排的满满的。这次与会人员中也有好多见习班主任，通过交流，我们对于班级管理有了更深的认识，也互相借鉴了许多有用的经验。当好班主任真的很难，真的需要和学生斗智斗勇，无勇无谋的班主任真的没法管理班级。担任班主任是我们这次顶岗实习过程中一项非常有意义的工作，对以后帮助很大。

通过这次会议，我们真的受益匪浅。可以说，这是一次承前启后的会议，立足过去，展望未来，有总结、有计划，对于我们以后的实习和工作有很强的指导意义。

关于教师的实习日记(篇六)

办公室黄洋洋老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过欧阳老师的紫薯饼，石榴，糖……

上午是要听课到11:40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。

有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山；而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢？

关于教师的实习日记(篇七)

一、

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

二、

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;

2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;

3.要理解课本的内容。

4.要理解应聘学校的学生的水平。

5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。

6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!

关于教师的实习日记(篇八)

20xx-3-14

昨天，怀着激动而又忐忑的心情踏进庵埠中学的校门。这里将是我未来两个月实习的地方，对于我来说是陌生而又亲切的地方。庵埠中学整洁又安静的校园环境给人深刻的印象。我想，庵埠中学会想他的年龄一样，年轻而又充满朝气，活力十足又不失沉稳。我期待着未来两个月在庵埠中学的成长和收获。

下午，跟队员花了一个下午清洁宿舍，经过热火朝天的清洗之后，一间整洁明亮的宿舍呈现在我们面前。

今天跟队友熟悉了一下校园环境和学校周围的环境，下午才和校方见面了，在见面会上见到带我们的班主任和科任老师。在会议中，校长和主任为我们介绍学校的基本情况，并提出学校对我们实习老师的要求和期望。校长对我们华师师范生有很高的评价也充分肯定历年来华师实习老师在庵埠中学的表现，这给我们很大的鼓舞，同时也在无形之中给予我们很大的压力。有压力才会有动力。为了更加自信地站上讲台，我一定要利用第一个星期好好听课，跟课任老师好好学习，然后认真准备教案，跟课任老师多多交流，为成为一名合格的教师而努力。

20xx-3-15

今天早上，班主任带我们到高一13班，跟我们的班的学生见面，虽然走进课室的时候还十分淡定，但是等到我开口自我介绍的时候，突然心跳加快，这时讲台下的学生投来友善的眼光，使我莫名紧张感顿时舒缓。

回到办公室，终于见到带我们的政治老师了，老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验，也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。虽然是第一次见面，但是张老师给我们的印象就是亲切，他也很主动地了解我们的一些想法，并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。

第三节课张老师的政治课，我们兴奋地跟着老师一起过去课室，听了两节课，张老师的课确实给我们很多的启发。虽然没有多媒体的辅助，但是他还是可以讲得很精彩，将给人魅力展露无遗。我觉得张老师的课的最大特色就是他的幽默感。他能结合实际生活的有趣例子把政治课讲活了。此外，张老师讲课的思路清晰，语言幽默充满激情。不过，对于用潮汕话讲政治课，对于我们来说有些陌生。对于熟悉潮汕话氛围的学生来说，政治课用潮汕话讲课，在语言上，学生更容易接受，但是我觉得还是希望培养学生讲普通话的习惯。所以我们还是会尝试在课堂上用普通话讲课。

20xx-3-16

真正进入实习的第二天，班主任工作还没有怎么参与，除了第一天跟学生见面之后，我们的班主任还没有带我们去看看早读或是午休。还没有什么机会了解学生，这让我们有些沮丧。在办公室干坐着，无所事事，除了偶尔出去听政治课外，几乎没有什么事做。我想可能是现在刚开学不久，班主任的工作比较忙，无暇顾及我们，而且现在班级也刚刚建立不久，班主任要保持班里的稳定，也不适合太早放手给我们。当然，反思一下，我们的积极性也要加强，一些事要主动地请求班主任让我们参与，不能事事等着班主任的安排。

下午，帮政治老师改一下小作业，体验一下老师改作业的感觉。继续去听张老师在普通班的讲课，虽然基础班跟普通班的内容大同小异，但是老师的讲法却相对地进行调整，延伸的课外知识也有所不同。不过还是充满趣味性和启发性。

20xx-3-19

今天是星期一，也迎来了我们来到庵埠中学的一次升旗仪式。庵埠中学的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。这几天的实习观察，庵埠中学的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象。

前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始带我们。早上升旗之前，班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常规工作其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和细心。

关于教师的实习日记(篇九)

实习第十四天。昨天晚上被咱班那群小兔崽子给整死了，一个个加我好友，然后让我猜是哪个，都把我给搞疯掉了!竟然还有人给我说个假名字，明天一定要揪出来，然后……哼哼!今天早上去十二中一人发了一张纸，让他们写周记明天交给我看，之后就进入正题了。我让昨天晚上没有告诉我名字的四个人举个手，好让我知道到底是谁加了我。结果孩子们实在是太不配合了，一个个都不好意思举手。实在没办法，我就把四个qq号码抄在黑板上，然后经过别人的“举报”，找出了两个，还有两个没现身。结果这时候班主任来了，好尴尬啊!班主任告诉我不要和学生过于亲近，哎，这个我也知道啊!但是，但是，谁让你们班的学生太可爱了呢!而且，而且，像我这么一个和蔼可亲、平易近人……的人，怎么可能不和学生亲近呢!上午还帮班主任统计了物理和语文的分数，结果竟然有人物理只考了16分，已经超过了我的底线。我的底线是多少呢?28分。为什么呢?因为我最低也考了28分，所以绝对不能考得比我还少。嗯嗯，顾梦琪、许文卿，同座位，一个16分，一个21分，嗯嗯，下次至少也要考个28分吧!

实习教师的教学日记集锦

实习是将自己在学校所学到的知识运用到工作中检验的一个途径。在实习岗位第一天的实习已经结束，根据公司领导的安排，我们得写岗位实习日记，实习日记可以帮助我们理解此次实习的意义的目的。写岗位实习日记要从哪方面入手呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“实习教师的教学日记”，仅供您在工作和学习中参考。

实习教师的教学日记(篇一)

今天是实习第一天，比往常起得早了许多，但心中比以前多了一份期待。昨晚没有睡好，辗转反侧，脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景，就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。

怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校，心中轻声地呼喊：“大洋小学，我来了!”到了学校，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过，心中也越来越期待与孩子们的初次见面。

上午要先听两位老师上公开课，老师都上得很出色，有很多需要我去学习和改进的地方。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，我心中也多了一份负担，但也多了一份笃定。

实习教师的教学日记(篇二)

实习第十七天。昨晚十二点多才睡的，结果今天早上四点就睡到自然醒了，醒了以后就想着今天上午要讲课的事，结果就一直没睡着，等到六点半闹钟响了就起床了。上午第一节课要听课，由于没睡好，结果昏昏沉沉的，好累!上午第四节课就要讲课了，上课之前在办公室里，非常的紧张，感觉心都要蹦出来了!但是等到进了教室真正上课以后，发现自己一点都不紧张了。主要是和学生们实在是太熟了，甚至比对自己的大学同学还要熟!不过下课以后，有学生告诉我说我的脸红了一节课。额……偶滴个神呐!这我也没办法啊!我就是属于那种沾酒就脸红的人，更别说给别人上课了，心里虽然不紧张，但脸红我也没办法啊!管老师给我的评价是总体来说还是比较成功的!我自我感觉也良好，能打个90分吧!这节课最大的问题就是课没讲完，自然经济的逐渐解体我只花了十分钟，但是洋务运动我却整整花了三十五分钟。其实我之前早就猜到会是这样的。我开始做教案时就是把第九课的第三部分放到第十课里一起讲的。为了以防万一，我还是把第三部分的教案和课件都准备好了，如果还有时间就讲，没时间就不讲了。离下课还有不到五分钟时，洋务运动这部分我才刚刚讲完，所以我就果断作出决定，第三部分不讲了，还有几分钟给学生小结一下，然后做几道选择题，做完刚好下课，时间把握得还算不错。由于第九课的内容没有讲完，而第十课的内容又比较多，比较杂，一节课能讲完就不错了，所以如此恶性循环，我三节的上课时间肯定上不完三节课，这样也好，少备一点课!

实习教师的教学日记(篇三)

今天老师比较有空，特意给我们上了一下课，讲了一些关于他自己的故事，还有就是他想传授给我们的学习经验。让我们进一步加深了对老师的认识。

我们问他为什么会想到走上文学这条路，他说他那个年代很穷，没有钱读书，好不容易考上个大学，当时听人家说人民大学最好，然后他就报了人民大学的文学系，渐渐的就喜欢上文学，由于性格比较内向又来自农村，所以当人家都去搞革命时，他就自己默默在图书馆中看书，这点在现在看来真的很难得，也许正是这段经历才造就了他后来的辉煌和今天的成绩。

再后来他就被分到了社科院文学研究所，在十年冷板凳的生涯中，他广泛的涉猎各种书籍，为了写了本鲁迅传，他差不多看了XX多本关于鲁迅的书籍和资料，也正是在这孤独的十年，他完成了《中国小说史》三卷本，成为了中国文坛上一位新兴之星，也成就在文学史上的地位，当然，他说，成绩的背后是很艰辛的，他是在完全没有经费的前提下完成的，稿费支撑了复印费，在没有任何物力财力的支持下，能完成这一切真的太不容易了，好在梅大学香自苦寒来。

听老师给我们讲这些，我想他的用意也是很好的，他想用他的亲身经历来教育我们，告诉我们，成功的背后发生了什么，怎样才能成为真英雄，踏踏实实的学习才是最真的。

老师还给我们传输了一些他的思想观，像大文学观、文学大学等等，在当代学术上是很具有影响力，他说他能提出这些思想得益于这些年的纸上研究和实地考察，以及在英国交流学习的经历。

在学习方法上，他提出要锻炼脚力，像他在福建实地考察时，50多岁的一个人骑着自行车，行了30多公里，让我们惊叹死了，完全不得不敬仰眼前这个既深邃又可爱的老头子。他还说，人嘛，要学会变通，像这种硬是要开的会，你可以只开半天，另外的时间就抓紧周边转转，说不定就会收集到意想不到的材料，当然这些生活的经验他也给我们讲过许多。

总之，在我看来，这是既真实而有不乏情趣的人，令人敬仰。

实习教师的教学日记(篇四)

我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全，二是学生的学习。家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障。所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会立即通知家长，了解情况。在课间也会有专门的老师保障他们的安全。而当孩子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况。每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。

近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备。熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节……不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊。看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人!

实习教师的教学日记(篇五)

才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好!”又是甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。

语文课开始步入正轨，学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震惊了!几个男生所谓的“功夫”就是打架!无奈只得立即停止活动，开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是囫囵吞枣，但孩子们都用肯定的眼神告诉我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待，正如他们对待我们那样……

下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。

现在的我每天都很期待与他们明天的见面~

实习教师的教学日记(篇六)

实习第八天。有人说我写日记是在记流水账，我嘞个去!我又不是写文章，只是想把实习期间的点点滴滴都记录下来。如果还要用一而写优美的语言的话，那就太费时间了。再说了，我也没那么好的文笔。流水账就流水账吧，反正是我自己看，以后看着日记能想起这段时光就行了。

下个星期要开一个主题班会，本来是说给同学们放一个有教育意义的纪录片，叫什么《洞穴之光》。但后来又觉得可能学生不太感兴趣，如果上面在放片子，底下没几个人看那就没任何意义了，所以最后决定去征求一下班里同学的意见。上午第一节课上课之前，找了班长、学习委员和团支部书记，和他们讨论一下到底开一个什么样的主题班会。由于马上要上课了，所以就让他们自己回去想想。中午来了以后找了班长，问她可想到什么好点子了，她说还没想呢，无语了!最后告诉了她我自己的想法，主要就是搞一个趣味问答，以小组为单位，每组派几名同学，其他人作为后援团，可以提示前面回答的同学，最好可以弄点奖励什么的。然后就让班长去征求一下班里同学的意见。哎，真麻烦啊!

实习班主任工作计划上有一项调查了解学生基本情况，是要找学生谈话的。结果看见有的人直接就找了六个人，让他们自己写，让回自己回来编。哈哈，太聪明了!所以我也决定这样弄，懒得再去找人谈话了。下午眼保健操的时候，随便找了六个人，一人发了一张纸，让他们自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

实习教师的教学日记(篇七)

这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周田老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的备课。在书上学过备课首先要备学生，教师要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的.为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，知道我觉得应该没问题了为止。对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。周四上课，在这之前我有她们班的仔细，课后我便故意接近她们与她们聊天，最后我发现她们有厌学情绪，说是不想上课就想玩.我觉得处于十六、七岁的孩子贪玩很正常，所以我跟她们说＂我这个年龄的时候也贪玩，但是咱们应该学会从玩中学到东西不能瞎玩，不能把这段美好的时光虚度过去＂。我们谈的很投机，感觉我们之间并没有距离，学生们把自己的想法都说了出来，应该说她们都是一群懂事的孩子。到了周四上课时，同学们表现的出乎意料的好，很积极，很配合我。一节课应该说轻轻松松的就上下来了，也许是和田老师和学生们太熟了吧，讲课时我一点也不紧张，完全按照教案有条不紊地进行着。课后听田老师对我这堂课的评价，她说总的来说非常好课堂气氛以及教学的组织都非常不错，但是也有不足的地方，那就是提问一个问题后没有给学生们留思考的时间便提问，当时我真没意识到，现在知道了。的确，如果不给她们思考的时间就提问那么其他的学生就不思考了，那么提的这个问题就不会达到预期的目标就没有意义了。

＂台上三分钟，台下十年功＂，站在讲台上只有四十五分钟，但课下的准备工作则有n个四十五分钟．精心准备的确可以使自己从中学到很多东西，讲完课通过老师的评价更能吸取不少的经验。我们说：从教的技能要经过反复的实践才能形成，并非一朝一夕之功。只要多锻炼，我坚信我们的从教技能肯定能够得到进一步地提升。

实习教师的教学日记(篇八)

今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。

早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊!我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。

我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习29课。我就心想这一定是周老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。

和周老师交流了几句，我发现周老师其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。

说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。

超实用的教师实习日记(8篇)

实习是将在学校学到的专业知识拿到实际工作中去应用和检验的一个过程。入职公司实习第一天结束了，按照公司对我们的要求，现需我们写岗位实习日记，写实习日记可以帮助我们发现工作中的问题，解决问题。那么你知道岗位实习日记的格式是什么样的吗？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“超实用的教师实习日记”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

超实用的教师实习日记【篇一】

代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!

超实用的教师实习日记【篇二】

办公室黄洋洋老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过欧阳老师的紫薯饼，石榴，糖……

上午是要听课到11:40的，和王老师返回办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。

有幸看到孩子们做眼保健操，真真的是千姿百态，于是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对是比金子还要贵重的存在，于是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的孩子似乎也不是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山；而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无意义的事情呢？

超实用的教师实习日记【篇三】

今天，我考了很多同学英语单词，并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮，直到全对为止，其中就有一直很愿意帮助同学的卓，她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达，我一直认为学习好的同学只会学习，不会帮助别人，但这一观点，将从今天起转变。我让达督促他的同桌然背单词，达尽职尽责，不仅监督然学习，还一字一句的教他。中午，我见然回到教室开始学习，虽说是在补之前欠的债，但我还是很欣喜的，不多久，达也回来了，是回来帮助然的，着实让我很受感动。在达身上，我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚定的责任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你没有考呀，至少该对自己负责吧，期待可以看到你主动来找我听写哦!

超实用的教师实习日记【篇四】

我个人认为,因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时候我们不能抱怨,毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的.我们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的实习目的.你不能因为指导老师的冷淡就放弃,不能因为指导老师的保守就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎.现在是你要学知识,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神.我想提醒大家:无论是考研还是找工作,实践证明实习非常非常重要.反正也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢.如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想.一句话:心高人又懒,眼高手低!

我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单,语文的研究生考,真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题。

听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊。

超实用的教师实习日记【篇五】

时间：九月十二日(星期一)~九月十六日(星期五)

实习学校：武林国小

纪录者：刘秀华

指导教授：苏国荣

实习辅导教师：翁婉琦

行政实习

这周辅导室没有很多的事务，最主要的是学校「英语深耕计划」要开始了，因为去年已经实行一年了，所以我们今年会比较轻松，但是对我们这些实习老师来说也算是一项大挑战，原因是我们没有一个对这方面有相关经验，故对大家来说都是在做中学。不过，有一位英语老师去年也有参与，她可以在旁协助我们，使我们更快进入状况，我被分配到的工作是做第一期的月刊，主要是宣传我们的英语广播剧何时开始并解介绍我们的新成员，这个部分必须用poblisher这个软件制作，对我来说是一个新的软件，必须重新摸索，另一个工作是训练学生可以在周会时上台教英语、并且制作海报…等等，这个部分英语老师会先在旁边协助我，希望我可以很快就能上手！是publisher还是poblisher

级务实习

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

教学实习

这周的课程大部分都进入第二单元了，像数学的教法几乎是同一个模式，但是国语在第二课时却有一些不同的改变，例如：生字的部分，老师要求学生事先预习，上课时先将生字卡随机发给学生，请学生上台带笔划，如果学生笔划错误的话就代表他没预习，就会有一些小小的惩罚。而在圈新词的部分，并不是老师直接圈，而是由学生主动提出，老师在旁适时补充，学生在回家查字典写在课本上，以便复习，另外在考圈词时，老师也没规定范围，因为老师希望学生整课的字都学会，所以圈词的范围是整课，没有固定的圈词，像这种方式是我第一次看见，我认为这个部分是值得我学习的，虽然说一开始学生会觉得负担很重，但当学生习惯时，在不知不觉中，学生的词汇一定会因此而有所倍增的。

超实用的教师实习日记【篇六】

这周我们班的孩子值周，早上去班里的时候，看到一大半的孩子，不论男女，带着红袖章，雄赳赳气昂昂地出去检查了，特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

中午讨论我们班的运动会标语，无意中知道班级大合唱选的曲目是《回娘家》，所以说，我们班的男孩子们都是很听女生话的。

下午的时候，外面飘着小雨，我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时，我也在想，有必要这样冒雨练嘛，生病了咋办。后来的事实告诉我，想得太多了，孩子们的身体可棒了，一个个照样生龙活虎，精神抖擞的。

超实用的教师实习日记【篇七】

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！

超实用的教师实习日记【篇八】

实习第十四天。昨天晚上被咱班那群小兔崽子给整死了，一个个加我好友，然后让我猜是哪个，都把我给搞疯掉了!竟然还有人给我说个假名字，明天一定要揪出来，然后……哼哼!今天早上去十二中一人发了一张纸，让他们写周记明天交给我看，之后就进入正题了。我让昨天晚上没有告诉我名字的四个人举个手，好让我知道到底是谁加了我。结果孩子们实在是太不配合了，一个个都不好意思举手。实在没办法，我就把四个qq号码抄在黑板上，然后经过别人的“举报”，找出了两个，还有两个没现身。结果这时候班主任来了，好尴尬啊!班主任告诉我不要和学生过于亲近，哎，这个我也知道啊!但是，但是，谁让你们班的学生太可爱了呢!而且，而且，像我这么一个和蔼可亲、平易近人……的人，怎么可能不和学生亲近呢!上午还帮班主任统计了物理和语文的分数，结果竟然有人物理只考了16分，已经超过了我的底线。我的底线是多少呢?28分。为什么呢?因为我最低也考了28分，所以绝对不能考得比我还少。嗯嗯，顾梦琪、许文卿，同座位，一个16分，一个21分，嗯嗯，下次至少也要考个28分吧!