读书演讲稿。
演讲是一种高级的社交形式，一般在我们参加鼓励读书演讲时，演讲是否精彩，取决于是否提前准备好关于读书演讲稿。演讲是针对某一个事情进行宣传鼓动的一种语言艺术，哪些好的读书演讲稿是值得我们借鉴的呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“以读书为主题的演讲稿”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
以读书为主题的演讲稿(篇一)
亲爱的老师，同学们：
今天我要为大家演讲的题目是《读书是快乐的》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们每个人都可以根据自己的兴趣与志向选择喜爱的书籍，学习知识，吸收精神营养，为自己的人生奠基。读书将使我们生活得更加充实、愉快。
读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像与一位挚友娓娓而谈，孔圣人的要言妙道、莎土比亚的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱，体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然，还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的美好。
读书是快乐的，快乐来自读书的收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展；
我们读书，看到了一个精彩纷呈的世界。从书本中我们学会了爱——同情卖火柴的小女孩，关心小凡卡的命运，敬佩居里夫人严谨好学的态度，敬仰钱学森和李四光的爱国情愫；透过书本我们懂得了恨——鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，嘲讽契诃夫笔下的“变色龙”，仇恨希特勒那惨绝人寰的暴行……书能帮助我们树立远大的理想——保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰、董存瑞、江雪琴，黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而献出生命。他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书!
读书是快乐的，快乐来自读书的境界。试想，静谧的夜晚，守着书桌，一盏台灯洒下橘黄色的柔光，宁神展卷，心之犁铧于无声中悄然破土……当你进入阅读的境界，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……该是何等的快乐啊!
读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请读书，因为读书会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请读书，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你觉得空虚，请读书，因为书可以充实你的生活……让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人!
谢谢大家！我的演讲完毕。
以读书为主题的演讲稿(篇二)
在工作中，我们有些员工常常抱着一副事不关已，我行我素的态度，问自己最多的问题就是公司能为我做些什么，怎么样才能让自己得到最多好处，殊不知，这种态度与做法不仅给公司造成了损失，也同时扼杀了自己的进取心和创造力，于公于私都毫无裨益，贻害深远。我们一定要明白没有根基的大厦，很快就会倒塌；没有踏实工作的心态，成功永远只能是空想。我们都应该将心态摆正，戒除浮躁、爱岗敬业、脚踏实地、勤于学习，将每一次上级给我们的任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。多关注工作本身，多关注在工作中能够学到的知识与经验。实际上，无论什么样的工作，如果我们都能秉持一个良好的心态，真正的、积极的重视它，它都一定会带给我们真正想要的一切幸福、快乐、成功与荣耀。
所以不管从事什么职业，处在什么岗位，每个人都有其担负的责任，都有自己分内应做的事情。做好分内的事情是每个人的职业本分，无论是我们选择了这份工作，还是被选择，我们都应该承担起这份责任，因为工作就意味着责任，责任心是做好一切工作的保证。只有那些勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。
以读书为主题的演讲稿(篇三)
每年的4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里，全世界的人们都会捧上一本书，认真、仔细的阅读。书籍是人类进步的阶梯，读书已经成为每个人的生活中不可或缺的一部分。
在我国古代，有许多名人读书的故事，汉朝匡衡的凿壁偷光;东晋车胤与南朝梁孙康的囊萤映雪;还有著名的目不窥园、悬梁刺股等。古人尚且如此，今人又何当不为?一本书就像一艘船，引领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。读书，是快乐的。
又一个读书日到来了，顾名思义，读书日就是要引导我们多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，长大成为对国家、对社会有用的人。
多读书，可以提高我们的写作水平，萌发出更多的写作灵感;多读书，可以使你成为一个知书达理的.人;多读书，使你变得更聪明;多读书，可以开阔你的视野，广博你的见识;多读书，也可以放松你的心情。
读书陶冶人的情操。请热爱读书吧，读书能使你的一生充满快乐!
以读书为主题的演讲稿(篇四)
亲爱的老师、同学们：
我非常喜欢看书，是个十足的小书迷。
我看的书可多了：《知识大全》、《水浒传》、《草房子》，我都看，因此，我手中只要一有书，就忘了吃忘了睡，有时甚至连老师的话也会忘记，就拿那一次来说吧!
我按照老时间去学校，平日一向比我晚到的老师今日却比我早到，我一进校门就看到了老师。老师一看见我，就像看见救星似的，朝我跑来，并把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙，后来才知道，老师要给我个任务，我听了便答应了，老师正准备离去，却突然转身，嘱咐我说：“千万要记住，不要忘记，听明白了吗?”我故意拖长音：“听——明——白——了。”我看着老师走远了，便去了教室。下课了，同学们都去玩了，只有我在教室里看书，此时的我看着书早已将老师的任务抛到九霄云外去了，可是我读着读着，隐隐约约觉得有什么东西忘做了，可就是想不起来，后来才发现我把老师的任务忘记了，但此时已经来不及了。
看书虽然有坏处但也有好处：书让我增加了知识，并让我知道了很多好词好句，让我一生受用。
我喜欢读书!
以读书为主题的演讲稿(篇五)
尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！
很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流！
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
读了这篇文章后，我的感受如下：
一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。
文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。
我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A部分的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。
二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。
文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激??这是评价课的有效性的标准。
我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。
板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。
三、教师的语音语调是一节课的“门面”。
文中提出：教师的发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。
我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色”。
四、教师的反馈，可以增加课堂的交互性。
文中提出：教师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。 我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。
读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
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以读书为主题的演讲比赛演讲稿分享十五篇
工作中时常需要我们进行演讲，当我们需要进行鼓励读书演讲时，提前准备关于读书演讲稿是必不可少的一项。演讲有不断完善自我的作用，可以帮助我们提升自身价值，那么我们应该从哪些方面去完善读书演讲稿呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“以读书为主题的演讲比赛演讲稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇一)
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，因为读书可以使人开阔视野；读书可以使人丰富知识；读书可以让人学会思考。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着。
从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我。
因为看书，还闹了很多笑话的呢！有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了。
马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的品味着我手中的书，毫不关心是否有危险。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧！对！就是味精！我边想边说：“阿姨，我要一袋味精！”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门。
到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精？！”妈妈说。
“啊！不是要做鱼吗？”“是做鱼，但是家里没有盐了，又不是没有味精了。”“唉，看来又因为看书闹笑话了呢！”我低头小声地说。
虽然看书使我闹了很多笑话，但我并不在意。因为，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯！”
是啊！书的好处说不尽，我们要多读书，读好书，让我们插上一双翅膀，在书海里飞翔吧！
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇二)
老师们，在座的朋友们：
大家早上好！
我是来自信自学院通信xx级的xx。翔是自由飞翔的翔，非常荣幸能够参加今天的演讲，更加荣幸的是能够成为第一个上场表演的人，我演讲的题目是：一只眼睛读书，一只眼睛看社会。
作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是残酷的，以后我们要去经历的社会生活也不会有学校这样的的美好，舒适！所以我们的大学不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取，关注社会，定位自我的心。
我一直都觉得我的人生，我的大学存在两座“大山”，一座是性格上的内向、自卑、胆小；一座是见识上的孤陋寡闻……而我自己得出的一个结论就是，我们身边的大部分人都不具有参考价值，因为好多人也在错误着和我一样的错误，迷茫着和我的迷茫。我可以清楚的记得，我在初中的时候，只要老师把我叫起来回答问题，我都会紧张的声音颤抖。所以今天我勇敢的站到这个台上，不为了把自己表现的有多优秀，也不在乎是否可以获得多好的成绩，只为了给自己一个锻炼，提升的机会。希望可以战胜自己的弱点，突破自己的局限，成为一个卓越的人。
今天，我们作为昆明理工大学一名优秀的学生，或许我们有的人在学校里可能是一时所谓的风云人物，但是我觉得当我们真正走向社会的时候还可以像现在这样的风云，这样不可一世吗？我觉得当我们走向社会，缺的不是专业知识，也不是技能，更不是文凭，一个原因是现在的我们缺少一个宽阔的眼界和一个大的人生格局。我们在小学课本里学过《《做井观天》》这篇文章，当时我们都觉得这只青蛙很蠢，因为它孤陋寡闻，没见过什么世面，就认为天和井口一样大。可是当我们慢慢长大，走入大学，才发现我们大部分人都是井底之蛙。
眼界狭隘的人，就像瞎子，经常看不见事情的真相；孤陋寡闻的人就像傻子，经常悟不出事情的本质。因为眼界狭隘和孤陋寡闻，所以我们会经常迷茫，经常走歪路。眼界和思维有限，就会格局狭隘。我是农村里长大的孩子，在我很小的时候，我关心的事情和我妈妈一样，都是哪一天要买酱油了，哪只鸡不吃食了，哪个邻居说了些什么话。现在我早就对这类事情没兴趣了，因为我有更值得关心的事，但是我妈妈依然关注这些事，并时不时得提起这些事情。我在想，这就是跟我们的生活圈子有很大的关系，生活圈子就决定了一个人的眼界，因为我们看到的事情就那么多，所以我们关心的事情也就只有那么多了。
我们父母那一辈的大学生，只要埋头读书就行了，因为国家给他们安排工作，所以只要“负责”读书就行。而现在社会形势不同了，工作是自己找的，所以现在的我们，要一只眼睛读书，一只眼睛看社会，根据社会形势来调整自己的方向，根据社会需要更新自己的知识。关注社会，关注生活的方方面面，适当的投身社会实践，商业实战之中，开阔视野，增长见识，给自己一个大的人生格局，一张人生蓝图。这样我们就会潜意识的形成自己的人生观，就业观。
读别人的故事，悟自己的人生。看社会百态，学会思考，学会学习，学会判断，学会独立，学会做人，学会靠做试卷做不出的一切。我觉得这都是我们都需要去做的，在不断的经历，不断的失败，不断的进步中积累自己的能量，时候到了，想就业的就去就业，想创业的就去创业。只要愿意改变，一切都有可能。就像今天，我站到了这个台上，虽然我还不成功，但是我在进步。我和大家一样相信能创造下一个奇迹的是现在活着我们，而不是别人。非常感谢在座的各位非常优秀的老师，朋友们的聆听，我的演讲完了。最后希望我们大家在以后的学习，生活，工作中一起自由飞翔。
我的演讲完毕，谢谢大家。
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇三)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次捧起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大叫大喊：“读书根本一点意思也没有。”读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文……爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
在我9岁那一年中的一天晚上，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃地对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，积累好多好多的知识。
从那以后，我真地喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，仿佛自己就是一条小鱼在大海中翱游。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大收获是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。是读书给了我知识，是读书给了我乐趣，是读书更给了我力量。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的感觉真好！
我读书，我快乐！
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇四)
第八次举办了学校读书节，每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下，看书，写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力，也更好玩。与往年相比，今年的读书节收获更多。
1、看了《教师人文读本》这本书，最深的感受是爱，爱贯穿教育和学生，最爱。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有大手在指挥我，
好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗？每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。
2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想：学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。
3、阅读《简单语文不简单》，了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。
“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课，就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。
4、在课堂上，有些人经常觉得课堂时间不够，有时无法完成教学任务。综上所述，最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性，有时简单的问题复杂化，有时说话超出了学生的理解水平，有时削弱了教材的清晰性，往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》，启发很大。我认为，教师要想将精心准备的课程付诸实践，并成功地将教学原则应用于课堂教学，还必须满足上好一堂课的一些基本要求：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，组织严密，学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。
“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说，要学的东西太多，而我们知道的太少。有人说，教学生一杯水，老师要有一桶水。这是真的，但是如果不加一桶水，有时候会用完。“问渠何处清，因有活水之源”，“修教而后知难，学而后知不足”。所以，读吧，老师们！
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇五)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
暑假里一次在家里打扫房间，我无意中翻开了自己的相册。这相册已经很久了，还是小时候爸爸买来送我的生日礼物，里面装的是我成长过程中的所有照片。
仔细的翻看相册，竟发现拍得好多张照片中我手里总会拿着书。这一下子又将我的思绪拉回到了以前。
若问我小时候最喜欢干什么，那一定是读书了。我当时最爱看的书是《安徒生童话》，它可以说是我的启蒙读本依旧记得当我第一次拿到这本书，欣喜若狂的样子。这本书是拼音版本的，当时6岁的我迫不及待的翻开第一页，对着拼音缓慢的读了下去，连妈妈叫我吃饭我都舍不得放下书本。后来随着年龄的增长，也陆续换了好几个版本，也有带图片插画的，但我依旧没有改变对那第一次买的那本书的感情，可以说我爱读书的习惯，就是从那本书开始养成的。
一转眼，我已经走进中学的大门，成立一名初中生了。每到周末，我都会去书店逛逛看看书。遇到有自己很喜欢的，会毫不犹豫的买下来，带回家细细品读。家里给我零花钱，我几乎都用在了买书上了。镇里几家书店的老板都认识我，有时候我就在书店里读大半天，甚至偶尔作业也在人家书店里做的。我读书的痴迷程度，在庄子里还是小有名次的，有一次我正在家读《安妮日记》，妈妈去很“冷酷”的让我去超市买红酱油，我很不情愿的挪出家门踱到超市，一路上还想这书中的内容。到了超市却忘记了妈妈让我买什么了，只好灰溜溜的走出超市，惹得超市里的大妈哈哈大笑，回到家理所当然的迎接我的是妈妈的取笑了。
其实因为我读书误事的故事还有很多，我是一个带着眼镜的小书痴，我的愿望不大，能有一间满橱书的的屋子，在阳光温暖的午后，倒一杯茶，静静的与书作伴。
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇六)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
xx实小教育集团第二届读书节展示活动开始啦。我们集团学校的每一个学生不约而同地做着同样的事情——读书。这是我们集团学校孩子们共同的节日！
小时候，我就爱读书。自从我认识字开始，我就学会了读书，我的房间里，已经有了一个小小的书柜，上面整整齐齐地摆放着各种样我喜欢的图书和杂志。
书本就像一块棉花糖，吃了还想吃，吃了还想吃。
书籍是人类进步的阶梯，热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们要广泛阅读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就要有我们的身影。
读书需要争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。听过《悬梁刺股》的故事吗？汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，刻苦读书，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，就用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。古人的“悬梁刺股”鞭策、激励我们努力读书，同学们，从现在开始吧，让我们共同享受读书的快乐吧！
同学们，让我们永远记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇七)
各位我最尊敬的朋友们：
你们好吗?
曾采访各个年龄段的朋友，答案是不同的。中学生说：最好不用考试就能读自己想读的大学，读书没什么意思，太累太苦;大学生说：大学不知学些什么，赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花，用不着每次都得找借口向父母要钱;刚工作的朋友说：最好每天醒过来张开口袋，人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊;没结婚的朋友说：赶快找个伴吧，每天都有无限的温柔，还有个依靠，可以倾述倾述;结过婚的朋友说：
天哪，早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由自在，拜托，赶快离开我吧;工作多年后的朋友说：原创：多希望现在退休了，每天打打太极拳，玩玩麻将多惬意啊;六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满足。
人们普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告诉大家：痛苦就象包袱，现在你们把你们最大的痛苦说出来，把包袱放下试试。每个人都说出了最痛苦的一件事，都发现对方比自己还残，自己好象不是最命苦的。
上帝问大家：你们愿意相互交换你们的包袱吗?人群中没有人相应，大家默默地背上自己的包袱走了。
早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘，到了东站后才知在南站，我立刻叫出租车到南站，还好上帝保佑及时赶上了这班车能站在这里演讲。如果我痛苦、我抱怨能解决问题、改变事实吗?
常听人说：人生在世，不如意事十有八九。我们先不分析这话是否正确，但我们可以改变自己的想法，如意与否在于我们的想法与看法。如果真是不如意，那么请在大脑中输入积极的暗示：上帝啊，你为什么这样考验我，看看此事对我有什么意义呢?预示着什么好事将发生呢?
这世界每天在变，我们得学会在动态中寻找平衡。
我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将出现什么信号，于是产生不一样的结果。如果你老想着失败，累，不可能，那么你就会认为自己会失败，会很累，很多事都办不到，于是就没有勇气去面对，整天精神萎糜不振。如果你能不断地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑战，这是对我最大的考验，我将战胜它，生活真好，阳光灿烂。那么你将精神抖擞，勇敢去面对一切并胜出。
试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊：读书太好了，没有比读书更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻会精神百倍。
大脑中经常想着什么就会出现什么。以前有错误的教育方法叫疲劳法、恶心法。比如你睡不着，大人让你数绵羊，从一开始，我试过数到一千只还很清醒，因为我的大脑中只有绵羊，而不是梦。对戒烟，有人让你一次抽个够，让自己抽不到不想抽就成功了，事实上过两天马上又抽了，还有人告诉自己：这是我最后一根烟了，可以总也戒不成。因为他在大脑中始终输入烟这个眼，整天念着它，于是被它奴役。只有转移注意力，在大脑中输入其它更有意义的事去代替它才能成功。
生活中时时有困难在等着我们，这是让我们成长的机会，如果大家把注意力盯在困难上，那将寸步难行，只有始终盯着前进的方向才能前进。如果你玩过卡丁车你就知道了，弯道很多，引诱你撞上去，如果你盯着弯道的话马上就撞上去了，方法只有一个：眼睛始终盯着可以通行的道路，那么就不在会撞上弯道了。如果大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告诉自己：我千万不能撞上去，我千万不能撞上去，念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。
于是培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入：读书太好了，我非常喜欢读书。每当不想读书的信号出现时就立刻暗示自己。久而久之就成为一种习惯本能了，于是学习的兴趣就自然而然地产生了。
人的一生就是发现自己的一生，通过生活学习工作去发现自己，生活学习工作只是为发现自己提供一个平台。人生在不同的阶段得做不同的事，在你们这个阶段就是通过学习去发现自己。要培养学习的兴趣得给自己定个目标，人因为有了目标才有了动力。你可以把你最想上的大学写在笔记本上，最好有空去参观一下，拍张照片回来，把它贴在你最显眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。这样你就有动力了，就有目标了，就会为之而奋斗。这世界没有懒人，只有没有目标的人。我们也可以称之为美好的希望，人是为希望而活的。
培养学习的兴趣还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，研究式的学习。大凡大多数人只是被动地学习，被动地接受老师教的知识。你只要做到预习功课，就能主动地学习了。把明天要上的课先自我学习一遍，把你有疑问的地方写在笔记本上，你就带着问题听课了，你就可以与老师进行平等地无声地交流探讨了，这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个学生，
一个孩子。你学会了思考，学会了提问，学会了自己解决问题，你的成就感肯定很强。人类的潜能不能得以开发是因为人没有受到真正的尊重，没有被周围的人赏识。原创：
学会用心读书而不是用单纯地用嘴读书。用心了才能理解，理解了才会运用。
我们得让周围的人都成为我们的团队，因为我们会受周围环境的影响。其实很简单，只要我们学会欣赏，真诚地赞美周围的每一个人，那么他们也会同样地欣赏赞美我们的，于是人的潜能就能无限地被开发出来，我们将生活在良好的氛围中，社会的文明指日可待。
用感恩地心去感谢父母无私地付出，用感谢的心去感谢老师不悔地教育，用感恩的心去感谢同学对我们的关心和帮助。
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇八)
亲爱的老师、同学们：
在我家，看不见花草，听不见音乐，却能看见一书柜的书，因为我和老妈可是名副其实的老读家了！因为“书中自有黄金屋”。我们在书中可以知道更多故事，可以汲取更多知识，可以开阔自己的眼界。
在上二年级时，我的成绩格外出色，为了奖励我，老妈可以满足我一个愿望，我脱口便出：“书，书，我要一本书！”老妈爽快的答应了我！
我们来到图书馆，我一眼就看中了一本叫《阿衰》的漫画书，老妈看我眼神不对，一下就猜中了我心里的小九九，然后开始对我批评教育起来，那时我心里又气又恨：怎么这样啊？不是说好想买什么书都可以吗？正想着，几本书摆在我面前，我拿起一看，这基本全是作文理解，这座到猴年马月才读得完啊？
要说“读书破万卷，下笔如有神”，我可真是同手同脚赞成啊！这不，读完这几本书，我的作文水平正以迅雷不及掩耳的速度飞速上涨！
以前写作文没有一点头绪，可现在写起来就是滔滔不绝啊！
总之，读书，是我生活中不可缺少的一部分！
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇九)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”;苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”;普希金说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”……关于读书的名言数不胜数。所以，今天我的演讲题目就是我爱读书。
我爱读书，因为书给我带来了无数知识：他告诉了我们失败是成功之母;他告诉了我们我国悠久的历史文化;他告诉了我们当今社会科学的突飞猛进。我国有句古话，叫做：“秀才不出门，全知天下事。”我就是如此。因为父母忙，没有时间领我出门玩。但是，因为读书我还是知道不少地区的人情风俗、名胜古迹、名人伟人。
我爱读书，因为书丰富了我的情感世界：我同情海伦凯勒的悲惨遭遇;我敬佩鲁滨逊的顽强和智慧;我欣赏钱学森、华罗庚的爱国精神;我佩服刘胡兰、江姐、董存瑞等为新中国的成立而牺牲自己的精神。
我爱读书，因为书帮我树立了理想：司马迁说过;“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”马克思为了写《资本论》用了约40年时间;谈迁以三十余年编成《国榷》一书;司马迁忍辱负重完成了《史记》……它们，帮我树立了理想。
同学们，多读书吧!为了我们，为了祖国，多读书吧!
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇十)
亲爱的老师、同学们：
书，是我们生活和学习中必不可缺的精神粮食。她像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。
书，给我知识。书，更给我带来了许多欢乐。当我读到《安徒生童话》里《皇帝的新装》中那喜爱穿新衣的的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的时候，我不禁捧腹大笑。当读到《阿凡提的故事》，聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱，专门剥削老百姓的势力富人时，阿凡提的聪明和勇敢特别令我敬佩。我爱读书，书给了我知识的乐趣。在书中，我能了解到什么是真假、善恶、美丑。书，是我生活中不可缺少的朋友。
书，给我带来了智慧和力量。我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米！
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇十一)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人们常常说：“书是人类宝贵的精神财富，读书就是和最崇高的人对话，读书是一种灵魂的旅行。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能点燃努力拼搏的信念。”
从小到大，我就是个书迷，有时为了读一本书，忘了吃饭，忘了写作业。在书中，我认识了一些新的朋友，比如：马小跳、唐飞、张达、夏林果、笑猫……是他们让我懂得了学习;懂得了如何做人;懂得了怎样与朋友相处;懂得了怎样做个懂事的孩子。在他们快乐时，我也和他们一起快乐，伤心时和他们一起伤心。
在这个缤纷的书的海洋中，我不断学习，不断成长。在此我还有着许多的小故事，最让我记忆犹新的是：在一个阳光明媚的早晨，我被书店中的一本书吸引着，那本书叫做《非常女生》。我为了读完这一本书，午饭也没吃，觉也不睡，当我读完这本书后，有一种感觉，原来读书这么好啊!从此我就踏上了读书的生涯，也就爱上了读书。在不开心的时候读书，在开心的时候读书。有时看的入迷，甚至连别人叫我都不知道，因此妈妈给我起了个绰号——书呆子，“嘻嘻”。
一本好书如一个太阳，照耀着我们，使我们在她的怀抱中快乐的长大;一本好书就像一位朋友，在你孤独的时候陪伴你;一本好书还像一位老师，随时帮你解决难题;一本好书也似一块糖果，滋润着我们的心田。
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇十二)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
读了一本书，我感觉所有的烦恼都没有了，让人觉得心旷神怡;读了一本书，那一串串感人的泪水流下，我的心酸酸，好难过;读了一本书，一阵阵笑声从窗外传来，那是我的笑声……
我最大的爱好就是看书，因为看书令我快乐、看书让我开心。当看到书里别人那些开心、快乐、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起来，这些文章不但让自己快乐，别人也会更加地体会到其中之乐!
看书让我感动。每当在书里看着一件件感人的事情发生，我就心头一酸，泪水禁不住地流了下来，不管是不是真的，但是作者耗费了多少精力，浪费了多少的感情写出来的!多么感动人心的书啊!
看书让我轻松。书里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要让人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的内容让你比拟不尽!正是因为这样，使我爱上了看书!
看书不仅对我们的学习有帮助，还可以学习一些课外知识，让我们的知识更加丰富，生活更加精彩!读书让我们的世界五彩缤纷，让我们的学习更加多彩!如果没有了书本，人类的知识从哪里来，科学哪里会那么先进?正是因为有了书本，人类拥有了知识，科学才会那么的先进!
让我们爱上看书，获得知识，生活在书海的世界里!
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇十三)
亲爱的老师、同学们：
伴随着深秋的晨风，迎着温暖的朝阳，我们又迎来了崭新的一天。
今天，我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。
同学们，你知道会走路的植物吗?你知道克隆究竟是怎么回事吗?你知道通信卫星为什么都是在晚上发射吗?你知道蓝色的牛奶吗?快打开书吧!书会告诉你一切。
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇十四)
有了坚硬的翅膀,鸟儿就去追逐白云,就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光,花儿就涂满色彩,把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水,鱼儿就会向往大海,就会勇敢的逐浪;有了翅膀,有了阳光,有了河水,世界才变得精彩,才绘成了一美丽乐章.
世界如此精彩,作为人,我们为何不活得精彩!作为教师,为何不让教育事业涂满色彩!
那么怎样成就精彩,怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案,但我要说,我的答案是读书,读书能博学,能明理,能启智,能让我们活得精彩,教的精彩,实现人生价值,无限伸长我们的人生长度!
一本好书,不仅是我们的良师益友,更是人生道路上的指路明灯,能给人以启迪和感悟.闲暇之余,不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时,于案头或床头翻开一本书,缕缕墨香扑鼻而来,清新而又自然,跳跃于眼帘的文字如跳动的.音符,叩响心门:那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了,他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗,他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性,读《史记》,体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮,读《泰戈尔》,发现爱竟能让世界如此美好.我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大.每当这个时候,内心就有一种力量爆发,一种暖流涌动,一种从未有过的心灵震撼!
“身教重于言教”,作为教师,读书是为了给自己充电,罗曼·罗兰曾说过,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”.让自己有“一桶水”,让自己的生命之树常青,但更重要的是要给学生“一瓢水”,无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己,引导学生读书,养成读书的习惯,打造书香校园.和学生一起阅读,引领他们走进知识的海洋,吸取营养.让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和探究;读《一千零一夜》体验良知和正义.“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书.
“腹有诗书气自华”,多读书我们就有了广博的知识,善读书使我们变得睿智,精读书是我们善于思考勇于求索.读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界,是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提.
“读书破案卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,这些熟语告诉我们,要养成读书的习惯,坚持不懈,持之以恒,更要把读书与生活实际、教学实践结合起来,学以致用,解决人生和教学工作中遇到的问题,深化课堂教学改革,深入教研活动.这样我们的教育事业就能真正塑造人的灵魂,教师也才真正成为太阳底下最光辉的职业!
“天行健,君子以自强不息”,要使我们的教学达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,需要忍受“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的寂寞.给自己一些“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的勇气,给自己一些“有志者,事竟成,百二秦关终属楚”的梦想,给自己一些“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”的坚韧.一步一步走下去,不断增加生命的厚度,也就是在延伸生命的长度.
一本本好书,一篇篇文章,一个个思想,如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路,映照着我生命中的每一天,激励着我奋勇前进的每一步.让读书成为习惯,让读书成为生命的必需,让读书像呼吸一样自然,更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩!
以读书为主题的演讲比赛演讲稿(篇十五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！伴随着春天的脚步,我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升国旗仪式的早晨,衷心祝愿老师们身体健康,工作顺利!衷心地祝愿同学们学习进步,健康成长!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”很多同学都熟悉王安石的这首古诗《元日》和这首诗描写的人们过春节的场面，鞭炮声中，转眼间，一年已过，同学们，这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨，“明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。”他想到一年年地度过，重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始，趁着现在自己还是青春年少。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这两句出自唐代颜真卿的《劝学》一诗。告诫青少年朋友，应当珍惜大好的青春时光，发愤读书。人生中最可宝贵的，莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”如果荒废了青春年华，人生必将碌碌无为，就像春天不播种，秋天没收获一样。 “花有重开日，人无再少年。”人的青春年华只有一次，错过了就永远无法挽回。“少壮不努力，老大徒伤悲。”要想没有暮年的哀叹，青少年时期必须及早把握好自己的人生方向，莫要虚度年华。
一个人小时候读过的东西，特别是背诵过的东西，几乎可以终生
不忘，正像人们所说的“幼学如漆”。同学们从小要多背一些有用的东西，特别是多背一些经典的诗文。小学阶段，是养成良好读书习惯的好时机，我们读过的书会一生陪伴着我们，让我们回味无穷，受益无穷。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝!” 读书贵在少年时，希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿汇集(12篇)
演讲已经深入我们的工作生活中了，演讲者在进行鼓励读书演讲时，提前准备好关于【演讲稿】显得多么的重要。演讲可以通过故事吸引听众，从而引出观点，这个观点是正能量的，具有价值的，如何才能在写读书演讲稿时更全面呢？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“以读书为主题的国旗下讲话演讲稿”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇一)
尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！
很荣幸今天得此机会与大家做一次简短的读书心得交流！
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
古语又有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然我们不能真正的从书中寻找到富贵与美女，但书中自有我们所需要的，需要的就是最好的。我想我们读书读的就是一种需要。最近拜读了《江苏教育》中的一篇文章，使我受益匪浅。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
读了这篇文章后，我的感受如下：
一、优化单元教学内容，提高整体教学能力。
文中提出：要以语篇为单位进行整体教学，在整个阅读的过程中，无论是生词还是句型都应该让学生结合上下文语境进行思考，结合文化语境背景进行分析。
我的体会是：在我们平时的教学中，重语法，轻意义，重语句，轻篇章。因此在今后的教学设计中，我要根据A部分的不同情境话题，采用不同的教学方法，精心整合文本，进行个性化设计。
二、新颖、独特的板书设计是一节好课的“凤尾”。
文中提出：你的板书是否简洁，图画是否生动活泼，结构造型是否精巧，是否符合小学生的年龄特点，给学生强烈的感官刺激??这是评价课的有效性的标准。
我的体会是：在多媒体教学手段充斥着英语课堂的今天，很多老师通过课件演示省了板书的生成与设计，迫不得已时，草草了事。
板书首先要能够较好的概括文本内容，帮助学生归纳所学知识点。板书还应该给学生留下一定的观察与想象的空间，简洁明了。
三、教师的语音语调是一节课的“门面”。
文中提出：教师的发音标准，能根据角色的不同，变换声调和音色，能够激起学生跟读模仿的兴趣。
我的体会是：在平时教学中，我们老师很少模仿课文录音练习朗读，依赖于现代化的多媒体、录音机展示课文内容，一旦抛开了这些教学用具，拿起课文来领读或在课堂上使用英语交流时，发音难免带有浓重的“地方特色”。
四、教师的反馈，可以增加课堂的交互性。
文中提出：教师的反馈，有语言性的和非语言性的，如：手势、眼神、微笑等。 我的体会是：虽然我们在平时教学中非常重视对学生的表现进行语言性的反馈，但却忽视了非语言性的反馈。有时，当学生回答不出问题时，老师的一个微笑，一个眼神，可以给孩子信心。当上课时，有学生在桌子下做小动作时，老师走过去轻轻地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比当着全班同学的面厉声批评的要好。
读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长，让我们以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇二)
亲爱的老师，同学们：
今天我要为大家演讲的题目是《读书是快乐的》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们每个人都可以根据自己的兴趣与志向选择喜爱的书籍，学习知识，吸收精神营养，为自己的人生奠基。读书将使我们生活得更加充实、愉快。
读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像与一位挚友娓娓而谈，孔圣人的要言妙道、莎土比亚的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱，体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然，还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的美好。
读书是快乐的，快乐来自读书的收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展；
我们读书，看到了一个精彩纷呈的世界。从书本中我们学会了爱——同情卖火柴的小女孩，关心小凡卡的命运，敬佩居里夫人严谨好学的态度，敬仰钱学森和李四光的爱国情愫；透过书本我们懂得了恨——鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，嘲讽契诃夫笔下的“变色龙”，仇恨希特勒那惨绝人寰的暴行……书能帮助我们树立远大的理想——保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰、董存瑞、江雪琴，黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而献出生命。他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书!
读书是快乐的，快乐来自读书的境界。试想，静谧的夜晚，守着书桌，一盏台灯洒下橘黄色的柔光，宁神展卷，心之犁铧于无声中悄然破土……当你进入阅读的境界，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……该是何等的快乐啊!
读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请读书，因为读书会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请读书，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你觉得空虚，请读书，因为书可以充实你的生活……让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人!
谢谢大家！我的演讲完毕。
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇三)
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我没有太多的爱好。我不会打篮球。我不擅长跑步。唯一能算的爱好就是读书。我最喜欢的阅读习惯应该是受爷爷影响。记得几年前爷爷还没退休的时候，他们单位每天都会给员工发报纸。当我回到家，我的祖父会戴上眼镜，坐在藤椅上，像闪电一样看书。我坐在他旁边，读着童话。久而久之，我也养成了读书的习惯，所以基本上是用父母给我的零花钱买书。这个假期，我用上学时攒的钱买了一本《十万个为什么》。
《十万个为什么》我在看这本书的时候，粗略的看了一下老师后面设立的阅读角，里面的各种科普知识对我来说都很精彩。但是，因为有同学借了又丢了，我一直没看完这本科普书。这次我妈带我去图书馆买字帖的时候，我又看到了这本书，我就毫不犹豫的买了下来。《十万个为什么》作为一本科普书，包含了各行各业的各种知识，让我觉得世界真的很奇妙。举个例子，要不是书上的介绍，我绝对想不到鱼会放电（电鳗），水会在太空中漂浮（科学家在太空舱里做的实验）。还有，它教会了我很多小知识。例如，在我们睡觉之前，我的父母会告诉我们刷牙，否则我们会得蛀牙。我一直以为虫子会在我们的牙齿里生长，然后在晚上吃我们的牙齿。看完这本书，我才知道，我们吃完饭后牙齿里会有残渣，然后细菌会把它们发酵，腐蚀我们的牙齿，然后就出现了“虫牙”。这本书真的让我更了解这个世界，让我知道这个世界很大。只有更加努力学习，我才能实现更多的东西。
我喜欢阅读，因为我喜欢从我从未看过的书中获取更多的知识，这样我就可以更多地了解这个世界。也许是我的好奇心驱使我读更多的东西。虽然不知道多读书怎么变成书虫，但我觉得不是。我还是坚持我最初的想法，读书是增长见识和知识的一种方式，可以让我更好的休息，就是电视剧里的“书生气”。我喜欢读书，无论什么时候，我都会继续保持爱读书的习惯。
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇四)
又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。
今天我要演讲的题目是“书香之约”。
我是个极普通的女孩子，没有出众的相貌，没有的时装，更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里，我虽然素面朝天，但依然坚信中国的那句老话，叫“腹有诗书气自华”，我要用书香来美容。
在喧嚣的夜晚过后，伴着夜里柔和的灯光，宁静地沉浸在字里行间，让心灵随书旅行；在愉悦的周末，从图书馆书架上抽出一本合意的书，随意地坐在靠窗的位置，透过玻璃窗，享受着阳光，享受着淡淡的书香。
还记得开学初，刚踏入大学的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备，不是读高档的体育馆，更不是读豪华的公寓，而是学习系统的分析能力，从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科，也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理，因为是它们提升了我们的思维，从而体现了一个合格大学生的本质特征。
想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民，一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者，他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤，在群雄并起的混乱中，他以豪侠之气，把众多英雄团结在自己身边，用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中，我发现自己是如此的渺小，跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来，他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概，海纳百川的胸襟，虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强，立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人，如何做事，如何把自己的能力发挥到极致吗？
在大学这个自由而宽广的小社会里，纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得，于是，我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中，都需要道家那淡泊名利的洒脱，保持内心朴素的自然，才不会在物质世界中迷失自我，
亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济，没有诚信、同情心这些基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件，这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。
安顿好我那悲愤的心情后，我又读了一个职业经理人的成长故事，那就是《杜拉拉升职记》，主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程，又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢？这是一个问题！
慢慢地，我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读，有些书要恭恭敬敬地阅读，不敢对其中的内容妄加评论；有些书仅仅是为我们提供了信息；然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们
渐渐地，书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后，在喧嚣的城市里，嗅着这散发着淡淡墨香的文字，灵魂闪耀着思维的火花，忘却烦恼，忘却忧愁，在曼妙的文字中找回自我。
让我们与阅读同行，与书香为伴，进步着，思考着，快乐着！
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇五)
敬爱的老师，亲爱的同学：
早上好，我是高一22班的王薇，今天我国旗下演讲的题目是：感受读书的快乐！
书是人类进步的阶梯。有人说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这非常必要也非常及时。
知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。
然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。
如何让我们享受到读书的乐趣呢？一是要认真阅读老师推荐的好书，着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多，良莠不齐，其中就有宣传色情、暴力、迷信的书，这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道，戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的，最后害人害己。所以推荐好书，引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书，自觉读书，无功利读书。读书旨在修身养性，增长知识。只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。
在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。
谢谢！
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇六)
同学们，你们听过 《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种 “营养”。“精神营养”来自哪儿？其实，“精神营养”来源于浩如烟海的书世界。英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书计划了吗？今天，你读书了吗？读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；太阳每天都是新的，生活永远充满希望。
同学们，现在就开始读书吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇七)
很庆幸，我工作在一个书香四溢的地方——市图书馆。每当我走近一排排藏书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，它们，让我心情愉悦，它们，让我沉醉其中。我喜欢这样的环境，我喜欢读书。读书，让我的心灵纯净而美丽。
每当工作之余，在恬淡的黄昏，或静谧的夜晚，我都会捧着一本喜爱的书，静静地读，默默地品味。翻开书，领略远古的文化幽幽，触摸浮光掠影的时代精华，我会立刻融入书的意境，和远古对话，和现代细诉衷肠。读书，给我生活更多的感悟，让我的心灵得到滋养。
读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……有人说过，读过书的人，你的人生就不只是一种经历，而可能是十种、百种、千种，而没读过书的人，经历过一种人生就只能是一种。听说钱钟书一家晚上既没娱乐，也没有高谈阔论，有的只是大家各自捧着一本书在一个角落安静地读着。许多人不明白他们的生活形式，其实个中乐趣只有他们自己知道。
读书能纯净美化人的心灵。读书就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 常读书的人，会和书一样有内涵，让人读之爱不释手……男儿读书，将会更加充实智慧，气宇轩昂；女子读书，将会更加清纯美丽，秀外慧中。
读书，让我更加热爱岗位。时间如梭，光阴似箭，不知不觉我在图书馆工作已经22个年头了，22年的工作实践使我深深地体会和认识到，图书馆工作是神圣的工作，图书馆事业是伟大的事业，图书馆是一块知识的沃土，通过辛勤耕耘，可哺育出绿茵、鲜花和硕果。22年来，我喜欢读者捧着读完的书籍微笑着向我走来叫声“老师”；喜欢接过读者手中的书，在他们期待和信任的目光中，为他们找出喜爱的读物；喜欢倾听他们拿着心爱的读物离开时欢悦的步伐。能让每一位喜爱读书的人，读到自己喜爱的书，我的心情因此而美丽。每当遇到读者因想借阅的书已被借出而显得着急时，我都会要下他们的电话号码，等书还来时，会在第一时间通知他们。看到他们拿到书时兴奋的神情，我的心情就格外喜悦。为了服务好读者，每天，我都会把工作环境收拾得干干净净，一尘不染，把每一项工作做的.井井有条。22年来，越来越多的读者因为阅读而享受着、快乐着，进步着，他们影响着我，鼓励着我，我用一份美丽心情服务好每一位读者。
随着信息技术的发展，计算机网络系统的运行，图书馆传统内涵的丰富，图书馆固有职能发生了很大变化，图书馆的工作内容和服务方式也随之改变。为了适应新的挑战，我报名参加了计算机技能培训并通过了国家计算机等级资格考试。平时，我注重把学到的知识运用到文献资源信息采集、信息加工处理、信息资源共享共建中。我为掌握每一门新的技能，为适应图书馆的现代化管理，更好的服务社会而心情美丽。
书籍，伴随我22个春秋，见证了我的辛酸快乐，使我不断收获，不断感动，不断明理。
22年的读书使我深深的认识到：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！因为读书，心灵收获美丽！
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇八)
尊敬的各位朋友：
大家好!
今天很荣幸站在这里，和大家讨论“读书”这个话题。我演讲的题目是：让阅读成为你生活的一道风景。
前几天在人民网上看到一则新闻，标题是：“第七次全国国民阅读调查”结果19日公布，人均每天读书不足十五分钟(语气加重)。不足十五分钟!一个人一天能有多少个十五分钟呢?当我们下了班坐在电视机前慢慢消磨时光，当我们漫不经心地听着音乐聊天，当我们神情焦躁的困在堵车的路上，有多少个十五分钟就这样悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分钟能比读书来的更有意义呢?
美国女作家海伦凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗?是他们起点太低?其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢?我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，让阅读成为你的习惯，让阅读成为你生活的一道风景，我想，这会让我们在纷繁的现实社会中获得独有的那份安宁和纯净。
其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。其实生活很多时候都是这样的，慢慢地享受着一点点的美好，枯燥的日子也会变的温情自然。阅读，真的会成了你生活中独有的风景呢。
我是一个服务型工作人员，需要更多的与他人交流。读书给了我很多，阅读让我知道从容地生活和接人待物，保持心灵的一份纯净，这是读书给我的最大的回馈。我真诚的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一点点时间，用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好习惯，我想，书会成为你生活的一部分的。
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇九)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!高尔基曾说过，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。可见再大的文人不读书也是不行的。
我嘛，小小的眼，小小的嘴，样貌没什么超群的，但我有一种特大的爱好就是读书。
上一年级时就是不爱读书，在我眼里书像魔鬼一样无时无刻不缠绕着我。可在二年级时我对书的看法来了个一百八十度大反转，为什么呢?还是从那件事开始说起。
一天晚上我又一次很不情愿地坐在书桌旁看起了书。看着看着，我竟情不自禁“呼呼”大睡起来，不用说，妈妈在耳朵像狼一样，我即刻被俘获了，她二话不说就揪起我的耳朵。我呢?多人的美梦中被惊醒了。耳边又一次响起了她那如雷鸣一般暴烈的怒吼声，但大家不用担心我，我有绝招——左耳进右耳出。就这样我禁止不知觉地占在那近两个小时。后来，我还得感谢“水大侠”救了我，要不是俺老娘口渴了，她还不会这么轻易我呢。夜里我又做了个梦，天哪，我成做梦大王了吗?午睡做一个，时我看书睡觉时做一个，现在又做一个，啊!好了，好了，我先说这个梦吧，梦中，我见到了大作家曹文轩，我一秒晕过去三次，后来问他：“你为啥那爱读书?他微微一笑：因为书是另一个世界，它会教会我们许多的知识，也会给我们带来许多快乐。说完他了，我也醒了。回想着那个梦，是上天给予我的衷告吗?想着想着，我情不自禁止地走到书桌旁，拿起了一本书，看起来。
妈妈下班回到家“啊”大叫了一声，把我从书的世界拉了回来，我正想对妈妈发火呢，可我看到妈妈的那表情，我立刻吓了一跳，忙问怎么了!我妈妈趟过来摸了摸我的头说：没发烧呀，等等，没发烧我女儿彼会自动看起书，而且一看是三个多小时，啊!女儿你是不是被恶鬼缠身了!
我忍不住哈哈大笑，说：妈，我，你女儿货真价实。我告诉了妈妈我的那个梦，妈妈也渐渐松了一口气。
从此以后，书，几乎对我来说比亲娘老子还要亲，书的那个世界彻底将我俘获了，甚至连睡觉之前也在看书，啊!你问我书像什么!一听你问这问题就肯定没认真看过书，好了，告诉你吧，书……像天堂……一个神秘、新奇，能彻底将人俘虏的天堂。天堂?那我们不死了吗?什么什么?天堂只是一个比喻，告诉你，读书的'感觉很美，同时也很妙。
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇十)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!不知为什么，我天生就喜欢看书，看到书马上精神焕发，像是脱胎换骨。
小时候不认识字，就看图画，有时我也会为图画上的人喜怒哀乐。渐渐地，我开始上学了，认识的字也就多了，老师都夸我是个好孩子。在娃娃的这个年龄，我看过很多书，最感兴趣的是童话，有时我也会对故事里的情节所感动。当我读到白雪被王后折腾的快死了，我会可怜她，真想把巫婆王后杀死;当读到白雪公主和王子幸福的生活时，我祝福他们一直都这样的幸福……现在我离开了娃娃时代，我已经可以阅读小说了，连四大名著都看过。读《红楼梦》时：林黛玉那哭哭啼啼，经不住挫折的性格，我有点讨厌她，但读到她的诗，我觉得她快追上“诗仙”李白了!贾宝玉那花心的样子让人看见就讨厌他，不过他对林黛玉的一片痴情，我真的佩服
《这片土地是神圣的》使我明白我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。所以我们要向印第安人学习，向他们学习保护大地，保护大地上的一切。读到《鹿和狼的故事》我真想把总统狠狠地揍一顿，这一课让我懂了每个动物都有自己的角色，不要为了自己的一己私欲杀害动物，每个动物都是森林的保护者，狼吃鹿虽然看上去残忍，却在维护鹿群的保护范围之内。所以不可以伤害任何动物。《只有一个地球》里面讲到我们只有一个地球，不可能移居到别的星球上去，所以我们要保护环境。这些都是很有哲学理的，所以这些对我们的学习大有帮助。高尔基有这样一句话，书籍是人类进步的阶梯!但我的道理是，书读百遍，其意自见!
所以我喜欢读书，我读书，我快乐!读了书，脑袋便有价值，就像把营养输入大脑一样，所以我爱上了书!
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇十一)
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
读书是我的归宿，是永恒的栖居。我生在山村，长在农村，蛰居在山乡工作多年，享受着“暖暖远人村，依依墟里烟”的平静，躬身于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的淳厚，沉醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的散淡，在“飘飘西来风，悠悠东去云”的禅意中，感悟生命的本真。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”在以书相伴的日子里，偶尔涉足乡间小径，手里兀自擎着书本，朗诵咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。时时品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩！”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
你们喜欢读书吗？那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。
谢谢大家
以读书为主题的国旗下讲话演讲稿(篇十二)
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！再次接到参加演讲比赛的通知后，我熟思了很久，这次的文稿写出来，能否完整地展现我的想法，我真得没有把握，但是，既来之，则安之，我也想借这个机会说一说与孩子们一起读书的感受，恳请专家和各位评委老师多批评指正！我演讲的题目是《共读与共赢》！从这个题目中不难看出，我的观点是：与孩子们一起读书，绝对是一种共赢的效果，无论是自己的学生还是自己亲生的孩子，都是这样的结果！
先说一件和自己的学生一起读书的往事吧，那件事给我的触动真的不小！事情要追溯到20xx年的春天，初中语文教研员蔡老师到我们学校去听课，领导安排我来讲这堂课，根据教学进度，适逢我讲《杨修之死》这篇课文。我自认为对罗贯中的《三国演义》是比较精通的，所以，事先并没有在备课上下多大的功夫！那个时候的授课，对于启发学生思维这一环节要求的不高，只是照本宣科地理顺了文章的结构，并解决了字词，之后就让学生们自己读课文。在学生们读书的过程中，我在黑板上写下了这样一个问题：杨修为什么会死？然后等学生读了一会，我就让大家开始讨论！学生们有的沉思，有的翻课本盲目地找答案。
本来，按照我的估计，学生们的回答基本上是偏离不了杨修本人恃才放旷和曹操嫉贤妒能这两个答案的，因为，在我的脑海深处，这本也就是导致杨修死亡的根本原因。我信心满满，期待学生们能按照这个思路来回答，答完这道题，所有的教学环节就全部完成，我也就可以顺理成章地下课了，想到这里，我不免有些得意，讲这么一堂课，太简单了！谁知，一个我最信任的学生的回答却让我大吃一惊！他说，罗贯中的本意并非是夸杨修聪明！其实，他很傻，并非真的聪明。听了他的回答，我的脑袋当时就嗡地一声，心想，孩子，这是在听课啊，你可别给我砸了锅！
心理是这么想，但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是，那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做人上都将毕生铭记的话。
他说，杨修虽然是高智商，学识渊博，但是这不代表他就一定是个聪明人，他若聪明，就不会糊里糊涂地卷入到曹操继承人争夺这件事当中；他若聪明，就不会在曹操的食盒上写下一人一口酥这五个字，难道说，曹操身边能人众多，就止他一个人了解曹操的真实想法吗？其实不然，能人到处都是，只是别人比他更了解什么该说，什么不该说；什么该做，什么不该做！再说一说他最后的死，曹操是以他祸乱军心为理由杀了他的，亏他自己当初在埋葬曹操身边侍卫的时候说过操非在梦中，君乃在梦中耳！这句话，你知道曹操居心叵测，阴险歹毒，自己却偏偏往枪口上撞，难道这就是聪明的表现吗？所以说，他很傻！
听完了他的这一番陈述，听课的蔡老师带头鼓掌，所有的学生也一齐鼓掌，而我的冷汗却嗖嗖地往外冒，心想，你小小年纪就能把问题看得这么透？但是，我当时没有做任何表示，草草地下了课。课后，我急忙把他叫到办公室，就问他是谁教他课堂上这么回答问题的，他说，爷爷在家里经常给他讲三国的故事，还告诫他，做人千万不能学杨修。我把他表扬了一通，就让他回去了。而自己却久久陷入了沉思。与其说是沉思，倒不如老老实实地说是在心头自我反省了一通。我想到了罗贯中在《三国演义》这部小说里写曹操去世的时候写过这样的两句诗：书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气。是啊，我们这些做语文老师的，并非讲述完一篇课文，就算真正完成了教学任务，用现在的观念来解读，那就是和谐、高效、思维对话是否真正落到了实处！那堂课，我想，若干年后，我的学生们或许早就忘记了，因为，那本也就是一堂普通的课。而我，却终生难忘，我真的觉得，那堂课上，我才是真正的学生，我的学生其实才是真正的老师！古人说，学无止境，我必将终生铭记这句话。
和学生共读，那一次，我实在是受益匪浅。
时间如白驹过隙，稍纵即逝。转瞬间，我的女儿已经5岁了，每每提及她，洋溢在我心头的就全是温馨与甜蜜了。由于在乡下工作，每星期才只能陪她两天，心头总难免有些愧疚。所以，呆在家里的日子，我尽量多陪她一起读读《幼儿画报》，然后做做游戏。她是非常喜欢和我一起跑跑跳跳的，她的性格实在太活泼。记得那次一起读《江雪》这首诗，她就产生了浓厚的兴趣，非要我反复地给她读千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪！读了几遍，我懈怠了，耍个小聪明，让她自己读，她眨巴眨巴眼，就开始了！千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江小兔子毛！我当时听了一愣，不是这么说的啊，诗怎么能这么背？我有点恼火，却没发作，只是问她。而她，理直气壮地说，雪啊，就像小兔子毛啊！
我就喜欢这么背！之后，自己就在那里反复重复背诵。我顿时恍然大悟，没错的，兴趣才是最好的老师，她这么一来，不比课堂上让学生硬生生地去造句子好得多吗？想到这里，我转怒为喜，也跟她一道开始瞎背起来。夜深了，我和她妈妈一起哄她上床睡觉，我又重复白天小兔子毛这几句，她就咯咯地笑，笑得那么开心。她睡了，嘴角分明带着微笑。我想，在这个夜晚，在她甜蜜而又美丽的梦里，她一定会梦到纷飞的雪花，雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子，还有她在那里快乐地追逐，无忧无虑地玩耍吧。夜深了，我坐在灯下，仔细品读白天的甜蜜，我想到了一位先哲说过的那个词语教无定法，这话真对！用什么样的方法去教学生是最好的？我估计没人敢轻易地回答。记得以前在写教案的时候，每每遇到教学方法这个环节的时候，总是应付了事，现在想来，这还真是一门大学问。看来，和女儿一起读读书，读读画册，也有这么大的收获嘛，真是学无止境啊！
古人说，书山有路勤为径，这是勉励后人读书当勤奋；陶渊明在《五柳先生传》中则说，衔觞赋诗，以乐其志，这是把读书当做淡泊名利，陶冶情操的一种生活方式。而我则想说，工作的时候，多和学生一起品读品读文章，用心教教学生，把你的一身本领好好施展出来；回家的时候，有时间多陪陪孩子，一起读读书，这是一种天伦之乐啊。作为一名人民教师，总不能忘了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼这个道理吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
以读书为主题的演讲稿450字左右汇集8篇
演讲是一种语言交际活动，每当参与一场鼓励读书演讲时，一场好的关于读书的演讲离不开事先准备的演讲稿。演讲可以提升自己的逻辑思维能力和语言表达能力，可以把知识储备转化为更深层次的认识，您是否正在考虑怎么样才能写好读书演讲稿呢？下面是由栏目小编为大家整理的“以读书为主题的演讲稿450字左右”，仅供参考，希望能为您提供参考！
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇1
亲爱的老师、同学们：
读一本好书，就像交了一个益友。书籍是人类进步的阶梯，没有书，就像没有了知识，如果没有了知识，就像小鸟没有了羽毛，不能自由的飞翔，书籍让我从牙牙学语的小孩，变成了有知识的四好少年。
当我还在幼儿园时，我就非常喜欢听爸爸妈妈讲故事，或是听录音机。我最喜欢《黑猫警长》、《狮子王》、《西游记》等故事，在故事的陪伴中，让我爱上了读书。等我再大一点儿，上了二年级的时候，赵老师带着我们读绘本，并引导我们写绘本作业。三年级的时候，我开始自己读一些童话故事、寓言故事，科幻侦探故事，比如《笑猫日记》、《福尔摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜欢《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》这本书，是这本书让我知道孩子的一生是很快乐的，但是有的妈妈给孩子增加很多的课外负担，把孩子的心都变老了，没有一点孩子味。
我爱上了读书，每读完一本书，我都要写一篇读后感。书让我收获了很多的知识，所以我们应该多读书，读好书，书让我们变得更聪明、更快乐。
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇2
各位老师，大家下午好，今天我演讲的题目是：我的读书生活。
在我的记忆里印象比较深刻的是《平凡的世界》，这本书在我的高考过程中激励着我。当我遇到困难的时候，想到孙少平背着千斤重的石板，迈着沉重的步伐，背上伤痕累累，汗水腌湿了眼睛，仍然坚持不放弃的向前走，我就从中获得一种坚韧坚持的力量。
在我的读书生活里，接触表较多的是有关《周易》的书，我先是阅读《周易》的原文及其翻译，首先接触的是中国周易学会会长刘大钧的书，了解了《周易》原文的基本意思，然后又阅读了其他的译本，然而研究的书籍有上千种，读多了有些混乱的感觉。通过阅读我了解了《周易》这本书的基本结构，了解了阴阳二爻、八卦等等，记忆了一些卦序。其实《周易》讲算命的并不多，学术界研究更多的是书中的哲学思想，《周易》传递给人的是一种积极向上的正能量。比如物极必反的道理，当一个人跌倒低谷，不必灰心。因为没有比这更糟的情况了，接下来就是上升阶段。
另外我接触比较多的就是有关鲁迅的书，鲁迅的小说，鲁迅的散文诗集《野草》，还有研究鲁迅的书。以前我觉得鲁迅就是一个横眉冷对，很冷酷的一个人。后来我觉得鲁迅其实是一个和蔼可亲甚至很可爱的人。比如在萧红写的文章里，描述了鲁迅很平易近人。在鲁迅与许广平的书信里，鲁迅表现得很可爱，比如署名画一只小象，自称小白象。
总之，我觉得读书可以在书里找到自己想要的东西，读书可以满足人的好奇心。读书还可以学到很多方法，读书更可以给人精神的力量……
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇3
灵魂，取决于人生态度。它有可能得到磨练，也有可能产生污点。由于人生的度过方式不同，我们的精神既可能变得高尚，也可能变得卑鄙。不少世间少有的英才，由于没有崇高的精神而误入歧途，在我们所安身立命的商业世界中，也有人一切以自我为中心，只要自己赚钱就行，最终成为某种商业丑闻的主角，都是商业奇才，为什么他们的行为就令人不齿？古语说的好，聪明反被聪明误，有才华的人过于相信自己的实力，往往容易向错误方向发展，这样的人，即使凭其才智成功一次，但过分依赖才智，终将走上失败之途。才智越是不同凡响，就越是需要指针来正确指引方向，该指针就是理念，思想和世界观。
认真确立基于原理原则的哲学，按这种哲学办就能使事业成功，给人生带来硕果。但这过程绝非轻松愉快，依哲学行事需要律己，需要约束和规范自己的行为，这中间伴随着许多痛苦。有时会给自己带来损失，要经历一段苦难的路程，面前有两条路，选哪一条？当你彷徨时，你应摆脱一己的私利，选择那条未来该走的路，即使是一条布满荆棘的路，勇敢的选择"不圆滑"、"不得要领"的生存方式。
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇4
很庆幸，我工作在一个书香四溢的地方——市图书馆。每当我走近一排排藏书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，它们，让我心情愉悦，它们，让我沉醉其中。我喜欢这样的环境，我喜欢读书。读书，让我的心灵纯净而美丽。
每当工作之余，在恬淡的黄昏，或静谧的夜晚，我都会捧着一本喜爱的书，静静地读，默默地品味。翻开书，领略远古的文化幽幽，触摸浮光掠影的时代精华，我会立刻融入书的意境，和远古对话，和现代细诉衷肠。读书，给我生活更多的感悟，让我的心灵得到滋养。
读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……有人说过，读过书的人，你的人生就不只是一种经历，而可能是十种、百种、千种，而没读过书的人，经历过一种人生就只能是一种。听说钱钟书一家晚上既没娱乐，也没有高谈阔论，有的只是大家各自捧着一本书在一个角落安静地读着。许多人不明白他们的生活形式，其实个中乐趣只有他们自己知道。
读书能纯净美化人的心灵。读书就是阅读人生，阅读生活，阅读快乐。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 常读书的人，会和书一样有内涵，让人读之爱不释手……男儿读书，将会更加充实智慧，气宇轩昂；女子读书，将会更加清纯美丽，秀外慧中。
读书，让我更加热爱岗位。时间如梭，光阴似箭，不知不觉我在图书馆工作已经22个年头了，22年的工作实践使我深深地体会和认识到，图书馆工作是神圣的工作，图书馆事业是伟大的事业，图书馆是一块知识的沃土，通过辛勤耕耘，可哺育出绿茵、鲜花和硕果。22年来，我喜欢读者捧着读完的书籍微笑着向我走来叫声“老师”；喜欢接过读者手中的书，在他们期待和信任的目光中，为他们找出喜爱的读物；喜欢倾听他们拿着心爱的读物离开时欢悦的步伐。能让每一位喜爱读书的人，读到自己喜爱的书，我的心情因此而美丽。每当遇到读者因想借阅的书已被借出而显得着急时，我都会要下他们的电话号码，等书还来时，会在第一时间通知他们。看到他们拿到书时兴奋的神情，我的心情就格外喜悦。为了服务好读者，每天，我都会把工作环境收拾得干干净净，一尘不染，把每一项工作做的.井井有条。22年来，越来越多的读者因为阅读而享受着、快乐着，进步着，他们影响着我，鼓励着我，我用一份美丽心情服务好每一位读者。
随着信息技术的发展，计算机网络系统的运行，图书馆传统内涵的丰富，图书馆固有职能发生了很大变化，图书馆的工作内容和服务方式也随之改变。为了适应新的挑战，我报名参加了计算机技能培训并通过了国家计算机等级资格考试。平时，我注重把学到的知识运用到文献资源信息采集、信息加工处理、信息资源共享共建中。我为掌握每一门新的技能，为适应图书馆的现代化管理，更好的服务社会而心情美丽。
书籍，伴随我22个春秋，见证了我的辛酸快乐，使我不断收获，不断感动，不断明理。
22年的读书使我深深的认识到：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！因为读书，心灵收获美丽！
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！伴随着春天的脚步,我们迎来了新学期的第一缕曙光。在新学期第一次举行升国旗仪式的早晨,衷心祝愿老师们身体健康,工作顺利!衷心地祝愿同学们学习进步,健康成长!
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”很多同学都熟悉王安石的这首古诗《元日》和这首诗描写的人们过春节的场面，鞭炮声中，转眼间，一年已过，同学们，这是人生最美好时光。宋代大诗人苏轼年青时候在大年夜守岁时发出时光匆匆流逝的感慨，“明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。”他想到一年年地度过，重要的是不要将自己的心事、理想、愿望随意蹉跎。努力就从今夕开始，趁着现在自己还是青春年少。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这两句出自唐代颜真卿的《劝学》一诗。告诫青少年朋友，应当珍惜大好的青春时光，发愤读书。人生中最可宝贵的，莫过于青少年时期。一个人的成功依赖于人在青少年时期的努力学习。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”如果荒废了青春年华，人生必将碌碌无为，就像春天不播种，秋天没收获一样。 “花有重开日，人无再少年。”人的青春年华只有一次，错过了就永远无法挽回。“少壮不努力，老大徒伤悲。”要想没有暮年的哀叹，青少年时期必须及早把握好自己的人生方向，莫要虚度年华。
一个人小时候读过的东西，特别是背诵过的东西，几乎可以终生
不忘，正像人们所说的“幼学如漆”。同学们从小要多背一些有用的东西，特别是多背一些经典的诗文。小学阶段，是养成良好读书习惯的好时机，我们读过的书会一生陪伴着我们，让我们回味无穷，受益无穷。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝!” 读书贵在少年时，希望同学们不要错过了青春年少读书的大好时光。
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇6
老师们，同学们：
大家早上好！
很多同学在学习上都遇到过这样的问题：明明书上那么清楚明白的写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错别字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了；交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告诉你时你才发现，你很奇怪自己刚才怎么就看不出来？老师指导过的作文你写起来还行，老师要是不指导你就是无从下笔等等。你知道为什么会发生这样的情况吗？是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。
首先，我们要养成爱思考的习惯
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，爱思考的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会埋怨，而鲁班却因此发明了锯；这是为什么呢？就是因为瓦特、鲁班爱思考，即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么，产生了发明的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思考的人，这样你就会比别人有更多的发现，你就会是个聪明人。
其次，我们要养成专心听讲的习惯
课堂是我们学习知识的主要渠道，课堂上老师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们，你若总是开小差做小动作，不仅影响自己和同学学习知识，更是对老师的不尊重，而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯，想改也改不了，成绩自然就会落后。
第三，我们要养成认真作业的习惯
首先是仔细读题，读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答，并且做到书写工整，答题完整，这样你的作业正确率就会高。如果你每一次作业都用这样认真的态度去完成，你的作业正确率一定会很高的。久而久之会养成好的习惯，正确率要想不高都难。如果做错了，一定要及时订正，不理解的一定要向老师或者同学问，勤学好问是的学习方法。希望大家每一次作业都严要求，高标准，这样你的成绩也一定会随着高水准。
最后，还希望大家养成爱读书的好习惯
爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多，快去看书吧。现在我们有着非常好的条件，xx图书馆、xx图书馆都有大量的好书可以借阅。寒假中，老师就看到很多爱看书的同学白天就在图书馆看书，尽情地遨游书海，这样的孩子怎么能不聪明呢？我们学校的图书室也有很多好书，上学期我们五（x）班的同学人均借阅了21本，说明我们五x班的孩子人人都是爱看书的聪明孩子。希望我们大家向他们学习多读好书，成为博学多才的人。
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇7
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《我读书我快乐》
生活中，有一种让人们受益终生的收获，那就是读书的收获；人生有一段难忘的经历，就是读书的经历。
正如别林斯基所说，好书是最珍贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书，人就没有知识。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。
我爱看书。因为有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑话，有漫画，有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书，我就会抱着它放下，然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声，我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。
小学六年级是我阅读生活中不可忽视的重要部分。看各种有品味的书。细细品味读书，发现读书就像喝茶，一杯永远喝不完的茶，感觉由淡变浓，产品越好越好吃。我读了我的快乐演讲。而我对阅读的追求也越来越强烈。我尝试通过各种方式向别人借书，慢慢品味。很快，我就爱上了小说，尤其是古典小说。很多时候，为了追求一部小说的某个情节，渴望知道事情发展的结局，我看了几个小时，有时甚至到了深夜。但是，每次看完一本小说，心里都有一种自豪感，一种说不出的喜悦。
读书成了我人生的重要内涵。我喜欢看春天的花鸟，夏天的雷雨和秋天的梧桐落叶，冬天的冰雪雕。下课后，我和同学经常聚在一起为梁山好汉加油。我们为赤壁的燃烧而悲伤，为黛玉的葬花而流泪。受到保罗精神的启发，我们欣赏独孤九剑后的超然境界，欣赏金哥铁马后的历史境遇，有时会因为分歧而面红耳赤，但更多的时候是微笑。
读书让世界上单纯的人变得丰富；读书让世间喧嚣的人回归本真。旅途中别忘了在沉重的行李中，给紫檀桌上你最喜欢的书留个位置！
我们无法衡量生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的闲暇中，是一杯绿茶，一本好书陪伴着我们；我一直希望在噪音重复后，留下一本书，让朋友聚在一起唱歌。
我从来没想过会有这么安静，无休止的心情。古书翻开好几页，微微泛黄的书页上清晰地镌刻着遥远的回忆。一种心境，一种代代相传的心境，穿越了岁月的烟尘，被线装书装订成册，流传至今。从出走的岁月里，翻开的书页里充斥着干净安静的灯光，精致的文字是精致自足的灵魂。
现在，我经常在夜里独自思考，在书页中搜寻，思考命运中的未知。寻找最初真诚的悸动，其实人生也是一本书。现实生活中的人，需要一些古典的心情，温柔的心情，和一颗污染后还能安静的心来读回味。人生铺展在桌上，岁月在窗外流逝，独自坐在灯下的人不是路人。
去修远的路很长，所以我会上上下下。读书的旅程没有尽头，知识的海洋需要不断注入新鲜的源泉和活水。只有这样，生活才能不断丰富，生活才会更加阳光。面对读书，我会快乐，我会努力扬起知识的风帆。在时代竞争的浪潮中，我将悬挂云帆，帮助大海。
我学习，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！
以读书为主题的演讲稿450字左右 篇8
如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍，我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处，读书能够让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书能够让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍，我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处，读书能够让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书能够让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵，在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书就应是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。
如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命，是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈此刻做为人类文字记录的纸页和书籍中，所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润，我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操，有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过，这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气，书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长，好书让我写作文时驾轻就熟，能很多同学一提起写作文就会头疼，但是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文，好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们
人生之帆导航。
读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展此刻我面前，在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一齐，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长，书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来决定人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家，读书使我快乐，读书伴我成长，知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。
