爸爸必看:陪伴女儿健康成长
发布时间:2021-12-16 儿童成长 幼儿成长 睡前故事《海的女儿》 爸爸是女儿生活中的第一个男人,对她的发展自然有非常重要的意义。专家认为,爸爸是紧密的母女关系中重要而又积极的“干扰因素”。比如当妈妈在为安全性和保险性操心的时候,爸爸已经在激发女儿去探索了,多么完美的互补,在你的家里也是如此吗?爸爸使女儿获得赞美“你穿这条新裙子很漂亮!”不仅成年女性很乐意听到赞美,小女孩也同样。尽管恭维不是对每个人都有用,但是这些小小的赞同能给人们带来积极的感觉,让女儿认识到:“做一个小女孩真是很好呀!”爸爸帮助女儿增强勇气“你不会摔下来的!”爸爸经常会这样鼓励女儿,而且的确保证她不会出任何意外。走平衡木、攀登、跳跃、追逐等这些有些“危险”的事情,在爸爸的保护和鼓励下――“你能做这些!我就在你的旁边,放心吧”,就变成轻而易举的事情了。因此爸爸所给予的安全感唤起了女儿的自信心和勇气。爸爸是真正的男子汉爸爸的胡子像个扎人的毛刷子!小女孩几乎忍受不了爸爸那扎人的胡子茬,但是女儿仍然很愿意感受爸爸和妈妈的不同之处:不一样的气味,不一样的行为,不一样的感觉。因为他是个男人!爸爸带女儿运动起来爸爸在办公室已经坐了一整天了,因此当他和女儿在一起的时候,他更喜欢动起来。所以,冬天爸爸带女儿去滑雪,夏天去游泳。而且有的时候,他还是女儿骑的大马!爸爸对家里的小公主总是很大度的女儿的一点点娇嗔(“我不要嘛!”),或一分抱怨(“我不干嘛!”),都能让爸爸的心立刻软下来。他会给宝贝女儿买一个棒棒糖,或者让她骑在肩膀上。而这个时候妈妈总是很冷静地说:“不能吃糖,对牙齿不好。”爸爸对家里的这个小公主总是很大度的。爸爸是保护神爸爸们总有一种天不怕、地不怕的天赋。黑暗、奇怪的声音、恐怖的故事对爸爸来说都不算什么。孩子因此很有安全感――有爸爸保护我呢!爸爸和女儿――为什么他对她如此重要的五个理由1.爸爸给予女儿男人的画像
女孩所认识的第一位男人就是她的父亲了。因此,他对她的认识和期望有非常大的影响。通过她的爸爸,小女孩对于男人,以及男人和女人之间的相处有了第一印象。爸爸与女儿的关系将对女儿成年后选择什么样的伴侣有一定的影响,而且帮助她们认识到作为一个女人是幸福的。这并不意味着,爸爸们要成为一个超人,或者在各个方面都成为女儿心中的榜样。重要的是,爸爸让女儿感到他是可以亲近的,例如每天下班回来,他会用一些时间陪她玩耍。从而让女儿知道:“爸爸喜欢我!”爸爸们当然也有自己的喜怒哀乐。每个人都会有情绪沮丧的时候,从而没有兴致陪孩子戏耍。但
是正是在这样的日子里,女儿可以认识到与别人生活在一起并不是天天都阳光灿烂。这样的认识有助于她日后与一个男人独自生活在一起,并且宽容对待别人的“情绪低谷”。
2.爸爸使女儿自信
为了让小女孩感觉到做女孩子的幸福,仅仅有妈妈做为好榜样是不够的。同样重要的还有爸爸的首肯的目光。爸爸将给女儿带来这样的感受:“你是一个漂亮的小姑娘,美丽而且可爱。”这些会帮助女儿培养自信心,并发展健康的自我意识,使她为作为女人而自豪。
相反,如果爸爸表现出对女儿的漠不关心,会使她在以后的日子里都非常辛苦地追寻来自父亲、伴侣,以及来自老板的肯定的目光。
3.爸爸为女儿创造信任感
爸爸喜欢运动型的游戏,例如打仗、嬉闹、骑马。通过这些游戏,可以使女儿与男人的态度和行为习惯有密切地接触。这样,日后当她恋爱的时候,就不会对男人的行为方式感到陌生了。
那么如果小女孩成长的历程中没有父亲的陪伴会怎么样呢?不必为这一点恐慌,因为几乎没有一个女孩生活中完全没有对她有一定影响的男士的。即便父母离婚了,大多数爸爸仍然出现在女儿的生活当中。如果这一点无法实现,爷爷或外公,以及优秀的男性朋友都是女孩生活中的榜样。
4.爸爸帮助女儿培养独立性
大部分爸爸与妈妈比起来,他们能更轻松地放手让女儿自由自在地开始她的探索之旅。女儿把墙头当做平衡木?荡秋千荡到几乎翻过来?对于大多数爸爸来说,这都不成问题。因为爸爸通常更相信女儿,促进她们培养独立性,消除依赖感。因此,专家认为,爸爸是紧密的母女关系中的重要而又积极的“干扰因素”。当妈妈在为安全性和保险性操心的时候,爸爸已经在激发女儿去探索了,这的确是完美的互补。
5.爸爸会区别对待男孩和女孩
与母亲不一样的是,父亲从很早开始就区别对待女儿和儿子了。对于儿子,父亲们表现得更为严格和高要求,因为他们希望儿子变得坚毅而且有韧性。而对于女儿,他们更温柔、更娇惯,甚至更纵容。这可能是因为爸爸们觉得女儿更脆弱、容易受伤的缘故,因而需要更多的保护和照顾。
这是个过时的观念吗?是否应该从公平的角度出发,用同样的态度和方式对待女儿和儿子呢?如果是讨论受教育的机会或工作职位,男女一定要平等。但是,女孩和男孩确实不同。而且随着年龄的增长,他们的行为方式、思考和感觉上的区别将越来越大。例如,女孩子通常更感性,需要更多的亲近和鼓励。而男孩子表现得更加无所畏惧、不计较细节、沉默寡言。尽管人们一直在争论,这些性别上的差异究竟是天生的还是后天养成的,但是可以肯定的是这些差异产生了不同的需求。
对于孩子来说,如果他们的父母能够在日常生活中意识到、并照顾到这些差异才是最完美的。
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爸爸的育儿之谈:陪着你一起成长
爸爸的育儿之谈:陪着你一起成长
我为父,犹如你初来这个世界,一切都是新奇和开始。你对世界认知成长的过程与我成为
合格父亲的过程是同步的。你的成长之变于我而言,也是一种成熟之变。
陪着你说,听你聊心情,做个了解你的朋友。
当你开始咿呀学语的时候,就已经开始了你的内心主观世界,开始有想法、有心理活动。
随着你的成长,思维变得更加灵活,内心世界更加丰富,主观意识更加饱满。我乐于你的这些
变化,默默关注着你变化的同时,乐于陪着你说话,聊天。听你讲你对这个世界关于你新奇的
认识和解读,同时也讲给你关于我的认知与感悟。因为交流,所以了解你,因为了解你,所以
能给你信任,因为信任,所以能任你自由,做你朋友,给你一个轻松活泼,充满童真童趣的童
年.
陪着你看,跟着你学,做和你一起成长的益友。
春来陪你看花如何开如何谢、鸟如何孵如何长;秋来陪你识粮如何熟、来何尝易,叶怎么黄
、草为何枯;支持你关于一切书的够买与阅读,鼓励你对海、陆、空记录片的反复观看;参与
你对玩具、模型、木偶等道具的创新玩法与拓展思维对白。赞美你关于这一切新的发现、新的
创新。在陪你学和玩的过程中去发现属于你的天赋和特长,并加以发展与引导。做你朋友,给
你一个异想天开,色彩斑斓张扬的童年。
放你去快乐,拔掉你芒刺,做你健康成长的守护者。
好动、贪玩是你这个年龄阶段的天性,同龄玩伴,有共同视觉、有一样的好奇心、有共同
的兴奋点。我鼓励你走出去交上好朋友,更鼓励你把朋友带进来,进入我生活的一部分。我不
给你任何的任务和目标,任你选择你的爱好。你可以学也可以不学,你可以尝试的学,也可以
学而中途放弃,只因为这是你的童年。在你选择和放弃之间,是你自己认识自己的过程,也是
我了解认知你的过程。虽然这一切是自由放任的,但是我得让你明白,无论是选择还是放弃,
你都需要给自己理由,逐渐培养你选择前思考成熟,选择后承担责任的习惯。作为孩子,犯错
常有发生,同样的问题,我允许一次或者二次没有惩罚的犯错。在错误面前,我会引导你自己
认识到为什么是错误的,以及犯错后引发的后果,并让你做出表态,下次面对同样的事情该怎
么做,如果继续犯错后该接受什么样的惩罚。当然,你也有同样的错误你一错再错,这也免不
了再度沟通后,你自己去取竹棍,乖乖的撅着屁股接受棍罚,罚完后还得掉着眼泪自己收拾棍
子放回原处。惩罚不是目的,只是让你明白,做什么事儿都是需要思考的,犯错后是需要承担
后果的。该严时严厉、该松时放任。做你朋友,张弛有度,给你一个养成良好习惯的童年.
生命一轮回,放在岁月长河里显得如此匆忙短暂,无论你生命之花开得绚烂还是平淡,家
都是属于你的,不离不弃;无论你飞得多高,走得多累,我都在这里,陪着你风雨无阻,做你
忠实的粉丝和永远的支持者。
育儿心得:爸爸的陪伴也很重要
育儿心得:爸爸的陪伴也很重要
儿子今年已经4岁半了。活泼、爱运动,最主要的是他有爱心、讲道理,这些都让我们全家人都为之骄傲。可是他还是有很多小缺点,比如:胆子小、爱粘着妈妈,而且容易哭。
总结他的性格特点,我回顾一下我们在生活中一点一滴的教育、相处方式,才发现他太多的时间是和妈妈、奶奶在一起的。因为爸爸的工作更忙,也没有那么多的时间陪孩子,或者说有时候陪孩子玩的时候,也是儿子玩自己的,爸爸在一边忙自己的事儿。其实,真正的陪伴应该是参与儿子的游戏,或者两个人共同努力完成什么。男孩子的天性中有一些是相似的。比如说喜欢车,喜欢枪,喜欢打打闹闹,喜欢拼装玩具,喜欢修理等等,这些都是可以在和爸爸共同游戏中获得快乐并且健康成长的。和爸爸的相处游戏中男孩子可以学到很多东西:男子汉的坚强,不怕苦并且能够像爸爸那样豁达。同时学者承担责任,保护弱小,而这些品质正是在我儿子身上所缺少的。
母亲对孩子的爱太细心,太温柔,会让孩子不懂得独立,不愿意承担责任。看着从小带到大的儿子,他就是我的心头肉,每天看着他就觉得内心一片柔软。也许这样也会让我对他形成溺爱吧。
怎样教育孩子是现在都还存在着争论的话题,没有确切的答案,只有在过程中摸索,再总结回顾,最后学习、改正。也许,我们只是一对很平凡的父母,给不了孩子最好的生活,但是我们会努力,让我们可以做得更好。
子女在,不远游——家长的陪伴影响孩子心理健康的成长
古语有言:“父母在,不远游。”但在实际生活中,“讨生活”族的年轻人已经很难做到了,异地就业、远离父母成为越来越平常的生存现状。随着时间的推移,这批远游的70、80后们慢慢有了自己的家庭和孩子,工作和家庭的冲突再次呈现,省内知名的心理教育特级教师、海师附中心理健康教育中心主任李惠君用实例教导家长们,陪伴孩子是人生中极其重要的一课,早年陪伴的缺失,一则影响亲子关系,二则影响孩子健全心理的成长。
案例:看到别人有家长陪伴,我好自卑
焦洋(化名),一名看上去阳光健康的男孩,他又一次在心理老师面前落泪了,他说:“我已经18岁了,这辈子再也没有机会弥补这个缺憾了。”这个缺憾,指的是父母的陪伴。
他的父母都是在医学方面极其有造诣的医生,母亲在国外求学,父亲在北京工作,只留他跟哥哥在海南相依为命。高考逼近,眼看别的孩子有家长陪伴,他几度自卑到落泪。他曾经去国外找他的妈妈,但妈妈让翻译陪他旅游了一下就送他回来了,他的爸爸说好回来看他的,也有事没回来。
父母接受国外的教育,让他从小要独立地生活,但焦洋本人却因此陷入了人际怪圈,不想跟同学打交道,为了逃避出操,他想了各种各样的借口,因为他不想看到出操结束后,别的同学三五成群地一起去吃饭了,而他还是形单影只的一个人。
心理专家:趁着他还愿意粘着你,多陪陪他
可以推测,如果将来他有家庭,会怎么做?他没有从父母那里学过如何经营家庭,也不懂得如何与人相处,只会像他的父母一样是个工作狂。就像小时候父母打我们很重,等我们做了父母后还会忍不住打孩子一样。这种“遗传”就像埋藏在我们心里的链,不经意间就会跳出来操控你。
早年的陪伴对于孩子心理成长来说格外重要。小的时候你像玩具一样逗他,虽然他没有太多回应,但他需要这些。孩子在我们身边的时间并不多,以后孩子长大了,你想见他都难,趁着他还在你身边,趁着他还愿意粘着你的时候,多陪陪他。周末的时候尽量不要安排别的应酬,家里有点烟火气,烧点饭出来热腾腾的,一家人在一起说说笑笑,那种感觉多温暖。
即使你真的很忙,至少要每天跟他打个照面,问问他今天做了什么,开不开心啊。睡觉前还可以跟孩子亲子共读,小的时候就读一些绘本故事,即使他不懂,也能感受到文字的美好。早几年如果能陪伴孩子建立好的读书习惯,将来会省心很多。
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好爸爸标准一、和谐的婚姻关系—爱妈妈
家庭教育的基础一定是稳定美满的家庭生活,夫妻关系大于亲子关系,爸爸和妈妈相处互相融洽和谐了,整个家庭氛围自然就好,孩子生长在这样的家庭中,幸福感自然会增强。如果父母经常争吵,孩子肯定会受到很大的伤害。好爸爸的标准第一条自然是爸爸尊重并疼爱妈妈啦!
好爸爸标准二、每天十五分钟的陪伴
陪伴是最长情的告白,对于孩子来说,一个常陪着他一起运动,玩耍的爸爸,要比照片中的爸爸生动许多。无论工作多忙,多累,每天抽出十五分钟来陪伴自己的孩子,你会收获他最纯真的爱。爸爸的陪伴,对于每个孩子都至关重要。
好爸爸标准三、爱运动运动的基因是可以遗传的,你爱睡懒觉,你的孩子一定不会早起。好的身体是一切的基础,爱运动的爸爸乐观积极,在生活中会潜移默化的影响孩子。
好爸爸标准四、说到做到
不少父亲嘴上答应孩子的事情,一转身就选择性遗忘。父母是孩子的榜样,如果想要孩子长成一个言而有信的人,那么首先自己答应孩子的事情就要做到。答应了周末带孩子去动物园,那么就努力办到,不然就不要轻易许下诺言。
好爸爸标准五、放下手机
如今,手机俨然成为很多人不可或缺的生活“伴侣”。但是,和孩子在一起时,请无论如何要放下手机,陪孩子不是坐在孩子身边,但眼睛却死盯着手机屏幕。放下手机,给孩子高质量的陪伴吧,你会发现,孩子的笑脸远比手机来得精彩。
好爸爸标准六、不在孩子面前抽烟
吸烟有害健康,这个常识大家都懂,但是不少父亲依旧把家当成了吸烟室,让家人变成“二手烟”的受害者。如果你不想看到孩子学你抽烟的样子,那么就不要再孩子面前抽烟,还孩子一个健康的生活环境。
好爸爸标准七、尊重孩子
只有尊重孩子,你才可能走进孩子的心灵,你们之间才可能有愉快的沟通。因为孩子希望被重视(你自己也一样),得到尊重和信任的孩子会展现出更多的潜能。因为孩子会依照你对待他的方式对待他人和世界,不被尊重的孩子往往很难学会尊重他人。
总结为如下五点
一是尊重孩子的头脑。即尊重他们的想法和意愿,尊重他们的选择。父母对孩子的设想总难免与孩子的愿望和兴趣发生冲突,这时候,父母一定不能逼迫孩子遵照大人的决定去做,只要孩子的选择对其生理心理的发展不会带来害处,就应该给孩子这个权利。或者,父母觉得自己的决定更好,那也要跟孩子摆事实讲道理,要说服不要压服。
二是尊重孩子的双手。不要给孩子太多禁令,这也不许动,那也不许动。要尽可能让孩子多做事,尊重孩子做事的权利,即使孩子做事总是做错。
三是尊重孩子的嘴巴。尊重孩子的提问,对孩子的每一个问题加以重视,或者与孩子共同讨论,或者启发孩子独立思考,或者与孩子共同寻找答案。尊重孩子的意见,让孩子对自己的事务以及家庭生活的其他事情自由发表意见,并与父母商量解决。尊重孩子的“胡说八道”和“信口胡说”,那里面往往埋藏着可贵的想像力。
四是尊重孩子的空间。让孩子多接触大自然,接触社会,从家庭和学校的“两点一线”中解脱出来。
五是尊重孩子的时间。让孩子有自由活动的时间,尊重孩子休息、玩耍、游戏、梦想的时间与权利。
用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感汇编
青少年就是祖国的将来,但是这个世界还有很多不好的东西会影响他们。所以我们需要开展“护苗行动”,为青少年保驾护航。那么,你在看完护苗行动后,有什么感想与感悟呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感【篇一】
2月xx日,由县“扫黄打非”工作领导小组办公室牵头,县市场监督管理局、县教体局、县文化市场综合执法大队联合开展“扫黄打非-护苗开学季”校园周边环境专项整治行动。
此次专项检查行动,针对城区内各中小学校园周边200米以内书店、流动摊点、网吧等地开展了全方位的检查。重点检查各经营场所是否存在非法广告、涉暴力玩具;消防设施配备是否齐全、安全标识是否规范、安全应急预案等情况;是否经营盗版图书、非法教辅参考书等;游商摊贩是否存在无照经营行为;并检查是否严格落实测温、扫码、信息登记、佩戴口罩等规定。通过专项检查,各相关成员单位将各司其职,加大对各经营业主的宣传、教育,严厉打击兜售、出租有害少儿出版物等违法行为,将疫情防控措施落实到位,为广大中小学生营造一个安全、健康、平稳的开学氛围。
用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感【篇二】
2022年护苗行动在进行中......网络是把双刃剑,它存在着许多好的和负面影响。看了护苗行动后,我对网络安全有了一个全新的认识。
第一课保护个人隐私。作为未成年人,保护个人隐私是很重要的,尤为注意在网上不泄露自己的身份,家庭以及住址,保护自身的安全。
第二课是远离不良信息。这些不良信息,包括暴力色情等等,会使人沉迷于网络,更有甚者因为一些暴力游戏触碰了法律的底线。若遇到这些危害可以举报来维护自己的身心健康,做网络的合格公民。
第三课是防范网络诈骗。网络上的任何东西都要追求官方正品,不要追求便宜实惠而被骗,网络上的东西更没有什么免费的,若遇到这些诈骗也要及时求助父母,去公安安机关报案来维护自己的权益。
第四课是拒绝网络欺凌。网络拉近了人与人的距离,有些人通过网络,对其他人进行人身攻击,使他人造成了心灵的创伤,甚至危及生命,所以我们应该在网上尊重他人,也是尊重自己。
第五课是抵制盗版出版物。这些出版物会便宜,但侵犯了作者的著作权,遇到这些出版物,我们应该即时检举,做一个合法数字公民。
我们对于网络不能远离,就必须去遵守网络的秩序,保护自己的安全,不去浏览暴力色情的网页,警惕诈骗信息。 我们应让自己成为网络的主人,随着年龄的增长,更应该学会把控网络,提高抵制此类骗局的意识,合理利用网络!
用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感【篇三】
为了进一步净化校园环境,提高学鉴别“黄”“非”的能力,提升学生自我保护的意识,积极营造学校健康成长的社会文化环境。2021年1月22日晚上,全校师生观看了由全国扫黄打非部门制作的关爱未成年人成长专题节目《成长守护者:护苗行动》。
我居家观看了《成长守护者:护苗行动》专题片。专题片以视频录制的形式揭示了隐藏在社会生活中的盗版少儿读物、盗版教材教参,以及网络游戏等不宜产物,它们无孔不入地影响着未成年人的健康成长,国家依据“未检法”重拳出击,依法查处非法有害信息和出版物,并保持持续高压态势开展专项整治,组成了成长守护者,一起进行护苗行动。
师生在观看过程,随着专题片的播出深刻思考,认真反思,提高了鉴别“黄”和“非”能力,大家将自觉远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化的书刊、音像制品。同时,全校师生一定会积极参与到活动中来,共同筑牢文化阵地,让好书在孩子们之间流动,用优秀文化培养新时代的好少年。
通过观看专题片,增强了师生网络安全意识和自控力,加强了思想道德教育,净化了网上网下文化环境,为全校师生提供一个良好的学习、生活环境。
少年儿童是祖国的未来,是全社会共同的期望和责任,通过此次活动的开展,使同学们进一步提高了对"扫黄打非"的认识,识善恶、知荣辱,自觉抵制、远离"黄""非"的危害,为青少年儿童健康成长营造良好的校园文化环境,给学生们纯真的心灵注下了预防针,达到了抵御不良影响的效果。
用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感【篇四】
2022年护苗行动在进行中......目前网络已遍布全世界,互联网技术已经融入我们生活的方方面面,在网络带给我们生活便捷的同时,也同样存在很多的负面信息,“护苗网络信息安全系列小课堂”的小视频里同时也讲了很多关于远离不良信息,防范网络诈骗和网络欺凌的内容都让我受益匪浅,也同时提高了我的安全防范意识和风险意识。
有了网络,人们办公更加高效,更加环保,减少了纸张的使用。正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排。并且,现在有很多高校都开设了计算机专业,专门培养这方面的高端人才。但是,在培养专业的技能之时忽略了对他(她)们的思想政治教育,在他们有能力进入社会的时候,他们利用专业的优势非法克制了别人的网站成了“hacker”,走上了一条再也回不了头的道路!
确实是,网络不同于我们的现实生活,它虚拟、空泛、看得见却摸不着,而我们的现实生活,给人感觉真实。在我们的现实生活中,我们的活动有着一定的条例、法律规定,在网络世界中,虽然是虚拟的,但是它也有它的制度、法律法规。
所以在网络世界中,违法了也一定会追究责任。这和我们的现实生活一样,并不像我们想的,因为网络世界是虚拟的,所以可以乱说,在上面乱整。传播不利于社会安定的话,也一定会受到处罚,对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统,这肯定是违法的,我们在现实生活中也经常看到这样的案例,应该说这些事例给了我们深刻的教训,所以,我们在使用网络的时候一定要遵守法律规定,不搞破坏,在网络上进行正常的健康的交流,充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面!
用心陪伴孩子健康成长护苗行动观后感【篇五】
我们的生活跟随社会的发展愈来愈美好,有便利的交通及先进的网络通讯工具迅速发展及广泛利用。比如:电脑就闯入到了千家万户,它我们生活中,存在着许许多多的善美,虽然方便,同时它也是1个恶魔。看你怎样对待?
网络的善美非常之多,比如说:上网聊天,拉近朋友之间的距离,网上购物很方便,上网查阅资料,1点击,就会有许多答案从屏幕上出来,让你查也查不完,看也看不尽,可以看看新闻,了解国家大事,也能够听听音乐,使我们的心情舒畅,这样可以从网上学到许多东西,而且还可以从网上吸取许多知识,让你的学习不断地进步,让你的成绩不断提升。丰富我们的生活。
网络真是既方便又快捷,同时,也一个恶魔,比如说:"网络有骗子、有辐射、有歹意网站、会影响学习、会影响视力……"
又如有一些同学,上网玩游戏,起先不会玩游戏的,和根本不知道电脑里有游戏的人,都被自己的哥哥姐姐教会了,后来就每天玩电脑,全部人就沉迷在了电脑里,根本不相离开电脑,使同学们堕入"虚拟世界",还有些人每天玩电脑,本来学习很好的人,都开始玩起游戏来,不听爸爸妈妈的劝告,而且恨爸爸妈妈对他的"刻薄"的爱,半夜3更等爸爸妈妈熟睡了,就悄悄爬起来,又开始玩起电脑来,第2天凌晨起来,由于缺少睡眠,无精打彩,没法正常的生活,正常的学习。还有些同学玩游戏不过瘾,就去网吧里玩游戏,有的还去看不健康网站,不回家,也不告知爸爸妈妈,后来都把爸爸妈妈给急哭了,不听劝告的同学很多都走上了犯法道路,还多长出1双"眼睛"了。
同学们,网络的世界是五彩缤纷的,我们要善于使用网络,要正确使用网络,学会谢绝网络中的种.种不良诱惑,我们应做到"文明上网,上文明网",让网络在我们的生活中,帮助我们吧!
育儿心得:陪伴孩子成长
育儿心得:陪伴孩子成长陪伴孩子成长转眼xx已经中班了,幼儿园请来了某某大学的唐老师给我们讲了一堂关于幼小衔接的讲座,这样的培训,关心宝宝成长的妈妈当然不会落下,早早就来到了幼儿园。在讲座上,唐老师给大家分享了一段视频,视频描述了一只小动物,他要离开家,独自去森林,出发前的那天晚上,他做了一个梦,梦里他担心,森林里有怪物。可是当第二天,他鼓足勇气,来到森林,梦中森林里的怪物不见了,变成他很喜欢的蝴蝶,蘑菇,……这个视频模拟了孩子在入学前从焦虑逐渐到适应的过程,解除了很多家长的担心,给我们帮助孩子适应小学生活提出了很多好的建议。
曾经,我也是一个很紧张的妈妈,因为当我知道,某某朋友的孩子在几岁已经能认识很多字,而我的孩子却对认字毫无兴趣,我也曾经内心焦急,我也曾经试图在读故事的时候,把他的注意力吸引到识字上面来,可是这样的效果并不佳。这让我想起xx一岁多的时候,我们经常对着他念一些唐诗,xx沉浸在他的游戏当中,对我们念诗并没有任何的回应,甚至连眼皮都没抬一下。我反复尝试了很多次,一个月以后,xx突然自己放下玩具,完整的念完了那首诗。我很惊讶,原本以为从来没有在意的xx实际上是听到了我们念诗的声音,而且虽然他没有跟着重复,但是他都已经记下来了。想起这个经历,我想也许xx学字的敏感期还没到,索性就再等等吧。这次听了唐老师的课程,更加坚定了我耐心等待孩子成长的平和心态。
很多家长在小朋友上小学之前,都在想,要不要提前学一些小学的拼音啊,数学啊,这样等孩子上了一年级就能很快适应。也有一些幼儿园在大班时期,增加了小学化的一些内容。这种幼儿园小学化的教育超越了儿童身心发展的现有水平,不仅失去了孩子在这个年龄阶段应该接受的锻炼,还会让他失去对小学课程的兴趣。同时,由于一部分孩子在入学前一句学了小学知识,一年级的教师有时候就会加快教学进度,甚至跳过某些大多数孩子已经掌握的教学内容,这使得没有先学的孩子,在入学初期,感觉非常吃力,这个状况令家长也非常紧张,从而形成恶性的竞争与循环。
作为家长,我既不想目的性那么强的去让孩子直接学习一年级的课程知识,又不希望孩子在竞争中失去自信心,那我该做些什么呢?
1、陪伴渡过心理焦虑期
小朋友进入到小学阶段,也需要一个适应期,就好像他们初入幼儿园时的那样,新的同学,新的老师,新的环境,这是一个挑战。也许对于有的孩子来说,这不是什么难事,会很快适应,但有的孩子可能会相对比较慢,我想,也许可以提前带他去看看校园,告诉他,以后你会来这里上学,会遇到新的老师,会交新的朋友。另外,也如同宝宝进入幼儿园或者新的团体的时候一样,在日常的学习生活中保持适当的交流、辅导和协作,让他能逐步适应,从而发展到独立应对所处的环境和人事。
2、培养良好的生活习惯和学习习惯
到了小学,学校师资的配备会比幼儿园少一些,尤其是生活上的照料会比较少,那我们是不是应该在幼儿园阶段,让孩子学会自己照顾自己,有规律的作息时间,以及整理好自己的东西。在此之前,让孩子的自我管理达到一定的水平,能够独立应对生活中的自理环节,能够有合理的习惯和思维方式,无论学习、游戏或者是交友甚至是遇到困难,都有自己的方法,能够找到应对之策,掌握行动纲领。固定的生活习惯之外,也要给孩子一定弹性空间,生活要允许有一些小小“意外”,适当的变化一来可以给孩子适应变化的机会,也可以让孩子保持更持久的思维爆发力,能够拥有破坏和颠覆的思维能力。
3、培养多样的兴趣
都说兴趣是最好的老师,是学习的原动力。当孩子对一件事情充满兴趣,他会愿意花时间去钻研它,这样也能学到很多知识,你所要做的就是不要去打击他的兴趣,另外,尽量能为他的兴趣创造好的条件,并且鼓励他坚持下去。一个对事物充满兴趣的孩子,一定是一个积极向上的孩子。
4、关注孩子的心理特点和个性发展
这个阶段的孩子好奇心盎然,愿意接受各种新事物,敢尝试不畏惧,好胜心也是相当的强。可以在平时的亲子互动中充分考虑,可以设定各种场景,来加强孩子的好的行为和个性、转变不良行为和心态、弱化孩子身上的各种问题,让孩子在除知识之外的方方面面平衡发展,以使孩子在进入小学这个以知识教育为主轴的系统之前能够建立一些良好基础。
5、仍然需要为小学的生活做好衔接
在生活的习惯上可以逐步向小学靠拢,一是适当增加一些知识学习和辅导,二是训练孩子上学场景的一些模拟,包括集中注意力的时间长度、一些互动方式等等,这些都可以尝试让孩子有所感受。xx在注意力上面就很难集中到所有的点,他往往只能关心到自己感兴趣的部分并能发挥想象,对于他不感兴趣的部分,一晃而过。
从内心感受上来讲,孩子越大,家长也需要付出更多。很多时候,我们也一直思考如何系统的去考虑孩子成长环节的各种事情,在幼小衔接上也有很多压力。只能说,孩子一路成长,我们一直陪伴。
育儿心得:陪你一起健康快乐成长
育儿心得:陪你一起健康快乐成长
辉辉宝贝,在老师的推荐下,妈妈认真阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》。很庆幸妈妈在以前的生活中没有拔苗助长,让你接受超前教育和强化训练;也没有放任不管,让你偏离方向,远离目标。读过了《指南》妈妈会做得更好,让宝贝在自由宽松的环境下健康快乐成长。
通过阅读《指南》妈妈更清楚的了解到宝贝每个阶段可能会发展的程度,有了这个参考,妈妈可以根据教育建议采取一些切实可行的措施和手段。
《指南》健康领域目标二指出:情绪安定愉快”中有一项“以欣赏的态度对待幼儿。发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不与同伴做横向比较。是的,辉辉宝贝,在妈妈眼里,你是最棒的,你身体健康,不挑食;你性格乐观、随和,你有积极稳定的情绪;有很好的自律性与良好的习惯……在你身上有好多大家共认的优点,妈妈以你为骄傲。虽然你也有一些做的不太好的:胆子有点小,在陌生环境中不容易放得开……但是妈妈不会拿你跟别的孩子比较,因为妈妈知道每个宝贝都有自己的特点。阅读了《指南》,妈妈更是知道了这是有理论依据的:每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。妈妈更坚信随着你的成长,你会做得越来越好。
《指南》动作发展目标二:具有一定的力量和耐力。妈妈知道你的个子在同龄孩子中算是高的,但是你的力气可不一定是大的,所以妈妈让你自己走路、自己背书包、拿水壶,鼓励你帮妈妈提东西。在你两岁十个月的时候爸爸、妈妈带你去蓬莱玩儿,整个蓬莱阁的游玩中你一直都是高高兴兴的边走边唱,同行的游人都夸你很棒,妈妈很是为你骄傲。
《指南》语言领域中有一个目标:喜欢听故事,看图书。从一岁开始妈妈给你看嘟嘟熊,把你抱在怀里给你指着图片、文字绘声绘色的给你讲故事。慢慢大点儿了,妈妈跟你分角色扮演故事里的人物,母子俩乐此不疲,你对阅读越来越有兴趣。通过阅读你学会了数数、学会了看表、学会了好多汉字,这些都是妈妈始料未及的。阅读带给我们无尽的乐趣,也让宝贝很轻松的学到了知识。真心的希望辉辉宝贝在以后的生活中坚持阅读的好习惯,通过阅读汲取更多的养分!
《指南》社会领域中有个目标指出:愿意与人交往。在与其他小朋友的交往中你不争不抢,懂得礼让;你很乐意把自己的玩具、图书、文具分享给其他小朋友……但是有时候你过于羞涩,在陌生的圈子里你不知道怎样加入到他们的游戏,妈妈看过了《指南》以后会告诉你:你可以跟其他小朋友商量一下,说出想跟他们一起玩儿的想法;或是拿出自己的玩具跟他们交换玩儿;或者扮成某个角色自然而然的加入到他们的游戏当中……
在《指南》科学领域中有一项目标是“亲近自然、喜欢探究”。这一点妈妈要做自我反省,妈妈带你亲近自然的机会太少了。妈妈总认为户外活动有一定的危险性,不敢;而且户外活动会弄的身上脏兮兮的。读过了《指南》妈妈明白了通过接触大自然,能够激发起孩子的好奇心与探究欲望,妈妈以后一定要多带你去户外参加活动,跟你一起发现并分享周伟新奇、有趣的事务或现象,一起寻找问题的答案。妈妈会容忍你因为探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为,并引导你跟妈妈一起做好活动后的收拾整理。
“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”是《指南》艺术领域的一项目标。辉辉宝贝,妈妈以前带你去听钢琴音乐会,向丰富你对音乐的感受和体验,整个音乐会你都安安静静的认真听。但是妈妈带你接触的艺术形式还是有点单一了,希望你在幼儿园的生活中多多接触老师介绍的多种艺术形式。
这本《指南》中的一条条教育建议,可以让妈妈事半功倍,为宝贝你的学习和发展提供更好的方法,给予了我更有效的鼓励、引导和支持。《指南》为妈妈指明了方向,妈妈会陪你一起在各个领域健康快乐成长,陪你一起度过幸福、快乐的童年!