康健加油站（大班）

网站小编为你编辑《康健加油站（大班）》一文，希望为你人工作带来帮助！

二、运动目的：

1、相识公道的饮食布局。

2、为本身计划养分食谱。

三、运动预备：

1、挂图第9号《养分布局》

2、制造养分食谱的纸、笔人手一份。[工作总结之家 dg15.COM]

3、克己康健印章一枚，图案为太阳或灯胆。

四、运动历程：

（一）我最喜好吃……

1、我们小朋侪都有本身最喜好吃的工具，如果让你任意吃，你能吃下几多？

2、幼儿自由谈话，可恰当引诱，如你喜好吃冰淇淋吗？你能吃下几多？

（二）养分“浮图”。

1、小朋侪想吃许多许多喜好的工具，如许符合吗？哪些工具应当多吃，哪些工具应当少吃呢？

2、家出示挂图。天天应当吃的工具就像一座浮图，下面的工具应当多吃上面的工具应当少吃呢？

3、吃得最多的应当是什么？（米饭、馒头、面包和面条，另有玉米、土豆和甘薯，这些食粮做的食品可以让我们有气力）

4、可以吃得第二个多的应当是什么？（蔬菜、生果也要多吃一些）

5、比蔬菜、生果要吃得少一点的是什么？幼儿园教育随笔（牛奶、鸡肉、鸡蛋、鱼、肉都要吃一些吃得少一些，但是不克不及吃得太多）

6、吃得起码的应当是什么？（巧克力如许的甜食和油炸的工具都应当少吃）

（三）我的养分食谱

1、看了养分“浮图”，我们知道哪些应当多吃，哪些应当少吃，不克不及一个劲地吃喜好吃的工具，不啻其他的工具。

2、我们为本身计划一份康健食谱好吗？

3、将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐“食谱”（如生果、牛奶、馒优等）话在第一壁，把午餐、晚餐的“食谱”依次画在第二、第三面上

4、折拢“食谱”，在“封面”处美扮装饰。

5、拔取几则比力典范的食谱，引诱幼儿评论辩论它们计划得是否公道，是否有利于各人查验及格后，在起“食谱封面加盖康健印章。

6、我们把本身计划的这份食谱放到我们的“康健加油站”，接待各人常常惠顾，是本身永久康健。

关于《康健加油站（大班）》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

YJS21.cOm更多幼儿园说课稿小编推荐

大班健康

下面是《大班健康》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

运动目的：

1、引诱幼儿经由过程自身的摸索运动，相识本身身材能动的一些部位，使幼儿对本身的身材感爱好。

2、引发幼儿敢于摸索和勇于发明的进修爱好，造就幼儿相互互助，相互忍让的精良品格。

运动预备：音乐

运动历程：

一、游戏《木头人》，指出人不动是很难熬的。

二、让幼儿明确人有种种百般的运动，是由于人的很多部位都可以动。

1、听音乐做行动

提问：适才，我们随着音乐在干什么？是身材的哪些部位随着音乐在动？

2、幼儿园教育随笔引诱幼儿不雅察四周生存

提问：除了跳舞是人身材的一种运动外，你还知道人们有些什么样的运动？它们分离是我们身材的哪些部位在动？

三、让幼儿经由过程自身的摸索运动，感知本身身材可以动的部位。

1、每组发一个纸娃娃，让幼儿把以为可以动的部位用笔做上暗号，请求相互协作，巡回引导，提示幼儿如果你不克不及肯定的话，就可以起来再动一动。

2、请你来动一动，你的身材另有哪些处所会动。

3、游戏《听口令做行动》。

幼儿手工制作由说出一个可以动的部位，请幼儿用此部位做个行动。

四、课后延长

让幼儿继承探求身材里很多看不见，乃至感受不到的会动的部位。

不知道本文《大班健康》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班健康教案

下面是《大班健康教案》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

1、相识残留农药的伤害，知道几种消灭农药的要领，明白掩护本身的康健。

2、乐意经由过程本身的尽力，想措施获取常识。

3、喜好与搭档互助，配合探讨，配合分享。运动预备：

1、配景常识：相识有关残留农药的伤害，并控制几种消灭要领。

2、物资质料：种种生果蔬菜、两块展板、幼儿手头材料。

3、运动铺垫：本运动重点让幼儿知道几种消灭农药的要领，以是把相识农药伤害放在运动前的铺垫部门，请幼儿网络了农药伤害的材料，各人一路展现交换，知道残留农药会使人腹痛、腹泻、消化不良，激发心脑血管疾病，乃至危机性命等然后请幼儿归去后继承网络消灭农药的要领的材料。运动历程：

1、牢固已有常识：

请小朋侪旁观上一次运动部署的展板，牢固关于残留农药伤害的常识，请两个代表讲授一下小朋侪的材料。

2、相识几种消灭农药的要领：

（1）、请小朋侪小组交换网络到的材料，说一说本身相识到的要领。

（2）、幼儿自由展现材料，雷同要领的材料同时粘贴到展板上。总结出四种要领：浸泡、去皮、洗擦、加热。

（3）组评论辩论：以为哪种要领最好。

（4）组派一名代表说出本身组的设法主意，其他组举行评价。（比方：第一组以为去皮措施好，农药消灭彻底，幼儿园教育随笔其他组有的幼儿持阻挡看法，以为用刀去皮，轻易割得手；而有的幼儿持支撑看法，以为桃、芒果可以直接剥皮，不存在伤害等等。[存眷点]

A、存眷幼儿可否努力到场评论辩论

B、存眷幼儿评价时是否敢于表达本身的设法主意3、在实践中加深对几种要领的明白

（1）引诱幼儿明白，每种要领都有得当与不得当的生果蔬菜，应凭据每种蔬菜生果差别特色选择差别要领。

（2）请各组幼儿按适才选择的要领，选择得当的蔬菜生果，并说一说本身选了什么，其他组评价。

（3）小结：有些蔬菜生果可以用多种要领消灭农药。4、康健食物餐盒

请幼儿选择恰当东西与要领，实验为种种蔬菜生果消灭农药，颠末加工后相互随便品尝。运动发起：

1、运动构造引导方面：也可将网络东西列为零丁的一次运动，请幼儿专门网络这方面的材料评论辩论交换。

2、运动延长拓展方面：

（1）相干履历的延长与拓展：可向绿色食物、环保等方面延长。

（2）一日生存有机渗出的延长与拓展，一样平常生存中引诱幼儿留意饮食卫生。

（3）故里互动：可请幼儿家长到园里来，品尝幼儿亲手制造的康健食物。

关于《大班健康教案》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班康健教案

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班康健教案》！

运动目的：

1、在选购养分午餐的运动中，提拔幼儿对养分、奇怪、公道的饮食与康健身材干系的明白，富厚康健饮食的履历。

2、感觉互助分享的快活

运动预备：超市货架、食物（标有价钱和保质期）、购物盘、评判牌

运动历程：

一、引起爱好，导入主题

时候过得真快，一转眼三年已往了，你们就要结业了，先生真舍不得你们，为了让你们和先生一路记着在幼儿园的快活光阴，先生想和你们一路举办一次结业远足运动，你们说好吗？（好）

1.本日我们就举行一个康健远足餐角逐，为我们的结业远足配一份康健远足餐！

2.那奈何的远足午餐才是康健的呢？

幼儿自由的报告，作响应的归纳：适才小朋侪们说了许多，要有主食、生果、水、如许搭配才公道有养分。另有选的食物要奇怪、要平安，如许才康健。

3.接下来，我们就举行康健远足餐角逐，请每组小朋侪，拿着桌上的盘子，到超市遴选康健远足餐，在遴选前请听清法则，在五分钟内遴选一份够一小我私家吃的午餐，选购的食物不克不及高出十元钱，选购时要留意养分、奇怪、平安。

幼儿选购时先生做合时的不雅察，不雅察每组幼儿选购时的偏重点，以便先生做不雅察。

二、评比康健远足餐

1、小小查察员

你们本事真大，这么快就选好了远足午餐，四组的午餐哪一个最康健呢？就请你们四组互相查抄，幼儿手工制作适才你们说了康健的远足餐要养分、奇怪、平安、我们就从康健养分、奇怪、平安、公道利用十元钱，来评比，我这里有四种色彩的评选牌，有笑容和不开心的脸，你以为好的就插一个笑容，以为不敷好就插不开心的脸。第一组查抄四组的远足午餐的康健养分，第二组查抄食物是否奇怪，第三组查抄每组选的远足午餐是否平安，第四组查抄每组购置的午餐是否高出十元钱

幼儿查抄，先生做总体不雅察

2、康健远足午餐

先生就查抄效果作详细的阐发问答。如：黄色彩的牌子都是笑容，每一组都没有高出十元钱。每组各得一分，朱颜色的牌子有一个是不开心的脸，为什么是不高心的脸？请查抄的幼儿答复来由。

归纳各组幼儿的笑容数，笑容数最多的作为康健远足午餐。

我们选出了康健远足午餐，我们把这个好新闻去报告全部的小朋侪。

关于《大班康健教案》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班健康活动

网站小编为你编辑《大班健康活动》一文，希望为你人工作带来帮助！

今天在网上看到《大班健康活动_牙齿上的洞洞》，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到，希望大家能有所收获。

关于《大班健康活动》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

幼儿园大班康健教案—康健日

下面给大家提供的是《幼儿园大班康健教案—康健日》，希望精彩的内容能够帮助到你！

运动目的：

1、开端相识康健日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和康健有关的宣扬日。

2、浏览图文标志，知道康健日的详细日期，协商分派事情，实验和各人一路制造康健日的宣扬栏。

乐意向各人宣扬康健常识，实验计划康健日的宣扬用语。

运动预备：

1、预备制造宣扬专栏的质料，笔、纸、图片、照片等质料。

2、师生与康健日有关的一些材料。

运动历程：

一、念谜语，预测五官，记载五官的形象，

1、念谜语，幼儿预测，

2、在黑板上画出五官的形象。

二、评论辩论五官的主要，引出康健日。

1、：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么主要的感化？

2、：五官太主要了，没有眼睛我们就看不见四周的统统，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见四周的统统，成了聋子；没有牙齿我们吃工具就咬不动，就没有措施吃工具。奈何让各人都来存眷我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？

三、浏览图文，相识康健日的由来。

1、在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并勉励幼儿浏览，报告幼儿这是康健日，开导幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表现选床什么日子呢？勉励幼儿报告爱眼日、爱耳日、爱牙日。

2、小结。

3、领导幼儿完备报告，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日幼儿园教育随笔，9月20日是爱牙日。

四、领导幼儿不雅察康健日教诲方面的图片或影像材料，加深对康健日的熟悉。

五、构造幼儿评论辩论，加深熟悉。

开导幼儿计划康健日宣扬栏。

运动反思：

在课前，我预备了形象的五官图片，以及人们在康健日所开展的各项运动图片，让幼儿对五官以及康健日有更周全的相识。以猜谜的方法激发幼儿的进修的爱好，并努力到场到运动中。为了加深幼儿对康健日的熟悉，我构造了幼儿举行评论辩论，但没有完整引发他们评论辩论的努力性，以至于评论辩论时候很短，评论辩论得不敷深入。末了，构造幼儿每组计划一幅康健日宣扬画，使幼儿在向各人宣扬康健日的同时，学会分工互助，从中获得痛快的体验。在全部运动历程中，我应供给给幼儿更多谈话的时机，扩展幼儿的头脑空间，让幼儿答复题目可以或许更周全。

关于《幼儿园大班康健教案—康健日》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班健康综合活动

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班健康综合活动》！

一、目的

1、知道奇怪氛围对人们的主要性，相识吸烟对人体康健，社会情况的伤害。

2、加强幼儿体贴、掩护情况的意识，引发幼儿争做环保小卫士。

二、预备：

1、履历预备：幼儿相识抽烟对人体康健的伤害。

2、质料预备：

：棉花、卷烟、瓶子；

幼儿：大型积木，铰剪，纸，食物包装，暗号笔，禁烟标记等。

三、历程：

一、经由过程做尝试，感觉氛围的主要性。

1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感受？（不克不及呼吸感觉异常的难熬。）

2、深呼吸一次，如今感觉怎么样？（感觉氛围对人的主要性。）

二、感知卷烟对人类的伤害。

1、出示卷烟—“这是什么？”“你们家有人吸烟吗？”

2、要是把让烟污染的氛围吸进后，我们的身领会酿成怎么样？

3、幼儿手工制作做尝试：

先在瓶子里放一团洁白的棉花代表肺，然后把一支点燃的卷烟放进瓶子。

4、在期待尝试效果的历程中，请幼儿评论辩论抽烟的伤害。

三、先容天下无烟日，并引诱幼儿探求戒烟的要领。

1、天下上很多国度都提出要禁烟，并划定每年的5月31日为天下无烟日，在很多处所涌现了如许的一个标记（出示戒烟标记）你们知道这是什么意思吗？

2、许多处所涌现了无烟阛阓、无烟列车，到处禁烟，但是那些吸惯了烟的人，老是想抽烟怎么办呢？

3、引诱幼儿评论辩论奈何资助抽烟的人戒烟。

四、游戏“禁烟小卫士”，创建开端的环保意识。

（1）既然临盆卷烟的厂一点儿也欠好，爽性我们来搭建一个戒烟工场，这个工场里专门临盆戒烟食物和禁烟标记。

幼儿园教育随笔（2）分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工场。

B组：绘画禁烟标记。

C组：用种种质料制造种种戒烟食物。

（3）游戏“禁烟小卫士”。

（4）吸烟的伤害这么大，要是四周有人抽烟，我们要怎么办呢？

（5）师生配合在园内把临盆的禁烟标记张贴在墙上，把禁烟产物放到娃娃市肆里去卖。师生一路出运动室。

关于《大班健康综合活动》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

大班康健—掩护牙齿

下面给大家提供的是《大班康健—掩护牙齿》，希望精彩的内容能够帮助到你！

1、知道牙齿的功效，开端相识掩护牙齿的要领，加强掩护牙齿的意识。

2、养成天天日夕在家刷牙的好习性。运动预备：质料预备：录像材料、图片等运动历程：

一、创设情境，引入主题

—小朋侪，本日先生带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们接待吗？（图片）

—她们长得像吗？但是她们的牙齿却长得纷歧样。你们以为谁的悦目？为什么？小结：看来，小朋侪们都喜好姐姐的牙齿，那我们要奈何做，才气像她一样拥有一副雪白又划一的牙齿呢？这节课，我们就来进修《掩护牙齿》。二、运动探讨，相识准确的刷牙要领

评论辩论：在换牙后，为什么有的小朋侪牙齿长得那么好，而有的却长得那么丢脸呢？

尝试：品尝黑芝麻糖，相互不雅察牙齿外貌的转变。漱口，不雅察杯子里的漱口水的转变。

幼儿手工制作小结：我们发明漱口今后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是掩护牙齿的另一种好措施。三、深刻评论辩论，周全护牙—小朋侪，你们以为掩护牙齿做到准确刷牙就够了吗？再想一想，掩护牙齿，另有哪些方面也要留意？小结：

1、不克不及在睡前吃甜食。

2、不克不及乱咬硬物。

3、掩护牙齿，要多吃蔬菜、生果、养分富厚的食品。

4、乳牙松动或脱落时，不克不及用舌舔或吮。

5、不克不及咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，大概长得不划一。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿分列不划一美不雅，面部发育不合错误称，从而会留下边幅上的毕生遗憾。

不知道本文《大班康健—掩护牙齿》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

大班健康教育活动

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班健康教育活动》！

幼儿园大班康健教诲运动：开仗车

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教诲尝试幼儿园尹召霞

运动目的：

1、熬炼幼儿身材的和谐本领和行动的敏捷性；

2、造就幼儿的互助意识和互助本领。

运动预备：

平整的园地、《康健歌》音乐、呼啦圈多少

运动历程：

一、运动环节计划：

1、整队，带幼儿进入运动园地，随《康健歌》音乐做活动，做好游戏的预备运动。

2、经由过程发言法跟幼儿表明游戏法则，把幼儿分为三个小组，每个小组的幼儿是一列“小火车”，三列“小火车”同时从出发点动身，绕过停滞和尽头标记，以先返回出发点者为胜。若在进步历程中“小火车”断开，则须要回到出发点从新开端。

3、夸大运动历程中须要留意的平安题目和规律题目，提示幼儿留意平安。

4、运动开端：

弄法一：幼儿六人或七人一组排好队，背面的幼儿扶着前面幼儿的肩膀，形成“小火车”。出发点和尽头之间不设停滞，幼儿园教育随笔尽头处设三个尽头标记。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开端游戏，绕过尽头标记先返回出发点的是优越者。

弄法二：幼儿六人或七人一组排好队，排头幼儿手拿呼啦圈做车头，每个幼儿套在一个呼啦圈里看成车厢，背面幼儿抓着前面幼儿身上的呼啦圈，衔接起来开小火车，出发点和尽头之间设有停滞，尽头处摆设三名幼儿作为尽头标记。三组幼儿同时随音乐《火车开了》开端游戏，达到尽头绕过尽头幼儿再返回出发点，先到出发点的一组为胜。

弄法三：幼儿分小组创编游戏弄法，先生勉励他们勇敢立异。

5、运动竣事：领导幼儿做放松活动，并清算运动东西。

6、运动延长：勉励幼儿回家后跟家里人玩开仗车的游戏，并创编出更多的弄法。

二、幼儿：

预计幼儿大概会创编出抱着前面幼儿的腰开仗车、大概前后的幼儿拉动手开仗车等游戏方法，肯定留意实时表彰表示好的幼儿。

（谢谢尹召霞先生投稿，转载请注明出处：）

不知道本文《大班健康教育活动》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！