儿童换牙期的注意事项
发布时间:2021-09-17 使幼儿注意的活动方案 幼儿园换牙的说课稿 幼儿园换牙说课稿导读:随着孩子年龄的增长,应让孩子多吃些耐嚼食物,以保持对乳牙良好的刺激作用,促使乳牙按时脱落。当孩子门牙和后磨牙都已萌出,可给其增加些芹菜、玉米、苹果等食物,使换牙顺利完成,让孩子拥有一口健康整齐的牙齿。
对五六岁的孩子来说,换牙可能比让他们弹钢琴、滑旱冰、学算术更重要。因为,新长出的恒牙几乎要伴随他们一生,而且关系到饮食、面貌,甚至心理。换牙期的保健与护理非常重要,直接关系到孩子今后的牙齿是否整齐、美观。因此,做父母的在此期间应该对孩子加强护理,让孩子拥有一口好牙。
注意1:乳牙是否滞留或早失
乳牙脱落有一定的时间和顺序,应脱落而不落称乳牙滞留,其后果往往是恒牙不能在正常的位置萌出。大多数孩子在五六岁时开始换牙,也有的从4岁开始,个别孩子会迟到7岁才掉第一颗乳牙。牙齿的脱落通常从下边的两颗门牙开始,继而是上面的两颗门牙。最常见的是下前恒牙在乳牙内侧长出,上前恒牙在乳牙的外侧长出,看起来像是双层牙。遇到这种情况该怎么办呢?应尽快带孩子去医院拔除滞留的乳牙,腾出位置,以利恒牙萌出。
若乳牙在应脱落之前就脱落了,称为乳牙早失,这往往会造成两侧邻牙向缺牙空隙倾斜,使缺牙间隙变小,恒牙因间隙不够而错位萌出。此时应在乳牙缺隙处戴缺隙保持器(由医院口腔科订做),防止两侧牙齿倾斜,以保持恒牙应有的萌出位置,直至恒牙萌出。
注意2:恒牙萌出是否有困难
乳牙过早脱落,孩子习惯用牙床咀嚼、舔吮,牙床会变得肥厚,阻碍恒牙萌出。因此,如果孩子已到换牙的年龄而恒牙未长出,应带孩子及时到医院检查,以取得医生的帮助。孩子缺钙也是恒牙迟迟萌出的重要原因,父母要及时给孩子补钙。
换牙时前恒牙从乳牙的下方或内侧萌出,萌出的恒牙即为成人牙齿的大小,出现轻度拥挤、扭转是正常的,可随邻牙的萌出和颌骨的生长发育而自行调整排齐,只要不是反牙(即地包天),一般不必矫治,但要定期观察,最长不应超过半年。如在乳牙完全替换后仍排列不齐,应及时就诊,以免因延误治疗,造成矫正困难。
注意3:纠正孩子不良习惯
在换牙期,乳牙与恒牙共存,恒牙刚刚萌出,特别是作为“咬合关键”的“六龄牙”,体积大、咬合面窝沟多,容易滞留食物残渣,加之多数儿童刷牙不彻底,常容易发生龋坏。此时最重要的是教会孩子正确地刷牙。在换牙期,乳牙松动即将脱落时,儿童常习惯用舌舔松动的牙,这是一种不良习惯,会影响恒牙的正常萌出,应及时给予纠正。
注意4:牙齿错位咬合会影响容貌
儿童在换牙期,牙齿在替换,颌骨在发育,随之逐渐建立咬合关系,有时会出现暂时性的错位咬合,在牙齿的发育过程中,往往能自行调整而恢复正常。有的错位咬合,如因上唇唇系带位置过低而造成上前牙间隙过大,不能自行调整,会影响颜面发育,应去医院诊治,否则将影响孩子的容貌。
注意5:预防和治疗乳磨牙龋病
换牙期乳磨牙易患龋病,如龋齿引起根尖病,可影响继发恒牙的生长萌出,因此要注意乳磨牙龋病的及时治疗和预防,绝不能有“乳牙迟早要换,坏了也不必治”的错误观念。医生忠告:应当尽量使乳牙保留到恒牙萌出,如乳牙过早缺失,常导致继发性恒牙萌出间隙不足而引起牙列不齐。
注意6:换牙时宜多吃耐嚼食品
孩子到六七岁左右,恒牙就开始陆续萌出,替换原有的乳牙。有些孩子恒牙虽已萌出,乳牙却常常不肯“让位”,迫使恒牙不得不从乳牙的内侧长出,形成“双层牙”,造成恒牙排列不整齐。
引起乳牙滞留迟脱的原因很多,最常见的是孩子进食过于精细,没有充分发挥牙齿的生理性刺激。牙齿的主要功能是咀嚼食物,咀嚼食物能促进乳牙牙根的生长发育以及自然吸收、脱落。
因此,随着孩子年龄的增长,应让孩子多吃些耐嚼食物,以保持对乳牙良好的刺激作用,促使乳牙按时脱落。当孩子门牙和后磨牙都已萌出,可给其增加些芹菜、玉米、苹果等食物,使换牙顺利完成,让孩子拥有一口健康整齐的牙齿。
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三伏天婴幼儿的注意事项
婴幼儿在夏季需要特别关注防暑降温,适当调整生活方式和饮食习惯,营造适合宝宝成长的环境。更要给予充足的关爱和照顾,确保宝宝的健康和安全。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“三伏天婴幼儿的注意事项”,以供参考,欢迎收藏阅读!
三伏天婴幼儿的注意事项
三伏天是夏季中最炎热的时期,对于婴幼儿来说,需要特别注意防暑降温,以下是一些婴幼儿夏季过度的建议:
1. 注意室内外温度:
尽量保持室内温度适宜,可以使用空调或风扇进行降温。在户外活动时,避免在炎热的中午时段,尽量选择在早晨或傍晚凉爽时出门。
2. 注意饮食:
给宝宝提供清淡易消化的食物,如稀粥、蔬菜等,不要给宝宝吃过多辛辣、油腻、刺激性的食物。要保证宝宝充足的水分摄入,可以适当增加喂奶或水的次数。
3. 穿着适宜:
为宝宝选择透气性好、轻薄舒适的衣物,尽量避免穿着过多的衣物,以免过热。
4. 注意防晒:
宝宝的皮肤娇嫩,容易受到紫外线的伤害。在出门前,给宝宝涂抹适宜的防晒霜,带宽边帽子和太阳镜,减少紫外线的直接暴晒。
5. 调节作息:
合理调节宝宝的作息时间,避免在炎热的时段使宝宝过度疲劳。宝宝的午睡时间可以适当延长,保证充足的睡眠。
6. 注意安全:
夏季是宝宝发生中暑和烫伤的高发季节,要注意防止宝宝日晒、中暑等事故的发生。同时,室内外要随时保持安全,避免宝宝发生意外摔倒或受伤。
7. 注意室内通风:
保持室内空气流通,有利于降低室内温度,保持空气新鲜。
新冠感染者恢复期注意事项
在入冬以来,新冠已经入侵一大波人了。而这部分人群也逐渐开始转阴。但大家要清楚的时候,要是阳了好了之后,也需要做好防护,否则可能会出现复阳或其他情况,导致后果严重。因此就关于恢复期问题,小编整理新冠感染者恢复期注意事项以供大家参考!
新冠感染者恢复期注意事项
1、“阳转阴”后,居家优先使用阳光暴晒,热力等物理消毒方式。要做好室内通风换气,建议每天通风2-3次,每次不少于30分钟。居家消毒应以清洁为主,化学品消毒为辅。
2、“阳转阴”后,家里洗手池、马桶等重要部位可能残存感染者患病期间的呼吸道分泌物,康复后可使用酒精湿巾或含氯消毒液擦拭进行消毒。
3、“阳转阴”后,家里冰箱可拔掉电源,用含有酒精的湿巾把冰箱擦拭一遍。冰箱内的没有密闭包装的食物加热后再食用,可消除病毒。
4、“阳转阴”后,使用过的个人物品尽量换成新的,比如,牙刷、洗脸巾、浴巾等。
5、“阳转阴”后,用过的碗、筷子、水杯等餐(饮)具首选煮沸消毒15-30分钟,或流通蒸汽消毒30分钟,进行高温杀毒;也可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡消毒30分钟,再用清水洗净。
6、“阳转阴”后,家里的床单、被褥、被罩、沙发套、衣服、裤子等可水洗物品,消毒(用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟)后常规洗涤程序清洗,放在阳光下充分暴晒和通风晾干后方可使用;不能用水洗的衣物可在阳光下充分通风晾晒,静置7天以上后再使用。
7、“阳转阴”后,家里的桌面、柜子因病毒在硬质物表上存活时间有限,用含酒精或含氯消毒液擦拭即可。同时注意通风。
8、“阳转阴”后,家里日常接触的一般物品,如:手机、遥控器、平板、键盘、灯开关、钥匙、指甲剪等等,用75%酒精消毒液或酒精湿巾进行擦拭消毒。
9、“阳转阴”后,日常接触的化妆品、书籍、纸张、证件等不便酒精消毒的物品,可通过阳光照射灭菌和通风两天后再使用。
10、“阳转阴”后,需要尽快处理掉使用过的物品,家里所有垃圾,严密包扎后,用75%酒精或1000mg/L的含氯消毒液喷洒消毒后丢弃。
温馨提示:新冠感染者恢复期不能做的事情
第一,不要洗澡。因为洗澡消耗体力,散发热量,舒张血管,容易消耗人的能量。患病期间以保持能量。而且患病期间洗澡容易造成忽冷忽热,加重发烧的状况。
第二,有条件的人在康复以后,1~2周之内最好不要恢复工作,即使恢复工作的话,也只做一些力所能及的清闲工作,不要进行重体力劳动或重脑力劳动。
大病之后,必然是大伤元气,元气大伤,以后需要逐渐缓慢的一个恢复过程,这是人体的机能所要求的。
第三,不做剧烈运动,“阳康”后,想恢复到原来的身体状态还需时日。专家建议先不要进行剧烈的运动,要循序渐进,逐步恢复到以前的活动强度。
第四,不丢掉口罩,“阳康”并不是万事大吉了,咱们坚持了三年的好习惯戴口罩、勤洗手、保持社交距离,这些习惯绝不能丢掉!尤其是在人多密闭的公共场所,一定要正确佩戴口罩,毕竟“阳康”还是在生病初愈的阶段,身体的免疫力还没有完全恢复,要多多注意才能安全度过这个特殊时期。
“阳康”后,还是每天都需要更换口罩,一个人每天就得用上2个左右。
第五,不忘记消毒,不要忘记做整体消毒,包括:穿过的衣物、被褥、冰箱这些物品都要消毒清洁。除此以外,您也别忘记给家中做一下空气消毒,除了开窗通风以外,可以喷洒专用消毒液进行消杀。
有一个非常重要的细节要注意!要避免使用酒精或高浓度含氯消毒剂进行大面积喷洒的消毒方式,以免引发火灾和对人体的损害。
入园体检项目及注意事项
幼儿园入园体检是每个入园孩子必须要做的一件事哦,也是幼儿园入园前对孩子的要求,园方会告知家长体检的医院以及体检项目,
大致上体检的项目如下:
基本项目:身高、体重、微量元素、血常规、尿常规等;龋齿、视力、听力、智力筛查。
重点项目:有无传染性、营养性疾病等
提示:若幼儿患有传染性肝炎、结核、眼结膜炎、蛲虫病及皮肤病等,痊愈后才可入园,有急性传染病接触史者也须暂缓入园。
一般来说,智商在85分以上就属于正常了。
PS:入园体检不仅让幼儿园老师知道孩子的健康状况,也让父母全面了解孩子的健康状况。一般来说,除特殊情况外,体检的结果不会影响孩子入园。
体检注意事项
1、采血前需空腹
2、如在用药需推迟体检时间
3、一般医生给宝宝抽血因为宝宝血管比较细,都会抽脖子的血管,妈妈们需提前克服恐惧心理。
4、最好在入园前进行过敏源测试,将相关结果提供给园方,以便在饮食方面给孩子提供调整。