幼儿园课堂游戏6则

幼儿园课堂游戏6则

1、翻字围棋

准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干。

玩法：游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好。

2、爬梯子比赛

准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子，自制两把小红旗。

玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的

小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格。

3、开火车一

准备：字卡若干。

玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后，每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就是胜利者会得到奖励。

4、开火车二

准备：字卡若干

玩法：教师出示一张字卡说："嗳，嗳，我的火车就要开。"幼儿问："哪里开？"教师答："张强小朋友那里开。"被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字，然后说："嗳，嗳，我的火车就要开。"幼儿问："哪里开？"张强小朋友说："王红那里开。"张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。

5、给字宝宝点名

准备：漂亮的字卡若干。

玩法：教师手拿字卡，幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡，幼儿读出字音，读对了即点对名字则教师答："到"，读错了则不答，直到点对为止。对答的又对又快的幼儿，可将字宝宝奖给他。

6、少了谁

游戏方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，让幼儿加深记忆。

Yjs21.Com更多幼儿园说课稿扩展阅读

幼儿园亲子游戏3则

网站小编为你编辑《幼儿园亲子游戏3则》一文，希望为你人工作带来帮助！

一.游戏名称：贴鼻子

二.游戏弄法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋侪用说话批示家长将鼻子贴到动物的正确地位即获乐成。

三.游戏法则：家长要将眼睛蒙好不克不及偷看。幼儿只能用说话批示。穿珠角逐

幼儿园教育随笔游戏名称：穿珠角逐

二.游戏弄法：加入游戏的小朋侪每人取一根绳索，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为得胜。

三．游戏法则：游戏历程中，家长弗成以资助幼儿。游戏每组四人同时举行。赶小猪

游戏名称：赶小猪

游戏弄法：幼儿手持球拍从出发点将皮球赶至门内即为得胜。

幼儿园教案游戏法则：幼儿不得用手打仗皮球。家长只能用说话引导不得到场。

关于幼儿园亲子游戏3则的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

幼儿园中班游戏两则

网站小编为你编辑《幼儿园中班游戏两则》一文，希望为你人工作带来帮助！

你追我赶

计划意图：

喜好跑，尤其喜好被人追赶跑。是任何年事阶段幼儿都异常喜好的一项活动。盼望经由过程此游戏，让差别阶段的幼儿都能在会跑的根本上进修回避跑、边投边跑的技巧，同时大孩子能自立地掌握速率，小孩子能学会奔驰中转头不雅察。经由过程游戏还可以生长差别年事幼儿的社会来往本领。

游戏质料!

差别巨细的鞋盒、沙包、皮筋。

游戏弄法：

1.弟弟妹妹将拴鞋盒的皮筋套在腰上，鞋盒拖地，在指定地区内来回跑。哥哥姐姐手拿沙包，边追边将沙包投入鞋盒中。

2.弟弟妹妹将鞋盒拴在腰间，在指定地区内来回跑。哥哥姐姐手拿沙包，边追边将沙包投入鞋盒中。

3.弟弟妹妹自行选择差别巨细的鞋盒套在腰间，在指定地区内来回跑。哥哥姐姐手拿沙包，两脚各穿上鞋盒制造的浅易“大鞋”。幼儿手工制作边追边将沙包投入弟弟妹妹的鞋盒中。

游戏法则：

弟弟妹妹在奔驰中要留意避让搭档，并逃离哥哥姐姐的追投。哥哥姐姐在遍投的历程中，沙包要是没投进鞋盒，须原地捡起沙包，继承追投。以上游戏均可互换脚色开展

砸鞋盒

计划意图：

幼儿搭高楼时最高兴的是高楼被推倒的时候。用鞋盒搭高楼后到场砸沙包游戏环节，不但能增长游戏的意见意义性，同时还能熬炼上肢力气，生长幼儿的投准本领。

游戏质料：

差别巨细的鞋盒、沙包、圈。

游戏弄法：

1.大带小2人一队，4人一组游戏。每队将差别巨细的鞋盒围合成半圆形。队中哥哥姐姐站在划定所在用lO个沙包砸对方的鞋盒，砸倒鞋盒数目多的队得胜。游戏时，弟弟妹妹卖力资助哥哥姐姐递沙包以及数被砸倒鞋盒的数目。

2.大带小2人一队，4人一组游戏。每队将差别巨细的鞋盒全高，哥哥姐姐站在划定地区用沙包砸对方“城堡”，弟弟妹妹在本身搭好的鞋盒城堡前往返移动，掩护鞋盒不被对方沙包砸倒。先完整砸倒对方城堡者得胜。

游戏法则：

弟弟妹妹要在“城堡”前往返移动。哥哥姐姐在砸鞋盒历程中，沙包要留意瞄准鞋盒，幼儿园教育随笔不克不及砸到弟弟妹妹。

关于幼儿园中班游戏两则的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

户外游戏6则

户外游戏6则

01同手同脚

准备：绳子若干。

玩法：

1）游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

2）以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

02袋鼠运蛋

准备：沙包三个个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

03快乐水功

准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。

04创意拼图

准备：旧报纸、剪刀。

玩法：

1）把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

2）妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3）让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。

05抬轿子

玩法：

1）准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。

2）父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中"坐轿子"，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊"一、二、二"，以便协调动作。

3）父母应该始终抬好竹竿，不能松手。

06"套高帽"游戏

准备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家长背着自己的孩子，孩子头上套着高帽，手上拿着塑料圈去套别人的帽子，在规定时间内帽子最后落下的家庭为胜。

幼儿园亲子游戏十二则

幼儿园亲子游戏十二则

1.变魔术

目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。

准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

玩法：

1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

2.山果甜又香

人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次四组

玩法：宝宝家庭，妈妈在这边，爸爸装成大树在那边，宝宝爬过"山洞"负责将"爸爸大树"的果子摘下放到这边妈妈的框里，先摘完果子的家庭为优胜者。

3.大手和小手

人数：活动人数三个家庭（每个家庭一大一小）

玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜

4.给气球娃娃戴帽子

目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。

准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

玩法：

1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

5.有趣的转盘

目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。

准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法：

1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）

6.大珠小珠落纸篓

人数：三人（每个家庭两大一小）一组，一次三组。

准备：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线。

玩法：孩子拿一个纸篓，与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。

7.小小音乐家

目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。

准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。

玩法：

1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，

3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？

4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。

6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

8.调皮的小鸟

目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。

准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

玩法：

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。

3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

9.铺路

目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。

玩法：

1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

10.神秘的图形

目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。

准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。

玩法：

1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。

2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。

3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）

4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）

5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。

6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。

11.捉迷藏

目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。

准备：各种动物玩具。

玩法：

1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。

2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。

3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等

5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

12.串珠比赛

目的：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性。

玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

英语小游戏6则

英语小游戏6则

01照镜子

玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并

说出。看谁又快又准确。

02火眼金金

准备：小卡，磁扣

玩法：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请2名幼儿比赛，看谁先找

到字母。

注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。

03打击魔鬼（点名游戏）

准备：空气锤一个，闪卡

玩法：参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈（闪卡朝向其它幼儿），教师手拿空气锤当打击魔鬼的

使者，手持软剑空气锤，然后教师随便喊某张闪卡上的单词，并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去，

而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词，否则被使者打

败。

注意事项：游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词。

建议游戏中由教师当使者，这样可以控制游戏进行，并且避免意外。

04向前冲

准备：图表（可自行设计），磁铁数个，大骰子

玩法：画出图表（大部分是24个方格子的表格），并将每一格编上编号，编号数字1是起始点，各组

在该格子放一个磁铁做代表，教师问问题幼儿回答，回答对的组可以到前面来掷骰子，按照所掷出的数

字移动磁铁，若幸运停在可爬梯子的格子，看哪一组先到达终点就获胜。

注意事项：也可以在格子上直接写上要问的问题，便于幼儿回答。格子内可加上不同的颜色，例如

红颜色格子要再往前一步等，增加游戏的复杂性。

05老虎抓人

准备：闪卡，老虎图卡

玩法：首先将老虎图卡和其他闪卡混合，然后教师在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有

幼儿将自己的一只脚房子框框内，教师将自卡逐一翻给幼儿看，幼儿一一念出单字，但若翻到老虎卡，

扮演老虎的教师就开始抓人，幼儿必须迅速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩。

注意事项：若空间较小，只需要快速将脚抽离框框内即可。

06反应游戏

准备：手电筒

玩法：将一些闪卡放在地上，将手电筒打开，以绕圈圈方式照明这些闪卡（可以一边念朗诗一边绕

圈），最后停在一张闪卡上，最先正确读出闪卡单词的幼儿就得分。

注意事项：教师给要有一定的控场能力并注意安全。可请幼儿来照单词

亲子小游戏6则

亲子小游戏6则

我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。

幼儿园大班数学游戏5则

幼儿园大班数学游戏

1、蝴蝶找花

玩法：卡片上大花一朵，分别有２～７的数字；蝴蝶卡数十张，每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花"，每人必须帮５只以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、小小统计员

玩法：先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

3、母鸡"下蛋

玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有３～７的数字；"鸡蛋"数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只"母鸡"按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。

4、开火车

玩法：提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用"第几"表示物体顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。

5、撒树叶

玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；１～６数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。

4-6岁幼儿家庭数学游戏五则

4-6岁幼儿家庭数学游戏五则

一、草莓冰淇淋卷

目的：教孩子学习1-5五个数字

材料：用棕色纸剪成的5个冰淇淋卷筒、用粉红色纸剪成的5个冰淇淋、棕色和红色的水彩笔、剪刀。

玩法：

1、用棕色水彩笔在冰淇淋卷的筒的一边描上5以内的12个点儿，在另一边相应地写上1-5五个数字，在卷的上方剪开一条缝，以便纸做的冰淇淋能够装进去。用红色水彩笔在每一个冰淇淋上也相应地点上1-5个点，代表冰淇淋上的草莓。

2、和孩子讨论爱吃什么味道的冰淇淋。

3、教孩子数卷儿上的点儿，然后再数冰淇淋上的点儿。

4、告诉孩子怎样将有同样点数儿的冰淇淋和冰淇淋卷儿对上，装成一个完整的冰淇淋。

5、让孩子自己粘成一个圆圈和一个三角形，问他们想要几只“草莓”，然后指导他们在上面点上正确的点。

二、认识形状

目的：教幼儿加深对各种形状的理解，发展想象力。

玩法A：向你的孩子指出下列形状的名称，然后再让他说出熟悉的东西的形状。

1、圆形

参考物品：车轮、气球、太阳、月亮、眼镜、球、气泡、碗、玻璃杯口、盘子、钟、杯子、硬币、路灯、铁环。

2、长方形

参考物品：门、停车场、单元房子、大卡车、信箱、食物盒、书、画片、明信片、桌子、招牌。

3、正方形

参考物品：餐巾纸、手绢、窗、凳子、靠垫、书、玩具、房子、桌面。

4、三角形

参考物品：屋顶上端、山、帐篷、帽子、锯木架、树、箭头、帆船的帆。

给你的孩子一些纸、蜡笔和一些不同形状的东西，让他将轮廓描下来。然后剪下来，在纸上摆成各种好看的图形。将他的作品挂起来，让别人看他用不同形状设计的各种图形。

玩法B：随意愿画

家长先画一个形体的轮廓，让孩子想想，然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成个孩子的脸，或者画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色，让你的孩子画形体的轮廓，家长启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。

三、投硬币

目的：使幼儿加深对数的认识和理解。

材料：一些硬币（5-20）个、1个硬纸盒子、1根标准尺或粗粘胶的带子。

玩法：将废旧盒子或空罐头放在地板上，在地板上划一条线，这条线离空罐有适当的距离，可以事先试验一下，找出适当的距离，家长说：“站在这条线后面，一次扔1个硬币，看你能扔多少个硬币到盒子里去。”当所有的硬币扔完后，数数盒子里的硬币，那是孩子的成绩，然后再让孩子数数还有多少没能投中。

四、比高矮

目的：让幼儿能够目测高矮，理解比较高矮是相对的。

玩法：

1、让幼儿比较邻近的两株花、两棵树。理解高矮的含义。

2、让幼儿自己比较屋子里不同东西的高矮。

3、妈妈和宝宝比较高矮：a、妈妈站在地面上和宝宝比较高矮。b、让宝宝站在椅子上比较高矮。c、妈妈和宝宝都站在椅子上比较高矮，引导幼儿发现必须站在同一高度比较高矮。

五、量量小手和小脚

目的：用手和脚、木棍测量物体的长短、高低并进行比较，以获得测量经验。

材料：木棍若干、纸、笔

玩法：1、家长教幼儿用手或脚、木棍比着物品的边缘进行测量。

2、和幼儿一起把屋里能测量到的地方都测量一遍，如桌子、椅子、床、墙、门等，然后用一张纸把测量结果记录下来，比较各物品的长短，使幼儿懂得测量必须用同一标准。

3、和幼儿一起制作标准尺子。