2011，新年钟声（幼儿园教案元旦活动）

前言：20xx年是值得期待的一年，说房价要控制；物价要控制，眼看着新的一年即将拉开帷幕，国家又会做些什么呢？老百姓的期待会不会落空呢？这些都是值得我们期待，然而当下我们是要开心的过好每一天，用积极的心态来迎接着20xx新的开始。

教案名称：新年钟声（幼儿园教案元旦活动）

教案目的：

1、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

教案活动：

20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年快乐，合家幸福！

1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》

游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）

12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》

13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

小编总结：本次幼儿园优秀教案重在让孩子明白元旦的意义，认识中国传统节日“元旦”的社会效应，从中体会伟大祖国的富强。

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庆祝2011元旦台词稿（幼儿园优秀教案庆祝2011元旦台词稿（幼儿园优秀教案

内容：新年伊始，欢庆元旦，在这辞旧迎新的新年里，我们有迎来了20xx年的声音，清晨妈妈和我一起来到幼儿园参加新年元旦活动，老师妈妈们早早的就准备好了新年的祝福词，让我们先偷偷瞄一眼吧！

教案标题：庆祝20xx元旦台词稿（幼儿园优秀教案）

甲：新年的脸红了；

乙：新年的心飞了；

甲：新年拉近了我们成长的距离；

乙：新年染红了我们快乐的生活；

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋；

乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；

甲：回首20xx年，我们骄傲。

乙：回首20xx年，我们自豪。

甲：四月，荣升市级示范幼儿园；

乙：六月，幼儿体操比赛荣获省市特等奖；

甲：十月，荣获市级精神文明单位称号；

乙：可喜的一年，辉煌的一年；

甲：金鸡悄然而去，灵犬一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们机关幼儿园小朋友载歌载舞,欢聚一堂，共同庆祝新年的到来；

乙：在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了! 祝大家

合：新年快乐，身体健康，万事如意，合家幸福！

甲：下面有请某某领导讲话……

乙：谢谢领导的讲话。汉县机关幼儿园20xx年庆元旦文娱活动现在开始！

亲吻着清新的雨露；

淋浴着明媚的阳光；

朵朵花儿在这里盛开；

朵朵花儿在这里绽放。

学前一班的小朋友为您带来舞蹈：花儿朵朵。

甲：来来来，来来来，大家来拉成圈；

一二三，一二三，我们跳得多好看！

中班兴趣班的小朋友要急着上场为我们表演了，看看她们有多可爱，热烈的掌声送给她们"

乙：恭喜恭喜，恭喜发财，红包拿来，中三班的小朋友给大家拜年来了""爸爸妈妈快快准备好红包哟""

甲：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，瞧，一颗颗闪亮的小星星出场了，大班级兴趣班的小朋友们为您带来舞蹈“闪亮的星星”。

乙：一二三四五六七，我的小鸭在哪里，呀，在这里，可爱的小鸭们摇摇摆摆上场了，请欣赏由中四班小朋友为您带来的“数小鸭”

甲：有一首古诗小朋友们都会背：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。哈哈，我们的小诗人们马上就要出场了，请看中一班宝宝们的诗歌表演。

乙：下面这个节目呀，有点神秘，让我们一起来看看大双一班的小朋友们要为我们带来什么样的节目。

甲：猪小弟呀猪小弟，跟着主人去游戏，中二班可爱的猪宝宝们快来哟""大家都等着你们呢！

乙：从小学英语，长大留学去，瞧我们中双班的小朋友多有志气，听听看，他们都唱了些什么？

甲：下面要为大家表演的节目是我园今年六月在省市比赛获得特等奖的体操，虽然他们的训练时间只有短短的一个月，但是他们的表演决不压于当初参赛的哥哥姐姐们，让我们拭目以待""

乙：吮吸着祖国妈妈的乳汁，我们健康快乐；淋浴着祖国妈妈的暖阳，我们茁壮成长；请看由大三班小朋友表演的歌舞“小树快快长”。

甲：我们是一群快乐的小天使，看看我们的表演多精彩，大四班的小朋友为隆重出场""

乙：雪花飘，飘到树枝上，雪花舞，舞到了草地上，我们的小雪花飘来了""请看大双二班小朋友表演的舞蹈“欢乐的小雪花”。

甲：我们是小小舞蹈家，跳起舞来顶呱呱。大班级兴趣班小朋友为您表演舞蹈基本办展示。

乙：雾来了，雾来了，娃娃哭了；想爸爸，想妈妈，我要回家；哈哈，是哪里来的小长今呀？哦，原来是大三班小朋友要为我们表演节目了。

甲：伴着初升的太阳，我们高高兴兴地上学了，先练上一段武术，再跳上一曲交谊舞，我们的生活多快乐。学前二班小朋友闪亮登场，有请""

乙：看了小朋友们的精彩表演，我们老师也要来上一段印度舞，请欣赏由老师为您表演的舞蹈“多彩的脚铃”。

甲：我们的歌声最嘹亮，我们的歌声最动听，我们用歌声度过童年；听听看，谁的歌声这么动人？掌声请出大一班小朋友为我们带来的儿歌联唱。

甲：这里欢歌笑语。

乙：这里满堂融融，

甲：这里畅想未来，

乙：这里放飞新世纪的梦想。

甲：让我们记住这美好的时光，

乙：让我们明年在相逢。

甲：20xx年机关幼儿园元旦文娱活动到此结束!

乙：再一次祝大家

合：新年快乐，狗年好运!

20xx年1月1日

小编总结：元旦的脚步已经向我大步走来，想躲也躲不掉这喜庆的气氛。幼儿园老师妈妈精心准备的礼物等待送到小朋友们手里，各班准备的迎新年节目更是整装待发。

新年礼物（元旦幼儿园活动教案）

活动名称：新年礼物

活动前言：新的一年就快要到来了，到处充满着喜庆的景象，小朋友们早早的就有些等不及了，幼儿园也开展了各种各样的迎新年的小活动，以下就让我们来详细的了解下有关此活动的相关流程吧！

活动目标：

1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。

2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。　

活动流程：引发兴趣——寻找礼物——分享礼物　

活动准备：

1、装饰好的新年帽若干顶（4-6）

2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。

3、用纸折好的“帽子”人手一份。

4、已学会唱《新年好》

活动过程：

一、引发兴趣

师：前不久我们放假了，为什么呀？

幼儿：因为是元旦。

师：对了，元旦是新一年的第一天。大家都会在这一天放放假，庆贺新年的到来。今年是什么年？

幼儿：今年是狗年。

师：在新的一年里，老师祝大家新年快乐，万事如意！

幼儿：祝老师新年快乐，万事如意！

师：在新的一年里，你想得到什么新年礼物吗？

幼儿a：我想得到的是一辆电瓶车，因为我妈妈的车被人偷了！

师：原来，新年来临之际，也有许多的人会动歪脑筋，所以大家要当心呀！

幼儿b：我想得到的是书本和笔，因为我们马上要读一年级了，要多练练字。

师：真懂事，你以后一定是一个很优秀的小学生！等等

二、寻找礼物

1、引发兴趣

师：今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物，想知道是什么吗？

幼儿：想知道。

师：可是，要得到这份新年礼物可不容易，有很多的困难在你们的面前，你们有信心吗？

幼儿：有。

2、幼儿游戏

（1）通过计算卡找到幸运号

师：瞧，这里有许多的幸运号码，有了幸运号码，你就离你的新年礼物不远了。可是哪一个幸运号码是你的呢？（手指向另一边）这里还有许多的小纸条，只要你能解开小纸条的秘密，那你就能知道哪个是你的幸运号码了。这些小纸条分别装在三个标有1、2、3的盘子里，这又代表了什么呢？

幼儿：这些数字表示的是简单和容易。

师：那么，哪个简单？哪个难呢？

幼儿：数字1表示简单，数字2表示中间，数字3表示最难！

师：对了，数字越小表示越简单，数字越大表示越难！好，还有什么不明白吗？没有的话，我们开始吧！可以请笔宝宝帮帮忙。

幼儿自由选择，师鼓励勇于选择难度大的幼儿。幼儿探索小纸条的秘密，师巡回指导，发现问题

师：你们找到自己的幸运号码了吗？这里藏着什么样的秘密呢？

幼儿：这里有题目的。

师：可是，这和幸运号码又有什么关系呢？

幼儿：只要把这上面的题目都做出来，就能知道幸运号码的。

师：说得好，小纸条上有几道题，你只要把这些题一一答出，然后把每一题的答案连在一起看，那个就是你的幸运号码！谁能自豪的告诉我们，你已经找到了自己的幸运号？

幼儿甲：我已经找到了。

师：请大家来做一回小老师，看看他找得对不对？

幼儿一起帮忙检查。“完全正确，恭喜你！”

师：可是，我们这还有一位朋友，我们一起来看一看！4-2=6。问题出在哪呢？

幼儿：他把减号看成加号了！

师：是吗？什么是加法呢？

幼儿：加法就是东西越来越多。

师：那么减法呢？

幼儿：减法就是东西越来越少。

师：那么这道题的答案应该是几呢？我们一起来做。4-2=2。好，没找到幸运号的孩子加把油，再去试一试，如果你找到你的幸运号了，想想可以干什么？幼儿再次操作。（鼓励能力强的幼儿帮助能力较弱的幼儿）

（2）通过幸运号找到礼物地点

师：手中挥舞幸运号，将幼儿吸引到身边。找到幸运号码的孩子们请高举你的幸运号，我要对你们说，你真棒！你们离幸运号只有一步之遥！新年礼物到底在什么地方呢？秘密就在这里，（将纸翻过来）。猜一猜，什么意思？在这里有两个字，我们以前认识过，是什么字？

幼儿：对了，一个是橱，一个是层。

师：哪一个是橱？哪一个是层呢？

幼儿：上面的那个是橱，下面的那个是层。

师：那么，在我们的教室里有几个橱？

幼儿：6个橱。

师：每个橱又有许多层，你们的礼物就藏在这些橱里面，可到底是几号橱？第几层呢？快去找一找吧！

幼儿：我找到了，我找到了！

师：你是怎么找到的？

幼儿：我先看在哪个橱，在看在第几层，就这样找到了我的礼物。我成功了！

师：可是，你找的到底对不对呢？

幼儿：对的！

师：你怎么知道？

幼儿：这上面写着我的幸运号呢！　

三、分享礼物。

随着越来越多的幼儿找到礼物，音乐起，共同分享礼物。

小编总结：小朋友，新年就要到来了，一起来收集与新年相关的物品吧，此外也一起说说新年的习俗、做做新年的礼物，让孩子对新年了解更多，也对新年的活动产生更多的兴趣！

庆元旦活动（元旦幼儿园活动教案）

活动名称：庆元旦活动

活动前言：这个星期日就是元旦了，小朋友们是不是很期待呢，刚刚过了圣诞节又迎来了元旦，相信许多的小朋友都很开心，以下就让我们一起来看看有关庆元旦的活动项目吧，希望小朋友们都能够踊跃的报名参加！

活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

活动组织者：幼儿园全体教职员工

活动地点：幼儿园内及园外操场

活动对象：

全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）

活动过程：

1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

八、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

小编总结：此活动的开展意在让孩子在欢乐自由的玩耍氛围中享受节日气氛，同时也为家长们与幼儿提供了进一步了解幼儿园及亲子同时参加活动的机会，希望家长们能够积极的带领孩子一起做亲子活动！

幼儿园活动方案——新年、元旦活动方案

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)（蓝色12个）（每班4个）

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）

游戏规则：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

3、找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏， “找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

毛毛虫游戏（18个粉红色）

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：　家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！