【活动目标】 1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识； 2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣； 3、让幼儿充分感受成功解决数学问题...
活动目标： 1、学习辩认楼房的层数和间数。 2、初步感知坐标图和含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 活动流程： 1、学习认...
活动目标： 1.通过游戏活动，感知8以内物体的数量与数字的对应关系。 2.能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.发展目测力、判断力。 5.引导幼儿积...
幼儿园大班数学教案：编译密码 活动目标： 1．引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识； 2．锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣； 3．让...
这是大班1-100数字记忆编码儿歌教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1.熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣 2.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿...
活动目标 1．引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识； 2．锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣； 3．让刎L充分感受成功解决数学问题的乐...
这是大班数学优质课编译密码教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加法。 2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算...
活动目标： 1．引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识； 2．锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣； 3．让幼儿充分感受成功解决数学问题的...
活动目标： 1、知道并记住几个特殊用途的电话号码，练习在相应情景下运用。 2、巩固对数字0、1、2、4、9的认识，学习从左向右排序。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数...
活动目标： 1.感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，理解用数字表示房间的方法。 2.通过动手操作，以生活中的序数经验为基础为动物楼房设计门牌号码。 3.体验数字在生活中给人们带来的方便。 4.发...
活动意图： 电话是现代沟通工具，又是幼儿熟悉的物品，并且电话号码蕴含了丰富的数知识和经验。中班的孩子刚刚从小班升上来，由于电话号码都是9以内的数，数点对应也是中班幼儿需要逐步掌握的，将电话号码和数活动...
【活动目标】 1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固10以内的加减、单数、双数、相邻数等知识； 2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣； 3、让幼儿充分感受成功解决数学问题...
活动目标： 1、尝试使用替代的方法进行游戏。 2、熟练运用10以内加减法。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动重点难点： 活动重点：熟练...
活动设计背景 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。 活动...
活动目标： 1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。 2、运用生活中的序数经验，为动物楼房设计门牌号码。 3、体验数字在日常生活中的作用。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、...
设计意图： 根据中班幼儿的年龄特征，并且依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单...
活动目标： 1、学习辩认楼房的层数和间数。 2、初步感知坐标图和含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性...
下面是“幼儿园中班数学教案《家中的电话号码》及教学反思”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！活动目标： 1、知道电话给人们带来的方便与好处。 2、运用数、物、点对应经验，知道朋友电话号码。 ...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班优秀科学教案《编制电话号码》含反思》大班优秀科学教案《编制电话号码》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解不同的编制能够出现不同的排列，感受数学世界的奇妙...
活动目标： 1、巩固十以内认数的经验。 2、了解不同的编制能够出现不同的排列，感受数学世界的奇妙。 3、培养探索电话号码的兴趣。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重难点： 编制电话号码...
【活动目标】 1、知道电话号码是由数字组成的，感受数字在日常生活中的运用。 2、尝试将数字1—6进行6次不同的组合，排列出6组不同的电话号码。 3、能动脑筋坚持完成任务，体验成功的快乐。 4、让幼儿懂...
设计意图： 生活中中班幼儿以对数字有一定的感知，但对数字的排列组合接触较少，针对这一情况，我从中班的主题活动中选择科学活动《编车牌号》，让幼儿在对给定的3个数字进行排列组合的过程中，探索数字排列组合规...
活动目标： 1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数(条件)及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题。 2.发展幼儿分析问题的能力和想象力，培养幼儿良好的操作习惯。 3....
下面的“3倍数教学反思反思”也许也许是你在寻找的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。老师的教诲像春风一样，每个教师在走上讲台前，都会做好自己的教案。教案可以反映课堂教学重难点。...
活动设计背景 本班由大班和中班的幼儿组成的，都是农村孩子。对他们来说在学校的任何东西都是陌生的。除了学校之外没有任何语言环境，为了提高他们的综合能力在学校尽量让他们多读，多听，多说，多看。游戏为主，采...
彩云好听的声音来源于优美的教案，编写教案要符合开展教学研究和提高教学研究能力。教案编写工作是增强教师业务水平，提高教学质量的一种方法。教案写作对你有什么帮助？编辑花时间专门编辑了幼儿数学教学反思，请阅读，或许对你有所帮助！...
活动目标： 1、幼儿初步理解单双数的含义。 2、学习辨别10以内的单双数。 3、感受同伴间相互交流的乐趣。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动重点难点：...
中班教案《电话号码》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿激发与同伴交往的愿望和情感，学会正确认读电话号码，了解其重要性，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班《电话号码》含反思教案吧。...
活动目标： 1.激发幼儿对数字的兴趣。 2.发现生活中的数字，知道数字无处不在。 3.运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 4.发展目测力、判断力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1.两...
活动目标： 1、学习辩认楼房的层数和间数。 2、初步感知坐标图和含义。 3、学习坐标位置的表示方法。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。 活...
这是大班科学编制电话号码教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、巩固十以内认数的经验。 2、了解不同的编制能够出现不同的排列，感受数学世界的奇妙。 3、能积极地与同...
设计意图： 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。 首先，我...
活动目标： 1、能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式。 2、让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力。 3、培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯。 4...
活动目标： 1.能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。 2.活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。 3.感受到数字游戏带来的乐趣，体验到游戏成功...
活动目标： 1.认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。 2.能根据数字匹配相应数量的物体。 3.能按照教师的要求进行操作和整理材料。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.引发幼...
活动设计： 对幼儿的教学，首先课程的目标要明确，重难点要突出。在这节课中，可能我的重难点不是很突出，所以对幼儿来说挑战性缺少了。其次在老师介绍操作要求的时候，语言虽然说很简练，但是还需要更明确和更全面...
感谢查阅幼儿教师教育网小编为你推荐小学数学教学反思精选。要想充分的改善课堂气氛，让学生们能够充分的完成自主学习过程，一般老师在上课之前都会准备好教案。教案教学过程就是将基于课本的知识以合理的方式传授给学生，从而达到培养能力、开发智力的目的。本网页内容仅为您提供参考！...
活动目标 1.认识“”，理解符号的含义。 2.会比较10以内的数字大小。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1.趣...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《数字找朋友》及教学反思”！活动目标： 1.探索1——10数与物相应。 2.探索发现一个数与实物之间的关系。 3.发展幼儿逻辑思维能...
活动目标： 1.喜欢数学活动，感受数字的有趣。 2.能有意识地观察生活中的数字。 3.能发挥想象给数字变出更多的造型。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活...
活动设计背景 生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际东西数量不相符，为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培...
设计意图 到了中班，幼儿开始积累数学的感性经验，对于数量的感知是数学中最基础的知识。如何让孩子在轻松、主动的氛围中习得规律数数的方法?这个问题一直困扰着我!偶然一次在区域活动—银行游戏中:“一名幼儿要...
设计背景 为了激发幼儿对于数学学习的兴趣;结合中班幼儿的年龄特点;采用游戏活动的方式让幼儿们在活动中认识数字6。 活动目标 1.在游戏活动中认识数字6，理解6的含义，练习数数。 2.激发学习兴趣，体会...
大班教案《爱的密码》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感，在解密的过程中，引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式，鼓励幼儿积极主动地参与“爱”的解密...
活动目标： 1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数(条件)及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题。 2.发展幼儿分析问题的能力和想象力，培养幼儿良好的操作习惯。 3....
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。教案的详略多少由老师的习惯决定。每一个教师都需要打磨自己的教案。你在担心写不出一份好的教案吗？栏目小编特别整理来自网络的数学分类教学反思，还请多多关注我们网站！...
为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大的幸福。作为教师需要早早地准备上课需要的教案。教案有助于教师的灵活性，教案是教学的基础。教案的内容应该从哪方面编写？栏目小编特别为你收集的“数学广角教学反思”，仅供参考，欢迎阅读。...
俗话说，凡事预则立，不预则废。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的因数倍数教学反思1000字精选，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。《倍数和因...
师者，传道受业解惑也。作为一名老师，通常会需要写教学笔记。教学笔记可以促进老师的成长，怎么样写出优秀的小学数学老师的教学笔记呢？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“怎么写六年级数学教育教学反思笔记”，希望能为您提供更多的参考。...
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