经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢？小编经过搜集和处理，为您提供幼儿园大班教案《碰碰车》含反思，欢迎大家与身边的朋友...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《碰碰车》》中班教案《碰碰车》适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在游戏中体验与同伴共同游戏和共享游戏空间的快乐，能利用轮胎开展游戏，听指令迅速变化运动方向和...
我们常说，机会是留给有准备的人。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“《碰碰车》教案350字”，希望对您的工作和生活有所帮助。随着独生子女家庭...
教案课件是教师教学工作的起点，也是准备开展优秀课堂的必要条件。现在是撰写教案课件的时候了。教案是提高学生学习质量的重要工具，您认为好的教案课件应该具备哪些特点呢？幼儿教师教育网已经为您整理了有关“碰碰车教案”的最新消息，请一起来了解吧！希望本文能给您带来灵感，并希望您能珍藏起来！...
综合活动：碰碰车 设计思路： 小班的幼儿喜欢以自我为中心，规则意识比较差。所以幼儿在各种活动中常常会发生许多的小摩擦。经常会有幼儿跑到我面前来告诉我：“**撞到了我”“**打到了我”……有的幼儿还常有...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《碰碰车》含反思》小班教案《碰碰车》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展躲闪的能力，练习双手持物走和跑，体验碰碰车互相碰撞的乐趣，提高动作的协调性与...
下面是“幼儿园语言教案《动词碰碰车》”的内容一文。让幼儿增强在自由表达时的自信心，了解如何使用动词，增强他们的语言表达的连贯能力，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动目标： 1、使幼儿了解如何使用动...
◆活动目标1.练习双手持物走和跑。 2.发展躲闪的能力。 3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。 ◆活动准备◎用纸箱制作的"碰碰车"（见资源包）若干，铃鼓１个。 ◆活动过程☆导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作...
设计意图： 随着独生子女家庭的普及，提高幼儿情商也日趋显得重要。如何让幼儿走出“独”字?如何让幼儿关注他人的心情变化?如何让幼儿学会调整自我的心情呢……面对这一系列家长及社会都关注的问题，我们深入挖掘...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“大班数学教案_快乐碰一碰”！运动目的： 1、温习6以内数的构成，能准确地记载分合要领。 2、进一步感知数的互补干系。 3、在运动中，自力思索，卖力...
活动目标： 1、使幼儿了解如何使用动词，增强他们的语言表达的连贯能力。 2、增强幼儿在自由表达时的自信心。 活动过程： 一、指导语: "今天我们玩一个新游戏，叫做"动词碰碰车""老师提出的第一个问题是...
活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。 2、能完整说出“这是由**和**拼成”的句子。 3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。 活动准备： 1、场地布...
小班科学活动：图形碰碰乐 活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。 2、能完整说出“这是由**和**拼成”的句子。 3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。...
活动目标： ⒈初步感知石头的基本特性，知道石头与硬的物体碰撞会发出声音。 ⒉乐意探索，体验玩石头的乐趣。 活动准备： 物质准备：小石头若干；硬的物品（木头积木，金属勺子等）；软的物（海绵，毛巾等） 经...
活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 4.发展幼儿...
这是大班数学活动三角形碰碰乐教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2．尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接...
活动目标： 1、感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲，喜欢唱歌。 2、学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐。 3、初步尝试仿编歌曲。 4、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 5、让幼儿能在集体面前大...
★活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 ★活动准备...
教案意图：本次音乐教案是为了积极引导幼儿参与各项唱、演等音乐实践活动，让幼儿选择自己喜欢的内容去表现，重视幼儿的个性发展。将音乐与故事、诗歌等艺术有机结合，让幼儿全面的掌握本课的内容，拓宽幼儿的音乐视...
这是大班数学活动图形碰碰乐教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2、尝试将三角形装入盒，体验合作游戏的快乐。 3...
活动目标 1.感受图形拼搭组合的变化，体验图形游戏的乐趣。 2.在图形的移动、翻转、拼接中，发展观察能力、思考能力及空间方位知觉能力。 3.探索用不同数量的等腰直角三角形拼接组合成新的图形。 活动准备...
幼儿园小班数学教案――颜色碰碰乐 目标： 1．感知物体的颜色，能按物体的颜色进行分类。 2．愿意参加小组操作活动，初步学会按每个小组活动的要求进行操作。 准备： 1．红、黄、蓝三种颜色的胸牌。(一种颜...
活动目标： 1.激发幼儿探索颜色变化的兴趣。 2.幼儿通过操作，知道两种颜色配色后会发生变化，并从中体验成功的喜悦。 活动准备： 涂有红、黄、蓝颜色的小手掌;魔术箱;红、黄、蓝颜色的水：装有红、黄、蓝...
亲子活动设计：颜色对对碰 活动目标：训练孩子正确分辨红、黄、绿三种颜色，发展孩子的注意力及反应的灵敏性 活动准备：各色牌子若干 活动过程： 一、颜色配对 1、游戏前对辨色能力差的幼儿让他与父母一起练习...
设计意图： 我选择设计了音乐游戏《碰一碰》，目的是为了让孩子在音乐游戏的情景中对自己的身体有一个更感性和直观的认识，增加对自己身体各关节各部位的了解，同时激发幼儿对音乐以及音乐游戏的兴趣，并且试图让幼...
小班科学活动图形碰碰乐教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识，能完整说出“这是由**和**拼成”的句子，适合...
这是大班学习公开课图形碰碰乐教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 设计思路： 三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，然而，幼儿在运用几何图形开展拼搭游戏时，往往是无意识地进行图...
活动目标： 1.激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。 2.培养幼儿的节奏感和合作能力。 3.感受2/4拍的音乐节奏，能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏的进行游戏。 活动重点：...
小班艺术活动《碰一碰》 活动 幼儿在入园有一段时间后，彼此已经熟悉了，因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间，都经常会出现身体上的，诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作，说明孩子有这方面的需要。在...
活动目标： 1、感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2、尝试将三角形装入盒，有进一步探索的兴趣。 3、发展目测力、判断力。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。...
幼儿园小班艺术教案：碰一碰 活动来源： 幼儿在入园有一段时间后，彼此已经熟悉了，因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间，都经常会出现身体上的，诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作，说明孩子有这方面...
活动目标 1、复习6以内数的组成，能正确地记录分合方法。 2、进一步感知数的互补关系。 3、在活动中，独立思考，认真书写。 4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5、引发幼儿学习的兴...
中班音乐游戏碰一碰教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿能随音乐旋律愉快地进行游戏，感受乐曲活泼有趣的特点，培养幼儿的表演能力和合作意识，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快...
集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式，在集体舞中幼儿要感受理解乐曲，记忆动作、掌握动作的顺序、队形变化、同伴间的合作、对于小班幼儿来说，学习集体舞真的很难，因此我在设计时首先以游戏为基本活动的组...
中班音乐游戏活动碰一碰教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿能随音乐旋律愉快地进行游戏，感受乐曲活泼有趣的特点，培养幼儿的表演能力和合作意识，适合幼儿...
设计思路： 三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，然而，幼儿在运用几何图形开展拼搭游戏时，往往是无意识地进行图形拼搭。 让幼儿感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验...
在代班的这么多年中，看着这么小、这么可爱的孩子时，母性的光辉和教师的职责也深深地提醒着自己一定要保护好他们。然而，在集体中难免会遇到磕磕碰碰，在不同的角色中，有着不同的看法。我试着从家长、从孩子、...
【活动目标】 1、感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2、尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接几何图形的过程中，体验几何图形变化的乐趣。 【活动准备】 课件，小三角形人手12个，三...
小班数学上学期教案《颜色碰碰乐》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中能认真观察、大胆尝试,感受色彩的奇妙变化，体验玩色的快乐，巩固红、黄、蓝三种颜色的认识,初步感知两种颜色加到一起会...
小班音乐游戏活动碰一碰教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲，喜欢唱歌，学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐，适合幼儿...
一、说教材 小班幼儿尚处于对幼儿园集体活动的适应和熟悉阶段，这个年龄段的幼儿很少主动与同伴进行交往，“碰一碰“活动为幼儿的交往提供了一个很好的平台，让幼儿在游戏中体会与同伴交往的乐趣。“碰一碰”是一首...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《快乐碰碰船》》中班教案《快乐碰碰船》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿喜欢表演唱，能主动地边唱边表演，在欣赏和感受歌曲的基础上，能用愉快的情绪演唱歌曲，通...
活动目标： 1.感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2．尝试将三角形装入盒子，在移动、翻转、拼接几何图形的过程中，体验几何图形变化的乐趣。 活动准备： 课件，小三角形人手12个，三角形...
幼儿园小班美术教案：图形碰碰乐 目标： 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。 2．体验图形组合变化的乐趣。 准备： 1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干，浆糊，抹布。 2．...
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