培养性格发展学生的语言能力 初次打开根据新课标要求编写的英语课本，看着这图文并茂的对话，令人耳目一新。但我们却不知道从哪儿下手，不知道该怎么备课，也不知道先讲什么，后讲什么，甚至还出现了自己不认识的单...
担任园长职务已4年，我一直在追求成为一名有思想的领导者。近年来，我坚持以自我叙述的方式把管理中感触最深的行为记录下来，为的是学会思考问题、解决问题，不断提升专业敏感度，同时也为了记录自己管理过程的足迹...
-->浅谈幼儿语言表达能力的发展与培养 语言是人类开展思维活动、进行交流的重要工具。人类学习各种知识、技能，积累各种精神财富都要利用语言来完成。人类优秀的语言能力不是天生的，而是后天科学、系统、适时训...
导读：在教育过程中，幼儿教育则属于最基础的教育。幼儿具有旺盛的求知欲和强烈的好奇心。据研究表明：若忽视对5岁以上儿童创造力的培养，其创造性思维的表现会急剧下降。可见，开发脑力资源，培养人的创造能力，应...
培养孩子专注与全面发展 和孩子一起制作玩具 提到玩具，我们首先想到的是商场里那些色彩缤纷，需要花不少银子才能换来的商品。其实，孩子的眼里，什么都可能成为玩具。一个包装盒、一张废报纸、一根小细线、一块碎...
怎样培养孩子的个性发展 你的家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场，是让孩子多睡一个小时还是让他多上一门课，家长们都是可以选择的 孩子个性的培养、个性的发展主要是家庭的功能，只有父母才能一对一地、深入...
对1岁左右的孩子，主要是学会听恐怖行动和理解别人说话的意思，这期间孩子自己说放的积极性并不高，只有在玩得十分开心，或遇到亲人高兴时，才肯说话。由于这时所说出的词句的含义还不够确切，因此，只有与孩子亲近...
在宝宝开始要说话的最初阶段，他的“谈话”是含混不清的.如果您从另一间房间叫您的宝宝，很难得到回应，这是因为宝宝在此时对语言的认识只是停留在面对面的交流，孩子并不认为您从另外的以一个地方叫他的名字是在和...
育儿观念：在生活中培养幼儿的语言发展能力 今天我与大家共同讨论的是“孩子语言发展”的问题。就我的孩子来说也谈不上有什么方法，只是就这个问题我在生活中有几点体会： 1、说说说,不停地说。就是把日常生活中...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“学围棋能开发智力培养品格”！拓宽幼儿注意的广度 注意的广度也叫注意的范围。 儿童年龄越小，注意的广度越差。 下棋能训练幼儿提高注意的广度。 “千古...
一、什么是空间智能？ 什么是空间智能？有没有单独的视觉或空间想象的能力存在？回答是肯定的。近百年来，心理学家对空间智能的研究与探索可分为三个阶段： 第一阶段(1904？1938)：肯定空间因素存在于智...
个性与儿童创造力开发培养 我经常给家长朋友分享，如果把孩子看作天使的话，那么孩子的创造力犹如天使的翅膀。所以在儿童阶段对孩子进行创造力开发与培养非常关键。但怎么开发？要注意的关键点是什么？我想这一定...
大班自由游戏时间，安安在医院里说，要给病更严重的娃娃先看病;贝贝在理发店里，忙着给其他小朋友弄头发，却弄错了先后顺序;建构区中，有的小朋友走到积木筐前，想了想，拿走很多块积木，再到一边慢慢搭，有的小朋...
一些家长在看待孩子的言语表达能力上存在以下误区：其一，认为“说话谁都会”，生活在这个环境里，“慢慢长大了就会说清楚了”；其二，认为没必要培养孩子“耍嘴皮子”的功夫，把话说出来，别人听得懂就行了；其三，...
-->整理了了关于幼儿语言教育论文《努力培养幼儿的语言能力》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 语言是思维的表现形式，而思维的基础是感觉、知觉。幼儿园的幼儿在一日生活活动中的表现以语言表达为主。然而...
如何培养孩子的语言能力 由于语言对幼儿的发展，尤其是智力的发展意义重大，故家长培养幼儿的语言能力可从以下几方面入手： 1、创造条件，让儿童有充分交往与活动的机会。语言是在交往中产生和发展起来的，只有在...
-->随着社会的发展与进步，人们对幼儿的早期教育越来越重视，作为幼教工作者，我们要及时跟上新世纪教育改革的步伐，不断更新教育观念，用正确的儿童观、教育观，指导我们的教育行为。在实际工作中，通过与托班的...
误区一：对宝宝的要求反应过快 宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一...
假期马上就要结束了，经过长达一个多月的寒假生活，原本养成的常规难免变得陌生，让孩子们无所适从。为了更好地让孩子们适应新学期生活，养成良好的生活学习习惯，我们结合幼儿的年龄特点积极开展工作，以下就是我们...
幼儿园小班老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么，有哪些可以值得参考的小班语言教案呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“小班刚入学学生培养开发语言的课程设计”，仅供参考，欢迎大家阅读。...
导读：亲子游戏，在培养孩子的语言能力方面，也有一定的作用。家长可通过一些互动游戏，给孩子创造一个愉悦的语言学习环境，提供丰富的感官刺激…… 父母是孩子的第一个老师，要促进家中宝贝语言沟通能力发展，正确...
2-3岁是孩子语言能力突飞猛进的黄金时期，爸爸妈妈们千万别忽略了给小宝宝的语言环境，这也是帮助他们打开绚丽多彩的语言宝库的金钥匙。 我的儿子奇奇过2岁生日的时候，还基本上不怎么会说话，只懂得少量的词和...
哪怕家长不那么爱看书，哪怕你手上只有一册说明书，也要佯装津津有味地投入阅读。为的是可以令孩子把这个图像印刻入脑海，直接给他最好的身教。这样，我们的孩子对叫做“书”的这种东西会产生好奇、深刻的热衷…… ...
家长利用生活培养宝宝全面发展 许多家长是抱着让宝宝来学本领的想法报名参加早教活动的，而忽视了宝宝既有认知发展的需要，也有情感等社会性需要。以下是亲子早教活动，可结合实际情况参考。 一、走进社区，加强社...
比如说到小鸡能回到家的途径，老师说：“小朋友，你们看看，小鸡用什么简单的方法才能回到它的家呢？”说完之后，很多小朋友还是不能理解老师的意思。这时老师就反复地解释她要表达的意思。对于老师来说，很习惯就说...
家长如何培养孩子语言表达能力 一、创设有利于孩子表达的语言环境，使孩子有话敢说 宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提，是调动孩子有话敢说的内部动机和必要条件。它体现了父母与孩子关系上的平等，体...
现在许多学龄期孩子的父母，把孩子送到补习班或幼儿园，希望孩子回家后便能说一口流利的英语，儿童英语教育专家张湘君指出，学会母语之外的外国语言并不容易，因为我们的生活环境中并没有大量提供英语的元素，所以父...
“朗诵实际上是朗读者欣赏自己的声音，自我表达情感的过程，长期坚持，有利于培养孩子的形象思维能力，增强他们的想象力。”不仅如此，闫琦说，长期学习朗读，能使孩子的词汇量大增，提高其表达能力；孩子在朗诵中，...
导读：一般认为，从婴儿5-6个月开始呀呀发音到3岁左右的时候，孩子对语言有着特殊的接受能力，语言发展的速度很快。这个时期大体可以划分为两个阶段…… 语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具，没有这个...
导读：行为是最有力的教科书，会让孩子们产生最直接的反映，对他们的影响也最深。就像中国古代谚语说的“将门不出犬子”一样，家庭教育对青少年成长发育会产生非常大的影响，如果想培养一个注重清洁的孩子，父母就应...
语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展如何是鉴别到学生智力高低的一个重要的标志。心理学研究表明，儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步型成良好的语言习惯，是发展智力、口才、书面...
发达国家如何培养孩子自立能力 （任万杰） 现在咱们国家生活条件好了，而且每个家庭孩子也不多，因此都当成了宝贝，什么都不让干，弄得中国的孩子自立能力特差，与之相反的是生活条件更好，孩子更少的发达国家，孩...
一、为幼儿的言语交往创设良好的环境与条件 儿童是否敢大胆开口讲话与家庭环境有非常大的关系。因此，家长要创设一个能使孩子想说、敢说喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。首先，要让儿童有话敢说。家长的态...
如何培养孩子的语言表达能力 比如宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时你不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如“我要红色的苹果、我要会唱歌的娃娃……”如果孩子说不好，你...
语言是思维的工具，语言的水平往往标志着思维的水平。语言发展如何是鉴别到学生智力高低的一个重要的标志。心理学研究表明，儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步型成良好的语言习惯，是发展智力、口才、书面...
整理了如何培养两岁孩子的语言能力，希望对父母了解孩子智力开发有所帮助，仅供参考。 在孩子两岁的时候会开始说“我的”、自己几岁等等。爸爸妈妈提醒一下孩子之后，孩子会跟客人问好、再见，还会跟别人进行一些简...
-->“游戏是对幼儿进行全面发展教育的最重要的形式”。幼儿开展的游戏很多时候是一种幼儿自己用来愉悦身心、表现自我的活动，也就是幼儿自由地选择、自主地展开、自发地交流的一种积极主动的活动。而语言在幼儿游...
导读：朗诵实际上是朗读者欣赏自己的声音，自我表达情感的过程，长期坚持，有利于培养孩子的形象思维能力，增强他们的想象力。 若说起给孩子报兴趣班，家长们首先想到的肯定是各种特长班，比如乐器、跳舞、书法、绘...
导读：家长在教宝宝学说话的过程中，也不要忽视了语言学习的禁区哦！如果不注意避免，反而会影响宝宝语言能力的发展，造成宝宝语言滞后…… 宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并...
对幼儿而言，文字并不是能够很快理解的东西，所以家长要先通过感官与孩子做一些互动，可以有意识地培养孩子的阅读兴趣。 朗读重复的语句 当宝宝听熟了诗歌童谣之后，家长就可以尝试朗读简单的中外民间故事给孩子听...
培养孩子语言表达能力的方法 著名教育家乌申斯基说过：“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，对一切事物的理解都要从它开始，通过它并回复到它那里去。”语言是人类社会交往中的重要工具，语言教育更是儿童...
一、创设有利于孩子表达的语言环境，使孩子有话敢说 宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提，是调动孩子有话敢说的内部动机和必要条件。它体现了父母与孩子关系上的平等，体现了父母对孩子人格的尊重，这样...
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：教师要“在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学习自律和尊重他人”，以及“要建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自...
在每学期开学之前，幼儿园小班老师都要为自己之后的教学做准备。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。关于好的幼儿园小班语言教案要怎么样去写呢？幼儿教师教育网小编经过搜集和处理，为您提供幼儿园小班语言培养教案，仅供参考，大家一起来看看吧。...
-->导读：环境是幼儿语言运用的动力与源泉，教师应注意提供良好的环境，重视引导幼儿与环境的交互作用，激发幼儿创造性地运用语言，幼儿的语言运用能力才能切实地得到提高。 2001年我国教育部颁发的《幼儿园...
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