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教师就像酷热中的一片浓荫伞,他们会提前准备教案,以表现出他们的用心程度。教案能够帮助老师提前预习教学内容,快速掌握教学的核心任务。也许下面这篇文章“妈妈格桑拉说课稿”能够满足您的需求,读完后不妨继续收藏本页!...

2023-07-03 阅读全文

在当今社会,很多工作都伴随着文字撰写来进行,范文可谓是我们写作困难时的“剑客”!范文一般都有正确的思维框架和合理的逻辑性。范文切不可写得"千人一面"!幼儿教师教育网编辑特别编辑了“帮妈妈买菜说课稿”,仅供参考,欢迎阅读。...

2022-11-06 阅读全文

作为一位优秀的幼儿园教师,工作中的一部分是写说课稿,为了让学生有兴趣参与学习,并与其他孩子交流,一般我们都会在授课前准备说课稿,好的说课稿有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,如何才能将幼儿园说课稿的计划写得清晰而有条理呢?小编为大家呈上收集和整理的大树妈妈说课稿1000字,供你参考,希望能帮...

2023-03-09 阅读全文

幼儿园中班科学活动说课稿小树叶找妈妈 各位老师,大家早上好! 一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 .教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求...

2020-01-21 阅读全文

中班语言活动《恐龙妈妈藏蛋》说课材料 一、说设计意图 本次语言活动《恐龙妈妈藏蛋》源于《帮鸡妈妈看护蛋宝宝》这一个社会活动。幼儿在帮鸡妈妈看护蛋宝宝的过程中,出现了很多状况。有的孩子一接到任务就由于握...

2020-02-02 阅读全文

作为幼儿园教师,每个老师需要学会弄好自己的说课稿,为了充分考虑到学习的趣味性以及学生的理解性,老师们会去准备一份有趣的说课稿,说课稿对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标。作为新手老师,我们该怎么写幼儿园说课稿吗?以下由小编为大家精心整理的“妈妈睡了说课稿1500字”,仅供参考,希望能为你...

2023-05-25 阅读全文

一、说教材。 (一)“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体,理解是主动学习的前提出发,我们就会清楚地知道:“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源,树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的...

2019-12-12 阅读全文

小班美术活动《鱼妈妈和鱼宝宝》说课稿 一、活动前思考 1、设计意图:在幼儿园开展美术活动过程中;基本是以儿童蜡笔画为主。有一种现象,引起我的注意和反思。小班幼儿,你让他用蜡笔画画,有许多孩子束手无...

2020-01-24 阅读全文

大班数学《动物妈妈和宝宝》说课稿 第一部分:说教材。 本课的内容选自大班数学上学期的基本教育活动。我选本课的原因是因为本课在学科知识体系中处着非常重要的基础作用。 教学目标有以下三点: 1、引导幼儿在...

2020-02-02 阅读全文

一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 1.教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目标。《小树叶找妈...

2020-11-18 阅读全文

我这次的活动名称是:小树叶找妈妈,活动目标是:1、通过观察、对应、和比较,认识树叶的不同。2、激发对周围事物的关心,能清楚表达自己的意思。 在活动中我先让幼儿观察树叶的颜色、大小、形状等特征,然后引导...

2019-12-12 阅读全文

撰写文档有利于提高工作效率,网络中有很多大量的范文资源可供利用,需要细心地观察一下范文篇章结构,什么样的范文模板值得我们参考?有请阅读我们为你编辑的幼儿园我的爸爸妈妈说课稿,欢迎你阅读与收藏。...

2022-11-25 阅读全文

一、说教材 《想妈妈》是老教材小托班上学期中的一个教学活动。 现在的家庭中一般都是独生孩子,父母长辈都非常的疼爱。由于父母大多在外工作,减少了与孩子在一起的时间,为了弥补孩子会买一些玩具当礼物送给孩...

2020-02-24 阅读全文

我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动《树叶妈妈和孩子》。 一、说教材。 (一)“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体,理解是主动学习的前提出发,我们就会清楚地知道:“秋天”是为幼...

2020-05-26 阅读全文

一、说教材: 幼儿期是儿童语言发展关键期。如果在言语刺激的同时,辅以图像刺激大脑,可以帮助儿童主动调节和规划语言,提高语言表述力。 小班幼儿的注意以无意注意为主,他们易受主体形象大、色彩鲜艳的对象吸引...

2020-01-01 阅读全文

导读:活动中材料的适时投放、更换是十分重要的,它与幼儿活动发展的情况有着密切的关系。然而,教师投放、更换材料的“秘诀”就是要在活动中幼儿对材料的反应,并分析出幼儿的需求。 区域活动开始了,孩子们像往常...

2019-12-12 阅读全文

导读:活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了情感、认知、能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面。 一、说教材 我今天说课的内容...

2019-12-12 阅读全文

一、设计意图 语言领域的纲要中提出,语言是幼儿表达思想进行交际的工具,培养幼儿倾听、表达的能力。 现在的孩子都是小公主、小少爷,是衣来伸手,饭来张口,不知父母的不易和辛苦。因此,我设计了《妈妈的小帮手...

2019-12-12 阅读全文

1.教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目标。《小树叶找妈妈》这一活动是在平时到户外散步的时候,小朋友对树叶产生了浓厚...

2019-12-12 阅读全文

下面给大家提供的是“幼儿园说课稿:我为妈妈汤头发”,希望精彩的内容能够帮助到你!区域活动开始了,孩子们像往常一样纷纷来到了各自喜欢的区域玩了起来。一向热门的剪纸区域今天却只来了二位孩子,可没过一会儿,...

2020-07-03 阅读全文

各位评委、各位老师: 大家好!今天我说课的内容是中班语言《爸爸妈妈和我》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程和说活动延伸等环节对本教学活动进行解说。一、说教材。 (一)说设计意图: 亲子之间有...

2019-12-12 阅读全文

一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 .教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目标。《小树叶找妈妈...

2019-12-12 阅读全文

下面是“幼儿园小班说课稿:母鸡妈妈和两个蛋”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!一、教材分析: (一)教材的地位和作用: 唤起幼儿对母亲爱的情感,使幼儿感受到亲情是多么美好母鸡太太和两个蛋幼...

2020-06-30 阅读全文

各位评委、各位老师: 大家好!今天我说课的内容是中班语言《爸爸妈妈和我》,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程和说活动延伸等环节对本教学活动进行解说。 一、说教材。 (一)说设计意图: 亲子之间...

2019-12-17 阅读全文

中班语言活动《妈妈的肚子》点评 这是一个富有内涵的故事,想象着一幅幅温馨而又童趣的画面,隐隐约约中在向我们诠释着一个美好的主题——爱,以一个独特的视角,贴近孩子心理的故事为线索,让每个孩子能够感悟爱和...

2020-01-21 阅读全文

一,说教材 首先,我进行一下教材分析、 《不再麻烦妈妈》选自新蕾出版社幼儿园多元阳光课程大班下学期教材活动中的一节音乐教学活动。《纲要》中也指出:根据幼儿不同的发展特点,培养幼儿初步的发现美、感受美、...

2019-12-12 阅读全文

导读:提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。这点不仅体现了这节课的主要设计意图,也体现了《纲要》中要求突出“情感”、“兴趣”、“态度”、“个性”等方面的价值取向,着眼于培养幼儿...

2019-12-12 阅读全文

各位评委、老师你们好!今天我说课的题目是大班的语言活动《妈妈的小帮手》这节说课我分为八部分: 一、设计意图 语言领域的纲要中提出,语言是幼儿表达思想进行交际的工具,培养幼儿倾听、表达的能力。 现在的孩...

2021-10-04 阅读全文

相信作文对于大家来说都不陌生吧,作文写得好能美化自己的生活,好的作文可以帮助我们顺利获得高分,我们寻找的作文,什么样的才算是优秀呢?小编特别整理来自网络的作文我想对妈妈说书信格式精选,如果合你所需,不妨马上收藏本页。亲爱的爸爸妈妈:你们好!其实在我心里有着说不完的话想对您们说,但每次见到你们,我却哑...

2023-02-06 阅读全文

大班语言《小树叶给大树妈妈的一封信》说课设计 一、教材分析及教学策略 语言活动是幼儿园教育中的重要内容,幼儿通过听、说、看和操作一系列活动不断达到大纲中大班幼儿在语言方面的目标。而散文在语言活动中是比...

2020-03-09 阅读全文

导读:认识单、双数是幼儿园大班幼儿上学期学习的数学内容之一,它来源于幼儿园课程中的科学领域。我发现幼儿在第一课时的学习后,对单、双数的掌握还存在个别差异,仍需要进一步的巩固、练习。 今天我说课的题目是...

2019-12-12 阅读全文

母鸡妈妈和两个蛋 导读:教学有法,但无定法,贵在得法。所谓视听讲做结合的方法,视就是引导(幼儿去看、去观察课件中的内容;听就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范;讲就是幼儿的讲,满足幼儿想说的愿望:...

2019-12-14 阅读全文

一.设计意图春天来了,池塘里游来游去的小蝌蚪成了孩子们的最爱,他们关注着小蝌蚪的变化,喜欢用语言描述它们。《纲要》中指出:幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的,语言教育应密切结合幼儿的实际生活,在各种...

2019-12-17 阅读全文

导读:“讲授有法,但无定法,贵在得法”。所谓“视听讲做连系的要领”,“视”便是引诱(幼儿去看、去不雅察课件中的内容;“听”便是谛听的说话开导、引诱、表示和树模;“讲”便是幼儿的讲,满意幼儿想说的欲望:...

2021-07-01 阅读全文

整理了关于幼儿园大班《妈妈的小帮手》说课稿范文,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 各位评委、老师你们好!今天我说课的题目是大班的语言活动《妈妈的小帮手》这节说课我分为八部分: 一、设计意图语言领域的...

2019-12-14 阅读全文

幼儿园中班科学活动说课稿:小树叶找妈妈 各位老师,大家早上好! 一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 .教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和...

2020-09-23 阅读全文

下面给大家提供的是“小班美术活动说课稿:小蝌蚪找妈妈”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、设计意图: 这段时间,我们班正在进行《动物朋友》的主题活动,很多小朋友从家里端来了小金鱼,小鸟,乌龟等小动物放在...

2020-07-28 阅读全文

一、说教材 《整条街最胖的妈妈》这一语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考,位于大大手牵小小手单元主题活动中,该单元以“爱”的教育为主线,叙述性、关爱性、应答性、应变性、独立...

2019-12-12 阅读全文

母子之间,无需太多的语言,无需太多的动作,那份原始纯真的舔犊之情、反哺之情,常常跃入我的眼帘,定格在我的脑海中……~~句子虽短,却意味深长。幼儿教师教育网小编现在向你推荐妈妈的优美说说,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。...

2023-05-13 阅读全文

德国教育家福禄培尔说过:“国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲手中。”可见,家庭教育中妈妈的重要性。但同时,家庭教育又是最易出现问题的教育,因为它首先是一种私人教育,即它不受社会...

2021-12-07 阅读全文

奇妙的大自然总能给我们带来新鲜的知识,因为我们有发现万物的眼睛,比如小蝌蚪怎么成长为田里的青蛙?你知道《小蝌蚪找妈妈》的说课稿怎么写吗?下面是小编整理的小学语文《小蝌蚪找妈妈》说课稿示范分享,欢迎阅读。

2021-11-22 阅读全文

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班说课稿《小树叶找妈妈》含反思》中班说课稿《小树叶找妈妈》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿激发对周围事物的关心,能清楚表达自己的意思,通过观察、对应、和比较,...

2022-03-28 阅读全文

作为一个认真负责任的幼儿园老师,老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,为了激发孩子们学习的欲望,我们通常会在上课前准备好一份说课稿,有了说课稿才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。在幼儿园说课稿的准备过程中,我们需要注意哪些方面呢?经过小编精心整理,推出二年级语文上册《植物妈妈有办法》说课稿,请...

2023-02-09 阅读全文

幼儿教师教育网专题“性格作文”为你推荐以下内容。...

2023-01-28 阅读全文

各位老师,大家早上好! 一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动脑,探究问题...

2019-12-17 阅读全文

下面给大家提供的是“大班音乐说课稿:歌曲拉拉钩”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、教材分析 我今天说课的内容是大班音乐:歌曲“拉拉钩”。这是一首活泼富有童趣的歌曲,生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛...

2020-07-23 阅读全文

各位老师,大家早上好! 一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 1.教材分析: 新《纲要》中科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲:能运用各种感官,动手动...

2020-01-06 阅读全文

导读:“教学有法,但无定法,贵在得法”。所谓“视听讲做结合的方法”,“视”就是引导(幼儿去看、去观察课件中的内容;“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范;“讲”就是幼儿的讲,满足幼儿想说的愿望...

2019-12-17 阅读全文

母鸡妈妈和两个蛋 导读:"教学有法,但无定法,贵在得法"。所谓"视听讲做结合的方法","视"就是引导(幼儿去看、去观察课件中的内容;"听"就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范;"讲"就是幼儿的讲,...

2019-12-14 阅读全文

一、教材分析 我今天说课的内容是大班音乐:歌曲拉拉钩。这是一首活泼富有童趣的歌曲,生动的描写了两个小朋友之间因发生了矛盾,从生气到和好又高兴起来的表情和动作。歌曲是2/4拍节奏,我们知道节奏是音乐要素...

2019-12-12 阅读全文
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