比如说到小鸡能回到家的途径，老师说：“小朋友，你们看看，小鸡用什么简单的方法才能回到它的家呢？”说完之后，很多小朋友还是不能理解老师的意思。这时老师就反复地解释她要表达的意思。对于老师来说，很习惯就说...
爱不能只是藏在心里、只存在于父母亲主观的认知上，而是要让孩子们感觉、体会得到，即使只是一个拥抱、一次轻抚，都能拉近亲子间的距离，让孩子感到快乐。 在经济环境发达及教育水准的普及之下，当今的儿童必然是父...
-->幼儿期原本是人的主体性初步确定的时期，在正常情况下，儿童主体性的各个方面的品质已经萌芽，甚至十分活跃。其主要表现在：他们什么多想知道，什么多想尝试，什么多要关心，什么多要参与。他们的思维活跃，想...
-->在幼儿园多种形式的教学活动中。互动贯穿着整个活动过程。那么，如何在早期阅读活动中通过积极有效的互动来激发幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的阅读能力呢？本文将阐述早期阅读活动中的提问在三种互动方式中的运用...
导读：在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子。 在...
做家务，提升孩子的责任感 俗话说“腊月二十四，掸尘扫房子”，在春节前扫尘，是中国人民素有的传统习惯。家长可以让孩子学着做点家务，比如布置餐桌、收拾餐具、洗碗或打扫房间、擦玻璃等。做家务可以让孩子意识到...
一些父母给入园不适的宝宝转园、退学，学前教育专家表示，孩子不能及时适应幼儿园的新生活，完全属于正常现象，转园、退学未必能解决问题，父母应配合老师，帮孩子度过这段艰难的适应期。 一般，入园不适的孩子主要...
2005年6月。在幼儿教育年会上，海味体育游戏“沙之精灵，作为本园海洋文化月活动展示内容之一，在幼儿园的三楼感统场地进行公开教学。今天，老师进行了试教。 老师为什么会设计该活动呢？是因为班级正在开展的...
案例描述：开学第一天嘉嘉很早就来幼儿园了。她抱着妈妈的脖子，两眼含着泪花和妈妈说：“再见”。手却始终抱得紧紧的。在老师地安慰下才坐到椅子上。嘉嘉哭着说：“我要小枕头，我要小枕头。”我一边帮她擦拭泪水一...
导读：在园进餐可提示其观察其他小朋友吃饭速度，并鼓励模仿。餐间增加活动，逐步纠正吃饭快的不良习惯。老师也可把进餐速度快的和进餐速度慢的幼儿安排在同一桌一起就餐，让他们互相效仿。 我园通过几年的跟踪，发...
为了让家长们真实、全面、近距离地观察和感受孩子在幼儿园的一日生活状态，也为了更好的促进家园共育，近日，我园中、小班年级组共九个班，依次对家长进行半日开放活动。邀请家长走进幼儿园，和孩子们一起走进快乐的...
随着社会的进步，人们的思想发生着翻天覆地的变化，对物质生活和精神生活的要求也越来越高，家长对孩子的教育和管理上因为生活节奏的加快和工作压力过大而有所忽略，对孩子的关心和沟通也越来越少。 这里，首先感谢...
父母每天和孩子朝夕相处，对孩子的生活习惯了如指掌，但是，孩子心里想的什么，对父母有怎样的要求和渴望你知道吗？日前，济南市燕柳小学在学生和家长之间开展了一次互动，让他们互相写信。从这些信中可以看出我们教...
孙慧君，家园小计划已有效实施一个月了。因为地处农村，大多数孩子的父母外出打工，都是爷爷奶奶在家里带孩子，起初我很担心这个家园计划不能很好的实施起来。所以利用家长会在和家长交流计划时，首先我将实施方法做...
－－适宜小班第一学期的室内游戏类型（一）小班第一学期，是孩子入园的适应期，而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。对这个问题我们经过了一段时间的专门研究，现选取...
英国科学家发现，最快乐的童年记忆是一些简单的趣事，比如在户外建造沙堡、编织花环、放风筝、在池塘中游泳等户外活动。 与之相比，电视、电脑和其他电子玩具都是童年记忆中最容易被遗忘的东西。但现在，大人们不会...
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究，我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区，让每个孩子主动参与其中自主活动，教师则在此过程中观察、了解幼儿，根...
在主题《暖暖地帽子、围巾》中有一个语言活动，内容是：“天气冷了，小动物们要戴帽子，真好玩！小猫的帽子上有一条小鱼，小狗的帽子上有一个肉骨头，小猴的帽子上有一个大桃子，小兔的帽子上有一棵青菜。小动物都找...
近日，我们进行了中大班现场开放教研活动，本次活动由中班的张老师执教中班早期阅读《蚂蚁和西瓜》，然后由我们大班组分别针对四个不同的侧面进行分析评课，我主要是关注教师回应这个环节，下面我把现场评课的实录一...
幼儿生日马上就要来临了，此时就可以以幼儿生日为主题制定合适的方案。活动方案可以保证活动的进行，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。你对这次的幼儿生日方案有什么样的想法呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“幼儿互动游戏生日会活动方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。...
如果说亲子之爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱。因为教育是无选择性的，所有的孩子都有责任获得爱。记得四月的一天上午，我带孩子们进行教学活动《喇叭花电话》，同时也用纸杯做了几个“电话...
趣味互动：让阅读变得更生动从小就被人灌输这样一个谬论：读书就是件苦差事，不吃苦中苦，难为人上人。真的是这样吗？如今的孩子不会再受这种罪了，现在的少儿图书一个个有声有色，读书不仅变得轻松，而且也更加生动...
在0―3岁早期教育中，家庭对婴儿的发展有着更加直接、深厚的影响：孩子大部分时间是在家中度过的，主要交往对象是家庭成员，许多外在影响要通过主要抚养人才能发挥教育价值。而且，婴儿通过与主要抚养人建立安全的...
一眨眼，幼儿生日即将到来，按照时间安排，应该要准备幼儿生日方案了。活动方案可以保证活动的进行，这次的活动方案又怎么能够落下呢！你做过类似的幼儿生日方案吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“中班幼儿生日会游戏互动活动方案”，但愿对您的学习工作带来帮助。...
我园多年来一直致力于开展角色游戏的实践研究，在这一过程中我们发现，以班级为单位的角色游戏活动范围较小，幼儿互动交往的同伴有限；不同班级重复设置类似的游戏环境和材料，既造成了资源浪费，又增加了教师的工...
追随孩子的发展需要、让环境与孩子有效互动是幼儿园环境布置的主旨。因此，我们在设计楼道走廊环境的时候，在楼梯扶手以及走廊不锈钢护栏上设计布置了一系列的触摸玩具。这些用不同材质制作而成的触摸玩具，为孩子...
幼儿园的小朋友们都喜欢什么样的游戏互动呢？怎样增进他们的感情呢？幼儿园小朋友每天的课程之一就会有互动游戏，可以开发小朋友的积极性。下面小编为大家整理了幼儿园小游戏互动名字和规则，供大家参考，希望大家喜欢！
家庭间的互动亲子游戏8则 01游戏名称：我喂小动物吃东西 游戏目标：让幼儿学会勺子或筷子夹珠子，并遵守用餐的规矩。 游戏准备：四篮数量相同珠子，勺子或筷子若干。 游戏玩法：四队亲子家庭为一组，当游戏开...
在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主......大家一定有接触过睡前故事吧！大部分睡前故事都写着最完美的结局，这样能让孩子更加安心。大家对睡前故事有什么样的看法呢？下面的内容是幼儿教师教育网为大家整理的可以互动的睡前故事，相信能对大家有所帮助。...
随着爱心公益活动即将到来，我们需要特地去准备一份爱心公益活动方案。活动方案可以保障活动的顺利开展，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。那爱心公益活动方案需要怎么写好呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“儿童爱心公益互动活动方案”，仅供参考，希望能为您提供参考！...
各个地方都经常会开展一些不同的活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你的活动方案有没有通过呢？经过搜索和整理，幼儿教师教育网的编辑为大家呈上春节晚会互动环节创意方案，欢迎大家参考阅读。...
导读：教师以极大的耐心和欣赏的态度来观察幼儿的言行。当幼儿并没有选择筛子而是用筷子和手一下下分离混合物时，教师并没有急于去提醒，而是耐心的观察等待，幼儿在满足了一时的新鲜感后便通过观察“工具”发现了筛...
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家...
观察记录： **月**号上午，薛新蕾在积木区搭积木，首先她用几块短长方体搭了一个底，一边搭一边说：“这是房子的底，要搭平一点。”接下来她跑到柜子旁拿了两个圆柱，一个放在最左边，一个放在最右边，看了一会...
近几年来，家园共育的社会呼声极高，但何时开始，间谍（录音笔）潜入到了幼儿园呢？ 曾听一位园长朋友说：见过一个现象，3岁的孩子刚上幼儿园，家长出于担心，便买了一支录音笔放在孩子身上。一个信任极度缺失的环...
引言：我们的孩子不光光只是单纯地生活在幼儿园里，而更多的时候他们又都是在家里的，所以他们接受的就不可能只是老师和同伴对他们的影响，还有很多的影响应该会是来自于他们的父母的，而且往往父母家长的一举一动都...
幼儿园老师是孩子真正意义上的第一任老师，家长对幼儿园及幼儿园老师的接纳和信任程度决定了这个孩子在幼儿园的童年生活质量。 和宝贝一起遵守幼儿园的规矩 没有规矩，不成方圆。幼儿园都有一套自己的规定，其目的...
趣识身体部位 培养技能：训练宝宝的记忆能力 游戏玩法：经过一段时间的练习，这时的宝宝应该可以认识自己身上的各个器官了，如手、脚、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的时候可以不断重复认识。 训练宝宝的...
节奏和律动的游戏 一.音乐欣赏 目标:1过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间. 2启发幼儿的肢体意识和肢体动作,更重要的是 过程 1师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,这个故...
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