宝宝的模仿能力非常强,6岁前他的是非观念还很弱,不懂得分辨对错和好坏,因此如果宝宝结交了品质上有问题的小伙伴时,也很容易跟着学“坏”。比如不经过同意拿其他小朋友的东西回家、到别人家做客乱翻乱吃、说谎骗...
“80后”年轻父母们都明白,自己和孩子不应该是管教与被管教的关系,而应更多地倾听孩子,走进他们的内心,与他们做朋友。可是,都说5岁一个代沟,掰手指算算,家长和孩子差了好几个代沟,这该怎么跨越呢? 给孩...
你第一个朋友是谁还记得吗?是不是你的同桌,还是你的发小,总是都是陪伴自己度过美好时光的人呀!时间总是流逝,但回忆是永存脑海。下面是小编整理的小班语言活动交朋友幼儿园说课稿范文四篇,欢迎阅读。
设计意图: 语言是人类最重要的交际工具。在我班内,我经常会发现小班孩子因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾,例如争抢玩具等等。 在《幼儿园教育指导纲要》中也提到:“要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境...
活动目标 1.了解故事内容,初步理解“交换”的意思,知道交换的好处。 2.会使用短句:“我用**交换你的**,好吗?” 活动准备: 图片,小兔手偶,各种蔬菜塑料玩具。 活动过程: 一.了解故事内容 1...
导读:此活动教材源于生活,通过小动物的话来提醒幼儿一些日常生活的行为习惯,语言充满了童趣,容易让幼儿接受,符合小班幼儿年龄特点,能够激发幼儿的学习与表演的欲望。 一、说教材 1、教材方面: 全托幼儿(...
导读:在语言教育活动中,幼儿学习吸收的主要是语言信息材料,但也包括那些与语言有关的其他信息材料。 本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛书》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣,对独...
活动目标:1、学念儿歌,学习使用礼貌用语。2、能大胆地在集体面前念儿歌。活动准备:玩具娃娃一个,CD活动过程:1、教师出示玩具娃娃,和幼儿握手问好,引出话题,并引导幼儿分句学念儿歌。教师:小娃娃是我们...
小班语言活动《好朋友》教案 设计意图: 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展,我在晨间桌游时,为他们准备了许多卡片,让他们说一说谁和谁是好朋友,孩子们已能说出简单的常见的物品之间的关系。...
【活动目标】 1.尝试与同年级其他班同伴进行交往。 2.能使用恰当的语言进行交往。 3.主动大胆的发起交往,提高交往的主动性。 【活动重点】尝试与同年级其他班同伴进行交往。 【活动难点】能使用恰当的语...
活动目标: 1、乐意学习儿歌。 2、大胆地表达自己的想法。 活动重难点: 重点:理解讲卫生的益处。 难点:正确地给儿歌编排顺序。 活动准备: 小猪、小羊、小兔、小鸡等卡片。 活动过程: 一开始部分歌曲...
活动目标 1.倾听故事,感受和理解故事内容。 2.懂得自我肯定,尝试用自己独特的方式去交朋友。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5.引...
目标1.能联系生活经验大胆表述。2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。准备1.每位幼儿一块垫子,围坐在地上。2.故事磁带。过程1.倾听故事。――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和...
一、背景分析: 《好朋友》是一篇内容简单却很有意义的童话,先是用整齐对称的文字描述了四组关系密切的生活用品,通过孩子们简单的推理,第五组鸟与鸟笼也应是一对好朋友,可此时作品笔锋一转,一贯热爱自由、热爱...
导读:《好朋友》是一篇内容简单却很有意义的童话,先是用整齐对称的文字描述了四组关系密切的生活用品,通过孩子们简单的推理,第五组鸟与鸟笼也应是一对好朋友,可此时作品笔锋一转,一贯热爱自由、热爱大自然的鲜...
活动目标: 1.理解故事内容,学说短句:让我玩玩你的**好吗? 2.乐意把自己的玩具借给朋友玩,感受与朋友一起玩的快乐。 活动过程: 1.引发兴趣。 操作小白兔手偶,以小白兔的口吻引出活动:小朋友你好...
活动目标 理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。 活动准备 图片、故事磁带。 活动过程 1.倾听理解故事1—2段。 ——出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。 —一一出...
活动目标: 1.理解故事内容,会说故事中重复的句子。 2.学习常用动词:擦来擦去,爬来爬去,摆来摆去等。 2.懂得要爱护树,知道怎样保护树。 活动准备: 相关课件。 活动过程: 一、引出课题1.春天来...
【活动目标】 1、理解故事内容,知道爱护树木的方法。 2、萌发爱护树木,保护环境的情感。 【活动准备】 图片:小羊,小牛,小猴子,娃娃,小鸟,小树。 【活动过程】 一、导入:出示小树的图片。 你们在黑...
活动目标: 1.能说出常见动物的叫声,发音要准确,(如:小鸡“叽叽叽”、小羊“咩咩咩”等)并尝试用短句“我是…我会…”(如:我会去游泳、我会吃虫子)来表达。 2.愿意用较清楚、响亮的声音说话,能够掌握...
下面给大家提供的是《托班公开课语言课:小猫和小朋友》,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标 通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫(小朋友)在干什么”。学说单词或词组。在集体面前独立完整地说短句。培养幼儿...
《奇奇兔交朋友》 教材分析 这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于助人,关爱他人的纯真、美好的心灵。当前独生子女虽在家中倍受娇宠,习惯于接受别人的...
活动目标: 1、认真听故事,理解故事内容。 2、学习故事中得对话语言。 活动准备: 小鸭、小兔、小鸟、乌龟等动物头饰若干,小青蛙、小鱼、小螃蟹、小狐狸和小猫等图片。 活动重、难点: 重点是让幼儿了解故...
一、背景分析: 《好朋友》是一篇内容简单却很有意义的童话,先是用整齐对称的文字描述了四组关系密切的生活用品,通过孩子们简单的推理,第五组鸟与鸟笼也应是一对好朋友,可此时作品笔锋一转,一贯热爱自由、热爱...
【活动设计】 《小青菜找朋友》这个故事选自大班上学期《蔬菜》这一主题,在生活中我发现每个幼儿都有自己的个性,在与人交往的过程中不会去体会之间的真诚和善良,根据这一现象我生成了本次活动。 在本次活动中我...
活动目标: 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用"我会自己……"的句式说说自己会做的事。 活动准备: 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 活动...
提高课堂活动实效促进学生语言发展 当下,越来越多的教师开始思考如何上好新课程理念下的英语课,提高课堂教学的实效性。许多教师根据新课程的理念,不断设计课堂活动,并且每个活动都搞得轰轰烈烈、热热闹闹,学生...
目标1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。2.体验成为中班小朋友的自豪感。准备幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。过程1.我想和他们在一组。――小班时的朋友是不是...
活动目标: 1、激发幼儿与朋友友好相处的情感,体验猜谜的乐趣。 2、发展幼儿的口语表达能力及依据主要特征进行观察和判断的能力。 3、引导幼儿学习能用简短语言描述人物主要特征并进行判断。 活动准备:幼儿...
游戏类型: 体育游戏 游戏时间: 5~8分钟 游戏目的: 练习动词jump,clap,listen,look,come,singetc. 游戏规则: 请几个小朋友站在一个小圆圈内,请一名小朋友当指挥员...
一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩。重复性...
设计意图:小班幼儿刚入园,对新环境比较陌生,再加上他们年龄小,既没有主动与人交往的意识,也缺乏交往技能,因而较难尽快融入集体生活。为此,该活动借助幼儿喜欢的天线宝宝形象,创设与天线宝宝交朋友的游戏情境...
下面给大家提供的是“幼儿园小班语言说课稿:小鸭找朋友”,希望精彩的内容能够帮助到你!幼儿园小班语言说课稿及教案:小鸭找朋友 一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小...
活动目标 1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。 2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。 3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲CD(MP3格式)、课件等。 活动过程 一、入室:听二拍子...
早教游戏活动:交朋友 活动意图: 幼儿园充实、有趣的生活给新入园的宝宝及他们的家长带来了既新鲜又陌生的感觉,早教班的幼儿年龄较小,自理能力与适应能力较差,为了使宝宝们尽快熟悉并喜欢幼儿园,使家长尽早了...
【活动目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。 【活动模式】:室外活动 【活动器材】:儿童用手机玩具...
【活动名称】:打手机—找朋友 【活动目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。 【活动模式】:室外活动...
整理了关于幼儿园小班语言活动:打手机-找朋友,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 【活动名称】:打手机—找朋友 【活动目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利用假日团结小朋友,在家长...
网站小编为你编辑《小班语言找朋友公开课:幼儿园小班语言游戏》一文,希望为你人工作带来帮助!幼儿天生爱玩游戏,有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨,达到良好的教学效果。为此,小编整理了幼儿园小班语言游戏大全,...
一,活动目标1.激发幼儿爱上幼儿园的情感。 2.提高幼儿的语言表达能力。 3.引导幼儿认真倾听故事,理解故事内容。 二,活动准备1.故事图片,录音机,磁带。 2.《幼儿用书.语言》。 三,活动过程1....
活动目标: 1、能用前后,中间等方位词描述物体的位置。 2、在故事情景中,感知动物的不同特征,激发幼儿对动物的探究兴趣。 活动准备: 活动过程: 一、角色导入,激发情趣主要提问: 森林里有个动物学堂...
现在向您介绍幼儿园教案《《匆匆》课堂实录反思》《《匆匆》课堂实录反思》这是一篇六年级上册语文教案,本课文质兼美,是学习语言的典范。我教学本课以读为主线,由以读《长歌行》导入新课;以读激情:时间匆匆而逝...
你若聪明,莫把那人当朋友,假如他和你的敌人交情深厚。名人格言可以使我们逐渐变得睿智幸福,名言警句告诉我们如何珍惜有限的时间和人生,不知道你有没有在找的一些名人格言呢?幼儿教师教育网为您精心打造的《交朋友名言》的详细介绍,希望这些观点能够给您带来一些新的思考途径!...
目标1.能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。2.懂得好朋友要友好、合作。准备1.茶壶和水杯实物。2.挂图,故事磁带。3.一段轻快的音乐。过程一、...
一、说活动教材 小鸭找朋友是一个简单的故事,语言比较简单,有重复性,有利于小班孩子的理解与学习。故事中根据不同动物的生活习性,让幼儿知道有的动物能和小鸭在池塘里玩,有的动物不能和小鸭在池塘里玩。重复性...
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