幼儿教师教育网花时间为你编辑了“好玩儿的数学读后感”,闲暇之余我阅读了作者写的作品,受益良多。读完书之后,读后感可以帮助我们记录当下的感想,怎样写出不太形式化作品读后感呢?请相信这篇文章对您所需的信息有很好的覆盖!...
活动目标:1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 活动准备:1、课件"好玩的数字"2、幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片...
活动目标: 1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 活动准备: 1、课件"好玩的数字" 2、幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数...
下面是《好玩的立体数学活动教学》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!好玩的立体数学活动教学 【教案目的】 1、认识长方体和圆柱体,简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。 2、搜集生活中的多种...
这是大班数学好玩的双色鱼教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标 1、尝试用数字或点、线等符号标记记录活动,能较清楚地表示活动结果。 2、能较积极地参与讨论,分析多种记录方...
活动目标: 1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。 活动准备: 1、课件“好玩的数字” 2、幼儿每人一套1-6数字卡片。 活动过程: 一...
作品正是一部值得推荐给大家阅读的好书,我们记录心得感悟的最好方式就是可以尝试产出一篇读后感。那么我们该怎么去写作品读后感呢?急你所急,栏目小编为朋友们了收集和编辑了“读后感数学读物”,更多相关内容请继续关注本网站。...
导读:这篇教案主要是让幼儿学会看图数数寻找号码,并且能够比较每组数字间的不同处与相同处,按老师要求编号码,这是教学中的重点,同时也是难点。 一、设计意图 这个活动联系幼儿的实际生活,在幼儿生活经验的基...
教学目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征,能够区分四种几何图形。 2.让幼儿初步感知图形之间的转换关系,能进行拼图。 3.培养幼儿思维的灵活性,发展动手能力。 重点:...
一、活动目标: 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。 3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展...
活动设计背景 最近我们班在进行期末幼儿体格测量活动,我发现孩子们总是三三两两的站在一起比高矮,于是就设计了本次活动。 活动目标 1、通过目测比较高矮,建立初步的测量概念。 2、培养幼儿乐于参与活动的兴...
设计意图: "数的排序"对于中班幼儿来说已有一定的认识,他们也正是学习、认识排序概念的时候,他们喜欢探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。。《纲要》中指出:教育活动内容的选择"既贴近幼儿...
活动目标 1.乐意参加6的形成活动,体验活动的乐趣。 2.能够按要求拿取6以内不同数量的材料,并主动思考、专心进行操作。 3.学习6的形成,理解5、6两数之间多1、少1的关系。 4.培养幼儿比较和判断...
一、设计意图 这个活动联系幼儿的实际生活,在幼儿生活经验的基础上,利用身边的事物与现象作为对象,引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点,变化规律产生兴趣,为幼儿创设宽松的环境,提供可操作的材料,让幼儿在...
小班数学教案:好玩的大和小 【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼...
活动目标1、学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的。2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变,初步发展幼儿的多向思维。3、激发幼儿探索的主动性、积极性,培养幼儿...
为了使每堂课能够顺利的进展,老师需要做好课前准备,编写一份教案。从而在之后的上课教学中井然有序的进行,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“好玩的数学趣味教学教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。...
这是大班数学活动好玩的七巧板教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.认识七巧板,学习看图完成简单的拼图。 2.激发幼儿对拼图游戏的兴趣,体验成功的快乐。 活动准备:...
这是大班数学活动好玩的扑克牌教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 设计意图: 大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的,他们会一些比较简单的扑克牌游戏,但如果让幼儿把扑克牌与生活中的数字...
幼儿园大班数学教案:好好玩的蚕豆 【活动目标】 1.能根据蚕豆的不同特征学习6的组成。 2.能积极参与多种形式的活动巩固新知识。 3.在活动中能细心作业,体验合作学习的快乐。 【活动准备】 蚕豆种子人...
初写作文时,大家都比较迷茫,作文没有固定的格式,可以靠自己的创造力。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养,如何在作文中全面的展现自己呢?下面,小编为大家整理的“数学家的故事读后感汇集”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。以前总觉得数学对我们生活的作用微乎其微,对数学总是提不起兴趣,特别是一遇到难...
经过编辑精心整理,推出数学读后感,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人。阅读这些人物的传记,在尊敬之余,更多的则是发自内心的共鸣感,作品给许多人新的启发。大家写读后感时,不要仅停留在对原文的简单抄录或复述。...
教学目标: 1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2、感知10以内的数量并能按数取物。 3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。 教学准备: 大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个,1——10数字卡片...
教学目标: 在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆说话。 教学准备: 1、方形与圆形的罐子若干2、大筐两个3、方形、圆形、三角形的饼干4、各种辅助器具若干(积木、小棒、小动物等)教...
教学目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征,能够区分四种几何图形。 2.让幼儿初步感知图形之间的转换关系,能进行拼图。 3.培养幼儿思维的灵活性,发展动手能力。 重点:...
设计意图: 正值秋天收获之际,我班结合区级课题"引领孩子学会生活的策略研究",开展了以生活教育为系列教育的主题活动《秋的画报》。活动中,我把生活带进课堂,引导孩子们通过观察、体验、描绘、品尝等一系列活...
设计意图: "数的排序"对于中班幼儿来说已有一定的认识,他们也正是学习、认识排序概念的时候,他们喜欢探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。《纲要》中指出:教育活动内容的选择"既贴近幼儿的...
书是我们大家的朋友这已经是无可厚非的事实了,无须争议,但我喜欢看一些比较轻松一点的,对自己的工作和生活有实际性帮助类的书,可能是和自己的性格有关系吧,太深奥的、过于复杂的、需要反复思考才能明白其中道理...
这是大班数学活动好玩的对称图形教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 2.能正确的画出与图形对称的另一半,初步感受图形的...
活动目标 1.乐意参加6的形成活动,体验活动的乐趣。 2.能够按要求拿取6以内不同数量的材料,并主动思考、专心进行操作。 3.学习6的形成,理解5、6两数之间多1、少1的关系。 活动准备 1.每人不同...
【活动目标】 1、初步感知用数量递增、递减的规律进行排序,尝试和发现不同的排序方法。 2、在自由的探索活动中,体验排序活动的乐趣。 【活动准备】 1、教具:实物投影仪 2、学具:大小、颜色不同的回形针...
幼儿教师教育网相关栏目推荐:“读好书的读后感”。这篇读后感要怎么写才能让人记忆深刻呢?在阅读完作者写的作品以后,相信一些故事细节会引起很多人的感触。不妨写下一篇读后感,回顾书中的精彩片段。以下“读好书的读后感”由编辑为大家收集整理,欢迎分享给你的朋友!...
“阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,那么,你肯定是在找一些好看的推荐书籍吧?也许"读一本好书的读后感"就是你要找的,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!...
下面给大家提供的是“中班下学期数学教案《好玩的数字》及教学反思”,希望精彩的内容能够帮助到你!活动目标: 1、巩固对8以内数字的认识,感知6以内的数量关系。 2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量...
活动目标: 1、认识硬币,知道硬币有两个面。 2、学习5的组成,能初步感知5的组成的规律。 3、乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣。 活动准备: 5枚1角的硬币幼儿人手一份,每人一个纸盒,1、...
以下是我们花时间整理的《《好的教育》读后感》,在认真读完作品后,我对于书中人物产生了极大的共鸣。这时我们可以通过写读后感的方式来记录新的收获,关于作品的读后感还迟迟无法动笔吗?本文内容仅供您的参考!...
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