活动目标： 1.尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。 2.能仔细观察图形，并积极参与讨论。 3.听懂操作要求，并按要求操作。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ...
活动目标 1、引导幼儿感受图形与生活的密切关系。 2、让幼儿尽可能的说出与图形相像的物体，学习从一点向多点发散的思维方法。 3、培养幼儿动手操作能力，想象力和发展思维能力，并感受图形组合创新的乐趣。 ...
活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 4.发展幼儿...
大班美术活动：图形想象画 小五班熊月娜 一、活动目的： 1、通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。 2、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。 3、。培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。 二、教学重难...
教学目的： 1.使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨别这些图形。 2.引发幼儿学习图形的兴趣。 3.发展目测力、判断力。 教具、学具准备： 一些长方体、正方体的实物，同样大小的正方体8个。 教学过程...
整理了关于幼儿小班科学教案《开放图形和封闭图形》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 课题生成： 幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”...
活动目标： 1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活动中，发展幼儿的动手能力和思维能力，体验活动中的成就感。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 ...
中班教案《图形大变身》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够针对图形大胆想象，并勇于表述自己的想法，知道正方形等几种图形的特征，尝试简单的图形添画，喜欢各种图形游戏，对图形添画活动感兴趣，快来看看幼...
活动目标 1、复习巩固对三角形、正方形、长方形、半圆形等几何图形的基本特征的掌握和认识。 2、通过拼拆图形，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，发展幼儿的观察力。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手...
设计思路：三角形是幼儿园数学活动中常见的几何图形，然而，幼儿在运用几何图形开展拼搭游戏时，往往是无意识地进行图形拼搭。让幼儿感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力是大班阶段幼儿需要建构的经验。单一地让幼儿开展"形拼形"练习，既枯燥又无趣。如何在有情、有趣的数学游戏中，让幼儿愉快地尝试、发现、学...
活动目标： 1、感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力。 2、尝试将三角形装入盒，有进一步探索的兴趣。 3、发展目测力、判断力。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。...
【活动目标】 1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 2、感受形与体的不同，发展空间知觉。 3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。 【活动准备】 发胀的黄豆，牙签（装在罐子里），正方形纸，...
下面是《幼儿园数学图形教案图形对应教案》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！教案准备：1小猫、小狗、小鸡的图片2图形饼干3画有圆形、三角形、正方形车票 教案过程：1教师引入话题老师：“孩子们...
小班教案《开放图形和封闭图形》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按开放图形、封闭图形的特征分类，初步了解开放图形、封闭图形的特征，用多媒体调动幼儿的积极性，培养幼儿的学习，快来看看幼儿园小班...
小班教案《图形》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿乐意观察、比较、体验发现的快乐，进一步感知对圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分这三种图形，快来看看幼儿园小班《图形》教案吧。 一、活动目标： ...
幼儿园中班数学教案：拼图形 活动背景 在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么拼的，每种图形...
活动目标 1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。 2.练习幼儿的视觉辨别能力。 3.留心观察环境中的物体,发现图形在生活中的应用。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 教学重点、难点 重点...
幼儿园大班数学教案：图形宝宝找家 班级情况： 本班幼儿活泼好动，思维活跃，对于新的事物非常感兴趣，特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动，采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传...
活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能...
活动目标： 1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。 2、在探索活动中，发展幼儿的动手能力和思维能力，体验活动中的成就感。 活动准备： 1、教具：磁性三角形12个。 2、学具：同样大小...
活动背景在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么拼的，每种图形片都用了几个，然后再记录下...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《图形》”！活动目标： 1、会按图形特征进行分类，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。 2、尝试用自己喜欢的方式记录图形的数量...
小班下学期科学教案《开放图形和封闭图形》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按开放图形、封闭图形的特征分类，让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园小班下学期...
课题生成：幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征...
引言：图形娃娃的家族很庞大，今天我们先来认识一些常见的图形娃娃，看看它们叫什么名字，小朋友们是不是也在哪里见过它们呢？ 目的要求： 1、根据表格中大小、颜色、形状的特征标记正确选放图形。 2、巩固图形...
活动目标 1.在活动中经历圆形与三角形的分割与拼和的过程。 2.初步体验图形之间的包含关系。 3.发展空间思维能力。 4.感受操作活动的乐趣。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准...
一 、活动目的： 1 、通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。 2 、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。 3 、。培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。 二、教学重难点 重点：掌握在原有的各种形状上...
下面给大家提供的是《大班综合——图形宝宝》，希望精彩的内容能够帮助到你！运动目的： 1、进一步控制多少图形的特性。 2、生长幼儿不雅察力、想象力和机动的头脑本领。 3、造就幼儿存眷生存的立场。 运动预...
幼儿园大班数学教案：图形的变换 一、活动目标： l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化...
活动目标 1.感受图形拼搭组合的变化，体验图形游戏的乐趣。 2.在图形的移动、翻转、拼接中，发展观察能力、思考能力及空间方位知觉能力。 3.探索用不同数量的等腰直角三角形拼接组合成新的图形。 活动准备...
活动目标： 1.在对图形拼折变形的过程中感知图形的变化。 2.对组合、分析图形感兴趣。 3.发展空间知觉和动手动脑的能力。 重点：幼儿对正方形、长方形、三角形、圆形等图形通过折拼的方法进行变化操作。 ...
活动目标： 1、学会按几何图形的2-3种特征进行分类，初步掌握在表格中看图形找特征的方法。 2、引导幼儿能正确地表述图形特征。 3、鼓励幼儿大胆的进行操作活动。 活动准备： 1、知识经验准备：已经知道...
图形分类（数学） 一、活动目标能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。 二、重点与难点能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。 三、材料及环境创设积木、雪花片、木珠，几何...
【活动目标】1、通过游戏的形式认识圆形、正方形、三角形，能按要求正确分图形。2、体验游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。【活动准备】小兔、小猪、小熊图片各二张，各种图...
设计意图： 中班幼儿对单个基本的图形已有了一定的认识，但是如何帮助幼儿利用这些图形组合成一些神奇的图案，让幼儿能在游戏中感受到数学与生活是紧密联系的。这是值得我们幼儿教师深入研究的问题。根据中班幼儿的...
下面给大家提供的是“大班美术教案《图形世界》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！设计意图： 我园电脑室使幼儿最喜欢活动的场所之一，他们喜欢在这里玩游戏、听故事、画画，孩子们对图画文档中"图形的拖...
目标： 1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。 2、体验喷刷作品的艺术美。 准备： 1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料（红、黄、蓝）、抹布、牙签、旧报纸等。 2、范画两张（图形贴画和喷刷画）。...
★活动目标： 1.感受图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉的能力。 2.培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 3.尝试运用多种方法拼出新图形，并体验操作的乐趣。 ★活动准备...
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小班教案”。不仅提高了学生参与学习的主动性，编写教案已成为教师每天工作内容之一，优秀的教案可以为课堂提供养分和动力。编写教案需要注意哪些事项？有请驻留片刻，幼儿教师教育网小编为你推荐小班教案《认识图形》教案，欢迎你参考，希望对你有所助益！...
活动设计背景 让幼儿认识图形，不但是为了让他们能说出图形的名称，更重要的是使他们通过辨认不同图形的特征，提高他们的辨别能力。 活动目标 1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。 2.练...
设计意图： 幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的图形，而且会询问这是什么图形，注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色，幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一。活动开始我就让幼儿观察我的挂图，挂...
一、活动目标 感知比较长方形、椭圆形、梯形，并尝试按材料的1-2种特征进行分类和排序，了解图形在生活中的应用。 二、活动准备 与长方形、椭圆形、梯形、圆形、正方形、三角形相似的砖（塑料板剪的），幼儿搭...
活动目标 1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。 2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。 3、巩固对图形的认识，按照图形的两种特征分类。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 5、培养幼儿比较和判...
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