按数取物

老师每一堂上一般都需要一份教案课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。设计教案需要注重授课思路的清晰和逻辑性。接下来是小编准备的“数学按数取物教案”，希望您能在这篇文章中获得更多的信息！...

活动目标： 1、能按5以内指定数目取出相等的物体。 2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。 3、能初步与同伴协商，分享材料。 活动准备： 1、将活动室布置成超市。笑脸信封1-5，1-5的实物卡一...

活动目标： 1、能从许多同类物品中取出10以内的物品 2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。 活动准备： 洞洞板学具、教学PPT 活动重点、难点 1、重点：能按指令正确操作； 2、难点：能根据物品...

小班教案《1-5按数取物》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能大胆取物，并能自我纠正错误，能认识1-5的数字，并且正确点数，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《1-5按数取...

【活动目标】 1.能按5以内指定数目取出相等的物体。 2.幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。 3.能初步与同伴协商，分享材料。 【活动准备】 1.将活动室布置成超市。 2.笑脸信封1-5，1-5...

教学目标： 1、学习按数量取物2、操作活动中复习5以内的数数3、体验数学操作活动的乐趣教学准备： 准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套教学过程： 一、导入故事1、师以...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《按物取数》含反思》中班教案《按物取数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能够按数字1-10取出相应数目的物品，喜欢参与数学活动，体验数学操作活动的快...

活动目标1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。2、能进行4以内的按数取物或按物取数。3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。4、乐于参加集体游戏。 活动准备1、一个数字转盘、大...

活动目标： 1、能从许多同类物品中取出10以内的物品。 2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《按物取数》及教学反思”！活动目标： 1、喜欢参与数学活动，体验数学操作活动的快乐。 2、能够按数字1-10取出相应数目的物品。 3...

活动内容、名称：科学《按物体的数量分类》 选自省编教材，中班（上）p71 活动目标： 培养正确的操作习惯和对操作活动的兴趣。 培养幼儿分析、比较、概括能力。 学习5以内按数量分类，巩固对5以内数的认识...

这是大班数学按物体的特定规律排序教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目的： 1.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2.培养观察、比较能力和初步的判断...

这是大班数学活动按物品的用途分类教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.能将物品按用途进行分类。 2.能正确表述自己的分类理由。 活动准备： 经验准备：幼儿已掌握物...

这是大班数学按数群计数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、尝试按数群整5、整10数数，并说出总数。 2、能大胆与他人交流自己操作过程。 3、乐于参加数数活动，体...

这是大班数学按群计数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、学习20以内数数，探索按群计数（成组数数）的方法。 2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。 二、...

我们常说，机会是留给有准备的人。作为人民教师，我们会认真负责对每一堂课做好准备，为了更好的学习，一般教师都会在授课前准备教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？在此，你不妨阅读一下按群计数教案，更多相关内容请继续关注本网站。1、学习1—20按群计数，两...

幼儿园中班数学教案：按物体大小排序 一、教学名称；按物体大小排序的教学 二、教学要求： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 三、...

这是大班数学活动按物体量的差异性排序教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 2.掌握并发现物体的序列规律。 ...

数学：按颜色归类 一、活动目标： 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、通过送蔬菜和水果回家，学会按颜色归类。 3、有参加游戏的兴趣，愿意讲述操作过程。 二、活动准备： 1、红色、绿色、黄色...

这是大班数学活动计划按群数数教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日...

【活动目标】 1.能区分物体的大小，按物体的大小分类。 2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。 【活动准备】 （一）经验准备：幼儿已学习过"比较物体大小"。 （二）物质准备：大小...

活动目标： 1.能将物品按用途进行分类。 2.能正确表述自己的分类理由。 活动准备： 经验准备：幼儿已掌握物品用途的相关经验。 物质准备：若干实物，图谱标记、实物图片，分类盒，分类板等。 活动过程： ...

【活动目标】 1.能区分物体的大小，按物体的大小分类。 2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。 【活动准备】 (一)经验准备：幼儿已学习过"比较物体大小"。 (二)物质准备：大小两种的灰色鱼若干;大...

活动目标 1、学习1-20按群计数，两个两个数。 2、建立数群概念。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 教师演示板...

活动目标 1、学习1—20按群计数,两个两个数； 2、建立数群概念。 活动准备 教师演示板一套，幼儿人手一套学具。 活动过程 一、活动导入： 教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。 二、活...

这是大班数学活动按群计数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、学习20以内数数，探索按群计数（成组数数）的方法。 2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。 ...

活动目标1.认识红色和黄色。2.能按物体的颜色配对。活动准备1.创设春天花园的情景，花园里有红黄良种颜色的花若干。2.红黄蝴蝶胸卡若干，幼儿操作材料人手一份。活动过程一、幼儿伴随着轻柔的音乐，跟老师开...

设计意图： 根据《纲要》精神，本次活动我设计了以幼儿熟悉的家庭人员游戏为引趣部分，通过幼儿的直接参与，感知10以内的数量。在活动中又以多媒体课件来创设小熊整理玩具这一情境，既富有童趣，又直观形象的展示...

幼儿园大班数学教案：按物体的特定规律排序 【活动目的】 １、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 ２、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 【活动准备】 １、教具：黑...

幼儿园大班数学教案：按物体的特定规律排序 活动目的： １、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 ２、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 活动准备： １、教具：黑白序列的排序图...

这是大班数学公开课按群计数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿了解计数有不同方法。 2、能够以2、5、10为单位进行数群计数。 3、通过计数，体验操作的...

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢...

这是大班数学课程设计按群计数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、引导幼儿了解计数有不同方法。 2、能够以2、5、10为单位进行数群计数。 3、通过计数，体验操作...

这是大班数学按顺序排列教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及...

活动目标： 1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 2.掌握并发现物体的序列规律。 3.培养幼儿的观察力和秩序感，并乐于参与数学活动。 活动准备： 课件、地垫20个、数字1-10两...

幼儿园大班数学教案：按物体的特定规律排序 【活动目的】 １、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 ２、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 【活动准备】 １、教具：黑白序列的排...

一、教学名称；按物体大小排序的教学 二、教学要求： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 三、教学准备 1、实物套娃1套 2、大小...

这是大班数学按重量排序教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1.学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 2.在探索过程中，能正确判断并用语言表达物...

这是大班数学按差异个数摆放图形教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、教幼儿学习在相邻两个图形间，用短波浪线做标记表示差别的个数。 2、教幼儿学习按标记表示的差别数目...

这是大班数学按远近排序教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目的】 1.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 2.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。...

一、活动目标： 1、学习20以内数数，探索按群计数(成组数数)的方法。 2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。 二、活动准备：糖果图片、幼儿人手1份雪花片(20个)、小棒20根、管道积木若干。 三...

活动目的： １、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。 ２、培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 ３、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ４、让幼儿学习简单的数学题目。...

活动目标： 1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 2.掌握并发现物体的序列规律。 3.培养幼儿的观察力和秩序感，并乐于参与数学活动。 4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字...

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《小班数学教案及反思：小动物的花衣服（按规律排序）》！教案目标：1、通过观察比较区别图案的大、中、小。 2、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规...

中班科学活动冰中取物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解冰融化的过程，在探究的过程中学会从多角度解决问题，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看冰中取物教案吧。...

活动目标 1.巩固、加深对大、小标记的认识。 2.复习按照图形匹配标记。 3.继续学习按照大、小标记将不同种类的物品进行分类，同时，把同种的物品对应排列。 4.训练幼儿在学习完毕能按要求整理好操作材料...

1、小鹿取礼物的故事 冬天的一个星期天的早晨，太阳升的老高了，小鹿还在床上呼呼睡大觉。 小鹿妈妈走过来，掀起它的被子说“小鹿小鹿快起床，看看妈妈送给你的礼物。 小鹿一听，“呼“的一下起来了，打开窗户，...

一、活动目标： 1、学习20以内数数，探索按群计数(成组数数)的方法。 2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。 二、活动准备： 糖果图片、幼儿人手1份雪花片(20个)、小棒20根、管道积木若干。 ...

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢...